關(guān)于小學(xué)學(xué)作文700字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
在信息化，商品化的今天，生活 中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃?xún)�用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。
同學(xué) 們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝恕Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園 ，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí) 和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
軍山，坐落在美麗的南通，它是南通這座“近代第一城”一顆璀璨的明珠。軍山素以誕生了許多個(gè)性鮮明的佛祖而出名。這次，我們春游的目的地就在這“菩薩的故鄉(xiāng)”——美麗的軍山。
步入軍山的大門(mén)口，來(lái)到幽靜的小路，映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的仙瓶屹立在山腳，瓶中還放著一根枝條。抬頭望，崖壁上長(zhǎng)著一棵棵松樹(shù)，他們郁郁蔥蔥，千姿百態(tài)：有的高高聳立在巖石間，有的枝干彎曲，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)……啊，真美！同學(xué)們不禁連聲贊嘆。仔細(xì)看，還有許多美麗的鮮花，穿上了五顏六色的新裙子正在向我們微笑呢。在清澈見(jiàn)底的小河中，布滿了五彩的石頭，一群魚(yú)兒正做著有趣的游戲呢。還有成千盈百的不知名的小花，鋪滿道路兩旁，它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)著軍山，更裝點(diǎn)著我們的心靈。許許多多的樹(shù)木編織成一件樸素的綠色大衣，為軍山換上了新衣。樹(shù)蔭、木橋、涼亭、鮮花、小河、木屋，構(gòu)成了一個(gè)古色古香的世外桃源，再加上飄落下來(lái)的花瓣，又增添了幾分浪漫的情調(diào)，形成了令人向往的人間仙境。“嘩嘩”的水流聲打破了我腦海中的遐想，啊原來(lái)是瀑布。那瀑布的水流是那么純、那樣靜，仿佛一匹白色綢緞從山頂瀉下來(lái)。
走過(guò)小路，來(lái)到石階前，抬頭一看，石階彎彎曲曲地伸向山頂。“快點(diǎn)上啊！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家迅速行動(dòng)起來(lái)了。開(kāi)始好輕松啊，阿馬都三步并作兩步地向上爬著。但差不多已經(jīng)爬到一百個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁大汗淋漓了！看了一下身邊的同學(xué)們，他們有的喘著粗氣雙手叉腰站著，有的累彎了腰，不停地喝著飲料……從他們的談話中，知道有的人已經(jīng)打起了退堂鼓了。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上。工夫不負(fù)有心人，我到達(dá)山頂了！我興奮地大口吸著清涼的空氣，感覺(jué)好極了。放眼望去，一塊塊田地那么井井有條，一行行、一列列是那么的整齊有序。許多形狀不一的農(nóng)屋現(xiàn)已變得那么微小，好一派優(yōu)美的田園風(fēng)光。
之后，我們參觀了孔雀園，跟孔雀來(lái)了次親密接觸。孔雀那身高貴、華麗的衣服，令我們贊嘆不已！我們還參觀了寺廟、玩了一些驚險(xiǎn)刺激的游戲……
這次春游，我們開(kāi)闊眼界、認(rèn)識(shí)了自然、增長(zhǎng)了知識(shí)，真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)軍山，再來(lái)領(lǐng)略家鄉(xiāng)南通的無(wú)限美好。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中，總會(huì)發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。
那一次，我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個(gè)小攤是賣(mài)蔬菜的，蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著，她長(zhǎng)得挺秀氣，眼睫毛很長(zhǎng)，就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她，她的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，身上有一些泥土，兩只眼睛則像探測(cè)器一樣，注視著每一位經(jīng)過(guò)小攤的顧客。我忽然覺(jué)得她有點(diǎn)兒可憐，一定是生活很平窮的孩子，為家里掙點(diǎn)兒錢(qián)。我便轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)ツ莾嘿I(mǎi)點(diǎn)兒蔬菜吧。”說(shuō)著，還指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思，就帶著我走了過(guò)去。
“小姑娘，青菜一斤多少錢(qián)呀？”媽媽問(wèn)。“阿姨，只要一元。”小妹妹的聲音很好聽(tīng)，微微笑著，好像還帶著興奮的語(yǔ)氣。“那就來(lái)一斤吧。”媽媽說(shuō)道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤(pán)里，又把秤一提，說(shuō)道：“剛好一斤。”媽媽在錢(qián)包里找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一元的零錢(qián)，只有一張五元的鈔票。小妹妹見(jiàn)狀，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，我有零錢(qián)的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，把那張五元的鈔票拿給了她。她接過(guò)錢(qián)，放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里，然后努力的翻找著零錢(qián)。不一會(huì)兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢(qián)補(bǔ)給了媽媽。“謝謝你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢(qián)就轉(zhuǎn)身帶著我離開(kāi)了。正要走出菜市場(chǎng)，小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來(lái)。“阿姨，請(qǐng)等一等！”我回頭一看，是她。她大口大口的吐著氣，貌似是累著了。只見(jiàn)她手里拿著一元錢(qián)，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我剛才少補(bǔ)了您一元，這兒，您數(shù)數(shù)吧！”說(shuō)完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢(qián)，果然少了一元。她笑著接過(guò)了那一元錢(qián)，說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，離開(kāi)了，不一會(huì)兒就消失在茫茫人海中。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈將使我終身難忘！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的.安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚(yú)。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時(shí)，我的普通話說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的。”聽(tīng)到這句話我便平息了自己。‘陽(yáng)玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹。看到爸爸開(kāi)心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長(zhǎng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺(tái)的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對(duì)我說(shuō)：’’努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗’’聽(tīng)到這句話，我沒(méi)有逃逼它，而是勇敢的去面對(duì)它，一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。
我結(jié)識(shí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，當(dāng)我看到她時(shí)，如同看到了一本武林秘籍，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀之后，對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，我有了更加深入地理解。一節(jié)校級(jí)教研課，我從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》“植樹(shù)問(wèn)題”這篇文章中得到了啟發(fā)，上出了我從教以來(lái)最成功的一堂課。雖然不算優(yōu)秀，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常大，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)進(jìn)度掌控合理，學(xué)生比較投入，這都是我以前的課堂中沒(méi)有做到過(guò)的，那一次，我很滿足，是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》給了我這種滿足感。
如今，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。這本書(shū)中需要我學(xué)習(xí)的地方太多太多，做為老師我一直在努力，通過(guò)對(duì)名師們課堂的學(xué)習(xí)，使我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，如何在課堂上調(diào)控，如何為孩子營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍和自由健康的成長(zhǎng)空間。于是在讀書(shū)中，我一天天變得充實(shí)，一天天領(lǐng)悟了教育的真諦，一天天感受著教育的神圣。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做創(chuàng)新型教師，不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。雖教師生活清貧，但我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡皎陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我喜歡秋高氣爽，豐收的秋天。秋不像夏的火熱，冬的無(wú)情，春的神秘，而是充滿希望愉悅的。我們常常贊嘆春的溫暖，冬的活力，夏的激情，有時(shí)卻忘記了這最動(dòng)人的——秋。春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。
大地鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹(shù)葉漸漸泛黃，還沒(méi)有到落葉紛飛的時(shí)候．隨著一片落葉從樹(shù)上落下來(lái)，如一只靈盈的蝶，在空中盤(pán)旋、飛舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈。秋，來(lái)了。秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。秋永遠(yuǎn)是一杯茶令你參不透品不夠.秋永遠(yuǎn)是未完的樂(lè)章在下一個(gè)音符發(fā)人深省引你共鳴觸動(dòng)你心中最微妙的情結(jié).
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息；葉子落在空中像飛鳥(niǎo)，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，稻子成熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃，金黃，深黃布滿田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻浪翻滾，此起彼伏，漾起層層疊疊的金色波痕。近處，農(nóng)民伯伯正趕著收割，在他們的身后，一捆捆的稻穗整齊地排成了垛像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。果園里呈現(xiàn)一派碩果累累的景象，蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果趕趟兒。瞧，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰；柿子樹(shù)上像掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠；梨子黃澄澄，沉甸甸地掛在枝頭，仿佛要把枝頭壓斷了；一顆顆晶瑩剔透，圓滾滾的葡萄，好像一顆顆紫色的珍珠，從葡萄架上垂下來(lái)，令人垂涎欲滴……
秋天是豐收的季節(jié)給予人們希望！我愛(ài)著豐收的秋天！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
國(guó)慶期間，你們都去了什么地方呢？我去了西霞口動(dòng)物園，聽(tīng)一聽(tīng)我游玩的故事吧！
星期二，我和媽媽阿姨還有一個(gè)小弟弟一起去旅游，我們坐上了車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒導(dǎo)游小姐在車(chē)前說(shuō):“大家好！我姓曲，你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我：蛐蛐。一路上導(dǎo)游小姐介紹了威海許多景點(diǎn)和威海的著名的企業(yè)，有三角集團(tuán)，金猴皮鞋，山花地毯，還有清華紫光，這些都是威海的四大名旦。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。我看見(jiàn)了花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，美麗極了。小曲阿姨又說(shuō)：“有一個(gè)老虎和一個(gè)獅子的2個(gè)卡通人物手拉手的地方，那就是看動(dòng)物的路口。”我們飛快地跑到那里。我看見(jiàn)了有一個(gè)大象，像一顆高高的松樹(shù)，那大河馬像一個(gè)大大的巨人。我們走進(jìn)了看動(dòng)物的路口，我看見(jiàn)了三只威風(fēng)凜凜的雄獅。有一個(gè)人買(mǎi)了一只又大又肥的雞，下面的大獅子看見(jiàn)了有雞落下，飛快站起來(lái)，雞在空中飛舞著，突然獅子跳了起來(lái)，一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來(lái)：真厲害呀！獅子捕食可以用一句話形容：來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
我又看見(jiàn)了白虎，白虎長(zhǎng)著雪白的皮，黃色的條紋，像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山，滿山的猴子叫人目不暇接，我正走著，一個(gè)可愛(ài)的小猴子跳到我的身上，用乞求的目光看著我，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的吧！”我從背包里拿幾個(gè)棗，扔給它，它飛快吃了起來(lái)。
我們又走到了蛇區(qū)，我看見(jiàn)有蟒蛇，白花蛇，大王蛇，他們身穿著色彩不同的衣裳，像一條條五顏六色的彩帶，漂亮極了。我又看見(jiàn)了龜，龜身上有很多很多的錢(qián)，像一個(gè)大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方，我買(mǎi)了一根紅紅的胡蘿卜，我把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又把它拿了回去，我又把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又拿了回去，小兔用乞求的目光看著我好像說(shuō)：“小朋友給我吃了吧！”我把胡蘿卜給了小兔，我又用手摸了摸小兔，它像一個(gè)潔白的小球。
天黑了，我依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。西霞口動(dòng)物園真是名不虛傳。如果你有空，請(qǐng)你去西霞口動(dòng)物園一游。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
我的快樂(lè)是大海，那我的經(jīng)歷就是大海中的一條條小魚(yú)，抓也抓不完；我的快樂(lè)是大山，那我的經(jīng)歷就是大山上的樹(shù)木，伐也伐不盡；我的快樂(lè)是海灘，那我的經(jīng)歷就是一粒粒貝粒，拾也拾不盡……
記得十月國(guó)慶期間，我突發(fā)奇想，決定按《勞動(dòng)與技術(shù)》書(shū)上介紹的蛋糕做法嘗試做蛋糕，地點(diǎn)是吳溫雯家。和吳溫雯聯(lián)系好后，我從自己家找出半袋面粉和幾個(gè)新鮮的雞蛋，系上圍裙出發(fā)了。
我們先把蛋黃和蛋白分離，分別放在兩個(gè)碗里。為了不像上次一樣，因蛋白放置太久變成水而打不出蛋清泡，所以剛倒出蛋清，我們便用筷子使勁地?cái)囍班钡呐鲎猜暡婚g斷地發(fā)出，但并沒(méi)出現(xiàn)多大的效果，我們冥思苦想，這時(shí)我想到了第一次做蛋糕時(shí)，吳溫雯媽媽用榨汁機(jī)打蛋的情景。“榨汁機(jī)！”我靈光一現(xiàn)，大叫道。“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”吳溫雯恍然大悟。說(shuō)完便迅速地取出榨汁機(jī)，把蛋清打好了。我們緊接著打蛋黃，我們輪流用筷子使勁地打。“呀！慢點(diǎn)倒！”我還沒(méi)來(lái)得及吩咐，吳溫雯就已經(jīng)把一大勺面粉加進(jìn)了蛋黃中。我們又碰上了致命的敵人——面粉顆粒。上次就因?yàn)檫@個(gè)前功盡棄了。“加牛奶！”吳溫雯又把一大瓶牛奶倒了進(jìn)去，又稀了。我們只好加面粉，結(jié)果調(diào)不開(kāi)的面粉顆粒越來(lái)越多。最后，還是榨汁機(jī)幫了一把，才把面粉糊調(diào)好。
我們?cè)陔婏堝伬锿可嫌秃螅谷朊娣酆菧伥┛墒莻�(gè)急性子，不僅不把鍋蓋蓋上，還不時(shí)用鏟子弄弄。其實(shí)不蓋鍋蓋水分蒸發(fā)得快，蛋糕不僅不易熟，鍋底還容易糊。過(guò)了好一陣子，只聽(tīng)“啪”的一聲，保溫鍵跳了，吳溫雯急了，催促道：“快來(lái)鏟！快來(lái)鏟！”我手忙腳亂地，趕緊去幫忙。我一看，盡管接近鍋體的一圈已經(jīng)焦香撲鼻，但是蛋糕還沒(méi)有變顏色，上面一層還是糊。我們只好再按下煮飯鍵，繼續(xù)等待了好一會(huì)兒。蛋糕終于鼓起來(lái)了，黃澄澄的像面金色的鼓。我再看看吳溫雯，她的口水差不多要流出來(lái)了。
我們把蛋糕拿出來(lái)分了品嘗。吳溫雯的爸爸、媽媽吃著我們做的蛋糕，不停地夸我們手藝不錯(cuò)。這時(shí)我們的臉上露出了勝利的微笑。
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