【熱門(mén)】小學(xué)作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，它的外表像一顆閃閃發(fā)光的星星。藍(lán)色的外殼，頭頂上有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，鐘面上有一只小狗抱著一個(gè)大橘子，臉上露出可愛(ài)的笑容，逗人歡喜。
小鬧鐘有一個(gè)特殊的功能，你只要按一下蝴蝶結(jié)后面的小按鈕，它就會(huì)告訴你今天是幾月幾日，上什么課。到了時(shí)間它就“叮叮”的響，毫不客氣地叫小主人快快起床。媽媽之所以把它買(mǎi)回家，是因?yàn)槲医?jīng)常睡懶覺(jué)，有時(shí)候上興趣班都會(huì)遲到幾分鐘。自從有了它，我再?zèng)]有遲到過(guò)了！我非常感謝這個(gè)小精靈，它不僅讓我漸漸養(yǎng)成了按時(shí)起床的好習(xí)慣，而且它那清脆的像是珍珠落在地上的嘀噠聲，聽(tīng)起來(lái)就像是在叮囑我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要讓它的這些小珍珠滾落滿地找不回。春節(jié)晚會(huì)我聽(tīng)到一首歌：時(shí)間都去哪兒了。我問(wèn)媽媽?zhuān)业臅r(shí)間去哪兒了？媽媽說(shuō)，你的時(shí)間，應(yīng)該在你抓緊學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)后的笑容里。
小學(xué)作文300字 篇2
今天又是母親節(jié)了，這是天下所有母親的節(jié)日。
回想起過(guò)去，幼稚、天真而又不懂事的我，只是看到有人買(mǎi)康乃馨送給母親，我也學(xué)著別人去做，而并不理解母親節(jié)的含義，而現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不像小時(shí)候那么幼稚，那么無(wú)知，我知道母親節(jié)這個(gè)節(jié)日是為了感恩母親對(duì)我們的付出，對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們做子女的是要報(bào)答他們的，但是感恩母親，報(bào)答母親這些事并不只在母親節(jié)才做的，我們要把感恩母親，報(bào)答母親這些時(shí)刻掛在嘴邊，永遠(yuǎn)牢記在心里，所以這次我要給母親過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日。
早上還沒(méi)有起床，我就對(duì)母親說(shuō)：“母親，祝您節(jié)日快樂(lè)！”起初我想給母親買(mǎi)束康乃馨，可我年年都送康乃馨，太沒(méi)創(chuàng)新了吧！我還是給母親一份家務(wù)卷吧！其實(shí)所謂的家務(wù)卷，就是幫母親干家務(wù)活而不索取。
是啊！母親為我們付出了很多很多，我們無(wú)論如何也報(bào)答不完，我們應(yīng)該努力做好最棒的自己，把一個(gè)懂事的棒的自己送給母親，那才是最好的禮物！因?yàn)檫@會(huì)讓母親開(kāi)心一輩子。
小學(xué)作文300字 篇3
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘。”那時(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門(mén)牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
小學(xué)作文300字 篇4
今天突然心血來(lái)潮，清掃起了屋子。我嗎，就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們沒(méi)有什么用處，準(zhǔn)備賣(mài)掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來(lái)。直覺(jué)告訴我，這是爺爺當(dāng)年用過(guò)的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，那是我讀年級(jí)的時(shí)候，信手刻上去的`，只是覺(jué)得好玩。“郭”字我認(rèn)為很難刻，不過(guò)擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個(gè)字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。
我還記得爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖就像是他的第三條腿。每當(dāng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來(lái)。”我就知道爺爺要出門(mén)了。而當(dāng)我聽(tīng)到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí)，我就知道，準(zhǔn)是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來(lái)掏我的喜歡。
我用布反復(fù)把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會(huì)很開(kāi)心的。
小學(xué)作文300字 篇5
我要感謝我最親愛(ài)的奶奶，她十分疼我愛(ài)我。媽媽、爸爸不在家時(shí)奶奶總是無(wú)微不至地照顧我。
我的奶奶今年62歲了，頭發(fā)有些花白，臉上也爬上了皺紋，但是走起路來(lái)還是精神飽滿。
奶奶很勤勞。每天6點(diǎn)起床給我準(zhǔn)備早飯。我去上學(xué)后，奶奶就要去洗碗，然后，等我回來(lái)做午飯。就是這樣從早到晚，她總是那么忙。送我上學(xué)放學(xué)，都沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間留給自己。
有一次，我放學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)看見(jiàn)奶奶就回了家，奶奶在校門(mén)口等了很久，等到了天黑就是不見(jiàn)我的人影。我在家里也十分納悶“奶奶到底去哪去了？”突然，門(mén)打開(kāi)了。站著正是奶奶，只見(jiàn)她滿臉疲倦，但是看到我一下精神了許多。然后，奶奶還輕輕地問(wèn)我：“肚子餓不餓，我現(xiàn)在就給你煮飯吃。”
我到最后體會(huì)奶奶是那么疼我愛(ài)我啊雖然奶奶沒(méi)讀過(guò)那么的書(shū)，普通話說(shuō)得不太準(zhǔn)確，但是我知道他是勞的奶奶。在我心目中奶奶是最善良的。
小學(xué)作文300字 篇6
星期六的下午，我和南京日?qǐng)?bào)小記者一起來(lái)到南京信息工程大學(xué)參觀氣象博物館。
一進(jìn)校門(mén)，老師就帶我們來(lái)到了氣象樓的最頂端，我們看到了一個(gè)天氣雷達(dá)，它像一個(gè)被高高托起的白色大皮球，直徑11米，高68米，它可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣情況，方便人們出行。皮球周?chē)兴母旨?xì)又長(zhǎng)的避雷針，像四根直直的繡花針，避雷針比大皮球還要高，只要雷電一碰到避雷針，避雷針就會(huì)立刻把雷電傳送到地底下，從而起到了保護(hù)天氣雷達(dá)的作用。天氣雷達(dá)的旁邊有三個(gè)衛(wèi)星接收器，就像三朵綻放的茉莉花，它們的花蕊特別長(zhǎng)，能更好地接受衛(wèi)星傳送來(lái)的天氣信息。
接下來(lái)我們來(lái)到氣象實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，看到了三根風(fēng)向針，它可以測(cè)量風(fēng)的方向和速度。風(fēng)向針后面有幾個(gè)百葉箱，其中一個(gè)百葉箱里面放著四根溫度計(jì)，它可以測(cè)量每天的最高溫度，最低溫度和空氣濕度。
最后講解員叔叔還告訴我們?cè)瓶梢苑殖筛咴疲性疲驮迫N。
今天的收獲可真多啊！我以后要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)作文300字 篇7
我心中有一座充滿希望、美麗的校園。
這所學(xué)校的大門(mén)上方有一個(gè)顯眼的環(huán)保標(biāo)志，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光芒。
沿著大門(mén)往前走，乍一看是一個(gè)美麗的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹(shù)上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應(yīng)邀參加春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中央，有一個(gè)潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象征著美好的東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭海》，象征智慧；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友誼與關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校的正中有一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周?chē)負(fù)碇鵁o(wú)數(shù)的鮮花和樹(shù)木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹(shù)下嬉戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份愜意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹(shù)下，欣賞豐收的景象。
這就是我心中迷人的校園，一個(gè)令人賞心悅目的校園。
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