小學(xué)生作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我一直夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)能上太空的宇航員，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
“準(zhǔn)備好了嗎？”我對(duì)工作人員說，“OK！”工作人員說道，火箭點(diǎn)火：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！發(fā)射！”
火箭升空，今天是我第一天升空，所以我無比激動(dòng)。
沒過多久火箭到達(dá)了太空，并發(fā)射了宇宙飛船，宇宙飛船已經(jīng)脫離了地球引力，我感覺自己的身體輕飄飄的，我飛起來了，“真好玩！”我說。我試著飛船站立，“太神奇了，我居然可以做出平常地球 上做不到的事，這樣倒著就像地球上蝙蝠一樣！”我嘴巴成“O”型，我把我?guī)У幕ㄉ椎钩鰜�，我就像魚兒覓食一樣吃花生米。
我在宇宙飛船上待了整整一晝夜，來到了一個(gè)不知名的星球，這個(gè)星球和我們的地球一個(gè)樣，突然，一個(gè)長著貓耳朵的人走了過來，它把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你是貓……還是人？” 那個(gè)貓耳人說：“這里是喵貓星，我們是很善良的，熱情迎接新客人，差點(diǎn)忘記自我介紹了，我叫沃爾曼，是這個(gè)星球的王子。”
就這樣，沃爾曼到我去大街逛了逛，看見一件帥氣的西服，老板是個(gè)黃色的小貓。
“這件西服多少錢？”我問，“錢？什么是錢？這個(gè)要50貓幣！”老板疑惑道。
沃爾曼從我身后走了出來，老板一驚：“王子殿下，您要點(diǎn)什么？”“我不要什么，這位是我的朋友。”沃爾曼說。老板說：“既然是王子殿下的朋友，這件西服就送給您了！”沃爾曼收下西服，送給了我并說：“你喜歡，你就收下吧！當(dāng)做我送給你的見面禮吧！”“謝謝！”我說。
“快起來，出太陽曬了！”媽媽把我從幻想叫回了現(xiàn)實(shí)。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信，只要努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)達(dá)到的。
小學(xué)生作文 篇2
如果我不揭秘，鐵定鐵定沒有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之處！這盒“天降”美味被我表姐郵寄到我家，可是至今我都沒舍得動(dòng)它一根“汗毛”。只可惜，美味的存在，終究是個(gè)錯(cuò)！
“余同志，你不知道上回我生日��！禮物呢？”我在語音聊天的這一頭，“惡狠狠”地威脅到。語音那頭“呵呵”怪笑了一會(huì)兒，很識(shí)趣地?fù)苻D(zhuǎn)了話茬：“有人送你嗎？”“當(dāng)然啦！”我春風(fēng)得意地“炫耀”了一番，“姐姐可送我了……”呀，說漏嘴了！我正苦思冥想地思索著如何想出一個(gè)天衣無縫的話題接下去，可語音的那頭卻饒有興趣地慫恿我：“送啥了？”這同志乘人之危，敢鉆我空子！“送了盒巧克力。”老媽在此時(shí)這個(gè)斗智斗勇的節(jié)骨眼上冷不防地將我的空子掏了個(gè)底朝天。這分明是把我的美味往虎口里扔嘛！“余津佳同志，怎樣……”語音的那端立即幽幽地反撲了我�！班�，等你回來再說……”便匆匆掛下。多說不義必自斃�。�
后來，漸漸步入期末，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)。那盒令我提心吊膽的巧克力也淡淡地被我遺忘了。但是，“天敵”的追擊可是危機(jī)四伏��！
一搞定作業(yè)，我便馬不停蹄的沖到巧克力面前，一把捧起它，小心而又機(jī)警地四處搜索起來。書柜，不行，太容易暴露；廚房，不行，老媽的地盤上藏東西太容易漏風(fēng)，何況她上回還漏我口風(fēng)；客廳大抽屜，不行，下回連我自己都找不到了。哎，這可怎么辦呢？我在房間里來回踱步，忽然，眼睛的余光瞟到了一個(gè)隱蔽的角落……“天敵”同志絕對(duì)不會(huì)找到這兒來，再者說他不會(huì)無聊到自己一個(gè)一個(gè)地方來找吧。我輕輕地溜到那邊，將巧克力往最低邊塞過去，用一大堆書和紙蓋在它四周和上方，再用幾個(gè)小玩具貌似漫不經(jīng)心地?cái)[弄在一塊兒，是為了給“天敵”制造一種平靜而又雜亂無章的假象。不過，平靜背后，還隱藏著一番心思。
那盒醇美的誘惑依然安詳?shù)卦谝唤庆o靜地獨(dú)展笑靨。它也許不知道，自己何時(shí)能離開陰暗的角落。也許，連著蜜色秘密的唯一知情者，也不知道，何時(shí)才能將它揭開……
小學(xué)生作文 篇3
美麗的是春天，炎熱的是夏天，寒冷的是冬天，歡樂的是課堂。
今天，又該上美術(shù)課了，我的心靈告訴我，今天也一定會(huì)像往常一樣有非常好玩的事情，我們一上課老師就發(fā)下圖紙，要我們兩個(gè)人一組畫對(duì)方，真有趣。
我們開始畫的時(shí)候，不時(shí)的看著對(duì)方，越看越有趣，越看越不像，心里還想著她怎么長得是這樣呀。都不好意思的笑了起來。
在動(dòng)筆畫畫的時(shí)候，我看看別人的表情，可有意思了，有人是皺著眉頭畫著，有人毫不留情把別人的"缺點(diǎn)"畫出來，還有的一邊畫一邊捂著嘴偷笑。
我正要畫的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了，我心里開始急躁起來，趕緊拿起彩色筆亂涂一番，三下五除二地把那張"劉小利"的畫像交出來，心里的一塊石頭終于落地，這時(shí)竟還有許多同學(xué)正在著急的到處借彩筆哩！
全班同學(xué)都交上畫后，老師把所有的作品都貼在黑板上，你看！有的把對(duì)方畫得少一顆牙，有的畫得像巫婆，還有的把對(duì)方畫成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫的老大，像豬八戒似的，真是有趣極了。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)校讓我們?cè)谖缇殨r(shí)間展示了我們寒假做的“創(chuàng)客”，其中我最喜歡劉浩軒的‘直升飛機(jī)’。
我們班劉浩軒可以做到廢物利用，變廢為寶。他得直升級(jí)時(shí)使用了廢奶瓶，兵乓球，紙片，吸管等材料，互相組和而成。在廢奶瓶上剪一個(gè)和乒乓球大小差不多的孔，再把乒乓球放進(jìn)去，接著把吸管在四周插上，最后下面訂一個(gè)紙片，雖然不是多精美，但是自創(chuàng)的。
我認(rèn)為他才是真正的“創(chuàng)客”。 在每一個(gè)同學(xué)的手里，廢紙廢瓶都脫胎換骨便成了寶貝，如果這個(gè)活動(dòng)能延續(xù)下去，一定把我們的手，腦鍛煉的更靈活。
小學(xué)生作文 篇5
大海，你像個(gè)活潑可愛的孩子，時(shí)而平靜，時(shí)而調(diào)皮；時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣。在幾年前的一次相遇中，我與你成為了好朋友。
那是五年前夏天難忘的海南之行。我換好泳衣，準(zhǔn)備下海游泳。剛開始，大海十分平靜，蔚藍(lán)色的海水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮，我迫不及待地要下海。誰知，剛下水準(zhǔn)備游，海娃娃突然翻了個(gè)身，一個(gè)大浪劈頭打來�！皣W”，把我整個(gè)人都淹沒了，還嗆了好幾口又苦又澀的海水。又一個(gè)浪頭打來，我急忙把頭鉆進(jìn)海里，逃過了一劫。這個(gè)海娃娃，還真調(diào)皮！漸漸地，我摸透了海娃娃的脾氣，和海娃娃快樂地做起了游戲----海娃娃的小手拍打著我的腳，癢癢的，真舒服!我用小手打起一朵朵浪花，“嘩啦啦”，海娃娃的笑聲真好聽！我們?cè)诤＿叺纳碁┥蠐熵悮?堆城堡,讓細(xì)細(xì)的柔柔的沙粒親吻著自己的雙腳。
很快，就要離開了，我依依不舍地和海娃娃揮揮手，海娃娃則卷起一個(gè)浪花，嘩嘩的聲音，仿佛在說：“再見了！”我和你---大海從此交上了朋友，這份友情從此開始。此后的每年，我都要和你---大海來個(gè)親密接觸，在普陀、在青島、在廈門……每一次去海邊，我總愛和海娃娃嬉戲玩鬧，那份人與自然的和諧，那份人與自然的情誼，在我腦海里留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的美好記憶。
然而，大海也有發(fā)怒的時(shí)候，在20xx年最后幾天的一個(gè)寧靜周日，印度洋海嘯帶著每小時(shí)800公里的速度，以無堅(jiān)不催的驚人力量，席卷了印尼、泰國、斯里蘭卡等諸多印度洋沿岸國家，造成了30萬人遇難。這難忘的慘痛記憶，讓我又痛恨大海的無情和殘暴。大海，我既喜歡你，又討厭你。在你興風(fēng)作浪制造災(zāi)害的時(shí)候，我討厭你的無情和殘暴；在你風(fēng)平浪靜，為人民造福時(shí)，我喜歡你的博大和寬容。我在想，只有我們?nèi)祟惿拼ù蠛Ｔ趦?nèi)的自然，才能和自然和諧相處，我們的家園才會(huì)更美麗。
小學(xué)生作文 篇6
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到猴島參觀。
“山中無老虎,猴子稱大王。”這里可是猴子的天下,它們?cè)缫蚜?xí)慣了這種場(chǎng)面,對(duì)我們一點(diǎn)也不陌生。你瞧!小猴們可淘氣了。一只小猴竄到小朋友面前,“搶”過一根香蕉,就往嘴里塞,一邊吃一邊好像在說：“這是我的地盤,我做主�！蹦沁呌袃芍缓镒诱凇耙Ф洹�,一會(huì)兒它倆向我走來,望著我手里的桃子,不停地對(duì)我擠眉弄眼。看著它們可愛的樣子,我只好把手中的桃子主動(dòng)上交。猴子們都忙忙碌碌地找吃的,只有坐在最高處的猴子一副悠閑自在的樣子,我想那一定是猴王。果然不出我所料,有只猴子拿著蘋果來拍“馬屁”了。吃飽的猴子們,有的倒掛在樹枝上練起了猴子撈月；有的在練金雞獨(dú)立；有的對(duì)我們做鬼臉；還有的靠在石頭上閉目養(yǎng)神。
天色漸漸暗了下來,我們依依不舍地離開了猴島,踏上了回家的路。
小學(xué)生作文 篇7
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個(gè)世界更加美好！誠實(shí)的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……
那個(gè)下午，批好的英語月考試卷發(fā)下來了，鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績那一欄，我不禁心中大喜，達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦！這時(shí)，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表揚(yáng)信！當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚(yáng)信時(shí)，我的'心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯(cuò)的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚(yáng)信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地?fù)錅缌�，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì)，下課了，我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù)，多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題��！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚(yáng)信。剛想站起來可心中的一個(gè)小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚(yáng)信就沒了�。 蹦�，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？可我剛拿起橡皮，另一個(gè)小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿出表揚(yáng)信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯(cuò)題說：“老師，這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表揚(yáng)信，笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，挺誠實(shí)的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚(yáng)信有一些小失落，但是我做到了誠實(shí)！
那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實(shí)的可貴，從此，我與美德有約，與誠實(shí)有約！
小學(xué)生作文 篇8
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來吃。
記得在兩年前的那個(gè)夏天，一放學(xué)，我又如同往常一樣去校門口的小賣部里面去吃冰棍�！巴邸�！在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家！這時(shí)，身后傳來一個(gè)小女孩的聲音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：誰還管起我的事兒來了？于是我就沒好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的小女孩站在那里，她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子，真是可愛！于是，我就瞬間沒了怒氣，我走過去，問她：“小妹妹，你說垃圾有家？那他的家在哪里啊？”“垃圾筒啊，媽媽說過要把垃圾放到它的家——垃圾桶的，這樣他才不會(huì)孤單�！蔽也挥傻眯睦镆活�，覺得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生，不亂扔垃圾的行為習(xí)慣，我呢，不僅亂扔垃圾，而且還差點(diǎn)對(duì)這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是，我就把冰棍棒和食品袋撿了起來，把它帶回了它的家。
從此以后，我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我，使我在炎熱中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
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