精選六一小學(xué)作文20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一小學(xué)作文 1
我聽見了兒童節(jié)的腳步聲，那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂。靜靜的等待聲中，“六一”兒童節(jié)到了！我的“小宇宙”，頓時爆發(fā)了！
走廊上同學(xué)們的臉上掛著燦爛的微笑，洋溢著“六一”的快樂。早讀終于結(jié)束了，同學(xué)們按耐不住激昂的.心情，像一窩受了驚的蜜蜂，從教室里沖了出來。
“六一”的教室，可以與春節(jié)的北京媲美。教室一個比一個新穎。游園活動也井然有序地拉開了序幕！
游園活動真豐富呀！有“夾彈珠”，“一鼓作氣”，“雞毛過河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過河”。嘿！前面的同學(xué)發(fā)揮并不好呀！有的把雞毛吹入河中；有的直接把雞毛吹在地上；有的雞毛在空中悠悠揚揚地飛著。輪到我了，我運了運氣，“呼——呼”，嘿！成功了！
第二個玩得是“一鼓作氣”。只見在我前面的王晨宇深呼吸一口，“呼，呼”，把前幾根蠟燭吹滅了，最后一根死而復(fù)活，頓時燃了起來。哎！可憐的王晨宇！輪到我了，我也深呼吸一口，鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，“呼”嘿！我把蠟燭都吹滅了！
……
下午，欣賞動感十足的街舞；傾聽薩克斯吹出的音樂 。更動聽的是楊潔拉的二胡曲：《賽馬》，《二潭映月》，《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中！
時間可不等人，我們都還沒有盡興，一天就恍恍惚惚地過去了。但這一個“六一”兒童節(jié)，我們過得充實而快樂。希望還有下一個“六一”兒童節(jié)……
六一小學(xué)作文 2
這個月是六月，頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日，六一兒童節(jié)，過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的，回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的童年，童年大多數(shù)許多人都在老家度過，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我?guī)У匠鞘校瓦B我出生都在大城市，沒有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有許多在老家碰不上的，但也有許多艱辛的，童年是我幻想的`一段夢，估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是非常安靜，因為城市的節(jié)奏不適合我這種農(nóng)村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數(shù)的童年時光是沉默的
夢里的童年是我向往的，六一快樂！
六一小學(xué)作文 3
天空碧藍，空氣清新。同學(xué)們早早地趕到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。
作為組長，我也帶領(lǐng)著我們組開始了第一個游玩項目：疊疊高。我一邊排隊，一邊向組員說著經(jīng)驗：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個秘訣，一個正放，一個反放，手不能碰到。”話剛說完，就到我了。我給組員們做了個“祝好運”的手勢，便專心地玩了起來。我先放了一個正向的'罐子，并且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個罐子緊扣在上面。一個、兩個、三個......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調(diào)整，經(jīng)過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個罐子，罐子穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上，心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。
看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個項目也是精彩紛呈，同學(xué)們玩得高興極了。
一次小小的游園活動，體現(xiàn)出來重大的意義，有成功時的喜悅，有失敗時的遺憾，但是我們都度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文 4
在記憶中，有許多事情都隨著時間的推移漸漸淡忘了，可是有一件事卻令我終身難忘。
記得二年級時，那年的“六一”兒童節(jié)不像往常那樣。那次“六一節(jié)”，我們學(xué)校舉辦了“跳蚤市場”的活動。學(xué)校要求每個同學(xué)都準(zhǔn)備一些錢和閑置的舊書或玩具，然后把這些物品買賣換取的錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。
我們班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了需要的東西，在教室里舉行這個活動。我們分成了四個組，每組為一個攤位，將換來的錢放進攤位中的一個捐款箱。
我們迅速擺好了攤，不知左顧右盼等了多久，我們攤位上的物品還是紋絲不動，攤位前門可羅雀，讓我心急如焚。這時，有個同學(xué)慢條斯理地走了過來，對著我的攤位東張西望，他盯著我的攤位看了一遍又一遍，最后指著一本書，問道：“這本書多少錢？”“ 16元！”我回答。他說：“太貴了！”“那10元吧！”“成交！”然后他以迅雷不及掩耳之勢拿出10元錢，買下了那本書。終于賺到錢了，我興奮不已，差點激動地跳起來，這可是我第一次自己賺到的錢哦！接著，我們攤位上另外的物品一件一件被賣出，捐款箱的'錢越變越多。
過了一會兒，輪到我當(dāng)顧客了，我走到別人的攤位那一看：哇，大家賣的物品可真是琳瑯滿目！有魔方，有書，有飛行棋……我花了10元錢挑了一個我喜歡的魔方，真令我愛不釋手！
如果提起當(dāng)時的場面，還真是像極了市場：瞧，有的人在叫賣，叫得令人心動；有的人在講價錢，講得熱火朝天；有的人在數(shù)錢，數(shù)得眉飛色舞......
最后，我們小組賺了最多的錢交給了老師，這次令人難忘的“六一節(jié)”在一片歡樂聲中結(jié)束了，我們期待著趕快將這些錢交到災(zāi)區(qū)孩子的手中。
六一小學(xué)作文 5
“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節(jié)，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。
我們班展示的是滿族，班里準(zhǔn)備了射箭游戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結(jié)果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學(xué)是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。
箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調(diào)整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內(nèi)。太棒了！我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的`洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著碗走了一圈，并且留影做紀(jì)念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來了一場頭腦風(fēng)暴。
這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺，了解了許多民族的風(fēng)俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！
六一小學(xué)作文 6
我早早起了床，穿上新買的裙子，跟媽媽來到了人民公園，那里可真熱鬧，有賣故事書的，有表演節(jié)目的，還有的.小朋友趴在地上畫畫呢！
我和媽媽繼續(xù)往前走，來到了我最喜愛的兒童游樂場。首先我玩了小蹦極，阿姨給我系上了安全帶。一瞬間，我突然蹦得老高，一上一下，真刺激。
然后，我玩了鏡子迷宮。里面那么大，都是用玻璃做成。進去走的時候得把手伸向前方，要不然就會碰到腦袋的，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了！里面還有哈哈鏡呢！我和媽媽一會兒變成小矮人，一會兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑！
最后，我玩了水上大滾球，我在里面時而跳來跳去，時而跑來跑去，時而走來走去，真是好玩極了！已經(jīng)到時間了，我還不想下去呢！可叔叔把我拉了出來，我只好下去了，出了渾身大汗，累死我了！
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說：“傻瓜，沒人給他，你給他干啥？再說，你給了他十元，剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒有？我還是想把錢給他。”。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
六一小學(xué)作文 7
在這周的周四，我們迎來了快樂的六一兒童節(jié)。
周四我去上學(xué)時，剛來到校門口，就看見人山人海，前面有一個老師和幾個同學(xué)。一群人排成了幾隊，分別去領(lǐng)老師抽獎箱里的卡片和棒棒糖，然后就走進了教室。到了教室，我們班的人都在聊天。下午聯(lián)歡會的主持人在黑板上畫畫。
不久后茅老師來到了教室里。帶我們到樓下去拍照。拍照的時候大部分人先是在對著很大的墻拍，后來我們班的`人把草里的風(fēng)車拿了出來，拿在手上。有些人拿著拍照，有些人拿著在玩，還有些人在拍拿著風(fēng)車跑步的照片。拍完照我們就看六年級做的一些成長冊作文之類的，看完后我們就回去了。
一整個上午我們都在聽一些人唱歌。我們班有些人在仔細的聽，有些人在和別人聊天，還有些人在吃東西。中午我們吃完飯之后。我就和金俊浩，還有一些人開始玩起了三國殺。玩了不知有多久。下午我們班的聯(lián)歡會開始了。一個個節(jié)目和游戲進行下去。每一個都十分有趣。就比如說我們的最后一個游戲——踩氣球。
玩這個游戲時茅老師讓我們幾個人一人拿幾個氣球，可以用任何方法來讓這個氣球炸掉。大多數(shù)人都選擇了踩爆氣球，可金俊浩不同，他一直在給氣球吹氣，我們看見他時氣球已經(jīng)很大了，可吹著吹著，我們本以為會爆的氣球直接飛了起來。金俊浩追著氣球繞教室跑了好幾圈。最后氣球氣又掉下來。然后從頭開始，金俊浩緊皺著眉頭，看上去用了很大的力氣又吹的很大很大了，茅老師的一句：“氣球是怎么樣爆的？是被金俊浩牛皮吹爆的。”金俊浩笑出了聲音，氣球又漏氣了，金俊浩捏住口子，一腳踩爆了氣球。
今天的六一可真快樂。
六一小學(xué)作文 8
明天就是“六一”兒童節(jié)了，這個本屬于全世界孩子們的快樂節(jié)日，應(yīng)該到處都充滿了幸福和快樂的氣氛。但是今年的“六一”卻變得格外凝重，由于四川地區(qū)的一場大地震，使數(shù)萬個生命幾乎在一瞬間就去到了另一個世界，真是讓人痛悲萬分。
然而這場大地震卻讓無數(shù)的.兒童幼小的心靈和身軀，承受著巨大創(chuàng)傷！我祈愿遠方災(zāi)區(qū)所有的兒童節(jié)日快樂！好好珍惜生命，勇敢堅強地生活下去。
六一小學(xué)作文 9
5月30日，陽光燦爛，我的心情也跟天氣一樣，因為我們學(xué)校組織了跳蚤市場體驗活動。
跳蚤市場活動開始了，五人一組，我們這組人員先各自去買商品，大家賣的商品各式各樣。其中，我買了一個小黃人，小黃人可愛極了，還買了小老虎、小棕熊和“長江七號”，一刻鐘過去了，輪到我們了，我這一組的人都來到了9號商鋪。
開始營業(yè)了，我們認(rèn)真的把東西擺放好，我和幾個同學(xué)異口同聲喊道：“走過路過千萬別錯過，大減價大減價。”好久沒見人過來買，我見這樣下去，我們可能沒生意的，我靈機一動，想了個好主意，我把小棕熊套在手上，再用一張紙寫上：大減價，大減價，過來瞧一瞧，看一看，然后用小棕熊的頭夾住紙，經(jīng)過的同學(xué)、家長和老師看到這張紙哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越來越多，最夸張的是，一本書原價15元或25元的'書，我竟然賣1。5元、2。5元，因為價格便宜，所以很多人來購買，最后我們的東西全部賣完了。
這一次的跳蚤市場體驗活動，我們玩得很開心，也鍛煉了我們做生意的智商。
六一小學(xué)作文 10
今天是六一兒童節(jié)，我們吃完早飯，就去了操場，等張建斌校長宣布無批評日之后，我們的心沸騰起來，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節(jié)六一游園開始！”我們叫起來了。
張老師說解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個想給老師幫忙的幾個同學(xué)，剩下的就得一個一個從校園找了，要是游園一直不結(jié)束的話，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡單，想要第一張獎卷很簡單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的.游戲，不然玩了半天一個獎卷估計也沒有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進呼啦圈，我在那等了半天，我就沒耐心了，而且還是曬著，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個小矮個比，老師說找一個和我一樣高的人，我就找了一個人，后來我贏了。
我們我們會到教室，看了兩節(jié)課《跑男》，就走了。
六一小學(xué)作文 11
又是一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個令人向往的節(jié)日，也是一個快樂的假期。
今天一大早，我就從床上跳了起來，把媽媽從美夢中拉回了現(xiàn)實。我換好了藍色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！
來到學(xué)校，小鳥嘰嘰喳喳地向我問好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，真神氣！
哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個大字：七彩童年，快樂六一！
九點十分，聯(lián)歡會開始了。我和儲奕寧緩緩走上舞臺，異口同聲地說：送去五月的芬芳，迎來六月的'時光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
先是查晴帶來的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺，掀起裙擺行了個禮。說時遲、那時快，隨著動感的音樂，她時而翹動著靈巧的蘭花指，時而扭動著身體，時而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。
第二個是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。
最后儲奕寧表演口風(fēng)琴《蟲兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲兒飛》，一個個優(yōu)美的音符從他的指尖劃過，宛如一個個頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會更快樂、更美好！祝愿所有小朋友六一快樂，開心成長！
六一小學(xué)作文 12
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認(rèn)真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，父母自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和父母走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見父母的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的'煩惱，認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來父母比我還急！這件事雖然是個意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了父母我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂中成長！
六一小學(xué)作文 13
作為一個六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。那畢業(yè)就是青年了，不再是兒童了。所以那天我要玩得高高興興。那天爸爸媽媽帶我去了充滿歡樂和刺激的游樂場，在那面我玩了很多東西啦！
有過山車?yán)玻雠鲕嚴(yán)玻傊泻枚嗪枚嗟?東西玩，多得說都說不過來。玩了M個小時后出來以經(jīng)是中午了，我們都餓了，爸爸提義去吃麥當(dāng)羅。我們也都一律表示贊同。吃完麥當(dāng)羅之后我們一家又去了動物園。再那里更加好玩，那里有有孔雀啦，野豬啦，天鵝啦，猴子啦，大笨象啦，梅花鹿啦，鴕鳥啦，還有很多。最有趣的是爸爸在學(xué)鴕鳥走路呢，呵呵呵，逗得我和媽媽都哈哈大笑起來！
再出來的時后以是黃昏了！
我們不得不告別了動物園！
回到家里我做了一個夢，夢見爸爸媽媽天天都帶我去。“呵呵呵，呵呵呵”弟弟的笑聲驚醒了我。醒來的時后以是第二天了。最后的一個六一真快樂啊！
六一小學(xué)作文 14
今天是星期五，也是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的`來到學(xué)校，準(zhǔn)備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下，我們很快的在主席臺下坐好了。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是五年一班的詩朗誦《別為我擔(dān)心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們在黨和人民的關(guān)懷下，很幸福，請爸爸媽媽安心吧。同學(xué)們朗誦的，很有韻味，很激動人心，感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》，節(jié)目開始了，五個同學(xué)帶戴著五娃的面具，他們都拿著一個圈，形成了五環(huán)，接著福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛你--智慧樹》同學(xué)們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺下的同學(xué)們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個個表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......
呵！我們六一可真熱鬧！
六一小學(xué)作文 15
今天是兒童節(jié)，我很開心。因為，爸爸想帶我和妹妹去鄉(xiāng)下玩。我和姐姐一路上談笑風(fēng)生。不久之后，車子開始進入盤山公路。過了一會兒，我來到了一個叫“蜀山寺”的古寺。
進去一看，佛像很多，有四個毛驢孔，有如來。都是栩栩如生，我給佛像燒香！后來，當(dāng)我們來到山上時，我看到許多美麗的蝴蝶在飛，它們停在不同顏色的花朵上。他們一定在對著花竊竊私語！我們終于來到了山頂。這里的風(fēng)景真的很美！遠處有山有水，附近有茂密的樹林。就連鳥兒也在歡快地歌唱，它們似乎知道今天是兒童節(jié)。我趕緊讓爸爸給我們拍照，于是大家拍了很多照片。后來，我們還在山頂上玩了很多有趣的游戲，比如貓和老鼠，鷹和雞，單詞接龍，猜謎等等。連瀟的.力氣沒了，大家都很高興。
爸爸見天色已晚，帶我們下山。我們不情愿地離開了這個帶給我們快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)，我過得很開心！
六一小學(xué)作文 16
今天是星期五，學(xué)校為了祝我們?nèi)w學(xué)生六一節(jié)快樂，特別給我們舉辦了一場盛大的活動，名字叫跳蚤市場。我們班有十個組，其中我們組的東西品種繁多，精美別致，特別受歡迎，不知道你有沒有買到呢？那就要看看你那天有沒有運氣啦！我們組有許多人，比如：我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣出了一件物品，真不知道買家為什么挑了一個我認(rèn)為無比丑的'小雪人，這個雪人讓我擁有了8元錢，我真想謝謝買家呀！胡亞楠的東西可真的把客人一下就吸引了過來，她可成為了一個大老板呢！當(dāng)然，余文欣也特別有好收成，把別人送給她的工藝品拿來賣，真的是不花一分錢呢！而且這些工藝品精美別致，各種各樣，十分招人喜歡。讓她收入過百元。
活動結(jié)束后，我只能依依不舍地離開了跳蚤市場。教室里，我們一一展現(xiàn)了自己買的精美物品。好了，今天先說到這里，下次再和你們分享有趣的事，要等我哦！
六一小學(xué)作文 17
“六一”兒童節(jié)前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽光照耀在每個人的臉上。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動，有綜藝舞臺秀，有創(chuàng)意環(huán)保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學(xué)們快樂極了。
“六一”兒童節(jié)的第一場慶祝活動是綜藝舞臺秀，這場活動節(jié)目精彩紛呈，振奮人心。上午九點整，四位架子鼓手穿著華麗的表演服登場了，頓時激情動感的音樂響起來，迎來了全場熱烈的掌聲。緊接著，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著亮麗的服裝走上舞臺，我又激動又興奮，看見臺下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑐�個都用期待的眼神望著我們。前奏
響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無比默契，悅耳的歌聲在整個場館回蕩。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。
“六一”兒童節(jié)的第二場慶祝活動是環(huán)保秀，這場秀創(chuàng)意無限，獨具特色。當(dāng)激情四射的`音樂奏起時，低段同學(xué)帶著爸爸媽媽，穿著自己家用各色廢舊材料制作的創(chuàng)意服裝走上紅毯；中段同學(xué)或兩個，或三個，撐著由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學(xué)戴著各式各樣的奇異帽子展示著他們的精湛手藝。無論哪個年段，無論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學(xué)全神貫注地欣賞著他們的表演，不斷地發(fā)出贊嘆聲。
這兩場活動都十分精彩，給同學(xué)們帶來了無限的歡樂，為“六一”兒童節(jié)增添了許多歡聲笑語，這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文 18
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這是一年中我最輕松、最快樂的一天，因為學(xué)校要舉行聯(lián)歡會，并且下午不上課。
幾個星期前，我和我的拍檔小梁，就開始籌備我們的節(jié)目——相聲表演，很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之后，我們利用時間反復(fù)練習(xí)，修改臺詞，改變動作、表情，期望在學(xué)校的表演中取得好的效果。
聯(lián)歡會在下午第一節(jié)午托課開始了。首先，校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學(xué)激動萬分。伴隨著優(yōu)美的旋律，主持人宣布聯(lián)歡會正式開始，活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作，讓臺下的觀眾們激動不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。
兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現(xiàn)代詩。從中，我明白了我們是國家的希望。少年強，則國強；少年志，則國志。我們要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻。還有生動形象的課本劇表演，風(fēng)趣幽默的小品表演……都十分精彩。
終于聽到主持人報幕相聲表演做準(zhǔn)備，此時我的'心情又激動又緊張，怕表演不好而被臺下的觀眾笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞，贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內(nèi)心無比自豪。
下午是我們最開心的時候。十幾個同學(xué)結(jié)伴去聚會。來到萬達廣場，用自己攢的零花錢玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了，雖然大家不愿意這么快結(jié)束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家后還收到了媽媽送的禮物，真開心哦。
“六一”兒童節(jié)真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節(jié)，那該多好啊！
六一小學(xué)作文 19
回憶起往事，最勾起我內(nèi)心回憶的還是那次六一兒童節(jié)。那天，教室里掛滿了彩帶，門上也掛滿了氣球。校園里張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧的一片。夏季的風(fēng)也吹的學(xué)校里的樹葉嘩嘩的響，沙沙的響，果然，夏弟弟也來為我們慶祝了呢！他們都早早的來到了學(xué)校，臉上全都洋溢著燦爛的笑容，似乎是在等待著六一兒童節(jié)聯(lián)歡會的到來。
在大家的催促下，主持人便開始了。講了一些迎接六一的佳句過后，接下來精彩的表演了。首先上場的是張錦云，他用二胡表演的節(jié)目是——《賽馬》。這一首歌曲，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽快忽慢，大家聽得驚嘆不已。就當(dāng)我們還沒回過神的.時候，這首歌早已結(jié)束。接下來的便是王君翊的《金色童年》。她的歌聲如流水一般流過大家的耳邊。聲音優(yōu)美而洪亮。果真是參加合唱團的水平啊！。后面就是徐欣薇的《恰恰牛仔》。這首歌他練的非常熟練，動做流暢自如。還可以表演出一種非常犀利的目光。那時我心中可真的在想，不愧是熟練啊。功夫可真是練到了極致。啊！俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功。
接下來便到了我了。我表演的是架子鼓——《陌生島嶼》。那走上舞臺坐在了架子鼓座位上。身體直冒冷汗。直到歌曲開始了，我才回過神來。后面我越敲越緊張，有好幾次差點打錯架子鼓位，幸好我及時糾正過來，我努力告訴自己，我不要緊張。鼓起勇氣。后面終于順暢的打了過去，我的表現(xiàn)也贏得了大家熱烈的掌聲。
六一聯(lián)歡真快樂啊！但美好的時光總是短暫的，讓我們?yōu)椤傲弧眱和?jié)而狂歡吧！
六一小學(xué)作文 20
今天是六一，孩子們的節(jié)日，我這個孩兒王得早點到校準(zhǔn)備準(zhǔn)備。雖然昨天在小干部們的一起努力下，已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備：排好了桌子、美化了黑板，我寫上了幾個大字：大標(biāo)題“慶祝六一兒童節(jié)”，小標(biāo)題“聽音樂搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂聲中翩翩起舞，音樂停，即搶座，搶座成功者得10分，沒有搶到座位者得5分，不舞蹈者不得分。”這樣的規(guī)則，言下之意是人人都可得分，但必須要舞蹈。因為六一節(jié)嘛，人人都得快樂地唱歌、跳舞來慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進口、出口貼在教室的前后門口，又七手八腳地在黑板上畫上了五彩繽紛的氣球和鮮花。看黑板上花團錦簇，很有點節(jié)日氣氛，孩子們和我都滿意地笑了。
趕到教室，幾個小干部正在拉彩帶、貼窗花，一個個小主人的樣子，我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活，看他們別出心裁地裝扮，很是欣慰。孩子們見我看著，干得更認(rèn)真了。
六一游園活動準(zhǔn)時開始。我讓孩子們先參加自己班級的“聽音樂，搶凳子”。歡樂的樂曲響起來了。孩子們一個個隨著樂曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳著；有的像個唐老鴨，一搖一擺的，一臉的童真，蹣跚的腳步，讓人忍俊不禁；有的像只機靈的小鳥，兩腳輕輕點地，雙臂展開，作飛翔狀；還有的干脆單腳跳著，大有想露一手的狂傲，但由于重心不穩(wěn)，時不時地顛顛撞撞，他們卻呵呵呵地笑著，以掩飾自己的'尷尬……一曲未完，所有的孩子都已氣喘吁吁，全然忘記了還要搶凳子呢。突然，音樂停了，孩子們?nèi)鐗舫跣眩χs緊搶座。眼尖者，一屁股坐準(zhǔn)；猶豫不定者，像無頭蒼蠅，亂鉆；眼大無光者，只見眼前，拼命和同學(xué)擠一個座位，而讓不遠處的一個座位空著……逗得排隊等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分?jǐn)?shù)，他們才喊著“累死了，累死了”，說笑著走出教室，去別班參加活動了……
不一會兒，一年級的小朋友來我們教室活動了。看見我，先是親熱地叫起來。在工作人員的安排下，他們很快開始舞蹈。看著他們可愛的模樣，聽著悅耳動聽的旋律，我的心也飛翔起來了……我高興地在他們的活動卡上簽上了我的名字，孩子們一個個喘著氣向我說著“謝謝”。突然想到：嘿，這個活動不止開心，還健身呢！又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。
這時，一年級的班主任走過來了，她告訴我，孩子們一致認(rèn)為：“聽音樂搶凳子”最有趣，也許這是一句客氣話，但聽了心里更樂呵了……
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