【必備】小學(xué)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
俗話說：“夏至一到楊梅滿山紅。”的確如此，現(xiàn)在正是楊梅成熟的季節(jié)，也是采摘楊梅的好時候。自從我聽說高興鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌楊梅基地有楊梅可以采摘，我就特別盼望著爸爸能夠帶我和媽媽去采摘楊梅。
盼望著，盼望著，今天終于盼到了。一吃完早飯，爸爸就說開車帶我和媽媽去摘楊梅，可把我給樂壞了。今天，天空格外晴朗，陽光明媚，一路上，我們欣賞馬路兩邊美麗的風(fēng)景，不知不覺就到了楊梅基地。
一進(jìn)遠(yuǎn)昌楊梅基地的大門，放眼望去是一片茂密的楊梅樹林。一棵棵高大粗壯的楊梅樹猶如一把把巨大的綠傘，碧綠的葉子下透出許多紅點，我想那紅點一定是楊梅果了。走近一看，沉甸甸的果子掛滿了枝頭，楊梅圓圓的，和李子一樣大小，有的鮮紅，有的青綠，有的深紅，有的黑紫，但顆顆都那么新鮮，令人垂涎欲滴。那一顆顆楊梅像一個個淘氣的小精靈，瞧，它們仿佛在和我們玩捉迷藏。
爸爸買好門票后，我提著小籃子，迫不及待地鉆進(jìn)楊梅樹林采摘起楊梅來。我一邊采一邊吃，發(fā)現(xiàn)黑紫色的楊梅最甜、最可口。可是，黑紫色的楊梅在樹枝的上端，我沒有辦法摘到，只有讓爸爸抱起我來采摘，媽媽身手敏捷居然爬到樹頂上去采摘了，摘到了那紅得發(fā)黑的大楊梅。我看見了，立馬跑去接。但一不小心，沒接住，楊梅在地上打了幾個滾，躲到了附近的草叢里。一會兒功夫，我們提的籃子就裝滿了，我提著沉甸甸的籃子鉆出了楊梅樹林，高興地樂開了花。稱了一下，足足有三千克，今天的收獲真不少，我們一家三人臉上掛著甜蜜的笑容回家了。
晚上，一家人一邊看電視，一邊品嘗著自己采摘的楊梅，感覺格外甜，心里特別爽。
小學(xué)作文 篇2
我們班有57名同學(xué)，就像57顆小星星，各有各的光亮。因此就時常冒出幾個“最”來：最高的、最矮的、最調(diào)皮的、最酷的、最愛看書的……
我們班有個最酷的，叫李瑩。是我們班的學(xué)委。他個子不高，也不胖，還黑黑的，可在我們班里，他可不是一般人物，在我們班有“瑩哥”的稱號。在學(xué)習(xí)上，他總是名列前茅，還總幫助成績差的學(xué)生，在操場上踢球，也少不了他的身影。別看他長的不高，他可是體育健將，只是“投球”的準(zhǔn)確率，就讓班上的男生佩服得五體投地。
說起最愛看書的.，那就要數(shù)郝心了。記得有一次體育課，大家都到操場上盡情地玩耍嬉戲，而郝心卻在教室里看書，在知識的的海洋里盡情的遨游。一看起書來，他就什么都忘了，完全沉浸在書中的境界里。上課鈴響了，他一點也沒察覺到。直到英語老師叫起立。他才被同桌硬從座位上拉起來。因為看的書多，好心的詞匯很豐富，每次寫作文，都是妙語連珠，常常讓老師拿去當(dāng)范文讀，我真羨慕他。
我們班還有許多帶“最”的小明星，他們各有各的特長，各有各的愛好。他們?nèi)缤箍罩幸婚W一閃的小星星。我相信將來這些同學(xué)一定會成為一顆顆大明星，在祖國的藍(lán)天上閃閃發(fā)光，熠熠生輝！
小學(xué)作文 篇3
空蕩蕩的街頭，風(fēng)與云在獨自徘徊；城市的角落里，只有哭泣的塵埃。20xx年的春節(jié)，中國大地上空被一場特殊的霧霾---新冠肺炎籠罩著。疫情肆無忌憚地虐待著人們，它仿佛一把尖刀，深深地插入每個人的心里，人們談“疫情”色變。
一個周末的午飯后，我倚靠著陽臺的欄桿曬太陽，這春日的太陽曬在身上十分的舒服。恍惚間我的腦海中出現(xiàn)了一幅與我此時動作極為相似的畫面。一個穿著紅色衣服的小弟弟雙手緊緊地抓住欄桿，一雙明亮的眼睛望著遠(yuǎn)方。他在期待些什么呢？我不禁想到。是期待著參加抗疫的爸爸媽媽早日回家，還是期待著能走出家門，到公園里騎自行車，快樂地游戲?是期待著摘下口罩，自由自在地在路上行走，還是期待著回到幼兒園，與小朋友們一起玩滑滑梯……我抬起頭目光飄向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桃花開得十分熱鬧……
我們雖不是疫情中最美的逆行者，但可以是最美的守護(hù)者。呆在家里就是給國家做貢獻(xiàn)，勤洗手，多飲水，避免前往人多的地方，在公共場所佩戴口罩。元宵節(jié)后學(xué)校堅持 “停課不停學(xué)” 的教學(xué)方針，老師變身成了“主播”，每天在微信和釘釘群指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。我按照老師要求積極預(yù)習(xí)，完成作業(yè)，努力讓自己不要掉隊。許久未見，老師那嘶啞的聲音讓我覺得是世界上最動聽的聲音。校園里的小伙伴，我想你們啦！
盼望著，盼望著，春天的腳步近了。我相信：再黑的夜晚也會有璀璨的星河，再大的困難也會被克服。讓我們靜待春暖花開，共享繁花一片。
小學(xué)作文 篇4
今天我和哥哥一起捉蜻蜓，剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的蜻蜓在草葉上休息，我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓，當(dāng)它不注意周圍的時候，我把手放在蜻蜓的兩邊，把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了，兩個哥哥把手對住了兩只黑蜻蜓，兩只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我們找到了一個透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經(jīng)奄奄一息了，我想他們一定是想得到自由，于是我們到院子里打開盒子的蓋子，三只蜻蜓飛了出來，它們越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。
小學(xué)作文 篇5
在我家的客廳里有一個魚缸，魚缸里養(yǎng)著一群可愛的小金魚。在它們生活的地方我還放了一些小石子和水草。
魚缸里有一條粉紅色的金魚。它的眼睛大大的，鼓鼓的，像兩盞小燈泡；嘴巴又小又圓，像拼音里的‘O’；身子圓鼓鼓的，像個將軍肚；身子上的魚鱗還發(fā)著亮光，真美麗。金魚的魚鰭像劃船的槳 ，自由地前進(jìn)，后退，它的尾巴比較大，像小姑娘的裙子，又像一把扇子，還像紅紅的楓葉，漂浮在水中。
金魚缸里還有一條潔白的金魚。我給這條金魚取了一個名字叫‘一點紅’，因為它的頭上有一個火紅的點兒。
有一次，我把一粒魚食扔進(jìn)了魚缸里，金魚們沖了過來，搶著吃食，其中一條大的金魚擠了過來，把魚食吃了進(jìn)去。吃好了魚食它們?nèi)ネ嬗螒蛄耍械脑诟萃尕堊嚼鲜螅械脑谕屡菖荩�有的在碰 尾巴。我從書上了解到，金魚睡覺的時候是睜著眼睛，因為它們沒有眼皮。
金魚真可愛！
小學(xué)作文 篇6
水流動在青石上，“嘩嘩”的輕唱著，好像是誰引發(fā)了一場討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚慢悠悠地游動著。“啪”不知是誰丟了一大塊面包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著面包。面包被頂來頂去，魚兒們爭得歡。“啪啪”有幾條魚居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見了，魚兒們才歡快地游開，小河又恢復(fù)了平靜。
我還想找那群魚，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽光下反射著光芒。遠(yuǎn)處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細(xì)看，水中還有一群群細(xì)微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小，若無其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養(yǎng)育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，啊！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！
小學(xué)作文 篇7
正月初三，奶奶攜我們?nèi)愕苋ァ叭f象崇文府”游燈會。
“哇”，我還以為燈會就這么點，后面原來這么多！一來奶奶就發(fā)現(xiàn)一堆燈，并驚呼。我也發(fā)現(xiàn)，前而少，后面好多！我在前面只掃了一眼，突然找到通道——一條隱蔽的小路！我第一個跑上去，去了屋后。一到后面，我便覺得眼睛不夠用了。后而一堆子燈！差不多我連垃圾桶都看清了！聽到這兒，你們應(yīng)該知道燈有多亮了？！
先是一堆"樂器″，我仔細(xì)找，長笛不在，我有點沮喪。再是一堆“粉葉樹”，我一看，突然覺得看一棵“樹”眼睛也不夠用。何況一堆？
然后是“大白馬″出場！兩匹大“白馬”頭對著頭站。我質(zhì)疑:“什么意思？”但我沒說。我和妹妹還拍了兩張照片呢！
干萬別走眼！這段最精彩！“大鉆戎”“大鉆戎”我大呼。弟妹立即跑到了“鉆戎”旁，都驚訝至極點。這里還有標(biāo)志性燈呢！“20xx新年燈會”我們?nèi)愕芗拥谜驹凇皁”的中間，拍了個“最精彩”！燈會結(jié)束！
想看？晚了！去了的幸運，沒去的沒關(guān)系，看我作文就行！
小學(xué)作文 篇8
夏天，人們總覺得心煩氣躁，可我看來是一個有魅力的季節(jié)。
在烈日當(dāng)頭的中午，太陽嗮著大地，路邊的花兒垂頭喪氣的低著頭，狗狗耷拉著腦袋吐著舌頭，人們都不敢出門，小孩子可快活了，有的拿著冰激凌津津有味的吃起來，有的插著額頭上的“露珠”，還有的拿著大扇子扇了起來。
十分鐘前，還是烈日當(dāng)頭，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，雷聲滾滾，頓時下起了傾盆大雨。“嘩嘩嘩”“轟轟轟”仿佛它們在演奏一曲優(yōu)美的交響樂。狗兒開心極了，在雨中不斷地甩著身上的毛，鳥兒急急忙忙的飛回巢中，雷電猶如一把鋒利的劍，把天空劈成了兩半。路邊的花兒慢慢的抬起頭隨風(fēng)舞動，任風(fēng)吹雨打。隨后雨越來越小，后來一滴也沒有了吧山路被雨水滋潤了，小草一下子洗凈了塵垢；抖去水珠的鳳蝶兒，在花叢中自在閑游，把它五彩的智慧書頁一開一收。人們都出來了，小孩子們在歡樂的嬉戲玩耍，看！有的在草坪上翻跟頭，有的在水坑里踩水花呢！大人們可悠閑了，有的在和領(lǐng)居聊天，有的老爺爺們圍在一起下棋。這時，被雨潤過的夏天既涼爽又熱鬧！
夏天的魅力，不可抵擋，我愛這迷人的夏天！
小學(xué)作文 篇9
今年國慶節(jié)，我見識了真正驚險、刺激、美麗的“天下第一缸”——重慶云陽縣龍缸國家地質(zhì)公園。
初到龍缸風(fēng)景區(qū)時，我們看見北門廣場中間有一個很大的石球，在無數(shù)水柱的沖擊下不停地轉(zhuǎn)動，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。之后，觀光車把我們帶到了龍缸第一站，我和家人沿著臺階順利地登上了山頂。
首先映入我們眼簾的是幾個黃燦燦的大字：天下第一廊橋。我們看見一個巨大的“幾”字形玻璃廊橋，像一朵盛開在空中的花，懸掛在千米絕壁的頂部，而橋面、護(hù)欄全是用通透的白玻璃建成。
看到這些，我的腿都軟了，不停地后退。“小子怕了？你是男子漢喲！”爸爸說。“我，我才……不怕。”我小聲地咕嚕著。
爸爸堅定地說：“不怕，我們一起走！”我硬著頭皮拖著千斤重的腿，死死地拽著爸爸的衣服，側(cè)著身子，小心翼翼地踏上了玻璃廊橋，慢慢往前挪。走在玻璃廊橋上，整個人都好像懸浮在空中，每走一步，我的小心臟都要顫動一下。站在這懸空的玻璃廊橋上，腳下山壁之間的樹林一覽無遺，好像自己與它們?nèi)跒榱艘惑w。再抬頭看看藍(lán)天白云，它們離我們是那么近，美麗極了！
走過了玻璃廊橋后，我們又爬了230多步石梯，來到了一個大平臺，沿著平臺前方的水泥棧道前行，能看見許多陡峭的的怪石，有的像調(diào)皮的猴子，有的像笨重的大象，還有的像兇猛的老虎……各式各樣，千奇百怪。我以為接下來的都是這樣的水泥路，沒想到卻還有刺激的第二站——玻璃棧道。
雖然剛剛走過玻璃廊橋，但走在懸掛在半空中的玻璃棧道上，我還是腳底發(fā)麻，心跳加速，手心冒汗。可是腳下的美景立即又讓我的心平靜下來：石筍河綠得像一條綠絲帶從峽谷底飄向遠(yuǎn)方，幾葉扁舟在上面悠閑的劃著；小鳥在林間自由自在地飛翔、鳴叫，好不熱鬧；五顏六色的鮮花爭相斗艷，色彩紛呈；大大小小的山峰宛如一幅美麗的山水畫……我終于明白了最美風(fēng)景在高處的道理。
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