【必備】小學(xué)生作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
哼哼，本姑娘今天口袋里有點(diǎn)發(fā)，錢那是小KS，待下課了我就去盡情揮霍，哈哈哈哈。
當(dāng)那宣告解放的鈴聲響起時(shí)，我興沖沖地往外沖。忽然，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音將我叫住：
“君君，接我兩元錢嘛，明天就還。”
哎呀呀，真肉麻，還細(xì)聲細(xì)氣得“君君”，我雞皮疙瘩都從外殼一直延伸到內(nèi)臟了。
“好好好，明天記著還啊。”
借錢的同學(xué)剛歡蹦亂跳地走了，又來(lái)了一個(gè)，她滿臉“你真傻”和用好意提醒的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句我后悔地想撞墻的話：“張勵(lì)君，說(shuō)你傻你還不承認(rèn)，現(xiàn)在都21世紀(jì)了，高利息時(shí)代，借兩元至少也得還3元，你虧不虧嘛。”說(shuō)完以一副飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的樣子般背著手，孺子不可教也地?fù)u著頭走了。
3元？oh my dear！虧了虧了！我這個(gè)下里巴人一定要融入新潮流，邁進(jìn)高利息時(shí)代！
這只是我在高利息時(shí)代發(fā)生的一件如螞蟻般微不足道的事，然而卻有一件事讓我“終身難忘”，因?yàn)樗屛业氖杖攵嘀С隽藘稍X！
這都是我的貪吃惹得禍，因?yàn)樨澇晕移评蛲瑢W(xué)借了5元錢。債主是個(gè)遠(yuǎn)近聞名放高利息的奸人，要求我第二天還6元，不然就一天漲1元，好，我忍。本以為像我們這類做事一絲不茍的人一定會(huì)記住，沒(méi)想……我卻忘記了！債主要上門，我才想起，急中生智找別人借錢，這樣起碼可以節(jié)約一元錢，但必須是借6還6。
首先，我找到了爆發(fā)戶——舒暢：
“暢暢，你的身材似王心凌，臉蛋像林戴玉，借6元，OK？”
“OK呀，明天還7元吧，我可給你降低了利息的哦。”
“哎喲，你腰纏萬(wàn)貫，身價(jià)幾個(gè)億，出場(chǎng)費(fèi)都要幾十萬(wàn)，還在乎區(qū)區(qū)6元？”我笑臉相恭。
“你的馬屁即使拍得震耳欲聾、震驚世界也要還利息。”舒暢一臉“我很奸”地說(shuō)。
“算了算了。”說(shuō)到底還是要還利息，我就另請(qǐng)大方者了。
這次，我要找我的鐵姐妹——胡晉怡，我可有絕對(duì)的把握哦！
“怡怡呀，借我6元錢吧。”
“好啊，但是明天還7元哦。”
“什么？我們倆啥關(guān)系？你的心咋這么黑？”我馬上變臉。
“君君啊，現(xiàn)在是高利息時(shí)代哦，而正因?yàn)槲覀兪墙忝茫晕依⒍忌俳o你算了1元。”胡晉怡一臉無(wú)辜。
“我敗給你了，算了。”我又灰溜溜地走了。
好久好久，我把班上同學(xué)都找遍了，都是“明天還7元”這個(gè)結(jié)果，害得我可憐巴巴得在債主的奸笑面前對(duì)天發(fā)誓明天還7元。錢哪！嗚嗚。
高利息時(shí)代，我恨……但我也從中大賺一比了耶，嘻嘻。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我爬上床，和兩歲的小妹妹一起睡覺(jué)。
剛上床，她就像蚯蚓一樣匍匐前進(jìn)，這條“毛毛蟲”剛爬到我身邊，就撅起桃花小嘴唇在我那光滑得猶如白雞蛋的小臉上降落了下來(lái)。留下來(lái)的不是唇印，而是口水啊！
我立刻拿被子擦，結(jié)果，櫻桃小嘴再次降臨在我的眼皮上，留下的還是口水。
我用枕頭捂住臉，這只小獵豹就飛奔過(guò)來(lái)，抓著枕頭不松手。我可不想變成小小戀人！我拳打腳踢，也無(wú)濟(jì)于事，兩歲的風(fēng)禾妹妹已經(jīng)把枕頭拔開(kāi)了。
“親嘴王”一會(huì)抓起她的小亮球，一會(huì)翹起小屁屁親吻被窩里的我。
我忽然掀開(kāi)被子，大吼道：“我去睡自己的床了，留著你這個(gè)親嘴愛(ài)好者吧！”
真是小小親嘴王！
小學(xué)生作文 篇3
天，陰沉沉的。凜冽的寒風(fēng)“呼——呼”地刮著，還下著蒙蒙的細(xì)雨。
讓我們沒(méi)有想到的是，下午的時(shí)候，天上竟然下起了雪。那是，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)卻專注的望窗外看，引起了老師的注意。一看，明白了，原來(lái)下雪了。頓時(shí)，班里響起了一陣歡呼。
正巧，下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥一樣，蜂擁到走廊上看雪。只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從引言的天空中飄落下來(lái)，真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花，他們的姿態(tài)可真美啊！有的在追逐嬉戲，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)而互相碰撞，有時(shí)在輕盈的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……
學(xué)越下越大，灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我們一個(gè)個(gè)伸出手去迎接從天而降的精靈。啊！我抓到了。但霎那間，雪花不見(jiàn)了蹤影，手里涼絲絲的。開(kāi)始，雪花落到地上還能找到，很快，他又融進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春雪啊，春雪，你真是來(lái)得快，去得也快啊！
小學(xué)生作文 篇4
今天，臺(tái)風(fēng)“燦鴻”奇跡般的轉(zhuǎn)了45度角，轉(zhuǎn)向日本，減少了對(duì)我們浙江的影響。高溫天氣又要來(lái)了。
藍(lán)天露出了久違的笑臉。高大的樹經(jīng)過(guò)昨天風(fēng)吹雨淋的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。空氣更加清新了。路上的行人更加多了，人們昨天一整天都窩在家里，好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，還不出去，好好活動(dòng)一下。
我們一家決定去蘭亭玩一下。到蘭亭已經(jīng)十二點(diǎn)了。蘭亭門口有一組《曲水流觴》雕像，雕塑家把人物雕得栩栩如生，小孩有的在嬉戲玩耍，有的在一邊做作業(yè)，一邊打哈欠。老人有的眉頭緊鎖，仿佛正在思索著什么，有的嘴角微微上揚(yáng)，好像在欣賞這美麗的風(fēng)景。
雕像后面是一片竹海，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感受到陣陣涼意，還能聽(tīng)到竹林“唰唰”的“音樂(lè)多重奏”呢!我們?cè)谶@里拍了不少照片。
走進(jìn)蘭亭一看，蘭亭還是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)閉館。唉!真掃興!可是我覺(jué)得盡管我們游不了蘭亭了，但是增厚了我們的感情，不也是很好的事嗎?
小學(xué)生作文 篇5
今天是九月初九也就是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)也稱老人節(jié)，我們要從娃娃做起孝敬老人。外婆是我們家里最辛苦的人，每天買菜、做飯、洗衣還要接送我放學(xué)、上學(xué)，真是太辛苦了！
在這特殊的日子里，我也要為外婆做點(diǎn)力所能及的'小事。于是，我讓外婆坐下給她捶捶背，并對(duì)外婆說(shuō)：“您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧！”
小學(xué)生作文 篇6
記得前年放，爸爸帶我和哥哥姐姐去云臺(tái)山游玩，到現(xiàn)在我還記憶憂新。
我們先去了獨(dú)一無(wú)二的奇峽紅石峽，在入口處，我看到山上漂浮著一大片白云，就好像白云托住了大山，我想這就是“云臺(tái)山”名字的由來(lái)吧。隨著人群我們來(lái)到了谷口南端，南端處有一狹窄的峽谷稱為“一線天”，且有50余米的白龍瀑布。兩側(cè)高山聳立，恰似一個(gè)石門，正好是云臺(tái)山的西大門。
游玩紅石峽，我們來(lái)到了潭瀑峽。潭瀑峽是大的杰作，它三步一泉、五步一瀑、十步一潭。看到泉水，我們高興極了，我們順泉往上走，來(lái)到一個(gè)像“Y”字的小瀑布前，哥哥姐姐實(shí)在不忍心往上面走，我更不想走，于是哥哥提議玩打水仗，我雙手贊同。我和哥哥一伙，大姐和二姐一伙，游戲開(kāi)始。我們的工具就是雙手，雙方站在水里互不相讓，我也沒(méi)抬頭，誰(shuí)知哥哥一聲“潑到我了”，我抬頭一看，哎呀，潑到自己人了。那邊大姐和二姐哈哈大笑，趁著她們不注意，我們這邊集中火力，潑她們了一身，我們勝了。在這玩了一會(huì)，我們?cè)诎职值拇叽傧聭賾俨簧岬碾x開(kāi)了“丫“字瀑。
下午我們來(lái)到了茱萸峰，相傳，王維名詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢隹節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。我們開(kāi)始爬山了，哥哥姐姐和我都不甘落后，爬呀爬，過(guò)了一會(huì)腳步逐漸慢了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“加油，我們快到頂了。”可速度還是沒(méi)快起來(lái)。下山的游客看到我們，都說(shuō)“加油，快到山頂了”。聽(tīng)到這些話，我和哥哥姐姐都有了力氣，我們一鼓作氣，爬到了山頂，此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了。我說(shuō)：“看，那么多云，摘一朵吧”。我一伸手，沒(méi)摘到，大家笑了，云是摘不下來(lái)的。
雖然這一天，已經(jīng)很久了，我依然記憶憂新，快樂(lè)的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)生作文 篇7
姓名：唉，這我可犯難了，你說(shuō)我應(yīng)該告訴你哪個(gè)名字呢？媽媽叫我“丫丫”，爸爸叫我“小心肝”，姥姥叫我“寶貝”，奶奶叫我“小寶兒”……不知道哪位“有心”的仁兄計(jì)算過(guò)，我竟然有……什么？！２０個(gè)雅號(hào)（這只是一個(gè)保守的數(shù)字）。罷了罷了，先不計(jì)較這些了，在此委屈一下，暫時(shí)用老師認(rèn)可的大名――張?jiān)娏＃ㄒ悄奈挥X(jué)得自己名字不好聽(tīng)或太少了，盡管來(lái)找我，２０個(gè)里面隨便挑！）
文憑：由于本人社會(huì)閱歷不足，但主要是年紀(jì)尚幼，我的學(xué)歷比較低，在我生長(zhǎng)的國(guó)土上，就連最起碼的九年制義務(wù)教育還差３年，整整３年啊！就別提什么文憑了。
外貌：本人自知相貌平平（注意：本人說(shuō)的是相貌平平，請(qǐng)不要把我想象成魔鬼），倒說(shuō)不上是一只“丑小鴨”，可我知道，人貴有自知之明，無(wú)論怎樣，我是成不了美麗的“白天鵝”（但是“女大十八變”，說(shuō)不定……）。雖然我并不具備天使的面龐和魔鬼的身材，可忠實(shí)的鏡子告訴我，我還是對(duì)得起自己的。給自己打個(gè)７０分吧（很謙虛吧！）。
愛(ài)好：若要說(shuō)我“愛(ài)學(xué)習(xí)”，連我自己都不太相信，但想到父母的期望，老師的關(guān)懷，我也只能“寒窗苦讀十二載，擠上高考的獨(dú)木橋”，現(xiàn)在說(shuō)這些還太早了。趁著現(xiàn)在“年輕力壯”，還是抓緊時(shí)間發(fā)展點(diǎn)“副業(yè)”吧。比如說(shuō)畫畫、打球、讀書，可都是半途而廢。用媽媽的話說(shuō)：“３分鐘熱度，只有一陣兒。”
性格：這可難說(shuō)，要知道，我還是個(gè)未成年人，還難以定性。就現(xiàn)在來(lái)講，我活潑開(kāi)朗，積極向上。
獎(jiǎng)勵(lì)：嘿嘿，從小到大，我得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品整整塞了一抽屜，不過(guò)，那畢竟是過(guò)去，不能代表將來(lái)，所以，我一定得再接再厲，爭(zhēng)取捧個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，為中國(guó)人爭(zhēng)光！
你可別小看我，等我真的拿到了……我奉勸你們好好保存這篇文章，說(shuō)不定將來(lái)要升值！
小學(xué)生作文 篇8
今天，我們來(lái)到了有名的佛教勝地—靈山勝境。
一進(jìn)入景區(qū)，一尊金黃色的大佛像就映入我們的眼簾。再向里走一段路就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的蓮花座，在它的下面圍著八條龍，龍的外圍又有八只鳳凰。
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，龍嘴與蓮心噴出了縷縷青煙。煙霧越來(lái)越濃了，樂(lè)聲也逐漸由舒緩變得急促。這時(shí)蓮花的四周射起了一道道水柱，水柱隨著樂(lè)聲變化，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)急時(shí)緩……。這時(shí)，樂(lè)聲進(jìn)入了高潮，蓮花的花瓣向四周緩緩打開(kāi)，先露出了如來(lái)的頭，然后是脖子、身子、腿，最后是腳，如來(lái)的全身都展現(xiàn)在了我們的面前。這是，鳳凰口中也噴出了水，人們爭(zhēng)相接飲。這時(shí)，水柱突然升高，開(kāi)始為如來(lái)灌浴全身，空中出現(xiàn)了一道彩虹。不一會(huì)兒，這一奇景又再次出現(xiàn)，第二次為如來(lái)灌浴。
靈山勝境的另一看點(diǎn)就是梵宮。在梵宮門前我們就能感覺(jué)到這里的富麗堂皇——金光燦燦的尖頂，潔白無(wú)瑕的墻壁。走進(jìn)梵宮，看到的是一片金碧輝煌的景象，高高的屋頂中央是一片蔚藍(lán)，不時(shí)又有幾顆星星向我們眨眼；地面全是用大理石鋪成的，頭頂上的一切都倒映在上面，看得一清二楚。這兒的每一種事物無(wú)不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，因此，都顯得完美無(wú)缺。
在我們孩子們眼中，最有趣的莫過(guò)于與鴿子們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間了。這些小鴿子有的一身雪白，有的潔白中摻雜著幾根黑羽，還有極少數(shù)的幾只一身黑不溜秋的。我在手中倒了一點(diǎn)“鴿子食”，等待它們“上鉤”。有一只小白鴿“撲”的一聲向我飛來(lái)，嚇了我一跳，我連忙一甩手，把喂食這事都給拋到了腦后，還撒了不少“鴿子食”。我重新又倒了點(diǎn)在手上，決定重來(lái)。我把手伸直，等待著一只鴿子“上鉤”。“撲騰騰”一聲，一只鴿子落在了我的手上。它的小爪子搭在我的手上還真有點(diǎn)疼，不過(guò)，它只是輕輕地啄，沒(méi)有使勁地咬我一口，對(duì)我還總算不壞。
這靈山的這一天里，我收獲了許多快樂(lè)。這真是讓人愉悅而難忘的一天。
小學(xué)生作文 篇9
祖國(guó)，是用歌謠催我熟睡的外婆，是用乳汁哺育我成長(zhǎng)的母親，是用心血教我學(xué)習(xí)的老師……
祖國(guó)，是蒼勁挺拔的青松，是傲視風(fēng)雪的梅花，是一幅壯麗偉大的圖景。她有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼無(wú)邊的黃土高原，有一瀉千里的黃河，有連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有數(shù)不盡的江河湖海……
祖國(guó)，有海南島的菠蘿，膠東的蘋果；有吐魯番的葡萄，哈密的瓜。有胖墩墩的牦牛和綿羊；有雪白的棉花，金黃的稻谷……祖國(guó)，你物產(chǎn)豐富。
祖國(guó)，這九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，有為國(guó)捐軀的革命先烈，有舍生忘死的白衣天使，有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒，有視死如歸的人民官兵……在祖國(guó)這段榮譽(yù)替疊的歷史上，會(huì)銘記他們，與中國(guó)一起萬(wàn)古長(zhǎng)存。
祖國(guó)，狂風(fēng)曾來(lái)掃蕩過(guò)你，洪水曾來(lái)沖刷過(guò)你，霜雪曾來(lái)封鎖過(guò)你，大火曾來(lái)燒灼過(guò)你，異國(guó)的鐵騎曾來(lái)踐踏過(guò)你，疫情曾來(lái)襲擊過(guò)你。雖然經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但你還是頑強(qiáng)地存在著。一元復(fù)始，你又蘇醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，脫下磨難，披上幸福，洋溢出盎然的生機(jī)。
祖國(guó)，是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；是一首不朽的詩(shī)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間；是一曲悲壯的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我耳邊。
小學(xué)生作文 篇10
如果要說(shuō)出我們班最有特點(diǎn)八個(gè)人，就數(shù)我們“寢室八俠”了。
邵宏強(qiáng)俗稱“歪牙黑老鼠”你初次聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)也許會(huì)感到驚疑。其實(shí)這外號(hào)取得一點(diǎn)也不過(guò)份，因?yàn)樵谝淮误w育課上他不小心把牙齒摔歪了，大家就以其貌取起名。
“干色么啦！我就這樣......”咦，誰(shuí)在跟班長(zhǎng)吵？我走近一看，哦，原來(lái)是我們班的朱夢(mèng)哲，朱大俠！說(shuō)道他呀還真是一個(gè)是非不分的家伙。一次，班主任宋老師剛頒布了條例新款：不能在下課時(shí)玩木棒，如果有人玩所有班干部都可以沒(méi)收。可那朱夢(mèng)哲存心跟我們班干部作對(duì)，一下課就把木棒拿出來(lái)玩。我們想：不到最后時(shí)刻就不能動(dòng)武，就好生好氣勸他可朱夢(mèng)哲卻偏偏不肯讓步。最后木棒被折斷了，他還大哭一場(chǎng)。
我們八人身高有長(zhǎng)有短，參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他，他若是要讓你笑你就不可能不發(fā)出笑聲。一次他與我打了個(gè)賭，說(shuō)：“我做一個(gè)動(dòng)作你必定會(huì)笑。”我不相信就答應(yīng)了他。哪知道他兩腿趴開(kāi)，獅子甩頭，將自己鉆進(jìn)了褲子底下，頭不停地晃動(dòng)，猶如一只摔到井里的青蛙，一副不亦樂(lè)乎的樣子，我看了笑地前俯后仰，合不籠嘴。
說(shuō)完小的該說(shuō)大的了。我們寢室說(shuō)道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤，泰山壓頂可是他的拿手絕活。
除了以上這些還有王卓瀟、吳會(huì)青和陳杰，他們各有各自的特點(diǎn)，但不能向大家一一介紹了，因?yàn)檫�有一位特別重要人物要推薦給大家，那就是我馬濤（也稱天才）這個(gè)名字有著滔滔水連綿不斷之意，而我也像水一樣活潑、跳躍，渾身充滿了力量，無(wú)窮無(wú)盡，所以我也特別有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。就那那次網(wǎng)球隊(duì)第一次訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧，我面對(duì)從沒(méi)玩的網(wǎng)球感到很沒(méi)信心，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)了我非常恐懼，可是不知被我則樣打的，球竟然回過(guò)去了。就這樣我越打越順越打越好，現(xiàn)在連老師也難以輕易打敗我了。不過(guò)俗話說(shuō)的好“人人多都自己的缺點(diǎn)嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實(shí)我很想把它改掉，可是不知不覺(jué)得它又潛浮在我的體內(nèi)，每次總是要人幫我指出來(lái)才能感覺(jué)到。
我們的“寢室八俠”已經(jīng)向大家介紹完了，如果你還想了解我們更多的就來(lái)桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)502班來(lái)找我吧！
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