貼鼻子小學作文

時間：2021-02-26 18:02:15 小學生作文我要投稿

貼鼻子小學作文13篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的貼鼻子小學作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子小學作文13篇

貼鼻子小學作文1

　　“丁零零”，下課了，在教室里，羅老師帶著我們玩“貼鼻子”游戲。

　　老師在黑板上畫了一個小女孩的畫像，她看起來很漂亮，就是少畫了一個鼻子，老師轉過身來，問：“誰先來給小女孩加個鼻子？”“我來、我來……” 同學們爭先恐后地舉起手來。頓時，教室變成“小樹林”了，老師的眼被晃花了，好不容易挑上了歐陽晰龍，他上了講臺后，“唉唉”同學們失望得連連嘆氣，充滿了整間教室。只見老師把兩條紅領巾疊成一長條，蒙住歐陽晰龍的眼睛，問“怎么樣？”，他說“一片漆黑”，老師說“左轉三圈，右轉三圈，再畫鼻子”，轉完后，老[文秘站－中國最強免費！]師問“怎么樣？”回答“分不清東南西北了”。“那就開始吧”。他暈暈乎乎地往前摸著，同學們急著“左、左、右、右”地叫，老師連敲著講臺，教室立刻安靜下來。這時.，楊錦急著喊“向上！”接著，歐陽晰龍“啪”地一聲，貼好了，同學們“哎”一聲，糟糕，他把鼻子貼到眼睛里去了。等他拉下紅領巾時，也哈哈笑起來。老師說：“你難道是用眼睛呼吸的嗎？”他聽了，不好意思地回到座位上。

　　游戲繼續著，劉昊貼到外面去了，項藝雯貼對了，有機會我也要試一試。

　　我愛貼鼻子游戲，它給我的課余生活帶來了歡樂，也讓我學到了許多知識。

貼鼻子小學作文2

　　今天的語文課上，王老師讓我們做了一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　首先，王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧，原來是個小丑。我心想：咦？這個小丑怎么長得這么怪？不光沒有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮幫子像被誰揪了一下似的，向下垂著，頭上還戴著一頂特大號的帽子，真滑稽！

　　正在大家對著那幅畫哈哈大笑的時候，王老師微笑著開口了：“今天我們來做一個游戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿著小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地轉三個圈，從何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子貼到小丑的臉上去。看看誰能貼得最正！”王老師讓王睿蒙第一個上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨！

　　不光沒貼正，那鼻子離小丑的臉簡直還有十萬八千里嘛！

　　同學們一個個也都笑得前仰后合。我邊笑邊想：這個游戲太簡單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實并沒有那么簡單，接下來的幾個同學要么把鼻子貼到臉外面，要么就是貼歪了，更可笑的是有的同學把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時感到眼前一片漆黑，接著我又連轉了三個圈，這時，我已經完全沒有方向感了——我暈了！

　　我只能小心地直直地向前走，兩只手伸到前面探摸著，終于摸到墻了！

　　我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。后來一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。

　　上完這節課，我明白了一個道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因為有些事情雖然看起來簡單，但如果不親身體驗，是發現不了其中的難處的。

貼鼻子小學作文3

　　今天，我們上了一節有趣的班隊課。?

　　“丁零零……”上課了，我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候，主持人走到了講臺前，對我們說：“今天，我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話，那我們就停止活動。”他的話剛說完，下面就變得鴉雀無聲。

　　游戲開始了班長先說了一些規則，接著，他拿出了一張畫。哇，畫得好漂亮！啊色彩非常鮮艷！班長剛開口說：“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來，然后拉著他原地轉了三圈，就讓他開始去貼鼻子了。他一步一步地向前小心地走著，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來，同時把手往前伸出，把鼻子往一送，說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當然看不見了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他說：“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子，真好笑１那位同學這時剛把手帕拿下來，睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說：“這一位同學貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分。”下面的學生立刻為他鼓掌祝賀。?

　　下一個同學顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長給他七分。接著，我們一個一個輪流著往前去貼。?

　　時間過得非常快，不久就下課了。同學們只得依依不舍地離開了。

貼鼻子小學作文4

　　在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

　　只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。

　　張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都哄堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。

　　我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。

　　我喜歡玩貼鼻子。

貼鼻子小學作文5

　　說起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。

　　星期一下午一上課，王老師就拿來了一個沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非常可愛。可惜的是沒有鼻子，它那雙大眼睛望著我們好像在說：誰可以給我貼一個漂亮的鼻子？

　　游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的`話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！

　　后來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。

　　在歡聲笑語中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開心的游戲了。

貼鼻子小學作文6

　　今天，老師興高采烈地走進教室，請我們班的小畫師——李佳瑜，畫了一個三毛的頭，老師說：“今天我們來玩一個好玩的游戲，就是給三毛貼上鼻子。”師剛說完，我們就迫不及待的想開始玩了。

　　老師看見我們那么開心，就請趙凌越先來玩這個游戲。于是，老師拿了一塊磁鐵做鼻子；然后把趙凌越的眼睛用紅領巾蒙上；再帶他來到三毛的前面；最后讓他原地轉三圈。開始了，老師把手放開趙凌越就有點都暈了，但還是找到了黑板。

　　于是，他開始找方向。這找找那找找，最后還是把鼻子貼了上去，這時我們已經笑得留眼淚了，有的同學都笑趴在了桌子上。趙凌越把紅領巾一拉開，呀！他把鼻子貼到了三毛的旁邊，連平時不太笑的朱老師也哈哈大笑了，趙凌越帶著微笑回到了座位上。

　　下面是陳佳喜來貼鼻子，老師還是跟剛剛一樣，先拿鼻子給陳佳喜，給她蒙上眼睛，再讓她轉三圈。她開始貼鼻子了。這次，陳佳喜是慢慢地走過去，伸出手慢慢地開始找過來找過去，再聽聲音我們一會兒說左一會兒說右，一會兒說上一會兒說下。好不容易才找到了三毛的頭，這時，我們的吆喝聲又變大了，陳佳喜都不知道該聽誰的好了。

　　于是，就在三毛的頭上隨意地貼了一下。陳佳喜迅速地拉下了紅領巾，一看，她把鼻子貼在了三毛的嘴巴里。我們大家再也忍不住笑了。

　　不一會就下課了，大家都說貼鼻子真好玩，下次我們一定還要玩貼鼻子

貼鼻子小學作文7

　　“哈哈哈”教室里已經被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師轉過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。嘿！這個大頭娃娃還真漂亮，圓圓的胖臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰能給我安上端正的鼻子？”大家看著大頭娃娃都開心地笑起來。老師拿起橡皮泥做的鼻子說：“現在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應著。

　　第一個貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來到講臺前，只歪著頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛，中隊長一邊囑咐他細心，一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉兩圈。余強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉了一個圈，再一輾又轉一個圈，兩個圈轉完了，人也向左挪動了半尺遠。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同學們立刻哄堂大笑起來。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。

　　同學們陸續上來貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。真是五花八門。同學們捂著肚子，笑得喘不過氣來。

　　下課的鈴聲敲響了，同學們還沉浸在游戲的快樂之中。

貼鼻子小學作文8

　　今天的語文課，與往常不一樣。老師先叫鄧勝男在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，有眉毛、有眼睛、有頭發，還有嘴巴，可就是沒有鼻子。噢，原來老師讓我們做一個游戲——貼鼻子。老師說：“誰先來啊？”我們覺得很有趣，便爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”，教室里頓時熱鬧起來。

　　第一個上去的是我同桌。老師先幫他蒙上眼睛，再讓他轉了三圈。最后，他拿著畫好的鼻子向黑板走去。一摸到黑板，他就不管三七二十一隨便一貼，這一貼惹得我們全班同學都笑了。原來，連小女孩的臉都沒貼到。

　　第二個是我們一組的組長——吳美舟。她拿著鼻子，轉了三圈，也許是轉暈了頭，竟然走到了教室門后，就傻乎乎地貼了上去。大家全笑起來了，肚子都笑痛了。

　　最后一個是曹海闊。他走上去，先拿了一塊吸鐵石，放在黑板的最右邊，又量了量吸鐵石到畫鼻子地方的距離，一共可以量五拃。于是，他拿著鼻子，蒙著眼睛，走到黑板前，摸到了吸鐵石，又量好五乍，便信心十足地對準那個地方貼了下去。這時，教室里頓時炸開了鍋，有的說：“曹海闊真厲害！”有的說：“曹海闊是賴皮鬼。”不管怎樣，我班只有曹海闊貼對了，我是真的從心底里佩服他。

　　這件事深深地印在我的腦海里，看來，游戲也需要動腦筋哦。

貼鼻子小學作文9

　　我們都說快樂無處不在，是啊！雙休日，我在補英語，下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。

　　“下課，”“起立，”“老師再見。”讀著這幾個字，我們放下了緊張，老師布置完作業以后對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一次課余活動在教室舉行。”我疑惑不解地問：“是什么活動搞的那么神秘，而且在教室里舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來一陣討論聲，過了一會我們討論完了，老師在黑板上畫了一個大臉小丑，呀！這個小丑真可愛，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧著的大嘴，正當我們津津樂道時，來時對我們說：“同學們，小丑少了一個鼻子，現在我們要為小丑貼上一個鼻子，一定要貼準，不然小丑就要哭了。”

　　第一個上去的是一個女生，她緊張地走上去，對著大臉的小丑看了一眼，然后老師為她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認為對的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來。“原來他把耳朵貼在了右耳朵下面。”不知是誰喊道，都得同學又大笑起來。

　　同學們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門，同學們笑得都前俯后仰。

　　終于輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺，打量了一番小丑的臉之后，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計了一下，生怕自己鬧出了笑話，沒想到，傳來的不是笑話，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……

貼鼻子小學作文10

　　我玩過很多游戲，如老鷹捉小雞、抓龍尾、貓和老鼠等。但我最喜歡的還是“貼鼻子”這個游戲。

　　記得在一次班隊活動課中，班主任張老師走進教室，微笑著對大家說：“同學們，這次班隊活動來做一個游戲—貼鼻子，好嗎？”同學們聽了一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！”張老師用粉筆在黑板上畫了一個漂亮的大頭娃娃，有頭發，有眼有耳，還咧著一張大嘴在傻笑，可美中不中足的就是沒有鼻子了。這個鼻子需要我們用已經剪好的“紙鼻子”貼上去。中隊長宣布：“大家輪流支貼紙鼻子，但要把眼睛蒙上，看誰貼得準。”

　　第一個上去的是班長。中隊長用紅綢子給他蒙上眼睛，讓他轉三圈。只見班長拿著紅鼻子慢慢地走到畫前，在他自己認為是鼻子的地方一貼。“哈哈！”大家哄堂大笑，他急忙扯下紅綢帶一看，也忍不住笑得前仰后合，原來他把鼻子貼在了右腮上。大頭娃娃歪著鼻子，像是在生氣的樣子，真可笑！

　　同學們一個個信心十足，爭著去貼，一連十多個同學貼過了，都像班長一樣鬧出了笑話：有的把鼻子貼在下巴上，像長了一個大種瘤；有的貼到了耳朵上，像帶了一個大耳環；有的把鼻子貼到了頭頂上，就像雜技團的小丑……五花八門。同學們笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼淚……

　　最后，這次班隊活動課在同學們爽朗的笑聲中結束了。

貼鼻子小學作文11

　　“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。

　　任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

貼鼻子小學作文12

　　星期三的上午，駱老師突然說讓我們玩一個貼“鼻子”的游戲，大家高興地跳起來，可我們都很奇怪：怎么老師不講課？老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的“笑臉”，拿出一塊紅色磁鐵當鼻子。

　　老師說：“游戲規則是這樣的……”然后，老師請了李佩儀同學來做示范。老師先叫她站在離黑板三米遠的位置，再用紅領巾幫她蒙上眼睛，接著在原地轉兩圈，然后拿著磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待，等她走到黑板跟前，她正要貼下去的時候，同學們都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一點，低一點。”大家的呼喊聲弄得她不知如何是好，只好順手貼下去，這時，全班同學發出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領巾一看，原來把“鼻子”貼到外面去了。接下來老師說：“誰來玩？”老師的話音剛落，全班同學都把手舉得高高的，老師不知選誰好，就說：“這樣吧，我蒙著眼睛來摸人，摸到誰就誰來玩。”老師開始摸了，有的同學趴在桌子上，有的同學鉆在桌底下，還有的同學伸出手來。后來老師摸到了黎小正的頭，大家不約而同地嘆息：“哎！沒摸到我。”黎小正也是用同樣的方法去貼“鼻子”，結果又把“鼻子”貼到了外面去了，我們又發出一陣陣笑聲。

　　后來又摸到了兩位同學來貼，也沒有貼中，真是太有趣了。看來，貼“鼻子”不是那么容易。我們還想玩，可是老師說快下課了，不能再玩了。接著老師給我們講了寫日記的格式和方法，叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫下來。哦，我終于明白了老師為什么沒講課了。

貼鼻子小學作文13

　　“叮零零”上課零響了，老師邁著輕快的腳步來到了教室，對同學們說：“今天我們來做一個游戲，貼鼻子.”同學聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學來貼鼻子，老師先用紅領巾蒙住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉三圈，那位男同學被轉得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學全部哄堂大笑，有的笑得用拳頭敲著桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

　　輪到我上場了，用紅領巾蒙住眼睛，接過鼻子，原地轉三圈之后，我一搖一晃的往前走去，終于到了黑板前了，我把手伸到了臉四周，正想往下按的時候，下面的同學七嘴八舌的喊了起來“往左一點。”“往下一點。”“左邊，左邊。”??我頓時六神無主，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我把鼻子往下移了移，這時同學們你一言我一語地又叫了起來“對了，對了，方向對了。”“沒錯，快按啊！”我心里萬分歡喜，終于找對位子了，于是我輕輕一按，同學們見了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。

　　“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那么短暫。

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