關于小學生作文
關于小學生作文1
你好！太陽
首先我要感謝你！你對我們人類做出了極大的貢獻，我很難想象沒有你我們應該怎樣活下去。你為我們帶來了溫暖和陽光，你為我們帶來了你的一切。
春天！你喚醒沉睡一冬的大地，讓嫵媚的花兒再次散發(fā)清香，讓可愛的小鳥快樂鳴唱，讓樹木展開茂密的頭發(fā)，讓一陣陣溫暖的春風吹進了小朋友的心田！
夏天！你露出火紅的臉龐，快樂的笑著。你讓植物吸收足夠的營養(yǎng)，你讓調皮的孩子活?亂跳！
秋天！你讓一棵棵樹上面變的碩果累累，你讓農民伯伯綻放一張張笑臉，你讓世界變成了金黃色！
冬天！你讓大地鋪滿了雪白的雪花，一個個雪娃娃在雪地上快樂的玩耍著，等需要時，你又帶著一縷陽光，出現(xiàn)在人們面前。此時，又是另一番景象了！
啊！太陽你是一個偉大的魔術師，你讓春，夏，秋，冬這四個季節(jié)變得多姿多彩，變得更加美麗！
太陽，謝謝你為我們帶來這麼一個美麗的世界！
關于小學生作文2
外面下雪了，兒子從外面跑進來，對圍在爐子邊的母親喊：媽媽我嫌冷!母親沒有抬頭，說：你快去吃點飯呀。
兒子詫異，重復說：媽媽，我是嫌冷呀!母親仍是沒有抬頭，同樣鄭重地說：你趕快去吃些飯呀!
如此重復了好幾遍，兒子奔過來，把母親的兩條手臂，摟在懷里，咯咯地笑起來。母親也仍仔細地看著兒子的面頰，和他一起發(fā)笑。
關于小學生作文3
你只聽見了我屢次請你來見我，可知道是為了一等你來，我就把花兒交給你?
一說讓你來把花兒呵護，你知道了是讓你來勞逸的，可知道我也是為了，把能夠愛花的機會送給你?
愿你不要嫌棄花兒的泥污，那是它只想與時間爭搶。愿你不要嫌棄花兒的簡陋，那是它自己的模樣。
既然有兩個一模一樣都在癡迷于花兒的人，問我為什么就把花兒給了你，因為你對花兒的愛，剛好多出了一點點。不是他對花兒的態(tài)度沒有你堅強，而是因為上帝把他安置在了自己的城堡里。也不是因為他對花兒沒有你認真，而是他無有暇。
花兒也正好樂意你的呵護，你為什么就不為自己慶幸?你為什么就不肯去多珍惜一下這天賜的機緣?如果你還不能控制好一件事的全貌，就先去，做優(yōu)秀手邊的這小小一部分吧;如果你還沒有把握，將走在前邊的人超越，為什么就不能先多出一點點服從?
關于小學生作文4
當烏云漸漸織上天空，我才知道，要下雨了。那綿白色的云彩，瞬間披上黑衣，越積越多，仿佛觸手可及。
天空鳴起鼓來，看起來要多生氣有多生氣，聲音越來越大，最終，小雨一滴一滴落了下來，天空寧靜多了，只有“滴答”、“滴答”響，也許正是這雨，澆滅了天空生氣的火焰。人漸漸多了，似乎很歡迎這要滴下卻又滴不下的雨。慢慢雨越下越大，天空也灰蒙蒙的，披上黑衣的白云，又不知去哪兒嬉戲了呢。雨，又大了些，一顆顆豆大的雨珠，發(fā)瘋般滾落了下來，天空卻依然霧白霧白的。
這雨足足下了一個鐘頭，窗戶上也全是蒸汽，樓下，又沒人了。雨傷心的淚流完了，天空從灰蒙蒙變得透明極了。正是因為雨過天晴，白云才悄悄脫下黑衣，穿上了白裙。陽光，從天邊那兒射來，一縷縷的，又為天空增加了一絲色彩。
“叮咚”、“叮咚”。
這仿佛是雨的余韻。
關于小學生作文5
歐老師桃李滿天下，他師德極高，對那些成績優(yōu)秀又需要加以輔導的學生，還常常家訪。又頗重禮儀，每一次都會先敲門，絕不盲目擅入。
這一天他準備去家訪一個女學生，身邊還帶了一個女學生，他又是先敲了敲門，等那屋里有了回音;循守老習慣，便問：你猜猜我是誰?
我親愛的小貓咪呀!屋里回答。
于是歐老師便推門準備進去。他身旁的女學生偏忍俊不禁，笑出聲來。歐老師愕然問道：不對嗎?女生回答：對呀!
那你為什么要發(fā)笑呢?歐老師疑惑地問。
女生回答說：我沒有笑，我的耳朵有點發(fā)癢。
關于小學生作文6
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細地欣賞著鏡子呢?還是在認認真真地端詳著鏡子里的自己。鏡子很精致，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩只靈巧可愛的小貓咪。那兩只小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什么，她就飲點了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那么輕，也不知什么時候，他已經走到了她的身邊，把手托在了她的肩上。他從上到下穿著一身深青色的衣服，他的身材那么高，他還有大大的.眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那么的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會說：愿將來接我回家的人，能和他一樣。
有什么話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對的。他看著鏡子里的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭發(fā)，明天我也帶你去弄個新發(fā)型好嗎?她說：你為什么就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時髦一回。她說：你知道的，燙發(fā)對我是件受刑法的事。
那么，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續(xù)說，她一個轉身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地托舉起來。
這個夏天，為了孩子和女兒，為了家人的匆匆生計，他又一次離開家，去了遙遠的他鄉(xiāng)。她的家在大山里的小山，小山里的懷抱內，他走后為了不寂寞，她在她家的院子里種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們若一直叫，她那顆心就愿意一直跳!
關于小學生作文7
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥……
我看見小鳥在寒風中發(fā)抖，心想：我不能看著小鳥在外面凍死啊！我必須把它抱進來，給它取取暖。于是，我戴上帽子，飛快地跑到寒風刺骨的門外，想抱住小鳥。可小鳥不愿意，歪著頭，用疑惑的目光打量著我，不停地在樹枝上蹦來蹦去，不讓我抓到它。我溫柔地對它說：“別動，讓我把你抱到屋子里去取暖吧！”小鳥似乎聽懂了我的意思，不再亂跳了，讓我抱住了它。我把它摟在懷里，跑進了家里。
我找來一塊小毯子，把小鳥的身體包住。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，小鳥的翅膀受傷了！怪不得它就呆呆地站在樹枝上不飛走！
我急忙找來繃帶，小心翼翼地抓住小鳥的翅膀，開始往小鳥的翅膀上纏繃帶。剛纏了一點，小鳥就發(fā)出了痛苦的叫聲，亂蹦亂跳，瘋狂地拍打著翅膀，差點從我手中掙脫出去。但我只能牢牢地抓住它，繼續(xù)纏。小鳥不斷地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。我的心就像刀割般疼……終于，這難熬的幾分鐘過去了——我?guī)托▲B包扎好了。
幾天以后，小鳥的傷好了，可以飛了。于是，我把它放在了陽臺上。小鳥拍拍翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”然后，它展開翅膀飛走了，飛向了大自然。
關于小學生作文8
小白是我曾經養(yǎng)過的一只兔子，去哪我都得帶上它。
20xx年，禽流感H7N9在電視上、報紙上，菜場里都在報道，媽媽把小白放進空無一人的舊房子里，我還是很擔心小白，媽媽有些生氣地望著我，說：“禽流感有時會死人的呢！”我吐了吐舌頭，我心想：“小白你要好好的，等H7N9過了，我再把你接回來哦！”誰也不知道，這竟是我與它的最后一次見面……
過了幾天，我放學回家開始做作業(yè)，突然，我媽媽顫抖地說：“小，小白，小白死了！”雖然聲音非常小，但絕對不亞于晴天霹靂。“什，什么！”我以離弦之箭般速度奔向舊房子，小白的尸體靜靜地在籠子里，我嚎啕大哭起來，我又生氣又傷心，后悔自己沒有照顧好小白，沒有每天給小白吃東西，導致小白的生命終結了……
后來，鄰居家的田婉也買了一只灰兔，每次我看到灰兔的時候就想起小白來，懺悔為什么灰兔能活的好好的？為什么我的小白卻沒活多久，我就后悔，假如我能預知小白會發(fā)生什么事，可以讓小白復活，也許它就不會離去了。
至今我還時常懷念我的小白，有時還會淚流滿面，但愿小白在天堂生活的美好！
關于小學生作文9
早晨的陽光，像一只活潑可愛的小兔子躲來躲去。
陽光也照到我家書房里，一聽說爸爸要講故事，我興奮的像一只小狗般搖擺著小手，差點就要大聲叫起來啦！
爸爸的眼睛一眨，手一按，神氣地說：“講故事了。”爸爸像一只大猩猩一樣搬來一張桌子，我也不知道他要干什么？爸爸跟我說：“那些講故事的都有一個講臺的，所以我就搬一張桌子當講臺啦！”
我也不知道爸爸要講什么故事，心里在想爸爸要講的故事好不好聽？
只見爸爸拿出一條小木片，突然在桌子上用力地敲了一下，“啪”的一大聲響，嚇得我跳了起來。
爸爸這樣一敲就開始講了。爸爸講了一個他念小學時對對子的故事，他講得真生動，講著講著我就被這個故事深深地迷住了。我還想起我在四、五歲的時候，爸爸給我講《三只小豬》，講《白雪公主》，講《一千零一夜》……
我想著想著，不知不覺中到了故事的結尾，我覺得我爸爸講的故事真有趣。
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