有關六一小學生作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六一小學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一小學生作文 篇1
今天的兒童節，多么快樂啊!
我穿越時空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!
想著，我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺的指導下，我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂著頭，好象在養息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫還是成功的。
走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和潱鐣钠谕�，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫！
六一小學生作文 篇2
今天，要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯歡”。同學們個個精神抖擻，場上人山人海。
校長宣布開始，一年級開始表演了，他們跳著騎馬舞，在臺上戴著墨鏡，他們伴著樂曲，有序地跳著。下面老師在給他們指揮，不一會兒，一排小女生拿著旗子，和男生一起跳舞。最后來了一個完美的造型。
其他的學生都不約而同地站起來鼓掌，老師的話都不靈了，還是在鼓掌。一會兒，他們的小手全拍紅了。而且我還聽見他們說：“讓我打分，我得打超滿分。因為這個節目實在是太好看了�！惫澞拷Y束了，孩子們的笑聲灑遍校園每一個角落。
回家的路上，我一想起一年級跳的“江南style”，我的腦海里就響起同學們的歡聲笑語。
六一小學生作文 篇3
今天是六一兒童節，我很高興，學校在六一這一天為我們小朋友舉行了四項活動。
大清早，每個小朋友及家長都比往常提前趕到學校門口等待。大門一開，大家一擁而上擠入校門走向各自的教室，聽取老師講述賽前注意事項，然后安安靜靜排隊走向操場。
有三個比賽項目，我先排隊參加“螃蟹”活動。小朋友要腳夾球從起點跳至障礙物，抱球先穿過，再夾球跳至對面父母那邊，然后父母抱球，小朋友抱父母一起跑到終點，先到獲勝。我先害怕，媽媽說：“勇敢點”。我膽子就壯起來，先看一下同學比賽，我把褲子提上一點，把球夾在大腿上，聽老師一聲開始，用力向前跳至媽媽，而后媽媽抱球我抱媽媽跑向終點，我得第一名，老師發給了一包水果凍當獎品，我很高興。接著我帶媽媽去參加了大一班活動，兩人用棍子夾球到半中間花盆，繞花盆一圈，走向前，回來又繞花盆一圈，然后走回終點，這次我們慢了一點，我得第二名，我有點失望，媽媽鼓勵我說:“沒關系，重在參與，名次獎品不重要。我們母子不是配合很好�！蔽矣蓱n轉喜，對我下次努力。第三次大三班的活動：我們小朋友先跳入順序三個圓圈，然后家長拿起圓圈在自己身上套一下，再放圈在地上讓小朋友搖圈三下，再下父母兩人套圈一起跳到終點，這次我很認真跳，媽媽圈放遠我跳遠，我們很快跑到終點獲勝。
從這三次比賽中我學到了要做事認真，不懈努力，不氣餒，什么事重在參與，不在結果。小朋友之間要團結友愛，互相幫助，大家一條心。
比賽完畢，小朋友都安靜坐在教室里老師講話，學校的第四項活動:贈送書籍。老師給小朋友每人發一本讀繪本，讓小朋友看圖想象講故事，各不相同。可以互相轉看。我拿到一本《我永遠愛你》，圖案好看，愛不釋手，回去我讓爸爸跟我一起看，一起講，很開心。
今年的六一兒童節真開心有意義。
六一小學生作文 篇4
屬于我們小孩子的節日——六一，終于來了。我們一定會為六一那天做個打算，但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢么多同學。六一接那天我就發生了這樣的事，我自己都覺得驚訝，大家也來體驗一下吧。
六一節那天，我和媽媽出去玩夠了回來時，在路上遇見了梁雨辰他們那一群人，兩個女生和四個男生這一群人走在一塊，我們居然遇見了。我走上去，陳琪穿的衣服和裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給梁雨辰，梁雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之后指著陳琪身上的衣服說：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個小孩子。“我馬上接上一句：”剛才那個胖妞原來是你啊?“頓時所有人都在哈哈大笑，笑得他們點頭哈腰[注: 比喻虛假的恭敬或過分的客氣。]得。因為，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣[注: 樣子完全相同。]的給了一個小胖妞妹妹。這么巧，陳琪今天穿了這套出來，我和媽媽當然奇怪。
和他們說再見了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場那見面。我在商場里面左看右看，看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀，我馬上帶著警惕心轉頭一看，原來是林小潔。我們買單的時候林小潔剛好買完單了。
這個六一節真的是和同學們太有緣了。當我們再過多幾年，我們純真的六一兒童節將會離我們遠去，好好珍惜現在，不要妄想未來。我們現在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的!希望大家以后的六一更加快樂!
六一小學生作文 篇5
歡樂又令人難忘的六一兒童節又到了，我興奮得睡不著覺，一大早就把媽媽叫醒了。
來到學校，媽媽和其他一些家長一起給我們化妝，化完妝我就比以前白了好多好多。表演吹陶笛的時候，我看見了這些人突然慌了，吹錯了好多的音符，后來才慢慢地平靜下來，這樣就好聽多了，得到了同學們熱烈的掌聲。
輪到精彩的時裝秀表演了，我們大家穿著五花八門的衣服：有的穿機器人服裝，有的穿公主服裝，有的穿超人服裝……每兩個人走到中間做一個動作，然后走向中間在擺一個帥帥的造型，最后轉身走到中間再做一個動作。唯獨只有我和張文杰 趙倩童是三個人一起，我先把趙倩童拉到中間和張文杰會合，再往前走，做一個燦爛的動作，最后再擺一個酷酷的動作，引得下面的同學都躍躍欲試呢！
我很喜歡舞蹈《麥田童話》，小麻雀和稻草人化敵為友，正當它們開心的時候，有一只小青蟲偷了一些麥子，但它們好像一點兒也不在乎。
今天還是我們三年級同學的集體十歲生日，家長和我們一起過，這還是第一次。我最愛吃的蛋糕就在我的眼前，當我剛吃一口時，不知道是誰把我往桌子上一按，我被弄的一臉蛋糕，我剛一抬頭，又有一個蛋糕襲來，我頓時變成了“迷你蛋糕人”。我趕緊往水池邊跑去，水池邊有好多人，我好不容易才把臉洗干凈。
盼了好久，我終于把跳蚤市場給盼來了，我帶了很多的玩具，有可愛的小羊 可怕的恐龍 和巨大的超人……我大聲喊：“走過路過不要錯過，來看看吧�！笨墒且粋�客人也沒有，旁邊的張文杰那里客人卻很多，我看見面前的小恐龍靈機一動，喊道：“快來看呀，買東西送迷你小恐龍，快來搶購吧。”果然生意一下子好起來了，我收掉這些玩具去買東西了，我先到二年級那邊買了好多玩具，還給妹妹買了餅干和一朵花，最終我用賣了四十元的玩具錢還給妹妹買了好多禮物，真是開心死了。
今天，真是讓我終生難忘、回味無窮的日子。
六一小學生作文 篇6
今天是六一，老師說：“今天是你們的節日，大家開不開心？”我們說：“開心�！蔽覀兣抨牭较旅婺瞠劆畹娜松蟻砟锚劆�
我妹妹也有獎狀可我沒有，我們回到了教室開始發禮物，禮物發完了我們開始玩游戲，第1個游戲是夾珠子我不感上去夾珠子。第2個游戲是踩氣球我也不感上去。游戲玩完了開始發大禮包了發到了我就開開心心地回家了。
篇五：一年級六一兒童節作文150字 “六一”的期望
“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節！
六一小學生作文 篇7
我期待這一天很久很久了，今天終于到“六一”兒童節了。一大早，我就吵著媽媽帶我去公園玩。來到公園，一看，呀，真漂亮啊!到處都掛滿了彩色氣球，還有工作員叔叔阿姨扮成小熊、公雞的大玩偶!公園里到處都是小朋友，個個臉上都喜氣洋洋的。整個公園簡直就是歡樂的海洋、兒童的天地!
所有的游樂項目都擠滿了人，終于輪到我玩搖頭飛椅了。鈴聲一響，飛椅慢慢轉動起來，接著越來越快，我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，一會兒飛高，一會兒飛低，不停地打轉轉。可惜時間太短，游戲結束了，我從空中慢慢落到了地面。然后我玩了旋轉木馬，我選了一輛金色的馬車，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變的金光閃閃的車里一樣，得意極了。最后我玩了自轉飛碟，我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟，開始時我們把扶手抓得緊緊的，不一會兒，飛碟轉著就垂直往下掉，我緊閉著眼睛，只聽見媽媽嚇得大叫，真是刺激!
今年的“六一”就這樣結束了，真是舍不得它走啊!
六一小學生作文 篇8
今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來，到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導和市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的`懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。九月十日，是無私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬于自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節，伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！
隨后，游園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一
口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。
當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來
差點打中了老師，最后遺憾得了個“鴨蛋”。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
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