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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我最難忘的一件事，是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們?cè)谀抢锍粤宋顼垺Ｓ秩ビ^看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車，指南車上有一個(gè)小人兒，不管指南車朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。
小學(xué)作文300字 篇2
四年級(jí)時(shí)，我們班上來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她姓王，我們大家都叫她王老師。她身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，很漂亮。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得王老師要比三年級(jí)教我們的毛老師要嚴(yán)厲很多，但和她相處久了就發(fā)現(xiàn)王老師其實(shí)是很容易親近的。
王老師講課十分生動(dòng)，記得有一次在上《天鵝的故事》這節(jié)課時(shí)，她前半截課在認(rèn)真地講解課文，為了讓我們能更加了解課文，王老師讓我們大家扮成天鵝相互對(duì)話，頓時(shí)全班熱鬧起來(lái)，同學(xué)們按角色分成幾組開(kāi)始興致勃勃地討論起來(lái)，有的在討論是否再飛回去，有的在討論現(xiàn)在該怎么辦，還有的同學(xué)想出特別的方法來(lái)解決問(wèn)題。不一會(huì)兒整個(gè)教室就充滿了歡笑聲，大家都喜歡這種教學(xué)方式，漸漸的都喜歡上王老師的語(yǔ)文課了。
王老師她還是一位十分敬業(yè)的老師，那是在四下期末進(jìn)入總復(fù)習(xí)時(shí)，她生病了，但她還堅(jiān)持帶病給我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，晚上還要幫我們制作復(fù)習(xí)卷，早上再跟我們講解和批改卷子等等。
這就是點(diǎn)亮我們?nèi)紵约旱耐趵蠋煟彩俏倚闹械南灎T。
小學(xué)作文300字 篇3
五年來(lái)我勤勤懇懇的為班級(jí)服務(wù)，有時(shí)我為班級(jí)操的心比班主任操的心還要多。現(xiàn)在身為班長(zhǎng)的我疑惑了，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己這樣做值得嗎？
有一次我領(lǐng)讀的時(shí)候，想到：快要考試了，我要給同學(xué)們復(fù)習(xí)課文里所要背誦的內(nèi)容。把語(yǔ)文書(shū)翻到第一課，讓我們讀一遍，然后再背一遍。“這次我看到了草原……”全班49個(gè)人一起齊讀課文，竟然只有聽(tīng)到四五個(gè)人的聲音，難道我班40幾個(gè)人一下子消失了，只有四五個(gè)人不會(huì)消失魔法，就留在教室了讀書(shū)了？
有一次別人領(lǐng)讀的時(shí)候，我盡量將聲音放大，讓教室了充滿朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)我實(shí)在讀不動(dòng)了，停止讀書(shū)時(shí)，教室了卻沒(méi)有一絲是讀書(shū)的聲音，而是各顧各的討論。老師來(lái)了，教室里又隨即響起了朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們，讀書(shū)不是為我讀，不是為老師讀，而是為自己讀。同學(xué)們，別讓我、老師白白地為班級(jí)付出。
“陽(yáng)光班級(jí)”“光榮班級(jí)”需要你我一起努力去爭(zhēng)取，不要以為事不關(guān)己。讓我的付出是值得的。
小學(xué)作文300字 篇4
“時(shí)間過(guò)得真快呀，六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了！”我感嘆道。這時(shí)，身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要畢業(yè)，進(jìn)入初中了。”聽(tīng)了這番話，我有些戀戀不舍。因?yàn)椋谶@座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天，我和同學(xué)們一起玩游戲，游戲的名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間，就期待著那場(chǎng)開(kāi)心的`游戲了。
好不容易等到了中午，我走到指定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見(jiàn)自己來(lái)遲了，有些不好意思。過(guò)了一會(huì)兒，我們各自分好了組。我這組有：王家豪，張強(qiáng)勝，鄒捷。對(duì)方組有：張宇翔，王傲偉，張優(yōu)，劉浩然。分好組以后，我和隊(duì)友們走向我們的“基地”：梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點(diǎn)，對(duì)面的張宇翔就獨(dú)自沖了過(guò)來(lái)。我們看他只有一個(gè)人，就放下了那顆警惕的心。過(guò)了一會(huì)兒，我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過(guò)來(lái)，那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想：敵眾我寡，我還是先走吧。可是，經(jīng)過(guò)一番激勵(lì)爭(zhēng)奪，我們還是輸了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快啊！那場(chǎng)游戲雖然過(guò)去很久了，但那天的場(chǎng)景卻一直留在我的記憶中，十分難忘！
小學(xué)作文300字 篇5
新年到，新年到，萬(wàn)家燈火通明，各地的年俗多種多樣。我的家鄉(xiāng)的年俗也不少。
我的家鄉(xiāng)在湘鄉(xiāng)，景色怡人，家家戶戶都與鄰里有好的關(guān)系。自然年俗也是多種多樣。舞龍、殺年豬、祭祖先的。在這里我一一講解。舞龍的習(xí)俗是一年1度的。舞龍隊(duì)伍里有大人和小孩兒，過(guò)程中還要有樂(lè)器合奏。家家都要舞，隊(duì)伍來(lái)的時(shí)候還需要放煙花，同樣，走的時(shí)候也要放煙花。這個(gè)習(xí)俗可能是懇求風(fēng)調(diào)雨順。
今天，舞龍的隊(duì)伍，又到我們家里來(lái)了，金色的龍?jiān)谌藗兊恼瓶叵拢瑥堁牢枳Γ粫?huì)兒朝天，一會(huì)兒朝地，一會(huì)做出翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。還要到我們里屋里面來(lái)。每年的舞龍都是很壯烈的。不說(shuō)人，就說(shuō)煙花爆竹吧！煙花放完了以后，走在上面就像走紅毯一樣。紅色象征著吉利，所以放完了煙花以后要等許久才能把煙花燒掉。人還要在上面踩一踩象征著大吉大利！午飯時(shí)少不了有豬腳，吃豬腳代表著拿錢手，燉爛的豬腳撒上了鮮紅的剁辣椒，淋上湯汁，別提多美味了。
每年還要上一次祖先的墳山，懇求保佑我們的學(xué)習(xí)，事業(yè)，安全的。還有就是給祖先的墳上清理過(guò)去的雜草。給他們燒紙，放炮，燒香等。
這就是我的家鄉(xiāng)年俗與年味。
小學(xué)作文300字 篇6
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，成績(jī)?cè)谖疫@來(lái)說(shuō)，真的不那么重要，你看以前一年級(jí)時(shí)，老師常常及愛(ài)我去參加各種體育活動(dòng)，而現(xiàn)在呢，我稍微跑一段路程就氣喘噓噓了，你看這些天，忙于學(xué)習(xí)，都沒(méi)有外出鍛煉的機(jī)會(huì)，雖然我們這個(gè)班很差，但體力都很好，在這么下去，我要被嘲笑了，嗚嗚！
我不知道你為什么這么抓緊我學(xué)習(xí)，也許是想要我向你一樣出類拔萃吧，但我的夢(mèng)想運(yùn)動(dòng)員或歌手，我覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)非就是死記硬背，都要冒著大腦變成漿糊的危險(xiǎn)了！每當(dāng)考試回來(lái)，你都一個(gè)勁的說(shuō)別人學(xué)習(xí)這么這么好，如別他們是你兒子該有多好······還說(shuō)，別人以后在東方明珠上班，你就要撿垃圾了！我聽(tīng)了這話心里感到很沉重，為什么，為什么一定要以一個(gè)人的成績(jī)來(lái)判定一個(gè)人的一生呢？為什么，為什么，我們不想好嗎，難道我們不想好嗎，，不是，我們的興趣不是這個(gè)，我們只想在操場(chǎng)上打籃球，踢足球······，天天呆在教室里死記硬背那些東西有毛用我們要肯在教室里乖乖讀書(shū)，那還真怪了！！！
媽媽，請(qǐng)你改變看法，讓我們快樂(lè)！
小學(xué)作文300字 篇7
大地媽媽有四個(gè)調(diào)皮的孩子，第一個(gè)是春娃娃，第二個(gè)是夏娃娃，第三個(gè)是秋娃娃，第四個(gè)是冬娃娃，大地媽媽從不讓他們出現(xiàn)在一起，那大地可是要遭殃的。
春娃娃是個(gè)能干的姑娘。她的任務(wù)可艱難了，她讓大地復(fù)蘇，讓鮮花盛開(kāi)了.......把世界打理得可漂亮了!大地媽媽總夸她做事做得好，一點(diǎn)兒也不馬乎。
夏娃娃是一個(gè)充滿朝氣的小男孩。大樹(shù)的枝葉都長(zhǎng)了出來(lái)，像一把撐開(kāi)的大傘。頑皮的孩子在河里摸魚(yú)，把自己的皮膚曬得黝黑。西瓜也成熟了，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又大又圓，吃起來(lái)可甜了!
秋娃娃是一個(gè)樂(lè)于助人的乖娃娃。她讓莊稼都成熟了，讓農(nóng)民伯伯定開(kāi)了笑臉。果院里鮮果飄香，果農(nóng)忙著摘水果，水果個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都又大又甜。
冬娃娃是一個(gè)安靜的娃娃，瞧她正邁著腳步慢慢地走來(lái)。她給大地蓋上了一層厚厚的白被子。讓明年的莊稼有一個(gè)好收成。她讓整個(gè)大地一片寧?kù)o的景象。
四季娃娃各有所長(zhǎng)，她們都是大地媽媽的好孩子。
小學(xué)作文300字 篇8
我真高興
今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥(niǎo)類景觀－百鳥(niǎo)園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開(kāi)鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥(niǎo)我興奮地走近鳥(niǎo)兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。
離開(kāi)百鳥(niǎo)園，走進(jìn)鹿苑，只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹(shù)葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹(shù)葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的歌聲，真令人陶醉
那刻，我真高興
小學(xué)作文300字 篇9
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負(fù)著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來(lái)春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場(chǎng)，魚(yú)塘和小溪，牛羊和游魚(yú)，它們都在等待著我。我來(lái)了，帶著愛(ài)與希望而來(lái)，來(lái)探訪四月的大地。我溫聲細(xì)語(yǔ)地輕輕來(lái)到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛(ài)的孩子們，可愛(ài)的孩子們，我是來(lái)大地上親近你們的，請(qǐng)不要打開(kāi)油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請(qǐng)揚(yáng)起你可愛(ài)的笑臉，讓我親一親吧。我來(lái)了，來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長(zhǎng)大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去，也可以說(shuō)，再也回不去。
當(dāng)你們自由地發(fā)出心底的笑聲時(shí)，那便是我安息的時(shí)刻。因?yàn)槲业氖姑瓿闪恕４蟮兀巧系郯才盼易罱K的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
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