那些年我們拼搏的歲月作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的那些年我們拼搏的歲月作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇1
蕭伯納說(shuō)：“生命的道路在于把地獄變成天堂。把人類(lèi)變成上帝，在于在那苦難的山谷點(diǎn)一盞萬(wàn)年燈，普照大千世界。”青春的我們斗志昂揚(yáng)，在心中寫(xiě)下自己的奮斗之言，用努力抗?fàn)帤q月，用拼搏鑄就輝煌。
那些年我們拼搏的歲月，我們無(wú)怨無(wú)悔。早上帶著朦朧的雙眼走進(jìn)課堂，晚上拖著疲憊的身軀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一分一秒，由不得我們蹉跎歲月，一點(diǎn)一滴的知識(shí)都要復(fù)習(xí)到位，無(wú)休止的腦力勞動(dòng)，日復(fù)一日的三點(diǎn)一線，……桌子上的書(shū)本擺得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，高得可以擋住眼前的視線，黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻的粉筆字，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐寫(xiě)出來(lái)的都是重點(diǎn)。抬頭仰望，時(shí)鐘的時(shí)針又一次回歸原點(diǎn)，時(shí)間在馬不停蹄地奔跑，我們也必須全力以赴地追趕。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，每天都要提醒自己——進(jìn)步！進(jìn)步！讓自己活得無(wú)愧于生命！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方逎”大好春光無(wú)限，為何不攜帶積極向上的心情“到中流擊水，浪遏飛舟”？人生的意義在于延展生命的長(zhǎng)度。把握住每一分鐘，做好每一件事，無(wú)論是苦還是累，都絕不停下前進(jìn)的步伐。停止前行的腳步，那么就會(huì)如大多數(shù)迷茫的世人，碌碌無(wú)為，庸碌一生。人生總需要拼搏，拼搏總需要付出汗水，一分耕耘一分收獲，在春天播種，在秋天收獲，這是亙古不變的輪回。
居里夫人曾說(shuō)：“人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣有用的生活。”學(xué)習(xí)是緊張的，但生活卻是充實(shí)的，至少每天都不會(huì)有虛度光陰的空虛感。坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)開(kāi)辟自己的未來(lái)。當(dāng)你心情煩躁，一度沉淪的時(shí)候，請(qǐng)靜下心來(lái)，看霍金全身癱瘓失語(yǔ)，卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，成就了自己人生的巔峰；貝多芬雙耳失聰卻依舊彈出了命運(yùn)交響曲，海倫凱勒勇敢地與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帲瑢W(xué)有所成。……一個(gè)個(gè)鮮明的例子出現(xiàn)在我們的眼前，為我們點(diǎn)燃一盞明燈，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。
拼搏需要我們拿出蝸牛的毅力，攀登人生的金字塔；拼搏需要我們?nèi)缤瘌P凰蟄伏千年方能在烈火中重生；拼搏需要我們?nèi)缦s一般等待17個(gè)春秋，于夏日放聲歌唱。
人生能有幾回少？此時(shí)不搏何時(shí)搏？天生我材必有用，待到明年六月時(shí)，望我們能笑得極其燦爛。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇2
2018年，是難忘的一年。有歡笑有淚水，有壓力有激情，有拼搏有堅(jiān)持。但如果你問(wèn)我2018年對(duì)我來(lái)說(shuō)最關(guān)鍵的詞語(yǔ)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答——是“拼搏”二字。
2018，年我們經(jīng)歷了“騎士杯”校園足球聯(lián)賽。為了迎接比賽，我們開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練。我們組建的十二人隊(duì)伍中，只有一個(gè)人接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，但為了班級(jí)榮譽(yù)，大家齊心協(xié)力，不踢到天黑就不回家，不踢到抽筋就不歇息。在比賽時(shí)，我輕傷不下火線，不拼到最后絕不放棄。夏天頂著驕陽(yáng)，冬天迎著嚴(yán)寒；夏天被烤成煤球，冬天被凍成冰棍。但沒(méi)有人叫苦叫累。為了閃亮的獎(jiǎng)杯與至高無(wú)上的榮譽(yù)，我?jiàn)^力拼搏。終于，在上學(xué)期比賽中，我們奪得亞軍，本學(xué)期也已經(jīng)挺進(jìn)了四強(qiáng)。
因?yàn)樽闱虮荣悾覀冏闱蜿?duì)員耽誤了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間。我身兼隊(duì)長(zhǎng)一職，既要帶隊(duì)訓(xùn)練，又要做好與老師的溝通工作，更加繁忙。但是無(wú)論回家的時(shí)候有多累，無(wú)論到多晚，我都堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑雷闱驁?chǎng)上要拼搏，學(xué)習(xí)上更要拼搏，絕不能拖班級(jí)的后腿。
2018年的暑假，為了磨煉我的意志力，老媽送我去參加了人生中第一次軍事夏令營(yíng)。在那里，我們腳踩陡峭的山路，手里拿著視若珍寶的水杯，身上的軍裝沾滿了泥巴和汗水，頭上的帽子彌漫著汗臭味。住在十五個(gè)人一間的宿舍，空調(diào)時(shí)好時(shí)壞，衛(wèi)生間陰暗潮濕，水管也經(jīng)常壞掉……這一切都讓養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的我非常抓狂，但我還是堅(jiān)挺了下來(lái)。因?yàn)槲抑溃松⒉粫?huì)總是一帆風(fēng)順，只有敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。
這就是我的2018年，充滿了挑戰(zhàn)，也讓“拼搏”二字深深地烙在了我的心里。2019年，我要更加努力地拼搏，做更好的自己。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇3
這是一篇，感人的文章，一個(gè)小女孩憑著自己頑強(qiáng)的毅力，克服了病痛和學(xué)習(xí)上的困難，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個(gè)世界”的慈善活動(dòng)，活動(dòng)的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個(gè)國(guó)家的和平相處，讓每個(gè)人感覺(jué)到這個(gè)世界上充滿了愛(ài)， 這個(gè)小女孩就是西安的一名小學(xué)生李歡，李歡患的是“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨時(shí)死亡，但是，她并沒(méi)有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上她的壓力那可要比別的同學(xué)都多，別人晚上七八點(diǎn)鐘就完成了作業(yè)，而她卻十一點(diǎn)鐘還上不了床，但她每門(mén)功課的成績(jī)都不低于95分。老亨利無(wú)法相信這個(gè)女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國(guó)的國(guó)旗，以表彰這位了不起的女孩。
我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰(zhàn)，她的成績(jī)?yōu)槭裁淳湍敲春茫烤褪且驗(yàn)樗闷床谖铱磥?lái)，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡(jiǎn)直不值得一提。
一個(gè)幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過(guò)頭來(lái)看看我們，個(gè)個(gè)都是那么的有勁，李歡呢，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕行┩瑢W(xué)不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說(shuō)，你也像李歡那樣了，到那時(shí)，你連哭都來(lái)不及了，所以，我們應(yīng)該像李歡學(xué)習(xí)她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行。”
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和困難作戰(zhàn)斗吧，去克服它，不要退縮，繼續(xù)前進(jìn)，從小 樹(shù)立起良好的拼搏精神吧。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇4
如果命運(yùn)給你一萬(wàn)個(gè)絕望的理由，你必須要找出一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)微笑，你要相信，風(fēng)雨只就是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。
一位哲人曾說(shuō)：“獲得成功的過(guò)程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤(pán)放著成功，只要你的奮斗砝碼越多、越重，成功的天平就會(huì)向你傾斜。即使不能，但奮斗的過(guò)程不也就是一種享受嗎？當(dāng)沒(méi)能獲取成功時(shí)，回望過(guò)去的漫漫人生奮斗之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)有白走。”
施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結(jié)實(shí)的肌肉為他拿下了無(wú)數(shù)大大小小的健美獎(jiǎng)項(xiàng)，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒(méi)有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名的明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房的前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于就是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹?guó)政壇舉足輕重的人物，在那里叱咤風(fēng)云。他的經(jīng)歷告訴我們：不停的奮斗，就會(huì)獲得更大的成功。
還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當(dāng)中國(guó)變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹著奮斗的真諦，雖然他沒(méi)有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無(wú)愧于“民族英雄”這一稱(chēng)號(hào)。
奮斗，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇5
今天，我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，文中頂碗少年的堅(jiān)持不懈、勇于拼搏，讓我感慨萬(wàn)分。
文中，少年表演頂碗雜技，在一而再，再而三的失敗，終于成功地完成了自己的表演，贏得了喝彩。
課文中有一名話讓我感觸最深，那便是“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。”讀著這一句話，我沉思了良久，想起了兩年前的一件事—— 那是一個(gè)秋天的晚上，我看媽媽像變戲法似的把各種菜肴端上桌來(lái)，我羨慕不已，便向媽媽“拜師求學(xué)”。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你做荷包蛋吧。”只見(jiàn)她先放入少許油，撒入鹽，把雞蛋撒入鍋中，再不停翻炒，約莫過(guò)了三分鐘，只見(jiàn)媽媽把鍋里的雞蛋拋起，雞蛋劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線落到了早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子里。我也打了個(gè)雞蛋，放在鍋里，大約十來(lái)分鐘后，我準(zhǔn)備把蛋撈出來(lái)，可是蛋卻像黑炭一般粘在鍋里，怎么也撈不起來(lái)了。我無(wú)可奈何地又做了一次，得了，這次不煎成黑炭了，而是不熟了。我面對(duì)這兩次失敗，有些氣餒了，但媽媽鼓勵(lì)著我，我抱著“試一試”的心態(tài)又做了一次，這回，總算做好了，雖然不及媽媽做得好，卻也煎得很好吃。
現(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，那還能煎出好吃的蛋嗎？如果頂碗少年輕易放棄，還能完成那么高難度的動(dòng)作嗎？我們不僅要堅(jiān)持不懈，還要想辦法去完成，就像頂碗少年一樣，不退縮，不放棄，才能做好每一件事。
失敗是成功之母。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春。在一次次的困難前，不言放棄，沒(méi)有屈服，而是勇敢地去拼搏，才能取得成功——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇6
“人生能有幾回搏！”既然是少先隊(duì)員，我就要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己。經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于有了參加第十二屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米跑步和壘球比賽的好機(jī)會(huì)。
首先進(jìn)行的是100米跑。我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí)，我的心里非常緊張，心跳得比平時(shí)快了好幾倍。“各就各位！” “預(yù)備！”隨著“啪”的一聲槍響，我如同一支離弦的箭向前沖去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲，只見(jiàn)我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過(guò)了我，“加油呀！”我心里為自己鼓勁，拼了全身的力氣向前沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近，啊！其他同學(xué)都已經(jīng)沖線了，我得了個(gè)倒數(shù)第一。老師和同學(xué)張開(kāi)雙手熱情地歡迎我歸隊(duì)，都說(shuō)：“沒(méi)得名次沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛，我們都看出來(lái)了，你奮力拼搏了。”
我的第二項(xiàng)比賽馬上開(kāi)賽了——壘球。我拿起一個(gè)壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12.01的成績(jī)。老師見(jiàn)我們跟別人的成績(jī)相差很大，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時(shí)候，球稍微早點(diǎn)出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了。”我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時(shí)跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的勁向前扔，還是不理想。
比賽還在進(jìn)行，我呢，已經(jīng)完成了任務(wù)。雖然沒(méi)有取得名次，但面對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，我沒(méi)有留下遺憾，因?yàn)槲以?jīng)拼搏過(guò)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇7
后悔過(guò)去，不如拼搏現(xiàn)在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個(gè)字，我不禁想起了去年我剛進(jìn)入足球班時(shí)，拼搏帶給我的力量。
剛進(jìn)足球班時(shí)，我對(duì)什么都感到新奇，也很迷茫，更別說(shuō)快樂(lè)了，我一直擔(dān)心自己可能被攆出足球班。第一節(jié)課，教練就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長(zhǎng)得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進(jìn)去，踢球簡(jiǎn)直像狗熊掰棒子。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，從來(lái)不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標(biāo)，一定要讓我們教練對(duì)我刮目相看。
看看別人，毫不費(fèi)勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個(gè)就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場(chǎng)上健步如飛的樣子，我暗自問(wèn)自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會(huì)做的更好。我漸漸女里起來(lái)，別人去休息了，我繼續(xù)自己練習(xí)，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習(xí)射門(mén)，同時(shí)，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過(guò)自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過(guò)拼搏，向老師同學(xué)們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓(xùn)練自己，每當(dāng)我訓(xùn)練的精疲力盡時(shí)，我總想起他的拼搏，鞭策著我。
因?yàn)槠床瑵u漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因?yàn)槠床易尷蠋煿文肯嗫矗驗(yàn)槠床艺一亓俗晕摇Ｎ乙恢毕嘈牛床牧α渴菑?qiáng)大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長(zhǎng)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇8
時(shí)間可以風(fēng)干我們?cè)?jīng)寫(xiě)滿字跡的卷子，但卻不能風(fēng)干我們?cè)?jīng)努力的汗水。
——題記
看！在茫茫的沙漠中生長(zhǎng)著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風(fēng)水雨打，任憑太陽(yáng)灼燒，但它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗B強(qiáng)堅(jiān)韌的毅力。也正是因?yàn)橄扇苏七@樣的植物在點(diǎn)綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？
我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們?nèi)松鷣?lái)就是要經(jīng)歷這樣或那樣的磨難，當(dāng)我們堅(jiān)持了努力了以后，或許我們會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時(shí)也在享受著陽(yáng)光的偏愛(ài)；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
也許我們?cè)?jīng)的努力化為烏有；也許我們?cè)?jīng)的努力使我們成功；也許我們的努力在未來(lái)的某一天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當(dāng)我們驕傲或是想要放棄時(shí)，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應(yīng)該具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此！
記得愛(ài)迪生在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗后，曾這樣坦然地說(shuō)：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂?shù)碾A梯。”
面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗(yàn)，我們最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸；把學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴小事當(dāng)做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會(huì)到達(dá)勝利的山頂！
奮斗百日，用汗水為命運(yùn)拼搏，鑄就輝煌明天！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇9
“沒(méi)有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅(jiān)信，拼搏是人生成功道路上的第一準(zhǔn)則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現(xiàn)狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態(tài)所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態(tài)，像大海中的一葉扁舟，失去了目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進(jìn)取呢？
明朝開(kāi)國(guó)君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當(dāng)時(shí)的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個(gè)哥哥活了下來(lái)，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來(lái)反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現(xiàn)有的環(huán)境，那么歷史就會(huì)改寫(xiě)，他就不會(huì)有那么多令人感慨萬(wàn)千的故事，歷史上也就不會(huì)有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現(xiàn)狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因?yàn)槿绱耍拍軐⒚\(yùn)掌握在自己手里。
拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個(gè)目標(biāo)，卻“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，即使目標(biāo)再明確，也無(wú)濟(jì)于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標(biāo)，也是前進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。
我們需要拼搏，平淡無(wú)奇的生活會(huì)慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們?cè)傧肫床瑓s有心無(wú)力了。所以說(shuō)，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當(dāng)下，現(xiàn)在就努力拼搏吧！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇10
堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅(jiān)持。雖說(shuō)難，但我們班中卻有一位勇于堅(jiān)持不懈拼搏的同學(xué)---陳祥愷。
前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門(mén)打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動(dòng)的心，已經(jīng)興奮不已了，我想：祥愷也是應(yīng)該如此心情吧！
我拿著籃球在操場(chǎng)上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風(fēng)，我從球技來(lái)講，我還是更勝一籌。開(kāi)始了：我一觸球，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：往左路突破，只見(jiàn)他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來(lái)。不妙，我急停下來(lái)，他突然摔了個(gè)狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過(guò)去關(guān)切的問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)系，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，拼一拼就好了！”說(shuō)完他拍了拍自己的胸脯，像戰(zhàn)場(chǎng)上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來(lái)。我開(kāi)始運(yùn)球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點(diǎn)兒縫隙。我左右快速搖晃運(yùn)球，使他的防守出現(xiàn)了空當(dāng)，我急忙溜過(guò)去，一記中距離，球擦著網(wǎng)框，“噌---”的一聲球進(jìn)了。
“服不服？”我追問(wèn)他“為什么服？再來(lái)一場(chǎng)比試比試！”他回?fù)舻馈?/p>
他的氣勢(shì)壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進(jìn)了一記球。受了傷還可以擊敗我，當(dāng)下我是非常的佩服。
荀子說(shuō)過(guò)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過(guò)程中，陳祥愷的一系列表現(xiàn)都可以證明這一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中最重要的莫過(guò)于是“堅(jiān)持”兩字，堅(jiān)持會(huì)讓你得到想要的結(jié)果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅(jiān)持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇11
不知從何時(shí)起，“北漂”一詞在我耳邊頻繁出現(xiàn)，它的意思是年輕人去北京漂泊闖蕩，是屬于每一代青年的特有名詞。
每每談及這些人，我心中總是又驚又佩。佩，自是佩服其拼搏和激情；驚，是為他們“007”的生活而驚訝，驚嘆于他們是如何熬過(guò)來(lái)的。而我個(gè)人是趨于安適的，當(dāng)然，這僅僅是個(gè)人的觀點(diǎn)。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)采訪，鏡頭里是陰天，但幾個(gè)“北漂”的小伙卻在工作中滿頭大汗。他們說(shuō)，平時(shí)他們賺錢(qián)打工，一有零碎時(shí)間便兼職賺取外快。接著又抱怨道：在北京，時(shí)間和空間仿佛不夠用了，每天起早貪黑，猛灌咖啡，一天下來(lái)身子都不是自己的了。但他們?nèi)允切χ模瑫r(shí)不時(shí)用手擦擦頭上的汗水，笑道：“還是有意義的！畢竟，是為了自己的理想……”的確，這是一種苦樂(lè)交織的生活。
相比較而言，我和我身邊的親朋好友的生活可就普通多了。我們的生活里固然也有“苦”，但一覺(jué)后仍迎來(lái)如常的一天，日子更多時(shí)候總是安適的，每天吃飽喝足，居所溫馨安穩(wěn)。當(dāng)然，這種生活很平淡很沒(méi)勁兒，少了拼搏的熱血和期待。
可生活往往便是由這兩種截然相反的方式呈現(xiàn)的：安適與拼搏，并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量二者孰是孰非，就如同每天辛勤忙活的蜜蜂，并不能嘲笑默默生活，每天重復(fù)著一成不變的事兒的小螞蟻，生活要拼要忙固然有其精彩，平平淡淡的生活也有它的價(jià)值。
好吧，關(guān)于這些問(wèn)題，或許如今我的心中還只有很淺的認(rèn)知，但我想人們都無(wú)法否認(rèn)的是：若沒(méi)有了拼搏，怎能感受安適的美好？而若沒(méi)了安適，怎能體味拼搏的奔放？正如老子的思想，萬(wàn)事皆有對(duì)立面，是相互轉(zhuǎn)化的。我想，正是有了這一組對(duì)立面的相互作用，才有了現(xiàn)在大千世界的美好吧？
那些年我們拼搏的歲月作文 篇12
金牌從來(lái)都不是唯一目的，奮斗拼搏才是奧運(yùn)會(huì)，才是體育運(yùn)動(dòng)真正的底色。這次奧運(yùn)會(huì)，雖然沒(méi)有觀眾，并非無(wú)人喝彩。
中國(guó)“00”后楊倩，女子十米氣步槍就為我們摘得首枚金牌，首金從不來(lái)自偶然，把過(guò)程做好結(jié)果不會(huì)差。她那應(yīng)對(duì)自如的心態(tài)，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扭轉(zhuǎn)全局。全網(wǎng)都被她自信的眼神和姿態(tài)征服。正如楊倩在鏡頭前展示的青春與可愛(ài)，從容與穩(wěn)健。
但最令我感動(dòng)的是一全紅嬋，拿下跳水女子單人10米臺(tái)奧運(yùn)冠軍。作為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)里面年齡最小的運(yùn)動(dòng)員，用驚人天賦以及超強(qiáng)實(shí)力，詮釋了自古英雄出少年！全紅嫌在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“媽媽生病，就想賺很多錢(qián)，去給她治病，治好她。”她邊照顧父母之余，邊投身于跳水事業(yè)，最終以黑馬之姿，青春之面貌脫穎而出，以?shī)^斗禮贊時(shí)間，讓青春拔節(jié)生長(zhǎng)，舒展成了該有的模樣，這不僅是中國(guó)青年應(yīng)有的追求，也是每一個(gè)時(shí)代同行之人該有的姿態(tài)。
張家齊和陳芋汐在女子雙人十米跳臺(tái)奪得冠軍。雖然小小年紀(jì)，但她的意志卻比許多成年人都堅(jiān)定。奪冠后，她回憶起當(dāng)初的訓(xùn)練，坦言每天重復(fù)的訓(xùn)練跳水，有時(shí)候真的太枯燥太沒(méi)意思了，“不想練”“想偷懶”是年幼的她的真實(shí)感受。但每當(dāng)她想到自己偷賴時(shí)，對(duì)手還在繼續(xù)訓(xùn)練，就只好自己便策自己，枯燥也要練。剎那的光彩與喜悅，只是夢(mèng)想之路的終點(diǎn)。漫長(zhǎng)的重復(fù)與無(wú)趣，才是追夢(mèng)路上的旅程。
中國(guó)的奧運(yùn)健將個(gè)個(gè)都是頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇于拼搏，朝著自己的夢(mèng)想拋酒過(guò)多少汗水，多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那英姿瀟酒！獎(jiǎng)牌和鮮花，屬于為國(guó)爭(zhēng)光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無(wú)名英雄！這種力重，勵(lì)著我們每一個(gè)人，鼓舞著我們每一個(gè)人，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱ζ床?/p>
那些年我們拼搏的歲月作文 篇13
每個(gè)人心中都有過(guò)夢(mèng)想，可能為此堅(jiān)持不懈或已經(jīng)放棄。然而這些都不是最重要的，重要的是，你曾不顧一切的追逐夢(mèng)想。魚(yú)兒游曳于大海，接受接受驚濤駭浪的洗禮，才有如鯉魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹翱翔于天空，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的磨練，才有如此叱咤風(fēng)云的豪邁；而夢(mèng)想，只有追馳于荒野，接受如荊棘般的磨練，才能取得成功。“水滴石穿”全靠著不舍晝夜的一直堅(jiān)持。學(xué)貴有恒，一旦放棄，就有“一曝十寒”之憂。所以不能放棄任何需要堅(jiān)持的事！
在夢(mèng)想這條艱難而漫長(zhǎng)的道路上，我們必須要成為具有百折不撓、鍥而不舍的精神的奮斗者。夢(mèng)想如同宇宙中那微弱的星光，雖夢(mèng)想?yún)s不曾泯滅。夢(mèng)想之路不會(huì)平坦，人們要自己學(xué)會(huì)筑夢(mèng)，迎風(fēng)飛翔。每個(gè)人的夢(mèng)想都是迥乎不同的，每個(gè)人都會(huì)對(duì)夢(mèng)想有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。或許有的人認(rèn)為我所理解的夢(mèng)想并不是夢(mèng)想，只是個(gè)小小的愿望而已。
但是，夢(mèng)想不分大小，只要足以成為自己前行的動(dòng)力即可。有人在追逐夢(mèng)想過(guò)程中會(huì)選擇放棄夢(mèng)想，有人會(huì)一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持初衷，這種人往往是最成功的。擁有夢(mèng)想，執(zhí)著追求夢(mèng)想的心可以爆發(fā)出無(wú)窮的力量。正是有了這種力量，心才可以飛翔。不管現(xiàn)實(shí)的沼澤多么泥濘，前方天空多么暗淡，夢(mèng)想是心中最絢麗的星星，它讓人擺脫世俗，感悟到世外桃源的美麗。追逐夢(mèng)想的道路注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了他人的質(zhì)疑與嘲笑。但那又怎樣，只要有堅(jiān)定的信念，那些質(zhì)疑和嘲笑只會(huì)成為自己前行的動(dòng)力，讓自己更快到夢(mèng)想彼岸。青春是場(chǎng)盛宴，夢(mèng)想不可缺席。夢(mèng)想，不管是風(fēng)口浪尖，還是坎坷泥濘，我們都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，為夢(mèng)拼搏。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇14
一個(gè)在大漠中前行的旅行者，突然遇到了沙暴而迷失了方向，丟了干糧和水壺，僅剩下了一只青蘋(píng)果。然而，三天后他竟然走出了大漠，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。為什么？因?yàn)樗袀�(gè)堅(jiān)定的信念-----“我還有只蘋(píng)果。信念是他前進(jìn)的動(dòng)力，使他頑強(qiáng)拼搏毅力的精神支柱。
人生幾十年沒(méi)有多少風(fēng)和日麗，而時(shí)時(shí)會(huì)冰霜雨雪，沙暴颶風(fēng)。我們不能位居絕望，不能任命運(yùn)擺布、愚弄。人類(lèi)要生存，社會(huì)要發(fā)展，科學(xué)要進(jìn)步，就必須要爭(zhēng)取勝利和成功。正如丁玲所說(shuō)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”
不管是的什么，只要擁有了信念都可以激勵(lì)我們產(chǎn)生頑強(qiáng)的毅力。正是把握了自己的毅力，司馬遷成就了《史記》；貝多芬創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》；歐立希發(fā)明了“六零六”；越王勾踐最后打敗了夫差。他們有的身處逆境，有的突遭不幸，有的遭遇挫折。但都憑著自己堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力通過(guò)了人生中坎坷無(wú)比的旅程，最終取得勝果。
如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，無(wú)臂青年劉偉就不可能用腳演奏鋼琴；如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，保爾的前身奧斯特洛夫斯基也就不可能寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》；如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，紅軍就不能沖破一切艱難險(xiǎn)阻創(chuàng)造出新中國(guó)......
信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是在你人生中最低谷的時(shí)候的一雙援助之手，是在你覺(jué)得失敗之極時(shí)的一束耀眼的陽(yáng)光。在人生的路上，有了信念這一法寶，有了毅力這一對(duì)翅膀，有了拼搏這在心中永遠(yuǎn)沸騰的精神，就一定能取得一個(gè)又一個(gè)成功！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇15
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇16
新學(xué)期即將開(kāi)始，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。
每個(gè)人都離不開(kāi)創(chuàng)造力，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平也在不斷提高，這就是“創(chuàng)造”精神帶給我們的。那么，怎樣能夠創(chuàng)造更好的未來(lái)呢?看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我有了答案。
整個(gè)節(jié)目向我們講述了很多成功者的故事。我發(fā)現(xiàn)，他們的成功都不是機(jī)緣巧合，他們?cè)谧穼?mèng)想的路上都遇到了無(wú)數(shù)挫折和坎坷。但他們都無(wú)一例外的克服了困難，憑借超強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，到達(dá)了成功者的巔峰。成龍叔叔從一個(gè)跑龍?zhí)椎难輪T做起，即使只有短短一瞬間的鏡頭，他也絲毫不怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個(gè)細(xì)節(jié);面對(duì)別人的冷眼與嘲諷，他強(qiáng)忍住淚水，一聲不吭，為了達(dá)到自己的目標(biāo)和理想，繼續(xù)堅(jiān)持和忍耐，一步一個(gè)腳印，一次比一次好。功夫不負(fù)有心人，成龍叔叔最后成為了全球著名影星。雖然已是家喻戶曉，但他仍堅(jiān)持不用替身，親自完成每個(gè)高難度動(dòng)作。他身上因拍戲而受的傷數(shù)不勝數(shù)……看了攝影師解叔叔為生在窮苦地區(qū)卻熱愛(ài)讀書(shū)的孩子們拍的照片，心里不由自主地涌起一陣敬佩之情：那些孩子們對(duì)讀書(shū)的渴望、對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求深深地打動(dòng)著我。聽(tīng)到“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”對(duì)解叔叔說(shuō)的話，我的眼淚不禁奪眶而出。
作為一名初中生，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要在新的學(xué)期里制定一些計(jì)劃和目標(biāo)來(lái)完善自己，并且為達(dá)成這些計(jì)劃和目標(biāo)努力。在平時(shí)，我必須嚴(yán)格依照計(jì)劃按時(shí)按量地完成相應(yīng)的任務(wù)，不把今天應(yīng)做的事留到明天。相信只要我持之以恒，不斷進(jìn)步，不怕吃苦，就一定能戰(zhàn)勝困難，走向成功，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇17
時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過(guò)了十七個(gè)春秋，已邁入了風(fēng)華正茂的青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
我曾經(jīng)目睹過(guò)朝陽(yáng)的冉起與夕陽(yáng)的徐落；我曾經(jīng)目睹過(guò)雨水的降瀉與雪花的飄紛；我曾經(jīng)目睹過(guò)鮮花的綻放與衰草的枯萎。我確定我也正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。
人生路上如果沒(méi)有拼搏就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡泊，無(wú)意義。人生不是一帆風(fēng)順的，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)僻出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰，我們要想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵穿山峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
我們希望到達(dá)成功的彼岸實(shí)現(xiàn)人生中最美的理想，但是這需要努力拼搏作船堅(jiān)持作帆，努力拼搏，我們可以做一只雄鷹，飛翔萬(wàn)里，悠然在天空中翱翔；努力拼搏，我們可以做一條江流，穿山越嶺，奔瀉千載，在遼闊的大地上盡情的奔流；努力拼搏，我們可以做一座巍峨的山峰，屹立在天地之間，感受天地之神韻；努力拼搏，我們可以做……
因?yàn)橛辛伺ζ床覀兊娜松抛兊媚敲垂饷鳎敲疵篮谩?/p>
我們?cè)?jīng)有失意后的展轉(zhuǎn)反側(cè)；曾經(jīng)有失敗后的偷偷哭泣；也曾經(jīng)有因挫折而徘徊不定的時(shí)候，但是這能夠代表什么呢？ 不能夠代表什么，光明總會(huì)在前方浮現(xiàn)的，只要我們堅(jiān)持拼搏，相信我們會(huì)用努力使那些不愉快的事成為永久的歷史。
歲月河流仍在無(wú)聲無(wú)息的流淌，流走的是我們失敗后的纏綿悱惻，流不走的是我們努力后的柳暗花明。
讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇18
“加油加油，快到終點(diǎn)了”。啦啦隊(duì)的同學(xué)們嘶聲裂肺的吶喊著，翠苑二小第21屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天。第一天入場(chǎng)式表演，第二天田徑項(xiàng)目比賽。
入場(chǎng)式開(kāi)始后，全校每個(gè)班都穿著款式新穎，整齊統(tǒng)一的班服走向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊的步伐，向全體師生展現(xiàn)出自己班級(jí)的衣著特色和朝氣蓬勃的精神面貌。完畢后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)始了武術(shù)操比賽。我們班在全體同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
響亮的號(hào)令聲吹開(kāi)了第二天各項(xiàng)比賽的號(hào)角。瞧，那邊女子四百米跑步比賽正在進(jìn)行中，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只饑餓的猛虎追逐獵物一般使勁奔跑。我們班的“長(zhǎng)腿妹妹”文雅琴同學(xué)也在其中，只見(jiàn)她睜大著眼睛，緊咬著牙關(guān)，雙臂奮力擺動(dòng)，矯健地跨著大步，一會(huì)兒，像一陣風(fēng)似的從我們面前經(jīng)過(guò)。“第一，第一，文雅琴第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)”同學(xué)們興奮地從座位上跳了起來(lái)。這一刻讓我想起去年她在四百米跑步比賽中沒(méi)有拿到金牌，之后我在翠苑中學(xué)鍛煉時(shí)總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)她跑步的身影，真是功夫不負(fù)有心人，今天她終于拿到了金牌，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
那邊跳高賽場(chǎng)上，我們班蔡銘揚(yáng)、陳晨同學(xué)也在緊張地準(zhǔn)備著。號(hào)令聲后，陳晨同學(xué)竭盡全力地向前沖刺，快到竹竿時(shí)，只見(jiàn)她縱身一躍，像燕子一般輕盈地飛過(guò)竹竿，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前迎風(fēng)飄動(dòng)，輕松拿下第一名，又為我們班增添了一分榮譽(yù)。
汗水，淚水灑滿賽場(chǎng)；喜悅，笑容盡情綻放。運(yùn)動(dòng)員們，你們的奮力拼搏、堅(jiān)持不懈，充分展示了我們翠二學(xué)子健康向上，積極進(jìn)取的精神，你們真棒！我也要學(xué)習(xí)你們刻苦努力的精神，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能實(shí)現(xiàn)我自己的體育項(xiàng)目金牌夢(mèng)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇19
這是我初中開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一次參加全體運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事兒是我非常興奮，心里激動(dòng)而澎湃，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我負(fù)責(zé)宣傳這一類(lèi)，然而，我當(dāng)然要仔細(xì)觀察一下我們班那些運(yùn)動(dòng)健兒們，好為他們加油打氣！
這天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，這么大，我頓時(shí)心里非常驚訝，同時(shí)也加強(qiáng)了我的期待心。
國(guó)歌響起了，表示運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們代表隊(duì)圍著場(chǎng)上走了一圈，非常隆重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人宣布比賽開(kāi)始，我翻開(kāi)秩序冊(cè)，女子一百米八時(shí)五十分開(kāi)始，我看了看手表，就是現(xiàn)在，我匆匆忙忙跑到現(xiàn)場(chǎng)觀看，看著看著，到了我們班的胡澳麗了，我聽(tīng)見(jiàn)一聲令聲，一聲炮彈打響了，胡澳麗一聽(tīng)見(jiàn)炮彈聲撒腿就跑，以自己最快的速度向前沖，我們都在旁邊為她加油，希望她能取得前幾名，我仔細(xì)觀察著，他的腳步非常快，仰起頭看著天空，她是多么努力呀！她憑著她堅(jiān)定的意志想贏得勝利，即使她并沒(méi)有得獎(jiǎng)，我們也不會(huì)責(zé)怪她，而是鼓勵(lì)她，告訴她，我們以你為榮，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。她堅(jiān)定的步伐，正在向我們表示：她一定會(huì)會(huì)取得成功，我們相信她。
然而，皇天不負(fù)有心人。果然不出我所料，一百米終點(diǎn)沖刺，她取得了第二名，我知道她一定不會(huì)辜負(fù)我們的希望，比賽告一段落了，她一個(gè)人默默走到一個(gè)角落里，我走過(guò)去，告訴她，你已經(jīng)做得很好了，不必自責(zé)，你的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最精彩的一幕，我們永運(yùn)以你為榮，因?yàn)槟闶亲畎舻?
在這個(gè)場(chǎng)上，沒(méi)有人比她更努力，更拼搏，她的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最精彩的一幕！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇20
皎潔的月光照在漆黑的琴蓋，如玉的琴鍵整整齊齊的排列著。風(fēng)把那優(yōu)美的琴聲送的很遠(yuǎn)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我陷入了深深的回憶。
一年暑假，鋼琴班組織考級(jí)，我平時(shí)不怎么練琴，只是在上課前突擊一下。因?yàn)殡x考級(jí)還有一段時(shí)間，所以我并沒(méi)在意。
媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“后天你們鋼琴班要組織一次臨時(shí)考試。”我突然變得緊張起來(lái)，怎么辦，老師規(guī)定的曲子還沒(méi)有練下來(lái)，那些樂(lè)理知識(shí)，我還沒(méi)有記熟……
我不知所措，不停的在責(zé)備自己，為什么以前不好好的練習(xí)?為什么不聽(tīng)老師的話?為什么我總彈不下來(lái)?淚水滾落下來(lái)，滴在鋼琴上……
就在我十分無(wú)助，想要放棄的時(shí)候，突然看到以前我貼到墻上的，十分喜歡的一句話：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而只顧著哭泣，那么你可能要錯(cuò)過(guò)群星了。”
“不能，我不能放棄。這是我的選擇，我要為它付出努力!”我拿出譜子，坐在琴邊，努力的找著節(jié)奏，手不斷地?fù)軇?dòng)著鋼琴。但一個(gè)個(gè)音符，像一聲聲刺耳的嘲笑，讓我煩躁難耐。一遍，兩遍，三遍……我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。當(dāng)遇到不熟練的地方，我便把一個(gè)樂(lè)句分解開(kāi)來(lái)，一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，一直練
到手指酸痛，形成肌肉記憶。遇到復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，我便上網(wǎng)搜索，直到把它弄明白為止。也不知過(guò)了多久，那輕快的旋律，那優(yōu)美的琴聲變得似乎是在我吶喊。那種自責(zé)后悔的失落隨著這琴聲灰飛煙滅。
在考場(chǎng)，我自信的表演著，手指在鋼琴上歡快的跳躍。掌聲，成績(jī)已對(duì)我不再重要，重要的是我通過(guò)拼搏而不再后悔。
“快樂(lè)固然興奮，而苦痛又何嘗不美麗?”
人生本來(lái)就充滿坎坷，努力讓我們成長(zhǎng)。
拼搏的樣子很美，因?yàn)檫@才是少年應(yīng)有的模樣。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇21
跑道，沙坑，籃球場(chǎng)，明媚的陽(yáng)光灑下你們的倒影。
在一千五百米的漫漫征途上，整整五圈的距離，僅僅看著便讓人望而生畏。開(kāi)跑前的緊張，跑完后的虛脫，到達(dá)終點(diǎn)后雙腳似是還在發(fā)抖，更是癱坐在了地上，滿臉漲得通紅，大口大口地喘著粗氣，就連說(shuō)話都無(wú)法出聲，只是無(wú)力地以搖頭或點(diǎn)頭作為回應(yīng)，我竟一時(shí)無(wú)法想象那途中的艱難，需要有多大的毅力與勇氣才能夠跑到終點(diǎn)，但你們始終堅(jiān)持到了最后，從未放棄。鮮紅的跑道上釘鞋的殘影依稀留跡，一百米的沖刺，八百米的艱難，一千五百米的挑戰(zhàn)你們毫無(wú)畏懼，即使是遇上體育特長(zhǎng)生，也依然拼盡全力地去爭(zhēng)取著，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有退縮，你們是陽(yáng)光下最耀眼的身影。
助跑，起跳，降落，在空中劃過(guò)一道完美的弧，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑上。陽(yáng)光下，金黃的沙粒肆意飛揚(yáng)，少年的朝氣蓬勃向上。成功的背后是一次又一次的練習(xí)，也許，從剛開(kāi)始的失敗，無(wú)數(shù)次的撲倒在沙坑中，流過(guò)的汗，受過(guò)的累無(wú)人知曉，才成就了如今的完美。你們本非專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，卻用自己的努力讓自己變得優(yōu)秀，為班級(jí)增添光彩。
籃下的身影汗流浹背，仿佛不知疲倦一般反復(fù)地往筐中投籃，一次次的失誤都沒(méi)能讓你們被擊垮，只是練習(xí)著同一個(gè)過(guò)程，似乎是要練到百發(fā)百中為止才肯罷休。豆大的汗水從額間冒出，在陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光芒。比賽時(shí)，你們沉著鎮(zhèn)定，絲毫不顯慌亂地，看著一個(gè)個(gè)球順利地從筐中穿過(guò)，眼里似是閃著細(xì)碎的笑意，那是滿意與自豪的笑。
陽(yáng)光下的拼搏場(chǎng)景歷歷在目，用文字將其一一記錄，以此致我八班少年郎，愿你們青春永飛揚(yáng)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇22
美國(guó)康奈爾大學(xué)的威克教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待斃；然后瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。原因何在？原來(lái)蒼蠅經(jīng)過(guò)了多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會(huì)飛向瓶口，得以逃生。
蒼蠅的方法給我們這樣的啟示：成功沒(méi)有秘訣，只有在行動(dòng)中嘗試、改變、再嘗試、再改變……才能取得成功。有的人成功了，只因?yàn)樗任覀儑L試的次數(shù)、遭受失敗的次數(shù)更多而已，只要不斷嘗試，永不放棄，就一定能成功。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)時(shí)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是嘗試了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的難題，只會(huì)用一種方法去解，解答不出來(lái)，也不會(huì)改變方法，更不會(huì)調(diào)整解題思路，結(jié)果走進(jìn)了死胡同；而有的同學(xué)則不然，嘗試第一種方法不行，就去努力思考第二種、第三種方法……改變一下思路，另辟蹊徑，最終會(huì)找到一種新的解題思路，問(wèn)題應(yīng)刃而解。
一個(gè)真正經(jīng)得起失敗打擊的人不會(huì)因?yàn)槌晒υ谡賳緯r(shí)才努力，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我不需要希望才行動(dòng)：我不需要成功才堅(jiān)持。”希望獲得成功的人，他應(yīng)自己一次又一次地去嘗試。須知：“力足以立焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其熟能譏之乎？”
成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請(qǐng)相信，成功就在你的腳下。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇23
成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。只有失敗才會(huì)有勝利。
沒(méi)有人在意那個(gè)曾經(jīng)失敗了無(wú)數(shù)次的你，而是關(guān)注那個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗，成功的你。德國(guó)著名學(xué)家馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”關(guān)于這么一句話，我倒有一段童年的經(jīng)歷，在我的記憶中，童年其實(shí)很模糊，只有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過(guò)程……
我才四、五歲的時(shí)候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，“咿咿呀呀”個(gè)半天，跨上一層都費(fèi)我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的一層，還沒(méi)有電梯，上去連大人也會(huì)多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。
有一次，不知怎的，我心血來(lái)潮想自己靠著自己的力量上去，誰(shuí)扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒(méi)法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費(fèi)力地往上跨，一不小心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚形成了對(duì)比，我一慌，沒(méi)多考慮，哭了起來(lái)，似乎為了快點(diǎn)處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來(lái)了一股狠勁兒，硬是沒(méi)讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來(lái)到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我上下樓梯都很順利了。再后面的事兒我就不清楚了。
想再想想，那時(shí)的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過(guò)程。
成功，永遠(yuǎn)是拼搏中失敗的結(jié)果。“因失誤而造成的失敗，是金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗(yàn)。”美國(guó)的埃哈伯德不是也曾這樣說(shuō)過(guò)嗎？
那些年我們拼搏的歲月作文 篇24
人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。
曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想，屬于你自己的夢(mèng)想？”“嗯……我還沒(méi)想好呢。”我一邊撓著頭，一邊用納悶的眼神看著媽媽。“每個(gè)人都要有一個(gè)的夢(mèng)想，你要有自己的夢(mèng)想。”媽媽臉上還保持著微笑，“要不你再想想，過(guò)幾天告訴我好不好？”當(dāng)然好啊，我還真沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)我的夢(mèng)想呢。可為什么當(dāng)時(shí)我的心里有思考人生的感覺(jué)？
過(guò)了幾天，在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想過(guò)當(dāng)一名老師、想過(guò)飛上太空，想過(guò)治病救人救死扶傷，還想過(guò)美食家，但我更想要當(dāng)一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“箭靶子已到位。現(xiàn)在開(kāi)始拉弓吧！”
拉弓？對(duì)！萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我認(rèn)為要有足夠的知識(shí)，不僅僅是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，更要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)。“常常聽(tīng)老師說(shuō)，數(shù)學(xué)就是最基本的科學(xué)，數(shù)學(xué)要從讀題開(kāi)始，讀好題目就要用語(yǔ)文了。多讀書(shū)，讀好書(shū)、善于積累，才能學(xué)好語(yǔ)文……”媽媽聽(tīng)后臉上露出滿意的笑容。
找到了目標(biāo)，從此我便在學(xué)習(xí)上更努力更認(rèn)真，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，就是每天在練習(xí)拉弓罷。
這一句話已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢(mèng)想，知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)就是無(wú)用的，現(xiàn)在，我設(shè)置了自己的夢(mèng)想，我就要向著夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇25
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，我們都有自己的夢(mèng)想。有的實(shí)現(xiàn)了，有的我們正在努力完成……
我們的夢(mèng)想，如車(chē)的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠(yuǎn)方奔馳；浪漫與感動(dòng)，如鳥(niǎo)之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風(fēng)鼓翅，飛越群山，觀照了山水的不凡。
清朝詩(shī)人張燦寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，當(dāng)年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現(xiàn)在正是前兩句的時(shí)候。
當(dāng)我坐在鋼琴前時(shí)，手就會(huì)不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來(lái)回舞動(dòng)猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著靈動(dòng)的翅膀，琴音清亮亮的流淌著，好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家?guī)?lái)優(yōu)美的音樂(lè)。
當(dāng)我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著毛筆舞動(dòng)。時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而穩(wěn)重時(shí)而張揚(yáng)。瞧，這字張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我仿佛一位書(shū)法家，感受著中國(guó)文化的偉大。
當(dāng)我拿起蠟筆，畫(huà)畫(huà)時(shí)恬靜而優(yōu)雅。時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無(wú)窮。那時(shí)，我仿佛一位大名鼎鼎的畫(huà)家。
當(dāng)我看著自己種的花，競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛，色澤明陽(yáng)。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛(ài)的花匠。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅(jiān)定目標(biāo)堅(jiān)持走下去，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！努力加油！?
那些年我們拼搏的歲月作文 篇26
夢(mèng)想，就像一只小船，在無(wú)邊無(wú)際的大海里飄洋；夢(mèng)想，就像一棵小草，在慢慢地成長(zhǎng)；夢(mèng)想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我自己的夢(mèng)想，是成為一名優(yōu)秀的聯(lián)合國(guó)親善大使。
之所以我要當(dāng)聯(lián)合國(guó)親善大使，是因?yàn)槲以?jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍(lán)色短褲，面部朝下，海浪無(wú)情地拍打著他小小的身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)辜的、弱小的受害者。
我上網(wǎng)查了一個(gè)敘利亞兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的死亡人數(shù)，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)：大約一萬(wàn)名不到5歲的兒童面臨嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會(huì)落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣(mài)1000歐元（相當(dāng)于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長(zhǎng)大的，他們的童年與戰(zhàn)火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！
如果我成為了一名聯(lián)合國(guó)親善大使，我會(huì)認(rèn)真完成自己光榮的使命，讓世界的孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂(lè)、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的孩子們不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個(gè)堅(jiān)固的教室，在里面讀書(shū)、寫(xiě)字；讓世界的孩子們擁有一個(gè)美麗又美好的童年！
如果夢(mèng)想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個(gè)叫“聯(lián)合國(guó)親善大使”的港口駛?cè)ァＮ覉?jiān)信，在夢(mèng)里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也會(huì)到達(dá)！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇27
他，沉著冷靜，內(nèi)心毫無(wú)波瀾；他十拿九穩(wěn)，熱身有條不紊；他，注視前方，金牌勢(shì)在必得。一圈400米的跑道，十二年來(lái)，留下了多少人的汗水，記錄了多少人的輝煌。而今天，咸睿將在這400米的跑道上，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
他雙手下?lián)危眢w前傾，以國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)，著身于起跑架上。周?chē)娜巳何跷跞寥粒磉叺膶?duì)手心慌意亂，而他，抬起頭，堅(jiān)定地注視著前方，他的眼神穿透一切，他的全身蓄勢(shì)待發(fā)。只待裁判槍令時(shí)，颯爽英姿展雄風(fēng)。
“各就各位，預(yù)備……”簡(jiǎn)短的六個(gè)字猛地揪動(dòng)了每一個(gè)人的心弦，他雙腿撐直，靜待下一瞬。‘砰’的一聲槍響劃破天際。與此同時(shí)，他的雙腿猛地一蹬，頃刻間猶如足下生風(fēng)，以離弦飛箭之勢(shì)沖向前去，等所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)飛奔至幾米開(kāi)外。
看似迅捷如風(fēng)，橫沖直撞，他實(shí)則計(jì)劃周密，戰(zhàn)術(shù)在心：首先他得起步成功，勇?tīng)?zhēng)前三；中途他則會(huì)緊隨第一，保持距離，這不僅可以為他減少空氣阻力；最后，他將用盡渾身解數(shù)，超越對(duì)手，奪得第一。
看，第一名早已筋疲力盡，而他緊隨其后，步伐矯健，呼吸規(guī)律，他正在調(diào)整呼吸，為最后的沖刺做準(zhǔn)備，最后一個(gè)彎道逐漸近了，他使出了‘秋明山老司機(jī)’的慣用伎倆——彎道超車(chē)。只見(jiàn)他身體一側(cè)，轉(zhuǎn)入二道，向前沖刺，現(xiàn)在，筋疲力盡的第一位隊(duì)員早已不是他的對(duì)手，逐漸敗下陣來(lái)，落后于咸睿。在最后的百米沖刺，他用盡自己的所有力量，風(fēng)馳電掣。
近了，近了！隨著終點(diǎn)的越發(fā)靠近，觀眾的情緒也越來(lái)越高漲，此時(shí)的勝負(fù)已成定局，他雙手高舉，在觀眾的一片歡呼聲中擁抱了象征第一的那條紅線，他勝利了，他真的勝利了！
沉著的他長(zhǎng)吁一口氣，露出了輕松的神情。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇28
昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？
讀了十幾年的書(shū)，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過(guò)去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書(shū)，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的`工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！
“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書(shū)，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒(méi)有找到好的工作，這十幾年的書(shū)就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫(huà)：里面的內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問(wèn)他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，父母把他讀書(shū)的錢(qián)省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁~!是啊！十幾年的書(shū)，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書(shū)海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？
不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書(shū)的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒(méi)有人會(huì)留情，不拼沒(méi)有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
那些年我們拼搏的歲月作文 篇29
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。
林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過(guò)，他的愛(ài)人也因生病離開(kāi)了他。但他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這期間有無(wú)數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞墸掠谄床罱K他成功了。
孫楊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞墸米旌∫桓景簦硪欢隧斪′撉伲霉莻鲗?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國(guó)團(tuán)曾揚(yáng)言說(shuō)會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國(guó)奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來(lái)。
如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地。科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來(lái)，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來(lái)了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開(kāi)，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒(méi)有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來(lái)，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇30
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時(shí)似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我要你記住喬·赫伯特說(shuō)過(guò)的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙。”因?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ睿闼贫嵌±锖康慕酉铝诉@個(gè)陪伴我一生的座右銘。可就是，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，此時(shí)它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開(kāi)來(lái)，一滴冰冷的眼淚流了下來(lái)。劃過(guò)我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開(kāi)始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專(zhuān)心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。此時(shí)可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，此時(shí)可貴的就是奮斗的過(guò)程。因?yàn)椋晒Φ木喸炀褪切枰獖^斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過(guò)程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈螅褪且粭l用針?shù)亯|成的路。可就是，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針?shù)伋傻穆罚乙矔?huì)毫不退縮。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇31
拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時(shí)間；而搏則是向著目標(biāo)，放手一搏。人生路上，目標(biāo)在前，而前路漫漫，如何成功？要我說(shuō)，拼搏，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會(huì)喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來(lái)到秦國(guó)，提出了“連橫”之說(shuō)。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見(jiàn)，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書(shū)，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國(guó)的宰相，以“合縱”之說(shuō)得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當(dāng)然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們?cè)撊绾纹床兀?/p>
拼搏，在于專(zhuān)心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，碰見(jiàn)了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動(dòng)，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會(huì)成功。
拼搏，還在于持之以恒。我們所說(shuō)的拼搏，是有著時(shí)間之長(zhǎng)度，需要我們終其一生的堅(jiān)持。就如蜀國(guó)宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標(biāo)：“興復(fù)漢室”。于是，他開(kāi)始拼搏。“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見(jiàn)證。雖然，他沒(méi)能達(dá)到誠(chéng)諾的目標(biāo)，但已成功于人生的目標(biāo)，永為后人所稱(chēng)道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學(xué)生，“祖國(guó)的太陽(yáng)”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們?cè)跓艄馀c書(shū)本間拼搏，唱響青春的主旋律。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇32
伴隨著溫和的風(fēng)，我們?cè)谄G陽(yáng)高照的日子里拉開(kāi)了一年一度校運(yùn)會(huì)的帷幕。十二月的太陽(yáng)懸掛在天空中似乎在對(duì)我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個(gè)站在操場(chǎng)上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。
隨著主持人的介紹，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，他們?yōu)橘悎?chǎng)添了幾分活力色彩。我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺(tái)走去并喊著響亮的口號(hào)。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，評(píng)委老師不停地為我們鼓掌。
在校長(zhǎng)的高興宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。低年級(jí)的跳繩比賽，高年級(jí)的扔實(shí)心球，跑步等都在如火如荼地進(jìn)行著。各班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。賽道上一個(gè)個(gè)飛快的身影從你眼前一閃而過(guò)，雙方不堪示弱，如風(fēng)般沖向終點(diǎn)。我們班的女子50米跑開(kāi)始了，許多女生都暗中祈禱，有的說(shuō)：“我們班一定要贏啊。”還有的說(shuō)：“好緊張啊，希望我們班的健兒們能進(jìn)決賽。”則大多數(shù)同學(xué)都在孜孜不倦地寫(xiě)廣播稿，給健兒門(mén)助威。看著我班運(yùn)動(dòng)健兒站在跑道上正做準(zhǔn)備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態(tài)，向前沖。一會(huì)兒，發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣。“加油！”我們班同學(xué)賣(mài)力喊著，不斷給參賽者助威。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支離弦的箭射向了終點(diǎn)，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點(diǎn)。“耶！”我班的同學(xué)如一群麻雀歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因?yàn)槲野嗟膸酌瑢W(xué)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。汗水揮灑跑道，無(wú)論哪種項(xiàng)目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習(xí)來(lái)為自己班爭(zhēng)光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好，大家也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儽M力了……
時(shí)間流逝，經(jīng)過(guò)幾天熱火朝天的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。我覺(jué)得校運(yùn)會(huì)不僅能鍛煉身體，還能看出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心。在我們六年級(jí)最后一年的校運(yùn)會(huì)上，我班同學(xué)揮射出青春·頑強(qiáng)拼搏的光芒。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇33
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費(fèi)這大好時(shí)光，因?yàn)闆](méi)有拼搏的時(shí)代不可以叫青春。
與拼博同行，成績(jī)不是目的，航標(biāo)永遠(yuǎn)是最好的自己。
學(xué)生時(shí)代一個(gè)青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠(yuǎn)離不開(kāi)成績(jī)，但自己的心中必須清楚，成績(jī)不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常常看到我走向講臺(tái)，從容的拿起粉筆，在黑板上解開(kāi)難題的身影，卻并不總是看到我考試時(shí)令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常常看到我在綠茵場(chǎng)上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領(lǐng)先，卻并不總是看到平時(shí)的矯健身姿;也許你們常常看到我平時(shí)的高談闊論，卻并不總是看到我寫(xiě)作的過(guò)人風(fēng)采……但是無(wú)論結(jié)果如何，我在拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己，我并不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰(zhàn)難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習(xí)，而是在一次次測(cè)試中拼盡全力，挑戰(zhàn)極限，我并不會(huì)因?yàn)榭荚嚫叻侄偪裱a(bǔ)習(xí)死板的知識(shí)，而且不斷嘗試各種文體，展現(xiàn)不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰(zhàn)，又有什么遺憾呢?正因?yàn)槠床夷茉陔y題面前從容不迫。正因?yàn)槠床夷茉谂艿郎项I(lǐng)先眾人幾十米。正因?yàn)槠床夷芘c大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬(wàn)物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹(shù)沖破蒼穹，太陽(yáng)超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為我們祖國(guó)的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，將夢(mèng)用拼搏扎根現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)青少年都應(yīng)胸懷大志，奔向未來(lái)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，既然我們是懷揣夢(mèng)想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇34
孫中山先生說(shuō)過(guò)一句話：“人總要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”在競(jìng)爭(zhēng)中，所有人都站在同一起跑線上，勝利的關(guān)鍵就在于誰(shuí)更拼。鷹每年春季都會(huì)產(chǎn)卵，卵孵化后，每只雛鷹都無(wú)比饑餓。但食物是有限的，僅僅會(huì)把食物喂給那些脖子伸得最大，聲音叫得最響的雛鷹，而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競(jìng)爭(zhēng)中注定是要失敗的。
而奮力拼搏的人，都具有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是勤奮。歐陽(yáng)修家中貧寒，沒(méi)錢(qián)給他讀書(shū)，他就經(jīng)常到藏書(shū)豐富的李家去借，最終在文學(xué)方面取得了巨大的成就；貝多芬小時(shí)候練琴，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙都不曾發(fā)覺(jué)，后來(lái)他成為影響極大的著名音樂(lè)家。“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力，”而勤奮，正是一個(gè)人拼搏的前提。
為何而拼搏？這是很多人都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。但我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間不夠。在年少時(shí)，我們要拼搏，因?yàn)閷W(xué)校知識(shí)的最佳時(shí)期很短；在工作時(shí)，我們也要拼搏，因?yàn)樘釗艿臋C(jī)會(huì)屈指可數(shù)，而很多人還未來(lái)得及提撥，退休就近在眼前了。富蘭克林說(shuō)：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩樂(lè)，無(wú)意義的時(shí)間，看似與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擁有相同時(shí)間的你，會(huì)感到時(shí)間充裕得多。因此，惜時(shí)是拼搏的一種體現(xiàn)。
然而，努力必須講究方法。沒(méi)有正確的方法，一定會(huì)走不少?gòu)澛罚卤豆Π搿Ｖ麛?shù)學(xué)家華羅庚每次看書(shū)之前都會(huì)思考好一會(huì)兒，然后再翻開(kāi)書(shū)，如果作者的內(nèi)容與其猜想一致，便不再閱讀。這么做不僅節(jié)省了時(shí)間，還能鍛煉自己的目標(biāo)，找到最佳方法，才能高效率，高質(zhì)量地完成任務(wù)。正確的方法是拼搏的必要條件。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”唯有拼搏，才能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更先一步到達(dá)終點(diǎn)。因此，我們要從小培養(yǎng)勤奮的品質(zhì)，并養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巔峰。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇35
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠洌ㄔ剑┸S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。
音樂(lè)家貝多芬，音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的最高點(diǎn)。
相反，有些人卻不懂得拼搏。我國(guó)南梁的江淹，早年有“江南才子”的美譽(yù)。如果他知道拼搏，他的拋物線應(yīng)該繼續(xù)向上延伸。可是，他卻不知道努力，所以，他的拋物線從此走向了下坡路，雖然他的拋物線也有最高點(diǎn)，可是卻比他本應(yīng)達(dá)到的最高點(diǎn)要低很多，而他，也“江郎才盡”，一事無(wú)成。 榮國(guó)團(tuán)有句話叫做“人生能有幾會(huì)搏。”雖然說(shuō)拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無(wú)論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。為了使我們的生命更有意義，為了使我們?cè)谏磳⒔Y(jié)束回首往事時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我曾經(jīng)努力拼搏過(guò)，我的人生無(wú)怨無(wú)悔。那么從現(xiàn)在起，與天奮斗，與艱難困苦奮斗，與己奮斗，為了我們的目標(biāo)與理想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，將自己生命的拋物線的頂點(diǎn)能夠更加高，為了使自己的生命拋物線閃閃發(fā)光，那么，讓我們一起努力拼搏吧！
那些年我們拼搏的歲月作文 篇36
不拼搏的青春是不完美的，只有努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，將來(lái)才能換來(lái)一個(gè)完美的人生，開(kāi)啟成功世界的大門(mén)。
“快考試了，怎么還不去復(fù)習(xí)？”媽媽一把推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地問(wèn)著我。“要緊嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂(lè)此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應(yīng)著了媽媽。”你自己看著辦！說(shuō)完她便氣憤地走開(kāi)了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂(lè)的世界中。
星塵消散，太陽(yáng)徐徐地升起。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。
考場(chǎng)上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過(guò)，我越發(fā)緊張，雙手不停地?fù)现呀?jīng)發(fā)紅的額頭，冷汗如脫韁的野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無(wú)助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無(wú)幾的字跡，心中懊悔的花朵，開(kāi)始綻放。
成績(jī)出來(lái)后，結(jié)果不盡人意。一時(shí)間，同學(xué)們的詢問(wèn)聲，老師的責(zé)罵聲接踵而來(lái)。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無(wú)目地地走著。身后的落葉，隨風(fēng)飄蕩。
回到家，我灰心喪氣地走進(jìn)了房間。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，平靜地說(shuō)：“考差了是吧。”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水開(kāi)始不住地往下流淌。
媽媽走到我的身邊，坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會(huì)成功，但不拼搏，就一定不會(huì)成功。你現(xiàn)在正處青春時(shí)期，正是努力學(xué)習(xí)的好時(shí)光。不努力，將來(lái)就不會(huì)幸福。人生就永遠(yuǎn)留下了一個(gè)不可抹除的遺憾。”
一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長(zhǎng)河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的環(huán)境，早在青春時(shí)期，就努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？
馬云說(shuō)：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有擁有了一個(gè)拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來(lái)一個(gè)幸福美滿的人生。相信將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的自己。
那些年我們拼搏的歲月作文 篇37
人生在于奮斗，拼搏，不在于虛度光陰，當(dāng)日若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏。
——題記人生路漫漫，且短暫，也不過(guò)有幾十年的壽命，享受年華十幾年左右，我們正值大好時(shí)光，風(fēng)華正茂的時(shí)候，所應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，不是嗎？你們可曾想過(guò)自己的未來(lái)，可曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣？我曾想過(guò)自己的未來(lái)，曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣，可我對(duì)我的未來(lái)，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面對(duì)未來(lái)的自己。現(xiàn)在的我，這副模樣——人不人，鬼不鬼，老是吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，任何事情，老是馬虎應(yīng)對(duì)。總是不盡自己的全力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，只用十分之一的力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，連二分之一的力都沒(méi)有，可想而知，我是有多懶惰，懶散！日子一天天過(guò)去，什么知識(shí)都沒(méi)有考試一塌糊涂，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，純粹是靠運(yùn)氣，蒙做的，成績(jī)一丈千落的我快與差生同謀合污了。我的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，當(dāng)天叫我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“×××，最近學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，快要會(huì)考了，要好好的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己所能，會(huì)考不及格的后果，我已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，收點(diǎn)心思，好好復(fù)習(xí)，”我的思緒還在夢(mèng)中，沒(méi)聽(tīng)到班主任說(shuō)的話，班主任看到我的思緒不在這里，又對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小，不該早放棄自己，往后的路還很長(zhǎng)，不該這么早就虛度光陰，混日子，現(xiàn)在的你處在一個(gè)大好時(shí)光，應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，還不算晚，別錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的大好時(shí)光，知道了嗎？”
人生，不就是在于奮斗，拼搏，現(xiàn)在若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)奮斗，拼搏。會(huì)考還來(lái)得及，憑借不到一星期的時(shí)間去復(fù)習(xí)，全身心的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己最大的努力，爭(zhēng)取會(huì)考過(guò)關(guān)。人生路漫漫，且短暫，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去奮斗，拼搏一場(chǎng)，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
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