【必備】小學(xué)作文700字匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文700字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文700字 篇1
父母的愛，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛，是一縷涼風(fēng)，消去內(nèi)心的燥熱；父母的愛……父母的愛，不只在溫柔體貼中展現(xiàn)，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。
那一天，我寫的一篇文章得到了老師的稱贊，很是興奮。一路哼著小曲回到家，我一見到媽媽，就眉飛色舞地說：“媽媽，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”媽媽饒有興致地問到。“今天老師表揚(yáng)我作文寫得好，不信您看看！”說著，我把作文本遞過去，滿懷期待地看著媽媽。媽媽接過本子，細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，飄過來一句：“嗯，還行，繼續(xù)加油。”我仿佛被澆了盆冷水，一下子納悶了，不該是熱情如火的表揚(yáng)嗎？我像是爭(zhēng)辯似的跟媽媽說：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂：為什么？表現(xiàn)好都得不到表揚(yáng)？難道，媽媽不愛我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，給我的心平添了幾分憂傷……
晚上，我繼續(xù)胡思亂想，翻來覆去睡不著。在起來上廁所的時(shí)候，爸爸媽媽的房間還亮著燈，里面有小聲的話語傳出，我便俯過身去側(cè)耳傾聽。“孩子這么喜歡寫作文，照這樣下去，以后絕對(duì)能青出于藍(lán)，你這語文老師壓力大啊！”這是媽媽的聲音。“什么壓力，我倒是希望她早些超過我，孩子超過父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿。”爸爸的聲音里透出些自豪，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫？”媽媽的聲音有些不好意思：“我這不是怕表揚(yáng)過頭會(huì)導(dǎo)致她驕傲嗎？失去了寫作動(dòng)力怎么辦？你們五年級(jí)語文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫的來著？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……
聽到這些，我的眼角濕潤了，淚水又一次不爭(zhēng)氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心。爸爸媽媽把對(duì)我的肯定深藏在心里，我也會(huì)把對(duì)他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長，來回報(bào)他們！
清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬里，艷陽高照。
小學(xué)作文700字 篇2
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園，讓我從無知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。
學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛我中華’！哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺(tái)。
開始演講了：當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候……糟了！老師教我的動(dòng)作是什么啊？完了！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說！
終于！我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了！我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒動(dòng)作，被錯(cuò)句子！唉！我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望。
回到家后爸爸的話讓我大吃一驚！他說：無論你在什么時(shí)候開始，最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了，經(jīng)過第二是必須的……對(duì)！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學(xué)，沒當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮啊！每當(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常常看作文書。
終于，功夫不負(fù)有心人！我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫得最好！我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中，更加努力！做得更和！
我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！
小學(xué)作文700字 篇3
“是你！”
“不是我……”
我一句，他一句，誰也不聽同學(xué)的勸說。
我和王梓鵬吵架了。并不是因?yàn)樗锚?jiǎng)了，我不服氣。王梓鵬是我的同學(xué)也是我的好朋友。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們開心地玩著跳著。忽然，一個(gè)黑影像風(fēng)一樣向我撲來，我還沒來及躲閃就倒在地上了。我爬起來，回過頭一看是王梓鵬。他微笑地對(duì)我說：“我不是故意的。”
我本來相信了，就算了吧。可是見他得意洋洋的，特別是眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn)，我覺得他心里有計(jì)。
過了一會(huì)，我也趁他不注意把他撞倒地上。
他氣憤地說：“你是故意的，是報(bào)復(fù)我！”
說完，他揚(yáng)起手，臉漲得紅紅的看著我。這時(shí)，老師來了。他急忙閃到一邊，回到隊(duì)伍里了。上樓時(shí)，他悄悄地在我耳邊說：“放學(xué)我在走廊里等你。”我答應(yīng)著，“好！”他不時(shí)地用眼角瞟我，我見他眼睛里不是憤怒，而是溫和。
我心想：如果我不做傷害他的事，不去計(jì)較該多好呀！
我們兩個(gè)一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，課間一起玩游戲，周末一同去學(xué)英語，有時(shí)候我們還互相串串門。那次我去他家，王梓鵬很熱情地拿出他的玩具飛機(jī)給我玩，吃完飯他主動(dòng)收拾飯桌，幫媽媽整理房間的雜物。
“是你！”
“不是我……”
我一句，他一句，誰也不聽同學(xué)的勸說。
我和王梓鵬吵架了。并不是因?yàn)樗锚?jiǎng)了，我不服氣。王梓鵬是我的同學(xué)也是我的好朋友。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們開心地玩著跳著。忽然，一個(gè)黑影像風(fēng)一樣向我撲來，我還沒來及躲閃就倒在地上了。我爬起來，回過頭一看是王梓鵬。他微笑地對(duì)我說：“我不是故意的。”
我本來相信了，就算了吧。可是見他得意洋洋的，特別是眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn)，我覺得他心里有計(jì)。
過了一會(huì)，我也趁他不注意把他撞倒地上。
他氣憤地說：“你是故意的，是報(bào)復(fù)我！”
說完，他揚(yáng)起手，臉漲得紅紅的看著我。這時(shí)，老師來了。他急忙閃到一邊，回到隊(duì)伍里了。上樓時(shí)，他悄悄地在我耳邊說：“放學(xué)我在走廊里等你。”我答應(yīng)著，“好！”他不時(shí)地用眼角瞟我，我見他眼睛里不是憤怒，而是溫和。
我心想：如果我不做傷害他的事，不去計(jì)較該多好呀！
我們兩個(gè)一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，課間一起玩游戲，周末一同去學(xué)英語，有時(shí)候我們還互相串串門。那次我去他家，王梓鵬很熱情地拿出他的玩具飛機(jī)給我玩，吃完飯他主動(dòng)收拾飯桌，幫媽媽整理房間的雜物。
小學(xué)作文700字 篇4
11月5日星期五晴
今天下午，下課的時(shí)候我看見同桌有一個(gè)油筆，很美，我也想要一個(gè)。我想：要是不要，我就不能用那個(gè)筆寫字了，多失望！要是買了，我已經(jīng)有三個(gè)油筆了，要那么多的干什么？最后，我決定不要了。有了的東西再買就是浪費(fèi)了。
11月27日星期一晴
又是星期一，該我值日了，要打掃衛(wèi)生。早上起床，老媽把我叫晚了點(diǎn)，叫我少掃一點(diǎn)，怕塵土太臟。到校的時(shí)候只有李一航一個(gè)人來了。我們就趕緊掃地。老師進(jìn)教室的時(shí)候剛剛掃完。
回家吃飯的時(shí)候，我給老媽說我掃了三行。老媽說：“我讓你去晚點(diǎn)，就是不聽。”我說：“去晚不對(duì)，多掃一點(diǎn)有什么？我少掃一點(diǎn)，別人不是多掃了？再說我還是組長，更要帶頭。”
我認(rèn)為老媽說的不對(duì)，不能為了少干一點(diǎn)故意去晚，我們要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。大家說我說得對(duì)不對(duì)？
11月29日星期三晴
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，我把老師黑板上的題做完了。老師說：“丁一航，你寫完過來一下。曹虎也過來一下。”丁勾寫完的時(shí)候，我們出去了。老師說：“給你們一人一篇稿子，星期五要背過。星期一在國旗下演講。”我說：“我怕我不行。”老師說：“為什么不行？試一下。”聽了老師的話，我信心大增，心想一定要演講好。做事對(duì)自己要有信心，不去做怎么知道自己就不行呢？
12月1日星期五晴
下午，我放學(xué)就去大番薯家。王阿姨給我們兩個(gè)一起輔導(dǎo)朗讀《文明只差一步》。星期一要在國旗下演講。我和大番薯各背了一遍，大番薯他媽說我比大番薯背的要熟一點(diǎn)。開始教了，他媽說我讀的時(shí)候嘴要張的大一點(diǎn)，不要光張的大，要放自然。還讓我讀了一下aoe，我讀了一遍，她說讀的時(shí)候不要太快、要有感情。她給我們示范了一遍，我和丁勾一起有感情的讀了兩遍，很好。我想，星期一的國旗下演講一定能夠演講好。
12月3日星期日小雪
早上起來，我就開始寫剩下的作業(yè)、背16課《石榴》。我看一個(gè)自然段背一個(gè)自然段，一會(huì)就背過了。
吃完早飯，老媽讓我把語文學(xué)習(xí)一點(diǎn)通寫完，又把錯(cuò)了的題改掉。一個(gè)小時(shí)就做完了。看電視、玩到四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想：數(shù)學(xué)作業(yè)不可能沒有。就打電話問了一下陳小姐，說是把練習(xí)7寫在本子上。我說：“886”。一下子把書和本子拿出來，10分鐘就搞定了。我把電話拿起來給老夫子說：“數(shù)學(xué)作業(yè)有，是……。”
一會(huì)兒老媽回來了，說老夫子可能還沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我說我已經(jīng)給老夫子打電話說了。老媽說：“又浪費(fèi)兩毛錢。”我說：“給別人說作業(yè)是應(yīng)該的，怎么能算浪費(fèi)呢？”……你們說我說的對(duì)嗎？
小學(xué)作文700字 篇5
最近，在我們安鎮(zhèn)，最熱的名詞莫過于“地鐵”。星期六下午，我和爸爸媽媽一起親身感受了一回。
走進(jìn)地鐵站，四周既寬敞又整潔，售票、檢票都是無人管理。循著地面上大大的指示箭頭，我們來到候車區(qū)。站臺(tái)邊貼滿了五彩繽紛的宣傳畫，讓人賞心悅目。地面上劃分出了下客區(qū)和上客區(qū)，還仔細(xì)地注明了先下車，再上車。我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)邊有玻璃門攔著。媽媽猜測(cè)說：“估計(jì)這是一種安全防護(hù)措施吧。有門攔著，乘客就不會(huì)不小心掉落站臺(tái)了。”我覺得媽媽的話很有道理。這時(shí)，地鐵悄無聲息地進(jìn)站了。“地鐵來了！”我激動(dòng)地大叫一聲。車子停下來，門正對(duì)著下客區(qū)。車廂的門打開了，接著，站臺(tái)邊的玻璃門也打開了，乘客們有序地下車、上車。跨過車門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車身和站臺(tái)幾乎算得上是無縫對(duì)接了，就是坐輪椅的殘疾人也可以輕松上車。
走進(jìn)車廂，我眼前一亮。車廂里干凈整潔，白色中鑲嵌著綠色，感覺十分舒服。地鐵啟動(dòng)了，喇叭里用中英文提醒著乘客，我想：就是異國乘客也不用擔(dān)心聽不懂中文了。地鐵雖然跑得飛快，但卻十分平穩(wěn)。旁邊的老奶奶笑瞇瞇地說：“比坐公交車舒服多了，一點(diǎn)也不顛。”媽媽也開心地說：“是呀，我不暈車了，真好！”爸爸拿出了水杯放在座位上，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水只是微微有點(diǎn)蕩漾。四周的人見了，都對(duì)地鐵的快速平穩(wěn)嘖嘖贊嘆。突然，我發(fā)現(xiàn)地鐵鉆出了地面，開到了空中，于是好奇地問媽媽：“地鐵怎么不在地下了？”媽媽說：“也許是為了節(jié)約建造的成本。要知道，造地鐵可是一項(xiàng)龐大的過程，需要巨大的投入。”我聽了，頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，我感覺車速慢了一些，心想：這肯定是為了保證地鐵在空中的安全吧。
不知不覺，我們的目的地——三陽百盛站到了。爸爸看了看時(shí)間，只有20多分鐘，比公交車快了一倍，大家都驚嘆不已。由于三陽百盛位于市中心，是地鐵1號(hào)線和2號(hào)線的交匯處，因此這里的地下廣場(chǎng)特別大，四通八達(dá)，出口多得像迷宮。不過有了大箭頭的指引，我們輕而易舉地找到了出口。
美妙的地鐵之旅在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。我相信，有了地鐵，我們的出行會(huì)更加快捷、方便，我們的生活也會(huì)更加美好！
小學(xué)作文700字 篇6
在我暑假里發(fā)生的所有事中，有一件事一直深入我腦中，揮之不去，那就是回老家一游。
記得那一天我們一家到老家去探親，還要在那里住上幾天，我借助這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，好好地瀏覽了老家那如讀如畫的風(fēng)景。
早晨，我走在坎坎坷坷的羊腸小路上，小鳥在歡歌，花兒在微笑，這時(shí)我聽到了潺潺的流水聲，抬眼一望，一條清澈的小溪呈現(xiàn)在眼前，我迫不及待地卷起褲腿，“卟咚”地跳進(jìn)水里，嚇得小魚小蝦四處逃竄，我手忙腳亂，怎么也抓不到魚，也抓不到蝦，正當(dāng)我氣餒的時(shí)候，突然想到了一個(gè)辦法，我站著不動(dòng)，屏住呼吸，看準(zhǔn)魚的位置，在小魚還沒有反應(yīng)過來之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小魚的我走上岸邊，這時(shí)我看到了一排排垂柳，它那又細(xì)又長的柳絲垂下來，輕輕的掠過水面，風(fēng)一吹過柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來，又像隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調(diào)皮的小傘兵，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，漂浮不定，過了好久才落下來。落在河面上的倒是乖巧了許多，落在地面上的呢?唉，它們還是不老實(shí)，一群群的簇?fù)碓谝黄穑嘞衽钆钏伤杀榈貪L動(dòng)的小雪球啊!
在村子后面有一片竹林，我尤其喜歡竹子的靜，高雅而文雅;瀟灑而斯文;竹的風(fēng)度，中空外直，高風(fēng)高節(jié)。
我最喜歡的村子里的一塊草地，那小草不像樹木哪樣高大，也不像鮮花那樣鮮艷多姿，但是，它有大的無法比喻的內(nèi)在力量。在那草地里，有著各種各樣的花朵。從遠(yuǎn)處看，牡丹花像一團(tuán)團(tuán)棉花，更像堆在枝頭的白雪，從近處看，它的花瓣白嫩細(xì)膩，花蕊像玉盤中盛滿的珍珠，泛著清香中帶著泥的氣息，撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。迎春花的枝條長而細(xì)，從根到稍，由深綠到嫩綠。一條條的花枝垂下來，盛開的花朵舒展著花瓣兒，多的幾乎把花枝蓋起來了。枝頭上的花蕾正含苞欲放。青枝黃花，搭配的多么美麗!
我走在樹林里，看著那滿眼的翠綠，聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，鳥兒，蝴蝶，各種野花給我做伴。我不由得把整個(gè)身心都交給大自然，去擁抱它，去感受它......
夜幕降臨，滿天繁星灑下一絲絲光亮，月亮為小溪披上了銀紗，景物沒有了白天的光彩，可也具有另一番景致，靜謐的村子在月光下顯得 神秘，我慢慢走回了村子。
山——滿是翠綠的樹木，水——盡顯自己的清凈明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......這就是我的老家，一個(gè)風(fēng)景如何，令人陶醉其中的地方。
老家一游至今在我腦中仍然記憶猶存，因?yàn)槲倚蕾p到了老家這醉人的美。
小學(xué)作文700字 篇7
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。“由此可見，從古至今，誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人。“可那時(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來，可當(dāng)我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯莻�(gè)故事，我覺得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。
有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來說，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞。“小伙子，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭耍趾芤苫螅洗鬆敽八陕锬兀烤瓦@樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗�(gè)打火機(jī)，說他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的.心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓——————他醒悟了！他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼，十幾年過去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見了那個(gè)老人，他非常地感謝老人———————是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。
小學(xué)作文700字 篇8
我的媽媽是一個(gè)地道又普通的工人，中學(xué)文化，識(shí)的字不多，但是，我從來不嫌棄她，因?yàn)樗趧冢t惠，善良，她給予了我母愛，甚至為了我，她可以毫不憂郁的選擇去犧牲自己。
我以前是在農(nóng)村里，到處是泥土，沒有文化，不講文明，素質(zhì)也差，于是，媽媽就辛勤干活，爸爸也在衡水找了一份工作，他們是為了把我搞到衡水來，讓我學(xué)習(xí)文化，進(jìn)行素質(zhì)教育，高等的文化教育和科學(xué)教育。
如今我家是三室一廳，這溫暖舒適的樓房是由我父母用辛勤的汗水掙來得，媽媽也在衡水找了一份工作，和爸爸在一個(gè)單位，作的工作又苦又累，媽媽年輕的時(shí)候，體格比現(xiàn)在好，干活也不怎么覺得累，可現(xiàn)在，她老了，蒼翠的臉上不時(shí)有幾道深深的皺紋，難道，媽媽能這樣干一輩子嗎？她多累，多不容易。
又一個(gè)學(xué)習(xí)階段到了，媽媽的心理也明白了，新的一個(gè)階段到了就意味著又要掏錢給我交學(xué)費(fèi)了，于是，她象不要命似的干活，掙錢，早出晚歸，一天一天的過去了，錢一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來了，狡猾的陰絲又爬到了媽媽的頭上，為媽媽裝飾。每次都是那樣，她把嶄新的兩張一百元鈔票方到我手里，然后再三叮囑我要放好，到了學(xué)校給老師。每次都是那樣，多時(shí)間的辛苦，就在那一秒，僅僅一秒內(nèi)又給了別人。成人畢竟老了，每個(gè)人都在漸漸長大，然后漫漫衰老，但，老的方法不同，交學(xué)費(fèi)，她努力的干活，早出晚歸，那是年輕時(shí)可以做到的，可，現(xiàn)在不同了呀，媽媽老了，比以前憔悴了，虛弱了，她不能在做那么多了，該歇歇了。
轉(zhuǎn)眼間又到了旅游時(shí)節(jié)，媽媽總說，你看看，一旅游就沒空洗衣服了她又開始洗衣服。但，她從來不跟我提錢的事兒
還記得那是上小學(xué)，我交書費(fèi)跟媽媽要錢，媽媽那充滿陽光的臉?biāo)查g有了一些烏云，我知道媽媽沒錢了，媽媽想說話，我真不知道如果媽媽說那句話我會(huì)怎樣回答，但，媽媽說的是：你寫作業(yè)吧，我出去買點(diǎn)菜，你愛吃什么？
我知道，她又出去借錢了，她的那句話使我無法阻攔，更使我想不到。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，并沒帶著很自信得樣子，因?yàn)椴恢故俏易约航诲X，別人也需要。但，又一種不可能被媽媽對(duì)我那無私的愛化為了可能；媽媽叫住了我，把兩張一百的放到了我手里，并像往常叮囑了我好幾遍。不覺，我的眼睛紅潤了。
媽媽為我付出了那么多那么多，我何時(shí)才能報(bào)答？真是：誰言寸草心，報(bào)得三春輝？我現(xiàn)在只想說，我的好媽媽，您太辛苦了，趕快歇歇吧！
小學(xué)作文700字 篇9
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，為我們付出最多的就是老師。教過我的老師有很多，但令我印象最深的還是我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師姓謝，她是我一二年級(jí)時(shí)的班主任，三年級(jí)的語文老師，而且還教過我的爸爸媽媽，為此，我對(duì)她格外尊重。她大概五十多歲，中等身材，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，她的鼻梁上常常架著一副老花鏡，從眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富，給我們一年級(jí)的小學(xué)生當(dāng)老師，簡直就是大材小用。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師選我當(dāng)班委，那時(shí)，我并不懂得這個(gè)詞的含義，也并不知道我該去做什么，常常被同學(xué)們的調(diào)皮弄得不知所措，是老師告訴了我班委的職責(zé)，教我怎樣管理班級(jí)，怎樣幫助同學(xué)。可我依然管不住班里的那幫“搗蛋鬼”，曾幾次向老師提出放棄這個(gè)職務(wù)，但老師卻鼓勵(lì)我繼續(xù)當(dāng)下去，并告訴我一定可以，從那之后，我對(duì)自己有了信心，同學(xué)們也不再調(diào)皮，而是好好學(xué)習(xí)。
有的同學(xué)們很調(diào)皮，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，在下面交頭接耳，但謝老師并沒有不耐煩或生氣，而是給我們講道理，告訴我們?cè)撛鯓尤プ觥模瑢W(xué)們明白了謝老師的良苦用心，上課好好聽講，及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，越來越遵守紀(jì)律，也越來越懂事，當(dāng)然，這和謝老師的付出是息息相關(guān)的。
記得有一段時(shí)間，我晚上睡眠不太充足，上課直打哈欠，學(xué)習(xí)成績自然下降。一次考試，我考了一個(gè)不高的分?jǐn)?shù)，謝老師跟我說：“下課后來我辦公室一趟。”我心想“這下要挨批了”下課后，我慢吞吞的來到些老師的面前，可謝老師并未批評(píng)我，而是用溫柔的語氣說：“你這次考得不太理想，說說是什么原因”說完，就讓我與她并肩坐下，拿起我的卷子，我們一起分析錯(cuò)誤原因。其實(shí)，那些錯(cuò)題我都會(huì)做，就是上課沒用心聽講，再加上一時(shí)粗心大意，不是看錯(cuò)題，就是落個(gè)題，謝老師囑咐我好好休息，可不能再分神。那時(shí)，我在心里暗暗決定：以后上課可不再溜號(hào)了，這樣不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還浪費(fèi)了老師的時(shí)間。
這就是我的啟蒙老師，對(duì)學(xué)生是多么負(fù)責(zé)，是多么和藹可親，謝老師，我想對(duì)你大聲說：”謝謝你餓，我?guī)椭还钾?fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，以最好的成績來報(bào)答您。“
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