【實用】小學生作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習。同學們聽到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說的，今天早上準備。煙霧從教學樓彌漫開來。“快、快點!”好朋友拽上我的手，有說有笑地朝大操場跑去。

　　也許，這就是當今人們心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？

　　這個問題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過。“消防”對我們來說太遙遠了。可是，消防不是開玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點兒也不能馬虎對待。

　　實 際上，火災時應該如何逃生，不用多說，同學們心中都有答案：不能顧惜家中財物，因為生命是最重要的；應該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應該自有答案。

　　有些人從出生至今都沒有碰到過火災，比如說我。他們是幸運的。可是換個角度來看，他們也可以說是不幸的：他們從來不知道火災的可怕。也正是因為這樣，他們就小看了火災，以至于后來火災隱患的發生。

　　然而，“消防”到底是什么？帶著這個疑問，我打開了《現代漢語詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強防范，增強全民救火、防火意識，火災才會遠離我們。

小學生作文 篇2

　　一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒，只見一只螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認真觀察，這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉了轉，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜，一只，兩只，三只、、、、、、

　　接著來了一大群螞蟻從洞里出來，這時我才明的，原來螞蟻去匯報消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉移到這蛋糕前，只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見它們并不是亂來各忙各的，而是排起隊來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運，前面一只螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個，下一個又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會兒，就把一半的蛋糕抬回去了。

　　呀！我知道了螞蟻有著這種團結這種團結友愛的力量，齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結，世界會變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。

小學生作文 篇3

　　今天，我幫媽媽洗碗，因為媽媽手受傷了。

　　首先，我把碗、筷、勺整理到鍋里。只見媽媽一邊往鍋里倒洗潔精，一邊生火。我好奇地問：“媽媽，為什么要生火呢？”媽媽耐心地說：“因為洗潔精加上熱水能更快地去油漬。”聽了媽媽的話，我 將信將疑。

　　然后，媽媽教我洗碗，說：“要用抹布在碗的內外擦洗一遍。”我照著媽媽說的'去做，左手小心翼翼地拿起碗，右手拿起抹布在碗的內外擦來擦去，將碗擦得一塵不染。

　　接著，媽媽叫我把碗放在水龍頭里沖，只聽見“嘩啦嘩啦”的聲音。我把碗從水龍頭下拿出來，發現那些玩在閃閃發亮。這時，我才恍然大悟，我終于明白媽媽們說的熱水去油漬的道理。

　　洗完碗后，我已經累得滿頭大汗。我想：我干那么一點家務事就這么累，平時忙嗎在家里干了那么多事，不知有多辛苦。

小學生作文 篇4

　　每日上學我都看見天空中飄著白色的小白花，滿天飛舞，尤其好看。

　　可是，有一樣尤其不好，飄著飄著就飄進了人們的嘴巴和鼻孔里。老爺爺和老奶奶咳嗽不斷。叔叔阿姨噴嚏連連動作奇怪小朋友挖耳朵弄鼻怪想頻出。我看著心里可著急了，真希望下雨。

　　一天晚上，我夢見漂亮的雨姐姐對我說：“可愛的小妹妹，你不用著急，你有幫助人的美好愿望，我可以幫你實現！

　　我醒來，記著雨姐姐的話，開心的打開門，“咦”滿天的白色小花不見了，地上濕濕的，空氣新鮮極了，我在心里對雨姐姐說：“謝謝你雨姐姐，你幫我實現了愿望。”

小學生作文 篇5

　　龍蝦，大家都認識。那家伙一身硬硬的鎧甲，一對堅硬的夾子，讓人看了，不寒而栗。一天奧數課放學，我去廚房喝水，這時，我聽見一陣“嗒嗒”的響聲，我尋聲一看，我的媽呀！

　　幾十只龍蝦在連盆里虎視眈眈的看著我。我心想：這幫龍蝦，膽子也太大了，竟敢這樣看著“本大爺”看我怎么收拾你們。我拿起一根筷子，把一只最囂張的龍蝦給挑翻了，憤怒的甩啦甩尾部，又爬了起來，我本以為它會被我的行為激怒，向我宣戰。可他并沒有這樣，而是回到群體中去了，我心想：原來這些龍蝦只會擺擺樣子呀。當我剛準備離開時，全體龍蝦舉起夾子一張一合的，好像在向我還有些龍蝦輕蔑的看著我。嘴巴不停的動著，好像在說：“這小子真是膽大妄為，竟敢欺辱我們的兄弟，真是欠扁！”我見了這場面。十分憤怒地說：“你們竟敢向我，有種和我打一架呀！”說完，我挑出幾只龍蝦，他們也好像聽懂了我的話，舉起夾子向我緊逼過來。我拿起筷子挑翻了前鋒，再來了個“橫掃千軍”，五只龍蝦全部被我放倒了。正當我得意忘形的時候，突然感覺手一陣陣巨痛，我連忙一看，原來有兩只龍蝦搞偷襲，用夾子把我的手夾住了，我連忙把手一甩，才掙脫了兩只龍蝦的“魔掌”。

　　這時，媽媽回來了，結束了我和龍蝦之間的戰斗。

小學生作文 篇6

　　給20年后的自己寫封信 20年后陽陽：你好！ 炎熱的夏夜，我坐在20年前的書桌前給你寫信。此刻，我無法用語言說出自己的心情，有些茫然、有些好奇、還有著些許的期盼…… 現在的我是一名即將邁入四年級的小學生，成績嘛，不太穩定，時好時壞，總之再用點功的話應該還是不錯的，嘿嘿！因為我本來就是一個“聰明蛋”嘛！

　　你知道嗎？我有好多好多的話想說給你聽。隨著年齡的增長，我現在的煩惱也越來越多。比如，媽媽給我報了好多興趣班，還經常讓我寫什么命題作文，說是要讓我多練練筆，可是我一點也不喜歡。因為這樣，我就沒有太多的空閑時間去做自己想干的事情了。

　　我時常幻想，如果我現在長大了就好了，就可以安排自己做我喜歡的事情，而且再也不會讓爸爸媽媽為我操心，整天在旁邊管著我了……哈哈，那該有多好啊！ 你知道嗎？我常常想，20年后的我會是什么樣子？是不是還和現在的我一樣有著許許多多的快樂和煩惱呢？你會不會也像我的媽媽一樣，給自己的孩子報許多興趣班，整天忙得不亦樂乎？或是已經成了一名圍棋高手，每天都沉浸在黑白世界里博弈對局？現在，在你生活的那個時代科技一定很發達吧？說不定什么都可以實現自動化。比如，可以替小朋友寫作業的智能作業機，無需駕駛員的全自動導航智能汽車，高科技的5d、6d球幕電影，還有各種各樣能幫你干活的智能機器人……我想，要是現在能有一個時光穿梭機的話，我一定會到你那邊看一看，看看你的小日子過得美不美。你可千萬別讓我失望哦！ 祝20年后的你幸福快樂！

　　20年前的你

　　寫于XX年8月10日

小學生作文 篇7

　　“叮叮叮”鬧鐘說：“主人，起床了，今天是重陽節。”這下，我可樂了，趕緊起床，看看爺爺有沒有起床，我向爺爺的房間走去，只見里頭空無一人，心想，爺爺不是吧!才六點鐘就起床了!?之后，我又向窗口望了望，爺爺正在晨練呢。 事不宜遲，我拿出卡紙、剪刀和雙面膠，它們問：“主人，今天要干什么?”我說：“做賀卡。”

　　于是我把門關上，耐心的做了起來。一分鐘，兩分鐘……我越干越起勁兒，甚至連敲門聲都沒聽見。 “濤濤!”我聽了捏了一把冷汗。“快下來吃早飯”媽媽說。“哦。”我邊下樓邊說。我嘀咕著吃完了早飯，又跑到了樓上繼續做，“哈哈哈哈!”聽到這聲音，就知道我做好了。我下了樓走進客廳檢查。“在干嗎?”“沒……沒干什么”爸爸的語氣讓我嚇了一跳。 中午，我們全家人坐在一起吃飯，我把那張“精美”的賀卡遞給爺爺，爺爺見了這張賀卡，老淚縱橫。

　　上面寫著：爺爺，我愛您。雖然這賀卡不是很好看，但它表達了我的心意。 我們在歡聲笑語中吃完了中飯，重陽節真是快樂的一天!

小學生作文 篇8

　　而《將相和》就是以記錄他和廉頗之間的事為主的。一次，我正在讀《將相和》中的“完璧歸趙”這個小故事，腦子里卻閃過一個念頭：藺相如，太莽撞了！

　　看過《將相和》的人都知道：藺相如到了秦國，識破秦王大王的騙局后，是以“要將璧撞碎”來威脅秦王大王的。而問題就出在這了。

　　藺相如呀藺相如，你再有把握也不要拿腦袋來開玩笑呀！萬一秦王大王沒聽清楚你剛才說的是什么，你就撞上去了，碎了腦袋又碎了璧，不值得啊！再說人總要有缺點嘛，書本里可只說了“藺相如說完就拿起璧要往柱子上撞”，可沒說“和腦袋一塊往上撞”。萬一你剛把璧撞碎了，人家秦王大王又來一句“你剛才說的是什么？”一解釋完了，又不想把腦袋送上去了，到那時，不得尷尬死？！那時，在秦國，人人都說藺相如撞碎了和氏璧；在趙國，人人都說藺相如撞碎了國寶。尤其是在趙國。要知道，和氏璧可是趙國的國寶呀！！！

　　還有，當藺相如識破了秦王大王的騙局以后，為什么不施展口才，將秦王大王說服，讓和氏璧兩國同時擁有，這不也是個好辦法嗎？如果秦王大王是個老頑固，說不通，你再使用你之前的那個辦法也不遲呀！！！

　　在“澠池會”上，你也是太莽撞了。秦王大王拒絕擊缶，你就拔出劍要向上沖過去。精神是不錯，可也是不是太“勇猛”過頭了？秦國是當時最強的國家，出個門身邊“護衛隊”的人肯定也不少。你要“以一擋十”？那是廉頗干的吧？！

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