【精選】小學生作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　自從小木偶有了人類所有的表情，他非常得意，非常高興。

　　他從前的`紅背包，已經被小紅狐搶走了，他決定要報仇，他一邊走一邊打聽小紅狐的消息。他看見狗大伯在守門，于是，他問：狗大伯，你看見小紅狐了嗎？”“你別提他了，他偷偷進了果園，害我被主人踢打了一頓，我不想聽到他的名字。“狗大伯說。

　　小木偶又看見小女孩在跳繩，他連忙跑過去，還沒開口說話，小女孩就嚇跑了。

　　小木偶傷心極了，他又看見羊妹，趕緊

　　跑過去，“羊妹妹，你知道小紅狐了嗎？““哦！小紅狐呀！他已經走了。““去哪里了呀！““他去了森林里的小雞村，準備偷雞，你趕快去阻止他吧！“話音剛落，小木偶就飛奔而去。不一會兒就到了小雞村，他四處尋找，突然眼睛一亮，他怒氣沖沖地沖過去，把門敲得咚咚直響，“誰呀！“狡猾的聲音傳了出來，小木偶打扮成雞媽媽的樣子；學著雞媽媽的聲音，說：“我給您送雞來了哆！““啦啦！今天是什么好曰子，太陽從西邊出來了！“小紅狐邊說邊開門，小木偶說“我們來比賽吧！你贏了，我就把寶寶給你；如果你輸了，就把你掛在墻上的漂亮紅背包給我.““行，君子一言，駟馬難追！“

　　他們來到山腳下，小木偶說“誰先到山頂，拿下紅旗，誰就獲勝！“說時遲，那時快，小木偶靈活奮力一拼就登上山頂，拿到了紅旗！

　　小紅狐再也沒有偷雞，向大家道歉，乖乖地呆在家里.小木偶也找到了老木匠爸爸，開開心心地上學去了！

小學生作文 篇2

　　前天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩．她中等個兒，穿得整潔大方。

　　臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真Shy（害羞），老是聲音不大，但同學們一個個聽得專專心心的，不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲。老師緊張，同學們也緊張，老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。第三節課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的.面孔卻死死地記在我的心上。

　　老師一點也不像老虎！還真像只Koalabear（考拉熊）。直到要和老師分開，我才感覺到傷心．在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人。

小學生作文 篇3

　　我拉著媽媽，苦苦請求，媽媽終于答應讓我滑一次。我興奮得跳了起來。

　　穿上租來的鞋子，腳很痛，可我不想告訴媽媽，生怕媽媽不讓我溜冰，我要忍痛去學。腳雖然很痛，可心里依然很興奮，就把疼痛給忘了。走了幾步，摔倒了兩次，小腿被溜冰鞋劃破，疼得實在忍不住了，我就告訴了媽媽。結果媽媽給我換了一雙溜冰鞋，給我戴上護膝、護臂讓我繼續滑冰。

　　漸漸的，我可以站住了，能溜幾步了，心里不再害怕了，手腳也放開了，覺得自己學會了，感到特別開心。

　　時間過得飛快，一個小時仿佛只有一分鐘。已經過九點半，我全身濕透了，爸爸催著我回家，媽媽答應明天再來，我才依依不舍地回家。

　　滑冰的.感覺真好！

小學生作文 篇4

　　滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。從窗外望去，天仿佛瞬間被墨浸染，空氣也分外逼仄，讓人喘不過氣來。人們等不及打招呼，行色匆匆，各奔東西。村頭的雞鴨不停撲哧著翅膀也紛紛躲進自己的窩。靜，獨屬于夜的靜在這刻淋漓展示。

　　嘩，嘩，嘩，暴雨如期而至，像斷了線的珠子不停地砸向地面。整個世界頓時被水淹沒般，看不清哪里是天，哪里是地。我輕輕地吁了口氣，感覺自己就像重回大海的魚，下子活了回來。突然，有個單薄的身影闖入我的眼簾，好像風中枯葉，又像逆水行舟，艱難地，毫不遲疑地竄到了對面的屋檐下。隔著雨簾，隱隱約約看到個瑟瑟發抖的輪廓，不停地甩動著，好像這樣就能把身上的雨水甩干。這人真倒霉，早干嘛去了，非要在雨中跑，好了，現在變落湯雞了。哎，這初春的雷雨真不是人能挨的，呆家里都感覺到陣陣涼氣，那人非感冒不可。真可憐，還 是幫下他吧！瞬間，瑟瑟發抖的身影觸動了我微乎的俠義之情，可是當我看到家中僅剩的那把新傘，俠義之情立馬煙消云散。這傘是媽媽前不久剛買給我的，我自己都只用了次，還 是嶄新的，要是借給了他，有去無回，怎么辦？我的'心情十分混亂，借還 是不借，這是個問題。

　　雨繼續下著，像潑，像倒。當我撐著傘來到屋檐下，看到雨水順著他黑白相間的發流下，沿著皺紋斑駁的額頭，滴進他那凍得烏青的唇，我為自己感到驕傲。我把雨衣遞給他，他的雙眼驟然發亮。我大聲地說：“你快穿上回家吧。”他接過雨衣，麻利地套在身上，和藹地說：“好孩子，謝謝你，明天爺爺就送回來給你。”說完，他就匆匆奔去。“不用還 了。”雨聲中我的聲音支離破碎，反正也是壞的，我心里嘀咕著。雨水順著他后背破裂的鴨嘴巴往里灌，顯得特別滑稽，不會兒就看不到他的身影了。

　　那之后很長的段時間里，我為自己小小的善舉而沾沾自喜。那時候的我并沒有意識到自己的“助人”包裹著名叫“虛偽”和“自私”的外衣，那時候的我也并不明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真諦，更不懂得“助人為樂是傳統美德”的真正意義。

　　有天，班主任把我叫到辦公室，親手把件似曾相識的雨衣交到我的手中，我恍然大悟。她笑著夸贊了我番，并告訴我那老人找了我許久，在我家門口徘徊多次，最后從鄰居那打聽到我父母去外地了，而我寄養在外婆家，后來又輾轉找到班主任，把這件事告訴她，并大大表揚了我番。看著雨衣上那粗粗地被縫補過的痕跡，我慚愧地低下了頭。我想對老師說：“不要再表揚我了，我自私的行為根本不值得夸贊。”我想對老人說：“對不起，我并不是內心磊落的好孩子。謝謝你，你的行為給我上了最深刻的課。”

小學生作文 篇5

　　每年清明時節，適逢紫斑蝶成群遷徙，通過家鄉之際，咱們剛好回老家掃墓，恰巧是最佳的賞蝶機遇，爸爸趁著清明連假，帶著堂哥們和咱們一家人一起到去賞蝶，這是我第2次拜訪，我十分等待看紫斑蝶在春光明媚、綠意盎然的大自然下漫天起舞。

　　咱們搭乘賞蝶專車，前往最佳的觀賞地址坪頂，接連幾天的滂沱大雨，讓眼前的景色，展示一種蒸蒸日上、面目一新的視覺感觸，在湛藍的天空中，清晰可見陽光從白云縫隙中透出一道道光芒，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目呀！司機先生也眉飛色舞地讚咱們命運好，有時機看到成群的紫斑蝶飛過喔！ 在耐性等候之時，除了偶爾悄然飛過的紫斑蝶，讓我精神大振之外，現場大哥哥逐個介紹有關紫斑蝶相關常識，包含牠們的壽數有多長、種類有哪四種、怎么辨認男女性別等等，讓我聽得津津樂道，特別是紫斑蝶居然會為了維護自己而假死，還有雄蝶腹部的“毛筆器”除了能夠用來招引雌蝶外，還能夠嚇走敵人喔！這可真讓我對生命微妙驚嘆不已！

　　也許是大雨下了太多天，氣溫突變，紫斑蝶飛來的數目并不如預期的`多，沒有呈現我想像的壯麗畫面，終究只見寥寥可數的紫斑蝶飛過，讓我難掩丟失。媽媽安慰我說：大自然的美就在于它不是人為，它是這么可遇不可求以及改變萬千，假如你想要一次次地尋覓感動，那幺可必須靜靜守候、仔細觀察才行。而我以為，除此之外，咱們也應該要好好看護大自然的美景，千萬不要隨意捕捉紫斑蝶，要讓牠們能夠在這片土地上一向快樂地翱翔、生生不息！

　　最終，相機里留下了許多紫斑蝶的特寫，這趟賞蝶之旅，讓我獲益匪淺，等待下次再來林內鄉守候紫斑蝶，再度與蝶共舞！

小學生作文 篇6

　　你知道雙峰山嗎？雙峰山是美國舊金山最高處。雙峰山真是讓我陶醉。

　　暑假里，我們來到了雙峰山下。車子在山上的公路上緩緩地開動，因為霧很大，看不清天空和草坪。張老師說：“因為這里三面臨海，太平洋的水蒸發起來，就變成了這里的霧。”山上的房子也是照山的山的斜度來造的。這真是好玩！

　　我們的車開到了最頂端，我一下車就看到了團團白花花的.霧向我襲來，我不禁打了一個哆嗦。我從高高的瞭望臺上往下看，我隱約看到了一個小城市。霧籠罩著整個城市，微風吹來，真是美麗極了。這里的溫度差不多是10幾度。讓我感受到了雙峰山真正的溫度。

　　車子離開了雙峰山， 我戀戀不舍地回頭望了一眼雙峰山， 這次旅行真有趣，就是太冷了。

小學生作文 篇7

　　有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學習像什么，結果同學們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學習一樣，每一章節的'內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷涌現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難，腳踏實地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。

　　首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”，這樣你就會自我產生動力，把學習變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的，認真完成作業，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不回避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學習要用心。具體要做到聽課用心，作業用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最后就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣，逐步使自己喜歡上學習，愛上學習。老師說：興趣是最好的老師。對學習有了興趣，學習起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學會欣賞山中不斷變化的風景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。

　　我已經是四年級的學生了，回頭看看從一年級走到現在，感覺時間過得真快。我從一個哇哇亂叫的不懂事的“屁孩”，變成了一個出口成章，下筆成文的“知識分子”，想想一路走來還真有爬山的感覺，雖累卻快樂著。

小學生作文 篇8

　　一場傾盆大雨過后，風呼嘯而過。卷著一點半點的塵灰和席席熱浪馳騁在天空之上，留下的是迷茫的霧和清涼清新的.空氣。不，還有那圓柱般的雨露。在碧綠的草上，到處都是它們的身影，如星羅棋布般。點綴著世界，和家園。當你草坪上漫步時，那露珠就會一下鉆到你的腳底，簡直是透心涼。當你在燈光下仔細的端詳時，你會發現。你的眼前銀光閃閃，猶如天上的明星，跳動，閃現。也在不經意間，成為了一道璀璨的風景線。讓大地媽媽戴上一串“珍珠”。

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