小學生作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
客廳的圓桌上擺滿了美味的菜肴，中間放著一個大大的蛋糕，蛋糕上鮮艷的紅色愛心，顯得格外醒目，因為今天是我的生日，爸爸媽媽已經準備了為我過一個快樂的生日。
接下來，我們開始插生日蠟燭了，一共九根，因為我今年九歲。蠟燭點起來了，在這柔柔的燈光里，我們全家人為我唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”滿是關愛、滿是慈祥的歌聲頓時飄蕩在我的周圍，每個人的臉上都是笑容，此時的我覺得最幸福了，我就像沐浴在愛的海洋里。
“許個愿吧！”媽媽笑瞇瞇地看著我，我輕握拳頭，微閉雙眼，在心里默默地祝福著：“祝所有關心我的人身體健康，美滿幸福，祝我永遠快樂！”睜開眼睛，媽媽為我拿起小刀，開始切蛋糕了，這是我第一次切生日蛋糕，我顯得非常激動，也很興奮。
慢慢地、輕輕地，我把蛋糕切成了八塊，第一塊第二塊送給爺爺奶奶，接著是外公外婆爸爸媽媽叔叔阿姨，最后是我了，吃著甜甜的蛋糕，講著開心的笑話，歡聲笑語彼此起伏，飄出窗外……直到很晚很晚，生日晚會才結束。
這樣的一個生日晚會，我永遠也忘不了。
小學生作文 篇2
“明天要考語文喔！”每次老師說要考試時，總是嚇得我手足無措、四肢發軟，不知如何是好！
考試的前一天晚上，我總是不斷復習，復習再復習，直到會了、明白了！可是雖然我背得滾瓜爛熟、倒背如流，到了考試卻……
“當！當！當！”“各位同學快坐下，我們準備發考卷考試了！請把課本收起來！”老師大聲的催促著，同學們都神情緊繃。發下考卷時，我只要一緊張就會把東西忘得一干二凈，差點連名字都忘了寫。唉呀！怎么辦啊？怎么辦好想用我的千里眼偷偷瞄一瞄，瞄瞄隔壁同學的，到底我寫的對不對？但我知道這樣是很不對的行為，而且，如果被那老師銳利的眼神看到，到時不但拿鴨蛋，媽媽還會給盤“竹筍炒肉絲”當“獎勵”，喔！不！一想到那血腥的場景，就令我毛骨悚然、怵目驚心；心急如焚的我只能仔仔細細、小心翼翼的寫出答案，也不知是對是錯，唉！該怎么辦啊！我的心里好掙扎、好緊張！
想！想！想！快打開我腦子里的字典翻一翻；找一找，咦！昨天我背的字好像一一浮現在腦海，雖然模模糊糊，不清不楚，但我也已絞盡腦汁，盡我所能的想了。時間一分一秒的逼近，我也把全部的答案寫完了，不斷檢查，應該沒問題了！有讀有保佑，還好沒有臨時抱佛腳，不然就完了！我樂不可支的笑著。
第二天，老師改好考卷準備發下，大家都屏息以待，結果我考了九十八分，我一副樂在其中、得意洋洋的樣子。真是皇天不負苦心人啊！辛苦總算沒白費，希望下次也能再加油，輕輕松松，面對可怕的考試，過關斬將！一百分，第一名，舍我其誰啊！
小學生作文 篇3
可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，大地披上了綠裝，到處呈現生機勃勃的景象。一個周末的上午，天氣晴好，陽光燦爛。我做完家庭作業以后，媽媽帶我到菊花塘公園踏春，感受大自然的魅力。
菊花塘公園正前方的山茶花開了，有紅、粉、白三種顏色，開得多么鮮艷、多么美麗。海棠花也開了，露出了紅紅的笑臉。清澈的小池塘旁邊有幾棵高大的柳樹，在微風中甩著長長的辮子，好像在給我表演節目，歡迎我的到來呢。
走進公園以后，我看到一塊草坪，就像綠色的地毯，有的人在放風箏，有的人在健身，有的人在看書……走著走著，我看到了小橋，橋下面是池塘，池塘里有許多不同的觀賞魚類。我站在小橋上看風景，各種美景盡收眼底。我把魚食扔進池塘，剛才還安安靜靜的'魚兒，一下子都爭先恐后地游過來，接著就是一場激烈的爭奪戰，最后，那條紅白相間的錦鯉得勝了，把魚食一口吞進嘴里，還得意地擺著尾巴，好像是在慶祝自己的勝利，大搖大擺地游走了。
菊花塘的景色太美了，游園的行人一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
小學生作文 篇4
十月一日，舉國歡慶。我和媽媽踏著輕松的步伐來到肯德雞店，點了最想吃的雞塊，最想喝的可樂。我們邊喝邊聊，十分愜意。
吃著，喝著，無意間，我發現媽媽嘴里含著的可樂吸管脫離了杯中的液體。咦，仔細一瞧，許多可樂竟懸在管子的半空中一動也不動，就像是粘在了上面。只見媽媽用嘴輕輕一吸，可樂就乖乖地到了媽媽的嘴里，難道媽媽在施魔法？我百思不得其解，也模仿媽媽的樣子做了一遍：
我把適量的可樂吸到吸管中，然后用舌頭輕輕地把吸管上端的開口全部封住，再把吸管從杯中的可樂液體中脫離出來。真的，奇跡出現了，管子里的可樂像媽媽的那樣紋絲不動地懸在了半空中。啊，真神！莫非可樂會飛，難道是可樂中的什么成分使它有飛檐走壁的功能？帶著這樣的疑問，我一直沒有松開自己的舌頭，這管子中懸著的可樂就一直沒有掉下來。當我把舌頭松開時，一瞬間，管中的可樂就傾注而下。于是，我用同樣的方法小心謹慎地做了好幾遍，結果現象完全一致。難道不是可樂中的液體成分造成的？為了證實我的想法，我決定用水來驗證一下：
我向售貨員阿姨要了一只盛滿水的朔料杯和一根吸管，然后開始實驗起來。結果發現只要用舌頭頂住吸管口，管中的水照樣不會掉下來。而只要舌頭一拿開，水就乖乖地往下淌。這下可以確定不是可樂中的液體成分搞的鬼。那又是什么呢？我皺起眉頭百思不得其解。媽媽看著我，詭秘一笑，說：“前幾天神州七號上天，宇航員在倉中以及出倉的情景，你還歷歷在目吧！”媽媽的一句話提醒了我：“倉內灌有大氣壓！但因為沒有重力，人要飄起來。”我禁不住尖叫起來。一定是下管口的大氣壓托著，可是為什么用嘴不堵住上端，可樂又會流下來呢！為了有一個全面的了解，我立即起身回家查電腦證實：
原來，用舌頭堵住吸管上端開口，吸管中的可樂被吸管下端的大氣壓托住了，所以可樂不會從吸管中流出來，而松開堵在上端開口的舌頭后，吸管上下兩端有著不共戴天的大氣壓就抵消了。這樣吸管中的可樂因為受到重力的作用就會流下來。
哈哈，原來半空的可樂只不過騰云駕霧似的站在了人肉眼看不到的大氣壓上呀！
我明白了，其實我們生活中很多現象都與大氣壓和重力有關。只要細心觀察和研究，就會發現科學中的奧秘。我要做個科學人，等我長大了，我還要駕著宇宙飛船去太空遨游呢。
小學生作文 篇5
月亮可以寄托人的哀思和憂愁。在古代，就有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉，“借此來表達詩人對故鄉的思念。如今，我也把月亮當做自己憂愁傷悲的寄托。
我是個喜歡鉆研電腦的孩子。自從信息化時代到來后，我就對電腦網絡產生了濃厚的興趣，以致于后來發生了一系列煩心事。
夜深了，靜謐的月光柔和的灑向大地。我獨自一人待在家里，手不停的忙活著，一只手敲打著鍵盤，一只手忙著吃零食，享受著游戲帶給我帶來的無限刺激。正當我身臨其境的享受著游戲帶來的喜悅時，房門響起了轉動鑰匙的聲音。我三下五除二熟練的關了電腦，隨手抓起一本書裝模作樣的讀了起來。
爸爸如同往常一樣，進門后直奔我的臥室一窺究竟。我笑嘻嘻的說：”爸，回來了呀？“爸爸伸手摸了摸電腦主機箱。我大驚之色，卻還假意鎮定：”爸，怎么啦？“爸爸轉身瞧了瞧我，平靜的說：”臉上怎么出汗l了？緊張什么？”我聽后，立刻明白爸爸是已經發現了我偷玩電腦的事情，但還是狡辯著說：“沒有啊，我在看書呢."爸爸怒氣一下子全部釋放了出來，對著我吼道：”裝什么，你以為我不知道你在干什么嗎？自己做什么自己清楚。“他抓起鍵盤狠狠的砸在了地上。”嘩“的一聲，我心愛的的鍵盤就這樣散落一地。
我從震驚中醒過來，看到自己心愛的鍵盤滿地狼藉的樣子，頓時怒不可遏，沖著爸爸吼著：”你憑什么砸我鍵盤，我恨你！“說完，我頭也不回的跑出了家門。
孤身一人行走在漆黑的路上，沒有路燈，只有天空中掛著一輪彎彎的月亮，揮灑著憂郁的月光。我心里久久不能平靜，很生氣，也很郁悶，憑什么自己做自己喜歡的事都這么難？自己就沒有一點自由了嗎？玩游戲真的影響學習嗎？
坐在草坪上的我，抬頭望著幽深的夜空中的明月，思緒著這些令我頭痛不解的問題，心中充滿對自由的渴望，也多么希望爸爸能理解我啊！
月亮啊，你能明白我的心事嗎？
小學生作文 篇6
在生活中，我生活的多姿多彩，那是誰讓我的生活那么多姿多彩？是誰讓我擁有了無窮無盡的知識？是誰讓我學會了愛不釋手？
有一次，早上，我一起床就捧著《騎輪車來的蜜兒》這本書津津有味的看了起來。過了十分鐘，媽媽走了進來說：“蔣柔逸，你快去洗臉刷牙吧！別看書了。”然后就進自己房間睡去了。之后我喊道：“等一下，我把這一篇看好就去洗。”然后我看了一篇之后，又看了一篇，一篇之后又一篇。結果，媽媽又過來了問，我洗了沒，我這時才反應過來----我還沒有洗過臉刷過牙呢！我只好灰溜溜的到廁所間去洗臉刷牙了。
這天第三節語文課，我們進行了，語文第八單元的考試，我一題一題的往下做，到最后一題----作文的時候我的腦子里突然涌出了許許多多的好詞好句，簡直是文思如涌泉。傍晚，老師把試卷發了下來，我立馬翻到了作文的那一頁。一瞬間，我激動說不出話來，我作文只扣了零點五分。啊!這真是奇跡呀！不過呢，就也要歸功于我平時日積月累的成果。
還有一次晚上我洗完了澡，就又拿起了《那個騎輪車來的蜜兒》，準備今晚把這本書給“終結”了，可是，正當我看得起勁時，媽媽走了進來說：“依依，別看了，已經九點鐘了。“之后，我就拿出了小夜燈，縮進了被窩里。過了半個小時之后，我終于把《那個騎輪車來的蜜兒》“終結”了，才心滿意足的睡了。
讓我們努力打開讀書之門，向更多的知識、書海奮斗吧！加油！
文章語言清新活潑，通俗易懂，貼近生活實際，條理清晰，結構合理，舉例詳略得當，選材恰當，過渡合理，可讀性強。
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