美麗小學作文

時間：2021-03-29 18:38:11 小學生作文我要投稿

【精華】美麗小學作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美麗小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】美麗小學作文7篇

美麗小學作文篇1

　　我們的校園位于五蓮路1819號，它建造于4年前，在我上一年級的時候，它剛剛建成。

　　我們的校園有三幢教學樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發光。走進我們的校園，只見十個雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個到來的朋友。抬頭看，只見一副巨大的畫，畫面里許多福山的同學在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個醒目的大字“貼”在畫的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。

　　穿過前庭，就來到了過廊，過廊里有幾棵“大樹”，“大樹”的“樹干”很粗大，每一顆樹上都有一個“鳥巢”，每一個“鳥巢”里都有一只 “小鳥”，假如你一拍手，它就會“嘰嘰喳喳”地叫起來。穿過過廊，就來到了操場上，操場是橄欖型的，我們每天在操場上做廣播體操、練長跑、聆聽老師的教誨、同學的演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現代化的教室設備一應俱全，講臺上放著電腦，旁邊還有一個超寬屏幕的電視機，足以讓坐在后排的同學都看得清清楚楚。

　　美麗的校園我愛你！——

美麗小學作文篇2

　　我家附近的湖濱公園，風景如畫，是個可愛的地方。

　　公園大門的入口處，“湖濱公園”四個蒼勁有力的大字非常醒目。一排排紅綠相間的`小樹叢將公園與馬路清晰地隔離開來。樹叢后面，左右兩個高大的石象笑容可掬地迎接每一個來到公園的客人。

　　公園的中心廣場整潔又美麗，廣場的前面是河，河對岸高大巍峨的假山和嬌小玲瓏的亭子形成顯明的對比。亭子前面有一座彎彎曲曲的九曲橋，把廣場與河對岸的風景連接為一體。也許因為這兩天剛下過雨的關系，碧綠的河水顯得特別清澈。

　　公園里那彎彎曲曲的小徑上，用鵝卵石鋪成了各種精美的圖案，有可愛的金魚，有漂亮的小花兒，還有栩栩如生的十二生肖，令人舍不得把雙腳踩下去，生怕弄疼了這些可愛的小生靈。

　　雖然已經是冬天了，抬眼望去，那四季常青的香樟和冬青樹等讓整個公園依然有著濃濃的綠色。只有那亭子附近的一排銀杏樹上，飄滿了金色的葉子，那葉子，在微風中輕輕擺動，活像一只只可愛的小蝴蝶。

　　公園里還有那神秘的紫藤長廊和可愛的蘑菇亭，地上撒滿了片片落葉……這一切，把整個湖濱公園點綴得美麗而動人，猶如一幅濃墨山水畫。

　　湖濱公園真美啊！我愛這美麗的湖濱公園！

美麗小學作文篇3

　　冬姑娘穿著雪白的衣裳悄悄地走了，取而代之的是“綠色的魔法師”春姑娘！既然是魔法師，那么肯定要有魔法的，春姑娘有什么樣的魔法呢？噓！讓我們一起去看一看吧！

　　只見春姑娘來到草地上！吹吹小草，草變綠了；喚喚小花，小花開了；小昆蟲也出來活動了，螞蟻們出來覓食了；蚯蚓開始了它的工作——松土，蝴蝶和蜜蜂也在忙著采蜜呢！

　　春姑娘又來到小河邊！敲敲小河家的大門，小河就“叮叮咚咚”地唱起歌來；河里的小魚在吐泡泡；小鴨子在“嘎嘎嘎”地叫著；小青蛙以優美的舞姿跳入水中，似乎在為這場春天音樂會伴舞呢！

　　春雨淅淅瀝瀝地下來了！落在石板小路上，小路頓時煥然一新；落在池塘里，池塘原本平靜的水面漾起一圈一圈的波紋；落在雨傘上，雨點們立即像玩了蹦蹦床一樣，彈過來，彈過去……

　　美麗的春天是一個萬物復蘇的季節；美麗的春天是一個欣欣向榮的季節；美麗的春天是一個充滿生命希望的季節……

　　我喜歡春天！

美麗小學作文篇4

　　曾幾何時，開學典禮、畢業典禮抑或其他學校活動中，校長情真意切的講話成了一道靚麗的風景。校長的講話能讓活動變得更為莊重，校長的致辭自然是其中的重頭戲。

　　的確，作為一校之長，校長不僅是最高管理者，也是一個學校的象征，是精神領袖。像如此重大的活動，若沒有校長參加，總感覺群龍無首；若沒有校長致辭，總會感覺少了一個焦點。

　　但是，隨著校長致辭儀式感的不斷增強，隨著講話時間延長，作為會議重要組成部分的內容反而會被沖淡了影響力。因此，過長的致辭不僅會導致聽眾注意力的下降，也會降低致辭的儀式感，降低通過強化儀式感而產生的感召力、影響力。

　　而在風雨中，三位校長的講話雖然簡短，但卻比長篇大論更有格調，更為情真意切，讓人倍感溫暖。這樣的校長致辭，一方面雖然簡短，但是卻仍然保留，仍讓典禮的儀式感存在著；另一方面，將話語表述得盡量簡短表現了校長對師生的關心，在人文關懷、人情關懷中帶給廣大師生動人的力量。

　　正如李康舉校長所說：“以人為本就是任何形式都要服從實際需要。”古往今來，許多事情都因為順應了以人為本的思想而得以傳承，得以延續至今。例如吃餃子、拜年、貼春聯，這些簡便易行而形式感又很強的習俗跟隨了中國人上千年。當誰家門口簡單地貼上兩幅對聯時，就連只對中國有一點了解的外國人也會知道：年到了。而像陪葬、守喪三年等，雖然儀式感也很強，但終因違背了“實際需要”，與人們的實際生活和真切需要相沖突，便被慢慢摒棄了。這些事物的摒棄對當今社會的人們很明顯是有益處的。這種選擇適當地保留了的儀式感，也使人們的生活更加美滿。

　　校長致辭，更多的是儀式感。作為開學典禮或者畢業典禮，這本身就是學生一生中最有紀念意義的活動之一，是一段美好幸福的回憶。若少了校長致辭這個儀式，就顯得不夠完美。而若是有了校長致辭，對學生們來說，長篇累牘的講話自然也就沒有必要了，終究講話只要意思說明白即可。

　　當然，這幾位校長的致辭簡短的最重要原因是因為下雨。如果有一天，出現一位沒有下雨也同樣因為致辭簡短而走紅的校長，我想，那必將獲得更多的點贊和贊美。對此，你相信嗎？

美麗小學作文篇5

　　秋姑姑邁著輕巧的腳步走了，冬爺爺邁著笨重的步伐來了。冬爺爺送給我們了一張白雪皚皚的地毯。美麗的梅花舒展著白色的花蕊。蝙蝠、刺猬、蛇和熊都開始冬眠了。

　　早晨，笑笑、欣欣、樂樂和壯壯在雪地里玩耍。笑笑堆了個大雪人。笑笑還給雪人加上了漂亮的帽子、可愛的眼睛、長長的鼻子和大大的嘴巴。

　　欣欣用了九牛二虎之力才滾了個大雪球，他想：“冬天真有趣呀！”樂樂和壯壯拿了一個雪球往對方身上扔。他們邊跑邊喊：“你給我站住，有本事你別跑！”這整個冬天的早晨仿佛充滿了他們的歡聲笑語、笑聲。

美麗小學作文篇6

　　鄉村雖然沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，但是，那里一年四季景誘人人。

　　春天，大山就像換上了綠色的毛皮大衣。小草探出腦袋，和正在跳舞的小花招招手。柳樹姑娘照照鏡子，梳著她那長長的頭發。人們穿上了漂亮的春裝，在河邊歡歌起舞。小燕子也從南方飛回來了。到處呈現出一片勃勃生機。

　　夏天，樹木好像一把大傘，人們坐在樹下乘涼。小朋友們在小河里游泳，一個個像小魚一樣快活地游來游去。地里滾圓滾圓的西瓜成熟了，人們高興地吃著西瓜，心里甜滋滋的。

　　秋天，葉子變黃了，一片一片從樹上落了下來。小朋友們看到了，喊道：“哇！地上鋪了一層金色的地毯！”地里的莊稼也成熟了，金黃的大豆、子粒飽滿的玉米。農民伯伯在地里收獲著自己的勞動成果，臉上露出了燦爛的笑容。

　　冬天，下起了大雪，大地由金色地毯換上了銀色地毯。小朋友們都出來打雪仗、堆雪人、滑雪橇，玩得可開心了！

　　鄉村真是美麗無比呀！

美麗小學作文篇7

　　每當我想起那美麗的千島湖，我的心中就會泛起一種懷念之情。

　　那一天早上，我們來到了千島湖，準備去游玩那兒各種各樣美麗的小島，我們乘坐著豪華的“伯爵號”前往小島，據說千島湖上有猴島、鹿島、蛇島、鳥島、孔雀島、鴕鳥島、鎖島、溫馨島、錢幣島等眾多可以參觀旅游的小島，每個小島上都有獨特的風景。千島湖有多美？放眼望去，它就像一幅徐徐展開的水墨丹青長卷，遠山近水，濃淡相宜，風光宜人，任你畫中游。千島湖的水，澄清透明，可直接飲用。不過一會兒，我們就來到游玩的第一個小島：梅峰觀島。

　　我們一上到梅峰觀島，導游就讓我們去坐索道，我們隨著人山人海，等了好長時間，才輪到我和爸爸，我緊張地看著那個椅子晃晃悠悠的向我們過來，我就和爸爸坐上去，把護欄放下來，不一會兒，就到了島的最高處，放眼望去，島上的樹木郁郁蒼蒼，無論是島上路旁，還是沿湖兩岸，都被綠蔭覆蓋，真不愧是一處天然氧吧，這時，我看到了一個大大的望遠鏡，通過望遠鏡，我看到了遠處那無數綠油油的小島和波光粼粼的湖水，猶如一幅美麗的畫卷。

　　接著，我們上了一葉小舟，在小舟上，你可以拿著透明的水罐灌一杯水，你會發現這水清澈無比，跟純凈水沒有什么不同，在千島湖的水，真可以用“農夫山泉有點甜”這句廣告稱作，你們知道嗎？農夫山泉的源頭正是這兒，不過一會兒，我們上了岸，我們看著這波光粼粼的湖面，心里不禁有一番喜愛之情。

　　我們又來到了鯉魚飼養區，這些魚似乎通人性，一聽到腳步聲，就向人們游了過來，隨著人們的腳步游動，往水里撒魚食時，魚兒們更是爭先恐后地去搶食，都堆起了一堆堆魚山，可有意思了，我們還看到了最大的鯉魚王，這條鯉魚王是青色的，聽導游說有幾十公斤呢！這可是我見過最大的鯉魚了。

　　我們還看到了最小的鎖，聽講解員說這是用古時最老的老人的頭發絲做的，需要用放大鏡才能看清它的真面目呢！這讓我感到了古代人民的智慧，最大的鎖因為世界只有兩把，所以我們并沒有看到。

　　大自然中還有許多美麗的地方，同學們，這些地方還等著我們去發現！

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