愉快的班隊課小學作文

時間：2021-04-06 20:44:20 小學生作文我要投稿

愉快的班隊課小學作文（精選9篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的愉快的班隊課小學作文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

愉快的班隊課小學作文（精選9篇）

　　愉快的班隊課小學作文1

　　今天下午第三節班隊課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規則是：俞老師做裁判，再從每個大組分別選出一個副裁判。由主裁判在紙上寫幾個字或詞，再由副裁判給第一桌的同學表演，但不可以說話。再從第一桌傳給第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說出自己這組的成績，并由主裁判加分。全對的加10分，答對一半的加1—9分，答錯的不加分。

　　俞老師選了四個副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽，第四大組是我。

　　第一回合開始了，俞老師在紙上寫了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學。結果，周凱迪說吃西瓜，王群輝說吃，我們這組得了六分。

　　第二回合開始了。我們這組的副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉過去和王愷搖頭。最后結果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。

　　經過三個回合的大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。

　　這時，下課鈴聲響了，我們在歌聲中結束了這堂愉快的班隊課。

　　愉快的班隊課小學作文2

　　叮呤呤”上課鈴聲響了，這節是班隊課，不知道今天有什么節目等待著我們。郭老師說“今天考同學們的整理能力，第一關整理書包。你們每組派出一人參加比賽。第二關是整理課桌抽屜。

　　比賽會分出速度之王和整理之王。”話音剛落，每組同學都議論紛紛，不一會，四位同學拿著自己的書包都站到講臺前面了“比賽開始”隨著一聲口令，四位同學爭先恐后地跑回了自己的座位。他們每個人都代表一組，各組同學也不是等閑之輩，開始大聲為自己組參賽同學加油助威，在這一片吶喊聲中，韋雨亭率先完成比賽，孫非凡緊隨其后。加油聲漸漸平息，班長宣布成績“我們的速度之王——非韋雨亭莫屬，整理之王——那就是孫非凡了”沒贏得比賽的同學像打了敗仗的士兵一樣，心灰意冷。

　　郭老師笑著對他們說“沒贏的同學不要氣餒，下個星期班隊課還有比賽。”

　　“叮呤呤，”下課鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫。這次比賽讓我更加明白自理、自立能力的重要性。

　　愉快的班隊課小學作文3

　　“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊課。

　　這節班隊課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊課開始了，我們走上講臺，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動。我們先讓同學們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發生的人生悲劇。同學們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這么多人失去了生命。

　　接下來，我和倪語軒帶同學們學習了走路和橫穿馬路的學問。我們提出問題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手。回答的小朋友可高興了，因為答對了有獎品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時光里，同學們學會了許多交通安全的知識。

　　后來，我們還認識了許多交通標志，觀看了交警叔叔講話的錄像，還試著當了一次小交警。同學們都十分快樂，教室里久久回蕩著同學們的笑聲！

　　班隊課結束了，俞老師點評了我們這次班隊課很成功，很有意義！我和倪語軒心里喜滋滋的！

　　愉快的班隊課小學作文4

　　班隊課快開始了，同學們有的在聊天，有的在準備著節目。

　　教室里熱鬧極了！隨著“當、當、當”地鈴聲響起來，大家一陣風似的飛奔到自己的座位上，一邊背著古詩，一邊等待著老師的出現。老師在我們的鼓掌聲中走了進來。兩位主持人走到講臺前宣布：班會課開始了。這兩位同學可是咱們班有名的主持人。先是由女主持人給我們介紹了黑板上也就是今天班會課的主要內容：“潔美校園，從我做起”；接著由男主持人給我們講解美麗校園的好處，并呼吁大家都能從小事做起，讓我們象愛護自己的家一樣來愛護校園的環境；然后，大家敬隊禮齊唱國歌。班隊課的最后內容可精彩了，有的同學朗誦好聽的詩歌、有的同學唱拍手歌、還有幾位同學給大家獻上了自編自演的“潔美校園、從我做起”的小品。

　　這是一堂有趣而生動的班對課，它不僅讓我們懂得了怎樣愛護好校園的環境，也讓我們懂得了保護好地球的重要性，我喜歡這樣的班隊課。

　　愉快的班隊課小學作文5

　　昨天，我們班舉行了一場十分有趣的班隊課。

　　這次的班隊主題是“遠離毒物，關愛未來”。班隊一開始，柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒物對人體的`危害有多大，也介紹了幾種常見的毒物。之后，便進入了搶答環節，這也是同學們最愛的一個環節，因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開始，伴隨著緊張刺激，同學們對每個問題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當一個同學答錯或者沒有回答完整，立馬有下一位繼續搶答，大家樂此不彼。歡快的班隊課在愉快激烈的氛圍中，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結束了，同學們也意猶未盡地結束了搶答。

　　這場班隊課，正如班隊的主題，讓我們了解了毒物的種類，了解了毒物巨大的危害，也讓我們了解了戒毒的一些相關知識。通過這次活動，讓我對毒物更加深惡痛絕，它不僅危害個人，也破壞了家庭和社會，為了美好的生活和美好的未來，我們必須遠離毒物，也要讓周圍的`人遠離毒物！

　　愉快的班隊課小學作文6

　　“叮鈴鈴……”上課了，梅老師拿著一包東西走進教室，表情神神秘秘的。“咦？老師葫蘆里賣的的什么藥呀？”我奇怪極了，瞪大眼睛望著老師。只見老師把袋子打開，哇！原來是一包又香又脆的餅干。老師把餅干發下來，叫我們先看看、聞聞、再嘗嘗、想想，最后再咬一咬，把餅干咬成自己喜歡的形狀。

　　我的餅干是圓形的，中間有許多的小孔，周圍有一圈花邊。我聞了聞，哇，真香！我掰了一小塊嘗了嘗，恩，真香！真甜！真脆！正在我細細品嘗的時候，梅老師讓我們開始創作“藝術作品”。我本來想咬一架飛機，可是餅干很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬褲子，還是不成，最后咬成了一條小裙子。剛咬好，老師就命令我們把“藝術作品”通通給裝進“博物館”（肚子里）。很多同學都“啊”了一聲，可不敢違抗命令，只好照做了。

　　雖然吃掉了自己的“藝術品”感到有點可惜，可這是一堂有趣的班隊課。我希望以后多上這種課！

　　愉快的班隊課小學作文7

　　今天的班隊課輪到我主持了，我激動地不得了，拿著稿紙不停地對其他同學說這說那。

　　第一輪是毛時新，他的聲音太輕了，我的耳朵都快要湊到講臺上了還是聽不清楚，太輕了，太輕了，真是拿他沒辦法。

　　第二輪就是我了，我又蹦又跳地上了臺，顏老師覺得我穿這一點太冷了，就給我披了一件外套，我的心里頓時暖洋洋的，就像太陽照在身上一樣，還是老師好啊！我主持第一個節目是全班一起唱《世上只有媽媽好》，我們一邊拍手一邊唱，唱的可賣力了，我把手都給拍紅了。接著我說了幾句祝福的話就進入下一個環節了，是提問"爸爸媽媽喜歡什么顏色，喜歡什么菜"。我一連叫了7個同學回答問題，其中還有我的幾位好朋友呢。最后我們聽了故事《陳毅探母》，陸穎含講的非常的流利動聽，我拼命為她鼓掌。

　　在一片掌聲中，下課鈴也響了，我找了幾個搭檔湊在一起又聊起了班隊課上的有趣事兒！

　　愉快的班隊課小學作文8

　　今天，我們班舉行了班隊課，班隊課的主題是——節約用水。

　　班隊課開始了，只見主持人先朗誦了一首詩歌：“水是生命的源泉……”她朗誦的是那么的好，以至于我們都被陶醉了。接著，主持人播放了幻燈片，上面的圖片都是些那些干旱地區，莊稼都枯萎了，河里的水都沒有了，他們嚴重缺乏水資源，有的甚至渴死了，真是慘不忍睹啊！而畫面的另一側，則是一些大人也好，小孩子也好，都是在浪費水資源，比如，上完廁所，洗手時的水龍頭沒有擰緊，有的人在洗碗的時候，任由水“嘩嘩嘩”地流著……等等。這種種浪費水的現象真是舉不勝舉。這兩幅畫面形成了鮮明的對比。

　　是呀！現在地球上的淡水資源是越來越少。因此，保護水資源是一件非常艱巨的任務。而作為我們應該做些力所能及的事情。比如，節約用水，呼吁人們不要浪費水，不要污染河道等一些宣傳工作。

　　我覺得這節班隊課是非常有意義的。雖然班隊課結束了，但留給我們的是更多的深思。