實(shí)用的小學(xué)作文500字匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
“啊！表哥來了！”表哥騎著自行車來到了我家。
“如果以后我也學(xué)會(huì)自行車，和哥哥一起騎著單車出去玩那就會(huì)方便多啦！”我心里美滋滋地想著。
第二天，我就從表哥那兒借來了自行車，迫不及待地開始了練習(xí)。
我一腳跨上了自行車，以為學(xué)自行車的過程很輕松、很簡單，但是我錯(cuò)了。跨上自行車的一瞬間，我和自行車就向左邊傾斜過去。心里害怕極了，腳條件反射地用力一蹬，跳了出來。人沒事兒，可自行車就慘了，只聽到“哐當(dāng)”一聲，表哥心愛的自行車重重地摔在了地上。我又試了幾次，情形卻還是和之前一樣，心里多了幾分沮喪和失落。
媽媽看到了，她說：“你不用力向前蹬，自行車怎么能保持平衡呢？”“哦！原來要這樣。”我恍然大悟。
可是，事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么容易。
我用力地向前蹬了起來，自行車向前動(dòng)了起來。“哈！還真是這樣。”正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然車向一旁倒去。“啊！”我從車上摔了下來，手臂的擦破了，而自行車呢，歪歪扭扭地向前開了幾秒，便倒在了路旁。
我可經(jīng)不起這樣接二連三的打擊，心里有些打退堂鼓了，準(zhǔn)備放棄了。可我轉(zhuǎn)念一想：“可不能這樣，不然我這么多時(shí)間和汗水可就要白費(fèi)了啊，我決定不能放棄。”經(jīng)過反復(fù)地與內(nèi)心斗爭和媽媽的鼓勵(lì)之后，我的信心又回來了。
我跨上自行車，雙手緊緊地握著自行車把手，兩只腿用力蹬了起來，眼睛認(rèn)真地看向前方，繼續(xù)練了起來。摔倒了，爬起來；失敗了，再來。我不斷地提醒著自己，鼓勵(lì)著自己。
終于，在不斷地努力下，我成功了！我高興地一蹦三尺高，騎著自行車把這個(gè)好消息告訴了家人，與他們一起分享我成功的喜悅。
這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白：功夫不怕有心人。遇到困難，不要輕易放棄，努力總會(huì)有收獲！
小學(xué)作文500字 篇2
尊敬的市長先生：
您好！
地球，是我們賴以生存的家園，它原來是美麗的。但是，由于我們?nèi)祟愰L期在地球上亂砍濫伐，排污、廢水，污染環(huán)境，導(dǎo)致我們美麗的地球母親變得千瘡百孔，苦不堪言。是什么讓地球母親變得如此丑陋？究其原因是人們不懂環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)榱四壳八接涢L遠(yuǎn)打算。
有一個(gè)村子，那里有一個(gè)清澈見底、生機(jī)勃勃的河塘。河里種著美艷的荷花，養(yǎng)著頑皮的金魚，非常美麗。這里成了游人們向往的地點(diǎn)。可是，當(dāng)那個(gè)商人來了之后，一切都變了。那個(gè)商人在河堤上建起了一座大型加工廠。它將使用過后，變臟的的污水，以及未經(jīng)過處理的各種垃圾，統(tǒng)統(tǒng)排進(jìn)了這個(gè)美麗的河塘里。最后，河塘變得臭氣熏天，荷花哭了，金魚也死了……
所以，我們不能讓這些隨意破壞地球環(huán)境的事情再發(fā)生，讓地球受到摧殘。再次，我向市長先生提出以下幾點(diǎn)建議：
1.呼吁廣大市民們植樹造林，開荒種地，改善地球下奶的環(huán)境，讓地球重新容光煥發(fā)。
2.每年多安排幾個(gè)無煙、無車日和植樹節(jié)，讓廣大市民了解環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
3.嚴(yán)厲打擊非法工廠，并嚴(yán)禁向河中排放污水，生活垃圾。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必嚴(yán)懲不怠！
4.該輛汽車的主體配置，盡量減少汽車尾氣排放量，還大家一個(gè)美好的明天！
地球母親是我們的恩人，是她養(yǎng)育了我們，讓我們神火在他的懷抱中。讓我們行動(dòng)起來，一起改善我們的環(huán)境！
建議人：xxx
20xx年11月21日
小學(xué)作文500字 篇3
每天，走在小區(qū)的每個(gè)角落，我都會(huì)從心底里發(fā)出感嘆：哇！大家真愛護(hù)環(huán)境，這里竟然一塵不染！
可是，有一天我卻改變了看法。
那天，我起來得比平常早了一個(gè)多鐘頭，照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦？樓梯扶手上布滿了灰塵，地上也有許多殘?jiān)樾肌Ｔ趺椿厥履兀窟@時(shí)，一個(gè)穿著一身綠衣服，戴著一頂白帽子的阿姨出現(xiàn)在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。
“阿姨，您每天都這么早來打掃嗎？”我走上前問道。
“當(dāng)然了，我不僅天天都掃，而且還要掃很多幢樓房呢！都很臟，大家都不愛護(hù)環(huán)境，唉——”她搖了搖頭。
“啊？阿姨，這么臟、這么累的活，您怎么還愿意做呢？要換作我，早不干啦！”我一臉激動(dòng)。
“唉，雖然是這樣，但也就當(dāng)作鍛煉鍛煉身體，做做好事嘛！”阿姨臉上陰轉(zhuǎn)晴，又堆滿了笑容。
在后來的日子里，我看見阿姨掃著地，看見阿姨細(xì)致地擦著樓梯扶手上的灰塵，看見阿姨一遍又一遍地認(rèn)真地拖地。
原來，一切都不是我所想的那么美好；原來，環(huán)境的整潔優(yōu)美不是因大家共同愛護(hù)而實(shí)現(xiàn)的，而是那位清潔工阿姨用汗水換來的；原來，世界上還有那么一種人——無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。他們就是——清潔工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任勞任怨、默默無聞的好阿姨。
此時(shí)，我又走在樓道間，小路上，眼前的一切又是那么一塵不染。我知道，清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了，她一定又累得汗水一顆一顆往下滴，她一定又會(huì)說“這是鍛煉身體，做好事”呢！
那位清潔工阿姨，我真想對(duì)您說一句發(fā)自肺腑的話：“您辛苦了！”您不求回報(bào)，不求關(guān)注，不求稱頌，只求自已奮力的苦干換來環(huán)境的整潔，大家的開心。您，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)作文500字 篇4
長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與現(xiàn)代中國海爾電器、貝雅詩頓化妝品、聯(lián)想電腦、茅臺(tái)酒一樣成為中國的象征。長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，長度逾萬里，故又稱作“萬里長城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬勞動(dòng)力修筑長城。
這次到北京來自然要到這里來當(dāng)一回好漢!可我剛站在八達(dá)嶺長城的入城口，我的腿就不禁抖起來，那看起來蜿蜒曲折的臺(tái)階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了，那么陡，怎么爬得上去啊!但又想既然已經(jīng)來到了長城腳底下了，那就登上山頂征服長城吧!也不枉我來此一趟了。我的心中似乎一下子又充滿了力量，腳踏著堅(jiān)定的步伐，心中充滿了登上長城的信念。
剛開始臺(tái)階雖有些陡，但還能爬得上去，可過一會(huì)兒，就越來越陡了，只好借助于長城兩端建好的欄桿，扶著那長長地欄桿一步一步往上爬，慢慢地我終于登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，腳就像罐了鉛一樣，很酸!我站在烽火臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺心曠神怡，山下都是郁郁蔥蔥的樹林，風(fēng)迎面吹來，把我一身汗水吹得無影無蹤。我的力氣又回來了，繼續(xù)吧!爬過一道道斜坡和高高的臺(tái)階，爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒，經(jīng)過漫長的上下斜坡路和近乎垂直的臺(tái)階。我和爸爸都沒了力氣，那長長的臺(tái)階似乎得意地在對(duì)我說：“哈哈，沒力氣了吧，登不上去了吧，哈哈!”我咬咬牙繼續(xù)爬，終于，我們來到了好漢坡，一滴滴汗水滴在地上，而它又充滿了喜悅。我在心中默默對(duì)長城說：“我終于來到了我夢(mèng)寐以求的地方，征服了長城，當(dāng)了好漢。”手摸著滄桑而又堅(jiān)硬的巨石，站在好漢坡往下望，看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長城，忽然感到天是那么廣闊，地是那么遠(yuǎn)大。
長城是多少工匠們的心血和汗水筑成的啊!是我們祖先為防御北方少數(shù)民族而修建的偉大工程!只有親身站在長城上，方能感到長城的偉大!民族的偉大!歷史的見證;長城，我們中華民族的滄桑!
小學(xué)作文500字 篇5
老師, 就像園丁，培育著祖國的花朵；老師，就像蠟燭，默默燃燒自己卻不求回報(bào)；老師，就像流水，澆灌我們幼小的心田.......
還記得那是二年級(jí)的一個(gè)下午，老師將作業(yè)本發(fā)下來讓我們改正。看著周圍同學(xué)興奮地說著自己的成績，我也滿懷希望地打開作業(yè)本。誰知，映入眼簾的并不是優(yōu)秀的成績，而是一行醒目的大字：“字寫好點(diǎn)，行嗎？”我立馬灰心了，心中微微有點(diǎn)酸。下課后，老師把我留了下來。我本以為她會(huì)狠狠的罵我一頓，可老師沒那樣做，反而微笑著向我走來，翻開我的寫字本。老師先用鉛筆嫻熟的寫了幾個(gè)大字，讓我模仿著寫。我笨拙地舉著筆，在紙上慢慢劃動(dòng)，還時(shí)不時(shí)看看老師寫得字，生怕哪兒寫不好了。在我一筆一劃認(rèn)真地寫下，一個(gè)字就順利完成了。可這字一個(gè)筆畫長一個(gè)筆畫短的參差不齊，不是一般的丑。我抬頭無助地望望老師，她還是微笑地看著我，對(duì)我說：“你看這字，橫先重再輕，最后再重；豎呢，一直筆直下來；撇......”老師仔細(xì)地講著,我認(rèn)真聽著。我又重新拿起筆，照著老師那樣說得寫，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了，老師見我如此失落，便和藹可親地說：“沒事，加油！比前一個(gè)字好多了，繼續(xù)."說罷，她扶著我的手開始寫。我越寫越有靈感，手好像被施了魔法一般，找到了感覺。我自己嘗試著寫了幾個(gè)，一個(gè)字比一個(gè)好。不一會(huì)兒，一個(gè)端端正正的字便出現(xiàn)了。我高興極了，老師也松了口氣。
那次難忘的啟蒙使我終身受益。現(xiàn)在的我，不僅能寫好鋼筆字，還可以嫻熟地寫毛筆字，這全功歸于老師！
小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將分離。老師感謝您的教誨，感謝您的循循善誘。我由衷地對(duì)您說
“老師，謝謝您！”
小學(xué)作文500字 篇6
晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉……
傍晚，太陽漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際，發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時(shí)像綿羊，一只只，一群群，時(shí)而昂首四望，時(shí)而低頭吃草；有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時(shí)像盛開的牡丹花、月季花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來往于花叢中，美極了。這一幅幅詩情畫意的美景，真讓人聯(lián)想翩翩…… 我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會(huì)兒一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞曲即將開始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說著心頭的喜悅。不一會(huì)，舞曲結(jié)束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時(shí)仿佛世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機(jī)勃勃。 慢慢地，晚霞被堆積起來的云片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞并沒有謝幕，它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。
微風(fēng)吹過，天際邊那略帶淡紅的云終于散開了，在微風(fēng)的鼓動(dòng)下，晚霞化作了飄渺的'絲絲縷縷。 夜的帷幕緩緩地降了下來，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無限的不舍……
小學(xué)作文500字 篇7
有人問過我，你愛國嗎，我說，我愛國，更愛幾百年前的中國。如果拋開那個(gè)時(shí)代的封建不說，它還是令人十分向往的。我常常沉浸在古書或那時(shí)的詩文中，不可自拔。比如說，這本三國志演義。
——題記
翻開這本歷史陳舊的古書，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)新的世界。
那是一個(gè)戰(zhàn)爭紛亂的年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關(guān)云長，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個(gè)人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。
東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對(duì)抗魏國。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻(xiàn)出苦肉計(jì)，龐統(tǒng)使得連環(huán)計(jì)。終，東風(fēng)吹，火起，幾十萬大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時(shí)穩(wěn)定了三國鼎立的趨勢(shì)。
到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認(rèn)為，歷史上沒有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標(biāo)，可能不擇手段，但不能因?yàn)檫@樣就給一個(gè)奸詐的評(píng)價(jià)。
如果這樣說，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的的諸葛孔明，也有當(dāng)過小人的嫌疑。
既然說三國志演義，妙在一個(gè)“志”字，關(guān)云長重情重義，雖死的不值，但英魂稱一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說過，寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下人！為大志；趙子龍忠君愛民，平等正確地對(duì)待每一個(gè)人，亦是一志；諸葛孔明博學(xué)多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過計(jì)謀，難道說，都是奸詐的？他們?yōu)榈模蛟S都只是一個(gè)“志”字。
三千紅塵為天下，天下分久必合，合久必分。無論什么時(shí)代，都逃不過這個(gè)命運(yùn)。280年，天下歸晉，一個(gè)新的時(shí)代又開始了……
古今多少事，都付談笑中。
小學(xué)作文500字 篇8
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中飛舞，在艷陽下玩耍；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芳香中嬉戲……如果我有一對(duì)翅膀，我要飛向歷史長河；飛向浩瀚宇宙；飛向茫茫沙漠；飛向恐龍時(shí)代……
光陰似箭，過去已成為歷史。如果我有一對(duì)翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時(shí)期道教圣人莊子身邊。一位道家思想的領(lǐng)先人物，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《莊子》、《南華經(jīng)》等道學(xué)著作，我要親身感受他所提出的“齊物論”的奧妙……如果我有一對(duì)翅膀，我要飛到唐朝去看一看史上最有謀略的皇帝——唐太宗是如何治理朝政？又如何使唐朝變得那么興盛？
地球是人類的搖籃，而人類又不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里，所以，我就要用上我這對(duì)翅膀，去探索銀河系所有的行星，看看上面有沒有外星生物的遺跡。好開辟人類更好的生活空間。我還要看看黑洞的大爆炸和蒸發(fā)性，進(jìn)一步證明霍金的理論……
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向荒原和沙漠，將樹種播撒到那里，到那時(shí)，人類就再也不會(huì)受到沙塵暴的侵襲。我還要飛到各個(gè)城市，播下樹種，使汽車尾氣再也不會(huì)成為危害我們健康的角色。把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛回侏羅紀(jì)時(shí)代，到那個(gè)神秘莫測(cè)的恐龍世紀(jì)去看看：看看它們的真實(shí)面目、生長環(huán)境及生活習(xí)性。再領(lǐng)略恐龍之間“勝者為王，敗者為寇”的爭霸。對(duì)了，還有最重要的，就是令人費(fèi)解的恐龍滅亡之因，是隕石撞擊地球?qū)е麓蟊ǎ窟�是氣候變遷無法適應(yīng)？還是受火溶巖的影響……
假如我有一對(duì)翅膀，我將載著偉大的夢(mèng)想，飛向成功的世界，實(shí)現(xiàn)崇高的理想……
小學(xué)作文500字 篇9
今天，我再一次讀完了這本書——《夏洛的網(wǎng)》，當(dāng)我合上書的那一瞬間，心里依然波瀾起伏，淚水在不經(jīng)意間，從雙眸中涌出。
這本書記敘了一個(gè)感人的故事：小女孩弗恩救下了一只快要死的落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享的晚年，但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書使我深深懂得了什么才是真正的友誼。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他走過了無數(shù)個(gè)漫長的黑夜；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，是夏洛用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬；在威爾伯絕望，無助地說著“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的時(shí)候，是夏洛堅(jiān)定地回答 “你不會(huì)死的，我救你。”為了這個(gè)承諾，夏洛投入了畢生的精力，直到生命結(jié)束的那一刻，她也不求任何回報(bào)，這難道不是人間最純真的友誼嗎？
農(nóng)場的四季，猶如紛雜人生，繁華和喧囂終于落幕，只留下平淡的現(xiàn)實(shí)。夏洛雖然死了，但他卻永遠(yuǎn)活在我的心中，善良的一生，有意義的一生，便是永恒。
讀了這本書，我真切地感受到了天下唯美，唯善，唯馨的友誼，也明白了友誼的真諦——真正的友誼是至死不變。我想：友誼不是雨后就能長出來的綠草，頃刻就能叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)過風(fēng)雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散……但它在我心中，已經(jīng)留下了一張愛的大網(wǎng)……
《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的經(jīng)典作品，因?yàn)闀邪呱械挠颜x，它使書得到了升華，有了崇高的靈魂，我要把這本蘊(yùn)涵著生命和友誼的書推薦給所有人，讓更多人擁有一本經(jīng)典好書，擁有一份質(zhì)樸真情！
小學(xué)作文500字 篇10
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長的過程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！