【精品】小學生作文600字匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文600字 篇1
書伴我成長 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！
小學生作文600字 篇2
唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。為什么呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！
我的媽媽是普普通通的農家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長發，烏黑發亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什么都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。
就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷著：“姐姐，臟，臟。”我一看驚訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皂白，嘴里的“子彈”像機關槍掃射一樣快：“你這孩子，怎么又貪玩，不好好看孩子。我怎么生了你這么個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛才寫作業……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴。”我想：“這下我就是跳進黃河也洗不清了。”
記得還有一次期末考試，我數學考了98分，這對我來說很不滿足。發下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯了，原來是一道應用題的得數錯了，應該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“發卷子了嗎？考得怎么樣？”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑瞇瞇的，可一看到最后，臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔，就數落開了：“怎么你就這么笨，連……”唉，媽媽，本來我已經夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……
你說我媽媽到底愛不愛我呢？
小學生作文600字 篇3
“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”
在電視上第一次聽到這首奧運主題曲《我和你》時，不禁心里一蕩，不知為什么竟會有些隱痛，還有些激動。奧運主題曲并不是來勢洶涌，而是給人和緩的溫馨，沒有多少歌詞，沒有高昂的音符，有的只是簡單。
然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯想，就不再是那么平凡了。
“5.12四川大地震”，盡管已經時隔幾年，然而對于我來說仍然記憶猶新！
20xx年5月12日，發生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜小鎮，然而，14點28分依然是往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。
“地震啦，地震啦，救命啊！”緊接下來的一分鐘里，世界仿佛變了樣。一瞬間，隨著地動山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的絕望、老人的無奈，孩子的驚恐紛至沓來，通通化為這一刻的'悲哀。
但是，天無情，人有情！四川發生了地震，已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻物，把自己的問候與關愛傳送給四川。
溫總理第一時間親赴災區安慰著孩子們：“不要哭，不要哭！”自己確是老淚縱橫，人民警察在災難宣傳中，拋下自己剛出生不久的孩子，給失去母親而嗷嗷待哺的嬰兒，奉獻了熱熱的乳汁；英勇的解放軍，為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數不勝數，而唯一難以描述的，卻是人們那塊受傷的心……
今日的四川，已建起了更堅固的樓房；已架起了高高的橋梁；已多了孩子的歡笑，少不了人們對生活的希望……。
耳邊再次回想起那首動聽的《我和你》，眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運會。
20xx，是如此的不平凡。
這一年，有悲傷、有喜悅、有期待、又激動，有太多難以言狀的情感。
我想，為什奧運會上的主題曲是《我和你》呢？在那大愛之中，找到了我想要的答案。
生活的世間也許是不盡人意，但只要我和你，一起攜手，就會親如一家，同舟共濟！
小學生作文600字 篇4
在夏天里，給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無數的星星，數也數不清。
那是一個中午，我們正在吃飯。突然，姐姐對我們說：“今天我們三個人在家，下午又沒事做，不如去游泳吧？”我們一聽，連連點頭贊成。于是我們急忙吃完飯，收拾碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁，換好泳衣，只見陽光照在藍藍的池面，池面上就像途了一層金黃色，美麗極了，游泳池里有許多人，他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。
弟弟是個急性子，又酷愛游泳。我正想上去問他會不會游，他卻早已經到了游泳池里的懷抱，姐姐也緊跟著下了水只有從沒有游泳的我，依然坐在游泳池旁。
我坐在池邊，看見叔叔，阿姨們用各種姿勢歡快地游著，真是既佩服又羨慕啊！于是我便嚷嚷著：“姐姐，快來教我游泳啊。”姐姐游著說：“好啊，你快下來吧。”于是我便跟著姐姐緩緩地下水，姐姐首先給我講了換氣的要領，然后，我照著她說的去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣的要領，誰知第一次吸氣實驗就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都酸了，我不覺得心灰意冷起來。思考是面對姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵的話語，我的信心頓時又上來了。經過反復練習，奇跡終于出現了，我竟然能連著換了四口氣，游出了5米遠，我不禁的高興的手舞足蹈了起來，并且以飛快的速度朝我的家人游去，在那里，我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領，經過了一個小時之后，我游泳的技術變得更好了，我甚至感覺自己可以和那些參加奧運會的人比賽了。我一下子高興的無法形容，也不覺得鼻子很酸了。 織夢內容管理系統
這次游泳，苦中有甜，并且使我明白了一句話的含義：天下無難事，只怕有心人，這句話我雖然在語文課上沒怎么聽懂，可是到了今天，我真正的明白了。
小學生作文600字 篇5
寧靜的傍晚，晚風微微拂過，天上布滿了陰云，停留在屋檐上的白鴿早已撲騰著翅膀，飛向廣闊的蒼穹。一切的跡象都在傳遞著下雨的預告。
終于，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。頓時，樹上、房檐上、街上，都蒙上了一層薄薄的雨霧。透明的雨點似乎帶有光澤，落在樹葉上，葉子亮麗得像一塊晶瑩的翡翠；落在馬路上，地面仿佛披上了美麗的皮襖，泛起柔和的白光。馬路上的汽車駛過，調皮的雨水化成了一朵朵水花，彈跳開來，不一會兒又重新聚回去；雨點落在車窗上，響起“噠噠”一陣脆響，雨滴匯聚在車窗上，又一次次被雨刮抹擦開，猶如一把一張一合的畫扇，為司機描繪著一幅幅美麗的雨景畫。
雨大了，雨水與夜幕匯成一體，覆蓋了天邊的地平線。雨點密密麻麻地粘滿了窗子，在屋子里透著玻璃窗往外看，只能看見窗外物體模糊的倫敦。風刮得越來越猖狂，給人帶來了一絲絲寒涼。樓下的芒果樹被狂風刮彎了腰肢，樹葉摩擦得“沙沙”作響，不少葉子被刮下樹干，落在濕軟的泥土里。往街上望去，地上躺著不少被風吹落的葉子與紙屑，把往日干凈的街道“點綴”得凌亂不堪。
雨，下得更瘋狂，風，刮的更猛烈。在閃電的照耀下，風攜著雨合力沖擊著一切阻擋他們前進的物體。他們敲打著窗戶，“啪啪”地向驚醒的人們展示著舞姿。或許感到場景不夠熱鬧，他們激昂地邀請停放在路邊的汽車，用響亮的汽笛聲加入“風雨大合唱”……
仿佛收到了集結號，雨漸漸小了，最后終無聲息。響亮的汽笛聲繼續“嘟、嘟”響著，但全然沒有了風雨聲的伴奏，緊關的窗戶一個個打開了。芒果樹直起了腰，樹葉也都停止了搖晃，安靜地低垂下葉尖。街道上齊腳深的積水都流進了下水道，街道漸漸恢復了雨前的靜寂，夜空時不時劃過一絲絲涼爽的風。雨后的廣州城被夜幕一點點吞噬著……
小學生作文600字 篇6
今天，我特別特別的高興，因為我們要去星期8小鎮秋游啦！
過了一會兒，就到了星期8小鎮。謝老師跟同學們說：“現在你們可以散了，不過要找好朋友組成小組活動，下午1：30在大門集中。”
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個活動小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導員跟我們說：“要有二個隊，一個隊先把家具弄得亂七八糟，另一個隊來收拾，收拾完了，搞亂家具的那個隊檢查收拾的好不好。”我們這組首先把家具搞亂，四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著，我們來到了如家酒店。指導員說：“你們好，歡迎你們來這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型。”
我們站好后，指導員問：“誰想當酒店經理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當了酒店經理。“誰當客房服務員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導員請了傅筠雅當客房服務員。“誰想當餐廳服務員？”這時我用火箭一樣的速度舉起了手，指導員馬上讓我當了餐廳服務員。“誰來當大廳服務員？”四班的一位女同學飛快地舉起了手，就這樣她當上了大廳服務員。“剩下的同學就當游客吧。”指導員說。
游戲開始了，游客們來到前臺拿房卡，經理把他們送到了客房，客房服務員幫他們放好行李后再帶他們去餐廳吃東西。餐廳服務員把菜單給客人點菜，再問他們要不要茶。客人離開時，服務員一起說：“謝謝您的光臨！”
快樂的時光總是那么的快，不知不覺就到了集中的時間，我很不情愿的走到集中的地點。依依不舍的上了車，再見了星期8小鎮，我下次一定會再來看“您”的！
小學生作文600字 篇7
假如沒有我，我家的生活會怎樣？我媽媽會不會得這么嚴重的病？
我一歲那年，媽媽每天都背著我到茂密的森林里去躲，為什么要去躲，我不明白，這一躲沒關聯，可是卻讓我媽烙下了難于治愈的怪病。
記得我兩歲那年，媽媽生了一場大病，爸爸帶媽媽到很遠的地方治病去了，只留下我跟奶奶、姐姐在家，那時爺爺已經去世，姐姐也還小，不民懂得幫奶奶什么忙，奶奶每天總是從早忙到晚，從沒有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我總是沒完沒了地問奶奶：爸爸媽媽到哪里去了？為什么不跟我們住在一起呀？奶奶看我還小不想讓我知道媽媽生病了，也不想讓我傷心，總是對我說：“你爸爸媽媽到很遠的地方去打工去了。”
我不相信，一次又一次地追問奶奶，問多少奶奶就是不肯說，只是眼睛一次次濕潤了。
白天，我看見別人家的孩子有媽媽陪在自己的身邊，總怕孩子跌倒喊這喊那，整天嘮嘮叨叨，他們聽膩了有點不耐煩了。可我呢，玩得很孤單，沒有誰在我耳邊喋喋不休地嘮叨，跌倒了自己慢慢地從地上爬起來，沒有誰來拉一把，要是別的小孩跌倒了媽媽會立刻跑過來把他們扶起來，把全身翻一個遍看傷著哪里沒有，……
假如沒有我，媽媽應該不會得這個怪病，現在還沒有好，每天進食很少，都吃一些素食，如果多吃一點肚子就疼得厲害，看到媽媽越越來越消瘦我心里很難過，幾次問媽媽得的什么病能不能治好，如果能治好讓媽媽盡快去治療，媽媽不肯說也不愿意去治療，
媽媽那樣痛苦卻不肯說，難道是怕說了我幫不了忙嗎？每一次問不得結果，感到非常心痛，難道跟生我在關聯嗎？
假如沒有我媽媽這一輩子會過得輕松自在，可以像別人一樣每天吃著自己想吃的東西。
假如我真的給媽媽帶來那么大的痛苦，那么我寧愿從這個世界里消失，還媽媽一個幸福與安康。
【小學生作文600字】相關文章：
種樹小學生作文_小學生作文10-11
小學生釣魚作文_小學生作文04-15
小學生的作文梅花_小學生作文04-25
小學生痛苦的作文_小學生作文04-25
幸福小學生作文_小學生作文07-07
小學生作文-遠方的小學生05-11
家風作文小學生版_小學生作文10-20
關于春天的小學生作文精選_小學生作文09-11
嘮叨的媽媽小學生作文_小學生作文09-11
小學生溫暖的優秀作文_小學生作文10-25