小學作文

時間：2021-03-07 19:04:27 小學生作文我要投稿

【精選】小學作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學作文合集8篇

小學作文篇1

　　同學們帶著優(yōu)異成績的喜悅和對新年的盼望，對來年升入初中的盼望。在歡快的音樂聲中陸續(xù)來到操場上，來參加返校大會。

　　在這之前的幾分鐘之前，老師安排好了值日的同學。我就被列入了值日的同學。我們幾位同學開始了認為你真的勞動。

　　班里的大喇叭響了，大喇叭說，升旗的時候，所用在班里值日的同學都要和參加大會的同學一樣，肅立唱國歌。我去倒垃圾走到樓梯口時，樓道就響起了：“升國旗，奏國歌。”的聲音。我的面前站著許多老師和同學，于是我就自覺的放下垃圾桶，從胸前舉起了我那沾滿灰塵的手，唱起了國歌，仰望著鮮紅的國旗。就在這短短的一分多鐘，很多老師，同學，領導，還有那圓圓的攝像頭都在看著我。我有那么引人矚目嗎？我有那么重要嗎？我在心里問我自己。

　　國旗升到旗桿頂上了，我又有端起了垃圾桶繼續(xù)先前走去。途中路過了校長，校長彎下腰，溫柔的問我的，班級和姓名。回到班里后，在嘈雜的聲音中，我恍惚聽到了校長的聲音，好像在念我們班的名字和我的名字。我只隱約的聽見，也不太確定，但好像有的同學聽清了，一個個呆呆的望著我，像是要說出什么似的，但卻沒有一個人說話，只是呆呆的望著我。我要到樓下看看時，侯東旭疾步向我走來，手中還拿著一盒嶄新的彩鉛，并把它遞給了我，還說是校長獎給我的。頓時，我明白了許多，心情很激動，手還有一些哆嗦。

　　走到國旗下，校長把我拉了過去，主任把我的書包拿了過去，照相的王老師走了過來，校長說要和我照相，我的心情激動了。接著我就和校長照了好幾張合影，霎時間，我心中充滿了自豪感。

　　校會結束了，我的心情依然不能平靜下來，我還在回想著我和校長一起照相的情景。有了校長這莫大的鼓勵，我一定在以后的學習中加倍努力的！校長那自豪的笑臉一定會永遠儲存在我記憶的相冊中的！

小學作文篇2

　　從一年級的123到六年級的ABC我們學的每一首詩歌，每一個單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時的時光是美好的，同學28個，真心的又有幾個。校園時成就天才的圣地，有許多人會咒罵它，但只有經(jīng)歷過分別，才會懂真諦。題目：小學我走了，永別！為什么不說再見呢？因為人生只有一次，還會有第一次？六年級了，小升初還會遠。小學去了，就迎來了初中。老師，同學，學校再見，我永遠把和你們在一起的時光放在心上！

　　一年級，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時間慢慢地流逝，你我漸漸的成長；就這樣你我的友誼更加深厚。

　　直到我們上了三年級，學科逐漸地增長，有多了一門英語。盡管這樣，我們也不會感到壓力，因為我們踏上了成才的道路。可是我還是有點不明白，為什么有的同學還要轉學，為什么放棄了我們這些朋友。不過，隨著時間的增長，我們漸漸的把這些同學遺忘，遺忘到我們的腦海里。

　　在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級的時候，在六一前，我們還和男同學們吵了一架，甚至連六一都不想過了，但后來我們還是停止了戰(zhàn)爭。我們朝思暮想的六一終于來臨了，那天中午，我們早早的來到學校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時間一分一秒的過去了，活動開始了，節(jié)目一個接一個的結束了。這時，語文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因為是星期五，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽。

　　假如我們畢業(yè)了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任；我們那親愛的同學；我們那美麗的校園。假如說我們要到哪里去聚會，我一定會說：“我們去母校吧，去看看我們的老師。”就這樣，我們結束了六年級，而迎來了初中。我們的友誼會不會因為這樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過我相信，我們的友誼會天長地久！

　　再見了小學，我的童年！

小學作文篇3

　　森林里住著一群活潑可愛的小動物，有小白兔、小狗、小鴨子、小貓……它們是好朋友，也經(jīng)常在一起玩。但是它們有時也鬧得不可開交。

　　一天，陽關明媚，萬里無云。小鴨子搖搖擺擺地來到小河邊，照著清澈的河水欣賞自己：“啊，我的羽毛多么漂亮，我的腳多么美呀，走起路來是多么的惹人喜歡。”小鴨子正在自我陶醉時，對面來了提只機靈的小狗，它聽見小鴨子的話，走過去，對小鴨子說“笨鴨子，你算什么美啊。你看我，機靈的耳朵，勻稱的身段，毛茸茸的尾巴，這才叫美麗。”“哼……”小鴨子甩了甩頭，不理睬小狗，繼續(xù)欣賞自己的美麗，這是，對面又來了一只蹦蹦跳跳的小白兔，它洋洋得意地對小狗和小鴨子說：“哎呀，你們這些有什么好斗呀！瞧瞧，我的耳朵長長的，牙齒白白的，跑步又特別快，那才叫真正的美麗。”一只小貓飛快地跑過來，聽見了它們的對話，昂首挺胸地走了過來，說：“我的兩只尖尖的耳朵很機靈，再配上錦緞似的尾巴，真正美麗的才是我！”它們又開始了爭吵……

　　這時，小馬剛好路過，小動物們連忙跑上前，七嘴八舌的，讓小馬評評誰最漂亮。小馬微笑著說：“你們都別吵了，其實，你們都挺漂亮的，只不過你們的外貌的、各不相同，你們各有各的優(yōu)點，有什么好爭的呢？”小動物們聽了，都點了點頭，好象長大了許多。森林里又恢復了往日的平靜。

　　……

小學作文篇4

　　20xx年9月17日

　　今天是美中俄大戰(zhàn)的第45天，我作為中國的偵察兵奉命潛入美國，這里的人都對我這個護照上寫著美國人的中國人十分熱情，最后一場戰(zhàn)爭作文450字。可誰又能想到，正是這堆表面友好的美國人，在背地里，卻是冷酷無情的戰(zhàn)爭機器，他們收割著我們中國人和其他國家的人，卻又不曾想到，曾幾何時，這也是他們先祖的故鄉(xiāng)......他們是英國人，是中國人。但現(xiàn)在，他們認為自己是美國人。種族歧視深深刻印在他們的心里。他們總是固執(zhí)地認為自己最強大。這與我們清朝認為自己是天朝一般盲目自大，他們又怎能不敗呢？中俄歐聯(lián)軍已經(jīng)打入了美國大西部的保留地，但離美國的工業(yè)中心休斯頓還有很遠的仗要打，惱羞成怒的美國人可千萬不要動用核武器啊，哎......

　　20xx年11月17日

　　時間剛好過了兩個月，這兩個月里，盟軍一直過不去大西部，可在今天美國人卻撤銷了所有防備，盟軍興奮地前進，可我卻聽軍醫(yī)說：行軍路上多有人嘔吐、頭疼。這真的只是因為水土不服嗎。

　　20xx年12月5日

　　就在三天前，美軍往自己國土上方發(fā)射了生化武器，武器蔓延到全是，我在洛杉磯，我周圍的居民都有不同程度的感染，也許，這就是人類歷史的終結吧，恐怖的戰(zhàn)爭，無奈的戰(zhàn)爭。

小學作文篇5

　　一天，我在朋友家里看見了許多虎皮魚。它們背上披著一層金色的甲，寶石似的眼睛鑲嵌在腦袋上，還有一擺一擺的尾巴在身后。從遠處看，還真像一只威風凜凜的小老虎。朋友見我喜歡，就說要送我一條。我一聽，高興得一蹦三尺高。為此，我還給它起了個名字——霹靂王。

　　你別看霹靂王長得可愛，其實可兇猛了。我把霹靂王帶回家后，就把它放到我們家的魚缸里，同其他魚兒一起養(yǎng)了起來。每次我給魚兒們喂食時，都是霹靂王最先搶到魚食。如果別的魚想跟它搶食兒吃的話，它就以閃電般的速度把那條魚撞開，并飛快地吃掉魚食，最后裝作若無其事的樣子悠然地走開。它雖然兇猛，但我還是很喜歡它，每天放學一回家就給它喂食，生怕餓著它。

　　有一次，我去同學家玩。晚上回家后，我累得倒頭就睡，把給魚兒們喂食這件事忘得一干二凈。結果，第二天早晨，我起床一看，魚缸里少了一條小魚。正當我納悶時，只見霹靂王正虎視眈眈地向一條魚發(fā)起了攻擊。我這才恍然大悟，急忙拿來魚食往魚缸里撒。自從這次以后，霹靂王似乎嘗到了甜頭，時不時地會吞食其他魚兒。就這樣，沒過多久，魚缸里就只剩霹靂王一條魚了。

　　這就是威風凜凜，“稱霸一方”的霹靂王！聽了我的介紹，你們是不是也想養(yǎng)一條這樣的魚呢？

小學作文篇6

　　抬頭，看見暖陽，閉上眼，時光在此刻靜止。

　　眼前，你依舊是一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房：“別急，別急，菜還沒有好呢！”粗糙的手掌，沾著油漬，那滑膩的觸感，至今還殘留在我的皮膚上。油煙機的響聲擋不住你的嗓門：“今天買了條魚，知道你喜歡，待會兒多吃點。”而我卻發(fā)不出聲音，只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌著……

　　你的每一個步伐，每一聲話語，都如晴天里的陽光，讓我倍感溫暖。眼前，你依舊是坐在那個朝陽的房間里，背對著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅中，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的光澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點好吃又有營養(yǎng)的。”老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇……

　　那幅圖畫，就這樣定格，像晴天里的微風，讓我倍感愜意。

　　眼前，你依舊是用慈祥的眼神注視著我，你的懷抱依舊溫暖，我淌著淚，躲在你懷里，哽咽著哭訴媽媽的不是。你溫柔地圈著我，不斷伸手拭去我的眼淚：“好了，不要哭，天大的事外婆頂著，你媽那里我會去說的'的，她也太過分了！”說著，蘊著暖意的手掌撫過我的脊背，淚眼朦朧的我，只覺得那瘦弱的肩膀，會是我永遠的避風港…… 眼前，你手里捧著飯盒：“乖孫女，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，里面放了海帶，你喝點，掛水的左手不要動，我端著碗，你喝。”繼而，你又會轉過頭批評我的父母：“都這么大的人了，連個小孩都不會照顧，你們怎么能讓我放心？”那關切的語調在我的腦中回響…… ……

　　再度睜開眼，看著天空，不由微笑起來。外婆，你的安在，便是我的晴天。

小學作文篇7

　　上課時，舉手發(fā)言就像一個愛捉弄人的精靈。你想讓老師叫你回答問題時，老師卻偏讓別人發(fā)言，當問題太難你回答不了時，為了撐面子，你剛舉起手，老師又讓你發(fā)言，結果就會落個尷尬的局面。

　　到底舉不舉手，隨時都讓你處于一個兩難的境地。

　　有一次，可憐的我就被這個精靈狠狠地捉弄了一番。在美術課上，我的耳朵像“戰(zhàn)地收報員”的收音機竭力捕捉著老師傳出的信息。可稍不留神，老師就突然提了個問題：“誰能告訴我三原色是什么。”回答這么簡單的問題對我來說當然不在話下，就連忙舉起了手。咦？不對呀！遲疑了一下，老師怎么會提如此簡單的問題？管他的呢，舉！我還是舉起了手。可是掃視四周，好似夜一樣安靜，整個教室就只有我一個人舉手。

　　全班同學的眼光全向我射來。正當我想把手縮回來時，為時已晚，老師的目光已經(jīng)鎖定在我身上。

　　老師點了我的名，叫我回答。

　　我的心緊張得怦怦跳，橄欖似的喉結上下滑動了一下。沒辦法，我只好硬著頭皮站了起來。向四周瞟去，大家都用羨慕的眼光看著我，我感到奇怪，這有啥好羨慕的？于是脫口而出：“就是紅黃藍唄！”老師和同學的表情一下由贊許和羨慕變成了奇怪和意外。“咦？我問的是三原始瓷的……”

　　啊，我聽錯了！我的臉色立刻一會兒紅一會兒白，汗水都流成了瀑布，唯一的信心也由熱水凍成了冰塊。教室里先是一片寂靜，隨后哄堂大笑。啊！烏云開始遮蔽，夜色不肯安靜，風吹過的聲音就像一口沒有水的枯井，一切都好像在哀鳴。我……答錯了，天，我可不要再書寫這一刻了，立刻讓我忘了它吧。

　　唉！舉手，可以讓人一升百尺揚名班上，也可以讓人一落貽笑大方，我真不知道該舉手還是不舉手！

小學作文篇8

　　“‘烏龜飛’過來一下”。瞧，又是叫武鵬飛的外號。現(xiàn)在人人都有外號，我也不例外。我認為給別人起外號不對，有時還會引起“世界大戰(zhàn)”。

　　記得上學期，我們班的同學又管武鵬飛叫'烏龜飛’可話一出口，災難臨頭了，武鵬飛對那些同學惡狠狠地說：“這次你你們廢了”，可同學們沒當回事，因武鵬飛經(jīng)常說大話騙人，沒想到，這次是來真的了。一天放學后，那些叫‘烏龜飛’的同學被武鵬飛的哥哥揍了一頓。不知為什么，劉子旺的臉還被撓成了“大花貓”而且還聲稱：“你們等著！”。

　　哎！冤冤相報何時了啊！都是起外號惹的禍。起外號，看似小事，但引發(fā)出的后果是不堪設想的！最起碼是不尊重別人的表現(xiàn)，大家可以換位思考。假如你被起外號，心情會如何？再說了，同學之間，應該和睦相處，珍惜友誼，互相尊重，應投之以李報之以桃才對呀！

　　我希望大家以后不要互相給別人起外號了，讓文明之花開遍校園！

【【精選】小學作文合集8篇】相關文章：