小學生作文

時間：2021-03-24 18:57:19 小學生作文我要投稿

【精華】小學生作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學生作文八篇

小學生作文篇1

　　今天又是一個晴朗的天氣，陽光暖洋洋地露出笑臉。終于告別了幾天的陰雨！在這樣的好天氣里誰不想想好好睡一覺呢。

　　我睡到九點才醒。我的媽媽正在忙碌著。她一會兒擦窗戶，一會兒拖地板。我不解地問：‘’我的媽媽，這么早忙什么啊。‘’我的媽媽回答：‘’得趕快把這些活干完，趁著天氣好……‘''’可是今天過完了，還有明天啊。‘''’那可不行，‘’我的媽媽板起臉‘’今天的事今天做，萬一明天下雨呢？‘’我啞口無言，趕緊起床。梳洗完畢，我自己從冰箱拿了一片面包和牛奶吃，看著我的媽媽忙碌的身影，我的心里很不是滋味。有了！我靈機一動，為何不幫我的媽媽干家務呢？于是，我跑去對我的媽媽說：‘’我的媽媽，要不我給你幫忙？‘''’好啊，‘’我的媽媽笑了‘’我已經買完菜了，你幫我燒飯如何？‘’啊！？！燒飯是個技術活，而我這個……這個‘’小公主‘’怎么會呀。算了，我咬咬牙，同意了。

　　來到廚房，心想：午飯吃洋蔥炒蛋，紅燒魚，干蝦和紫菜湯吧。說干就干，我挑出一個碩大的洋蔥。看了一眼銀光閃閃的菜刀，不禁直冒冷汗。我小心翼翼地用刀把洋蔥切成兩半。開始剝皮，媽呀！我怎么哭了？原來洋蔥把我的眼淚逼出來了，這僅僅是個開頭。用手揉。哇！眼淚更瘋狂得涌了出來。我只好把手洗干凈，擦去眼淚。終于完成了。打蛋的過程還好。打完蛋，一切準備就緒。下鍋啦！我第一次用煤氣灶。學著我的媽媽的樣子，打開火。哇呀！！火竄的好高！！！！我只得一點兒一點兒把它擰小。Ok。等鍋里的水燒干后，我倒上油。再把洋蔥放進去炒。過了一會，我倒上準備好的雞蛋，爆炒一會就行了。出鍋啦！下一道菜——干蝦。嘻嘻，大家家陽臺曬著一些蝦，只需把它裝進盤子里就行了。然后再做紅燒魚。正當我暗自苦惱時，我的媽媽的活做完了。她教我怎樣刮鱗，剖開魚肚，取出內臟。這時我的媽媽說：‘’算了你去準備湯吧，紅燒魚交給我吧。‘’于是我拿了些干菜和榨菜。把它們放在湯碗里，倒上水，然后撒上少許蔥和鹽就行了。

　　幾分鐘后，我的媽媽的紅燒魚好了。米飯也熟了，開飯了。我發(fā)現(xiàn)今天的午飯格外好吃，雖然炒蛋時油放太多，但在我嘴里顯得很美味。原來只有自己努力爭取來的東西才是最美好的。

小學生作文篇2

　　讀了《只有一個地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃。

　　據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源，而人類還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜，無節(jié)制地開采各種資源，嚴重破壞了生態(tài)平衡，也給自己帶來了巨大的災難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣，小孩畫畫時，把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥，破壞了水資源，這些都危害著人類和動物的健康。

　　科學家已明示，人類破壞了地球環(huán)境，在距地球40萬億千米的范圍內，是沒有適合人類居住的星球的。就算有，以人類現(xiàn)在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無法轉移，所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進來，使全球氣溫上升，南北極的冰就會融化。而南北極的冰一旦融化掉，會使海平面上升幾十米，那時地球就會變成水的世界。

　　讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠做我們的“母親”，也希望人類不要把環(huán)保只寫進宣傳標語里，而應該落實到行動中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好地造福子孫后代吧！

小學生作文篇3

　　一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷？

　　發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

　　后來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。

　　這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！

小學生作文篇4

　　從前，有一個老木匠做了個小木偶，他是用刀刻出來的。刻成后小木偶變成活的了，但是小木偶沒有表情，所以只能整天板著臉。老木匠說：“小木偶你可以走了，走向廣闊的世界，學習一些新知識。”說著老木匠給小木偶背上背包，小木偶說：“好”就走了。

　　小木偶一走出家門就發(fā)現(xiàn)世界真美麗啊！有一些小朋友見到小木偶想跟他一起玩，小木偶說：“好呀。”可是小朋友們見小木偶老板著臉，像是要生氣的樣子所以就都不肯和他玩了。小木偶非常傷心可是又哭不出來，只好繼續(xù)往前走。一匹馬看到小木偶問：“你怎么了？”小木偶說：“我很傷心，因為那些小朋友都不肯和我玩。”馬說：“我是一名老師，要不你去學校學東西，那里有好多小朋友，去跟他們玩吧！”于是馬老師帶著小木偶去學校了。進了學校小木偶學了很多東西，但是每次下課時只能坐在教室里呆呆地看著外面的`小朋友玩游戲。一天小木偶看到一份報紙，上面寫著有一位魔法師什么魔法都會，住在幽靈島。小木偶看完報紙后高興極了，他想：我一定要找到魔法師，讓他把我變成人。于是小木偶跟馬老師和小朋友們告別后就走了。路上經歷了千辛萬苦，終于找到了魔法師。小木偶對魔法師說：“把我變成人吧！”魔法師回答說：“可以，不過你得答應我一個條件。”小木偶說：“什么條件？”魔法師說：“你得把你的手給我。”小木偶說：“好。”說著他就忍著痛苦把自己的手切下來給了魔法師。魔法師把魔杖一搖，一下子小木偶就變成人了，而且手又回來了，人類所有的表情也都有了，魔法師還教了一些魔法給他。

　　從這以后小木偶用他的魔法做了很多對人類有益的事情，人們都叫他：魔偶。

小學生作文篇5

　　文明我想大家應該都很熟悉吧！特別是中國人。

　　沒有人不知道中國最注重的是中國最注重的是偉大的文明禮儀。

　　在我的記憶里中國是最美的。先不說偉大的文明禮儀，就連中國的人也和別個國家的人不同。中國人：溫柔，大方，善良，聰明。這些特有的禮儀我想中國第二應該沒有哪個國家敢稱第一。

　　中國的文明歷史遠遠遠于別個國家的歷史。在我的記憶里中國永遠是第一。

　　文明的大好河山讓我無比贊嘆；文明的中國人讓我感到格外的親切；文明的歷史讓我感到清新自然。

　　文明中國文明中國文明中國。

　　我們每一個人都要為祖國爭光，而不是給自己的國家拖后腿。

　　我們一定要做一個文明的中國人！我們要做一個文明的中國人！

小學生作文篇6

　　家訓家規(guī)家風

　　很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發(fā)學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然后就是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢? 五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后，對我說:“閆志宏，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

　　爺爺奶奶年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時爺爺奶奶看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順為先，沒有順沒有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人的盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　我要牢牢記住這些家訓家規(guī)，從小做一個孝敬父母，節(jié)約資源的人。我還要把這幾句話告訴其他同學，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。

小學生作文篇7

　　我們五（4）班原本是由50個人組成的集體，學號1-50都是班中的成員。可是，如今只有49人，缺了施立煒。呵呵，開學那天，誰都來了，唯獨缺了施立煒。相處了五年的同學，雖說不是很要好的朋友，但在一起久了，

　　彼此也有感情了。他的突然轉學，無疑讓我非常失落。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)朋友是多么重要。仔細回想一下，施立煒帶給我們數(shù)不盡的快樂，也為我們班爭取過許多榮譽。他也有蠻多的優(yōu)點，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)罷了。記得有一次，我邀請了十多個女生來我家玩，舉辦一個小型聚會。結果這話被施立煒聽見了，他也嚷著要參加。我也不介意，便把他也列入了當天要來我家的名單中。我記得很清楚，那天是六一兒童節(jié)。因為過節(jié)，而且還去同學家玩，大家肯定會帶禮物的。不過我認為大家都是同學，而且只是來我家玩玩，不必那么拘束，而且買禮

　　物實在不必要，所以我便囑咐那天來我家的同學都不要帶禮物，不用太客氣，大家都同意了！那天，我哥哥、姐姐也來了，真熱鬧。家里一下子多了那么多人，我真的好高興。當天施立煒是最晚來的，結果見他拿著一個袋子，我有些疑惑，正想問他，他便先開口了：“金心慧，這是我送給你的禮物，祝你六一兒童節(jié)快樂！”我沒有接禮物，反而問他：“施立煒，你有這份心意就好了，我不是說過了不用帶禮物嗎？”他撓了撓頭說：“呃，來別人家要有禮貌，所以我就帶來了，你就收下吧。”“那好吧，謝謝你！”那天來的同學里就施立煒一個是男生，我們一幫女生在發(fā)瘋一樣玩，從屋里玩到小區(qū)的假山小溪旁，而施立煒就一直和我哥哥在書房里玩電腦！這一次施立煒讓我知道了他的禮貌，要知道他在學校里是很皮的一個人！不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨相助。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，還有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有“完璧歸趙”了！他的一切優(yōu)點，我都看在眼里：英語，鉛球，鋼琴，籃球，特別是英語小品演得真的很棒！這是他的專長，也是他的優(yōu)點！如今他轉學到了海曙中心小學，上次和他在“必勝客”吃飯聊天中了解到，他過得很開心，挺輕松的，這也讓我松了一口氣。雖然他轉學了，但是他的優(yōu)點我都記住了。