小學(xué)作文：燈光
小學(xué)作文：燈光1
大家一定看過(guò)舞臺(tái)劇，看著臺(tái)上表演得精彩絕倫的表演，著實(shí)讓人佩服，但同學(xué)們一定沒(méi)有注意過(guò)臺(tái)上還有一樣不起眼的東西——燈光。
舞臺(tái)劇有技藝超群的演員，精巧別致的道具和精彩經(jīng)典的故事，人們只領(lǐng)略到這些東西，卻沒(méi)有在意默默襯托的燈光。仔細(xì)觀察，燈光時(shí)而明亮，時(shí)而陰森，時(shí)而柔媚，時(shí)而黯淡。正是因?yàn)闊艄猓胚M(jìn)一步地突出了故事的情節(jié)和人物的性格。比如，在升旗儀式中，國(guó)旗必須在明亮的燈光下冉冉升起，寓意中國(guó)走向光明。當(dāng)一些陰險(xiǎn)的人出場(chǎng)，則會(huì)有一束陰森的光照在他身上，以突出他陰險(xiǎn)的性格和令人毛骨悚然的手段。當(dāng)牛郎織女相會(huì)時(shí)，就會(huì)有一種含情脈脈的氛圍，柔媚的燈光便會(huì)映在他們身上，加深氛圍。當(dāng)家境貧寒的人黯自神傷，凄涼痛苦時(shí)，暗淡的燈光會(huì)照在他的臉上，能讓觀眾們也感受到絲絲辛酸與點(diǎn)點(diǎn)痛苦。
也許，謝幕的時(shí)候，掌聲只留給了演員， 而觀眾們臉上高興的表情是給燈光和那些幕后的工作人員最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
燈光，你從來(lái)都不追名逐利，只愿默默地在主角的背后襯托著，甘為人梯。一個(gè)成功的舞臺(tái)劇正是有你們的精神才得以絢爛，你們才是舞臺(tái)上最美的“演員”。
小學(xué)作文：燈光2
語(yǔ)文課上，有燈光閃爍。
我看到了一個(gè)男孩子在照明，只是不知道他拿的是什么東西。
下課了，我說(shuō)：“讓我看看你的光明吧？”
他笑了。
我 問(wèn)他為什么拿個(gè)手電筒呀？他說(shuō)科學(xué)課上用的。
我告訴他，科學(xué)課使用的東西，就要在科學(xué)課上拿出來(lái)。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，把手電筒裝進(jìn)了書(shū)包里。
看他知道錯(cuò)了，我沒(méi)再說(shuō)什么。因?yàn)槲抑辣Ｗo(hù)孩子的自尊是很重要的。首先讓他做一個(gè)心理健康的人，這是最重要的。
小學(xué)作文：燈光3
月亮漸漸西墜，月光柔和的照在老師窗前，好象在告訴老師，夜很深了，該休息了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛，老師的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。我想此時(shí)此刻張老師一定還在為我們批改作業(yè)或備她明天的課。她白天勞累，晚上還要這樣苦干，為的是什么？為的是我們能順利的上中學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你看張老師手中緊緊地握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫(xiě)著，畫(huà)著。她有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)又微笑的點(diǎn)著頭。作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤與叉，把紙都映紅了。是啊，那是老師的心血，怎么能不紅呢？，老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學(xué)們陪她度過(guò)，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒(méi)有燈光，老師又怎能為我們批改作業(yè)呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那雙眸子里不能看到困倦，看到的是知識(shí)的流淌。
小學(xué)作文：燈光4
哦，原來(lái)夜晚路旁的燈光，是那么神奇。夜晚6：00多，我獨(dú)自漫步在街心公園的小樹(shù)林旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)；又一陣稍大的風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，梧桐樹(shù)和樟樹(shù)的樹(shù)葉瑟瑟作響，給我一種恐怖的感覺(jué)，我一抬頭，看到了一縷金色的路燈燈光，給了我勇氣，讓我繼續(xù)歡樂(lè)地前進(jìn)。
哦，原來(lái)夜晚的燈光，是那么美好。夜晚6:30，我正在獨(dú)自一人吃晚飯，桌上還有一個(gè)巧克力草莓蛋糕，一些禮物，一張紙條，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的女兒，祝你生日快樂(lè)，爸爸媽媽今晚要加班，要很晚回來(lái)，對(duì)不起，不能陪你過(guò)生日。這個(gè)生日蛋糕你慢慢吃，吃完了早些睡。 爸爸媽媽。真掃興！這時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)和傷心涌上我的心頭，我有點(diǎn)想哭，但還是極力忍住了。這時(shí)，一縷柔和的燈光照進(jìn)餐廳，照在我臉上，照在我心里，撫慰著我幼小的心靈。
哦，原來(lái)深夜的燈光，是那么親切。深夜10:00多了，我依然靜靜地坐在客廳的沙發(fā)上，想等爸爸媽媽回來(lái)，可時(shí)間一分一秒地過(guò)去，10:28了，樓道里仍是一片萬(wàn)籟俱寂。我等不住了，洗好澡，換好睡衣，向二樓的房間走去。我開(kāi)好空調(diào)，鋪好床，來(lái)到窗子前，打開(kāi)窗戶，向院子里望，還是沒(méi)有爸爸媽媽的汽車(chē)。我只好鉆進(jìn)被窩，緊緊地抱住泰迪熊，可電影里的恐怖境頭還是不停地浮現(xiàn)在我的腦海里，我把頭露出被窩，看到了一縷“親切”的燈光，我把頭“埋”進(jìn)被窩里，甜甜地睡了、、、、、、
早上7:00多，我起了床，梳洗好，來(lái)到餐廳，爸爸媽媽早已準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)的早餐。我的早餐是一杯牛奶，兩個(gè)果醬面包。我坐下來(lái)，咬了一口面包，又喝了一口牛奶，把昨晚的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑽⒁恍Γ瑢?duì)我說(shuō)：“也許你遇到了有魔力的燈光。”
哦，燈光！
小學(xué)作文：燈光5
今天晚上，我剛吃過(guò)飯就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想和張鵬到燈光球場(chǎng)玩一晚上，行嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了 。
到了燈光球場(chǎng)，我們打了一會(huì)兒球，最后是張鵬贏了，我們又玩了一會(huì)超人游戲，大孩子也參加了。我 們幾個(gè)人從超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠中選一個(gè)自己喜歡的角色玩大戰(zhàn)，看誰(shuí)用計(jì)謀能戰(zhàn)勝對(duì)方，玩著玩著不覺(jué)到 了九點(diǎn)半，燈光球場(chǎng)要熄燈了，我就和媽媽回家了。
到家洗一個(gè)熱水澡真舒服，和張鵬玩真高興！
小學(xué)作文：燈光6
愛(ài)是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書(shū)包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對(duì)媽媽喊道：“媽?zhuān)視?shū)包的帶子斷了 ，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢。”這時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，我也沒(méi)注意到，就 拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。
不大一會(huì)兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來(lái)：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了， 一點(diǎn)兒也不好吃!我不喜歡吃!”
我本想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的話語(yǔ)，可聽(tīng)見(jiàn)的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我 一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對(duì)著干。我怒氣沖沖 地 走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起書(shū)包的`帶子還沒(méi)縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì)兒再說(shuō) 吧!便看起了書(shū)。
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑透了，我看書(shū)也看得累了，便準(zhǔn)備睡覺(jué)。可翻來(lái)覆去怎么也睡不著，似乎還有什么 事沒(méi)辦，努力回想了一番之后，才想起原來(lái)是書(shū)包帶子沒(méi)縫!我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該 睡了，還是不打擾她算了。再說(shuō)了，就算給她說(shuō)了她也不一定會(huì)幫我，還是自己縫好了。
我準(zhǔn)備去客廳把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，可剛一到客廳，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上閃著一絲絲微弱的亮光。“會(huì)是誰(shuí)呢?”我小聲 嘀咕著，走過(guò)去一看，竟是媽媽在臺(tái)燈下為我縫書(shū)包。我對(duì)她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的，是兩行熱淚和 心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡?明天還要上學(xué)呢。”看到 媽媽那溫柔的眼神，我說(shuō)：“我的書(shū)包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備自己縫一下，誰(shuí)知……”媽媽把食指輕輕 的壓在唇上，說(shuō)：“快去睡吧，要不明天上課沒(méi)精神，書(shū)包我給你縫。”我努力地忍著，讓淚不再落下來(lái)，使 勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺(jué)了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的書(shū)包。
媽媽?zhuān)m然有事您的話很?chē)?yán)厲，對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，可這都是您滿滿的愛(ài)啊!我不應(yīng)該錯(cuò)怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中!
小學(xué)作文：燈光7
回憶往事，我想人生總會(huì)走過(guò)一個(gè)又長(zhǎng)又黑的隧道，每一次當(dāng)我忐忑不安時(shí)，當(dāng)我驚慌失措時(shí)，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，總會(huì)有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路，為我驅(qū)散心中的愁云，為我冰冷的心田注入一股暖流，讓我在驚濤駭浪中破浪前行！
溫暖的燈光
在深夜中，晚上的風(fēng)是尤其的冷，沙拉沙拉，像惡魔那無(wú)休止的肆虐，一陣風(fēng)刮去，帶著那彌漫在空氣中的黃沙，橫掃大地。刷拉拉，狠心的刮下一堆無(wú)辜的葉子，葉子流淚了，因?yàn)樗チ恕澳笎?ài)的懷抱”。叮鈴鈴，輔導(dǎo)部的課下了，我騎著車(chē)子往家里趕著，在路上一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，讓我覺(jué)得自己就像一直漂泊不定的孤帆，在深黑的夜里漂浮著。路上的行人看起來(lái)少了許多，風(fēng)沙大的仿佛阻止了我說(shuō)話的能力，眼睛中涌起了一層霧，恍惚間，我看見(jiàn)了那一縷縷燈光朝我照來(lái)，雖然微弱卻讓我在孤獨(dú)的夜里找到了依靠。一排排路燈，巍然屹立在嗖嗖的冷風(fēng)中，用無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)光亮，匯聚成了光的海洋。照亮著我回家的路，幫我走過(guò)了每一個(gè)失意的夜晚 ，讓我變得溫暖無(wú)比。
擔(dān)憂的燈光
每一次回到家中，總看見(jiàn)那瘦弱的身體坐在客廳中，擔(dān)憂的等著我回來(lái)，那就是我的母親。每一次進(jìn)門(mén)時(shí)的噓寒問(wèn)暖，每一次難過(guò)時(shí)的聲聲鼓勵(lì)，每一次無(wú)助時(shí)信任的眼神，讓我包圍在愛(ài)的潮水中。母親拖著疲憊的身影在廚房間忙活著， 熱著早已熱過(guò)多次的飯菜，嘴中啰嗦著對(duì)我批評(píng)中的愛(ài) 。每一次飯后她總會(huì)細(xì)心的幫我整理好床被，幫我放好熱熱的洗腳水，幫我拿出明天該穿的衣服，然后嘮叨著明天什么時(shí)候叫我，才可安然睡去，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，殊不知你還難受的翻來(lái)覆去！如燈的母愛(ài)讓我的生活豐富多彩，井井有條!
無(wú)言的燈光
沉默，不代表漠不關(guān)心，而是一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。糟了，起遲了，在黎明的呼喚下，曙光的溫暖等待我的卻是無(wú)盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣，造成的噪音打破了大人們的美夢(mèng)，心中的忐忑，驚恐愈發(fā)強(qiáng)烈 ，火燒眉毛質(zhì)感總算體會(huì)到了，這時(shí)一個(gè)寬大手為我捋了捋衣衫說(shuō)，別害怕，我送你。疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，把我罩下。在父親嚴(yán)肅的外表下，那有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。爸爸載著我飛一般地到達(dá)學(xué)校，踩著最后一聲上課鈴聲，我穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我不再畏懼，心里豁達(dá)多了！
往事如煙，歷歷在目；往事似云，飄渺動(dòng)人；往事像水，潺潺流淌，流的是歲月，不變的是那如燈的愛(ài)，耐人尋味！
小學(xué)作文：燈光8
在這個(gè)美麗的夜晚，微風(fēng)撫摸著我的長(zhǎng)發(fā)，伴隨著田園里熱鬧的歌聲中，我和好朋友相約在正在舉辦的“夢(mèng)幻燈光節(jié)”的薰衣草生活館里。
夜色給大地穿上了一件黑色的外套，但是燈光發(fā)出了光芒誰(shuí)也擋不住，光芒四射，所到之處都什么迷人。我和好朋友開(kāi)始走進(jìn)了時(shí)光隧道，這條時(shí)光隧道不長(zhǎng)，但是紅的、白的、綠的光芒相互交錯(cuò)，大家走走停停，都不想很快走出去，可見(jiàn)還是很吸引游客的。出了時(shí)光隧道，面前的一條小溪里漂浮著五顏六色的荷花，荷花還吸引了可愛(ài)的蜻蜓，它們快樂(lè)地嬉戲著，一會(huì)兒這只在空中飛舞，那只在荷花上休息;一會(huì)兒這只蜻蜓在空中轉(zhuǎn)圈，那只蜻蜓與荷花上聊天;一會(huì)兒兩只蜻蜓一起在空中跳起了雙人舞真快活，此刻我也成了其中的蜻蜓了，“喂，往前面走了!”好朋友的說(shuō)話聲把我從幻想中拉了回來(lái)。但可惜了這都是燈光效果，不是真的，要不然我一定與它們玩耍起來(lái)，不愿前行。我們繼續(xù)向前走去，“哇。你猜我又看到了什么呢?”那是一個(gè)用樹(shù)葉做的小屋，小屋里掛滿了五顏六色的彩燈，眨眼間它們變化瞬息，呈現(xiàn)出不同顏色十分漂亮。在里面有棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，但是那棵樹(shù)掛滿幾盞獨(dú)具特色的燈，頓時(shí)那棵樹(shù)不孤單。樹(shù)下還安置了不少樹(shù)樁讓進(jìn)屋的客人逛累了還能坐下來(lái)欣賞優(yōu)美的樂(lè)曲，此時(shí)此刻我們仿佛回到了自己輕松、溫馨的家里，不由自主地隨著音樂(lè)翩翩起舞!
夜晚，夢(mèng)幻燈光城堡又再次進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)里……
小學(xué)作文：燈光9
今天，我獨(dú)自一人，走在靜靜的小路上，燈光鋪成的小路。大地，好安靜啊，仿佛世間一切都不存在。“叭，叭，叭。”幾聲如同蚊子聲音的聲音響過(guò)，路邊的燈，亮起來(lái)了！
燈光，撒滿了大地。燈光，落在大地上，給大地穿上了一層黃衣服；燈光，撒在光突突的樹(shù)枝上，樹(shù)枝，立即讓大家感到充滿生機(jī)；燈光，撒在樓房上，給樓房刷上了一層黃油漆；燈光，撒在我身上，我的衣服被染黃了；燈光，撒在，撒在大地的各個(gè)角落，讓大地充滿生機(jī)……
瞧！燈光，沒(méi)人引導(dǎo)，自動(dòng)鋪成了一條小路！我走在燈光鋪成的小路上，心中充滿無(wú)比的興奮！
我看著燈光鋪成的小路，抬頭的時(shí)候，看見(jiàn)了燈光的盡頭！我感覺(jué)體內(nèi)涌出一股新的動(dòng)力，朝燈光鋪成的小路的盡頭跑去！
到了！到了！小路的盡頭，就在前面！可是，一到盡頭，我就失望了，因?yàn)椋抢镞�有一個(gè)盡頭！我繼續(xù)追去，不知追了多少個(gè)盡頭，還是沒(méi)有到最后的盡頭！我追啊追啊，追過(guò)了一個(gè)又一個(gè)盡頭，仿佛盡頭后面還有盡頭，這個(gè)盡頭，我永遠(yuǎn)追不到！難道，這一直有永無(wú)休止的盡頭嗎？
我追的筋疲力盡，才知道，真正的盡頭，不是我看到的，而是藏在我心里的，只要你肯追，一定能追到！
小學(xué)作文：燈光10
天已經(jīng)黑了，我才想起這兩天剩下的唯一一門(mén)作業(yè)，還未完成呢？我正準(zhǔn)備從書(shū)包里拿出語(yǔ)文本，突然想起語(yǔ)文本已經(jīng)用完了。怎么辦呢？今天可是星期天了，我該怎么辦？最后，我只好硬著頭皮出門(mén)去超市買(mǎi)一個(gè)語(yǔ)文本。
下過(guò)雪，雖說(shuō)不太大，但還是給馬路上披上了一層雪被。我一步一滑地往前走，周?chē)谄崞岬囊黄译U(xiǎn)些滑倒，幸好雪并不是很厚，不然定會(huì)摔個(gè)四腳朝天。漸漸地，我看到了前方有光亮，才小心翼翼地拐過(guò)幾個(gè)彎，穿過(guò)馬路到達(dá)了街對(duì)面的超市。我挑好一本硬抄本，急忙付了錢(qián)，就匆匆往家趕。
當(dāng)我出了超市時(shí)，我傻了眼———展現(xiàn)在眼前的是漫天飛舞的雪花，地上的雪被越來(lái)越厚了。我很無(wú)助！但同時(shí)我不時(shí)地告訴自己：必須原路返回，趕快完成作業(yè)！于是，我就深一腳，淺一腳的在黑漆漆的夜里摸索著前進(jìn)。剛轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)路口左側(cè)停著一輛閃著燈的農(nóng)用汽車(chē)，估計(jì)是車(chē)出了什么故障，停在一旁等著維修吧！我便小心翼翼地從一旁繞過(guò)那輛農(nóng)用車(chē)時(shí)，不想腳下踩到一個(gè)坑，啊呀！———我重重地摔倒在地。我狼狽地從地上爬了起來(lái)，撿起本子，使勁地擦了又擦，打算繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)想到?jīng)]走幾步，我又一次摔了一跤。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天越來(lái)越黑了，我已分不清哪邊是回家的路了。
正當(dāng)我迷茫無(wú)助的時(shí)候，眼前再次出現(xiàn)了一束亮光，我便用手遮著眼睛向有光的方向望去，只聽(tīng)見(jiàn)那位農(nóng)用車(chē)司機(jī)對(duì)我喊道：孩子，我把車(chē)前燈打開(kāi)了，你順著這光還可以走一段！我向那位司機(jī)揮揮手，那時(shí)我已感動(dòng)得熱淚盈眶！現(xiàn)在我回想起那天那束光，它雖然只為我照亮了一小段路，但那一束光，卻讓我永久難忘；那一份情，讓我永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
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