【精華】小學生作文300字合集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字 篇1

　　炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了校徽、隊徽和黃帽就出發了。

　　來到了學校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個一群，五個一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病，但是說話這個老毛病，似乎永遠改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學期。

　　第一節課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。

　　下午第一節課是我們的數學老師上的，她給我們講述許多有趣的數學故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。

　　第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當英語組長，我以后一定要好好做好那項工作。

　　希望這學期我能和同學們好好相處，能認真學習，專心聽課，也祝大家開學快樂。

小學生作文300字 篇2

　　六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的小學時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠記在心中。

　　還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語啊！短短的一句話飽含著同學們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最后的分離讓我們堅信以后的我們更有最美麗的邂逅。

　　還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以后升入初中時還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧。

　　初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！

　　站在旗臺前，望著鮮紅的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”

小學生作文300字 篇3

　　媽媽終于放暑假了，這也是都都的第一個暑假噢。今年暑假去姥姥家過，都都很聽話，睡了一小覺就到了姥姥家。姥姥家的房子很大很寬，院子里種上了瓜果，都都看了高興的很。快樂的暑假

　　他當然也見到了能見到的親戚朋友，先來了一個恭喜發財把大家都震驚了。接著又來了很多人，這家伙簡直是佧人來風，人越多他越高興，可勁地顯擺他的一招半式的，快樂的暑假很有成就感。

　　七夕到了，都都又來到了縣城，他現在已經發現了事物是客觀存在的，把東西蓋住的游戲已經瞞不住他了。他現在不僅會找而且會藏了。給他一個水果，一轉眼就不見了，只見他背著小手，原來是藏到 身后去了，想讓我們去找啊！快樂的暑假

　　暑假過得很快樂，也長高了點，就是沒怎么長肉，好在天氣涼快了，都都快加油把落后的肉長出來吧。

小學生作文300字 篇4

神秘的外星人：

　　你好！我是居住在地球上的一名中國小女孩，我今年九歲了，上三年級。我對你們居住的地方和你們的'長相還有你們的生活都充滿了好奇，我最近經常在電視上看到我們地球上的人拍到圓形的飛碟在地球上出現過，不知道這是不是你們乘坐的交通工具，你們是否來過地球上，你們居住在哪一個星球上，是不是也有頭發、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。你們居住的星球上有沒有氧氣和水、花草樹木······

　　你們有沒有來過地球？雖然地球上報道過很多，但我們還是不敢確定你們正的來過，因為有好多關于你們的消息都被否認了，那些只是他們用來炒作而編出的，這真令人生氣！

　　你們是怎樣吃飯的？難道像我們一樣有酒店、飯店，那你們喝什么？是芬達、可口可樂、雪碧······真不知道你們喝過沒？

　　你們的家園是什么樣的？汽車在空中飛行嗎，有很多空中花園······那你們的孩子寫作業嗎？你可知道，就光作業就把我們中國孩子搞得暈頭轉向，每天有多少壓力等著我們去背。

　　我真誠的歡迎你們到地球做客，來看看我們地球的大好風光，我們地球人是會熱情的招待你們的。我也可以做你們的導游。我希望你們收到我的信給我回信。

小學生作文300字 篇5

　　大海是個美麗的地方，在這里，人們神清氣爽，心曠神怡。大海像一面天然的明鏡，藍天白云映照得那么清晰。

　　大海是個歡樂的地方。每到夏天來臨，烈日炎炎，人們從四面八方趕來，泡在海水里，好清涼，好舒服！有的人坐在沙灘上，有的人在比賽游泳，還有的人把自己的身體埋在沙堆里。當海水退了的時候也會有很多孩子們在海邊撿貝殼，或者坐在船上捕撈小魚。

　　傍晚，霞光照在海面上，映紅了海，映紅了天，簡直分不清哪里是海，哪里是天。站在那兒，就好像站在云端。海里的魚就像是天上的鳥，條條帆船就像是天上的朵朵白云，浪花像是天空中吹過的陣陣涼風。海水滿盈盈的，夕陽照在波光粼粼的海面上，像給水面鋪了一層閃閃發光的碎金。

　　看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。它就像一個舞蹈家，跳著多姿多彩的舞曲；它像一名音樂家，演奏著美妙動聽的樂章，讓人忘掉一切煩惱憂傷。在這無邊無際的大海中，我仿佛成了一顆小珍珠。我愛你，大海，就讓大海伴我成長吧！

小學生作文300字 篇6

　　假如我有一只尼爾斯的鵝我會有它飛進童話世界，幫助那可憐的白雪公主，讓馬丁用他的魔法治治她可惡的后媽；幫助那賣火柴的小女孩，讓馬丁用魔法變出一棟又大又漂亮的家，在變出家具、文具、學習用品、床、被子、衣服、吃的等等。幫助那。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她改變歷史，這樣就不會讓中國恥辱的向蒙古、滿族低下頭，更不會讓外國人把中國分裂，讓中國的人們遠離親人。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到汶川，安撫那些被大地震得流離失所、家破人亡的同胞們，讓他們不要難過，要振作起來，從新生活，這樣你的家人才會安心。

　　假如你有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到原始森林，警告那些亂砍樹木的人，如果你們在這樣砍樹會破壞生態平衡，讓地球毀滅的。

　　假如有一只尼爾斯的鵝，我會用她飛到醫院里，幫助那無助的病人，我也要像南丁格爾小姐一樣，不僅給病人上樓傷口撫平，還要撫慰病人心靈上的傷。

　　假如我有一子尼爾斯的鵝，我會用她飛到馬路邊扶老奶奶過馬路。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會用她幫助任何需要幫助的人！！！

小學生作文300字 篇7

　　立秋了，天氣轉涼了，我的好朋友潤潤叫我去踢足球。 我們來到了一個小廣場，準備在這里踢球。剛開始，我還不會踢，潤潤把球傳過來，我沒接住，我趕緊去追球，球停了，我使勁一踢，球踢偏了，腳也踢傷了，疼得我哇哇大叫，潤潤趕緊跑過來說：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的。”休息了一會兒，我就按潤潤的說的方法去踢，不一會兒就學會了。

　　我和潤潤你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。后來，我們把廣場的一張椅子當做球門，讓媽媽來當守門員。潤潤把球傳給了我，我看準球門，猛地把球踢了出去，媽媽沒有接住，球被我踢進去了。“球進了。”我和潤潤異口同聲的叫了起來??

　　玩累了，我潤潤就坐在椅子上休息，享受秋風帶給我們的涼爽。

小學生作文300字 篇8

　　過年就是過年，不像以往那樣忙碌了，變得更加清閑，可對我卻不完全是件完美的事情，因為我從來不想閑著。那怎么辦？制作點兒小東西？腦海里突然閃出一個用冰做的杯子，里面再放上蠟燭的燈，是個奇怪的念頭，但聽起來也很不錯。嗯，總得起個名吧？哦！就叫“冰燈”吧！

　　說干就干，經過我的幾番思考，終于想到了制作“冰燈”的第一步——找一個紙杯，因為紙杯是瓶狀的。找好紙杯后，我胸有成竹的在紙杯里倒水，然后把它放在一個氣溫很低的陰涼處，期間要使水凍成冰，但還要使中間有地方，為了放蠟燭用，所以還得使中間凍不成冰。五個多小時的煉制，紙杯里的水終于變成了固態的冰，而且是杯狀的。把冰從紙杯里拿出來，再找個比冰中間的空地稍小一點的蠟燭點好后，放在“冰杯”里。

　　這樣，一個冰燈就做好了，漂亮吧？

小學生作文300字 篇9

　　今天作文課上，于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧，唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧，哦！原來是四只小雞在搶食呢！

　　小雞們穿著米黃色的絨衣，看起來像一個個黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個黑珍珠般的小眼睛，水靈靈的，一眨一眨，好像在說："咦？我這是在哪里呀？"我再仔細一看，它們的眼皮長在了眼睛下面，而我們人的眼皮是長在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長著兩個紅色的鼻孔呢！

　　我抱起一只小雞，它一邊唧唧地叫著，一邊用力地扇動著翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的說。我用手輕輕地撫摸著小雞，溫柔地說："小雞，乖啊！別怕！別怕......我是你的新朋友！"一會功夫，小雞安靜下來，乖乖的在我手里好像睡著了，睡得好甜呀......

　　小雞好像做了一個夢，夢見自己長大了，生下了一群小雞蛋，一個個小雞破殼而出，小小的雞爪正在輕輕地抓著它......

　　我喜歡這只小雞，它在夢里，還"唧唧唧"的說著夢話呢！

小學生作文300字 篇10

　　在我們的身邊，有許許多多的事都關于“真善美”。有許多同學都不注意“真善美”。隨地吐痰；亂丟垃圾；亂涂亂畫……這樣破壞了學校的環境。

　　同學們在家里有沒有幫父母做家務、捶捶背、遞杯水呢？我想同學們應該做到了。記得有一次，放了學，我在回家的路上看見一位帶著紅領巾的三四年級的小同學（不是我們校的）。他望了望旁邊，并沒有看見垃圾桶，就隨手一扔，就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過去，問：“你怎么能隨地扔圾？”他不好意思地說：“我看見旁邊沒有垃圾桶，所以就扔了在小道上。”我應答：“就算沒有垃圾桶，也不應該亂扔啊！得先留著，看到了垃圾桶再扔進垃圾桶，要不然怎么對得起你帶著的紅領巾呢？”他聽了便說：“哦，哥哥，我以后一定不再亂扔垃圾了。”這位小同學就慢慢地走回家，我也慢慢地走回自己的家。

　　同學，看了我寫的作文，是不是學會了些東西，請在班上告訴我吧！