小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-15 11:35:26 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字集錦6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字集錦6篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　如果你想知道什么是搗蛋鬼，那我就給你舉一個(gè)最好的例子，他就是尼古拉！

　　是搗蛋鬼就應(yīng)給干點(diǎn)搗蛋的事，哎呀，那尼古拉干的壞事那可數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啦！要說(shuō)這些壞事兒干得很搗蛋嘛，其實(shí)也沒(méi)有多大的影響力，但要說(shuō)這些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，這時(shí)你該問(wèn)了：那他干的壞事壞到什么程度呢？那我就給你說(shuō)說(shuō)他干的那些事吧！

　　有一次，尼古拉把他的玩具什么的弄得滿屋子都是，媽媽就很生氣，說(shuō)要她在她買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)之前，尼古拉必須得把屋子收拾干凈，于是尼古拉就開(kāi)始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個(gè)大箱子里，然后他想給媽媽一個(gè)驚喜。他看到院子的地上有一些泥土，很臟，他就擰開(kāi)水龍頭，弄濕了抹布，在院子里一心一意的擦了起來(lái)，可是卻越擦越臟。他就只好回到廚房，可是看到廚房的水流了一地，盤(pán)子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面，想省勁一點(diǎn)，于是他就把它們撈了起來(lái)，扔到了下面（注意：廚房在二樓，他扔到了下面），可是他沒(méi)有仔細(xì)想想，底下是門(mén)，而門(mén)有一個(gè)頂棚，那些東西就全砸到頂棚上了！這樣一來(lái)，碗碎了，頂棚也碎了，得，干成了壞事啦！他趕緊把東西都收了起來(lái)，正好這時(shí)媽媽也回來(lái)了，她看到這一切，差點(diǎn)暈了！

　　嘻嘻，夠厲害的吧！我看這一個(gè)故事的時(shí)候，笑得差點(diǎn)從沙發(fā)上掉下來(lái)！哎呀，小尼古拉干的這些事真是讓人哭笑不得呀！要是有一個(gè)搗蛋比賽，他準(zhǔn)能拿一等獎(jiǎng)！但是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，尼古拉雖然很淘氣，可是他也很懂事。就那我給你們講的這個(gè)故事當(dāng)例子吧，其實(shí)尼古拉本意是想幫媽媽干點(diǎn)活，給她一個(gè)驚喜，可是卻幫了倒忙！仔細(xì)想想，尼古拉其實(shí)是個(gè)聽(tīng)懂事的孩子嘛！只不過(guò)……嘿嘿！

　　我喜歡這本書(shū)！我也很希望更多人看了我的讀后感，能看看這本有意思的書(shū)，和里面的小尼古拉做一個(gè)朋友！

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　在一個(gè)村子里有一種這樣的說(shuō)法："凡是在子夜零點(diǎn)降生的女孩都會(huì)得到幸福。"而一個(gè)子夜零點(diǎn)降生的幸福女孩的生世更加人村里人相信"生死由命，成敗在天"，然而一個(gè)主觀條件和客觀條件都不怎么好的女孩卻因?yàn)榕Χ蔀榱舜謇锏牡谝粋€(gè)大學(xué)生，使我明白了一個(gè)道理："一個(gè)人的命運(yùn)是靠自己去掌握的。"

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生曾說(shuō)："天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。"假使一個(gè)人只惰于一味聽(tīng)從上天的安排而不重視自己的力量，那么他就只能按照上天給他的路去走，一直走下去，或許有人會(huì)說(shuō)："許多人就是因?yàn)椴桓识ナ裁吹摹?可是一個(gè)人如果只是庸庸碌碌平平淡淡的過(guò)了一生，那人生又有什么意思呢？其實(shí)人的一生就像是一場(chǎng)游戲，與其戰(zhàn)戰(zhàn)顫顫的計(jì)算利與弊和約束自己要按牌理出牌還不是放手一搏，俗話說(shuō)得好："人生難有幾回搏。"假如一個(gè)人去賭去博，那么就會(huì)有兩種可能："失敗與成功。"如果縮手縮腳，那么他就只有一個(gè)結(jié)果："失敗與成功之中，那又是什么呢？。"與其只是一味聽(tīng)命運(yùn)的擺布，還不如放手一搏，至少這樣讓人生這場(chǎng)游戲變得不那么呆板，而是變得有甜有苦，擁有奇異般的樂(lè)趣。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣兩個(gè)故事："一批"大學(xué)生"在校園只知道吃喝玩樂(lè)，只混了個(gè)"文憑"就去找工作，結(jié)果可想而知，甚至連賣(mài)豬肉的人都打心眼的瞧不起他們。而兩個(gè)小學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)血的打拼，賺到了人生的第一筒金——那可是幾億元的財(cái)富啊。

　　我由衷的感謝那篇文章，感謝那個(gè)作者，這或許是我懂得的第一個(gè)人生上的哲理吧，放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)人的字典里。

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎？別說(shuō)我們六年級(jí)，就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。

　　游戲開(kāi)始了，我被分在第二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝?zèng)]有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見(jiàn)第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì)神地看著比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。

　　輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說(shuō)哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說(shuō)哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手。可是隨著數(shù)字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了112，可他竟沒(méi)有舉手。要知道112除以7等于16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！

　　三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績(jī)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐啊！

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　看到現(xiàn)在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。

　　李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對(duì)他百般寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的常客，但二嬸總是護(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)常恐嚇小學(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。

　　二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽希望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話，姐姐氣得臉都漲紅了:“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎?”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛(ài)著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了。可惡的病魔拆散了我們，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙铮曂纯?“媽?zhuān)覍?duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用!媽?zhuān)判陌桑乙院笠欢ㄅW(xué)習(xí)，期末一定要拿第一!”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……

　　果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ):“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手。”看到這里，二嬸激動(dòng)地哭了……

　　人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自己的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　今天是農(nóng)歷的臘月初八，是要喝臘八粥的。

　　臘八粥是一種很講究的食品。我國(guó)喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。家家戶戶都要制作。傳說(shuō)有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來(lái)的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有窮人把它叫做“佛粥”。怪不得這種粥材料五花八門(mén)，十分好吃了！

　　前一天，奶奶就為這頓粥忙活起來(lái)。用涼水泡起了黃米、黑豆、紅棗、花生等谷物。光看著就讓人聯(lián)想到了美味。

　　清晨一早，奶奶就用木材點(diǎn)起火爐，架起大禍，加好了水，輕輕放進(jìn)了準(zhǔn)備好的谷物，鍋中馬上變成了五彩世界，花花綠綠的，散發(fā)著微微的清香。奶奶用大勺柔柔的攪和了一下，鍋中馬上就翻騰了起來(lái)。奶奶滿意的蓋上鍋蓋，去看電視去了，可是我依舊對(duì)這十分感興趣，細(xì)細(xì)的等待著，我現(xiàn)在終于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，輕輕的烘托著鍋底，如此做出的粥才會(huì)更加香甜可口。木炭一點(diǎn)點(diǎn)向下延伸，我便把它往前推一下，那條堅(jiān)實(shí)的木頭為了我們的一頓美味，變成了灰燼。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，鍋蓋沿冒出了白氣，鍋中也發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，我興奮的大喊，奶奶走來(lái)拍拍我的腦袋，“等等，就來(lái)了，你這個(gè)小饞貓！”

　　她揭開(kāi)鍋蓋，里面的水∫乎消失待盡了，纏和在一起的米粒間不時(shí)有一個(gè)個(gè)小氣泡，仿佛一個(gè)個(gè)噴發(fā)的火山。膨大的紅棗們漂浮在上面，像一群可愛(ài)的胖娃娃。我和奶奶的臉上都露出了笑容，“好了！”話音未落，我就捧出了碗筷，叫喚起了家人們。

　　一家人圍坐在一桌，每個(gè)人前面都是一碗火紅的.臘八粥，我迫不及待的吃了一口，哇！這粥米糯糯的，十分可口！還透著一絲滑爽，仿佛吃親親果凍時(shí)的淺唱。誘人的紅棗更是香甜美味……

　　一碗粥下肚，整個(gè)人都暖融融了，冬日的寒冷一掃而光。神話故事說(shuō)：“臘八粥既可口有營(yíng)養(yǎng)，還能增福增壽。”

　　唉，如果天天都是臘八節(jié)該多好，如果天天都能吃到臘八粥該多好！

小學(xué)學(xué)作文600字篇6

　　棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的味道刺激著味覺(jué)，讓人難以忘懷。

　　放學(xué)后，那個(gè)賣(mài)棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門(mén)口，一看到同學(xué)們都圍著她要買(mǎi)棉花糖就知道她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都很想走過(guò)去買(mǎi)一個(gè)棉花糖，但是我家那時(shí)候比較窮，所以我都舍不得掏零用錢(qián)買(mǎi)，只能站在保安亭門(mén)口看著同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。

　　十月的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，我佇立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽(yáng)光下，看著賣(mài)棉花糖的阿姨。

　　啊，那個(gè)阿姨向我這邊走來(lái)了，她要干嘛。咦，她手上拿著一個(gè)很大的棉花糖。

　　“妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰，撫摩著我的頭說(shuō)。

　　“可……可是我沒(méi)錢(qián)。”

　　“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢(qián)的，拿去吧！”她微笑著說(shuō)。

　　于是，我把插在口袋里的雙手緩緩地伸出來(lái)接過(guò)阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬間，我感覺(jué)到她雙手的冰冷，只不過(guò)她對(duì)我的溫暖的微笑使我認(rèn)為這只是一種錯(cuò)覺(jué)。

　　阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我揮手，而她的燦爛中帶有一絲勉強(qiáng)的笑容仍然掛在稍微蒼白的臉上。

　　我低頭看著手中的棉花糖，禁不住地嘗了一口，舌頭與棉花糖剎那的接觸后融化了，但那甜滋滋的味道，如同蜂蜜一般的味道還留在我的味覺(jué)當(dāng)中。

　　我抬起頭望向那個(gè)送我棉花糖的阿姨，心里流淌著一股溫?zé)岬呐瘹猓腋杏X(jué)到她的善意，她的慈祥，她的真誠(chéng)，我似乎甚至感覺(jué)到她對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷。

　　第二天，我本來(lái)狠下心來(lái)掏錢(qián)去買(mǎi)棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天沒(méi)來(lái)。我覺(jué)得等待。

　　一天，兩天，三天……阿姨好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了。

　　后來(lái)，有傳言說(shuō)她在不久錢(qián)逝世了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我沒(méi)有辦法說(shuō)服自己去相信，老天爺不可能就這樣把一個(gè)如此善良有同情心的人抹殺。