小學作文

時間：2021-03-23 09:17:44 小學生作文我要投稿

精選小學作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學作文合集六篇

小學作文篇1

　　又是一年菊花開，又是一季菊花香。

　　牐犇棠唐愛菊花，陽臺上便種植了許多菊花，在陽光下開得正濃。

　　每當秋風拂來，菊花隨風起舞，黃得嬌艷，紫得莊重，白得純美，整屋都彌漫著伊淡淡的清新香氣。

　　在這秋日的微風里，與菊花默默相對，心里默吟著一首首頌菊的古詩，神清氣爽。這菊花該是通著這季節的性格了。在這樣的景致里，聞著它的香，閉上眼睛讓心靈放飛，心如菊花悄然綻放。愛菊，端得是愛它的清秀神韻，你看，在萬木凋零的深秋季節，它可以沖破凝霜，不改變本色，不嘩眾取寵，自尊地開出自己的顏色，以素雅堅貞贏得世人的贊美。

　　菊花是平易而又從容的，芳跡隨處可見——-在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學者的案頭、在農人的墻根……亦可入詩，在陶淵明的籬下，“采菊東籬下，悠然見南山”。在李清照的簾外，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。古往今來，有多少學者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”。元稹說得更直接：“不是花中偏愛菊，此花開后更無花。”屈原以“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌頌菊花高貴品質。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合，英英傲晨霜。”既贊菊花的品格亦隱喻自己的情操。《采桑子》提及菊花是“戰地黃花分外香。”

　　真是愛煞了菊花！菊花的美，雋美多姿，雅而有致，然不以嬌艷姿色取媚；菊花的香，淡而有味，沁人心脾，卻不以濃郁香氣誘色；菊花的品格，自然質樸，又傲霜從容，氣質高潔。秋日里，坐在陽臺上，聞著這清淡優雅的菊香，思緒清靈，我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水，藍盈盈地透明著。

　　每逢秋天來臨、露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。雖然菊花沒有牡丹那樣艷麗，不如玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒有茉莉那樣芬香，但它有松柏那樣頑強，在冰天雪地的冬天里是那樣美麗。在無數種花中，除了梅花，就找不到能像菊花一樣在冬天里生存的花。

　　菊花很美麗，也很香，但我無法用文字準確形容那花朵的香味。就說它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來。每當我看到菊花時，都會想到唐代詩人元稹寫的《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

　　菊花開花有早有遲，每一株菊花花開的顏色和形態也不一樣。我們通常見到的是黃色的花，但也有少數是紅色的和白色的。看看這一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣一層包著一層，在最里面的是花蕊。若是親眼看到花開的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀很難見到，因為菊花偏偏在你無意時開放。我閉上眼睛，想象著花開時的景象：那花瓣一片接著一片展開了，最里面的花蕊出現時，也就是花停止開放的時候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。

　　菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會顯得更加美麗、更加明艷了。

　　冬天時節，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風，菊花都依然挺立枝頭，頑強地去面對、抵抗。

　　我愛菊花盛開時的樣子，更愛菊花頑強的生命力。

小學作文篇2

　　每個人，都有自己佩服的人，我卻不希望自己是偉大的，我不求高大，也不求自己有多厲害，多能干，但是我最佩服的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸并不偉大，可他在我心中就好像大山一般，即使生活有多么的困難，他都會去承受。無論有多大的挫折，他都一樣的堅持不懈。

　　之所以我會想成為爸爸，是因為他從來都不說謊，記得有一次，天上下著大雨，寒風刺骨，冷風呼嘯而來，我考了一個好成績，爸爸刮目相看，那次，他答應給我買個筆記本，可下這大雨，買回來也會弄濕的，可是爸爸卻依然買回來筆記本，喊喃喃的說；‘兒子，爸爸把筆記本給你買回來了。’我一看，筆記本干透了，而站在一旁的爸爸已經完全濕透了，到了現在，那一本筆記本卻一直讓我無法忘懷。

　　而且，我的爸爸不喜歡喝酒或者某種害人的物品，只要是有光的，別人白送給爸爸他都不要。我的爸爸品質也很好，熱愛大自然，只要一有多余的時間就在家里做一些小玩意，用筷子可以做許多玩具出來，爸爸雖然外表不怎么樣，但他心靈美，甚至會幫清潔工打掃馬路，他一點也不覺得丟人，反而覺得很風光。

　　所以，我崇拜的人就是爸爸，他雖然也有缺點，但我知道，每個人都不是十全十美的。如果我能成為像爸爸那樣的人，有人需要幫助，我就會盡我最大的努力，去幫助他。

　　所以，長大以后，我也要全心全意的為人民服務，做個像爸爸那樣的人，做個只求付出不求回報的人。

小學作文篇3

　　今天早上，我透過窗戶看到房子、草地、陸地、車子上都鋪了一層厚厚的雪。我走出去輕輕地踩了一腳都快把我的腳淹沒了。真是美麗極了。到了學校，發現學校操場上已積滿了很厚的積雪，班主任老師說要帶我們全班同學去打雪仗，大家一聽打雪仗，個個精神抖擻，興奮不已，熱鬧的討論著，還有的在吹牛，說自己能百發百中呢！

　　老師把我們分成兩大隊，在中間畫了一條界線，隨著一聲：“開始啰！”轟轟烈烈的雪仗，開戰啦。

　　我一刻也不敢懈怠，迅速彎下身子團好了一個又一個的雪球握在手里。顧不得雪球的冰冷凍得自己的手通紅，望著“敵方”咧開小嘴，露出狡猾的一笑。趁他做子彈的時候我沖了過去，一個“三分球”劃出一道拋物線，正好打在了他的腦袋上。眼見球中，我忙哈哈大笑，卻不敢怠慢，看著攻過來的他，我不急不慢的做著我的子彈。他一個雪球扔了過來，我巧妙的閃開身子，正中我身后的松樹上，雪球散開來，仙女散花狀落在地上。我拿著球，沖了過去，誰知腳下一滑，我一個趔趄硬是沒站住，摔在了地上，還不小心“連累”了一個同學，我們兩個一下倒在了雪地上，摔了個“狗啃泥”，可是我顧不得身上的疼痛，忙拿出身下唯一完好的一個雪球，準備砸他，不料，砸到了另一個同學的臉，他憤怒的望了望我，生氣的`拿起一團雪就往我身上砸，我靈機一動，拿手一砸，反彈了回去，哈哈，正中目標。可是隨著一陣“砸班長，砸班長！”一個個子彈朝我飛來，躲不過子彈密陣，我只好找幫手，敵方只好“落荒而逃”哈哈，同學們的笑聲伴隨著雪球砸去，遲遲不散……

　　這次雪球大戰，讓我至今也難以忘懷。

小學作文篇4

　　我現在已經九歲了，但在媽媽眼里，我仍是一個很小很小的孩子，整天除了學習，就無所事事。

　　看見同學在溜冰場上自由滑行，我羨慕極了。纏著媽媽給我買雙溜冰鞋，媽媽一聽，立即拉下臉，堅決地說：“不行，你還小，怕摔倒了，等長大點再說”。

　　有一次，媽媽的幾位朋友來家玩，客人走后，媽媽就開始了“清潔大掃除”，看著媽媽忙活了半天，挺累的，我想幫媽媽洗碗，減輕一些負擔，便興致勃勃地拿起碗筷，媽媽見狀，緊張地說：“小心摔碎了碗，你還小，去玩吧！”。“你還孝你還小！”這幾句話常在我耳邊響起。因為它是媽媽束縛我的唯一理由！

　　媽媽，你別總說我小，我想對你說：我們現在正是成長時候，也是學習的時候，需要一個施展的空間，您不能百般阻撓我。盡管我的翅膀還很稚嫩，但您應該讓我試著去飛翔。知識和經驗一點一滴的積累起來的，您對我的呵護豐滿不了我的羽毛。媽媽，我知道，您是為我好，怕我摔了，碰了。但您一直把我“關”在這間“黑暗的小屋”里，我見不了外面的世界，只能是一只“井底之蛙”，學不了知識，就永遠是個長不大的孩子。

　　媽媽，您應該知道“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”這句話的深刻道理。請您給女兒一個施展的空間，一個磨煉自己的平臺，讓女兒去鍛煉鍛煉，能有一天像雄鷹一樣翱翔天空。

小學作文篇5

　　寒假里，我和爸爸媽媽到鄉下奶奶家過年。

　　來到了奶奶家，只見奶奶正在堂屋推磨，我非常好奇，便跑上前問：“奶奶，您在干什么呀？”“我在磨豆腐！”奶奶答道。我不屑一顧地說：“誒呀怎么還用這個老掉牙的東西？我們城里早都用機器磨豆腐啦，既省力又快。”奶奶邊招呼我們喝茶邊說：“村里也有電磨了，可我喜歡自己磨。”奶奶指著石磨說，“你可別小瞧這個石磨，它已經有一百多年的歷史，是你爺爺的爺爺傳下來的。每逢過年過節，我總用它磨豆腐。你愛吃的炒米粉也是用它磨得呢，吃起來特別香，是嗎？”奶奶說著又去推磨。只見奶奶一腳在前，一腳在后，身子已一下往前，一下往后，那石磨“嘎吱嘎吱”地響著，很有節奏。

　　我看了覺得很有趣，便央求說：“奶奶，讓我也來試試吧？”奶奶開始不讓，我再三懇求，奶奶纏不過我，答應讓我試試。于是，我站在石磨前，學者奶奶的樣子擺好架勢，兩手抓住磨鉤，用力向前一推，把石磨的“耳朵”推到了正前方，我想拉回來，可怎么使勁也拉不回來，我真著急。奶奶笑呵呵地說：“你還小，還是讓我來吧！”我歪著頭，不服氣地稅：“我今天就要學會推磨。奶奶，您教教我吧！”奶奶把石磨的“耳朵”從正前方拉到左邊，我使勁一拉。

　　終于，我學會里推磨，我全身熱乎乎的頭上直冒汗，手掌也火辣辣的。可我還是很高興，因為我學會了推磨！！！！