原來是小仙女作文（精選22篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的原來是小仙女作文，希望能夠幫助到大家。
原來是小仙女作文 篇1
親愛的同桌：
展信佳！
沒想到我會給你寫信吧嘻嘻。
“第一次見你看你不太順眼，沒想到后來關(guān)系這么密切……”這或許是我們友誼最好的寫照。說實話，與你的初見，并不是那么得驚艷時光，事實證明以你的個性也絕不會溫柔歲月。大多數(shù)時候，你都像個小瘋子一樣，咋咋呼呼的，卻又是那么得可愛，讓人看了不禁嘴角微揚。
還記得上學期我第一次來到八年四班這個大家庭，第一個跟我打招呼的，就是你。你用你的熱情感染了我，讓我不自覺地戀上你。沒想到隨之而來的調(diào)座位，竟把我們調(diào)成了同桌！或許冥冥之中自有緣分吧，我們都來自龍巖，都喜歡吃龍巖的鴨肉粉，都喜歡看柯南，盡管這樣，我們的關(guān)系也是如水火交融般，慢慢遞進的。
你總是能在課間給我們帶來一堆關(guān)于你的笑料，有你在的地方總是充滿歡聲笑語。你啊，就是我的開心果。在八年級下學期我不斷墮落的這段灰暗時光里，你就好像照進我心房的一束光，帶著溫暖與喜悅。是你用你的笑料為我除去心上的陰霾，讓我無論怎樣悲傷，都還總有去微笑、去相信的力量！
“這世上，總會出現(xiàn)那么一個人，讓你原諒這個世界對你的所有傷害。讓你無論遭遇了什么，也總還有去愛的勇氣！”你的真誠，你的熱情，你的沒心沒肺，你的活潑可愛，你的幽默搞笑……似乎都是讓我為你著迷的理由。我甚至為你動過不上重高的念頭，因為你說你想上集美中學，而我希望你能在我身邊，一直這樣溫暖著我、照耀著我，為我?guī)硪淮y鈴般的笑聲。或許，我不是害怕失去你，只是害怕明年六月你走后，再也沒有人能坐在我身邊，逗我開心了。
同桌，請原諒我是個不善于表達自己情感的女孩。我不能在你哭泣時，給你最好的安慰；不能在你需要時，給你最暖的擁抱；不能在你盡力奔跑時，為你喊出最大聲的加油！我只能不遠不近地看著你，在心底為你寫下心疼、難過和感動。
你是我的小仙女，至少，當你安靜下來，專心聽課的那一瞬間，我覺得你真的好美！我甚至都不明白，上天怎么會給我這么糟糕的一個人，送去這樣一個靜若天仙動若瘋兔暖如天使的同桌？
喜歡看你眉飛色舞時的神采飛揚，喜歡看你手舞足蹈時的可人模樣，喜歡看你全神貫注時的一絲不茍，甚至你（假）生氣的時候，我都覺得你好可愛！唯一心疼的就是你眼眶紅了的瞬間，當你哭著對我說你想謝老師的時候，我整顆心都要碎了，不知如何是好，只能拍著你的肩膀，輕聲道出一句“不哭了不哭了，我也想她~”
愿你的眉眼里永遠盛放著三千繁花，愿你的嘴角上永遠綻放著迷人微笑，愿你的每次流淚都是喜極而泣，愿你筋疲力盡時有樹可倚，愿你永遠是那一朵陽光，明媚而不憂傷~
你的同桌：游丹
2018年10月3日
原來是小仙女作文 篇2
如果我是仙女，我會揮舞魔杖，讓這個世界永遠充滿歡笑和歡笑。
如果我是仙女，我會揮動魔杖，來到美麗的花園，讓五顏六色、婀娜多姿的花朵一年四季盛開，讓花園永遠充滿芬芳迷人的香氣。
如果我是一個仙女，我會揮舞著我的魔杖，來到繁忙的街道上種植美麗而美妙的音樂。不要小看這音樂！還有療傷的作用！正在爭吵和戰(zhàn)斗的人們聽到了音樂，忘記了仇恨。他們握著手，成了朋友。一個人說：“正好今天買了幾張電影票。我們一起去看電影吧！”其他人都同意了，開心的去看電影。身患重病的人聽著音樂，仿佛重獲新生。就是他們精神百倍，全身煥然一新。他們身上的病都是除了…...
如果我是仙女，我會揮舞魔杖，讓世界上所有的壞人都變成好人，不孝順的人變成孝順的人……讓孩子永遠不怕晚上一個人走；不怕被綁架。
如果我是仙女，我會造福天下人，讓他們無憂無慮地享受這幸福快樂的生活。
原來是小仙女作文 篇3
如果我是仙女，我會讓人衣食無憂。
如果我是神仙，我會讓沒錢交學費的孩子也去北大，把他們的破房子變成高樓大廈。讓沒去過大城市的孩子登上火車去參觀北京的故宮、天安門廣場和長城。
突然，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀，帶著我在一個水井和河流已經(jīng)干涸的地方飛翔和降落。那里的人和動物大部分都渴死了，沒死的都快死了。我的眼淚忍不住流了出來。于是，當我揮動魔杖的時候，天空下起了傾盆大雨，死去的人和動物死而復生。
來到一家醫(yī)院，看到一個人躺在病床上，右腿骨折。我覺得對不起他，就又揮了揮魔杖。一眨眼，它就能下床走路了，跑起來快如閃電。
我飛到北京的天安門廣場，看到從未去過大城市的孩子已經(jīng)登上了去北京天安門廣場的火車。
突然聽到“寶貝，快起來，八點多了”我就心花怒放了這句話驚醒了我。在我意識到這只是一場夢之前，我看到了我周圍的一切。
我多么希望剛才發(fā)生的一切都是真的！可惜只是一場夢！
原來是小仙女作文 篇4
我是誰呢？我是堂堂夢境國的小仙女，你們大家做的夢都是我安排的。
你做的夢是怎么來的呢？很簡單，那得看你一天的表現(xiàn)：如果你今天做了一件好事或得到了表揚，我就送你一個好夢；如果你是個壞孩子，專門做壞事，而且欺負你的好朋友，那我會讓你做一個噩夢。
小紅是個愛學習的好孩子。她樂于助人，我送她一個紫色的夢。在夢里她獲得了許多獎賞，還被邀請參加國際組織的暑假小科學家夏令營。小紅笑了，笑得是那么可愛，那么美麗，那么純真，那么甜蜜。
娜塔莎和娜加莎是一對雙胞胎。她們會唱歌，會跳舞；會書法，會下棋，會彈琴。一句話，她們什么都會。我想：這么好的一對女孩，送給她們紅色的夢吧！在夢里，娜塔莎和娜加莎變成了一對明星，非常多人喜歡她們。
鴉燁是個壞孩子，經(jīng)常欺負人，上課也不守紀律，于是我決定送他一個黑色的夢。可又想，要是把黑色的夢送給他，他還是會欺負人，于是我把紅色和黑色的夢一起送給他。
在夢里，鴉燁遇到了一只特大的老鼠正在追趕自己，他害怕極了。正好小伙伴來了，幫他打跑了那只大老鼠。鴉燁醒后，該上學了，他穿上衣服跑到學校，找到小伙伴，可是大家都以為他又要欺負大家，心里很害怕。沒想到，鴉燁對大家說：“對不起！”，就這樣，他們又成為了好朋友。
對了，時間不早了，我該回去了。再見！
原來是小仙女作文 篇5
奶糖是一只白色垂耳兔，因為吃得多，所以長得圓滾滾的，誰看見都想過去親一親。
還有它那呆萌的眼神，簡直讓人著迷。即使它做了再過分的事，用呆萌的眼睛求個饒，你的火氣馬上就會消失得無影無蹤，還覺得自己不該亂發(fā)脾氣。
表妹也養(yǎng)了一只兔寶寶，名為可樂。都說家長只愛自家的寶寶，這還說的沒錯，我把奶糖當寶貝，她把可樂當寶貝。
表妹最近在我們家睡，跟奶糖的接觸也多。她逐漸愛上了奶糖，甚至奶糖還取代了她心中可樂的位置。以前她抱可樂都是可樂怎么怎么樣可愛。可是現(xiàn)在回家抱可樂，又是抱怨可樂的手感沒奶糖好，可樂沒奶糖老實，亂蹬。
起床后的奶糖，第一件事就是伸一個大大的懶腰，再打個大哈欠，兩只前爪往前伸著，張開了萌萌的小嘴巴，伸完懶腰，打了哈欠之后，就躺在地上翻滾，賣萌要吃的。
糖吃飽了還會跳它獨特的兔子舞，不停地在原地蹦跳著，還搖頭晃腦的。
奶糖出去回頭率也特別高。把奶糖放在地上，許多大人小孩都來圍觀，摸摸它的頭和毛，不停地稱贊它可愛，長得很好看。而且它的智商也太高了。我趴在飄窗上看書，奶糖就在我的背上蹦蹦跳跳，給我踩背。踩一會兒就跑到我頭旁邊，舔一舔我的臉，我就給它一小根兒胡蘿卜。它就在我旁邊嘎嘣嘎嘣開心地吃著。
奶糖怎么能這么可愛，它可能就是落入凡塵的一個小仙女吧。
原來是小仙女作文 篇6
森林里住這一群快樂的小仙女，她們整天在一起采花，捕蝴蝶，釣魚，用樹葉編裙子，玩捉迷藏，貓捉老鼠的游戲，忽然有一天，森林來了一個巫婆，到處喧嘩說愛麗絲是妖怪，不久，快樂的愛麗絲變成一個孤苦伶仃的小仙女，她多么渴望老巫婆被趕出森林，自己像以前一樣有朋友，有地位的高等仙女啊！
她想著想著，忽然自言自語的說如果我要是把玲瓏寶石取出來那我就可以像以前一樣有朋友，也會變成有地位的高等仙女啦！說著就向老巫婆的房間走去，她剛剛接近寶石的時候，蝙蝠兄弟看到她了，便叫起來，老巫婆剛回來，愛麗絲猛地向前一沖，啊！夠到寶石了，她往地下一摔，巫婆消失了。
愛麗絲回去以后，向同伴講了一切過程，從此愛麗絲又成了像以前一樣有朋友，有地位的高等仙女了！
原來是小仙女作文 篇7
今天早上，我早早地起床了，見爸爸媽媽還沒起來，于是，我先刷牙、洗臉。接著我?guī)蛬寢屖⒑盟⒀馈⑾茨樀乃衷谒鹊乃锏股祥_水。過了一會，媽媽起床了，我對媽媽說：：“媽媽，早上好！”我就裝作什么也不知道的樣子去看書了。媽媽走進衛(wèi)生間刷牙，驚訝地問：“咦！是誰幫我盛的水？”我神秘地說：“我不知道呀！我一起床就看到了！”“哦？是嗎？”媽媽自言自語地說道。媽媽刷完牙，洗完臉，正準備喝開水，他打開杯蓋一看，杯子里已經(jīng)倒?jié)M了熱騰騰的開水，“我杯子里怎么有開水啊？”媽媽又詫異了。我看著媽媽忍不住笑了。
媽媽高興地說：“噢！我知道了，是小仙女來過了，是她幫我裝的水。”“媽媽，那我是小仙女嗎？”我抱著媽媽問。“你當然是啦！”媽媽摸摸我的頭說，“其實啊，世界上沒有小仙女，但愛做好事的人，就像傳說中的仙女一樣美。”我望著媽媽甜甜地笑了，心想：媽媽，我知道您很辛苦，我以后會幫您做更多的事情，做一個愛勞動，討人喜歡的“小仙女”。
原來是小仙女作文 篇8
從前，有一個名叫仙女的小巫婆。她有一把魔法掃帚。他的魔法是魔法世界里最弱的——善良，而其他魔法提示的魔法是邪惡等等。魔法比那個小仙女還強，所以大家都看不起她。
有一天，魔法世界舉辦了一個大型舞會，只有15歲的孩子才能參加。但是小仙女非常想去，所以她騎著掃帚去參加舞會。當他不到15歲時，他從后門溜了進來。進入后被最強大的魔法女王發(fā)現(xiàn)。本來皇后想原諒他，就被身邊的女巫說了。女王，你就是這么做的。沉默的法律世界從何而來？“女王只能懲罰他。王后只弄壞了他的掃帚，讓她走路回家。仙女的家離這里很遠。回家花了99天。
仙女和憤怒偷走了所有女巫的魔法書。他每天努力學習，終于成為魔法世界里最厲害的女巫。
原來是小仙女作文 篇9
兩個小仙女從天上掉下來，掉進水里，變成了兩條漂亮的小金魚。他們來到我們班，吸引了我們這些喜歡參與其中的人。
看到金魚是頭嗎？身體？尾部構(gòu)圖。烏黑發(fā)亮的圓眼睛，像一顆閃亮的大珠子。淺黃寬口，一個一個，吐泡泡。淡黃色的腮看起來像剪刀一樣鋒利。它身上的銀色鱗片整齊，像一排排整齊的士兵。它的背鰭是透明的，像船的帆一樣又高又直；胸鰭像槳一樣來回擺動。最美麗迷人的是它的尾巴，透明的，像扇子一樣紅。游泳時尾巴擺動，好美！
金魚的鰓一個接一個地不停合上，好像在和自己的嘴競爭。他們玩的時候，就像在互相追逐；如果他們吃飽了，就會搶著搶；他們拍著魚缸，驚恐地跑來跑去，以為敵人來了；當你自由地游泳時，你像一只自由的鳥一樣翱翔。
用耳朵仔細聽，它精致的嘴巴吐著泡泡，只聽“咕咚”。泡泡破了，清脆響亮。美麗的尾巴“哇——”劃過，“噗噗”跳出水面，“撲通”又跳入水中，像表演雜技。
像所有的魚一樣，它聞起來有魚腥味。魚鱗又粘又滑。當然，硬魚頭，誰的頭不硬？尖銳的東西是魚刺，像尖針。
金魚常被用作觀賞魚，被稱為“活的藝術(shù)品”。用來陶冶情操，美化家園，回歸自然。另外，金魚也可以作為商標，比如金魚牌水壺，金魚牌鉛筆等等。
我愛金魚，它是我的好伙伴，——小金魚。
原來是小仙女作文 篇10
如果我是小仙女，我要讓清潔工阿姨輕松一點，不要那么勞累，因為有我在幫助她！
如果我是小仙女，我要讓工人叔叔多歇一歇，吃點甜點，喝點水，輕輕松松快快樂樂地工作！
如果我是小仙女，我要變出很多學校和文具，讓那些不能上學的孩子也能上學，做一個有知識、有道德、有理想的好孩子，每天快快樂樂地成長，長大做一個對國家有用的人！
如果我是小仙女，我要我變出很多漂亮的大房子，讓沒有家的人到這些房子來住，讓他們也有個幸福的家！
如果我是小仙女，我要那些受病魔折磨的孩子每天都很開心、快樂、讓快樂把病魔打跑！
如果我是小仙女，我要讓我的魔法棒在世界各地飛，點亮大家的夢想、點亮人們的心靈，讓快樂、幸福、美滿、永駐人間！
原來是小仙女作文 篇11
如果我是仙女，我會揮舞魔杖，讓這個世界永遠充滿歡笑和歡笑。
如果我是仙女，我會揮動魔杖，來到美麗的花園，讓五顏六色、婀娜多姿的花朵一年四季盛開，讓花園永遠充滿芬芳迷人的香氣。
如果我是一個仙女，我會揮舞著我的魔杖，來到繁忙的街道上種植美麗而美妙的音樂。不要小看這音樂！還有療傷的作用！吵架打架的人聽到了音樂，忘記了仇恨。他們握著手，成了朋友。一個人說:“正好今天買了幾張電影票。我們一起去看電影吧！”其他人都同意了，開心的去看電影。身患重病的人聽著音樂，仿佛重獲新生。是因為他們有百倍的精神，全身煥然一新，所有的病都消除了。
如果我是仙女，我會揮舞魔杖，讓世上所有的壞人都變成好人，讓所有的不孝之人都變成孝順之人讓孩子永遠不要害怕晚上一個人走；不怕被綁架
如果我是仙女，我會造福天下人，讓他們無憂無慮地享受這幸福快樂的生活。
原來是小仙女作文 篇12
在森林邊的小山村里，住著一個寡婦，她有兩個女兒。大女兒長得跟她一摸一樣，樣子丑陋，脾氣又壞，小女兒卻長得很漂亮，完全像他爸爸，心地善良又溫柔，人們都說她是個好姑娘。
但是寡婦很喜歡大女兒，一點都不喜歡小女兒。她總是給大女兒好吃的，好穿的，好用的，把小女兒當傭人一樣使喚著。一天，她看到大女兒在哭，馬上心疼的大叫起來：“哎呦，我的心肝寶貝，是誰惹你生氣了？是討厭的太陽把你曬傷了，還是煩人的大風把你吹冷了？要不就是你那可惡的妹妹欺負你了？”說完她就氣呼呼的沖進廚房，一把揪住小女兒的耳朵，惡狠狠地說：“是不是你惹姐姐生氣啦？”可憐的女孩怎么敢惹姐姐生氣呢？他一整天都在廚房里干活，穿著打滿補丁的衣服，滿臉都是灰塵。他可憐兮兮地說：“不是我，媽媽，我沒有惹姐姐生氣，我一直都在廚房干活啊。”“哼，一定就是你。”寡婦使勁揪著女孩的耳朵，咬牙切齒地說：“不是你惹她，她怎么會哭呢？”可就在這時，大女兒不哭了。她跑過來對寡婦說“媽媽，那只小螞蟻爬走了，剛才它爬到我的腳上，嚇死我了。”寡婦放開了小女兒的手，但馬上又沖它大吼起來：“快去干活，別想偷懶，去把缸里的水添滿”女孩拎著兩只木桶出門了，唉，有什么辦法呢，她每天都要過這樣的生活啊！她剛走到小河邊要提水，忽然，一位拄著拐杖的老婆婆一步一步蹣跚地走了過來。“小姑娘，給我弄點水喝吧，我快渴死了。”老婆婆有氣無力的說。“老婆婆，您先坐下歇一會，我把桶洗一下，馬上就給您打水喝。”小姑娘扶著老婆婆坐下，然后洗干凈水桶，打了滿滿一桶水給老婆婆喝。她怕老婆婆喝水費力，還特意用手扶著桶，讓老婆婆喝起來更省力一些。喝完了水老婆婆高興地說：“謝謝你，好孩子，我要報答你，以后你每說一句話，嘴里就會吐出一朵鮮花或?qū)毷瘉怼！闭f完，她就變成一個美麗的仙女飛走了。而小女兒也因為嘴里不斷吐出寶石和鮮花過上了幸福的生活。
原來是小仙女作文 篇13
在遙遠的星球上，生活著許許多多有著法力的仙子，每位仙子都與眾不同，可整個星球上，有一位十分特殊的仙女，名叫莉莉，她可以掌控著五十六個民族的小仙女，這些仙女代表著中國五十六個民族，只要得到其中一位小仙女，就可以變成中國人的模樣，到中國去學習民族文化和品嘗民族美食。
一天，莉莉的好朋友——艾米過生日，于是，莉莉便把蒙古族小仙女作為禮物送給了艾米，艾米高興極了，可還沒有來得及感謝，就已經(jīng)穿越到了中國的內(nèi)蒙古族自治區(qū)。艾米一來到這兒，就被眼前的景色吸引了，一望無際的大草原，平坦、遼闊，猶如一個巨大的翡翠圓盤，看，藍天白云下，一簇簇野花兒開了，五彩繽紛，一聞，夾雜著泥土的清香，剎那間，使人感到心曠神怡。在草原的另一邊，許多肥壯可愛的羊正在專心地吃著鮮嫩的草兒，使草原顯得更加地生機勃勃，在草原上，任何一根草、一朵花、一只羊、一匹馬都使艾米感到無比的新奇和愉快。艾米走在遼闊的草原上，穿著簡潔大方的蒙古族服裝，活像一個真正的蒙古人，遠遠望去，就像草原上盛開的雪蓮花。
過了一會兒，午餐時間到了，艾米與蒙古族人們一同走進了蒙古包，蒙古飲食習慣是先白后紅，白指乳及乳制品；紅指肉及肉制品。艾米可是個“吃貨”，聽了蒙古族小姑娘的介紹，她不禁口水直流，過了幾分鐘，蒙古包里彌漫起肉和奶的香味，終于開飯了，艾米迫不及待地拿起一塊奶豆腐，大口大口地吃起來，這次，艾米吃得飽極了，她喝了美味的奶茶，吃了鮮美的手扒肉、烤全羊......吃完飯，熱情的蒙古族人民又帶艾米參加了盛大的那達慕大會，艾米還騎了騎高大英俊的蒙古馬。
時間總是特別地短暫，快日落了，艾米依依不舍地告別了蒙古族人民，回到了星球上。
原來是小仙女作文 篇14
麗拉是魔法王國里的一個小仙女。她從小就很想學習怎樣施展魔法和使用魔法棒，她還很樂于助人，最大的夢想就是用具有很多魔力的魔法棒幫人們實現(xiàn)愿望。可是不行，因為按照王國的規(guī)定，不滿10歲的小仙女是不能施展魔法的`。
今天，是麗拉期盼已久的日子，是她的10歲生日。她迫不及待地拿上魔法棒，催著媽媽說：“媽媽，媽媽，我們快點去施展魔法吧！我都等不及了！”于是媽媽便牽著麗拉的小手向森林飛去。來到森林里，心靈手巧的麗拉馬上學會了媽媽教她的各種咒語。她興奮極了，躍躍欲試，很想快點施展魔法，便一個人急匆匆地向前飛。
忽然，從遠處的草叢中傳來了一個稚嫩的聲音“哎，我什么時候才能長大啊！爸爸媽媽長得那么高大，為什么我就不行？”麗拉聞聲飛去，原來是小樹苗在那兒嘆息。麗拉關(guān)切的問：“小樹弟弟，你怎么了，想長大嗎？” 小樹苗看見來了個小仙女，高興得直點頭。對麗拉說：“小仙女姐姐，快幫幫我吧！求你了，我真的好想快點長大啊！” 麗拉開始施展魔法了，她聚精會神，雙眼緊閉，在心中默念了三遍咒語之后，忽然把魔法棒指向小樹。頓時金光四射，小樹飛快地長高，長大了。它興奮地大叫：“謝謝你，麗拉！ 我真的長大了！”
麗拉繼續(xù)往前飛，她的心里美滋滋的，因為她終于體會到幫助別人的快樂。這時她來到了一條小溪邊，看見小溪死氣沉沉的，毫無往日的生機。便問道：“小溪姐姐，你生病了嗎？你的朋友們呢？”小溪有氣無力地回答：“他們都離開了。”“那我把他們都變回來吧。”“千萬別這樣，他們離開我都是因為人們不保護環(huán)境，亂扔垃圾，污染了溪水。” “那。”麗拉靈機一動，對小溪說：“這好辦，只要把溪水變回原來的樣子，小魚小蝦不就都回來了嗎？”說著，她念動咒語，一揮魔法棒，一股清泉便從遠處飄來，晶瑩剔透，仿佛是一條青龍在水中飛舞，翻騰。不一會兒，溪水中的垃圾都消失不見了，溪水變得格外清澈。小溪高興地唱起了歌。美妙的歌聲傳到了森林的每個地方。小動物們循著歌聲來到了小溪。它們都
驚喜地發(fā)現(xiàn)溪水變清了，小魚小蝦也都游回了小溪。大家跟著歌聲跳起了歡快的舞蹈。有些小鳥站在樹枝上，也唱起了動聽的歌，幾只小鳥竟然飛到了麗拉的肩上，頭上，在她的手指間跳躍著。麗拉也很開心，她又幫助了一個需要幫助的人。
麗拉要離開了，小動物們都依依不舍地跟她告別。它們都很開心，小溪說：“麗拉，你不僅幫助了我，也幫助了這些小動物們。”麗拉自豪極了，好像成為了大英雄。
忽然，一陣啼哭聲從樹林中傳來，好像非常的傷心。麗拉向著聲音傳來的方向飛去，一邊仔細地尋找，原來是大樹媽媽：“快救救我的孩子吧！唔” 麗拉連忙上前問道：“ 怎么了，大樹媽媽，您的孩子出了什么事？”大樹媽媽悲傷地說“這孩子不知怎么了，突然生長速度太快，營養(yǎng)不良，快死了。請你救救他吧！！” 麗拉聽后，馬上意識到這可能與自己有關(guān)，果然，這真是那棵自己幫助過的小樹。 麗拉著急的哭了，不知道該怎么辦。這時麗拉的媽媽出現(xiàn)在她的面前，在媽媽的幫助下，小樹又變回原先的樣子，恢復了健康。 麗拉非常的內(nèi)疚，媽媽語重心長地說“ 麗拉，通過這件事，你有什么收獲？”麗拉想了想，說“我雖然是想幫助別人，但采取了錯誤的方法，沒有考慮后果，反而害了別人。” “你說的很對，我們幫助別人的時候一定要用心去體會什么才是應(yīng)該做的。麗拉，你終于長大了，我祝賀你成為一名真正的小仙女。”
大家都歡呼起來，今天是麗拉最快樂，最充實的一天，她學會了魔法，知道了很多道理，最重要的是，她成為了真正的仙女。麗拉沉浸在甜蜜中，一邊細細思索：對于小溪，我今天做對了嗎？是不是還有不足的地方......
原來是小仙女作文 篇15
我家有個小仙女，快八個月了。你們知道她是誰嗎？那就聽我細細介紹。
她個子挺高，一雙水靈靈的眼睛就像兩顆黑珍珠，和那肉嘟嘟的臉真是絕配！她的鼻孔大大的，嘴唇總是翹起來，可愛極了！
她表面上很可愛，但是別被她的外表迷住了，她可是很調(diào)皮的。一天，我正躺在沙發(fā)閉目養(yǎng)神，突然，一只胖乎乎的小手抓住了我的頭發(fā)，使勁地拽著，我痛得“啊啊”直叫。幸虧老爸出手相救，不然我就要變成“光頭強”了。
小仙女特別愛管閑事，她喝奶時，只要聽到聲音（不管聲音多大），她就立馬停下不喝了，眼睛緊緊盯著聲音發(fā)出的地方。
她在家里的地位可高了。她餓了，媽媽喂；她要洗澡，爸爸來洗；她困了，奶奶哄……就像是眾星捧月的公主。
現(xiàn)在你們知道小仙女是誰嗎？沒錯，她就是我可愛、調(diào)皮、愛管閑事、地位高的妹妹。
原來是小仙女作文 篇16
有的人喜愛火紅的玫瑰，有的人喜愛千里飄香的桂花，有的人喜愛粉紅的郁金香，而我喜愛茶花，茶花就是我心中美麗的小仙女。
茶花長得特別美麗。茶花的品種有很多，而且顏色也特別多。比如多有暗紅色。白色。粉紅色……花瓣是一層一層的，一些花瓣從大到小的排練重疊在一起，但有一些是小花瓣長的特別緊，甚至連花蕊也擠沒了。這種的茶花都很大，是我最喜歡的品種，這種花叫獅子笑。
我看著，看著，我仿佛就是一朵美麗的茶花，微風吹過，我就跳起舞來，不光是我，一整棵茶花樹的茶花都在跳舞呢！風兒走了，我們停止了舞蹈，然后又和其它的茶花們聊天，唱歌，玩耍，可有趣了呢！突然我才想起來，我不是茶花，我不是茶花，我是在觀看茶花呀！
我在寒假的時候去茶花園玩，那里的茶花和我們的校園里的一樣，茶花的香味飄的到處都是。我就這里看一下，那里聞一下，那兒又摸一下，感到很快樂。
茶花，我永遠都喜歡你，你就是我心中的小仙女。
原來是小仙女作文 篇17
我有一個小仙女陶瓷玩具。它非常可愛！我本來有五個小仙女：一個紅的，一個黃的，一個青的，一個綠的。可是其中四個因為我不小心，被摔碎了，現(xiàn)在只剩下一個綠的了，為此，我更加珍愛這個綠色的“小仙女”。
小仙女帶著一頂魔法帽，上面用綠絲帶圍著一根粉紅色的羽毛。她的頭發(fā)是金色的；長著黑黑的眼睛；還有一張粉紅的小嘴巴，真像紅紅的櫻桃。她穿著嫩綠色的外套，下面穿著雪白的褲子。
真是漂亮極了！
她們是爸爸去濟南出差給我買回來的，可是爸爸把它藏在一個盒子里。我卻一直沒發(fā)現(xiàn)。那一天，我還問爸爸：“爸爸，你沒有給我?guī)硎裁炊Y物嗎？”爸爸笑著說：“你生日的時候就會知道了！”我于是天天盼望我的生日的到來，好不容易才盼到我的生日。
我于是問爸爸：“我的禮物呢？”爸爸瞇著眼，笑著說：“我還以為你忘了這件事呢！那句話我是逗你開心的！哪兒有什么禮物！”我聽后失望的哭起來。爸爸更開心了，連忙把她們從盒子里拿出來。“哇！好漂亮的小仙女啊！”我立即又轉(zhuǎn)怒為喜！流滿了淚水的臉上展開了笑容！爸爸說：“她們像仙女嗎？分明就是女巫！”我調(diào)皮的說：“才不是呢！爸爸你真壞！”爸爸笑了，我也笑了，媽媽也笑了！
從此，“小仙女”陪伴我上學、吃飯、睡覺，成了我形影不離的好朋友。每當我煩惱時，我就悄悄拿出小仙女。我一看到她，就想笑，一切煩惱飛到九霄云外去了。
我愛我的小仙女！
原來是小仙女作文 篇18
“加油！加油！”這是什么聲音？原來呀，這是我們班在舉行游戲作文課。
今天我們要參與的事是主題為“拉不開的書”的作文課。只見四位同學自信滿滿的走上講臺，抓著兩本語文書，深吸一口氣，使出吃奶的力氣，漲紅了臉，把手里的書使勁往自己懷里拉，手臂彎曲，全身微微發(fā)抖，看到他們這副模樣，同學們都身體向前傾，捏著拳為他們加油。
許久過去了，他們大口大口喘氣，搓搓手，吹幾口氣：“好疼哦！”但還是咬緊牙關(guān)繼續(xù)拉，卻還是敗下陣來！看著他們紅紅的手，我想：有那么難嗎？兩本書又沒有粘在一起！可老師又叫了很多人上來試驗，卻依舊沒人能將每一頁都交錯疊放起來的兩本語文書分開來。這時，劉老師臉上帶著一絲詭異的笑容親自做起了示范，她淡定的將兩本書拿在手上，抖了抖又拍了拍，還在兩本書中間吹了幾口“仙氣”，我們用疑惑的眼神看著老師奇怪的舉動，可劉老師卻輕而易舉的將兩本書拉開了！我們目瞪口呆，吃驚不已！劉老師卻神秘的笑了笑說：“想知道我是怎么變的魔術(shù)嗎？”
原來呀，這是兩本書的書頁依次插在一起后，又被老師擠壓掉中間的空氣，使得書頁間形成了一個真空的環(huán)境，但是書外的大氣壓依然存在，內(nèi)外氣壓就不平衡，就好比有兩個重重的鐵塊壓在書的外側(cè)，而我們卻看不到她，這就是那個調(diào)皮的“小仙女”——大氣壓！據(jù)說大氣壓的力量非常大，別說兩位同學了，就再加倆幫手也無能為力，除非讓每頁書之間鉆進空氣，使得內(nèi)外氣壓達到平衡！這時才我們明白劉老師那絲詭異的笑容！
原來是小仙女作文 篇19
我有一只名叫小仙的小斑鳩。小仙女只有一個月大，有一張長長的小嘴，黑色的羽毛和鋒利的爪子。小賢非常喜歡小米和米飯。
每天早上，我一起床，小賢就餓了。小仙女有一張小嘴，吱吱叫著，拍打著翅膀，好像在說:“我餓了，我想吃東西！”因為小賢最聽父親的話，我叫他起來喂小賢。爸爸一手抱著小仙女，一手用手指抱著她的頭。爸爸說:小賢，張開嘴！”小仙女張大了嘴巴。爸爸用另一只手捧著小米，把它放進了小仙女的嘴里。很快，小仙女吃飽了。爸爸雙手捧著仙女，輕輕地把它放回巢里。當小仙女吃飽了，她靜靜地蹲在她的窩里休息。我把它命名為“小暴食。休息夠了，小仙女拍打著翅膀，好像在說:謝謝你！謝謝爸爸和英英！我要練習飛行！”
小賢真的很可愛。我非常喜歡它。
原來是小仙女作文 篇20
放學了，我嘴里哼著輕快地B小調(diào)，跳著跑著，不知不覺地走出了學校大門。
走到學校圍墻的轉(zhuǎn)角處，突然，一道刺眼的金光閃花了我的雙眼，漸漸的，一個小仙女出現(xiàn)在我面前。她扎著一條麻尾辮，帶著金光閃閃的頭箍，兩條彎彎的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴甜甜的。小仙女穿著一件粉紅色的紗裙，上面鑲嵌著五彩斑斕的寶石，背上還長著一對雪白的翅膀。笑起來，紅撲撲的臉蛋上就露出兩個迷人的小酒窩。好美啊！
我呆呆地看著她，半天沒回過神來。突然耳邊響起一個聲音：“你好，朋友。我是從遙遠的仙境來的，你是我來到這里的第一個朋友，看來我們蠻有緣分的。我送你三根羽毛，它能幫你實現(xiàn)愿望。”我半信半疑的接過羽毛，望著羽毛發(fā)呆時，小仙女已經(jīng)消失了。
我急沖沖地跑回家，悄悄地躲進自己的房間，關(guān)上門，小心翼翼地拿出一根羽毛，捧在手心，輕聲細語地許著我的第一個愿望：保佑我的作業(yè)天天得優(yōu)，媽媽少批評我，能讓我愛上彈鋼琴。接下來的幾天里，奇跡發(fā)生了：寫作業(yè)的速度變快了，作業(yè)本上的字變漂亮了，A+好成了我的好伙伴；練琴也不用媽媽操心了，一天不練就覺得手癢癢。從此，媽媽臉上的笑容越來越多，“經(jīng)”念得越來越少。
還有兩根羽毛，我要用它來做什么呢？我想了想，決定把它奉獻出來，拿其中的一根去幫助我的好朋友葉嘉影，愿她膽子越來越大，上課積極舉手發(fā)言，變成一個活潑可愛的小女生。
最后一根羽毛該怎樣用呢？這時我聽到了電視里的一則新聞：以“生命？陽光”為主題的首屆中國殘疾兒童藝術(shù)節(jié)將于今年５月在天津舉行。對了，我要用最后一根羽毛去幫助全國的殘疾兒童，讓他們和我們一樣，每天都能健健康康、高高興興地生活、讀書。
我真希望再一次遇見小仙女，讓她給我更多的羽毛，去幫助更多需要幫助的人。
原來是小仙女作文 篇21
假如我是小仙女，我會讓這世界充滿歡樂，而且還讓這世界上只有和平，沒有戰(zhàn)爭，讓在大街上要飯的人都有一棟高大的樓房，讓世界上沒有小偷也沒有壞人。讓這世界因我而變得更美好。
有一天，我在空中飛來飛去正玩著呢，突然看見一個地方向另一個地方投了一顆炸彈，被炸的地方又向投炸彈的那個投了一顆炸彈，原來他們兩個國家發(fā)生了矛盾，戰(zhàn)斗打起來了。我揮起我手中的魔棒說：“吧啦，吧啦，變。”那些人就不再戰(zhàn)斗，開始友好相處了。我又非走了。
我在天上飛，突然看見人間一個老婆婆手中端著一個爛盆子要飯呢。我揮揮魔棒，說：“吧啦，吧啦，變。”一片空地上就出現(xiàn)了一座樓，我變成了一個凡人把那個老婆婆送進樓房，給那老婆婆一部分錢，讓他衣食無憂，我又出來繼續(xù)飛。突然，我又看見了一個小偷偷了一位女士的錢包，那為婦女在傷心的哭泣,我說：“吧啦，吧啦，變。”一個警察出現(xiàn)了，警察看見那個小偷一下就把他抓住把錢還給了那位婦女，她高興得笑了.我真高興。
假如我是小仙女，我一定會比這做得更好，讓世界變得更和諧。
原來是小仙女作文 篇22
掌聲是個小仙女，當你失敗的時候，它給你信心；當你勝利的時候，它給你鼓勵。
今天，我們就玩了一個游戲，名字叫掌聲的魔力。我一聽到這個名字，就疑惑不解地問：＂掌聲有什么魔力呢？＂老師聽后，微笑著說：＂想知道就一起玩吧！＂
游戲前，老師說了規(guī)則，首先請一位同學當尋寶人，并走出教室，接著找一位同學來藏寶——快樂幣，把它藏在教室的某一個角落。然后我們用掌聲引領(lǐng)他找快樂幣。如果離快樂幣越遠，掌聲就越輕，如果離快樂幣越近，掌聲就越重。
游戲開始了，老師叫了小文和小天上場，小文是藏寶人，小天是尋寶人。老師先讓小天出去，小文左看右看都不知藏在哪，忽然，臺下的小明輕聲說道：＂藏在雨傘下面。＂小文聽見了，居然真的就把快樂幣放在傘下。小天進來了，他走到雨傘旁邊，掌聲響了，而且越來越大，然后他又慢慢走到我的面前，掌聲越來越小，小天急忙跑回去，又把柜子翻了個底朝天也沒找到。我們開始倒數(shù)了，小天很著急。眼看就沒時間了，他忽然拿起了雨傘，就找到了傘下的快樂幣。就在那一刻，教室里的每一個人的臉上都充滿了笑容，那笑容是那么天真，那么爛漫。
今天真是好玩又快樂的一天。
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