彩虹小學作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的彩虹小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹小學作文1
“藍天、白云、青山、綠水”，這是我們每個人的夢想，然而在我的心里早早就有一個愿望，那就是能夠在西湖上空看到真正的彩虹。
除了在書上，電視上，工人叔叔澆花的水龍頭邊上，在我自己的畫筆下，我沒有看到過真正的彩虹。媽媽說，彩虹，那可是一個很奢侈的愿望。爸爸說他也只是在小時候看到過，現在城市里汽車那么多，空氣質量不好，經常是霧霾天，要看到彩虹可真的不容易。我的愿望難道是一個無法實現的愿望嗎？
我想起了當選“美德少年”的《牛通社》小記者徐子杭，他為了讓更多的人關注天空、愛護環境，堅持每天同一時間，同一角度，在校園的同一地點拍攝天空，不論刮風下雨。并根據自己的拍攝照片進行分析，做出了《校園天空觀察報告》。徐子杭，他成了我們的“環保小衛士”。我要徐子杭學習，堅持從身邊做起，從小事做起。我跟著爸爸參加社區的“植樹種草”、“環保知識競賽”活動等，參加學校的“環保服裝秀”；在家里我幫助爸爸媽媽做好垃圾分類，節約用水用電……
為了我心中那道彩虹，我會努力，我相信，在西湖上空會出現那道絢爛的彩虹。
彩虹小學作文2
彩虹肉絲這道菜是我寒假中的一天，心情好時自創的一道菜。但你們可能會問：彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，那你這道菜的七種顏色分別是什么呢？那我就大方地告訴你們吧。紅色是紅辣椒，橙色是橘子皮，黃色是黃色的椒，綠色是綠辣椒，青色是青椒，藍色和紫色就是藍莓醬和茄子。
現在我要把這道菜的做法教給你們。首先，準備好材料，接著把紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒切成小丁，再用水洗干凈，裝進盤子里。然后再把茄子切成一厘米的小段，也裝進盤子里。現在來處理橘子皮了，弄到這，我要告訴你們一個小竅門：因為橘子皮是有點苦的，所以我從網上查到，只要把橘子皮放進鍋里煮一下，就會不苦了。橘子皮煮好之后，也把它切成小丁，裝進盤子里。材料切好后就要開始炒了。先炒紅辣椒、黃椒、綠辣椒和青椒，用大火炒一會兒，再把橘子皮放進去一起炒，炒到有味道時，就可以裝盤了。然后炒茄子，炒好之后和辣椒那一盤裝在一起。接著來炒肉絲，等肉絲變色時再倒入有茄子和辣椒的那一盤，用小火翻炒一下，最后放進一點藍莓醬和糖、味精。一盤色香味俱全的彩虹肉絲就做好了。
用勺子舀一勺，放在嘴里，麻辣、清香、酸甜都在嘴里，實在太好吃了。用肉絲蘸點藍莓醬，放在嘴里，那就更好吃了！
同學們，看了是不是想口水流下三千尺呢？那就到我家來嘗嘗吧。或者也可以自己學著做一下來嘗嘗。
彩虹小學作文3
雨過天晴，彩虹出現，遠遠望去像一座拱橋。它一頭扎在山坡上，一頭扎在云朵上，美麗極了！
這時，它們七姐妹發生了爭吵，它們都說各自最美，最重要，就這樣它們一直在爭吵，有時候還想打架。
紅紅自豪地說：“我才是最重要的，最美麗的，你看，五星紅旗是我的顏色，代表著我們國家的榮譽，還有血、紅領巾也是我的顏色，所以我最重要。”
橙橙生氣地說：“我才是最重要的，你看，橙汁是我的顏色，小朋友最喜歡我。”
黃黃不服氣地說：“有什么了不起的，我的顏色還是金子呢！金子會給人們帶來富裕的生活，你們能嗎？”
綠綠驕傲自滿地說：“我才是最重要的，小草是我的顏色，小草會為人類提供衣食之本，你們都不能。”
藍藍非常生氣地說：“我才是最重要的，我的顏色是晴朗的天空。我代表寬廣，心胸寬廣的人最美。
青青自以為是地說：“藍藍你別跟我搶了，你沒聽過一句話嗎？叫青出于藍而勝于藍。”
就在這時候，云朵姐姐出現了說：“你們不要爭了，你們誰都漂亮，誰都重要”少了任何一個就構不成七色彩虹了。
彩虹小學作文4
20xx年8月3日星期一雨轉晴這個暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經常帶我去游泳。今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因為剛剛下了一陣大雨的緣故吧。江中只有寥寥幾個人在游泳。我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”
我急忙轉身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當我正看得入神的時候，在這道彩虹的外面，出現了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當我回頭往西邊看的時候，太陽已經漸漸地落了山，只留下點點余暉。過了一會兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。
我不知道彩虹是怎樣產生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現是一種自然現象，是由于陽光照射到空氣中的水滴里，發生光的反射和折射造成的.。我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。啊，我愛你神奇的大自然。
彩虹小學作文5
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在烤著大地，這一會兒又下起了暴風雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還真神奇。
雨下了四天，人們都在家里避雨，就連學校都停課了。學生們又開心又無聊。而我卻呆呆地坐在窗臺旁，看著外面被風刮彎的小樹。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，像宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道紅，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！看到這，才迥然發現是彩虹！
啊！我看著看著，心中一陣狂喜。十分鐘后，彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞它的人們擁抱！一小時后，僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好像是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽公公醒來了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現，使人們百般開心。它像火中的花朵，像閃閃發光的鉆石。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么短短的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所所珍藏。
我愛彩虹，愛它那絢麗的顏色，更愛它那‘不請自來’，給人一個驚喜的出現。
彩虹小學作文6
彩虹的綠色
天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！
彩虹的藍色
天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色
天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！
彩虹小學作文7
窗外，雨下得特別大。嘩啦啦，嘩啦啦，和我此時的心情一模一樣。
我的心情真的是糟糕透頂，濕漉漉的，怎么也擰不干。今天，考試的成績出來了，可是卻十分不盡人意。我無可奈何地望著打滿了叉叉的試卷，上面的鮮紅色的大叉顯得特別顯眼，似乎在嘲弄著我。哎。我嘆了一口氣，感覺自己是付出了努力，但是結果卻很不理想。我煩躁極了，只想好好地大哭一場，就像下一場雨一樣，把所有的委屈都哭出來。
這個時候，咚咚咚，媽媽敲門了，“寶貝，我能進來嗎？”
“不，不，不。我誰都不想見。”我無理取鬧。
但是媽媽還是進來了，我看見媽媽，淚水再也忍不住了。媽媽看著我苦惱的樣子，溫和地說，“女兒，不就一次考試考砸了嗎？為什么要這樣傷心？”看見我只顧哭不回答，媽媽又說，“你看，現在雖然下著雨，但是雨停了就會出現彩虹啊。”
對了，彩虹。想到這里，我的心情好了一點。我調整了心態，不再傷心流淚，卻打起精神來，拿起考卷認真地改了起來。
過了一會兒，雨漸漸停了，媽媽拉起我的手，溫和地指向窗外，“女兒，你看。”我順著媽媽指的方向望去，雨后的天邊果然出現了一道彩虹。
“寶貝，你要記住，只有經歷風雨，才能看見彩虹啊。”媽媽語重心長地說。我看著媽媽，又看了看藍色天空中的美麗的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。
彩虹小學作文8
轉了幾圈后，空晶晶卻說：“我們是不是迷路了，我總覺得我們在繞圈子。”
“晶晶說的有道理，我們在墻上做個記號吧！”雅美說道。
于是，高樂樂在墻上畫了個雞腿，司徒風說：“你做什么都跟吃有關的嗎？你不能畫個別的嗎？”
“不行，這可是我的最愛。”高樂樂一邊流著口水一邊說道。
“高樂樂，你惡不惡心啊！”冰絲絲一邊躲開一邊說。
“本大帥哥，不知有多帥，怎么會惡心呢？肯定是你看走眼了。”高樂樂邊說邊擺了個姿勢。
“說的沒錯實在是太惡心了，這么胖還帥，還是想一想怎樣減肥吧！”司徒風諷刺高樂樂說。
“你們不要吵了。”雅美生氣的說。
“我總覺得我們在一條路上循環。”空晶晶思考著說道。
“那我們要怎樣走出去呢？”冰絲絲問道。
“我們先應該先想一想賀冰玉是怎樣通過這里的吧，如果她是靠什么機關才通過這里的話，我們就先找一找這里的機關。”空晶晶分析道。
小伙伴們開始四處尋找，雅美說：“你們看這里，這里有一個機關。”
小伙伴們的目光都轉向了雅美，雅美輕輕的扳動了機關，接著隧道立即改變了方向，雅美說：“我們快走，要不然我們就要跟丟了。”
彩虹小學作文9
20xx年8月8日下午4點半左右，出現了一道美麗的彩虹，從天的那一頭跨越到這一頭，簡直是美麗無比。
我在去游泳館的路上，偶然間看到了這個奇觀，美麗的彩虹變成了一座彩虹橋，像書中所說的一樣，真有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，紅、黃、藍三原色最為明顯，彩虹在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗耀眼，格外清晰，我看到這里，飛奔回家，拿來照相機拚命得照了起來，當我把彩虹照下來時，發現彩虹漸漸消失了，我想誰要是能留念這美麗的彩虹，那該多好啊！
不經風雨怎能見彩虹，若想把彩虹留住，只有經一番風雨。是啊！不正是這樣嗎？彩虹雖然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永遠也消失不了的，彩虹的樣子已經在我的心中永遠存在，彩虹一樣的意志也在我的心中生根發芽了，想得到美麗的彩虹必須要經受磨練，想到這里我似乎又看到一條比那一條更加美麗，更加耀眼的彩虹。
在彩虹消失之際，我看到了，彩虹由原來的七色化為三色，但我發現抬頭看彩虹的人并不多，他（她）們真的很不懂得欣賞自然界給我們帶來的美，走著走著，我撿到了一元錢，我想我今天看到了彩虹，撿到了一元錢，也許是上天有意，也許是上天無意，這幾天，我的手爛了，本來是要和弟弟一塊去游泳的，可是怕發炎，就沒有去，如果，我的手沒破，那豈不是看不到彩虹，也撿不到錢了。這也許是巧合罷了。如果不是巧合，那又會是什么呢？我激動的總想抓住那像彩虹一樣的思絮……
彩虹小學作文10
家鄉的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側有三個大拱，遠遠看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。
中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
彩虹小學作文11
還記得那年秋天，我們肩并著肩，大步向前走，沒有怨恨，也沒有留戀；有的只是一片歡聲笑語和純潔的心，還有——天空上那條美麗的彩虹。
樹林里，我們的歡笑聲，伴隨著群鳥的歌唱聲，腳下是滿地的落葉，我們的笑容，被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹映照。只是周圍的一切是黃色，沒有那溫馨的綠色，也沒有那火熱的紅色，更沒有純潔的白色。但我們還是開心地笑著，大步地往前走，因為在那前面，也許就是那綠色、紅色或者白色。
甩開那些不愉快，忘記那些負擔，現在，我們是自由自在的；現在，讓我們敞開心扉，和大自然交談；現在，讓我們望著天空，告訴世界我們不再是小孩。
我們打鬧，我們唱歌，都被印在了這片樹林中。但這只是能在樹林中所看見的。于是，拿起相機，讓這畫面永久地保存了下來。
那天上的彩虹，依然留著我們的身影，她也不愿意讓這幅快樂的畫面消失，畢竟以后，將會有更大的艱難等著這群孩子——這是彩虹所認為的。
真希望時間能靜止，就在這快樂的時候讓時間靜止。罷了，天空依然是藍色的，它不會為了我們而變白；時間依然會行走，它也不會為了我們而停留。
所以，就讓這幅畫面永久保存下來吧——有一群孩子，一片黃色的樹林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
彩虹小學作文12
今天，天空特別的晴朗，溫度足可以達到30°左右了。
因為天氣溫度太高，所以清潔工人開著噴水車在馬路殺上灑水，正好我從那個路口經過。灑水車后部是一個大圓筒狀的蓄水裝置，水霧是向上噴的，可那噴出的水霧怎么在一瞬間就變成了彩虹啊？我的心中滿是好奇，一邊觀察一邊拿出手機，快速騎著車跑到灑水車跟前拍彩虹。
可是當我跑到后彩就沒了，難道它在和我捉迷藏？還是我的眼睛花了？我不甘心，馬上圍著灑水車轉了一圈，想找一找那個頑皮的“孩子”，可找了一兩圈，卻再沒看到彩虹，我只好撓撓頭悻悻離開，拋棄了那個跟我捉迷藏的“孩子”。
可走了一段路，我又看見了一輛灑水車，居然再一次看到了彩虹，我飛快拿起手機興高采烈地拍照。忽然，一陣風吹了過來，沒想到那彩虹隨著風飄動起來，像小姑娘舞動著自己的裙子一樣，美麗極了，我邊拍視頻邊欣賞著那在空中翩翩起舞的“小姑娘”，一時間竟忘了自己身在何處。
那個時刻，灑水車的司機在透過倒車鏡觀看，正在洗衣服的婦女在觀看，正在買花和賣花的人在觀看，就連路邊精神異常的人也在欣賞著這特殊的美景……的確，這樣的場面可是我第一次看見啊！
那一刻，我原本郁悶的心情變得愉快了許多，一路上我還不時地唱著歌。會跳舞的彩虹是我第一次見到，真的讓我難以忘懷。
生活中，美好的事物總是可望而不可求，然而今天我卻有幸看到了會跳舞的“彩虹”。
彩虹小學作文13
天氣突變，雨下起來了。淘氣的雨妹妹往地上播撒著雨種子，一把又一把，一籃又一籃。
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”仿佛是表演前的伴奏，我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——云姐姐的身后，等待著太陽公公將燈光打在我的身上，讓我閃亮登場……
音樂漸漸地輕了下來，我推開幕布登場了。
忽然，一個小朋友指著我說：“快看快看，彩虹出來了，好美啊！”一群春游的小朋友們坐在草地上，一個小女孩眨巴著眼睛說道：“我喜歡紅色，因為它代表熱情，就像我的性格。”“我喜歡橙色，”一個胖胖的小男孩說：“因為我愛喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小朋友們哈哈大笑起來，笑話他只想著吃。一個戴眼鏡的小男孩站起來說到：“我喜歡黃色，因為它像太陽一樣，能溫暖我的心。”這時，一位穿著格子裙的小姑娘說：“不，我覺得黃色像金子。”又有一位小朋友說：“不對，黃色是秋天。”大家七嘴八舌的議論開了，老師說：“孩子們你們說的都對，你們看彩虹多漂亮啊，咱們一起給它照張相吧！”我看著小朋友們那純真的笑臉，聽著他們那天真的話語，我不禁笑了。
太陽將燈光一點一點的變暗了，我完美的落了幕，在心里默默地對著小朋友們說了一聲：“再見！”對這地上的一切說了一聲：“晚安！”我又躲回云姐姐的身后，漸漸地睡著了，今天發生的一切都在我腦海里深深地烙下了印記。
彩虹小學作文14
7月9日，我和媽媽吃完飯，開著車，經過勞動橋。忽然，下起小雨，可是一眨眼的功夫太陽又掛在西邊，我心里在想：呵呵，這下子就要有彩虹出現，太好了。心中才想著，天空之中，一座彩虹橋從遠方的深山里，慢慢地爬上了白云。那七種顏色組合而成的彩虹是多么的漂亮，好像一條七彩的錦緞在空中飄舞。
我目不轉睛看著那條彩虹，那條彩虹是如些的美麗，有雨簾遮掩著，有夕陽照映著，好似一位含情脈脈的少女，用面紗掩蓋自已的面，身后一盞盞彩燈在照身著她。
路邊的人也開始注意起了彩虹，有的高個子抬頭向上遙望，有的在津津有味的拍照，還有的是一些小朋友們，騎在爸爸的身上緊盯著那彩虹，好像在說：“那是什么東東，竟如此美？”
雨淅淅地小了，夕陽就要落下，西邊是那么火紅，彩虹也漸漸地黯淡了，消失在無窮無盡的云海之中。隱約還能看見彩虹在天邊對著我們微笑。
一場精彩表演結束，這件事使我的腦海中又多了一顆開心星，使我的生活變得更快樂，更充實，過了多少年我也忘不了。
這個月里我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻劃在腦海之中。雖然這一次只有半條，可我覺得，這一次是最漂亮、最美的一次。
太陽雨中的彩虹，好似一件稀世珍寶，有時會出現，有時卻又不會出現。
彩虹小學作文15
你知道彩虹是怎樣形成的嗎？如果不知道，那就由我來告訴你吧！
前幾天，天空中出現了一座“橋”，這就是“彩虹橋”，太美了！我靜靜地看著它，突然，它的顏色變得比原來亮了，不一會顏色又淡了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它的顏色變亮，是因為云層那個地方的小水珠變多了，產生折射的七色光強了。它顏色變淡了，是因為小水珠被太陽蒸發了。還有，彩虹出現是因為小水珠在云層中被太陽光折射，而產生的，不過彩虹大多在夏天下過雨后出太陽的時候，才有可能出現的，今天的彩虹出現的不尋常啊！”
我出去又繼續觀察，結果只看見了紅色、黃色、綠色、藍色、紫色，這五種顏色。咦，不是聽說彩虹有赤橙黃綠青藍紫，共七種顏色嗎？這怎么只有五種色彩呢？我又跑回家問媽媽，媽媽說：“那是因為紅色和橙色差不多，不容易分辨，綠色和青色差不多，所以你只看見了紅色、黃色、綠色、藍色和紫色呀！不信你再去仔細看看吧！”
我又跑了出去仔細地看了看，果然看到了橙色和青色，我向媽媽要了手機，照了一張“彩虹橋”與我的合影，又給“彩虹橋”單獨拍了一張照片，留作紀念。
這是我第一次親眼看見彩虹，還和它一起照了一張照片，并且還明白了彩虹是怎么形成和消失的。今天我可真高興呀！
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