遲到小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的遲到小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
遲到小學(xué)作文1
“你怎么又遲到了，把第一課抄四百遍！”我被“噩夢(mèng)”驚醒了。
一般來(lái)說(shuō)，夢(mèng)只是幻想而已，而今天這個(gè)“噩夢(mèng)”卻成為了現(xiàn)實(shí)。我睜開(kāi)眼，看了看表。啊！我大叫，“都七點(diǎn)二十了！”
我飛快地套好衣服，連牙都沒(méi)刷，臉也沒(méi)洗，拿起一個(gè)面包，喝了一口水，就往車站飛奔。沒(méi)想到，公交車左等右等也不來(lái)，真是“福無(wú)雙至，禍不單行。”
車終于來(lái)了，我急忙跳上了車，看看表，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，我想“這下一定要被老師大罵一頓了，而且，如果老師心情不好，說(shuō)不定還會(huì)被罰抄一百遍‘我要在八點(diǎn)前到校’”。想到這里，我頓時(shí)出了一身冷汗。
沒(méi)想到，更慘的事還在后面。
車剛走到前面二三百米的地方就壞了，我們只好坐出租車。早高峰人實(shí)在是太多，不斷有行人和電動(dòng)車橫穿馬路，“這下可徹底完了，本來(lái)就起晚了，再在路上一耽擱，今天我‘必死無(wú)疑’”。
終于，車開(kāi)到了學(xué)校門(mén)口，門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有，只能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。再看看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了！我沖到校門(mén)口，值周生不知從哪兒冒出來(lái)，“你是哪個(gè)班的？下次再來(lái)晚，我就給你們班扣十分，讓老師好好罵你！”
我忐忑不安的走到班門(mén)口，那種恐懼感讓我整個(gè)身體好像被冰凍了一樣。我敲了敲門(mén)，老師打開(kāi)門(mén)，兇狠地等著我，怒吼道：“你的膽子真大，竟敢遲到半個(gè)小時(shí)！”
遲到簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)可怕的白日夢(mèng)！
遲到小學(xué)作文2
每一個(gè)人都有第一次，那一個(gè)第一次可能是上課、騎自行車、跳舞等等。我也有過(guò)第一次，那一次遲到，至今我還記憶猶新。
前一天晚上，我想先調(diào)鬧鐘，可是有思索著：反正爸爸媽媽會(huì)叫醒我，而且8點(diǎn)才上課呢！想著想著，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第2天一早，太陽(yáng)都曬屁股了，我躺在舒服柔軟的大床呼呼大睡。爸爸媽媽卻沒(méi)有叫醒我，我一起床，火冒三丈：為什么不叫醒我，難道我遲到你們就高興了？趕忙吃一下早飯,就急匆匆地背著書(shū)包上學(xué)了。可是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福忽然下起了傾盆大雨，我不假思索地想：坐上了公共汽車就不用淋成“落湯雞”了。坐上了公共汽車，我眼巴巴地看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，百思不得其解：為什么老天總是不公平呢？阿彌陀佛大慈大悲的觀世音菩薩，請(qǐng)你保佑我，我以后再也不貪睡了！
到了學(xué)校門(mén)口，我仍抱著僥幸的心理：到了教室，可能老師不在，同學(xué)也可能包庇我。到了教室，老師已經(jīng)在等我了。我仿佛不能動(dòng)彈，傻站在哪里。老師大發(fā)慈悲，叫我進(jìn)教室上課。頓時(shí)，我頭上的烏云化作彩虹：老師真好！
那一次,我遲到了。
遲到小學(xué)作文3
早上，鬧鐘響起，我關(guān)掉鬧鐘，想再瞇一會(huì)，結(jié)果一不小心就睡著了。
媽媽的一陣催促聲把我從美美的睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。“李晴啊，你看看這都幾點(diǎn)了，你還在睡，快起來(lái)！”我費(fèi)力地揉了揉眼睛，一看，啊！7點(diǎn)35分了。我來(lái)不及眷戀溫暖的被窩，從床上一躍而起，從上床往下一跳！哎呦，這一跤摔得可真痛，我顧不得撫摸，一路沖進(jìn)衛(wèi)生間洗漱完畢，拉起書(shū)包就往外跑。
我一路狂奔，巴不得馬上飛過(guò)去學(xué)校。偏偏在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這條路昨天“封”了，因?yàn)橐尬鬯艿浪缘美@道，我急得幾滴汗珠都從我的額頭上滾了下來(lái)。只好折回去，看見(jiàn)路上熙熙攘攘的車輛，我的心不禁提到了嗓子眼。等繞到了正道上，一看手表，呀！47分了。我心如亂麻，只顧飛箭似地往前沖，可天不如人意。這時(shí)，我突然沒(méi)力氣跑了，整個(gè)人像瀉了氣的皮球，一點(diǎn)兒都提不上勁。這可如何是好啊！我一邊喘著粗氣，一邊拖著沉重的書(shū)包，買力地向?qū)W校走去。
等我走到學(xué)校門(mén)口，仰頭一看，好多臺(tái)階啊，再一看7點(diǎn)53分了，完了徹底遲到了。我耷拉著腦袋不知哪來(lái)的一股氣，頓時(shí)像一支離弦的箭沖了上去。等我再次喘著大氣，馱著身子到達(dá)教室時(shí)。教室里早已充滿了朗朗的讀書(shū)聲，老班正得意洋洋地在教室里悠閑地走來(lái)走去。眼看溜進(jìn)去無(wú)望，我只好認(rèn)命地喊了聲報(bào)告，全班同學(xué)還有老班的目標(biāo)刷的射過(guò)來(lái)，我想我死定了……
遲到小學(xué)作文4
今天，跟往常一樣，大家都來(lái)齊了。預(yù)備鈴“叮鈴鈴”響了好長(zhǎng)時(shí)間，我們班的遲到大王——凌宇澤還沒(méi)出現(xiàn)。
這已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)樗?jīng)常遲到，但還是有人感到新奇，同學(xué)們有的說(shuō)：“他肯定在家睡懶覺(jué)。”有的同學(xué)說(shuō)：“他吃早飯吃的慢。”還有的同學(xué)說(shuō)：“他作業(yè)肯定沒(méi)做，現(xiàn)在在補(bǔ)……”
我想：他會(huì)不會(huì)書(shū)包掉了，現(xiàn)在在尋找書(shū)包？或者是他在家沒(méi)人送她，他又膽小，不敢一個(gè)人走過(guò)來(lái)上學(xué)？
正當(dāng)我們議論紛紛的時(shí)候，突然，凌宇澤在教室門(mén)口出現(xiàn)了，只見(jiàn)他頭發(fā)亂得像個(gè)馬蜂窩，吃的米飯還在嘴角上，衣服的領(lǐng)子都沒(méi)理好，連鞋都穿反了，眼睛都紅了。同學(xué)們哈哈大笑，老師尋聲走過(guò)來(lái)，大家看見(jiàn)了老師，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。老師看了凌宇澤那副模樣，也不禁笑了起來(lái)。
凌宇澤看到這么多人笑他，很不好意思，臉也紅了。下課了，老師問(wèn)他：“你為什么遲到？”凌宇澤捂著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我今天來(lái)的時(shí)候堵車，我又起晚了，所以才這么晚來(lái)的，我下次不會(huì)再遲到了。”
這時(shí)大家都為凌宇澤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤而鼓掌！
遲到小學(xué)作文5
我一向很喜歡麻雀，只需一看見(jiàn)麻雀，就想去捉它。但有一件事使我愈加喜歡麻雀，卻不忍再去捉它。你知道這是為什么嗎？工作是這樣的…… 有一天，我正在操場(chǎng)上游玩，遽然，看見(jiàn)一只小麻雀驚慌地站在地上，我很想去捉它，但是，又怕把它嚇跑了。所以，我悄悄的、一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，然后猛地一抓，才抓住它。 我高興極了，趕忙回到家。我小心腸用繩子拴住它，綁在椅子腿上，我喂它小米，給它喝水，可它不吃也不喝，我變著把戲和它游玩，想逗它高興，可它仍是一聲一聲地哀鳴，小眼睛里閃著淚花，我知道它一定是想媽媽了，我想放它走，但是，我舍不得，還想持續(xù)和它游玩。 下午，我正在宅院玩。遽然，一只老麻雀向我家飛來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了屋子里的小麻雀，它大叫著，猛撞我家的窗戶。慢慢地，我看到通明的玻璃上留有點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血跡，是血跡！觸目驚心腸印在玻璃上也印在我的心頭！麻雀媽媽來(lái)救它的孩子了，它不管自己的安危來(lái)救它的孩子了!霎時(shí)間，我似乎是個(gè)千古罪人，看老麻雀那傷心欲絕的姿態(tài)，我的眼睛濕潤(rùn)了。 此刻母子倆蒼涼的叫聲容不得我多想，我飛快地跑進(jìn)屋，放飛了小麻雀。
遲到小學(xué)作文6
要不是我忘了寫(xiě)一個(gè)作業(yè)就不會(huì)睡晚，不睡晚就不會(huì)遲到了！唉—真是倒霉！
那天早上，直到媽媽喊了我三聲我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一看表已經(jīng)七點(diǎn)多了，這不遲到了嗎？我急著穿衣服可是衣服找不到了，一抖被子，衣服終于掉了出來(lái)。我飛快地穿上，連早飯都沒(méi)吃直奔學(xué)校。剛下樓覺(jué)得背上涼涼的，原來(lái)沒(méi)背書(shū)包呀，真是越忙越亂，只好又沖回家背了書(shū)包奔向?qū)W校。走到半路忽然想起還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾啊！我氣得用自己的手拍腦袋，真是豬腦子呀。我只好又半路回家，現(xiàn)在我急得直冒汗，真希望自己長(zhǎng)出翅膀一下子飛到學(xué)校。在路上我心想這下可出丑了，但顧不得這么多了，背著書(shū)包飛快地跑著，真是上氣不接下氣呀！好不容易到了學(xué)校，傻眼了，校門(mén)緊閉著，學(xué)校里靜悄悄的，他們都干什么去了？我仔細(xì)想了想，唉原來(lái)是我自己糊涂了，今天是星期六呀！我徹底暈了！門(mén)衛(wèi)老爺爺看著滿頭大汗的我，笑著說(shuō)：“小朋友，記錯(cuò)了吧，做事情要多動(dòng)腦筋呀！”我紅著臉笑了。不知道你們有沒(méi)有和我相似的經(jīng)歷？想起來(lái)我就想笑，想想自己的狼狽相真是笑人呀！
有了這次的教訓(xùn)，讓我記住了要早睡早起，干什么事情都要多動(dòng)腦筋，不要拖拖拉拉。從此我就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣真是太重要了！
遲到小學(xué)作文7
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無(wú)拘無(wú)束的'歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始的。
六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂(lè)場(chǎng)似的,見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說(shuō),有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫(xiě)作業(yè)。其他教室靜靜的,只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和老師講課的聲音。對(duì)了!老師!老師去哪了?看看講臺(tái),空空蕩蕩的;聽(tīng)聽(tīng)教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著,我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門(mén)外,仍然沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人。趙老師從來(lái)不遲到的,今天怎么會(huì)……
過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約聽(tīng)到了腳步聲,還有仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn),因?yàn)榻淌覍?shí)在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過(guò)？是生氣？是失望？是焦急……她沒(méi)說(shuō)一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒(méi)有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無(wú)聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來(lái),我在罵自己:我真笨到家了!現(xiàn)在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒(méi)做好,還說(shuō)要做個(gè)合格的畢業(yè)生!怎么對(duì)得起自己、老師、家長(zhǎng)!……說(shuō)話回來(lái),趙老師為什么會(huì)遲到呢？公事？私事？故意？……無(wú)數(shù)的感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)在我腦里不斷地蹦出。
雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓(xùn)。老師不在的情況下,自己要以身作則!
遲到小學(xué)作文8
兒童節(jié)那天，我原本期待收到兩份禮物，可當(dāng)天只有媽媽給了我一堆零食，爸爸的禮物連個(gè)影兒也沒(méi)有。難道粗心的爸爸又忘事了？
傍晚，爸爸回到家，一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“猜一猜你的兒童節(jié)禮物是什么？”我想了想說(shuō)：“書(shū)？手機(jī)殼？零食？……”把自己喜歡的東西都報(bào)了一遍，爸爸卻一直搖頭，最后，他笑著說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身出門(mén)，不知道干什么去了。
我一頓好想，連寫(xiě)作業(yè)的心思也沒(méi)了。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我急忙迎上去。他手里拿著個(gè)快遞，但臉色不快。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，有些失落地說(shuō)，“你的禮物要等明天了“。但還是不告訴我禮物是什么。
好不容易挨到了第二天傍晚。一回家，我就看見(jiàn)門(mén)口放著一個(gè)盒子。拆開(kāi)一看，竟是我夢(mèng)寐以求的計(jì)步手環(huán)。我拿出來(lái)，找到說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)閱讀了一下。原來(lái)這手環(huán)不單單像我想象地那樣只是用來(lái)計(jì)步，還可以測(cè)量心率、查看日期和時(shí)間等。和手機(jī)連接后，功能則更多，比如鬧鐘、各種提醒、睡眠質(zhì)量分析等等。
這份讓我愛(ài)不釋手、給我?guī)?lái)莫大驚喜的禮物，為什么是第二天才送到？疑惑中，我問(wèn)了一下媽媽。媽媽說(shuō)，“本來(lái)是兒童節(jié)當(dāng)天到的，但快遞公司延誤了一天。你爸爸不知道這事，把另外一個(gè)快遞當(dāng)成了手環(huán)，興沖沖地跑去拿，結(jié)果不是。”媽媽還說(shuō)爸爸昨晚整晚都在埋怨快遞公司，害他食言了。
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。捧著手環(huán)，忽然覺(jué)得這個(gè)遲到的禮物，很珍貴。
遲到小學(xué)作文9
我們西南地區(qū)的旱災(zāi)直到今天還在持續(xù)著，我左盼右盼的雨水卻遲遲不肯到來(lái)！
20xx年xx月xx日，天氣有點(diǎn)冷，冷風(fēng)呼呼地刮著。天空一會(huì)兒陰，一會(huì)兒太陽(yáng)公公又露出一小點(diǎn)兒笑臉，看著就像下雨的天氣，可金貴的雨水卻始終沒(méi)有來(lái)臨。
中午，我看我們?cè)颇鲜〉目购敌侣劇．?dāng)我看到彌勒縣山區(qū)的山坡上原本綠油油樹(shù)木都變黃了。有一所小學(xué)的同學(xué)們?cè)谑盏礁髯迦嗣窬鑱?lái)的飲用水時(shí)，非常珍惜，非常感動(dòng)！他們只有在十分口渴的時(shí)候才舍得喝一小點(diǎn)水。有一個(gè)小女孩六天只喝了一瓶半飲用水。他們每人每天能領(lǐng)到一瓶水，可他們都舍不得喝，把節(jié)省下來(lái)的水要留給父母去喝。我看到這時(shí)被他們的這種行為所感動(dòng)了，他們不但十分珍惜，節(jié)約用水，而且還非常孝敬自己的父母！可我卻為父母，為社會(huì)做了點(diǎn)什么呢？
到了晚上十一時(shí)多，天空突然響起了轟隆隆的雷聲，接著聽(tīng)到了滴滴噠噠的雨聲。遲到已久的雨水終于降落了！我高興得睡不著覺(jué)，感覺(jué)雨水敲打屋檐的嘀噠聲今晚顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)；那么的富有生命力！我興奮地看著窗外心想：希望這場(chǎng)雨越下越大，時(shí)間越下越長(zhǎng)，讓我們干枯的大自然和受渴的人們能夠喝飽！讓人類與大自然更加和諧，更加美麗富饒！
遲到小學(xué)作文10
大人們常說(shuō)：“有因才有果。”成長(zhǎng)中，我們要經(jīng)歷許多事情，仔細(xì)一想有些事情能給我們帶來(lái)教訓(xùn)。最近就發(fā)生一件事讓我深受啟發(fā)。
事情是這樣的：上個(gè)雙休日，我因?yàn)樨澩鏇](méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在周日的晚上只好“奮戰(zhàn)”到十點(diǎn)半才去睡覺(jué)。
“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，但我還在夢(mèng)中遨游，媽媽也想把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但我就是賴在床上不起來(lái)。就這樣，不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著說(shuō)：“你怎么不再睡會(huì)？”我也顧不上回應(yīng)他們的笑話，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時(shí)距學(xué)校預(yù)備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉(zhuǎn)打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的心思，拉起我的手，三步并著兩步跑下了樓，開(kāi)車送我去學(xué)校。一路上，我的肚子“咕咕……”叫個(gè)不停，可爸爸也不安慰一下，只是專心致志地開(kāi)著車。盡管他以最快的速度把我送到了學(xué)校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門(mén)口，膽怯地望了望正在上課的洪老師，心里想著該如何迎接她那暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進(jìn)來(lái)上課，并提醒我要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
課后我反思了一下，這次遲到，主要是因?yàn)槲摇巴侠保瑳](méi)有及時(shí)完成作業(yè)導(dǎo)致的。今后，我再也不敢做“拖拉機(jī)”了，一定要當(dāng)天的事當(dāng)天完成。