【精華】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
今天，我們班上了一節(jié)活動(dòng)課，活動(dòng)課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家可能會(huì)問(wèn)：左手運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么？左手也會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)……不要急，不要急，現(xiàn)在我就來(lái)給大家一一揭曉。
其實(shí)，左手運(yùn)動(dòng)會(huì)并不特殊，那我現(xiàn)在就來(lái)給大家講講“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”的規(guī)則吧！
首先，老師把我們分成左手隊(duì)和右手隊(duì)。游戲規(guī)則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內(nèi)哪隊(duì)把線穿好哪隊(duì)就獲勝。
我們右手隊(duì)派出了“女漢子”——龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺(tái)時(shí)，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開(kāi)始，龐鈺惠運(yùn)氣就不太好，剛開(kāi)始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什么掉針呢？因?yàn)榫�一點(diǎn)都不配合，像個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去的，我想：他們現(xiàn)在的心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時(shí)間到了，他們倆都沒(méi)有穿進(jìn)去，于是都失落地下臺(tái)了。
第二輪開(kāi)始了，我們隊(duì)派出了我，敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開(kāi)始了，我眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒(méi)拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”，“咦！怎么穿不進(jìn)去呢？”我喃喃自語(yǔ)道，于是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進(jìn)去了，這讓我忐忑不安的心一下子開(kāi)心了起來(lái)，而敵方的曹寬還沒(méi)穿進(jìn)去，我一看到曹寬沒(méi)穿起，我便大喊道：“老師！我穿進(jìn)去了！”老師見(jiàn)了，拿起我穿好的針對(duì)大家說(shuō)：“朱雨心穿進(jìn)去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比驕傲。而曹寬由于輸了，所以悶悶不樂(lè)地下臺(tái)了。
今天地左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，以后如果還有，我一定積極參加！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
奶奶的愛(ài)與我同行，讓我貼心；奶奶的愛(ài)鞭策我，讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀；奶奶的愛(ài)指引我，讓我更加快樂(lè)。
我的奶奶年近六旬，留著一頭短發(fā)，兩顆烏黑的眼睛在陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮。盡管她很老了，但是還像以前那樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我。
奶奶愛(ài)勞動(dòng)。這不，今年又讓我們和她播種，收割。雖然我不想勞動(dòng)，但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終于把我“降服”了。學(xué)校大掃除，我竟然沒(méi)花多少功夫，就把十幾張桌子擦得干干凈凈，這可是奶奶讓我勞動(dòng)換來(lái)的成功回報(bào)，這全是奶奶的功勞呀!
奶奶很愛(ài)“嘮叨”，她平時(shí)總愛(ài)問(wèn)我：“今天犯什么錯(cuò)沒(méi)有呀？什么時(shí)候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了，比我還“急”，一會(huì)兒讓我寫(xiě)字，一會(huì)兒讓我記單詞，一會(huì)兒讓我演題，讓我忙得不知道該復(fù)習(xí)什么。我只好撒嬌似地說(shuō)：“奶奶，你讓我休息一下吧，我有點(diǎn)手忙腳亂，踹不過(guò)氣來(lái)。”然后又很自信地說(shuō)“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的臉笑得像一朵花，說(shuō)“好，小淘氣！”哎！奶奶比我媽還要緊張。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯(cuò)，就用她那“重則挨打，輕則跪地”的原則，讓我明辨是非，明白對(duì)錯(cuò)。我深深感到“嚴(yán)是愛(ài)，溺是害”的道理。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增加，生活細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪棠桃灿写中耐碌臅r(shí)候。
我有一本非常重要的書(shū)必須帶到學(xué)校。我請(qǐng)奶奶幫我記住，奶奶滿口答應(yīng)。當(dāng)我走時(shí)，奶奶卻把我的事，忘得一干二凈。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。我感到委屈就對(duì)奶奶“傾訴”，奶奶讓我懂得了自己應(yīng)該用心“做”自己的事，讓我知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折就不會(huì)變得成熟。
這些小事一點(diǎn)一滴沉積在我的心底，時(shí)時(shí)就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我，又像一股清泉浸入我的心田，這就是愛(ài)的意義。
奶奶，您如同綠得發(fā)亮般的葉子，我如同一朵小花。您給我營(yíng)養(yǎng)，把我襯托得更加?jì)少F鮮艷。這朵美麗的，充滿愛(ài)的花，將在您的呵護(hù)下，開(kāi)得更加耀眼奪目！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。
張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。
張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上，我把“前”字中的豎誤寫(xiě)成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的`聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲“拍照了”，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。
張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＞湍米钚〉氖虑檎f(shuō)吧。我們這些OO后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們，照顧著我們。
我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛(ài)心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
在校園生活中，我覺(jué)得最自由、快樂(lè)，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了。可是，老師還有一道題沒(méi)有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀？哦，原來(lái)是同學(xué)林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來(lái)他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學(xué)們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺(jué)得大家真是人在教室，心在外面，真是應(yīng)了那句話“身在曹營(yíng)心在漢”哪！
“下課！”只聽(tīng)老師一聲令下，終于下課啦！同學(xué)們像一只只脫籠的兔子，簇?fù)矶觥？粗鴦e人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學(xué)們玩著各種各樣的游戲。看，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見(jiàn)到走廊沒(méi)有我喜歡玩的游戲，我便往操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上的游戲五花八門(mén)，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過(guò)來(lái)玩老鼠偷油呀！”聽(tīng)，原來(lái)是欣心在叫我。“來(lái)了！”，我高興地答應(yīng)著走過(guò)去。原來(lái)，她們都不想當(dāng)貓，看到我走來(lái)，就叫我來(lái)當(dāng)貓。
“貓來(lái)啰！”我看見(jiàn)“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追。可是“蘇拉鼠”太機(jī)靈了，見(jiàn)了我左躲右閃，讓我撲了個(gè)空。我不甘示弱，一個(gè)“鼠”出來(lái)，我就往上撲。可是還是撲了幾個(gè)空。我想了想，出了個(gè)主意，假裝打哈哈，說(shuō)：“貓要睡覺(jué)了！”我邊說(shuō)邊蹲，把眼輕閉，留個(gè)小縫，好偷偷瞅她們。她們見(jiàn)我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉(zhuǎn)了個(gè)身，站了起來(lái)，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進(jìn)了教室，意猶未盡，希望下一個(gè)課間更快到來(lái)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
我是須鯨家族中的一員，我叫“海樂(lè)”。我們的家族生活在遼闊的海洋里。人類(lèi)習(xí)慣叫我們鯨魚(yú)。其實(shí)我們不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。
在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我是胎生的，靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大。我生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七噸重。一天能長(zhǎng)三十到五十公斤，兩三年就長(zhǎng)成大鯨。我今年三歲了，整天和媽媽生活在一起。別看我們沒(méi)有牙齒，吃起東西可不一般。只要張開(kāi)大嘴，把許多小魚(yú)小蝦同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。和我們一起生活在海洋中的還有一種鯨叫齒鯨。顧明思意，它們長(zhǎng)著鋒利的牙齒。遇到大魚(yú)和海獸，就猛撲過(guò)去用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。我們家族的天敵——虎鯨，常常十幾頭在一起，圍住一頭二十多噸重的長(zhǎng)須鯨。幾個(gè)小時(shí)就吃掉了，所以我們常躲著虎鯨。
我們跟牛羊一樣用肺呼吸，呼吸的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成的水柱也不一樣，不同的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的又粗又矮。鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)總是幾頭在一起，它們會(huì)找個(gè)安全的地方。頭朝里尾巴向外，聽(tīng)到什么聲音它們立即四散游開(kāi)。
我們?cè)趯掗煹暮＠锷畹暮芸鞓?lè)，我們家族的長(zhǎng)壽者一般能活幾十年到一百年。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
棄我去者，昨日之日不可留。”不錯(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開(kāi)心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來(lái)的，是以讀書(shū)為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤(pán)加快轉(zhuǎn)動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂(lè)著的生活。我??渴望長(zhǎng)大!
渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……
我長(zhǎng)大啦!“天生我才必有用”，清華大學(xué)的錄取通知書(shū)送到了我的家門(mén)口。看著父母那燦爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到夢(mèng)寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒(méi)有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個(gè)學(xué)校，洋溢著一種家的味道……
我長(zhǎng)大啦!憑著手中的清大文憑，我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的電腦公司尋求工作。公司老板一見(jiàn)我的文憑，二話沒(méi)說(shuō)便錄用了我。工作不容易啊，每天都要編寫(xiě)很多程序，不能隨心所欲地做自己喜歡的事;賺錢(qián)不容易啊，一丁點(diǎn)兒地方?jīng)]做好，老板就要扣工資。我終于明白了父母的不易。苦盡甘來(lái)，我總算賺到了生命中的第一桶金……
我長(zhǎng)大啦!俗話說(shuō)：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽(tīng)我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛(ài)，要相互理解啊!
我長(zhǎng)大啦……
渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……
這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來(lái)的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!
我渴望長(zhǎng)大!
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
暑假來(lái)了，我的開(kāi)心、快樂(lè)也隨之而來(lái)。
今天，媽媽和我一起去常州恐龍園游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到達(dá)了恐龍園。
一下車(chē)，我就迫不及待地跑進(jìn)了恐龍園。園門(mén)口有2只可愛(ài)的小恐龍迎接我們，我還和它們合影了呢！合影后，我們就去找“穿越侏羅紀(jì)”這個(gè)游戲。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀(jì)”。但是那里人流如潮，我都想打退堂鼓了，不過(guò)最后還是被媽媽的三寸不爛之舌給勸了回來(lái)。經(jīng)過(guò)一番耐心地等待，終于輪到我們了。
我興致勃勃地坐了上去，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了。一開(kāi)始是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，令我心曠神怡，陶醉其中。但是不久，我的心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。怎么了？原來(lái)我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的洞穴，我想：這里應(yīng)該就是侏羅紀(jì)世界了吧！但是怎么只有一點(diǎn)光亮呢，而且到處都是看恐龍的悲鳴聲，難道是發(fā)生了什么毀滅性災(zāi)難嗎？
哎呀，上坡了，我趕緊閉上眼睛，但是直覺(jué)告訴我沒(méi)事，于是我又睜開(kāi)了眼睛。哇，原來(lái)這邊都是小恐龍呀！小恐龍真可愛(ài)，但是為什么長(zhǎng)大后就變得兇殘了呢？又上坡了，俗話說(shuō)的好“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”。這回我沒(méi)有閉上眼睛，可出人意料的事還是發(fā)生了——下坡了！“啊！”我尖叫起來(lái)。就這樣游戲結(jié)束了。到了吃午飯的時(shí)間，我點(diǎn)了一碗牛肉面，飛快的將它吃完了。
后來(lái)，我又連著坐了3次小飛機(jī)，下來(lái)之后，我頭昏腦漲，都找不著北了。媽媽看到我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑，我的臉都羞紅了！
不知不覺(jué)，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了恐龍園，但愿下次旅游還來(lái)這兒！
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