燈_550字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的燈_550字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈_550字_小學(xué)作文1
我是站在城市路邊的一盞燈。
三年前，幾位工人把我?guī)У竭@里。三年里，我和我的同伴們感受過春風(fēng)細(xì)雨;經(jīng)受過驕陽炙烤;迎接過凄風(fēng)苦雨;還應(yīng)對(duì)過大雪飛揚(yáng)。我想，也許沒有其他人能體會(huì)到這其中的寂寞和凄涼吧。
每天天剛暗下來，我和同伴們就開始工作了。控制人員給我們接上電源，把我們的“眼睛”點(diǎn)亮，為行人照明。而每到早晨，天一亮，我們就該休息了。汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、人們的嘈雜聲……伴我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年了，我和同伴們?cè)缫蚜?xí)慣了城市里的塵土和喧囂。但我們無怨無悔。因?yàn)椋绻麤]有我們，行人們?cè)撊绾巫哌^城市里的一條條夜路;如果沒有我們，夜里的城市會(huì)顯得格外凄涼，“霓紅閃爍”這些詞也不會(huì)出現(xiàn);如果沒有我們，流浪的人兒該怎樣度過那漫長的黑夜……我們?cè)谂c黑夜斗爭(zhēng)，在為人類奉獻(xiàn)。有時(shí)，還會(huì)有走累了的行人靠在我們身上，作短暫的休息。每每這時(shí)，我們的心里也總是暖暖的。
可有時(shí)我們卻似乎沒有得到應(yīng)有的尊重。總有一些頑童或無聊之人，喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護(hù)膜刮掉，或?qū)懮弦恍o聊的文字，或留下自以為得意的涂鴉。而我們只能眼巴巴地看著，因?yàn)椋覀儧]有辦法也沒有能力去反抗。間或有一些單位、學(xué)校組織公益活動(dòng)，幫我們洗洗澡，清理掉我們身上的“牛皮癬”，那就是我們最清新最快樂的時(shí)候啦。如果所有人都有這么高的素質(zhì)該多好呀!
我們不是為名譽(yù)而站，我們不是為贊美而亮。我們是光明的延續(xù)者，我們只想為人類奉獻(xiàn)自己的光。寂寞凄涼是我們的痛，默默奉獻(xiàn)是我們的樂。我們與黑暗斗爭(zhēng)，我們裝扮社會(huì)，我們?yōu)槿藗兊某鲂兄敢较颉?/p>
我們是守護(hù)并見證城市成長的路燈。我們自豪!
燈_550字_小學(xué)作文2
世界上有許許多多的燈，散發(fā)著絢麗異彩的光芒。現(xiàn)在，在奇作班上的小設(shè)計(jì)家們都捧著自己精心制作的燈，帶著自己寄托的愿望，走向了絢麗舞臺(tái)。讓我們一起去欣賞吧！
一、愿望之燈
第一位制作家緩緩地走上了舞臺(tái)。他手上的燈造型獨(dú)特，里面是用紅色卡紙圍成的一個(gè)圓筒形狀，上面花紋雅致，一顆顆心上寄托著小作家的同一個(gè)夢(mèng)想。外層是用絲棉紙把圓紙筒為起來。最后，老師點(diǎn)亮了愿望之燈，整個(gè)教室晦暗了又明晰，愿小制作家能堅(jiān)持追隨他的夢(mèng)想……讓夢(mèng)飛起來！
二、寶蓮燈
這盞燈創(chuàng)意絕妙，很像一朵光彩奪目的蓮花。它是由一個(gè)花瓶和絲綿紙加工而成，里面放了一些五花八門的小石子。石子中的燈心就是一根橙色的蠟燭。雖然做工不是很復(fù)雜，但是外觀十分新穎，顯然小制作家十分用心也顯示了他的心靈手巧。
三、火炬燈
這是我精心制作的杰作。我可是花了三天三夜的時(shí)間制作出來的吶！本來我想給它起一個(gè)名字叫“金魚迷你燈”。祝福每年都金銀滿屋，年年有“魚”。但是為了讓它更有意義，能和我們期望的奧運(yùn)牽手，便給他起了“火炬燈”這個(gè)名字。我精心選擇的光源可是全班最獨(dú)特的了，也就是電燈泡。想來想去，為了能讓它更加出眾，我還得再加工改進(jìn)。
燈照亮了我們的一生；照亮了我們幸福的生活；照亮了我們善良的心……同學(xué)們，快來制作一盞屬于自己的生活之燈吧！
燈_550字_小學(xué)作文3
元宵節(jié)最熱鬧的時(shí)候應(yīng)該是晚上的時(shí)候嗎，晚上的時(shí)候有燈會(huì)，我跟爸爸媽媽一起走在街上。
不一會(huì)兒，走到了大街上。街上的燈可真不少！每一個(gè)角落都擺放著五顏六色的燈籠，珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮，儼然是神話中的水晶宮。站在高處，俯視觀望，地上仿佛灑滿了晶瑩的明珠，為這黑夜增添了幾分童趣。大街上，路燈，花燈，玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花，音樂伴隨著花燈。天底下，成了一片燈的海洋，無數(shù)人手中拿著光芒微小的燈，連在一起把大街照得燈火通明，如同白晝。
盡管天氣很冷，但前來關(guān)燈的人卻越來越多。老人，孩童，青年都一窩蜂地涌上廣場(chǎng)。孩童們的手中提著各式各樣的彩燈，嘴里吃著又酸又甜的糖葫蘆，玩兒得不亦樂乎。而老年人則三五成群，嘮嘮家常，欣賞美麗的花燈，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的神情。廣場(chǎng)上，大街上，熱鬧非凡，車聲，笑聲，樂曲，響成一片。
走到廣場(chǎng)一看哇，好美啊！花燈簡直是太多了，有傳統(tǒng)的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，有可愛的兔子燈，還有高雅的玫瑰燈……真是花樣百出，無其不有。花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的……總之，有神話，有傳說，有歷史故事，也有歷史人物。真是五光十色。異彩紛呈。我欣賞著美麗的花燈興奮得簡直要跳起來！暗自想一想：也許，人們看的不僅僅是花燈，而是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運(yùn)。
花燈，元宵夜的花燈。用自己的光亮給我們帶來的節(jié)日的樂趣。
燈_550字_小學(xué)作文4
在我的心中永遠(yuǎn)亮著一盞燈，那燈里射出的都是爸爸的愛……
——題記
作業(yè)終于寫完了，我站起來，推開凳子，吱吱的聲音劃破了家里的寧靜。我鉆進(jìn)被窩，熄了燈。不一會(huì)兒，隔壁房間里爸爸看書的燈也熄滅了……我每天都是這樣隨著爸爸房間燈的熄滅，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“你看看你，晚上睡覺又不關(guān)燈了……”爸爸又被媽媽批評(píng)了。他臉上掛著無奈的笑，“一定改，一定改！”可依舊我行我素。
那一天，我十一點(diǎn)才完成了當(dāng)天所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。感到口渴，就輕輕推開凳子出去找水。走到爸爸房間的門口，那盞燈依舊亮著。我慢慢推開房門，把腦袋伸進(jìn)去看了看。爸爸眼睛閉著，書蓋在嘴上，雙手早已垂下。我躡手躡腳地走進(jìn)去，拿開書，用手在爸爸面前揮了揮，沒反應(yīng)，看來爸爸睡著了。我關(guān)了燈，幫爸爸蓋好被子，又躡手躡腳地走出了房間。
回到自己的房間，我躺在被窩里，一下子明白了許多。爸爸知道自己的女兒怕黑，每晚都開著一盞燈陪伴，但每夜都會(huì)因太困而先睡；而父親之所以能在我睡下后熄燈，是因?yàn)槲彝频首拥闹ㄖ曮@醒了他。原來爸爸是個(gè)睡覺時(shí)雷打不動(dòng)的人，可現(xiàn)在這小小的聲響卻一次又一次地把他從睡夢(mèng)中喚醒……想著，想著，我鼻子一酸，眼淚禁不住地向外涌，順著臉頰流到嘴里，咸咸的、甜甜的。心中有了一種不可言狀的東西。也許是被父愛感動(dòng)，也許是為自己一次次吵醒爸爸而深深自責(zé)吧。
從那天起，爸爸聽了我的話，每天早早睡下，并在睡前關(guān)燈。可那盞燈每夜都會(huì)在我的心里亮起，陪伴我，永遠(yuǎn)給我安全感，伴我入眠。爸爸的燈將永遠(yuǎn)與我同行！
燈_550字_小學(xué)作文5
觀燈一年一次的元宵節(jié)到了，我和媽媽興高采烈地來到時(shí)間廣場(chǎng)看燈展。 一走進(jìn)廣場(chǎng)的大門口，只見廣場(chǎng)的四周掛滿了各式各樣的燈籠，紅的、花白、白的，多得數(shù)不清，這些燈籠是城關(guān)鎮(zhèn)八所小學(xué)的小朋友做的。圍觀的人已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)，他們?nèi)齼蓛桑Y(jié)伴同行，邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論著這些燈籠的好壞，對(duì)著有趣的、特別的燈，紛紛拿出照相機(jī)或手機(jī)，對(duì)著它把它拍下來。有的眉開眼笑地稱贊小朋友的能干，廣場(chǎng)上一片熱鬧的景象。我擠進(jìn)人群，一排排既美麗又精致的.燈籠展現(xiàn)在我的眼前。
它們讓我大吃一驚，各種飲料瓶、蛋糕盒、垃圾簍、奶粉罐……一些廢料在他們的手中，變成了一盞盞美麗的燈籠，我邊走邊看，看得眼花瞭亂。突然前面不遠(yuǎn)處，一條一閃一閃的五顏六色的龍似乎騰在半空中，嘴里含著一顆珠，顯得栩栩如生，我急忙奔過去一看，原來是我們班的張靖峰用八個(gè)奶粉罐做成的，真神啊！旁邊那只雪白的梅花鹿也深深地吸引著我，遠(yuǎn)望去雪白雪白的，一陣風(fēng)吹來，吊在竹桿上的鹿燈蕩來蕩去，此時(shí)此刻好像天上的仙女派它下來的，它慢悠悠地向我們走來，用手碰碰它，它甜甜地笑了，好像在說：“歡迎！歡迎！”周圍很多人紛紛對(duì)著它拍照，我仿佛覺得這鹿笑得更甜了。假如我手里有一根魔杖，肯定會(huì)讓它變活，變得更可愛。看著這些精美麗的燈籠，我想：他們?cè)趺茨茏龀瞿敲春玫臒簦覟槭裁淳蜎]有想到呢？以后我要向他們學(xué)習(xí)。
燈_550字_小學(xué)作文6
今天是大年初二。晚上，爺爺奶奶爸爸媽媽帶著我，去民族體育場(chǎng)觀燈。
我們來到體育場(chǎng)，只見一座座彩燈高聳，映紅天際：“彩虹”、“民族風(fēng)情”、“寶塔”——形象逼真，惟妙惟肖。燈下男男女女，老老少少，人聲鼎沸，川流不息。真是一片燈的世界，人的海洋。
大門前是一組龍鳳呈祥，白云中，一條紅色的巨龍昂首翹尾，迎面是一只金黃色的鳳凰，美麗的尾巴上五彩繽紛，扇著矯健的翅膀仿佛要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。大門左邊是“天狗望月”，由于今年是我爸爸的本命年，我們?nèi)疫�在它前面照了一張“全家福”呢！場(chǎng)地最左邊是鐵路鋅廠的，它是由很多顆星星在無邊無際的宇宙中遨游，我覺得我們這些祖國的花朵就像這些星星，在知識(shí)的宇宙中遨游。“宇宙”兩旁是分別是“奧運(yùn)五環(huán)”和“神舟六號(hào)”宇宙載人飛船，它們象征著中華民族的光輝前程、科學(xué)發(fā)展。場(chǎng)地中央是一座高大的“寶塔”，“寶塔”的頂兒幾乎要插上白云了。“寶塔”右邊是“民族風(fēng)情”。“民族風(fēng)情”代表了我們黔東南是一個(gè)多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——喲，唐僧師徒也來參加燈展了。孫悟空一手拿著金箍棒，眼睛一閃一閃的，還調(diào)皮的做著鬼臉；那老豬扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大釘耙，逗得小朋友們都笑了；后邊是沙和尚，肩擔(dān)行李，閉目斂氣；而那文質(zhì)彬彬的唐僧，卻雙手合十，好像在練“阿彌陀佛”。場(chǎng)地右邊是猜燈謎的，人們個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，開動(dòng)腦筋，想著謎底。
抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。走出燈展，眼前仍然一片光明。
燈_550字_小學(xué)作文7
我拿著溜溜球來到房間中玩，玩著正起勁時(shí)，線從我手中滑了出去，砸到了電燈。爸爸看見了，十分生氣，但又拿我沒辦法，只好叫我拿錢去買。
我垂頭喪氣的來到離家不遠(yuǎn)的一家商店，看見琳瑯滿目的燈，使我眼花繚亂，不知道買哪種好，便隨口說了一句：“真不知以前的燈是什么樣的？”我嘆了一口氣，“現(xiàn)在是看不到嘍！”我忽然突發(fā)奇想：這老板是開賣燈的，不如問問他，也好擴(kuò)充一下我的知識(shí)面呢！“老板，您說這古代的燈是什么樣的？”
老板聽后不慌不忙的說：“如果你想聽，便聽我慢慢道來。”我撲哧一笑，想這老板還挺幽默。老板咳嗽了兩聲，意為注意聽，“最以前用的是火把，但一點(diǎn)兒也不安全，稍一放歪或星火點(diǎn)在花花草草上，就火引起火災(zāi)，而且會(huì)冒出一股難聞的煙味，人用火就很不方便。”
“后來有了方便攜帶的蠟燭，為了防止再次重蹈覆轍，聰明的古人想到用紙把它包起來，上面再加根棍子，就方便帶走，還不容易被風(fēng)吹滅取名為燈籠。再后來就有了煤油照燈，不僅更安全，還聚光能力強(qiáng)，不會(huì)熏黑墻壁。”老板清了清嗓子，見我聽得起勁，繼續(xù)說道，“緊接著，在1879年愛迪生發(fā)明了燈泡從此燈泡廣泛運(yùn)用，為人類的進(jìn)步邁了一大步。燈泡不僅亮度高、節(jié)約、環(huán)保，而且維持時(shí)間長。現(xiàn)在，在燈泡的基礎(chǔ)上，又發(fā)明了許多東西：探照燈、無影燈、紫外線燈……適合人們的各種要求！
生活離不開燈，人類的發(fā)明是多么的偉大，燈給了我們光明，燈給了我們溫暖。
燈_550字_小學(xué)作文8
我總有夢(mèng)想，想變成一盞燈，來幫助別人。想啊，想啊，就在那一瞬間，我忽然變成了一盞燈，我高興極了，心中深深地感覺到我有好多個(gè)小伙伴。有一天傍晚，外邊正在下著傾盆大雨，忽然，一道長長的閃電直往下飛，飛到了發(fā)電站，里面的控制器被閃電擊壞了，地球上的電全了，而且現(xiàn)在小…
我總有夢(mèng)想，想變成一盞燈，來幫助別人。想啊，想啊，就在那一瞬間，我忽然變成了一盞燈，我高興極了，心中深深地感覺到我有好多個(gè)小伙伴。
有一天傍晚，外邊正在下著傾盆大雨，忽然，一道長長的閃電直往下飛，飛到了發(fā)電站，里面的控制器被閃電擊壞了，地球上的電全了，而且現(xiàn)在小朋友還在寫作業(yè)，我就和我的燈伙伴們都大吃一驚，急忙把的燈打開，匆忙地從各自家里跑，在就了緊急會(huì)議，不一會(huì)兒，的計(jì)劃制訂好了。
決定：把自已所燈都打開去幫助黑暗中的人類。去幫助發(fā)電站的工人叔叔，讓快點(diǎn)把電修好；去幫助老奶奶，讓她快點(diǎn)回到床上去休息；幫助阿姨去安慰受到驚嚇的小弟弟、小妹妹……
我的工作是去幫助寫完作業(yè)的小明，我悄悄的打開門進(jìn)去，就看到小明正在發(fā)愁：“怎么辦，我明天還要上學(xué)呢！時(shí)候才能來電呀？”我趁他不注意，跳到了桌子上，我把我的燈光打到最強(qiáng)，小明一看，馬上寫了起來，從他的心中我可以看出他很高興。天早晨，我在小明的課桌上睡了美覺，小明去上學(xué)的時(shí)候，笑咪咪的看看我才出了家門，高高興興地去上學(xué)了。
我也覺得非常高興，我小明才能按時(shí)作業(yè)。我，無論是做燈做人，最的是要做能幫助別人的人，才最高興。
燈_550字_小學(xué)作文9
關(guān)愛，是黑暗中的盞明燈，是冬夜里的把火，是每個(gè)人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”沒錯(cuò)，替人著想也是種關(guān)愛。
有件事，發(fā)生在年前，還 令我記憶猶新。那是放學(xué)前，突然傾盆大雨。糟了！我忘了看天氣預(yù)報(bào)，忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜姓f有笑地?fù)蝹慊丶遥钡孟駸徨伬锏奈浵仭Ｎ噎h(huán)顧了下四周，看到位阿姨的傘好大，便若無其事地走過去，悄悄躲在傘下面，做出副焦急狀，心里卻洋洋得意。
雨越下越大，“嘩啦啦”，雨聲澆滅了我的高興，而有點(diǎn)愧疚。我剛想頂著書包沖出雨簾時(shí)，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同學(xué)，沒帶傘啊，靠近點(diǎn)吧，被淋濕了，期末考快到了感冒了可不好。”我聽到了這話，驚異地望著她，我原以為她發(fā)現(xiàn)了會(huì)怒斥我出去，沒想到是這么關(guān)切的問候聲，我慌忙的拒絕：不，不用了謝謝，我家離這很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“沒什么，別客氣嘛！”我往里站了站，不停地感謝這，心中股暖流油然而生。
她突然朝我書包望了望，隨后便說：“你書包的鏈子壞了，回家趕緊換個(gè)書包，就怕書包里的書被淋透。”“哦，我回家就換，謝謝您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳著。
媽媽終于開著小汽車來接我放學(xué)了，我邊告別邊感謝，她還 不忘叮囑我：“明天記得帶傘哦，喲，這鬼天氣，總喜歡給人個(gè)措手不及。”
這悶熱的天氣居然變得有些清爽，我的心至今還 甜滋滋的。
有首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關(guān)懷，總能贏得最甜美的笑容。
關(guān)愛，是黑暗中的盞明燈，是冬夜里的把火，是每個(gè)人的心靈雞湯。
燈_550字_小學(xué)作文10
天漸漸暗淡，十字路口的燈漸漸暗下來，通過那幽幽的路燈光，依稀地看到飄著絲絲的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)正無規(guī)則地落下來，落在這昏黑的夜色中。
視覺中，十字路口的電線桿旁站著一位老人，瘦弱的身材，手扶著身邊的土墻，隱約感覺她在向小道的盡頭張望，沒打傘的老人在等待著什么呢？
我拖著疲憊的身軀，和好友向十字路口走去，想到另我頭疼的考分就不想回家。好友告別我后，我獨(dú)自漫步著。天不作美，小雨點(diǎn)也跑出來作怪，眼角劃一滴液體，沒心思分辨這是雨點(diǎn)還是淚珠，只感覺腳下的路好長，書包好重。連呼吸都有點(diǎn)難，我想奶奶也該睡了吧，她身體不好，早睡也好，免得又為我擔(dān)心。
漫不經(jīng)心地走著，胡思亂想著。不覺中，我快走到轉(zhuǎn)彎口了，啊，要到家了，心中涌起一陣酸。抬起頭，看到了轉(zhuǎn)彎口的那個(gè)老人，但卻看不清她的臉。為什么在夏天還是這么冷？因?yàn)橛杲z中的老人打了個(gè)寒顫，我又是滿心窩的感到，老人在等誰？那一定是她的心肝吧！我徑直地往前走，老人離我越來越近了，頓時(shí)，我傻了……怎么是奶奶？她笑臉迎來，嘴里不知說什么，我傻傻地站在那里，什么也沒聽進(jìn)去，只知道是一些噓寒問暖的話，因?yàn)槲覐哪棠萄壑凶x出了：緊張 、 著急 、 疼愛 、憐惜。我鼻子一酸，撲到奶奶懷里，奶奶輕拍著我的背，路燈下的我們，相依偎……
我慶幸，我感動(dòng)，我滿足，就在那個(gè)轉(zhuǎn)彎口，路燈下，有個(gè)老人等著她的心肝。
燈_550字_小學(xué)作文11
這個(gè)周六，我去學(xué)畫畫。楊老師拿了一個(gè)臺(tái)燈給我，說是在“紅領(lǐng)巾”繪畫比賽上獲得二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
我回到家，急不可待地把紙盒拆開，只見里面是一個(gè)全身由藍(lán)色和白色構(gòu)成的小臺(tái)燈，底座是一只活潑可愛的小章魚造型。“小章魚”有八條腿，“屁股”后面有一條長長的“尾巴”，那就是它的電線插頭，小章魚的腦袋是圓的，有一個(gè)弧線形大大的嘴巴，正咧嘴沖著我微笑呢！“小章魚”的頭上還長了兩只大眼睛，好奇地看著我，好像在說：“小主人，你為什么不把我打開呢？”小章魚的肚皮是白色的，按住塑料機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝電池的地方。“小章魚”的背心上還有一個(gè)銀色的按鈕，接上電源一按，小魚燈就亮了，再一按，“小章魚”臺(tái)燈就又關(guān)了。
“小章魚”的后腦勺上還長了一個(gè)長長的、白色般“探照燈”的“頸子”，這個(gè)白色的頸子還可以上下左右地活動(dòng)呢！白色頸子上連接的就是臺(tái)燈
罩和燈管了。臺(tái)燈罩的外面有點(diǎn)像藍(lán)色的大貝殼，里面仿佛是乳白色的“肉”。但是，我覺得它更像我以前吃過的“胡蘿卜奶酪棒”，外面不過是藍(lán)色的“面包”，里面是白色的奶油夾心，夾心里面就是細(xì)長的乳白色燈管，燈管呈“U”字形，頂端有鋁質(zhì)的金屬連接器，連接器帶著兩根短短的銅質(zhì)金屬棒，分別作為電源的正負(fù)極，正好可以插進(jìn)燈罩的插座里，按住銀色按鈕，乳白色的燈管就會(huì)發(fā)出明亮的燈光。
這個(gè)生動(dòng)活潑的小“小章魚”臺(tái)燈，我真的好喜歡！
燈_550字_小學(xué)作文12
朝陽躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時(shí)浮光躍金，空靈澄碧，兩岸的樹木倒映水中，還有一只只小鳥那歡快的歌聲呢！早晨我穿著一件媽媽給我買的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興。我多想早點(diǎn)到學(xué)校，好讓同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。可是一件意想不到的事情即將發(fā)生了。
我一溜小跑，跑到了馬路的十字路口卻碰上了紅燈，哎，真是倒霉，我可沒有耐心等下去了。趁著交警叔叔不注意，我就像一只老鼠一樣竄了過去，可剛跑到馬路中間，就聽到刺耳的“嚓--”一聲，原來，一輛車子緊急剎車了，后面的車子差點(diǎn)就撞了上來。
司機(jī)們一個(gè)個(gè)從窗戶里把頭伸出來。有的說：“小鬼，你不要命了啊！”有的說：“這是誰家的孩子，怎么這么不懂交通規(guī)則啊！”……我差點(diǎn)就要哭出來了，像一根木頭一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，不知如何是好。
這時(shí)，警察叔叔走了過來，他先指揮交通，使道路疏通，再把我領(lǐng)到了指揮臺(tái)。 “小朋友，你怎么能闖紅燈呢？你要知道這樣很危險(xiǎn)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中也寫到了，不是么？”他正了正我的紅領(lǐng)巾說，“你是個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該更為它增添光彩才對(duì)。”頓時(shí)，望著胸前紅艷艷的紅領(lǐng)巾，我臉紅了。望著叔叔那和藹可親的眼神，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮手告別。
是啊，時(shí)間誠可貴，但是生命價(jià)更高啊！路，就在我們腳下，怎么走，才能讓生命散發(fā)出光彩？交通安全很重要，我們要時(shí)刻緊記！
燈_550字_小學(xué)作文13
正月十五那天，我住的小區(qū)居委會(huì)組織猜燈謎活動(dòng)，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區(qū)中心花園，呵!這里可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴里還念念叨叨，在反復(fù)推敲;有的拿著小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)則已經(jīng)有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊(duì)等候兌獎(jiǎng)了。
見到這熱火朝天的場(chǎng)面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個(gè)藍(lán)色的紙條，只見上面寫著：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養(yǎng)自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會(huì)飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲。“抽別人血”不用說那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手里，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這么簡單就好了!”
我們?cè)俳釉賱?lì)，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著去兌獎(jiǎng)了。兌獎(jiǎng)區(qū)更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著自己手中燈謎的答案，猜對(duì)的興高采烈去換獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個(gè)十來歲的小孩在人群中蹦來跳去，不一會(huì)兒就猜對(duì)了二十幾條，最后干脆不猜了，去幫居委會(huì)的人兌獎(jiǎng)了。我真羨慕他們!
我和媽媽最終猜對(duì)了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!
燈_550字_小學(xué)作文14
在我爺爺?shù)拇遄永铮钣幸馑嫉墓?jié)日活動(dòng)就是舞龍燈了。
龍燈由村里的老人在年前做好，用木板、竹片扎成龍的形狀，再用幔布遮蓋，畫成龍的模樣，涂成龍的顏色，一條龍有一顆獨(dú)立的龍珠，走在最前面，而后是龍頭、龍身、龍尾組成的龍。每逢正月初一開始，一條五顏六色、瑞彩紛呈的“龍”就在各鄉(xiāng)村開展拜年活動(dòng)。“龍”走到哪里，村民們都會(huì)放鞭炮迎接，許愿，還給“龍”一兩個(gè)紅包……“龍”到哪里，哪兒就有敲鑼打鼓聲，歡聲笑語，綿延不絕。這個(gè)時(shí)候，孩子們是最高興的，他們可以前簇后擁，跟著龍燈走家串巷，樂此不疲！
一次，我在爺爺家，看見了舞龍，好長的一條龍啊！龍頭已經(jīng)伸出房門，龍尾還在門前大坪上搖擺呢！爺爺對(duì)我說：“這是一條龍，人們正舞龍祝愿吉祥呢！不一會(huì)兒就要到我們家了。”果然，“龍”一會(huì)兒就到了。爺爺奶奶又是大放鞭炮，又是打躬作揖，又是匆匆許愿，忙得不亦樂乎！我也學(xué)著爺爺奶奶的樣子，對(duì)著龍打躬作揖，許下心愿！
當(dāng)“龍”漸漸遠(yuǎn)去，我對(duì)爺爺說：“我也想去舞舞龍燈！”爺爺說：“你還小，舞不動(dòng)的！”我只好失望地站在一邊。
村里的孩子們不會(huì)編扎大龍燈，用草把扎成小龍，數(shù)個(gè)小孩到各家各戶去舞，圖個(gè)熱鬧不說，還能賺些許零花錢呢！
鄰村以及十里八鄉(xiāng)的人們?yōu)榱斯?jié)日的熱鬧，也會(huì)編扎各式各樣的龍燈，在節(jié)日里走村互相拜訪。
到了正月十五晚上，所有舞過的龍燈都會(huì)在村子里再舞一遍，而后便要放到村外焚燒，俗稱“化龍”。
這就是農(nóng)村過年時(shí)最有意思的節(jié)日活動(dòng)之一，我也非常喜歡它！總還纏著爺爺給我做小龍呢！
燈_550字_小學(xué)作文15
每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣一個(gè)人，也許是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，但他卻能給你莫大的鼓勵(lì)。就像是深夜海邊閃爍的燈塔，夜空懸掛的明月，指引你，陪伴你。我曾有一段難以言狀的日子，成績一落千丈，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)，老師們的不滿，都化作傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)地刺痛我的心。那段時(shí)間，我的頭上好像有一片濃得散不開的烏云，我也認(rèn)為那簡直是我人生中最糟糕的日子。
當(dāng)你覺得事情糟糕到了極點(diǎn)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它居然變得更糟糕了。正當(dāng)我還在灰心喪氣，不知所措時(shí)，我的父親病了。記憶中的父親是那么高大健壯，幾乎沒有生過病。我意識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問題：我的父親老了，可我還未長大。
當(dāng)我來到醫(yī)院，來到父親的病房前，正要推門而入時(shí)，我猶豫了，想想近段時(shí)間我的表現(xiàn)，恐怕父親要失望了，我很害怕去面對(duì)他，很害怕看到他難過的神情。我不記得我是怎樣進(jìn)去的了，父親也沒有對(duì)我說什么，也許說了，但我沒聽到，因?yàn)槲覞M眼都是父親生病后虛弱的樣子，我已經(jīng)很久沒見到父親了，卻從未想到父親竟衰老得這樣快，曾經(jīng)光滑富有彈性的皮膚，現(xiàn)在蠟黃暗淡，眼珠也變得混濁，像死去多日的金魚眼。父親老了，可我還沒長大。
就在我快要離開時(shí)，父親突然叫住我，我緩緩轉(zhuǎn)過身，注視著我那不再年輕的父親，他的喉結(jié)上下滾動(dòng)，猶豫了許久，對(duì)我說：“你…要加油喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速轉(zhuǎn)過身去，早已是淚流滿面。后來，我又看到這樣一句話：為你而奮斗打拼的父母，就是你努力的動(dòng)力。
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