【實(shí)用】小狗小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小狗小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狗小學(xué)作文 篇1
前幾天，我回老家玩。我在小姨家住了很多天。和我弟弟賀韋龍玩得很開心。
小姨家有一只小狗，叫花花，它非常可愛。一身烏黑的皮毛，一雙水汪汪的大眼睛，一條尾巴總是一搖一搖的。
每一次我們?cè)谠鹤永锍燥垼缘媒蚪蛴形兜臅r(shí)候，花花突然“汪汪”地叫幾聲。當(dāng)我們注視它，它就擺出一副可憐樣，好像在說：你們都能吃那么好吃的東西，為什么不讓我也吃點(diǎn)呢？每個(gè)人看了他這個(gè)樣子都想喂它吃東西。
有一次，我喂了它一塊面包。因?yàn)樗鼪]有吃過面包，就小心翼翼地湊過來，東瞅瞅，西瞧瞧，確定沒有什么危險(xiǎn)后，才把面包叼到屋里大口大口吃起來。
有一次，我們沒有意思，就想逗一下花花，我們把拖鞋伸到花花頭上，花花“噌”地一下就站了起來，歡蹦亂跳地想要把這個(gè)東西拿到手。第一次它沒撲著。我們又伸到它頭上。這次它下定決心，要拿到拖鞋。可是這次它勁兒太大，蹦得太高了，沒有保持好平衡，一下子四腳朝天躺倒了地上，我們一看它那調(diào)皮的樣子，都高興地笑了。
花花是一個(gè)非常活潑可愛的小狗，我希望它好好吃飯，長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯。媽媽答應(yīng)我當(dāng)了博腕兒就給我買一條小狗。我要努力寫作文，當(dāng)了博腕兒就能把花花抱回家了。
小狗小學(xué)作文 篇2
我小姨家有只調(diào)皮可愛的小狗。
它長(zhǎng)著一身金黃色的毛,一雙眼睛圓溜溜的,一對(duì)耳朵警惕聽著四周的聲音.它還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢.它有時(shí)非常兇猛,只要稍微聽到，看到些什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，直到主人聽到為止。我小姨家的小狗不但調(diào)皮，而且很富有音樂感呢！
一天，我閑著沒事干，便拿起手機(jī)，放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向手機(jī)走來。我想：是不是小狗發(fā)現(xiàn)音樂是從手機(jī)里傳書來的呢？只見小狗在手機(jī)的旁邊蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來，搖過去，真象個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)呢！
小狗什么都吃，但是它最愛吃餅干了。我就借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)“魚釣”。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，再用一根細(xì)線系在棍子的另一頭，接著再用一塊巧克力餅干系在繩子的另外一頭，就做成了“魚桿”。最后，我把餅干晃過來，晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止了搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗馬上緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。
就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也漸漸地放松了警惕，誰知這時(shí)，小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只是咬了線，當(dāng)然，這塊餅干還是我的呀！
我小姨家的小狗可愛吧！你們喜歡它嗎？
小狗小學(xué)作文 篇3
去年的一天，我正在樓下的院子里玩，忽然一只小黃狗映入了我的眼簾。
它的.樣子很可愛，全身的毛金黃金黃的，額頭上有一塊星狀的小白點(diǎn)，兩只大耳朵順著臉頰耷拉下來，兩只眼睛圓圓的，尾巴又松又軟，高高的卷起來。小狗走起路來尾巴一搖一擺，真是討人喜歡!我被這只可愛的小狗吸引住了，俯下身子想去摸它的頭，誰知它不但不讓摸，還要咬我。媽媽笑著對(duì)我說：“不行了吧!你摸一摸它的下巴，看它還咬不咬你!”于是我試著摸小狗的下巴，它果然變得溫馴起來，并把身體向我靠近，還高興地向我搖尾巴呢!
從那以后，我每天放學(xué)，它都在樓下迎接我，上樓時(shí)，還給我?guī)纺?我和它的感情越來越深了。后來，我才知道這只小狗是鄰居家的“小白點(diǎn)”，并且它還很善解人意。有一次，我考試的成績(jī)不理想，在樓下呆呆地坐著，很不開心。這時(shí)“小白點(diǎn)”跑了過來，它好像知道我的心思，爬到了我的腿上，用舌頭舔舔我的臉，又“汪汪”叫了幾聲，好像在說：“沒關(guān)系，不要灰心，加把勁兒，下次爭(zhēng)取好成績(jī)!”看著它那乖模樣，我心里輕松了許多，暗地憋足了一股勁兒。從那以后，我就更加努力的學(xué)習(xí)，一次又一次地取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡“小白點(diǎn)”它是我的知心朋友!
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