書包小學作文

時間：2021-03-30 20:48:47 小學生作文我要投稿

關于書包小學作文十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的書包小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于書包小學作文十篇

書包小學作文篇1

　　這一次考試小明考了第一名。這引起了書包里的文具、書本們的爭吵。

　　首先課本發話了，他拍著胸脯驕傲地說：“我的功勞最大，因為我有淵博的知識，能讓小主人學到更多的知識讓他變得那么聰明，要不然他這次怎么能考第一呢？所以我的功勞最大。”這時瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來，生氣地說：“哼！我的功勞才最大，要是沒有我你就是有再淵博的知識也不能寫到小主人的試卷上，他這一次也不能考到第一，所以我的功勞最大。”這時候站在一旁沉默不語矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說：“我的功勞才是最大的，每一次小主人有了錯誤都是我挺身而出，幫小主人改正錯誤要不他這次能考第一嗎？所以我的功勞最大。”這時身材高大的尺子不耐煩了，他抬著頭大聲說：“你們的功勞算什么啊，主人試卷上的橫線都是用我筆直的身板畫出來的，所以我的功勞最大。”這時身材魁梧的文具盒大吼一聲：“吵什么呀，要是沒有我裝著你們這些文具，你們早成了一盤散沙，主人找你也找的手忙腳亂，這次也不可能考第一，所以我的功勞最大。”他們你一言我一語地吵個不停。

　　他們吵得面紅耳赤，正要打架時，正在睡覺的書包爺爺被吵醒，他語重心長地說：“孩子們你們對主人來說缺一不可，只有你們齊心協力主人才能取得更好的成績。”文具們聽了書包爺爺的話。

書包小學作文篇2

　　我們是學生，我們的書包當然也應該整整齊齊的。而我們班的同學的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學出了個主意——曬書包。

　　同學們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學的書包可亂了，很害怕，被同學看見了多丟臉呀；有的同學書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學的同桌非常調皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。

　　開始曬書包了，首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認認真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

　　寫作業的時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。

　　通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

書包小學作文篇3

　　這幾天，我的書包越來越重，都把我的背給壓彎了。所以我想實施一個書包“減肥記”。

　　這天，我把書包里的東西統統倒出來。地板上立刻變得花花綠綠，我東找西找，找到了文具盒，戀戀不舍地說“文具盒，你太重了啊，請你出去好嗎？”文具盒說：“什么？你說什么，要我出去。你忘啦，我可是你最重要的學習用品啊！”這時，我才恍然大悟：“對呀，沒有文具盒，怎么學習啊！“那么你就呆在書包里吧！”我嘆氣地說。只好把文具盒再放進書包里。

　　我又找到了一本厚厚的字典，唉聲嘆氣地說：“字典先生，你太胖啦！請你出去好嗎？”

　　“不行！寫作文時，如果有不會寫的字，我可是你的好幫手啊！我很重要的”。字典著急地表白。“那好吧，你就呆在里面吧。”。我無奈地說。我又把字典放回書包里了。

　　“美術，語文，數學，英語，音樂，品社”你們誰可以發揚一下風格呀，從我書包里走出去啊！我的書包太重了。它們齊聲回答：“不可以，我們是主科，你忘了上次你上英語課，沒帶英語書，被老師扣了50朵小紅花啊”。“對啊，我光顧著減肥，卻忘了你們的重要性了”。

　　哎！這“肥”可真難減呀，弄不好也是越減越肥。

書包小學作文篇4

　　從一年級到現在，我已用了三個書包。不是我不愛護書包，實在是書包太沉了，墜壞了。想起每天上學放學時那疲憊不堪的情景，總希望有什么辦法能讓書包輕點。那天晚上，我躺在床上聽著電視里無聊的廣告，迷迷糊糊進入了夢鄉。

　　早晨，我又背起那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀被壓得又酸又疼。我又活動了一下肩頭，覺得輕了許多。一進校門，我覺得書包變得更輕了，打開一看，原來的東西全沒有了，卻有一瓶電視臺天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書包減肥嗎？可那書包里的東西減到哪兒去了呢？我害怕極了，趕緊跑到座位旁，把書包往抽屜里一塞，準備回去找書和文具盒。奇怪！書和文具盒已經整整齊齊地擺在里面了。這是怎么回事呢？再看看其他同學，也似乎和以往不同，一個個顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒，啊！原來在做夢。看著依然鼓鼓囊囊的書包，我失望極了。

　　我盼望有一天，我的書包能真的輕點、小點。

書包小學作文篇5

　　在寒假里，我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣，花了整整三七二十一天的時間才洗干凈。

　　從放假的第一天起，我就開始“工作”了。我先把書包整空,放到水盆里，然后倒滿水把它浸沒，接著簡單地搓了一遍。可當我撈起來看時，那書包還是老樣子，臟得很，尤其是書包的內部。我打算重洗，但這次我換了方法。我把一盆水放進了書包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，攪拌幾下，等有了許多泡沫就把它放在了陽臺上。心想：臟東西呀，臟東西，你們快成肥皂泡的點心吧。書包挺著個“將軍肚”真可愛。過了幾天，書包里的水慢慢蒸發光了，還散發著一股清香。我往書包里面一瞧，嘿，黑乎乎的東西少了許多。然后，我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”，再用板刷使勁地擦，終于，幾塊臟東西就被我洗掉了，我再次把它放在陽臺上。又過了幾天，書包終于干了，它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。

書包小學作文篇6

　　“往上挺一挺！”最近，這句話簡直成了親朋好友跟我見面打招呼時的慣用金句。我真的駝背嗎？

　　我站到鏡前反復對照，哦，M gd，鏡子里本應出現一個充滿活力的亭亭少女，可我卻看到一個戴著近視鏡，不足一米六的身高，肩背一點都不挺拔的人“站”在我面前。

　　我看了看來我家做客的表姐，天呀，她除了比我高那么一點點之外，她的背竟然也是駝的！我開始觀察，又發現了不少駝背小孩。是什么原因造成這么多小孩駝背呢？我終于發現，導致我們駝背的罪魁禍首竟然是每天與我們朝夕相處的書包！

　　拿我自己來說，從小學一年級開始，我書包里裝的東西是這樣的：語文、數學、英語、思品、科學、美術、音樂和信息技術八種課本、語數英三本教輔書《全易通》、三本 16開大的“同步訓練”練習冊、一本《口算題卡》，大大小小15本書。只帶書哪行呢，每門課還需要準備一個練習本，語數英除了練習本，還有一本作業本。這樣一列清單，把我自己都嚇了一跳，15本大小、薄厚不一的書，11個本子，再加上我那裝滿各種筆的文具盒，有時還要帶一本字典，天不好時再加一把傘，每天還必帶一瓶裝滿水的水瓶。那些薄后不一的書本以每個按平均150克計算，再加上其他物品，我書包的質量絕對不低于5000克。而我每天在從家到學校的這個直線距離上背著沉重的書包往返一次，累計時間大于40分鐘！

　　望著我的`書包，尼龍帆布面料加單薄的雙肩背帶，它真是太普通了！突然，我要研制出一款智能書包的想法在我腦海中升騰出來，希望這種智能書包能為已經駝背的廣大中小學生帶來福音。

　　這款智能書包從外觀上看并沒兩樣，仔細看，它卻充滿了玄機。我初步設計的智能書包它暫時只能滿足兩種需求，一是駝背矯正功能，二是安全導航代步功能。書包的肩帶設計的非常寬厚，我像往堂一樣把書包背上肩膀，只需輕輕一按肩帶下方的A鍵，書面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起，雙肩帶將我的肩背卡得嚴絲合縫，此時會感覺背部出現一種壓迫感，那是書包已經根據我已經輕微變形的骨骼進行重塑了，我已經不由自主的肩背挺直，抬頭挺胸了。我看一下表，早上七點，我正式出發，有了智能書包，再也不用爸爸送我上學。我按下肩帶旁邊的B鍵，書包底部便可自動彈出一個充氣座墊，它的大小正好滿足我的臀部，現在，我就像靠在一個嬰兒安全座椅里面，十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置，你瞧，我的雙腿現在離地了，座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿，那就是智能書包自帶的一套“骨骼系統，”它像我們人腿一樣，能隨意彎曲和奔跑。坐公交車，再也不擔心買站票了，我們自帶安全座椅嘛。

　　離家近的同學，完全不用家長接送，只要買一款這種智能書包，我還會送一個自動導航器，智能書包，會準確無誤的把我們送到學校去。每個清晨，我們迎著朝陽，坐在我們的智能書包上，快樂地去上學。到了教室，我們只需按一下C鍵，座墊和雙腿自然收回，還原成一款普通模樣的書包。我坐在自己的座位上，掏出書本，開始美好的校園里的一天。

　　如果真有一款這樣的智能書包，那該是多么另人愜意的事情，我對這樣的智能書包早日上市充滿了期待。

書包小學作文篇7

　　我在南湖中園小學生活了近5年，當然會有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個非常有趣而又有些尷尬的故事。

　　這是一件發生在我身上的真實故事。今天重談這件事，我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進電梯間。我和媽媽面對著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過，我心里暗自慶幸：還好，不會遲到。等到了小區門口，媽媽停好車，我拔腿就往學校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書包呢？”我摸摸肩膀，發覺自己沒有背書包，“肯定在車上，”我邊說邊回頭找，但是沒有找到我的書包。“媽媽，早晨不是您給我拿的書包嗎？”我帶著期望的眼神望著媽媽，想聽到一個肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會把書包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受，我該怎么和老師解釋？老師會不會責備我，同學們會不會笑話我呢？哎，難過死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學，想找出一個跟我一樣沒有帶書包的，可是除了我沒有別人了。往學校去的路只有不到200米，可是我卻覺得有20xx米這樣長。我感到別人都在看我這個沒有背書包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進學校大門，又是如何走進教室的。

　　有過這樣一次沒背書包的經歷，我再也沒有忘記過自己的書包，我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說起這件有趣的往事，感覺很輕松，可是你一定明白當時我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！

書包小學作文篇8

　　未來的書包是一種高科技產物，它不只是用來裝書本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來的書包是什么樣子嗎？大家聽一聽我的設想吧。

　　有一天，突然下起了大雨，你也沒有帶傘，怎么辦呢?此時高科技書包就該發揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕，書包上方就會立刻出現一把大大的雨傘，為你及時的遮風擋雨。寒冷的冬天，在室外走，如果感覺到太冷，就對書包說：“請開啟暖氣。”話剛說完，書包先開啟雨傘功能，然后傘的四周就會出現許多小氣孔，熱氣就會從小氣孔里慢慢吹出來，幫你驅走嚴寒，給你帶來溫暖。隨著學生課業負擔的加重，我們會感覺書包也越來越重，不要緊，你只要開啟書包的飛行模式，書包就會飛起來，你想到哪里，書包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。

　　隨著科技的進步，未來的書包還有導航功能。如果你在野外迷了路，只要對書包說出你要到達的地方，書包導航儀上立馬就會出現相關地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會因迷失方向而苦惱。現在學習成績不好的學生有請家教的，有上輔導班的等等。將來假如你有了一款這樣的書包，家教和輔導班都可以省掉，學習上遇到了難題，就可以把相關問題輸入書包內的電腦系統，不過幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包，我們何愁學習不好呢？

　　聽了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書包，那就努力學習吧，希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。

書包小學作文篇9

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間30年過去了，我也從一名小學生成長為一位舉世聞名的發明家。

　　最近我發明了一款功能齊全的書包，剛一上市就受到了大家的喜愛，很快就被搶購光了。現在正在計劃加緊制作，以滿足市場的需要。你們想知道這個書包是什么樣的，為什么那么受歡迎嗎？那我就給你們介紹一下吧。

　　這個書包樣子看起來和我們以前的書包差不多，顏色也是多種多樣，只不過是新設計了一些新的功能，更方便更實用。它的背帶上有4個按鍵：一個是雨傘鍵，遇到下雨天氣，按下雨傘鍵，雨傘就會彈出來，為人們遮風擋雪；要是想收回雨傘，就再按一下這個雨傘鍵，雨傘就會自動收回來。一個是清潔鍵，當書包臟了的時候，按下清潔鍵，書包就會立刻被清潔干凈。一個是擴大、縮放鍵，按一下這個鍵，書包就會立即放大或者縮小。縮小后不必像現在這樣背著很吃力了，只需放在口袋里，有助于減輕學生的負重。還有一個是取東西鍵，按下取東西鍵，你發出指令說取什么東西，里面的文具、書等就會彈出來。

　　這款書包的功能還有很多，它的奇妙之處真是數不勝數。