【熱門】小學(xué)作文400字集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說(shuō)臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書香班級(jí)的建班理念之一。老師常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑫幔瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對(duì)雅言善行我有很深的感悟。上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)下著小兩的冬天，我沖出校門，跑到距校門口不遠(yuǎn)處的公交站臺(tái)前，這時(shí)我看見一個(gè)小孩在站臺(tái)上的椅子上走來(lái)走去。說(shuō)是椅子，其實(shí)就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠(yuǎn)處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來(lái)，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺(tái)后面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數(shù)落，“這是公共場(chǎng)所，不是你一個(gè)人的，你把板凳踩臟了，別人來(lái)坐，褲子不就弄臟了嗎？”
聽著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長(zhǎng)椅擦得干干凈凈，這時(shí)二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個(gè)座位坐下。公交車快要啟動(dòng)時(shí)，一位老奶奶慢吞吞來(lái)到我的面前，我不由自主地站起來(lái)讓老奶奶坐下，這時(shí)車上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評(píng)，又受了眾人表?yè)P(yáng)，按理說(shuō)應(yīng)該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺(tái)，心里總是覺得歉疚。
小學(xué)作文400字 篇2
一天早晨，我在家里整理抽屜。當(dāng)整理到第二只抽屜時(shí)，看見一段只有二三厘米長(zhǎng)的小蠟燭頭，上面沾滿了灰塵，臟極了。我想：“這個(gè)小蠟燭頭也實(shí)在太小了吧！留著它也沒什么用。想著，就隨手把它扔進(jìn)了畚箕里。
天下還真有那么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，突然停電了。正忙著工作的爸爸、正在燒飯的媽媽和準(zhǔn)備迎接明天考試的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，全家人摸著黑，借著窗外朦朧的月光找起蠟燭來(lái)，可我們找來(lái)找去就是找不著。這時(shí)，我忽然間想起了早晨整理抽屜時(shí)扔掉的那個(gè)小蠟燭頭，連忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾沒被倒掉。我在畚箕里翻來(lái)覆去地尋找了老半天，終于摸到了一段又短又圓的東西，借著月光一看，我不禁脫口而出：“啊！小蠟燭頭，可把你給找到了！”
我把小蠟燭頭點(diǎn)著，小心翼翼地將它放在桌子上，一家人借著微弱的燭光繼續(xù)做事。可憐的小蠟燭頭感動(dòng)得流下了眼淚，蠟油一滴一滴地滴在桌面上，不知疲倦的小火苗不停地跳動(dòng)著，似乎在表白能為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的歡樂心情。一眨眼十幾分鐘過(guò)去了，眼看可憐的小蠟燭頭就要獻(xiàn)出最后的生命，突然燈亮了。小蠟燭頭閉上了眼睛，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
小學(xué)作文400字 篇3
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的，如同一個(gè)個(gè)精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色，猶如“新生兒”，夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風(fēng)，有節(jié)奏地從上往下依次起伏，下沉、抬起，再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動(dòng)作讓爬山虎充滿了生機(jī)。這美妙無(wú)比的律動(dòng)如同一條柔和的波浪線。我看著它們，仿佛自己也身在其中，翩翩起舞。
“快點(diǎn)啦！”身后傳來(lái)熟悉的聲音。
我猛然驚醒，迷茫地向四周望了望，原來(lái)是爸爸。“校車來(lái)了啊！”爸爸話剛說(shuō)完就直接把我拎上了校車。
一整天，我滿腦子里都是爬山虎的影子，迫切地想要再見到它們。
終于，放學(xué)了，卻在下車時(shí)突然下起了大雨，這讓沒帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進(jìn)雨幕里，沖到爬山虎旁邊。在雨幕中，我看得一點(diǎn)兒也不清晰，只有模糊的一團(tuán)綠屏，仿佛一碰就會(huì)碎，也仿佛隨時(shí)都會(huì)化成泡沫。
回到家，我滿腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺前，我站在窗前祈禱：但愿被大雨淋的爬山虎沒有事。
第二天天一亮，我懷著忐忑不安的'心情飛奔到那片爬山虎面前，映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎，似乎比昨日見到的又長(zhǎng)高了一些……
小學(xué)作文400字 篇4
夜晚，望著燦爛的群星，望著繁星滿天的天空，我不禁陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬……
不瞞你說(shuō)，我的理想是當(dāng)天文學(xué)家。小時(shí)候的我只覺得天文學(xué)家可以接觸到很多新奇的事物，現(xiàn)在我才知道天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)多么的崇高。
我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲蚁Ｍ忾_人類的許多未解之謎；我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)各星球的運(yùn)轉(zhuǎn)找到人類未發(fā)現(xiàn)的星球；我要當(dāng)天文學(xué)家，是因?yàn)槲覀冞@一代承載著前輩們的希望，他們等著我們?nèi)ラ_發(fā)宇宙，解開宇宙這個(gè)大謎團(tuán)。我要當(dāng)天文學(xué)家！
如果我的夢(mèng)想成真，我將去尋找外星人（因?yàn)殡S著不明飛行物的增多，許多人都說(shuō)自己看到過(guò)地球以外的生物，但是科學(xué)家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時(shí)候我會(huì)像個(gè)導(dǎo)游似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古跡，讓他們贊嘆不已。我還會(huì)去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類生存的星球，將人類移居到那個(gè)星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上制造一個(gè)水庫(kù)輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……
我明白，這會(huì)遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)后”的道理，所以，我不會(huì)遇到小小的一點(diǎn)挫折就放棄，打退堂鼓的。
要實(shí)現(xiàn)我的理想很不容易，所以我理應(yīng)更加了解宇宙，不僅如此，我還得學(xué)好各門學(xué)科，知道“光年”是什么，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實(shí)現(xiàn)。失敗了我不怕，因?yàn)閻鄣仙俏业暮冒駱樱l(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心。“失敗是成功之母。”
我憧憬著，我站在高高的天文臺(tái)上，望著滿天的繁星，指著星星們說(shuō)：“天王星，海王星，冥王星……”
小學(xué)作文400字 篇5
家中，柜子里，我珍藏著一把傘，一直，在等待著它自己的主人
那是一個(gè)陰雨天，我從超市里出來(lái)，便感受到了雨絲為斷飄到我露出的手臂上，好冷呀！
風(fēng)，呼呼地吹著樹皮，在樹枝間玩耍。冷風(fēng)呼呼地抽過(guò)樹葉，刮到我的身上。細(xì)細(xì)雨絲漸漸形成了傾盆大雨，天地間就只剩下了一片茫茫雨簾了。
雨，滴落在水里，波紋一圈圈地蕩漾開來(lái)。滴落在水泥地上，濺起了一片片水花。叮咚叮咚，像一曲無(wú)詞的歌謠，那么優(yōu)美動(dòng)聽，可現(xiàn)在聽來(lái)，卻是無(wú)奈的音樂，寒冷的號(hào)召。
在超市門口徘徊，我急得不停地跺腳。聽著風(fēng)雨合奏的“進(jìn)行曲”，不禁感到有一絲恐懼。提著購(gòu)物袋，寒冷直錐我的皮膚，血液仿佛給凝固，站也不是，坐也不是。唉，怎么會(huì)突然下起雨呢？
我急忙掏出手機(jī)，想打電話給媽媽，可天不助我——手機(jī)已沒電了！
我皺皺眉，咬咬牙，把心一橫，算了，就在這兒等著雨停了吧！可又會(huì)等多久呢？
這時(shí)，我看到了一位阿姨，手里拿著兩把傘，在超市門口出現(xiàn)，正朝我這兒起來(lái)。我死死地盯著阿姨手中的傘，心想，如果這位阿姨能把她手中的那把傘可以給我就好了，可她好像將傘送給那位親人吧！我都不認(rèn)識(shí)她，她怎么會(huì)把傘借給我呢？
“小姑娘，你沒有傘嗎？”一個(gè)溫柔又溫暖的聲音在我耳畔響起。
“嗯”我不知所措，啊！原來(lái)這就是剛才那位拿著兩把傘的阿姨！ 這位阿姨雙說(shuō)：“我有兩把傘，給你一把”，“這”我愣住了，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么好。
阿姨把傘遞給我，此時(shí)我木訥地接過(guò)傘，像捧住了比金子還寶貴的東西，雙眼似乎想逃過(guò)什么東西，一直躲避著阿姨的關(guān)心、關(guān)切、關(guān)愛的眼神，無(wú)盡的不自然。半晌，等到我鼓起勇氣想對(duì)阿姨說(shuō)些什么時(shí)，那位阿姨卻早已消失在風(fēng)雨之中。
雨中，我緊緊地握著這把傘，怕失去了這寶貴的溫暖。
小學(xué)作文400字 篇6
新年的禮花離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期要有新氣象、新計(jì)劃。以下就是我的新打算。
今年是我們?cè)谘阈W(xué)習(xí)的最后一年。6月，我們就將和親愛的母校說(shuō)再見了。首先，我們就要參加小學(xué)階段的終極考試——畢業(yè)考試。這次考試十分重要，是對(duì)我們?cè)谛W(xué)六年里所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，也是我們對(duì)母校最好的報(bào)答。為此，我應(yīng)該制定全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真練，把握老師在課上說(shuō)的每句話。重點(diǎn)要用筆畫出來(lái)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，難點(diǎn)要多練，發(fā)散思維，加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于前五年學(xué)習(xí)的知識(shí)，也要分時(shí)分量按計(jì)劃完成，以確保新知識(shí)能理解，老知識(shí)不遺忘。在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
在畢業(yè)后，我們就即將奔向自己理想的中學(xué)。我要上西工大附中，這是西安市最好的中學(xué)，但同時(shí)也有很大的壓力。是呀，學(xué)習(xí)沒捷徑，就是多聽，多練。為了能夠盡快適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境，我要從現(xiàn)在開始努力。
首先，要培養(yǎng)自己較強(qiáng)的獨(dú)立能力。因?yàn)椋覀儾饺氤踔校偷扔谖覀冞~上了一個(gè)新臺(tái)階。不能再像以前那樣在父母懷里撒嬌了。我們做事應(yīng)該用一個(gè)新的方法，考慮問(wèn)題應(yīng)該從一個(gè)新的角度，做人也應(yīng)該邁上一個(gè)新臺(tái)階。
其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣。如起居有規(guī)律，吃飯不挑食，養(yǎng)成良好的行走、坐立、握筆姿勢(shì)，給老師留下一個(gè)好印象。
然后，我們要提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，拋棄不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正成為一名合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們以親努力，共同創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
小學(xué)作文400字 篇7
登“天公嶺”重慶市開縣重慶開縣漢豐五校六年級(jí)三班劉若愚“大慈山上有個(gè)天公嶺，天公嶺上有個(gè)破山廟……”，剛到開縣大慈鄉(xiāng)就聽到農(nóng)家妹曉曉唱的山歌，我不禁好奇的問(wèn)：“天公嶺在哪里，能領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞嗎？”曉曉聽了，答應(yīng)第二天帶我和表妹去“天公嶺”玩耍。
天還沒亮，我們就出發(fā)了。清晨的薄霧還未散去，狹長(zhǎng)的泥土路上還沾著晨露，露水浸濕了我們的褲腳。道旁的玉米被風(fēng)吹得輕輕搖晃，一些麻雀、黑鷗扯著嗓子發(fā)出陣陣清脆的鳴叫，伴隨著我們的前進(jìn)。唉，怎么走了這么久還沒看到“天公嶺”，我不禁想。穿過(guò)一片竹林，回頭一望，前面的石恒路起伏在腳下。前面不遠(yuǎn)處的破廟中，裊裊的煙氣夾帶著淡淡的香，飄蕩著。翻過(guò)石恒路，一座石框擋住了我們的去路，石框里坐著一個(gè)大金剛，左面倚著一條小青龍。石框邊刻著：若是好人，此路敞開，若是惡人，快快回頭！我們調(diào)皮地說(shuō)了聲“多謝指引”，就繞開走到了廟前。聽曉曉說(shuō)，這個(gè)破廟所處的空地就是所謂的“天公嶺”，人們傳說(shuō)在廟里，只要心誠(chéng)就能看到神仙。我想：看來(lái)農(nóng)村人還是那么信神疑鬼的。我們走進(jìn)廟中，跪在草墊上，對(duì)著幾尊俯視蕓蕓眾生的佛像恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭。
出了大殿，沒有了壓抑感。站在頂峰上，大慈鄉(xiāng)景盡收眼底，到處是一片綠色，曉曉的弟弟小旺眨著天真的小眼睛開口了：“老師講過(guò)，這些草、樹是山媽媽的綠衣裳，那條新公路是山媽媽的腰帶。”他的一席話，惹得我們笑了個(gè)沒完沒了。
在“天公嶺”我們捉迷藏，逮螞蚱……一晃已是晌午了，我們只好依依不舍地回去了，這時(shí)我們才發(fā)覺，肚子里的饞蟲開始在唱空城計(jì)了！
小學(xué)作文400字 篇8
不經(jīng)意間看到一幅漫畫，感觸很深。
這是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天，在汽車站旁，有四個(gè)年輕力壯的青年在排隊(duì)上車。他們身旁，立著一個(gè)用木頭做成的牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而他們，四個(gè)大男人，卻心安理得的站在木牌下。此刻，就在他們身旁，有一位身體柔弱的婦女抱著一個(gè)還正在“哇哇”啼叫的孩子，站在那里，身體瘦弱的就像一個(gè)竹竿，仿佛將要被兇猛的大風(fēng)吹倒……
木頭做的牌子在寒風(fēng)中搖搖擺擺，發(fā)出“吱吱”的響聲……孩子被凍得瑟瑟發(fā)抖，人們的心也在跟著顫抖……
我茫然了。難道那些人沒有一點(diǎn)愛心、不懂得互相謙讓嗎？難道那些人是文盲嗎？如果不是文盲，又怎么會(huì)看不見牌子的呢？
他們不是文盲，是假文盲。
他們裝作看不見的牌子的模樣，若無(wú)其事地在排隊(duì)，為的不就是能早點(diǎn)回家嗎！他們是道德中的盲人。
在我們的生活中，也常常有類似事情發(fā)生，比如：坐車時(shí)，看到老人、孕婦裝作看不見，自己做在座位上閉目養(yǎng)神；排隊(duì)時(shí)，有些人就隨意串隊(duì)，本來(lái)后來(lái)的，都串到了第一位；走路時(shí)，為了抄進(jìn)路，從草坪穿過(guò)，而草坪上明明有個(gè)牌子，上面白紙黑字寫著：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國(guó)，在我們世界再也不會(huì)看到“假文盲”！
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，只要我們努力，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)作文400字 篇9
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
從這件事中，我學(xué)會(huì)了：做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！
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