她小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的她小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
她小學(xué)生作文1
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校要評(píng)選大隊(duì)委，可名額只有一個(gè)，許多人都躍躍欲試。而成績(jī)優(yōu)異，相貌不凡的她無(wú)疑是那些熱最大的對(duì)手，因此很多人都再用放大鏡找她身上那個(gè)的錯(cuò)誤。她本無(wú)意爭(zhēng)，可沒(méi)想到路過(guò)辦公室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)自己最要好、最信任的好朋友在里面跟老師說(shuō)自己的壞話(huà)，并把自己畫(huà)得一幅畫(huà)拿去參賽，贏得老師嘖嘖贊嘆。可她卻沒(méi)有進(jìn)去揭穿，只是淡淡地笑了笑，就消失在了窗前。
我問(wèn)她怎能如此寬容，她只是平平淡淡說(shuō)了一句：“我并不寬容，我只是想放過(guò)我自己，讓自己不陷入苦悶之中。“
面對(duì)親人的病故
梔子花的香剛剛彌漫在人間時(shí)，她外婆卻沒(méi)能再次看到那潔白的花蕊，她就與世長(zhǎng)辭。面對(duì)最?lèi)?ài)自己的外婆與世長(zhǎng)辭的噩耗時(shí)，她卻一失往日的冷靜與開(kāi)朗，趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。那嚶嚶的哭聲似乎裝滿(mǎn)了人世間所有的悲哀，透出哀傷，讓所聽(tīng)到的人心都碎了，不禁一同落下淚。但我知道，她回振作起來(lái)的，因?yàn)樗⒎浅Ｈ耍欢ǹ梢宰龅降摹Ｊ聦?shí)證明，我沒(méi)猜錯(cuò)。她在短暫的彷徨后終于找到了正確的方向。
這次我問(wèn)她上個(gè)班呢是讓她重新站起來(lái)的力量，她卻答非所問(wèn)：“我想外婆不希望我不開(kāi)心。”
偌大的宇宙，每個(gè)人都只是一星微弱的光芒，但我知道，她會(huì)是最不普通，最不平凡的那星光，并且永遠(yuǎn)是。
她小學(xué)生作文2
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛(ài)心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話(huà)，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的，如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話(huà)，她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。“要學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門(mén)，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。
她小學(xué)生作文3
我們的一生中，可以遇到各種各樣，形形色色的人。這些人或多或少的會(huì)給能夠帶來(lái)一些改變，或?qū)捜荩驘崆椤６陀羞@樣一個(gè)人，我跟她不過(guò)相處了不過(guò)短短兩年，她卻改變了我很多很多......
她是我一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班的老師，雖是老師，但我們相處起來(lái)，還是用朋友來(lái)形容較為合適。她留給我印象最深的，還是那雙一笑就會(huì)露出來(lái)的虎牙。
她在我的記憶中，永遠(yuǎn)都是笑著的，幾乎找不到一張哭喪著臉的樣子。她在生氣的時(shí)候，會(huì)笑著平復(fù)心情；遭學(xué)生吐槽時(shí)，她會(huì)看著學(xué)生一張張不滿(mǎn)的小臉時(shí)，露出微笑；在高興時(shí)，她更是不顧淑女風(fēng)范的傻笑。我曾問(wèn)過(guò)她：“你怎么這么愛(ài)笑呢？”她還是笑著說(shuō)：“我們的每一天都不可能開(kāi)開(kāi)心心的，但是，你仔細(xì)想一想，你不開(kāi)心的時(shí)候，日子還是一樣的過(guò)去，你開(kāi)心的時(shí)候，日子也是一樣的過(guò)去。我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天呢？而且笑也可以給人帶去歡樂(lè)呀，用笑去感染別人，使別人感受到歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？”這段話(huà)，使我難忘，我也通過(guò)這段話(huà)，改變了自己，將冷漠的表情還成了一副笑臉。所以，今天的我，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。因?yàn)樾Γ业拿恳惶於际情_(kāi)心的。
她的一段話(huà)，一個(gè)笑，改變了我，改變了我的生活。是她，改變了我。謝謝你！
她小學(xué)生作文4
今天是個(gè)特殊的日子，是什么事使我們的教室里充滿(mǎn)了喜悅的氣氛？是我們班的葉舒淇生日，而且在我們班舉行生日會(huì)，還有蛋糕。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了。我還和黃海燕買(mǎi)了個(gè)禮物送給她。
生日會(huì)開(kāi)始了，老師把三個(gè)蛋糕端但在桌子上，我就猜想著：這蛋糕是不是花形的呢？是草莓味的還是巧克力味的？一陣奶油香傳入我的鼻子，“哇！這蛋糕好漂亮哦！肯定味道不錯(cuò)！
“這蛋糕一定十分好吃吧，貪就貪一下吧，三個(gè)蛋糕都嘗嘗吧！”“耶！開(kāi)始切我最喜歡的一個(gè)蛋糕了！”我便像一陣風(fēng)兒似的，猛地向蛋糕奔去，嘿嘿！排在第一！“哎喲！吃蛋糕怎么還會(huì)帶來(lái)這么多的麻煩呢！”這里一塊白的，那里一塊紅的，像個(gè)花貓似的。
最搞笑的就要數(shù)丁浩田了。直接用手抓起一大塊沾著一團(tuán)奶油的蛋糕，不顧三七二十一，抓起就往嘴里塞。有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)“你可真厲害啊，就不怕手上有細(xì)菌啊！”他還是無(wú)動(dòng)于衷，好像在說(shuō)：“笑就笑吧，我才不在乎呢！”
最后，我祝愿葉舒淇長(zhǎng)了一歲后，能夠天天向上，學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高。
她小學(xué)生作文5
說(shuō)起同桌的她，整個(gè)年級(jí)可謂無(wú)人不知、無(wú)人不曉，她乃我班“頭號(hào)女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競(jìng)賽，出題皆難死人，可奇哉，怪哉，只見(jiàn)她面不改色，只露出一絲微笑，等到分出來(lái)之后，一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹摇本入娫?huà)“120”，令本班的才子才女們伸腿瞪眼，從此她便成了no。1的主人，寸步不離，任何高手也休想過(guò)來(lái)。
她中等身材，個(gè)子很高，除了學(xué)習(xí)好之外，還幫助別人，許多同學(xué)都愛(ài)和她玩。
可我真的很佩服她，每當(dāng)我有一些“疑難雜癥”題，都會(huì)去找這個(gè)“老中醫(yī)”來(lái)“醫(yī)治”，看見(jiàn)她再細(xì)推敲，快速的那這道題“治”好了，真是滿(mǎn)口的贊嘆啊。
于是我便不懂得地方，就去和她一起探索，終于看見(jiàn)了效果，我的成績(jī)也慢慢上升，有一次考試，讓我感到，成績(jī)?cè)诰砩巷h，哪能不挨刀，一道題把我難住了，于是我和它大戰(zhàn)三百回合，累得我筋疲力盡，腦袋差點(diǎn)爆了，但是還是沒(méi)拿下，他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后，果然，她答上了。
她，一個(gè)普通的學(xué)生，卻那樣厲害，真是小腦瓜兒，大智慧呀！佩服！佩服！
她小學(xué)生作文6
學(xué)校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，今天我想推薦我的好朋友王雨珊，去爭(zhēng)“閱讀章”，她在班上是個(gè)惹人喜愛(ài)的好學(xué)生，她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如她學(xué)習(xí)很好，成績(jī)總是名列前茅，尤其是她很愛(ài)看課外書(shū)；作文寫(xiě)得好，常常得到老師的贊揚(yáng)。
我的好朋友王雨珊是有名的“書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校教室里，還是在書(shū)店，到處都可以看到她的身影。平時(shí)，我們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，她總是一個(gè)人安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。不論我們?cè)趺炊核孟駴](méi)聽(tīng)到似的，眼睛直直地盯著書(shū)本，一動(dòng)也不動(dòng)。
記得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲，可雨珊卻一個(gè)人待在書(shū)房里津津有味地看著書(shū)，書(shū)中那優(yōu)美的詞語(yǔ)和生動(dòng)活潑的畫(huà)面深深吸引著她，她舍不得放下手來(lái)，我走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，我邀雨珊下午2點(diǎn)到中山公園玩耍。我按時(shí)來(lái)到中山公園等待。可是，我左等右等就是沒(méi)看到她的身影。我心想：反正時(shí)間還早，再等等吧。我一個(gè)人站在那兒傻傻的等啊，等啊，可她還是沒(méi)有來(lái)。這下我急了，急忙跑到她家一看，她還在那捧著書(shū)本看書(shū)。我無(wú)奈地嘆了一口氣，嗨，你這個(gè)人啊，真是拿你沒(méi)辦法。
正是因?yàn)樗貏e的愛(ài)看書(shū)，所以我推薦她去爭(zhēng)“閱讀章”，在此，我衷心地祝愿她在此次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中能取得成功，榮登“閱讀章”的寶座。
她小學(xué)生作文7
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，突然，我的同桌手腕一抬“啪!”一聲把文具盒往桌上一拍，大聲叫道:“ 我的鋼筆被誰(shuí)偷了，那可是爸爸給我的生日禮物。”
她的這句話(huà)使原本吵鬧的教室一下子變得安靜起來(lái)，許多同學(xué)都走到她旁邊議論著。正在座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的我心想:誰(shuí)有那么大的膽子去偷她的鋼筆?特別是這支。 突然我的同桌，一把搶走我手上的鋼筆生氣地說(shuō):“陳一楠，你為什么要偷我的筆，你難道不能自己買(mǎi)嗎?”
所有同學(xué)的目光如同一個(gè)個(gè)掃描儀掃到我的身上。頓時(shí)我覺(jué)得全身發(fā)冷，仿佛掉進(jìn)了冰窖里似的，站起來(lái)大聲叫道:“我沒(méi)有偷你的筆，你再好好找找，我相信一定能找到的。”同桌，聽(tīng)不進(jìn)去我的話(huà)，繼續(xù)說(shuō)道:“嗯，粉色的鋼筆，上面有一朵小花，筆頭還刻了一個(gè)一模一樣的字，你說(shuō)這不是我的筆，還能是誰(shuí)的?”
遭了，前幾天我覺(jué)得她那只筆好看，就問(wèn)她筆是在哪里買(mǎi)的，我就用自己攢下來(lái)的錢(qián)和挨媽媽罵換來(lái)的錢(qián)，才辛辛苦苦買(mǎi)下來(lái)的，現(xiàn)在該怎么解釋?同桌會(huì)聽(tīng)嗎?同學(xué)們又會(huì)相信嗎?剛一想完，如同利劍般的一句話(huà)便又在耳邊響了起來(lái):“我看你是買(mǎi)不起，所以才偷我的，哼!我以后都不理你了。”“鈴——”上課了，這件事還沒(méi)結(jié)束，她就把我那珍貴的鋼筆給拿走了。
從那以后，我感覺(jué)同學(xué)們總是在用異樣的眼光看著我;當(dāng)同學(xué)們聚在一起小聲聊天時(shí)，總感覺(jué)似乎說(shuō)的是我。
似乎在那以后，我就再也沒(méi)有和同桌說(shuō)話(huà)了。直到四年級(jí)期末考試，同桌在我耳邊小聲說(shuō):“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我的鋼筆找到了，這支鋼筆還你，但你千萬(wàn)別給其他同學(xué)說(shuō)，不然他們都會(huì)看不起我的。”我看著遲到的道歉和這支遲到的鋼筆，心里很不是滋味。
她小學(xué)生作文8
今天早晨霧蒙蒙的，下午就下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨如絲般地從天空中滑落下來(lái)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在向大地問(wèn)好。校園里的香樟、梧桐正高興地舞動(dòng)著它們的枝葉，舒服的品嘗著大自然賜給它們的“茶點(diǎn)”，孩子們?cè)谟曛袣g快地奔跑著。雨，就像媽媽地雙手，溫柔地?fù)崦⒆觽兊哪橆a。
雨一直下到了傍晚可還不肯停下來(lái)。香樟、梧桐喝“茶”都喝的“胃痛”了，孩子們也不敢再跑了。這時(shí)的我正走在回家的路上，突然，眼前的一處景象吸引了我的目光。我看見(jiàn)了在一把小花傘下有一對(duì)雙胞胎，正快活地向媽媽報(bào)告著學(xué)校里的事情，可媽媽臉上只勉強(qiáng)露出了一絲淡淡的微笑，她全身都露在傘的外面，衣服已經(jīng)濕透了。看著她那付樣子，我不由得顫抖了一下，心里也涼絲絲的。就在這里，一輛汽車(chē)從她們身邊飛奔而過(guò)，可想而知，當(dāng)汽車(chē)用很快的速度通過(guò)一個(gè)大水坑時(shí)，所出現(xiàn)的情況相信大家一定見(jiàn)過(guò)，激水會(huì)掀起一米多高的水花。就在水花即將打濕那對(duì)雙胞胎時(shí)，我的視線(xiàn)變模糊了，就在那迅雷不及掩耳之時(shí)，我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了一聲急促的：“小心！”等我視線(xiàn)再次清晰時(shí)，我看到了，我看到了那位母親用自己瘦弱的身軀，擋住了那份突如其來(lái)的危機(jī)，她的孩子依舊那么干凈清爽，可她的背上卻多了一些泥點(diǎn)……
雨聲不知在何時(shí)變得低沉了，不再像剛才那樣輕快了，香樟、梧桐的葉子不知何時(shí)變暗淡了，不再像剛才那樣翠綠了。我的心不知在何時(shí)火熱了，不再像剛才那樣冰涼了，我心沸騰了。傾聽(tīng)那雨聲，它好像在責(zé)備那個(gè)開(kāi)車(chē)的人，又好像在向全世界說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是至高無(wú)上的！”在那個(gè)下雨的傍晚。我“捧”著這顆火熱的心冥思苦想，如此母愛(ài)，我該何以為報(bào)。
在那個(gè)雨天，她感動(dòng)了我。
她小學(xué)生作文9
他是我一生中最重要的人。她原本烏黑的頭發(fā)，也已染上了幾縷銀色，原本光滑白哲的皮膚現(xiàn)在也爬上了皺紋，她就是——我的媽媽。
早晨的第一眼看到的就是媽媽?zhuān)┐髡R，頭發(fā)盤(pán)好，身材稍顯臃腫的身影。他溫柔地將我叫醒，還仔仔細(xì)細(xì)地將我的睡意抹去。我在衛(wèi)生間洗漱，而她就在廚房里準(zhǔn)備早餐。我問(wèn)她，媽媽那你為什么這么胖呢？她只是笑笑，不語(yǔ)。時(shí)光忽忽，一天很快就過(guò)去了，既使這樣，我的好奇心依舊沒(méi)有減少，于是我又忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么胖呢？”她不笑了，跑去找了一張照片。我仔細(xì)地打量著照片上的人——一頭烏黑靚麗的微卷長(zhǎng)發(fā)隨意地披在雙肩，光潔的額頭下有著兩彎微淡的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下有著一張櫻桃大小的嘴，整個(gè)人看起來(lái)不到一百斤，給人的印象只有一個(gè)字——美！“當(dāng)年也不知道為什么，看上了你爸，硬要嫁給他，生下你后，我就只顧著忙你了，都沒(méi)有時(shí)間打理自己。你看，現(xiàn)在把自己弄得和黃臉婆一樣。”說(shuō)完，還苦澀的笑了兩下。的確，現(xiàn)在媽媽的臉枯黃枯黃的，上面還有幾條皺紋，完全不能和從前白晢光滑的臉比，看到這兒，我不禁流下了兩行熱淚。
她以前很聰明，現(xiàn)在很“傻”，她愿意將自己最寶貴的青春無(wú)怨無(wú)悔地給一個(gè)人；他以前很美，現(xiàn)在活生生的像一個(gè)黃臉婆。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)忙活著手上的事，映入眼簾的依舊是那稍顯臃腫的身影，而我在也不會(huì)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲抑溃褜⑺蠲赖哪嵌螘r(shí)間給了我。
她小學(xué)生作文10
六年的時(shí)間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學(xué)，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，當(dāng)我捧起那小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，才知道，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已滲入我的心底，再無(wú)法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風(fēng)，拂過(guò)我的心田。
“親愛(ài)的小鐘鐘，你可愛(ài)的同桌我，又殺回來(lái)了！”我叫囂著，以極其夸張的動(dòng)作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒(méi)有動(dòng)怒，只是淡淡一笑，輕柔的說(shuō)：“別鬧了。”于是，我泄氣了；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來(lái)：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好啊？”我立刻喜笑顏開(kāi)，嗚呼。
她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到一種全身舒暢的感覺(jué)。與她一起侃天文說(shuō)地理，有一種說(shuō)不出的愉悅，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢谂年?yáng)光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說(shuō)不出的感覺(jué)，幸福的滋味。
她也是風(fēng)趣的。但只有在你心情不好或是憂(yōu)郁的時(shí)候，她才會(huì)充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開(kāi)懷一笑。記憶中，我不愛(ài)哭，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那是懦弱的表現(xiàn)。可是那一天，我因?yàn)橛H人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對(duì)她的`時(shí)候，卻并沒(méi)有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣：“怎么，你不是自稱(chēng)什么打不死的小強(qiáng)么？你不是不干沒(méi)有利潤(rùn)的事么？怎么盡掉沒(méi)有用的小珠珠啊？要堅(jiān)強(qiáng)哦。”于是，我在她的調(diào)侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開(kāi)懷而又堅(jiān)強(qiáng)地笑了，只因?yàn)樗?/p>
只因?yàn)槭ィ哦谜湎В恢灰驗(yàn)闅q月流逝，才知道青春無(wú)悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風(fēng)趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。作文
她小學(xué)生作文11
想起她，我總有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲遥蠹覍?duì)她已不再信任。那一次，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候作弊了，她看見(jiàn)了，當(dāng)我望向她時(shí)，她驚慌失措的繼續(xù)低頭答卷。我生怕她告訴老師，考試一結(jié)束，就拉著她跑到外面，小聲地說(shuō)：“你剛才看見(jiàn)的不要告訴老師。”“為什么？難道你要做誠(chéng)實(shí)的叛徒嗎？”她說(shuō)。“不是，我只想········”我話(huà)沒(méi)說(shuō)，她打斷了我的話(huà)，跑去辦公室，我連忙追了上去，趕到辦公室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)老師說(shuō):“老師，xxx在考試作弊！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，淚流滿(mǎn)面。她說(shuō)完后一出來(lái)，我立馬跑了，她連忙追上來(lái)，拉住我，說(shuō)：“我這是為你好，剛才老師還以為是你不敢見(jiàn)老師讓我轉(zhuǎn)達(dá)呢……”
“你不要貓哭耗子——假慈悲了，你哪是為我好，你走開(kāi)。”我推開(kāi)她，生氣地走了。她只站在原地呆呆地看著我。直到后來(lái)，一件事消除了這件事。那天，我看見(jiàn)她在我后面，就想報(bào)復(fù)她，就把窗前的花盆打爛了，沒(méi)想到老師看見(jiàn)了，我正要跑時(shí)就給老師逮個(gè)正著。“你為什么打爛花盆？”老師生氣地說(shuō)。我看著老師，心想：糟了，這可是老師喜歡的花啊，我打爛的時(shí)候老師正好看見(jiàn)了，怎么辦？“回答我，xxx！”老師的話(huà)把我嚇?biāo)懒耍殷@慌失措，正想說(shuō)是她打爛的，她就站了出來(lái)，說(shuō)：“老師，是我打爛的！對(duì)不起！”老師聽(tīng)了，立馬消氣，很抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，xxx，老師誤會(huì)你了。”然后又生氣地對(duì)她說(shuō)：“你為什么打爛花盆？”她聽(tīng)了，開(kāi)始編制出一個(gè)理由來(lái)，我聽(tīng)了，頓時(shí)我的臉紅了，燙得像被燙傷了。這是我才明白，我誤會(huì)了她。
當(dāng)我想和她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)來(lái)不及了，當(dāng)時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，竟然誤會(huì)了這么好的朋友，也許她會(huì)在新學(xué)校找到更好的朋友，不像我一樣，那么自私……直到現(xiàn)在，我還為這件事感到抱歉，讓我也吸取了一次教訓(xùn)：不能隨便誤會(huì)別人，否則后果自負(fù)！
她小學(xué)生作文12
人間有真情，人間有真愛(ài)。——題記
我是一個(gè)粗心的孩子，做事總是丟三落四，為此，媽媽總是很頭疼，我也少不了挨罵。
前不久的周末，回家心切的我匆匆忙忙的收拾書(shū)包，一不小心就忘記了把語(yǔ)文回家作業(yè)的點(diǎn)評(píng)帶回家了。等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)是周六下午了，當(dāng)我向媽媽說(shuō)起時(shí)，媽媽由于我一直丟三落四的毛病，想治治我，懲罰懲罰我，就不肯給我去學(xué)校拿。從而發(fā)生了這樣一段事。
周六下午，我以為把所有作業(yè)都做完了，剛想看一會(huì)電視，突然想起來(lái)點(diǎn)評(píng)忘記做了。我到書(shū)包中找點(diǎn)評(píng)。我找啊找，我在書(shū)包中找：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，詞語(yǔ)手冊(cè)……就是找不到點(diǎn)評(píng)的身影。我在書(shū)本里找：一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……點(diǎn)評(píng)依舊沒(méi)有出現(xiàn)。我可著急了，我去找媽媽?zhuān)Ｍ梢詭臀一貙W(xué)校去拿點(diǎn)評(píng)。可媽媽卻由于我經(jīng)常忘帶東西而不樂(lè)意了：“學(xué)校里我問(wèn)了幾次了？東西帶齊了沒(méi)有，東西帶齊了沒(méi)有，反正現(xiàn)在我不會(huì)去拿了，后果自己承擔(dān)去！”我十分傷心，灰溜溜的走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，微信響了，媽媽發(fā)來(lái)一張圖片，正是點(diǎn)評(píng)的文章，原來(lái)是媽媽讓別的同學(xué)媽媽拍了照片，發(fā)給我，讓我自己照著樣子去編輯，打印出來(lái)，再去做。
于是，我又不開(kāi)心了，我打字這么慢，得打到什么時(shí)候呀！而媽媽打字比我快多了，我希望得到她的幫助。于是我回她：“我打字很慢的，不怎么想打，要不你來(lái)？”媽媽一下子就拒絕了：“不行，你幾歲時(shí)就教過(guò)你自己的事情自己做。”我十分不開(kāi)心，于是賭起氣來(lái)，打算不去打印了。就這樣，我溜達(dá)了好久，終于，微信又有了動(dòng)靜，原來(lái)是媽媽回我了：“字我用手機(jī)幫你打好了，我給你發(fā)QQ上，自己復(fù)制粘貼到word文檔里去打印。”這時(shí)我感到十分感動(dòng)，感到一股暖流從我心中流過(guò)。我飛快的跑到媽媽的房間里，馬上打印好，這一份試卷，不只是一份讓我來(lái)點(diǎn)評(píng)的文章，更充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。所以，那次點(diǎn)評(píng)，我寫(xiě)得非常端正。
愛(ài)心是一盞燈，可以照亮整個(gè)世界！——后記
她小學(xué)生作文13
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，而我們要發(fā)現(xiàn)它們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和改正缺點(diǎn)。
大家都在議論一位同學(xué)……
鏡子說(shuō)：“她呀，特別愛(ài)打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞。”
書(shū)說(shuō)：“她特別愛(ài)看我，每天都要看34遍才滿(mǎn)足。”
電腦說(shuō)：“她特別愛(ài)打字，總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記。”
鑰匙說(shuō)：“她每天都忘不了我，天天都帶著我，可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我。”
筆記本說(shuō)：“她總是愛(ài)在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我還接觸過(guò)很多人，因?yàn)樗偸前阉龑?xiě)在我身上的日記轉(zhuǎn)給別人看。”
看到這里，你一定會(huì)在腦海里勾出她的性格吧！她呀，其實(shí)就是我，有時(shí)天真可愛(ài)，有時(shí)內(nèi)心憂(yōu)傷。
老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)都一樣：“你很優(yōu)秀，但是很膽小，如果你能大膽一點(diǎn)，你就完美了！”我每次聽(tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ)，都顯得很無(wú)奈。因?yàn)椋液芟敫恼疫�是改不了啊！
我的成績(jī)是班上最好的，這不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”嗎？不是的，我確實(shí)是第一名，不過(guò)，還是有人快超過(guò)我了，快快加油啊！
期中考試快來(lái)臨了，旅游也快來(lái)臨了，我一半開(kāi)心一半擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)的是期中考試，開(kāi)心的是旅游。我得爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)啊！希望你們大家也能考個(gè)好成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)五一！
她小學(xué)生作文14
細(xì)雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的我一個(gè)人緩緩地走著去學(xué)校。那時(shí)我沒(méi)有帶傘，每一滴雨水都透過(guò)我的衣服，輕盈地滑下。別人呢？他們都撐著自己的傘，開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校。看到這樣的情景，我突然感到自己很可憐，沒(méi)有爸爸、媽媽的護(hù)送，甚至連一把傘也沒(méi)有。
就在這時(shí)，我看到一個(gè)大姐姐向我走過(guò)來(lái)，牽起我的手，把傘擋在了我的頭頂上，（她只躲到了一點(diǎn)），我轉(zhuǎn)過(guò)頭仔細(xì)地看了看她，她扎著一條馬尾辮，一雙眼睛水靈靈的，有一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可愛(ài)極。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們倆躲一把傘吧！”當(dāng)她說(shuō)那句話(huà)的一霎那，我感覺(jué)我好快樂(lè)，是那把“友誼 之傘”讓我不再孤獨(dú)，一路上，她總是把傘偏向我這邊，她連自己衣服袖子濕了，都不在乎。她一邊走，一邊問(wèn)我：“我在五（4）班上學(xué)，你呢？”我說(shuō)：“我在三（4）班。”到校門(mén)了，我感激地說(shuō)：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐卻說(shuō)：“我送你到那幢樓樓下吧！”還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。
望著她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永遠(yuǎn)忘不了你那把友情之傘。
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