關于搶凳子小學作文（通用55篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的搶凳子小學作文，歡迎大家分享。

　　搶凳子小學作文 篇1

　　今天放學回家，正好哥哥也在，此刻我的腦海里浮現出一個游戲“搶凳子”，這時，我把媽媽叫了過來，當我們的裁判。

　　游戲開始了，我和姐姐、哥哥我們三人排著整齊的隊伍，以最快的速度圍成了一個圓，只聽媽媽一聲令下，這是我們三人走了起來，我的眼睛一刻也不離開凳子，生怕自己搶不到凳子，突然，媽媽說：“停”，我們三人一起往凳子坐，結果瘦小的我被兩名大將給擠了下來，媽媽和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。

　　搶凳子小學作文 篇2

　　前天在語言課上我們玩了搶凳子的游戲。

　　我們十四位同學圍成一個圓圈，再站在自己的凳子后面。老師說：“跑”，大家就開始圍著凳子跑。每個人都盯著凳子，都害怕被淘汰掉。這時老師突然說了聲：“停”。大家急忙搶凳子。這一輪淘汰了兩位同學。

　　連續玩了四輪淘汰了八位同學。剩下六位同學了，老師開始一個一個的淘汰。就這樣在緊張熱烈地跑、坐聲中剩下了三位同學。老師說:“他們都是冠軍了。”里面有一個是我。

　　搶凳子小學作文 篇3

　　今輪開始了，李勇動作最快，他每次搶到凳子，都好象知道這個凳子沒人搶，就“嗖天，我們進行了一場搶凳子比賽，老師先選了兩個裁判，接著講了游戲規則：我們分成兩組，共有兩輪游戲，第一輪是挑戰賽，每組選三個人，六個人搶五個凳子，直到最后兩個人搶一個凳子誰贏了他所在的那組就會得到快樂幣。

　　第一輪比賽開始了，我和其他兩位組員一起上場，我們擺好凳子后，就聽裁判一聲令下；“比賽開始！”我們隨著敲桌子聲轉圈，眼睛仔細盯著凳子，耳朵認真的聽著聲音，突然，聲音停了，我看準一個凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我沒有被淘汰。新的一局開始了，當我聽到聲音停時，我又是靈巧的搶著了一個凳子，就這樣我堅持到了最后一局。因為我沒有聽清聲音，所以讓對手坐到了凳子上，不過我堅持到了最后，還算不錯。

　　最后一局時，祖述明剛坐下，不知為啥又站了起來。最后讓對手坐上了凳子。

　　今天我玩得很開心，希望以后多做點這樣的游戲，我知道了生活中我們要珍惜每一個機會。

　　搶凳子小學作文 篇4

　　星期一的早上，我們在寫話班上課，老師讓我們玩“搶凳子”的游戲。

　　老師讓我們擺五個凳子，給我們講了游戲規則，然后游戲就開始了。老師的鼓聲一響，我們就圍著凳子一邊跑一邊笑，老師的鼓聲一停，我們趕快往下坐，宋玟萱第一個被淘汰，第二個是張棟梁，第三個是楊國，第四個是王夢桐。

　　最后我和陳玉雪爭奪冠軍，由于我太緊張，讓陳玉雪拿了個冠軍，但我還是很開心！

　　搶凳子小學作文 篇5

　　今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來告訴你吧！

　　我們選了六位同學了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。

　　第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學學著老師的聲音說停，想讓他上當，可是，誰也不受影響，他們好像就是多余的。“停”老師大喊一聲，所有選手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨他沒有搶到凳子。“瘦高高”出局了，椅子也少了一條。“瘦高高”氣得臉都紅了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。

　　第二輪比賽開始了。“小雞丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰越勇，一直過關斬將。終于進入了決賽。她發揮的很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。

　　這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！

　　搶凳子小學作文 篇6

　　“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中回蕩著，這叫喊聲原來是95班作文班的同學在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個小組，每組10人，在大廳中央游戲著

　　老師從教室里拿出九條凳子在大廳里按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個人就繞著凳子打起圈來，等時間到了，老師馬上喊停，10個人要馬上坐到凳子上，

　　其中有一個沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其余的人繼續進行，直到決出誰是第一名位止。

　　第四組開始了，他們站在凳子的兩旁，準備開始，不一會兒老師喊了開始，他們一個個開始跑了起來，他們有的直著身子跑，有的彎著身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終于喊停了，他們個個找位子坐，鄧慈航沒有坐到凳子，他被淘汰了，接著一個個同學被淘汰了，這一輪的勝利者就是肖晗了。

　　要到我們這一組了，我的心情十分緊張，我們開始轉了，前幾輪我只是幸運，沒人搶我的位子，到了后幾輪，由于我技術不好，被淘汰了，最終，這一隊是江曾海勝了

　　到了總決賽四個人開始圍著3條凳子跑了起來了，過了不久，最后總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。

　　通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。

　　搶凳子小學作文 篇7

　　我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。

　　游戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。

　　第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在游戲的隊伍中。

　　終于到了最后一輪了，場上爭奪到了白化熱！游戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步沖上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。

　　課間活動真有意思，既鍛煉了我們的反應能力，又活躍了身心。

　　搶凳子小學作文 篇8

　　昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

　　一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊？”等移好桌子，老師才神秘兮兮地說：“我們今天玩一個好玩的游戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣布完做游戲，同學們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接著，老師講了游戲規則：當音樂響起，九個同學就圍著八張凳子轉圈，老師一喊“停”，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然后從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

　　游戲開始了，老師先選了九個同學，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大顯身手，接著，老師讓他們圍著凳子繞圈，然后，我們開始唱歌，同學們有的兩眼發直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個同學你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心里很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心里就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯著他們，在這千鈞一發之際，小劉發現了位子，不等小樂反應過來就坐了上去。

　　不知不覺過了一輪又一輪，終于到了最后的決勝局了，小劉和小欣沖到了最后一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的表情，兩只耳朵像兔子耳朵似的豎著，小心翼翼地做著隨時都要奪下“寶座”的準備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點放松警惕的時候，老師才喊“停”，最后小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的。

　　老師宣布游戲結束，這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課余生活變得更加豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力，更能從實踐中提高我們的寫作能力。

　　搶凳子小學作文 篇9

　　“哈哈哈……”一串串歡樂的笑聲從筆暢作文的課堂飛出很遠很遠。笑聲為何而來？原來我們正在進行一個大家都很熟悉的游戲-搶凳子大賽。

　　沒有規矩，不成方圓。搶凳子大賽的游戲規則是：老師將凳子放在同學們中間，凳子的數量要比人數少一，而同學們要圍繞凳子外站一圈，按老師發出的口令“一，二，三，開始！”同學們同時轉圈，當老師發出口令“坐！”同學們開始搶凳子，如果哪位同學最后沒有搶到凳子就說明輸了，不能再進行下一輪的游戲了。

　　游戲馬上開始了。老師在教師中間擺放了六個凳子，請了七位同學來參加游戲。

　　游戲開始了，老師說：“一、二、三、開始！”七位同學圍繞著凳子轉，目不轉睛地看著凳子，生怕沒有搶到。突然老師發出了口令：“坐！”同學們都迅速地坐了下去，最后有一個同學被淘汰了。

　　人數越來越少，凳子也越來越少。最后一句了，就剩下趙海慧和王寧浩了，老師喊：“坐！”趙海慧猛地坐了下來，王寧浩卻突然一下子坐到了地板上，我們全班都大笑起來。最后，獲勝者當然是趙海慧。

　　又一輪比賽開始了，同學們仍然興致勃勃地繼續在游戲。搶凳子游戲可真有趣呀！

　　搶凳子小學作文 篇10

　　今天早上，我們在翰林寫作的教室里玩精彩的游戲——搶凳子。

　　先來介紹游戲規則吧：我們面前有四把椅子，5個人來搶。老師說“1，2，3，開始”，我們就可以不斷繞著凳子跑了，直到大家大家停止了擊掌，我們才可以去搶。

　　比賽正式開始了。我坐在第一排先來搶，老師一聲令下，我們飛快地跑著。這時，聽見我們面前響著啪啪啪的掌聲。突然，老師說：“停。”頓時，下面的掌聲也沒了。我們開始迫不及待地，爭先恐后地去槍椅子了。已經有兩個小朋友坐在了椅子上，我和李詩婕還在椅子背后。因為李詩婕是我們班個子最高的學生，她向前一跨，就坐在了空椅子上。這時，我就不知道怎么玩了，呆呆地站住那里，心里非常難過，而老師說這只是個游戲。

　　其中，最有趣的是第四組。他們迫不及待地在跑，一只手還緊緊握住了椅子。有的還你追我趕的，有的拉拉扯扯的，還有的想絆倒對方呢。我們的喊聲更激烈了。突然，老師說“停”，他們像飛一樣的，四個人同時坐到了椅子上。于是，老師只好讓那兩個共坐一把椅子的再搶一次了。

　　這次更有趣了。椅子都被轉彎了，知道老師說停，金逍像青蛙一樣趴在了椅子上，樂得我們哈哈大笑！

　　今天我們玩的搶凳子游戲真是太有趣了！

　　搶凳子小學作文 篇11

　　叮鈴鈴，們都回到了教室。上課了，讓我們玩了一個，名叫搶凳子。游戲規則是：游戲開始時，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放時，就圍著凳子有節奏地跑，音樂一停，就坐到凳子上，沒坐到凳子的人就會被淘汰，每過一輪就抽出一張凳子，游戲繼續，直到冠軍產生。

　　準備開始了，參與人員全部高中生作文到凳子外圍。有些同學正在全神貫注地觀察；有些同學懷著的望著老師；還有的同學正在死死地盯著凳子，好像在說：這個凳子是我的，誰也別想搶走！ 第一輪開始了，音樂響起來后，同學們跟著音樂跑了起來，老師突然喊了一聲：停，這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發現我旁邊還有一個空凳子，于是，我大聲叫道：這里還有一個凳子，快點來坐！我右邊的同學直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學也坐到了。最后右邊的同學把左邊同學擠出去了，左邊的同學就被淘汰了。 經過七八輪游戲，最后一輪只剩下我和王馨，同學們都在大聲呼喊：加油，加油！大都在猜想最后的冠軍會是誰呢？音樂停了，我和她同時坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我獲得了勝利。現在回想起來，那一幕真是驚心動魄啊！ 能得到最后的冠軍，我真啊！

　　搶凳子小學作文 篇12

　　童年的生活是豐富多彩的，童年的游戲是難以忘懷，回味無窮的，有的人喜歡踢毽子，有的人喜歡寫大字，有的人喜歡捉迷藏……而我喜歡搶凳子。

　　搶凳子的游戲規則是：同學們將凳子圍成一個圈，凳子要比人數少一個，當音樂響起時同學們要圍著凳子轉，當音樂停下時，同學們則開始搶凳子，沒搶到凳子的人淘汰，此時，減少一張凳子游戲繼續，最后搶到凳子的人獲勝。

　　肖老師一聲令下，第一輪游戲拉開了帷幕。同學們像熱鍋上的螞蟻一樣，場面熱鬧非凡，我們沿著凳子轉起了圈，我的眼睛盯著凳子，耳朵聽著音樂，內心忐忑不安生怕自己搶不到。過了幾輪后便沒有太緊張了，因為我一次次上了凳子，成功帶給了我自信，可是我玩到中途時和王鏡源搶一張凳子，我被擠出去了，最終PK的兩名同學是夏培棟和楊景鋐，此時場面氣氛十分緊張，他倆競爭激烈，最終楊景鋐奪得了冠軍。

　　第二輪游戲開始了，24個人圍著23張凳子，音樂開始了同學們都豎著耳朵在聽音樂，可我卻在和李春蕾搶凳子時不幸出局，最終王鏡源和鄭涵予開始了PK，結果鄭涵予獲勝了。

　　這真是一次好玩的游戲呀！真想再玩一把，過一過癮呀！

　　搶凳子小學作文 篇13

　　你聽過“搶凳子”這個游戲嗎？今天作文課，劉老師就帶領我們玩了這個游戲。同學們聽到這個消息后，都開心的要爆炸了。我的心情是又開心又緊張，真的好期待啊！

　　劉老師先宣布了游戲規則，我邊聽規則邊想戰斗形勢，同學們也安靜地聽著，生怕坐不到凳子。游戲開始了，我的心緊張的要飛出來了。站在椅子前，同學們的心里估計在嘀咕著怎么搶到凳子吧！只聽劉老師的音樂開始了，我們像抓獵物似的圍著椅子轉圈。我的右手不停地碰椅子，生怕別的同學搶到。只見我前面的那個同學飛快地在轉圈，突然，劉老師喊了一聲：“停！”只見同學們快速地坐到座位上，而我卻輸了。最后高若兮同學勝出了！

　　第二輪比拼開始了，我一定要勝！只聽劉老師又說了一聲：“停！”我趕緊反應過來，飛快地坐在座位上，果然不出我所料，使出“大招”后的我搶到了板凳。我真是太開心了！沒想到，第一輪的冠軍高若兮同學居然輸了

　　通過這次比賽，我懂得了：比賽不勝沒關系，友誼第一，重在參與。也很期待下一次的作文課。

　　搶凳子小學作文 篇14

　　我喜歡的游戲有：七的倍數，三字經，123木頭人中，我最喜歡的是搶凳子。

　　這個游戲的規則：是把凳子擺成一圈，然后圍著凳子轉，裁判只要喊停，所有的人就去搶凳子，沒有搶到凳子就會被淘汰，每局都會有一位小朋友被淘汰。

　　周末我和四個朋友和表哥一起約好到我家來玩搶凳子游戲，時間到了，他們來了之前我把凳子準備好了在游戲的開始之前我說“表哥來當裁判吧！”表哥說“好”。

　　表哥說游戲開始，我們開始圍著凳子浪，我們繞呀繞，突然一瞬間，表哥說“停”的一聲，我趕快停下來，像凳子坐去，結果一位朋友他沒注意到，結果就被淘汰了，接著開始了第二局表哥說“開始”，我們又開始鬧凳子，才剛繞完一圈，表哥說“停”，我快速地停下來，像老鷹一樣快的坐上一個凳子，又一個朋友沒坐到凳子被淘汰了，表哥又再次的說“開始”才剛繞幾秒，表哥說“停”，我又再一次像老鷹一樣的坐上凳子，可惜的是，又有一個朋友被淘汰了，經過三輪的對比，只剩下我和另外一個朋友到了決賽，表哥說，這次誰贏誰就是獲勝者，開始我信心滿滿的看著，沒有注意，結果一分心沒坐到凳子輸了，我那位朋友就是獲勝者，大家都為他鼓掌。

　　搶凳子游戲真好玩呀，下次我一定是冠軍。

　　搶凳子小學作文 篇15

　　6位同學圍著5把凳子站成一個圈，聽老師用書敲打桌子的節奏，同學們開始圍著凳子轉圈。突然，敲打聲戛然而止，同學們開始搶凳子，未搶到凳子的同學被淘汰，接著，再抽掉一個凳子……這就是我們今天要玩的游戲——搶凳子。

　　聽完游戲規則，我一下子就沒了自信，因為這是我第一次玩這個游戲。我害怕、我擔心，我會是第一個被淘汰的嗎？看著大家一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來。

　　游戲開始了，隨著敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕，身體貼著凳子邊上走，眼睛緊緊地盯著每一把凳子，以備隨時坐下。

　　突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學稍微遲疑了一下，正準備坐下時，卻被眼疾手快的同學搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少，游戲也越來越激烈，我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放松下來。

　　游戲結束時，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！

　　搶凳子小學作文 篇16

　　搶凳子這個游戲是我們從幼兒園就開始玩的，今天，我們又玩了這個游戲。

　　一聽到老師說讓我們玩游戲，同學們就歡呼雀躍起來。不一會兒，同學們就把場景布置好了。

　　首先，老師宣布第一排的同學先開始游戲。頓時，現場周圍被圍得水泄不通，好多同學擠都擠不進去。于是，我只好回到自己的座位上去。只聽見同學們又喊又叫，興奮得不得了。可惜，我只能在旁邊看著，里面看起來搶得非常激烈。

　　沒過多久，就輪到我們組上場了。那時的我別提有多緊張了，緊張得連手心都出汗了。只見大家轉著圈走著，我則一邊轉圈一邊死死地盯著凳子看，生怕停下來的時候我搶不到凳子。突然，老師說了一聲“停”，我立馬坐了下去。而我身邊的章佳瑩卻沒反應過來，呆呆地站在那兒，引得眾人哄堂大笑，最后她被淘汰了。

　　第二輪游戲開始了，我心想：“離凳子近些或許能勝利。”于是我便慢慢地靠近了凳子。當老師再次叫停的時候，我周四的幾個人一下子都坐下去了，我呢，也迅速往下坐，結果坐到周家企腿上，被她給彈了出來。我就這樣被out了，唉，我真不甘心哪！但是，沒辦法，輸了就是輸了，只能期盼下一次游戲課了。

　　“哇，哇！”游戲還在火熱地進行中，同學們玩得真開心啊！

　　搶凳子小學作文 篇17

　　又到周六了!我高興地來到作文班。我們作文班今天玩了一個有趣的游戲：搶凳子。老師簡單地說了一下游戲規則，快樂的搶凳子游戲開始了。

　　游戲之前，我們大家都屏住氣息，好像出了一口氣凳子就會被這口氣給吹倒似的。

　　男生組先上，他們一個一個圍著凳子站了一個圈，老師一聲令下，男生們快速地走起來，臉上流露出緊張的神情，眼睛死死地盯住凳子，就好像老虎盯兔子一樣。

　　給我留下深刻印象的是趙一銘，他把自己的眼睛睜得大大的，像一個圓圓的乒乓球!他的體形小小的，像一只機靈的小猴子!我認為趙一銘一定第一輪就輸了，可是，他以機靈的動作贏得了第二名!我真沒想到!

　　到我了!我一動不動地盯著凳子看，好像凳子會跑一樣。第一輪，我手心里直出汗，走的時候差一點絆倒，緊張地像快被拉去砍頭的人，可是我還是贏得了第一輪的勝利。第二輪，我已經不那么緊張了，快速的完成了比賽。第三輪再順利不過了!我又贏了!在第四輪的時候，我一不小心，淘汰了，真可惜啊!

　　今天我在作文班真快樂!玩了這個游戲我知道了：比賽不要粗心，要認真才能贏得比賽。

　　搶凳子小學作文 篇18

　　今天，陽光明媚，風和日麗，老師帶著我們去一個更大的教室玩搶凳子游戲。

　　搶凳子的規則是這樣的：準備比人數少一個的凳子，每一輪都減一個，直到決出勝負。當老師準備好道具和講好規則后，游戲開始了。

　　隨著老師“一、二、三，反著轉。”的聲音，大家的心越發緊張，“坐”，同學們聽到了口號，飛速坐了下去，坐到的人臉上露出勝利的表情，沒坐到的人露出傷心的神情，眼淚都快掉了下來。接著，第二輪、第三輪……小朋友越來越少，場面越來越激烈，還在場上的人們有的懷著僥幸的心理，希望下一輪自己還能在上面，有的人則憑著自己的實力，邁著螃蟹步向前走。已經被淘汰的人組成了啦啦隊，為自己認為能勝利的人加油鼓勵，而老師似乎也加入了啦啦隊。到了最后一輪，只剩下我和另一個同學了，場面異常得安靜下來，我們兩個人屏住呼吸，眼睛盯住椅子，雙手展開，一心想要獲得勝利，當最后一個“坐”字下來時，我們倆以迅雷不及掩耳之勢往凳子上一坐，可是一個失誤，我坐到了地上，他獲得了勝利，惹得大家哈哈大笑。

　　雖然這次沒有獲得勝利，但是這次還是我玩得最高興的一天，真是難忘的一次游戲。

　　搶凳子小學作文 篇19

　　在一個炎熱的夏日午后，我們在學校舉行了一場別開生面的比賽——搶凳子。

　　比賽規則是：以九個人為一組，老師只給你八張凳子，當音樂聲響起的時候，參賽隊員就繞著凳子跑步，音樂停下來時，就趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶找凳子坐，誰就被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就是冠軍。

　　首先，我們拿出8張凳子，擺放成一個圓圈。第一局開始了，老師打開音樂，我們跑了起來，我們跑呀跑呀，突然，老師說了一聲停，我沒聽見，很不幸的，我就被淘汰了。看，同學們又繼續了。正當他們跑的飛快的時候，老師說了聲“停”！這時，章凱丞正要坐下的時候，卻被黃勤立一個眼疾手快給擠開了，真是不幸啊！接著，鐘沛洋，黃香萌，沈鉅凱等人接二連三的被淘汰了。最后就是黃勤立和宋濤的決戰了，他們繞著凳子跑啊跑，老師突然說了聲“停！”宋濤就用自己的力量把黃勤立擊倒了。所以這一輪的冠軍就是宋濤。

　　通過了這次游戲，不僅培養了我們的反應能力，還鍛煉了我們的身體，小朋友們，你們也快來玩一玩吧！

　　搶凳子小學作文 篇20

　　語文課，金老師又讓我們大家一起來玩了，這次是搶凳子游戲這次的規則是：6把凳子圍成一個圈，凳子外面是一圈小朋友。音樂一響，小朋友就繞著凳子走，走路的樣子五花八門。音樂一停，大家就得立刻搶到凳子，誰沒搶到誰就出局。

　　游戲開始了，我發現大家一會兒跟著音樂跳舞，一會兒給自己的朋友喝彩，跳舞的姿勢五花八門，真是太搞笑了。

　　輪到邊津城、宣迪錦他們幾個了，他們的臉上寫滿了激動和緊張。宣迪錦、邊津城，還有陳珂敏，陸續被擠出了局。最后，只剩一對同桌了，吳卓橙和邊雪銘。比賽真是進入到了白熱化狀態，因為凳子也只剩一把了，讓比賽更加精采。后來，邊雪銘比吳卓橙就快了1秒，贏了，我真想送她一個游戲大王的稱號。

　　輪到我上去玩了，我又緊張又激動。心里默默地想，椅子啊椅子，你可不能背叛我啊，最好讓別人坐不到！音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，就等音樂一停,就能搶到凳子。突然，音樂停了,我費了九牛二虎之力搶到了凳子，才贏了第一回合。結果，在第二個回合時，我一個馬虎就被擠了出去。

　　雖然我被擠出局了，但是，我還是覺得這個游戲太刺激了！

　　搶凳子小學作文 篇21

　　我喜歡很多游戲,如貼鼻子，擊鼓傳花......但我更喜歡玩搶凳子游戲。

　　游戲的規則很簡單，就是在游戲場地擺放凳子，如果三個人就擺放兩個凳子，如果四個人就擺放三個凳子，不管有多少人，只要用玩游戲的人數減一，就是凳子的數量。

　　游戲開始了，我們都像是籠子里好久沒有放飛的鴿子似的。今天可算從籠子里逃出來了，個個高興萬分。第一組開始玩游戲了，老師用鼓棒擊打鼓，給我們打節奏，只要節奏一停，就可以分勝負了，我們的那一雙透明活亮的大眼睛全神貫注地注視著局勢的發展，第一組搶凳子的游戲做完了，該我們小駔玩游戲了，白中墨不服氣地對我說：“你輸定了。”我滿帶微笑的說：“那還不一定呢！”真是黃天不負有心人啊！最后，白中墨被允琳皓一下子從凳子上趕了下來，趙博陽更有意思，他被從凳子上趕下來的時候，只聽一聲巨響，我們都抬頭向下望，只見趙博躺在地上，腿是彎曲形的，兩腳朝天，逗得我們哈哈大笑。

　　這一天是快樂的一天，也是幸福的一天，我永遠忘不了這一天。

　　搶凳子小學作文 篇22

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，熱鬧非凡。你想知道我們在玩什么嗎？那就一起來看看吧！我們在玩--搶凳子游戲。

　　游戲開始前，老師給我們介紹游戲規則：老師播放音樂，我們必須圍著凳子打轉，音樂停我們必須坐在凳子上。如果一個人沒有座位，就會被淘汰，下一輪減少凳子。直到最后的同學為勝利者。

　　游戲開始了，首先上場的是我、小鄧、小溫、小黃。老師開始播放音樂，我們像餓狼撲食一樣，手扶著凳子。我心想：我一定要搶到凳子成為勝利者，我的眼睛死死的盯著凳子。忽然音樂一停，我眼疾手快地往下一坐，搶到了凳子，小黃被淘汰了。

　　下一輪的音樂放起，我的意洋洋，大步流星地走著。趁我一不留神，音樂一停，我和小鄧擠在了一起，小鄧一下就把凳子抽了過去并坐在了凳子上，于是我被淘汰了。剩下小溫和小鄧，氣氛越來越緊張。最終小黃得了第一名，我們歡呼著！

　　我喜歡這個游戲，同時也讓我明白了失敗乃成功之母的道理。你喜歡這個游戲嗎？那就快快一起加入我們吧！

　　搶凳子小學作文 篇23

　　一個星期天，生活作文學校五年（2）班里傳來一陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班里玩游戲呢！上課時，老師走上講臺滿臉微笑地對大家說道“同學們，今天我們來玩一個叫搶凳子的游戲。這個游戲先要選一名同學來當鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍著九張凳子轉圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一個，就去掉一張凳子，看誰十搶凳子之王！”

　　接著我們組的劉鑫當上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最后我的朋友支宗源成了我們組的最后的希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時只見支宗源走一步停一步，像一只老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風一樣的速度穩穩當當地坐上了凳子，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。

　　這次游戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。

　　搶凳子小學作文 篇24

　　今天陽光明媚，春風徐徐自南來，萬物都發芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽光是明媚的，我的心情也是愉快的。

　　今天下午，我們又舉行了一次愉快的活動，我的心情更愉快了。

　　比賽開始了，白天一拿著黑板擦往白板上一拍，那六個人就開始圍著五個凳子轉了起來，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍著凳子一瘸一拐地走著，他的手前后來回伸展270°，好像是特殊訓練過一樣，接著有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的后代吧，腳粘地力非常強，速度很快卻不摔跤，他的腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對比，王博的腳來回伸展30°，手來回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時而緩，時而急，時而快，時而慢，拍打了一會，白天一突然說出讓人措手不及的話：停，有的銅須來不及一下子坐了一點，但又被人擠下來了；有的同學來不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站著，有的差一點坐在地上，真是五花八門。

　　這節課下來，同學們的心情都是緊張而又快樂的，這次比賽個我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。

　　搶凳子小學作文 篇25

　　元宵節到了，我們一家人去鐵西公園玩。路上，彩燈閃亮，明艷美麗。公園里有很多人，還有動聽的演唱會和有趣的猜謎活動。

　　我們想先逛逛商場，于是便走到了華研地下商城。在華研地下商城里，我們看見有很多人圍著，圍著一個東西遲遲不走開。于是，在好奇心的驅使下，我們一同走了過去，想看看發生了什么事。一看才知道，那里有一群人在玩搶凳子的游戲，我也上去玩了幾局。

　　第一輪開始了。首先，我和幾個互不相識的小朋友順時針走著。突然，主持人大喊了一聲：停！我和那幾個小朋友去餓虎一般像食物—凳子撲去。我旁邊正好有一個凳子，于是，我一扭屁股就占得了一個凳子。第二次轉的時候，我依然是腿疾眼快。可到了第四次轉時，就沒那么幸運了，敗下陣來。我又玩了幾輪，可還是沒能成功。

　　不過，我可是個不會服輸，不甘言敗的人，所以我決心再試一次。這次我因為有了前面幾次的經驗，一直死死的盯著凳子，主持人剛一喊停！我就坐上離我最近的一個凳子。功夫不負有心人，我終于取得了勝利！得到了主持人發給我的獎品，心里別提有多高興了。

　　今年的元宵節真好玩。

　　搶凳子小學作文 篇26

　　加油！黃志雄加油！咦？安靜的教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。

　　搶凳子游戲的規則是：每組選一個代表上來，每輪拿比代表少一的凳子圍一圈，音樂一響，代表就圍著凳子轉，音樂一停，迅速地坐下去。沒坐到的淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開始）了。

　　音樂響起來了！只見代表們盯著凳子轉，生怕落后。其他同學使勁地喊加油！加油！我干脆站起來扯開嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。

　　第二輪開始了，我還是跟上輪一樣，一個勁地喊加油！沒想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。

　　轉眼間到決賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂一響，又開始了。他們轉著圈。音樂停了，只見王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償地坐了進去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！

　　通過這個游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認真努力！爭取成功！

　　搶凳子小學作文 篇27

　　說到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說出來，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒有坐上凳子的人就要淘汰。

　　游戲馬上開始！我拿著杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開心。

　　游戲開始，大家都嘻嘻哈哈的沒把游戲當一回事。所以老師還沒唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著凳子，生怕自己被淘汰。

　　最讓我覺得精彩的是第四局：只見汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開始了。她們都盯著凳子，怕凳子要跑了似的，我還發現了：每當走到凳子后面時就加快速度，而在凳子前時就速度變慢，真想讓王老師能立刻說“停”。隨著口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛！

　　搶凳子小學作文 篇28

　　緊張的期中考試終于結束了。今天上午作文課上，王老師說：“為了慶祝這次考試順利通過，我要帶你們玩一個有趣的游戲——搶凳子。”老師的話音剛落，大家一下子歡呼了起來，老師的面前也成了手的“森林”。同學們要爭著玩游戲。

　　老師選了六位同學，分別是李佳興、李文靜、何宇凡、張家豪、張玉清，還有我。同學們拿了五個凳子，圍成一個圈。這是，只見張家豪握緊拳頭，伸出雙臂，好像在給對方顯示自己威力。我也在做準備。隨著一聲“預備——開始！”六名選手圍著凳子轉了起來，每個人的手都緊緊摸著凳子，好像隨時準備坐下。突然，琴聲停了。大家都坐在了自己瞄準的位置。而我們班的小美女李文靜被擠出來了。就這樣第二局、第三局和第四局都結束了。張家豪、張玉清和我都依次被擠了出來。最后，李佳興和何宇凡進入最后的對決。決賽馬上開始了。大家都在猜測誰會贏。這時只見琴聲響了起來，他們兩個圍著凳子轉動，眼睛都目不轉睛地盯著凳子。大家都在歡呼。突然，琴聲停了，只見兩個人都坐在了凳子上，結果，凳子被兩個人平分了，達成了平局。

　　游戲在歡笑中結束了，通過這個游戲讓我明白了一個道理：無論做什么事都要有決心，有決心就能成功。

　　搶凳子小學作文 篇29

　　今天，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，我們今天來做一個趣的游戲，就是‘搶凳子’。”“耶，太好了。”有些同學樂得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室里十分熱鬧。

　　老師說：“游戲規則是教室前先放六個凳子，再選七位同學。老師用尺敲桌子，同學就圍著椅子轉，聲音一停，同學就坐下，沒椅子坐的那位同學便下場。”

　　老師選定了同學，便用尺敲桌子，同學圍著椅子轉，聲音響得好好的，突然，聲音消失了，同學們爭先恐后地搶著凳子，你推我，我推你，毫不相讓。只見凳子一張一張地少掉了，選手也一個個被淘汰了，最后，選手只剩下孫萬與夏禹。比賽又開始了，老師不停地敲桌子，教室里氣氛十分緊張。同學都睜大了雙眼，生怕就在這一眨眼的功夫，錯過了一個好時機。我揮舞著手中筆，大聲喊道：“孫萬，我會永遠支持你！”徐明亮也亮開嗓門大喊：“孫萬必勝！”

　　孫萬好像聽到了似的，等到老師聲音一消失，便和夏禹發了瘋似地搶了起來。只見夏禹雙手緊抱凳子，屁股已占領了半張凳子，而另一半早已被“大力士”孫萬“奪”了，最終，夏禹敗下陣來，孫萬成了最后的贏家。

　　今天的游戲孫萬贏了，我們都祝賀他。一節活動課就這樣在歡聲笑語中結束了。

　　搶凳子小學作文 篇30

　　“我終于看見所有夢想都開花……”在《隱形的翅膀》的音樂中，我們圍著排成一圈的凳子轉了起來，我想：十個人坐九張凳子，這明擺著要淘汰一人，有什么辦法可以避免呢？有了。我半蹲著，手放在凳子上，這樣音樂一旦停我就可以快速的坐下去。在忐忑不安中，音樂停了，還好，沒人跟我搶座位，只有詹晟昊和劉行健呆在外面，站著找不到座位呢！陳建輝大喊：“這里有一個位子。”詹晟昊跑了過去，坐了下來，劉行健就被淘汰了。

　　接下來是九人八張凳子，走著走著，我緊張得不小心滑了一腳，一屁股坐在凳子上，“音樂沒停，你怎么坐下去了，快走。”他們催促我。我馬上站起來跟著轉起來，又過了一會兒，音樂才停止，而他們還坐在位子上，“他們犯規，音樂還沒停就坐下了。”我為自己辯解，可還是被淘汰了。

　　漸漸地，許多人被淘汰了，最后只剩下詹晟昊和陳建輝爭奪冠亞軍。我想：這可是“魔獸爭霸”呀，真為他們捏把汗。音樂響起了，兩個圍著凳子不停地轉著，這次的音樂似乎特別長，突然，音樂停了，詹晟昊坐在了凳子上，而陳建輝卻坐在了地上。

　　最后，詹晟昊贏了。

　　這個游戲告訴我們：要隨機應變才能取得成功。

　　搶凳子小學作文 篇31

　　我贏了！我贏了！”這是誰的聲音？原來是五零四班在玩搶凳子

　　游戲呀！為什么呢？就聽我講吧！

　　作文課上，語文老師讓我們玩搶凳子，我們立刻沸騰起來，在老師的指導下，我們都已各個準備充分，像裝滿了子彈的槍一樣。

　　游戲開始了，上去的幾個都各個“機靈鬼”，我想這下有好戲看了！開始轉了，生怕自己輸了，只聽見音樂一停，他們立刻坐下，有一個同學沒有坐上，唉！真可惜，她下去了，她就是袁夢楊，我看她走的那一瞬間臉上露出了失望的表情。

　　接著，轉呀轉，我們目不轉睛地盯著他們，可是沒轉幾下，音樂停了，蔣璐瑤下臺了。有人在說“李燦東！李燦東！加油！加油！”還沒喊完，王鴻晨就已經下臺了。有些女生說：“你們太讓我失望了。”我們身子都已經麻木了，還是聚精會神地看著，不一會兒，第一組晚了。我們戀戀不舍，真想還能見到剛才那么精彩的搶凳子表演！

　　老師叫到了我，和其他幾個女生，我上去后，每一個神經都繃得緊緊的，我只聽老師一放音樂，就趕緊跟著轉了起來。

　　噢！我贏了！我們全班同學都為我鼓掌，我真開心！

　　今天，這一節課！讓我知道了點和面，比如袁夢琦的飛虎坐，我的飛速坐。

　　這一節課真是收獲不少呀！

　　搶凳子小學作文 篇32

　　今天，我們玩了搶凳子的游戲，開心極了。

　　搶凳子的規則是凳子的數量比人數少一，每淘汰一人，凳子也跟著少一把，一直到兩人搶一把凳子，搶到的人勝出。

　　游戲開始了，我們隨著老師的掌聲，走了起來，緊張的氣氛一下子充滿了整個教室。我屏息凝神。忽然，掌聲停了，我愣了一下，再坐到座位上。可是低頭一看，另一個同學坐的面積比我多，唉，我被淘汰了。我想我在學校時是堂堂搶凳子女王，可一到這兒，幸運女神咋就不見了呢？第一個就下場，真沒面子。

　　又一輪開始了，我想這次準會有人陪我的！果然，一個同學在老師掌聲一停時，因為極度緊張而精神過敏，一下子坐到了軟綿綿的人肉凳子上，又淘汰了一人。人和凳子的數量在慢慢地減少，氣氛也漸漸地緊張了。

　　最后一輪了！有兩位女生在搶奪這個王者之座。老師的掌聲又一次響起，這次的掌聲真夠漫長的，而上面的兩個同學轉得頭都暈了，下面的同學都盼著看幸運女神花落誰家呢？終于，王者之座有了主人，瞧她坐在那里，多神氣啊！

　　搶凳子小學作文 篇33

　　今天下午，我們班會課舉行了一次搶凳子游戲。

　　主持人先給我們講了游戲規則：先拿來6張凳子，7個人在凳子旁邊轉圈，主持人說停，他們就得找到自己的座位上，沒找到的人就要說一個成語。

　　然后，主持人挑了幾個人上來。開始！隨著主持人的一聲響，同學們開始圍著圈轉了起來。他們每個人十分緊張，心里好像有一塊大石頭，死死地盯著凳子，好像尋找寶藏一樣。每個人的心中都做好了準備。臺下的同學有的在為同伴加油，有的'在替別人緊張，有的在仔細觀看。停！只見主持人給同學們來了個措手不及。他們不管三七二十一，爭先恐后地搶了起來。最后，王舒展由于思想不集中，沒有搶到座位，他講了一個成語后，就灰溜溜地走了。

　　搶凳子在一輪一輪進行中，不知不覺就到了最后，只剩下王婷奕和蔣亦揚PK了。只見她們圍著凳子慢慢地走著，她們心中更加緊張了，心似乎要跳出來一樣，汗流了許多。她們豎起小耳朵，仔細聽著主持人的聲音，停！只聽主持人喊到。她倆把屁股一坐，只看到王婷奕坐到了椅子上。臺下的人為王婷奕歡呼。

　　搶凳子的游戲真是緊張又刺激！

　　搶凳子小學作文 篇34

　　搶呀，搶呀，搶凳子······剛一到門口就聽到一陣節奏很快的歌聲，咦，這是在干什么？原來同學們正在進行一場激烈的戰爭——搶凳子的游戲。

　　戰爭開始了，除了懶鬼小明以外，其它同學每人都搬了一個凳子，我們把凳子圍成一個圓圈，同學們圍著凳子轉圈，一邊拍手一邊唱著我們自己編的歌，搶呀，搶呀，搶凳子······剛唱到一半，突然有人大喊一聲：坐大家以閃電般的速度坐了下來，而我，愣了一下，也迅速的坐下，只有小蘭沒搶到，她拿著凳子可憐的像一只斗敗的公雞下臺了，坐在角落里看我們戰斗。

　　接下來戰斗越來越激烈，場上的人也越來越少，凳子也越來越少，我在第二輪就光榮的犧牲了，因為我動作太慢，又遲鈍了一下，結果坐到別人腿上了，引來一陣哄笑，我很沮喪地下臺了

　　場上只剩下象征冠軍寶座的位子了，冠軍爭奪戰終于開始了，在小明和小蘭激烈的戰斗中，小紅以那么幾秒的速度搶到凳子，小紅得意洋洋的坐在寶座上，而小明悲傷地躺在地上，拍打著自己的胸脯，那樣子真可笑！

　　搶呀，搶呀，搶凳子·····戰斗在我們的歌聲中繼續著······

　　搶凳子小學作文 篇35

　　今天，同學們來我家玩，我想：玩什么游戲呢想來想去，還是來搶凳子的游戲吧!

　　下面讓我來介紹一下這個游戲怎么玩吧!游戲規則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨著媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。

　　游戲開始了，我和同學們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因為走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。

　　游戲繼續進行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時怎么就沒專心一點呢。

　　游戲結束了，我從這個游戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。

　　搶凳子小學作文 篇36

　　上周末，寫作老師帶領我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。

　　首先老師宣布游戲規則：五個人為一組，放四張凳子，圍著凳子轉，老師喊：“停”。趕緊搶凳子坐下，沒有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。

　　游戲開始了，同學們趾高氣揚地上場了，他們圍著凳子轉了起來，每個人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子，當老師一喊：“停”！同學們爭先恐后地搶凳子，這時，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經過三輪激烈的比賽，只剩下唯一的一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見施純雨弓著身子，眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴肅，一邊高速旋轉，一邊緊張地注意著對方的行動。此時的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。

　　下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

　　搶凳子小學作文 篇37

　　“哈哈……”在安靜的校園里傳來了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來是學校文學社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

　　一開始，老師就給我們講解游戲的規則：每次有8位同學一起玩，可是凳子只有7張，音樂響起的時候大家圍著凳子轉，音樂一停大家就搶凳子坐，剩下沒凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈啊！別說玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來了。

　　老師先請第一組8位同學上臺玩游戲，音樂響起來了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽音樂眼晴還要盯著凳子，轉了一圈又一圈，音樂忽然停了。“嘩”大家馬上坐下來，坐到凳子的同學非常開心，沒坐到凳子的同學只好不好意思的退回觀眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂，又開始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續，同學們圍著凳子轉啊轉，音樂聲終于停了下來，同學們忽然哄堂大笑，原來一個個子小的同學準備坐凳子的時候被旁邊一個高大的同學擠了出來，坐到地上去了，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

　　這個“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭取上臺玩一次，看誰夠我搶得快。

　　搶凳子小學作文 篇38

　　星期六上午，我們在小桔燈作文班上課時，老師組織我們做了一個游戲——搶凳子。

　　游戲規則：六個人一組，老師只給了五個凳子。當裁判說開始的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步；裁判說停的時候，大家就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰沒搶到凳子坐，誰就被淘汰。第一輪先由女生組比賽，翟心怡來當裁判。當裁判說開始后，她們就繞著凳子跑，她們一邊小心翼翼地跑著，一邊專注地聽著裁判的口令。這時，出現了一個假裁判張兆鴻，他喊了一聲停，隊員們爭先恐后地搶凳子，這時老師說不算。他們又重新開始了游戲，最后是王瓊璽勝出。

　　接下來是男生比賽了。我們男生分成了兩組，每組四人。我分在了第一組，我們組的裁判是曹釗赫。我們組最引人注目的是王國棟，他長得又高又胖，看上去很結實的樣子，一定很有力氣。游戲開始了，我是第一個被淘汰的，雖然有點遺憾，但我大度地說沒事兒，因為我姓梅（沒事兒）。最后，王國棟勝出。第二組的游戲也是身材高大的靳霖軒勝出。

　　看來，身材高大在這場游戲中占了很大的優勢。我以后一定要多吃點兒，讓自己強壯起來，下次做游戲，我一定要贏過他們。

　　搶凳子小學作文 篇39

　　“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣笑聲。原來是老師在教我們玩“搶凳子”這個游戲。

　　游戲規則是這樣的：六個人一組，在五個凳子旁轉圈，老師放音樂，音樂一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒坐到凳子的人淘汰。

　　先上場的六個人，有的驚慌失措，有的若無其事，還有的興高采烈。開始了，同學們都走起來了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰，踮著腳，慢慢地挪著步子，好像在打著什么鬼主意。

　　“停！”老師在大家毫無防備的情況下喊了一聲，同學們慌亂地坐下來，很不幸有位同學被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。

　　第二隊接著來了，我也參與其中，激動又高興。音樂響起來了，我們走起來，我小心翼翼地走著，最終還是淘汰了。

　　到了第三隊，我繼續參與，這一回我小心極了，想了個好主意：走一步就到另一個凳子旁邊，這樣老師一說：“停！”我就做到旁邊那個凳子上就行了。于是，我就按計劃做著，終于得到了第三名，我可高興了。

　　我喜歡玩“搶凳子”這個游戲，因為它不僅鍛煉了我的反應能力，還可以讓我動動腦子。

　　搶凳子小學作文 篇40

　　“哈哈……”哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發生什么事了？”因為我們在玩搶凳子的游戲呢！

　　游戲規則是：老師先準備四個凳子放好，接著選五位同學上臺，當老師說：“開始！”同學們就圍著凳子轉，當老師說：“停！“就趕緊找個凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。

　　游戲開始了，老師選了五位同學上臺，老師一說：“開始！“同學們就圍著凳子團團轉，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。

　　讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。

　　終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉，老師一說停，我就立馬穩穩當當地坐了下來，心里樂開了花。可惜，第三局的時候，我被以為身強力壯的同學擠開了，唉，只能被淘汰了。

　　時間過得真快，轉眼間游戲結束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。

　　搶凳子小學作文 篇41

　　上作文課時，我們的教室里傳出一陣陣歡呼聲，那是在干什么呢？原來，是老師帶著同學們在玩“搶板凳”的游戲。

　　老師將我們分為十人一小組，每組只有九個凳子，沒搶到凳子的就被淘汰，兩小組最后剩下的四個人就可以參加第三輪游戲。

　　游戲開始了，同學們都圍著凳子團團轉，眼睛緊盯著凳子，生怕凳子被別的同學搶走了。老師一聲“停”，同學們都飛快地坐了下去，不過還是有一名同學沒搶到，被淘汰了。

　　最有意思的是鐘雨潼，她搶凳子的時候手伸得長長的，恨不得把凳子拿在手心里，不讓別人搶走。

　　終于輪到我們第二組上場了，我繞著凳子慢慢地跑。我前面有一個女生，她一會兒跑得慢，一會兒跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能總是跟著她，我要盯著凳子，不能讓別的同學搶走了。于是，我就緊盯著凳子，生怕被別人搶走。老師一聲“停”，我就穩穩當當地坐在了凳子上，心里樂開了花！

　　玩了這個游戲，我想到了“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”這句話，就算是一個小小的游戲，我們也不能掉以輕心。

　　搶凳子小學作文 篇42

　　"今天語文課上，語文老師讓我們玩搶凳子游戲。課堂上頓時人聲鼎沸。

　　規則是放五張凳子，然后六個人圍著凳子轉圈圈，音樂一停，同學們就要坐在凳子上，如果沒搶到凳子，就會被淘汰，如此循環。

　　游戲開始了，音樂一響，同學們就像老鷹似的，目不轉睛地盯著自己的獵物，個個同學似乎隨時都會坐在凳子上，我也非常緊張。音樂一停，我迅速地坐在離我最近的凳子上。第一輪，是小李同學被淘汰了，她失落的離開了。游戲繼續，我的心七上八下的，我正在想下一個被淘汰的，會不會是我呢?于是我便更專注地盯著凳子，同學們和我都很緊張。一剎那，音樂停了，我就使用我的火眼金睛盯著凳子，然后就像一個離了弦的箭，坐到凳子上。雖然我逃過了被淘汰的命運，但是小杰同學卻被淘汰了，他懊惱的離開了。音樂又響了，我捏了一把冷汗，這次沒有那么幸運了，這次被淘汰的是我，我轉身離開了，成為觀眾。

　　最后是小吳同學贏了，她得意地笑了，語文老師把她的手舉得高高的，我也為她高興。

　　最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應該遵守規則。世界上還有很多游戲，如傳統游戲等等，等著你來玩呢!"

　　搶凳子小學作文 篇43

　　今天，范老師帶著我們做了一個好玩的游戲：搶凳子。

　　規則是一共六名同學，隨著音樂圍著5張凳子轉圈，音樂一停，便選凳子坐下去，沒坐到凳子的便淘汰出局。

　　游戲開始了。選手們一個個謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂停了。還好我的眼睛十分敏銳。看到我左邊的凳子沒人坐，便飛奔過去，坐了下去。小云沒搶到凳子，滿臉遺憾地走出了比賽現場。

　　游戲繼續進行。我故作鎮定，其實心都快要蹦出來似的，我不知道音樂什么時候會停。我們一直轉啊轉啊，音樂突然停了下來，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經坐好在凳子上的，因為只坐了其中的一個角，小妍卻像一只霸道的螃蟹一樣，把我擠走了。不過還好，我取得了一個第三名的名次。

　　最激烈的是最后一輪了，小洋和小妍爭奪最后一張凳子。經過小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走著。小妍也不甘示弱，跟著小洋的腳步慢慢地走著！最終，音樂一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。

　　這次搶凳子游戲，既讓我們鍛煉了反應能力，又給同學們帶來了溫馨與歡樂！

　　搶凳子小學作文 篇44

　　搶凳子，相信大家一定會很熟悉。

　　今天中午，老師決定給我們玩個游戲。一聽到有游戲可玩，全班一下子就沸騰起來，我也和同桌聊得熱火朝天。我們都紛紛問龍老師玩什么。可是，她卻不告訴我們，我想:“可能是為了保持神秘感吧！”

　　我盼星星盼月亮，終于盼來了中午，我興致勃勃，像離弦的箭一般向教室飛奔。我一直在猜測:“到底會玩什么游戲呢？”啊！龍老師來了，原來是玩搶凳子啊！

　　“哈，你輸了！”“呀！你沒搶到！”看著前面一組組的失敗，我不禁為自己捏了把汗。“好，接下來請第五組的同學來玩。”啊！到我了！我的心臟怦怦跳，似乎有只小鹿在亂撞。我們七個人繞著六張凳子慢慢地走，我一邊走一邊打量著另外幾個人，他們也打量著對方，“坐！”老師一聲令下，我立馬坐在了離自己最近的凳子，啊！章佳瑩竟然不為所動，自動淘汰了？！接下來的幾輪我都幸運的“存活”了下來。但天有不測風云，在第五輪里，我被刷了下來。啊！——好不甘心啊！但也要遵守游戲的規則。唉！如果能重來……

　　今天，我們的教室充滿了歡聲笑語，整個校園都洋溢著我們快樂的笑聲、打鬧聲，真美好！

　　搶凳子小學作文 篇45

　　今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。

　　先是進行了小組賽，B組先來比。“咚咚咚——”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐后地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

　　輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心里早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。

　　特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！

　　這個游戲可真好玩，你也來加入我們吧！

　　搶凳子小學作文 篇46

　　今天，教室里怎么鬧哄哄的？哦，原來是我們在玩搶凳子游戲呢！

　　老師宣布游戲規則：老師放音樂，同學們圍著凳子轉。音樂一停，你就必須坐到凳子上，如果犯規或沒坐到座位上就被淘汰。老師一說規則，我的心里慌張極了，生怕自己第一個被淘汰。

　　游戲開始了，我好緊張，對自己說：“我一定要速度快，看好椅子，不然我就輸了，那就丟臉了。”隨著一陣音樂響起，我們圍著凳子轉了起來。忽然音樂停了，我眼疾腳快坐到了座位上，吳茗同學被淘汰了。經過一輪又一輪激烈的比拼，終于我和同桌闖進了決賽。隨著游戲的進行，下面的觀眾也越來越緊張，越來越興奮。我很激動，同桌也不甘示弱。我們轉呀轉，我眼睛直勾勾地盯著凳子，手也不停地觸碰凳子，就怕自己到時侯坐不到。音樂停止的那一剎那，我們倆同時坐下。可惜的是，我占的位置比較小，他用力一擠，就把我擠到一旁。同桌贏了，他得意地朝我看了看，似乎在說“怎么樣？甘拜下風吧！”

　　雖然我沒拿到冠軍，但我依然很開心。

　　搶凳子小學作文 篇47

　　今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的游戲搶凳子。

　　游戲規則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到決出冠軍。

　　最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用。看！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一發的時刻快速帶凳子向后退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹云霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰區。

　　最激烈的戰斗要數“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽著口號，他們圍著凳子轉圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風一般地向凳子沖去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰區。原來，他被對手們給秒殺了。經過幾番激烈的戰斗后，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領了獎品后便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。

　　這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。

　　搶凳子小學作文 篇48

　　那天上課外活動時，老師帶領我們來到操場上，準備做“搶凳子”游戲。

　　老師宣布游戲規則：先把八個凳子擺成弧形的，再選九名同學玩兒。老師一吹哨子，九名同學就繞著凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著坐到凳子上，如果有一個凳子上坐了兩個人，就以猜拳來定。沒有搶到凳子的同學帶著一個凳子下場，接下來依次照這樣，直到剩下最后兩個人，他們就贏了。

　　大家聽完游戲規則后，都搶著要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個同學玩。游戲開始了，老師一吹哨，那幾個同學就繞著凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時，老師吹了一聲哨子，同學們爭先恐后地搶著坐到凳子上，有的搶到凳子的同學在暗自慶幸。有兩個同學看到同一個凳子，飛快地跑過去，希望自己能搶到凳子，只見這兩個同學都一下子朝一個凳子坐了上去，沒想到，凳子竟然倒在地上。誰知兩個同學還不罷休，硬搶著朝凳子上坐。結果，他倆誰也沒有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時，場下的同學哄堂大笑起來，沒辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個同學被淘汰了。游戲又接著進行著……

　　我覺得“搶凳子”游戲真有趣。

　　搶凳子小學作文 篇49

　　今天我們玩了一個“搶凳子”的游戲。

　　游戲規則是請八名同學隨著老師的掌聲圍著七條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。

　　游戲開始了，老師先選了九個同學拿著八條凳子圍成一個圈。“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開始——”我們一只只腿沿著凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。

　　第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。

　　第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學滿面春風，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。

　　最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。

　　游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過把癮。

　　搶凳子小學作文 篇50

　　搶凳子小學作文 篇51

　　今天晚上，我來到陽光作文班來學作文。上課了，只見唐老師笑咪咪地走上了講臺桌，給我們看了兩張圖片，讓我們猜是什么游戲。大部分同學都說出了答案—搶凳子。

　　是的，今天我們玩的游戲就是搶凳子。規則是這樣的：六人一組，但只有五張凳子，當裁判就“開始”時，隊員就開始跑動；當裁判說停時，就馬上去占其中的一張凳子。其中會有人沒凳子坐，那同學就被淘汰了。同時也要拿出一張凳子。這樣，占到最后一張凳子的人就是冠軍。比賽開始了，第一輪是挑戰賽，是三個組之間的較量。分別是“無名組”、“火力銀電組”和“快樂組”。另外我們還選了三位小裁判呢！

　　三個組都派出了兩位選手來參“戰”。“開始！

　　”唐假裁判發令。同學們都圍繞著五張凳子跑了起來。誰知唐假裁判搶了裁判的口令“停！

　　”其中四位同學不分清紅皂白地聽了停這個字，就坐了下去。“哈！

　　”唐假裁判大笑，“你們中計了！

　　”那幾個同學這才反映過來自己中了唐假裁判的花招了！

　　最后，冠軍揭曉，是“快樂隊”！

　　很多人都笑了，還有人對唐教師的行為抗議！

　　搶凳子小學作文 篇52

　　今天，我和小伙伴們玩了一個游戲?搶凳子。

　　游戲規則是這樣的：五個小朋友圍著四個凳子轉，裁判說“停”時，大家趕快往凳子上坐，沒有坐到凳子的人要拿一個凳子離開，如果兩人坐在一個凳子上，裁判要根據兩個人做的多少判斷誰要被“淘汰”，以此類推，最后剩下的人可以獲得獎勵冰淇淋一個。

　　游戲開始了，我們一邊看凳子，怕別人搶到，一邊仔細聽著裁判的喊聲，只聽到“停”，大家就趕緊往凳子上坐，其中一個小朋友慢了一點沒有坐上去，他只好帶著一個凳子到了“淘汰區”。

　　經過層層考驗，我過關斬將，最后剩下我和壯壯了，凳子也剩下一個了，游戲到了最后一局，我和壯壯死死盯著那個凳子，像兩只狼盯著一只小綿羊似的，突然我聽見裁判說“停”，我一個箭步上前坐到了凳子上，太棒了！我贏了。

　　看來，不管做什么事情都要專心，不能分神兒。雖然我贏了，但我想到壯壯和我一起堅持到最后的，不能太自私，畢竟只是一場游戲嘛！我要與壯壯一起分享這快樂的時刻，于是我就拿著冰淇淋和壯壯一起一人一口這樣來品嘗冰淇淋，冰淇淋吃到嘴里，感覺甜甜的、涼涼的，太好吃了！

　　搶凳子小學作文 篇53

　　“成功組加油！加油！”

　　咦？上課時間教室里怎么傳來此起彼伏的加油聲？

　　原來，我們在小桔燈作文那里玩了一個游戲——搶凳子比賽。游戲規則是：五個人圍著四個凳子站一圈，裁判滕研說：“走走走......停，”五個人一起坐下，其中一個人搶不到就被淘汰，之后再減少一個凳子。如此循環，直到最后一人勝出。游戲還沒開始，我就既興奮又緊張，就像有一只小鹿在我心里亂撞。

　　同學們一組一組地比賽完了。終于到了我們組，我盯著凳子，聽著滕研說：“走走走......”,滕研說停的時候，我飛快地坐下，可我只坐到凳子的一角，被淘汰了。心里有些難過，但一看到同學們你追我趕的熱鬧場面，不開心的感覺早已消失的無影無蹤。

　　讓我印象最深的，就是安勇燁了。他聽著滕研說“走”的時候，手摸著凳子，等滕研說停的時候，安勇燁馬上就坐下了，不給別人留一點空，而且屁股就像和凳子貼在一起，被膠粘上一樣，分也分不開。到了總決賽，安勇燁又一次地贏了，成為了最后的最后的冠軍。

　　這一次搶凳子游戲玩得真開心。

　　搶凳子小學作文 篇54

　　今天，老師讓我們用一節作文課的時間來玩一場搶凳子游戲。可因為我遲到，錯過了第一輪的精彩好戲，不過還好有第二、三、四輪游戲！

　　第二輪的好戲開始了，音樂響起，同學們圍著板凳轉圈圈，音樂突然停了下來，所有同學都朝離自己最近的一張板凳坐下去，可是，竟然有兩個人坐在一起了，突然，兩個人其中一個女孩退出了比賽，“本來她勝利在望，可自動放棄了。”老師為我們講解道。

　　第三輪結束后，老師讓我來說一說游戲規則，可能是怕我還不懂吧，于是我不假思索地說：“游戲規則是：多人開始搶凳子，沒搶到凳子就淘汰！”老師認為我會了，就開始第四輪比賽。

　　最激烈，最搞笑的第四輪比賽開始了。我反應能力差，一下子被淘汰了。但是精彩的比賽在三人搶兩凳的時候，一個同學不小心踢翻了一張板凳，其中一個同學不忙不慌地扶起凳子，坐好；另外兩個同學正在搶另一張板凳，可是，白色衣服的同學輸了。

　　這場搶凳子游戲讓我知道了我們反應速度的差距也提高了我的反應速度。

　　搶凳子小學作文 篇55

　　今天，我們在作文班里玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個游戲。

　　游戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著凳子轉了起來，可眼睛都盯著凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“停—”我們都爭先恐后的向凳子跑去，有一個人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。

　　霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍著凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎斗，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，游戲進入了白熱化，老師說了口令后他們都轉了起來，老師又喊“停—”黃濤眼疾手快，獲得了勝利。

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