小學生作文

時間：2021-03-28 11:15:42 小學生作文我要投稿

有關小學生作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學生作文五篇

小學生作文篇1

　　有一次我和爸爸去赴宴，在那里我看到和聽到了最美的一幕。

　　那一天我吃完飯后，看見有一桌叔叔正在喝酒，可是只有一個人沒喝，我很不明白。后來我才知道那位叔叔是開車來的。他不喝酒不是怕警察查酒駕。因為我們這里沒有警察，那位叔叔就是我作文里的“主人翁”了。后來，他被說服了，在別人的勸說下喝了一些。我想這個人也太會裝了。

　　可是，我誤會他了，他后來把車停在院里，讓一個人幫他看著。他說：“我明天再來取。”然后他就打車走了。

　　這個事一直在我腦海里“漂”著，這件事就是我看過的最美的景象之一了。

小學生作文篇2

　　母親是天下最美麗的職業(yè)，是最無私的那個人，她付出所有的心血都是為了孩子。趁著今天這個美麗的日子，我也要為媽媽送份禮物，表達我對她的愛。

　　媽媽還沒下班，我開始整理房間，雖然家里也不算亂，但好多東西沒有歸類，這就是我要做的事，我要在媽媽下班后看到的是整整齊齊，賞心悅目的家。說干就干，把所有的玩具全放進紙箱里，破損的就丟掉，玩不了還占空間了。把書籍也放進抽屜里，探險的放一邊，經(jīng)典的放一邊，以后更好找。搞完這兩樣，桌子和沙發(fā)頓時干凈了許多。

　　接下來我把地掃了，開始擦桌子、電視柜，連媽媽的梳妝臺我都認真地擦了一遍。原來看似不怎么臟的桌子，其實擦完后抹布上也蠻臟的，虧我們每天都在桌子旁吃東西看電視，看來還得多注意衛(wèi)生。搞完這些，花了我兩個多小時呢！想想媽媽上班回家還得洗衣服搞衛(wèi)生，真是太辛苦了！我以后要多分擔一些家務，讓她多休息一會。

　　到點了，我躲在窗簾后面，聽見媽媽進來的腳步聲，“哇，我們家是來了個田螺姑娘嗎？ ”媽媽驚喜地叫道，我立馬跑出去抱住了她說：”不是田螺姑娘，是你的小寶貝，媽媽，我的這個禮物你喜歡嗎？”媽媽把我抱得更緊了，深情地說道：“我的小寶貝，這個禮物我很喜歡！”

　　我希望媽媽能天天開心，我和媽媽在一起能讓她更開心，因為她是我最愛的媽媽，是別人無可替代的好媽媽。

小學生作文篇3

　　因為天氣來得太突然，我們班好多同學肚子著涼，上午有一位同學喊肚子疼，下午我和張世超也肚子疼，放學路是我一直喊疼。因為我在學校時已經(jīng)把作業(yè)寫完，到家就趴在沙發(fā)上看電視，一直看到七點。爺爺讓我進屋里睡覺。媽媽回來又出去給我買藥，睡到八點我醒了，媽媽讓我起來一會，可我還想睡，于是媽媽又讓我睡。

　　天氣呀，你為什么不給我們打個招呼，天氣應該慢慢變涼，不是一下就涼，都是天氣惹的禍，我的肚子疼……

小學生作文篇4

　　教師是一個平凡而又神圣的職業(yè)：沒有達官顯貴頭頂耀眼的光環(huán)，卻在用智慧的光芒點亮學生頭腦中的思想空間；沒有商賈巨富雄厚的資產(chǎn)，卻在用知識的傳承托起祖國的明天；沒有園藝師那令人賞心悅目的工作環(huán)境，卻能如園藝師般悉心將祖國的花朵澆灌。看了都德的《最后一課》后，我不禁又想起了與每一個老師的點點滴滴交流互動。

　　故事中的主人公小弗朗士是一個調(diào)皮的孩子，就像我們小時候一樣，認為學習是一件苦差事，總想逃避。這也給老師出了難題，他們總想著如何讓我們明白道理，又不會上到我們的自尊心。這也不由得讓我想起了小學。

　　那次，我在學校惹了禍，被老師批評。本來就已后悔不已，再加上老師又說了幾句，我便再也忍不住傷心地哭起來。只記得當時一哭就是一上午，老師也急得手足無措。現(xiàn)在想起來，總是會為自己幼稚的行為而感到不好意思。是啊，老師在頑皮的我們面前，不用嚴厲一點的聲音來告訴我們對與錯還有其他辦法嗎？這時候，我們要多一點反省，而不是抱怨。

　　而《最后一課》的故事中，這一天，老師卻對小弗朗士的偷懶卻格外地平靜。是的，這是法語老師的最后一節(jié)課了。戰(zhàn)爭迫使人們放棄自己的`母語，有誰不悲傷，還不珍惜呢？老師打扮得十分整齊，臉上神情凝重，而同學們也都十分專注，沒有一個人分心。平時，孩子們也許會開小差，會給老師搗亂，但在意義非凡的今天，完全不一樣了。是啊，也許只有到了最后，才知道珍惜身邊的每一個教導過我的老師，才會想起自己的頑皮。若是早一點醒悟，早一點珍惜，就不會在與老師分別時留下遺憾了吧。

　　在小學畢業(yè)時，才有真正的體會。等到最后要離開學校了，才會想起自己與老師的點點滴滴，才會為自己的每一個過失而感到內(nèi)疚。想到了老師因為誤會，批評我一頓后又來給我道歉的意外；想到了老師關切地問我是否還發(fā)燒的溫暖；想到了老師與我們一起嬉戲的快樂；想到了老師晚上備課到深夜的辛苦；想到了老師聲音嘶啞的痛心；想到了……想到了太多太多，而感激也自然由心底而生。

　　故事中的老師，現(xiàn)實生活中的老師都是一樣的，都是一樣地愛學生，一樣地兢兢業(yè)業(yè)，一樣地不辭辛苦，一樣地……回想起來，每一個老師都是我們生命中不可缺少的部分，有了他們的每一句教導，才有了我們一點一滴的成長。

　　我們是園中的花朵，他們就是辛勤的園丁；我們是叢中的小草，他們就是輕柔的春雨；我們是空中的小鳥，他們就是蔚藍的天空。他們包容著我們，指引著我們向著遠方，向著未來飛翔。

　　老師，就是這樣一個平凡又神圣的職業(yè)。在此，我要向我們可親又可愛的老師們致敬，感謝他們用他們的心血與汗水，滋潤著我們的心田。

小學生作文篇5

　　光陰似箭，日子過得飛快，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調(diào)，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。

　　陽光明媚的日子

　　這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學習，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結合嘛，學習很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。

　　陰雨綿綿的日子

　　天還有不測風雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學出去玩兒。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。

　　雷電交加的日子

　　不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)!，我不理你們了!”后來經(jīng)過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。

　　我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。

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