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王羲之作文范文（通用18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的王羲之作文范文，歡迎大家分享。
王羲之作文 篇1
王羲之七歲時(shí)開(kāi)始跟書(shū)法家衛(wèi)夫人習(xí)字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個(gè)少年才子，在一片贊揚(yáng)聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見(jiàn)的是，那招牌“鴨兒餃子鋪“幾個(gè)字卻寫(xiě)得十分呆板，毫無(wú)功力，他便找到鋪主，主人是一個(gè)白發(fā)老太太，正在包餃子，只見(jiàn)他包好一個(gè)餃子，就隨手拋過(guò)矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛(ài)鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問(wèn)到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長(zhǎng)時(shí)間能練成？“老太太說(shuō)：“熟練五十載，深練要一深啊。“
這句話觸動(dòng)了王羲之，他接著問(wèn)：“您手藝如此高超，為什么不找個(gè)名家高手寫(xiě)招牌呢？“老太太不高興說(shuō)：“名人不好請(qǐng)，就說(shuō)那個(gè)剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長(zhǎng)翅膀了，說(shuō)實(shí)話吧，他寫(xiě)字的工夫還真不如我仍餃子的'工夫深，你可別學(xué)他。“
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為個(gè)補(bǔ)過(guò)，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪“寫(xiě)了招牌，同時(shí)又寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)：“經(jīng)次過(guò)不去，知味且長(zhǎng)來(lái)。“
王羲之只學(xué)了三年的書(shū)法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓(xùn)，所以讓我明白了在通往知識(shí)的殿堂上，自滿只會(huì)讓人停止不前，所以無(wú)論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個(gè)知錯(cuò)必改的孩子，老太太指他的缺點(diǎn)以后，就馬上改正了，所以我們要把他當(dāng)做我們的榜樣!
王羲之作文 篇2
一天，王羲之路過(guò)集市，見(jiàn)一家餃子鋪門(mén)口，人聲喧嚷，熱鬧非常。尤其是門(mén)旁的那兩幅對(duì)聯(lián)，分外惹人注目，上面寫(xiě)著“經(jīng)此過(guò)不去，知味且常來(lái)”十個(gè)字，橫匾上寫(xiě)的是“鴨兒餃子鋪”。但是字卻寫(xiě)得呆板無(wú)力，缺少功夫。
王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫(xiě)匾？又一琢磨：“經(jīng)此過(guò)不去，知味且常來(lái)”。——好家伙！這里到底是什么人的買(mǎi)賣(mài)，竟能如此夸口？
走近一瞧，見(jiàn)鋪內(nèi)有口開(kāi)水大鍋，設(shè)在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，
好似一只只白色的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)地越墻飛來(lái)，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥(niǎo)”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥(niǎo)”又排隊(duì)一樣飛來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤。
王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，餃子個(gè)個(gè)玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時(shí)，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺(jué)間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。
一頓飽餐之后，王羲之對(duì)自己說(shuō)：這鴨兒餃子果然不錯(cuò)！只是門(mén)口那副對(duì)聯(lián)的字寫(xiě)得太差，與這美味餃子實(shí)在不能相配，我王羲之何不乘此機(jī)會(huì)為他們另寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，也不辜負(fù)我來(lái)此一場(chǎng)——想到這里，他便問(wèn)店伙計(jì)：“請(qǐng)問(wèn)店主人在哪里？”
店伙計(jì)用手指著矮墻說(shuō)：“回相公，店主人就在墻后。”
王羲之繞過(guò)矮墻，見(jiàn)一白發(fā)老太婆坐在面板之前，一個(gè)人搟餃子皮，又包餃子餡，轉(zhuǎn)眼即成，動(dòng)作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個(gè)一個(gè)依次越墻而過(guò)。
老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問(wèn)道：“老人家，象您這深的.功夫，多長(zhǎng)時(shí)間才能練成？”老人答道：“不瞞你說(shuō)，熟練需五十年，深熟需一生。”
聽(tīng)了這話，王羲之沉默了一會(huì)，好象在品嘗這句話的滋味。然后又問(wèn)：“您的手藝這樣高超，為什么門(mén)口的對(duì)子，不請(qǐng)人寫(xiě)得好一點(diǎn)呢？”
老人氣鼓鼓地說(shuō)；“相公有所不知，并非老身不愿意請(qǐng)，只是不好請(qǐng)啊！有的人寫(xiě)字剛有了點(diǎn)名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫(xiě)字。其實(shí)，照我看，他們寫(xiě)字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽(tīng)了，覺(jué)得臉上火辣辣的，羞愧難當(dāng)。于是，他特意寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，恭恭敬敬地送給了這位老人。
王羲之作文 篇3
暮春三月，在古樸、小巧的紹興古鎮(zhèn)，我在一片竹林之中遇到揮墨潑毫，行云流水蘭亭邊的王羲之。
竹林的青板石上散落著一片片的竹葉，幽深、冷清。空氣十分清新，清新得像一彎溪水，一碗酒。所以，我一眼認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)我正握著一支竹笛，行走在竹林中漫無(wú)目的，又像是為了奏起一首翠綠的歌。
一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，纖纖的竹葉一陣交錯(cuò)、輕響。之后，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的人聲，隱隱約約伴隨著一股淡淡的墨香。我便不由自主的`循著這暗香，一步步走去。竹葉向左右退去，一座小亭出現(xiàn)于我的面前。不知為什么，我知道那正是蘭亭。在蘭亭左右，映襯環(huán)繞著清亮的急流，急流兩岸各種各樣的花草叢生。就在這種時(shí)刻，我見(jiàn)到了獨(dú)自在蘭亭之中的王羲之。
亭中的石桌上放著一枚古硯，散發(fā)出淡淡香味，桌上還有一壺酒和幾只酒杯。他停下了手中的毛筆置于硯上，然后靜靜地望著我。我也靜靜地望著他，我們似乎熟識(shí)已久，所以相顧無(wú)言。他一身布衣，眉宇間透露著一股飄逸與灑脫令人嘆服。“竟會(huì)在這里遇見(jiàn)你”王羲之說(shuō)。我淡然一笑說(shuō)，“人生何處不相逢。”
他邀我坐下，給我倒上一杯酒。我也不推辭，一飲而盡，酒甘冽清涼。他又拿起筆，輕輕沾墨，繼續(xù)在潔白的宣紙上揮灑。我起身望見(jiàn)他的字，自然想起了曹植的《洛神賦》里的句子“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄？兮若流風(fēng)之回雪。”
我說(shuō)：“你的字只有在這時(shí)才是最好的。”他笑了起來(lái)，又抬頭問(wèn)我，“為什么這么說(shuō)，難道你不喜歡我的書(shū)法嗎？”我說(shuō)不是。
他又一次笑了起來(lái)。我解釋道：“譬如竹子，我只愛(ài)這會(huì)稽山的竹子，因?yàn)檫@有這兒的竹子才是真正的竹子，固然其他地方也有竹子，如大富人家的后院或是官員府邸的花園，但那絕不是真正的竹子。”我語(yǔ)氣中帶有一絲激動(dòng)。
“難道你不愿我為官？”王羲之說(shuō)。
“王羲之本就不屬于那里”，我說(shuō)“他只屬于會(huì)稽山陰之蘭亭。”
不一會(huì)兒，他已經(jīng)換了一張紙，一筆一劃地寫(xiě)著。一個(gè)“竹”字赫然呈現(xiàn)在我眼前。飄若游云，矯若驚龍。
他又放下筆，似乎在問(wèn)我，又似乎自言自語(yǔ)，“俯仰之間，一切歸為陳?ài)E，豈不悲乎？”
我指著亭邊的急流說(shuō)：“譬如這溪水，透亮晶瑩，于是你我便快然自足，即使滄海桑田，世殊事異！”
我們相對(duì)著，不再說(shuō)話。王羲之緩緩給自己滿上一杯，一飲而盡。漸漸地，他的臉上又恢復(fù)了笑容，硯臺(tái)散發(fā)的墨香也由淡變濃，他的字也愈加飄逸，如行云，如流水。
我拿起竹笛不由自主的吹奏起來(lái)，七只竹笛孔奏出了一首翠綠的歌。歌聲中有會(huì)稽山，有蘭亭，有竹林，有急流，也有王羲之與我。曲罷，我說(shuō)，我該回去了。王羲之站起，望著我，倒酒為我送行。
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，纖纖的竹葉一陣交錯(cuò)、輕響。我沒(méi)有回頭，卻感覺(jué)到了身后的水聲，墨香還有清酒。就這樣，我告別了“書(shū)圣”王羲之。
王羲之作文 篇4
“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景。”
可不料因?yàn)橥豸酥畷?shū)法蓋世，為時(shí)人所景仰，此聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫(xiě)了一付，讓家人再貼出去。這付寫(xiě)的.是：
“鶯啼北星，燕語(yǔ)南郊。”
誰(shuí)知天明一看，又被人揭走了。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門(mén)前都掛上了春聯(lián)，惟獨(dú)自己家門(mén)前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。
王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫(xiě)了一付，寫(xiě)完后，讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼于門(mén)上：
“福無(wú)雙至，禍不單行。”
夜間果然又有人來(lái)偷揭。可在月色下一看，見(jiàn)這付對(duì)聯(lián)寫(xiě)得太不吉利。盡管王羲之是書(shū)法名家，可也不能將這付充滿兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門(mén)將昨天剪下的下半截分別貼好，此時(shí)已有不少人圍觀，大家一看，對(duì)聯(lián)變成：
“福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”
眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。
王羲之作文 篇5
王羲之出生在一個(gè)官僚家庭。父親王曠為淮南太守，叔父王導(dǎo)為司徒，伯父王敦為揚(yáng)州刺史，叔祖父王澄為荊州刺史。他父親這一輩人都是當(dāng)時(shí)著名的書(shū)法家，所以他有很好的學(xué)習(xí)條件。
王羲之小時(shí)候少言寡語(yǔ)，誰(shuí)也看不出他有什么與眾不同的地方。但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡鉆研，遇事機(jī)智有心計(jì)。他7歲開(kāi)始臨池學(xué)書(shū)，到10歲時(shí)，字寫(xiě)得已很有水平，他的叔叔伯伯都十分喜歡他。
王羲之到了11歲，很想學(xué)一點(diǎn)關(guān)于書(shū)法方面的理論著作，用來(lái)指導(dǎo)自己。有一天，他在父親王曠的枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫做《筆談》的書(shū)，講的都是有關(guān)寫(xiě)字的`方法。他高興得如獲至寶，便如醉如癡地學(xué)起來(lái)。正當(dāng)他興趣正濃時(shí)，被父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他：“為什么偷讀我枕中秘本？”王羲之只是望著父親傻笑。母親從旁插話道：“他恐怕是在揣摩用筆的方法吧！”父親說(shuō)：“你現(xiàn)在年齡太小，等長(zhǎng)大了，我自然會(huì)教給你讀。”王羲之急不可待，不高興地說(shuō)：“如果等我長(zhǎng)大了才講究筆法，那不成了日暮之學(xué)，青春年華不就白白浪費(fèi)了嗎？”王曠十分驚奇兒子的這番議論，認(rèn)為兒子少有大志，應(yīng)該從小好好培養(yǎng)，于是便將《筆談》的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真向王羲之作了講解。羲之有了扎實(shí)的臨摹功夫，又有了《筆談》的理論指導(dǎo)，幾個(gè)月的功夫，書(shū)法便上升到一個(gè)新的水平。以后，他又拜當(dāng)時(shí)的女書(shū)法家衛(wèi)夫人為老師，在衛(wèi)夫人的悉心指導(dǎo)之下，練習(xí)書(shū)法，有了更長(zhǎng)足的進(jìn)步。王羲之跟衛(wèi)夫人學(xué)了一個(gè)時(shí)期，書(shū)法已十分圓轉(zhuǎn)成熟。連衛(wèi)夫人也不得不驚嘆：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這孩子將來(lái)一定要超過(guò)我了！”
王羲之作文 篇6
今天我讀了王羲之練字這本書(shū)，了解了晉代書(shū)法家、書(shū)圣——王羲之的成長(zhǎng)過(guò)程和藝術(shù)生涯。王羲之曾寫(xiě)過(guò)“祝版”，由于他筆力強(qiáng)健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達(dá)三分之深，所以說(shuō)他的字“入木三分”。
王羲之從7歲就開(kāi)始刻苦地練習(xí)書(shū)法。他每天不僅在讀書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)寫(xiě)字，而且在休息的時(shí)候也揣摩字體的'結(jié)構(gòu)、間架和氣勢(shì)，在衣襟上勾勾、畫(huà)畫(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)就把衣服劃破了；他每天寫(xiě)完字后，都在門(mén)口的水池里洗筆，由于他常年累月地寫(xiě)字、洗筆，結(jié)果水池里的水都變黑了。他寫(xiě)字時(shí)特別地聚精會(huì)神，結(jié)果，有一次他錯(cuò)把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。
現(xiàn)在媽媽也讓我練習(xí)寫(xiě)毛筆字，可我是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),總是想偷懶,不寫(xiě)的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺(jué)了,搞得我進(jìn)步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說(shuō)，不行不行，寫(xiě)毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。
王羲之之所以能成為一代“書(shū)圣”，就在于他長(zhǎng)期刻苦地堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。古人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個(gè)寒假中，我會(huì)認(rèn)真練習(xí)，只要刻苦努力，長(zhǎng)期堅(jiān)持就一定能成功。我也要把這精神用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課。
王羲之作文 篇7
每當(dāng)讀到“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩(shī)時(shí)，我便不由地會(huì)想起這個(gè)愛(ài)鵝的書(shū)法家——王羲之來(lái)。
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們一家來(lái)到了金庭觀王羲之故居游玩。
一進(jìn)大門(mén)，一尊王羲之的塑像出現(xiàn)在我們的面前，他儀態(tài)端莊，雙目凝神著前方，似乎在思考著什么，但手中卻一直不忘拿著一支毛筆。
沿著一階一階的石梯向上走，金庭觀顯得越來(lái)越美，一座座連綿起伏的山峰將這片圣地團(tuán)團(tuán)圍住。春天，山上草木茂盛，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一副生機(jī)盎然的景象。
走著走著，我們來(lái)到了鵝池旁，鵝的清高，純潔正是這位書(shū)圣所喜歡的。
王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，有一個(gè)墨池的故事就講述了他勤學(xué)苦練的精神，王羲之練字的時(shí)候，常常到一個(gè)池里洗手筆，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，原本清澈見(jiàn)底的池水居然洗成了一個(gè)黑乎乎的墨池。回家的'路上，我一直思索著王羲之為什么能把手筆字練得那么好呢？大概就是因?yàn)樗羞@種勤學(xué)苦練的精神吧。
通過(guò)了這次旅游，我懂得了一個(gè)深刻的道理，我們學(xué)任何一門(mén)功課都應(yīng)該像王羲之那樣有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。
王羲之作文 篇8
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫(xiě)得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。
有一天，他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
原來(lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的`字雖然寫(xiě)得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家之一。
王羲之作文 篇9
我的家鄉(xiāng)臨沂有許多美麗的景物，比如說(shuō)：王羲之故居。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“王羲之是東晉著名的書(shū)法家，祖籍瑯琊臨沂。”
有一天，爸爸媽媽都不在家，姐姐只好帶我去她工作的.地方，也就是王羲之故居。我來(lái)到賣(mài)書(shū)畫(huà)那里，看到好多石雕，也就是用石頭雕刻而成的。還看了一幅杜鵑花的畫(huà)，栩栩如生，就像真的一樣，十分漂亮。我看到古時(shí)候的人不是用紙抄書(shū)，而是用毛筆寫(xiě)在竹子上，一卷一卷的，看上去很重。后來(lái)我轉(zhuǎn)到玩具類，有古代人挑水用的擔(dān)，還有古代人結(jié)婚時(shí)坐的轎子，都是用木頭做成的，十分好玩。我想：古時(shí)候的人是多么辛苦呀！最后我來(lái)到后廳去參觀，發(fā)現(xiàn)了四五個(gè)花瓶子，花紋特別細(xì)膩，精致，畫(huà)的畫(huà)也非常的好。
突然來(lái)了一位外國(guó)朋友買(mǎi)書(shū)畫(huà)。姐姐連忙與他交流，給他介紹了好多產(chǎn)品，那個(gè)外國(guó)人看上去很高興的樣子，還用漢語(yǔ)與姐姐交流，真了不起！
我很佩服王羲之，能寫(xiě)出這么好的字。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)王羲之的書(shū)法，認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，那樣寫(xiě)出的字才會(huì)漂亮，美觀。
王羲之作文 篇10
王羲之是晉代書(shū)法家，我讀了這本書(shū)后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時(shí)候，便因?qū)懽衷诋?dāng)?shù)匦∮忻麣饬耍麑?xiě)的字一直得到前輩的喜愛(ài)和夸獎(jiǎng)。王羲之在11歲的時(shí)候，他就讀了大人才能讀的《筆說(shuō)》，他按照《筆說(shuō)》中講的方法，天天起早貪黑地寫(xiě)呀、練呀，都入了迷。過(guò)了一段時(shí)間，王羲之看了看自己寫(xiě)的字，與以前寫(xiě)的字一比較，有一些變化，他非常地開(kāi)心，就連他的老師看后都大吃一驚，對(duì)王羲之說(shuō)：“你近來(lái)寫(xiě)的`字不錯(cuò)，都到了成年人的水平。”王羲之聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)并沒(méi)有驕傲自滿，而是更自信了，對(duì)寫(xiě)字更加用功了。
有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饅頭，書(shū)童幾次催他快吃，他仍然看著他的字，書(shū)童沒(méi)辦法了只好叫來(lái)他的母親，母親一進(jìn)門(mén)就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。
王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去做，要樂(lè)在其中，才會(huì)從中得到極大的快樂(lè)。王羲之的精神也最值得我們學(xué)習(xí)，自古以來(lái)功成名就的人，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙，勤勞可得，不勞無(wú)獲，不勤則饑，不勤則愚。
王羲之作文 篇11
高高的門(mén)欄，曲水流觴，一只只在水中漂浮的酒杯，一瓣瓣女兒心腸的落花和順?biāo)碌娘h飄揚(yáng)揚(yáng)的輕嘆。——墨池坊，是王羲之濯筆的池。
看池中汩汩流動(dòng)飄逸的.黑發(fā)，看桃色笑霎兒開(kāi)笑霎兒敗，看荷苞綻放，花骨消融。看池中輕輕游動(dòng)的蝌蚪，竟像極那點(diǎn)點(diǎn)墨汁。
多少年前，你愛(ài)不釋手的那支長(zhǎng)鋒似那漂亮的女人，那個(gè)女人總是在水里細(xì)致而寧?kù)o地洗自己的黑長(zhǎng)的頭發(fā)。于是那水也像她的長(zhǎng)發(fā)一樣在風(fēng)里蕩來(lái)波紋里來(lái)。
因?yàn)槟悖陀辛税倮锓坏拿郑灰驗(yàn)槟悖攀爬镉形迨艦┑南溃莻�(gè)叫楠溪江的地方的女子陪嫁時(shí)必備的嫁妝就是鵝兜；因?yàn)槟悖辛诉�他人清白的戒珠寺；也因?yàn)槟悖@個(gè)世紀(jì)里有了你在那個(gè)叫蘭亭的書(shū)法圣地上留下的筆墨。但是因?yàn)槟阕吡耍`氣也隨著你而逝。那本后人臨摹的《蘭亭集序》，一個(gè)個(gè)熟悉的字，落寞地一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地躺著。
想去蘭亭，他是我一直向往的地方。聽(tīng)說(shuō)，蘭亭寧?kù)o的只有流水的聲音。那墨池，那荷塘，那一彎曲水，還有更遠(yuǎn)處的溪間。那信可樂(lè)也亭，那墨綠芭蕉包圍著的院落，芭蕉如長(zhǎng)卷翻飛。在夢(mèng)中，我似乎剛剛來(lái)過(guò)。不食人間煙火的你，正以芭蕉葉為卷，以露水為墨，那芭蕉葉上，留下了沙沙的衣襟摩擦的聲音。耳畔一直響起這首詩(shī)：
時(shí)清游騎南組暑，正值荷花百里開(kāi)，民喜出行迎五馬，全家知是使君來(lái)……
王羲之作文 篇12
王羲之七歲時(shí)開(kāi)始跟書(shū)法家衛(wèi)夫人習(xí)字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個(gè)少年才子，在一片贊揚(yáng)聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見(jiàn)的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個(gè)字卻寫(xiě)得十分呆板，毫無(wú)功力，他便找到鋪主，主人是一個(gè)白發(fā)老太太，正在包餃子，只見(jiàn)他包好一個(gè)餃子，就隨手拋過(guò)矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛(ài)鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問(wèn)到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長(zhǎng)時(shí)間能練成？”老太太說(shuō)：“熟練五十載，深練要一生啊。”
這句話觸動(dòng)了王羲之，他接著問(wèn)：“您手藝如此高超，為什么不找個(gè)名家高手寫(xiě)招牌呢？”老太太不高興說(shuō)：“名人不好請(qǐng)，就說(shuō)那個(gè)剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長(zhǎng)翅膀了，說(shuō)實(shí)話吧，他寫(xiě)字的`工夫還真不如我扔餃子的工夫深，你可別學(xué)他。”
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為了補(bǔ)過(guò)，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫(xiě)了招牌，同時(shí)又寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)：“經(jīng)次過(guò)不去，知味且長(zhǎng)來(lái)。”
王羲之只學(xué)了三年的書(shū)法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓(xùn)，所以讓我明白了在通往知識(shí)的殿堂上，自滿只會(huì)讓人停止不前，所以無(wú)論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個(gè)知錯(cuò)必改的孩子，老太太指他的缺點(diǎn)以后，就馬上改正了，所以我們要把他當(dāng)做我們的榜樣！
王羲之作文 篇13
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到古城保護(hù)街——西街去尋訪王羲之的足跡。
我們從學(xué)校出發(fā)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，便來(lái)到了“戒珠寺”。門(mén)口有一個(gè)“墨池”，池水發(fā)黑，相傳是王羲之經(jīng)常洗毛筆的地方。
沿著蕭山街走，我們來(lái)到了“題扇橋”。相傳這里有一個(gè)動(dòng)人的故事：一天，王羲之看見(jiàn)有位頭發(fā)花白的老婆婆在橋上叫賣(mài)，但是沒(méi)人買(mǎi)扇子，老婆婆站在火辣辣的'太陽(yáng)底下，滿臉是汗。王羲之見(jiàn)她可憐，走上去問(wèn)道：“老婆婆，你這扇子賣(mài)幾文錢(qián)一把呀？”老婆婆連忙說(shuō)道：“十文錢(qián)一把，少幾文也賣(mài)。”王羲之借來(lái)一枝筆，在一把把扇子上題上字。老婆婆著急地說(shuō)：“你這人怎么亂涂，我是靠這十多把扇子生活的。”王羲之笑著對(duì)她說(shuō)：“老婆婆，這題上字的扇子，要二百文一把，少了你不要賣(mài)。”這時(shí)橋上擠滿了看熱鬧的人，一看是王羲之題字的扇子，人人爭(zhēng)著要，一下就賣(mài)光了。這座橋就被后人稱為“題扇橋”。老婆婆的扇子賣(mài)光了，多得了許多錢(qián)，高興極了，急急忙忙趕到家里，又編制了十多把六角扇子，親自到王羲之家請(qǐng)他題字。王羲之一聽(tīng)說(shuō)老婆婆找上門(mén)來(lái)要他題字，忙從邊門(mén)溜到一條小弄子里躲著，等到老婆婆走了才回家。這條小巷子，就是現(xiàn)在的“躲婆弄”。
我們走進(jìn)“躲婆弄”，尋找王羲之躲過(guò)的痕跡。呀，我們發(fā)現(xiàn)，這兒果真有許多可以“躲”的好地方。
王羲之作文 篇14
王羲之七歲時(shí)開(kāi)始跟書(shū)法家衛(wèi)夫人習(xí)字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個(gè)少年才子，在一片贊揚(yáng)聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見(jiàn)的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個(gè)字卻寫(xiě)得十分呆板，毫無(wú)功力，他便找到鋪主，主人是一個(gè)白發(fā)老太太，正在包餃子，只見(jiàn)他包好一個(gè)餃子，就隨手拋過(guò)矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛(ài)鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問(wèn)到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長(zhǎng)時(shí)間能練成？”老太太說(shuō)：“熟練五十載，深練要一深啊。”
這句話觸動(dòng)了王羲之，他接著問(wèn)：“您手藝如此高超，為什么不找個(gè)名家高手寫(xiě)招牌呢？”老太太不高興說(shuō)：“名人不好請(qǐng)，就說(shuō)那個(gè)剛露面的王羲之吧，小小年紀(jì)，就讓人捧得長(zhǎng)翅膀了，說(shuō)實(shí)話吧，他寫(xiě)字的工夫還真不如我仍餃子的.工夫深，你可別學(xué)他。”
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認(rèn)了自己的缺點(diǎn)，為個(gè)補(bǔ)過(guò)，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫(xiě)了招牌，同時(shí)又寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)：“經(jīng)次過(guò)不去，知味且長(zhǎng)來(lái)。”
王羲之只學(xué)了三年的書(shū)法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓(xùn)，所以讓我明白了在通往知識(shí)的殿堂上，自滿只會(huì)讓人停止不前，所以無(wú)論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個(gè)知錯(cuò)必改的孩子，老太太指他的缺點(diǎn)以后，就馬上改正了，所以我們要把他當(dāng)做我們的榜樣！
王羲之作文 篇15
今天晚飯后，媽媽遞給我一本書(shū)說(shuō)：“你看看這本書(shū)吧，講的是東晉大書(shū)法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候的故事，挺好的。”
王羲之小時(shí)候，非常喜歡練習(xí)書(shū)法。有一天中午，媽媽催他吃飯，他一直專心練字，只應(yīng)答而不出書(shū)房。媽媽只好把飯放在書(shū)房中，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)到書(shū)房看他吃了沒(méi)有，只見(jiàn)他滿嘴墨汁，原來(lái)王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁，正拿著饅頭沾著吃呢，還對(duì)媽媽說(shuō)：“今天做的`飯真好吃。”
我又向后翻了一頁(yè)，是關(guān)于王獻(xiàn)之的一段故事。
王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天，聽(tīng)到父親對(duì)著母親夸獎(jiǎng)自己時(shí)有些飄飄然了。有一天，他正在書(shū)房練字，外面有人喊他，這時(shí)“鵝”字還差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完，他就放下筆跑了出去。正好父親來(lái)書(shū)房看他寫(xiě)字，見(jiàn)桌上放著剛寫(xiě)的字貼，上面的“鵝”字還差一點(diǎn)，就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。
王獻(xiàn)之回來(lái)后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個(gè)點(diǎn)時(shí)，卻見(jiàn)已有了。就拿著這幅字給媽媽看，只見(jiàn)媽媽認(rèn)真看后，對(duì)獻(xiàn)之說(shuō)：“最近字寫(xiě)的不錯(cuò)，進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫(xiě)的，以后還需繼續(xù)努力，才能練得更好些。”
王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲，聽(tīng)到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時(shí)臉?lè)浅＜t，以后練字非常認(rèn)真，再也不驕傲了。
看完這篇文章，我心里想，古人且知道用功學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，而生長(zhǎng)在高科技社會(huì)中的我更沒(méi)有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
王羲之作文 篇16
他，年少有成，少年時(shí)便寫(xiě)得一手好字；他，勤奮好學(xué)，對(duì)寫(xiě)字的知識(shí)如饑似渴；他，精通各種書(shū)法，有天下第一行書(shū)的稱號(hào)，他就是——后人稱“書(shū)圣”，王羲之。
王羲之是東晉書(shū)法家，字逸少，號(hào)澹齋。其子王獻(xiàn)之書(shū)法亦佳，世人合稱為“二王”。
王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)。王羲之在11歲的時(shí)候再父親枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫《筆談》的書(shū)，里面講的全是有關(guān)寫(xiě)字的技巧，王羲之便如癡如醉地讀起來(lái)。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他為什么偷讀，王羲之只是傻笑。他父親說(shuō)，等你長(zhǎng)大以后，我再把寫(xiě)字技巧教給你。王羲之急切地說(shuō)，等我長(zhǎng)大后再學(xué)，那么青春年華不是白白浪費(fèi)了嗎？他父親聽(tīng)以后，覺(jué)得兒子胸懷大志，便將《筆談》的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地詳細(xì)地向王羲之解釋了一遍。幾個(gè)月以后，王羲之的書(shū)法果然大有長(zhǎng)進(jìn)。后來(lái)王羲之有做衛(wèi)夫人的學(xué)生，為他的以后奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
王羲之的成就離不開(kāi)他的天賦，更離不開(kāi)他的努力，他的堅(jiān)持。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之，學(xué)習(xí)他那廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他那對(duì)知識(shí)的如饑似渴。難道那流傳萬(wàn)世的《黃庭經(jīng)》會(huì)從天上掉下來(lái)嗎？難道那驚天動(dòng)地的《蘭亭序》會(huì)在山崩地裂中飛出來(lái)嗎？不可能！無(wú)可置疑，我們的勤奮好學(xué)，我們的堅(jiān)持精神，根本就不能與王羲之相提并論。可是我們不能盡自己最大的努力嗎？也許我們的天賦不及王羲之，但我們可以付出與其相同的努力，甚至更多。我們對(duì)于他人的成就，不能僅僅羨慕。我們不能服輸，要相信自己能比別人做得更好！
我們認(rèn)識(shí)了王羲之，也認(rèn)識(shí)了他身上散發(fā)出的精神。如果你就得自己能做得更好，請(qǐng)開(kāi)足你生命的馬達(dá)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。
王羲之作文 篇17
一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，透過(guò)眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)法的不懈追求，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的小小王羲之。
我多才多藝，而最熱愛(ài)的就是書(shū)法。穿過(guò)時(shí)間的隧道，我們回到五年前的周二，我來(lái)到張玲瓏?yán)蠋熋媲埃瑴?zhǔn)備認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對(duì)書(shū)法是搟面杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯(cuò)的。但“興趣是人最好的老師。”經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)入了書(shū)法的殿堂。
一天，我正在練習(xí)書(shū)法，像王羲之一樣認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)著蒼勁有力的毛筆字。過(guò)了許久，夕陽(yáng)漸漸西沉，太陽(yáng)路過(guò)我家時(shí)，也忍不住進(jìn)來(lái)欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準(zhǔn)備寫(xiě)在宣紙上時(shí)，可看見(jiàn)“為”字寫(xiě)得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會(huì)兒緊皺眉頭，時(shí)不時(shí)搖著頭，覺(jué)得字寫(xiě)得還不夠好；一會(huì)兒又欣賞似的微微一笑，認(rèn)為大有進(jìn)步。終于，我覺(jué)得滿意了，便把這些早已爛熟于心的字寫(xiě)在宣紙上，筆畫(huà)輕重分明，筆走龍飛。過(guò)了許久，一幅精美的'作品便出現(xiàn)在我的眼前。旁邊的吊蘭在風(fēng)中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不負(fù)有心人，正因?yàn)槲疫@樣刻苦，作品才在全國(guó)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽獲銀獎(jiǎng)，并成功考上了七級(jí)，還進(jìn)入了江蘇省的青少年書(shū)法協(xié)會(huì)……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我知道我的書(shū)法之路還很長(zhǎng)，我愿做那圣潔的梅花。我學(xué)習(xí)書(shū)法并不是為了完成什么任務(wù)，而是認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫(xiě)那蒼勁有力大字時(shí)的樣子，我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué)，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。
王羲之作文 篇18
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家，今天我讀了有關(guān)他的故事。他出身tu族，才華過(guò)人。王羲之有個(gè)癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買(mǎi)回去觀賞。
王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時(shí)為唱和集所寫(xiě)的，共28行，324個(gè)字。他信手寫(xiě)來(lái)，瀟灑流暢，成為中國(guó)行書(shū)的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國(guó)各地的旅游勝地都有他的'作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見(jiàn)一處墨池。旅游的人們?cè)谔m亭之側(cè)，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書(shū)圣的故事。
王羲之是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候七歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，與別的同學(xué)相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無(wú)論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫(xiě)法。并邊想邊用手在身上畫(huà)，天長(zhǎng)日久，衣服被子都被他的指頭劃破了。看到這里，我覺(jué)得王羲之刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌不拔的精神是沒(méi)人能比的。
王羲之不但勤勞苦練，而且練習(xí)的時(shí)候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書(shū)房。由于太專心，他就把寫(xiě)字用的墨當(dāng)成蒜汁蘸著吃了。他經(jīng)常在池水旁書(shū)寫(xiě)練字，用池水刷筆洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。
《王羲之》的故事告訴我：世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書(shū)圣王羲之忘我的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我要向王羲之前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦練習(xí)書(shū)法的精神。無(wú)論干什么都要有耐心、勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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