一顆糖小學(xué)作文550字（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一顆糖小學(xué)作文550字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
一顆糖小學(xué)作文550字1
大家都一定知道什么是糖吧？也一定吃過(guò)糖吧？糖——甜甜的或酸酸的。在許多同學(xué)的眼里，這只是一種小零食；我本也是這么認(rèn)為的，可經(jīng)過(guò)了那幾件事后，我終于不再那么覺(jué)得了。
那時(shí)，我在學(xué)校，我盯著那一動(dòng)不動(dòng)的鐘表，心想：這時(shí)間怎么走的那么慢？終于盼到最后一分鐘了，我火箭似的奔出教室；在下樓的時(shí)候，我“啪嗒”摔了一跤，由于樓梯上還有人，并且還都盯著我目不轉(zhuǎn)睛地看，我的臉?biāo)查g變成了蘋(píng)果。正當(dāng)我爬起來(lái)轉(zhuǎn)身就要走的時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她遞給我一顆糖，小聲地和我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)哦。”我心想：我與她素不相識(shí)，她為什么要給我糖呢？
我一瘸一拐地走到樓下。在校車(chē)上，我一直在想：那個(gè)人到底是誰(shuí)？她為什么要給我糖？他難道是我在老家的親戚？……想了半天也想不出來(lái)這到底是什么。“唉…算了，回家打開(kāi)這顆糖應(yīng)該就知道了…”
我回到家，顧不上媽媽和我說(shuō)的話，扔下書(shū)包，打開(kāi)那顆糖，我什么都知道了，糖紙上寫(xiě)著：你好同學(xué)，我知道你肯定不認(rèn)識(shí)我，我從你家門(mén)口路過(guò)的時(shí)候經(jīng)常看見(jiàn)你摔跤，這顆糖就算是給你的一個(gè)提醒了，如果我又看到你摔跤的話，我就會(huì)再次給你一顆糖，你可記住，一定別再摔跤了哦。
看完后，我的臉又變成了西紅柿。
從那以后，我也很少摔跤，那個(gè)給我糖的女孩也不見(jiàn)蹤影，這不是一顆普通的“糖”，這顆“糖”治好了我的馬虎，我會(huì)把它一只保存著，直到永遠(yuǎn)。
一顆糖小學(xué)作文550字2
復(fù)課的第一天，老師給我們每人發(fā)了一顆棒棒糖。這顆棒棒糖對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只是一顆普普通通的棒棒糖，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這顆棒棒糖糖有一種特殊的味道。
但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這顆棒棒糖有一種特殊的味道。
它比我吃過(guò)的所有棒棒糖更甜，因?yàn)檫@顆棒棒糖里面有我這兩個(gè)月的堅(jiān)持和刻苦。在這一學(xué)期的兩個(gè)月里，我覺(jué)得我進(jìn)步最大。不光是語(yǔ)文有了進(jìn)步，就連數(shù)學(xué)和科學(xué)也有了進(jìn)步。而且，我在這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)拿了98分。當(dāng)時(shí)我高興得已經(jīng)沒(méi)有言語(yǔ)可以形容我的快樂(lè)。
在這兩個(gè)月里，我改掉了很多壞習(xí)慣。比如，貪玩，喜歡打游戲，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。同時(shí)，我還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，比如堅(jiān)持、自律、認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課。
在這兩個(gè)月里，幫我的人有很多，比如老師、媽媽。還有這場(chǎng)疫情，讓我知道了讀書(shū)是多么重要，媽媽留在我身邊陪著我。在這個(gè)月里，老師非常照顧我，把我不會(huì)的反復(fù)將給我聽(tīng)，還到我家來(lái)家訪，把不懂的又重講一遍，直到我聽(tīng)得懂為止。
這場(chǎng)疫情，讓我因禍得福。因?yàn)樵谶@次疫情中才讓我一次一次變化成為一個(gè)好學(xué)生，把我的壞毛病都改正了，變成了今天愛(ài)學(xué)習(xí)的我。我現(xiàn)在特別感謝爸爸媽媽細(xì)心教育我，感謝老師細(xì)心教導(dǎo)我。我從這一學(xué)期起，我的進(jìn)步會(huì)很大，我會(huì)堅(jiān)持下去，把我的`成績(jī)提到自己滿意的樣子。
這就是這顆棒棒糖的意義，讓這顆棒棒糖不再普通。
一顆糖小學(xué)作文550字3
童年像一塊麥芽糖，久久地粘在記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人忘記。
它有時(shí)像棒棒糖，含在嘴里甜得不得了。那是兩三歲的光景，我整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。早上，依偎在媽媽的懷里，躺在搖擺上，享受著陽(yáng)光的普照，多么溫暖，多么溫馨。那時(shí)的我，好似天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，享受著生活的自在與甜蜜。
四五歲時(shí)，童年像一塊牛奶糖，越嚼越甜了。因?yàn)槟菚r(shí)的我開(kāi)始上幼兒園了，我所在的幼兒園不怎么“正規(guī)”，幾乎是游樂(lè)園。我盡情地在幼兒園玩樂(lè)，上課時(shí)，都在和老師做游戲；下課了，就玩翹翹板。晚上，和爸媽手牽手，一起從學(xué)校出發(fā)，慢慢悠悠地散著步，生活是如此的愜意，猶如天堂一般。
上了小學(xué)，尤其是五六年級(jí)，這童年好像變味了，變成一塊榴蓮糖，臭中有甜，苦中有香。早上六點(diǎn)多起床，晚上七八點(diǎn)才能入睡。一整天都呆在學(xué)校里，伴隨著我們的是一大堆測(cè)試卷，還有老師板著的那張嚴(yán)肅的臉。
現(xiàn)在，童年已被學(xué)習(xí)侵占了，被壓成了一塊高濃度的姜糖，是辛辣的，只有一絲絲的甜意，隱隱的。比賽、輔導(dǎo)班，復(fù)習(xí)迎考，這些沒(méi)有一絲兒樂(lè)趣的東西占了我大部分的時(shí)間。我背上如壓了座大山，想甩掉，卻又無(wú)能為力。而那隱隱的甜意，只是玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視而已。
或許，這童年更像一塊口香糖，剛開(kāi)始是甜的，越嚼就越?jīng)]有了味道，而且它終究會(huì)被吐掉的。
一顆糖小學(xué)作文550字4
我是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，經(jīng)常受到爸爸媽媽的寵愛(ài)，原因是我在生活中始終扮演著“糖”這種角色。
我是一顆“夾心糖”。當(dāng)爸爸媽媽吵架的時(shí)候，我就會(huì)站在中間化解矛盾。我既不會(huì)站在媽媽這邊，也不會(huì)站在爸爸那邊。我要么撒嬌轉(zhuǎn)移他們的注意力，要么像個(gè)大男子漢似的勸解他們，讓他們別為了一點(diǎn)小事兒吵鬧，所謂“家和萬(wàn)事興”嘛！
我又是一顆“酥心糖”。我爺爺總是吃飯煙不離手，干活煙不離口，我就會(huì)去勸解他。爺爺當(dāng)然不會(huì)輕易改變，我就會(huì)先用話套住他：“爺爺，您愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然！”爺爺回答道。我又說(shuō)：“您知道嗎？香煙里面含有大量的尼古丁，這是有毒物質(zhì)。它會(huì)傷害您的身體，我們被動(dòng)吸了您呼出的煙氣，危害就更大了。難道您不想您的小孫子擁有健康的身體嗎？”直說(shuō)得爺爺默默無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，我就會(huì)拿出我“私房”糖給爺爺，讓他煙癮發(fā)時(shí)嚼一嚼。就這樣，爺爺?shù)臒煱a被我巧妙地戒掉了。
我還是一顆“軟糖”。我有一個(gè)表妹，我心軟的性格常常被她利用。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一種珍珠奶茶。表妹看見(jiàn)了，便走到我面前，用她那雙水汪汪的大眼睛對(duì)我眨了又眨。我禁不住那雙“電眼”的誘惑，心一軟，就把珍珠奶茶送給了她。
這就是我，我就是可愛(ài)的多姿多彩“糖”。
一顆糖小學(xué)作文550字5
今天的作文課上，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于糖的作文。只見(jiàn)老師從包里拿出一大包糖，五彩繽紛，惹人眼饞。我眼睛直勾勾地盯著那包糖，真想吃一顆。老師讓每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)拿一顆糖，我真想立刻拿一顆，然后把它扔到嘴里。但為了有點(diǎn)“淑女形象”，我在最后才慢悠悠地走上講臺(tái)，拿了一顆紫紅的“番石榴”糖。
我剛想撕開(kāi)來(lái)吃掉，老師說(shuō)了句：“哪個(gè)饞貓已經(jīng)把糖吃了？做完游戲后才能吃哩！”我想：我又不是饞貓，我是淑女，還是等游戲結(jié)束后再吃吧！這時(shí)，老師又發(fā)話了：“是單號(hào)的同學(xué)把拿到的糖藏到教室外面，是雙號(hào)的同學(xué)把糖藏到教室里面，同桌之間互相找，找到的糖就可以吃了！”哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)想吃顆糖也不容易！
老師一聲令下，我的同桌楊釗飛快地跑出了教室，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。這小子，純心不想讓我吃糖！我多希望他能悄悄地告訴我糖放在哪兒？或者他跑慢點(diǎn)，讓我知道他跑到哪兒去了？這下可好，教室外面那么大，我根本不知道他把糖放到哪個(gè)方向了。
現(xiàn)在該找糖了。我睜大眼睛，不放過(guò)教室外面任何一個(gè)角落。在一顆小樹(shù)苗下，我發(fā)現(xiàn)了一顆糖。哈哈，太高興了！這小子，你把糖藏得再好，可還是被我發(fā)現(xiàn)了！我激動(dòng)地?fù)炱疬@顆糖，仔細(xì)一看，原來(lái)不是楊釗藏得那顆。我垂頭喪氣，真想把那顆糖占為己有，但一想這舉動(dòng)光彩，不是我這個(gè)優(yōu)秀生的行為。我心疼地把這顆糖放回了地上，繼續(xù)到別處去尋找。
游戲結(jié)束了，我都沒(méi)有找到楊釗藏的那顆糖。該吃糖了，我卻沒(méi)有糖吃，看到同學(xué)們津津有味的樣子，我真是“口水流下三千尺，一摸口袋沒(méi)有糖”啊！