我學會了滑輪小學生作文（精選6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我學會了滑輪小學生作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
我學會了滑輪小學生作文1
每當夜幕降臨，我常常會看見伙伴們在小區的院子里滑輪滑。我心想：他們都會滑，就我不會，會不會嘲笑我啊。于是，我便請求小敏姐姐教我學輪滑，希望她收我為徒。她很愉快的同意了。
首先，小敏姐姐教我穿上滑輪后怎么站直。這時的我就像一個剛學走路的小嬰兒一樣，搖搖晃晃的，心里別提有多害怕了，萬一摔倒了怎么辦啊！媽媽看見我這副狼狽的樣子，對我十分不放心，便悄悄地拉著我衣服的后面。我有點兒害怕，整個人都依賴著媽媽。小敏見狀，連聲說：“不要怕，學滑輪不能依靠別人，這樣你永遠也學不會的。”我只好把身體調整好。
慢慢地，我可以自己站直了，小敏便教我下一步。小敏讓我試著原地踏步走。我剛邁出一只腳，就摔了個“四腳朝天”。引得小伙伴哈哈大笑起來，我有些泄氣了。見我這副傷心的樣子，小敏走過來安慰我：“沒關系，偶爾摔一下是正常的。”聽了她的話，我鼓足勇氣，繼續練習起來。
經過反復地練習，我慢慢就學會了慢滑。緊接著，小敏教我踏步前進了。我試了試，竟然一次就成功了。然后，她又開始教我怎么滑。由于我有些“內八”，所以滑起來有些費力。在小敏的指導下，我終于改正回來了。最后，她教我如何剎車停住。這次，沒用多久，我便學會了。小敏試著讓我滑了一圈，哈哈，我居然可以自己滑行了！雖然還是摔了2跤，但是我高興地大喊：“我成功啦！”一朵綻放的花兒己在我心中悄然開放。
通過這件事，我終于懂得了：凡事不能輕易放棄，只要你刻苦的練習和嘗試，成功就會離你越來越近！
我學會了滑輪小學生作文2
媽媽說我的平衡能力好，有學輪滑的天賦，于是我就下定決心學了輪滑。
第一次上輪滑課的時候，我懷著激動的心情，迫不及待地穿上輪滑鞋。可我剛站起來，踉踉蹌蹌走了幾步，就摔倒了，摔得我身上疼的像骨折了一樣。我失望地站起來，頓時感覺有一塊大石頭堵在胸口，喘不過氣來。我垂頭喪氣地坐在地上，心想：太難了，不學了。
教練好像有火眼金睛一樣，看透了我的心思，安慰我說：“沒關系，只要我們多多練習，總有一天會學會的。”教練的話就像一根火柴，重新點燃了我心中的希望。我站起來，認真地看著教練的動作，我先把手放在背后，身子向前傾斜，腳擺成“八”字形，一左一右地動著。雖然還是會摔倒，但是我沒有放棄，不斷練習，漸漸的，我滑得越來越好，像鳥兒一樣在廣場上自由穿梭，我的心里像喝了蜜一樣甜，笑得就像一朵盛開的鮮花，仿佛撿了什么寶貝似的。
“世上無難事，只要肯登攀。”一個星期過去了，我已經熟練地掌握了輪滑技巧，教練還夸我滑的太棒了。通過學習輪滑我明白了：不管做什么事，都不能輕易放棄，只要堅持練習就會成功的道理。
我學會了滑輪小學生作文3
我從學會騎自行車時，發現朋友們在玩一種玩意兒：“滑輪。”看著他操縱自如，的樣子相當神氣，所以就讓爸爸媽媽給我買了雙滑輪。
買來家里時，我迫不及待地打開裝著滑輪鞋的箱子，滿懷期待地穿上滑輪鞋，一真正合適，正當我像平時站立起來時，還沒起身，意外出現了，由于地板與鞋輪的摩擦力極小，我一不小心一摔了個底朝天！這可驚壞了媽媽，媽媽撫養我的`頭說：“幸好戴齊了護具，否則后果嚴重！”經驗不足的我請來了小伙伴來幫忙，剛開始我覺得腳底很滑說：“因為掌握不了平衡，容易跌倒，應該要學好基本功。在這個扶墻控制能力我克服了心理障礙—膽怯，每次練習，我都按著小伙伴教我的步驟，先是練習了原地站立與踏步，后來手扶欄桿學習單腳支撐平衡，慢慢地，又在大學的鼓勵下開始學習“八字行走，”把身體的重心漸漸調整到腳上。就這樣一步一個腳印，基本功就在一次次跌倒，一次次起來中學會了。然后練習自己的走道滑，我上身前傾彎著腰，把腳舉高又放下來，我覺得自己滑得比之前快得多。這樣一來我就會很快然在急轉。這產一來我就會很快并掌握好平衡了。”
剛開始了接觸時有些恐懼，現在玩這個玩意覺得很好玩。我不僅學會了滑輪我還收獲了友誼，更懂得了事要打基礎做好基本功。才能收獲成功。
我學會了滑輪小學生作文4
當我看到周圍的小伙伴穿著各式各樣的輪滑鞋飛快的自由穿梭時，我心里羨慕極了，希望自己也能像他們一樣自如滑行，學會滑輪滑就是我最想實現的愿望。
為了實現我的愿望，我給自己制定了一個計劃：每天放學后我必須在七點半之前寫完作業，七點半到九點練習輪滑，媽媽很支持我的想法，說即可以提高寫作業的速度又可以鍛煉身體，這個計劃很不錯。
當寫完作業后，我飛也似的跑到樓下穿上我的輪滑鞋，心里有說不出的喜悅，剛邁出兩步就摔了一個大屁墩，費了好半天勁才站起來，一晚上我從最初戰戰兢兢的慢慢走到小心翼翼的滑起來一共摔了四個跟頭，最后一次把眼淚都疼出來了，沖著媽媽說：“腸子都快墩斷了，這護具根本不起作用，護具中應該多一個護屁股的棉墊。”摔了這幾跤也是值得的，第二天竟奇跡般的能滑的很穩了，真是功夫不負有心人，我終于練成了!
我想練就一種本領，有恒心，有毅力，堅持練習就能成功。
我學會了滑輪小學生作文5
金色的晚霞中，我看見云天廣場上許多滑行如風的滑輪滑的，便央求媽媽也給我買一雙。
媽媽答應了。第二天就買回了一雙，我愛不釋手地左看右看，紅色和黑色相間的鞋面特大方，輪子是紅色的，轉動起來就像風火輪一樣。
吃晚飯，我馬上就穿上輪滑鞋。沒想到，剛站起來就摔了。爸爸走過來問我是不是寫的松緊沒有調好，說完調了一下，還說我的身體平衡沒掌握好。這次我全身武裝，所以沒受傷。站穩了，我向前滑了一下，就感覺后面有個大斜坡似的，控制不住了，往后一滑，摔了個“屁股蹲兒”最后一次，我利用身邊的樹木，電線桿，一點一點向前滑，慢慢地，我知道了一個竅門：要和輪滑說話，溝通，和它做朋友，它就會很配合。我終于學會了滑輪滑，心里比吃了蜜還要甜。
我學會了在平地輪滑，就到大斜坡去滑。我的心里像有一只小兔子，蹦蹦跳跳個不停。不過我還是一口氣滑下去，突然，覺得自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。我成功了！我成功了！我終于像別人那樣滑了！太高興了！
這次學輪滑，讓我知道了只要堅持，沒有什么是不可能的。
我學會了滑輪小學生作文6
我夢寐以求的輪滑終于買到了！它可是用了我自己的120元押歲錢和5次每周之星換來的呢。它有一條黃灰色的鞋帶、藍色的鞋身、四個透明的輪子，美麗極了！
我想這么好的鞋子，不會滑就太浪費了吧？于是我下決心練習成一個滑輪高手。為了我的練習安全，媽媽給我弄回來一根木棍，這條木棍的支撐力非常強，因為它的底端是由三支細小而結實的小木棍分杈組成的三角形。開始起步滑了，我先做好了準備就撐著木棍一滑。“哎呀！”我高叫一聲，就四腳朝天啦。媽媽連忙跑了過來說：“佳欣你慢點兒滑。”并教我正確的輪滑方法，媽媽看到我撅著小嘴不高興的樣子，就安慰我說：“一回生二回熟嘛，來加把油！很快就會學會的。”聽了媽媽鼓勵的話我又開始“戰斗”了。我先是站起來，擺好姿勢，接著按照媽媽的樣子試了一遍，剛滑了沒幾步又“上演”了一場四腳朝天的“大片”。我就像正在學走路的小寶寶一樣，摔倒了又站起來，再摔倒又再站起來．．．．．．
也不知道不過了多久，我終于能滑幾步了，這時媽媽看了看手機說：“佳欣，不早了，我們要回去做飯了，回家吧。”于是媽媽就走過來想拉著我回去，可我還想再玩一會兒，于是我們倆上演了一場“貓捉老鼠”的游戲。我“跑”呀“跑”呀，我自己都沒意識到自己還是穿著輪滑鞋的。忽然媽媽叫住我說：“佳欣，別急滑慢點！”這時我才意識到我自己是穿著輪滑鞋在“跑”呢，自己還是個輪滑初級手呢．．．．．．．哈哈哈，無意中我竟然學會滑輪滑啦！
我的心里美滋滋的，開心極了！通過學滑輪滑，我明白了一個道理：無論做什么事，只要有信心、有毅力，勤學苦練，再難的事也一定會成功！
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