種瓜得瓜種豆得豆小學作文（通用14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的種瓜得瓜種豆得豆小學作文，希望對大家有所幫助。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 1

　　種瓜得瓜，種豆得豆？我在這里說是不是有點奇怪？這不是種田，搞個農業方面的諺語干啥？嘿嘿，這其中的奧妙你不知道吧？聽我慢慢道來吧。

　　記得有一次，給外婆去上燒紙的時候，我看見媽媽手里拿著一棵大大的“金樹”，金樹上長滿了樹枝，而且都是金黃金黃的，上面還有著小“金馬”、“金猴”、“金子”、“金雞”……哇！好好看啊。好像還很值錢。我問媽媽那是哪兒來的，媽媽神秘的對我說：“這呀，是我種出來的。”說完，便走開了。錢也能種？我高興極了，立即和媽媽要了一元，媽媽問我干什么，我謊稱是買吃的，媽媽信了。

　　我樂顛顛的跑到老外公家后面的田里，學著老外公的樣子，挖了一個小小的坑，小心的`把一元錢放了進去，然后用土埋住，連著幾天都去澆水。心想也該發芽了吧，我挖開土一看，沒發芽，那一元還是一元。我想：可能發芽要很長的時間吧？于是便又埋好，還是再種上幾天再說吧。可是十幾天過去了，我挖開土一看，我的一元錢已經破的不成樣子了！我哭著去問媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑起來：我那是逗你呢。后來我才知道，錢是不可以種的，可憐我的一元錢呀！

　　唉，人家是種瓜得瓜，種豆得豆，可我是“賠了夫人又折兵”呀！

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 2

　　曾經有這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話對我的幫助很大，像明燈一樣在指引著我前進。

　　一次體育課上。老師讓我們每天跳300個繩，這樣有助于身體健康。這時，我看見有的同學直撇嘴，有的同學竊竊私語：“別跳300個，跳10個行嗎？”還有的同學根本沒聽，在那里玩兒。只有我和我們班的班長和極少一部分同學聽了。日子一天天過去了，有的同學半途而廢，有的同學對跳繩不聞不問，最后，只有我和班長堅持了下來。在體育測試前，他們都原形畢露，個個愁眉苦臉，整天想著怎樣過測試，只有我和班長胸有成竹。測試過后，我和班長一鳴驚人，都得了優秀，而同學們就像霜打的茄子——蔫兒了。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話對我的幫助很大，讓我品味了成功的'喜悅；讓我親身經歷了一次揚眉吐氣；讓我學到了只有付出才有回報的道理……真是收獲“大大的有”啊！

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 3

　　我一想起這件事就會捧腹大笑，你知道這是多么有意思、有趣的事兒啊！

　　那是我6歲的時候，我在幼兒園學了一個詞叫“種瓜得瓜”，在放學路上，我想：真的能“種瓜得瓜”嗎？我對這個詞半信半疑。于是，我把自己當作“試驗品”來做一次試驗。

　　我先把我家的塑料大花盆搬到陽臺上，再從樓下找來土，然后脫掉鞋子和襪子，在腳上埋上泥土，最后把水澆到頭上。就這樣，我一直站在花盆中，身子也一直瑟瑟發抖。

　　直到晚上六點，媽媽和爸爸才下班回家。一進門，就大聲呼喊：“喂！婧妍，出來，幫爸媽拿東西！”那時我站在花盆里，動彈不得。爸媽找了好一圈才找到我。當他們發現我的`時候，驚訝得張大了嘴巴，好半天才回過神來：“你……你在干什么？”“我在做一個試驗——‘種人’！”我回答道。“什么？種人？”爸媽聽了，頓時“暈倒”。“因為‘種瓜得瓜’嘛！所以種人得人！”爸媽聽了，哈哈大笑，媽媽說：“傻孩子，人又不能種。”我聽了，氣憤地說：“真是的，這個詞語害得我澆了一頭的水。”爸媽一邊抱我去洗澡、換衣服，一邊笑得更歡了！

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 4

　　今天是個好天氣，奶奶說要帶我去鄉下參加勞動，體驗一下農村的田園生活，我愉快地答應了。

　　我們很快收拾好裝備：小鋤頭、種子（西瓜、地瓜、黃瓜還有花生，灑水壺等）。不一會兒就來到了自家山腳下，我選擇了簡單的花生，一下車我就迫不及待地拿起花生和小鋤頭準備開工，奶奶馬上阻止我說：“先別著急，做什么事情都不要慌，一步一步來，要把準備工作先做好，你先看奶奶做一遍。”說著奶奶就開始翻土，把土壤挖出30-50厘米厚的洞，還說太淺是不行的。兩個洞之間的距離要在20-30厘米左右，奶奶說間距太短會影響花生的生長，然后把挑好的`花生三顆、五顆不等放入洞中，最后把土蓋在花生上填平。奶奶笑嘻嘻地說這樣你就可以等著吃花生咯。看完整個步驟后，我也按照奶奶教的方法一顆……兩顆地開始數起來，再摸著泥土依次放入洞中……

　　這是我第一次自己種花生好開心，因為我親身經歷了種植過程，有一種說不出來的喜悅。回來后我告訴媽媽，媽媽教育我說：“你要從種花生這件事情中明白“種瓜得瓜種豆得豆”的道理，更要從小就播種下好品德、好習慣，長大才會有所收獲”。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 5

　　春天到了，萬物復蘇。這天，一家人坐在院子里商量今年種什么好。媽媽先說：“種南瓜吧。”姐姐說：“還是種藍莓好了。”弟弟想了想，回答說：“種西瓜吧。”大家都同意弟弟的說法，于是買了瓜種，種下了。

　　幾場春雨后，瓜種都變成了小嫩芽。這天，全家一起到瓜田里給瓜澆水施肥。干著干著，弟弟不想干了，媽媽批評了他說：“種西瓜是你提出來的，怎么能說不干就不干呢？”弟弟沒辦法，只好又乖乖地去干活了。

　　夏天到了，地上的草綠油油的，粉紅的`花朵引來了無數的蜜蜂和蝴蝶。空中三只蜻蜓飛來飛去，好像在找吃的。

　　這時，西瓜也成熟了，媽媽就帶著砍刀，和姐姐、弟弟一起出門了。到了瓜田里，他們東看看，西轉轉，就是不知道要選哪個。最后，他們選出了三個又大又圓的西瓜。于是媽媽用砍刀把西瓜的藤蔓砍斷。媽媽抱著兩個西瓜，姐姐和弟弟抬著一個西瓜往回走。回家的路上，他們唱起了歌。

　　回到了家，他們迫不及待地把西瓜切開大口大口地吃起來，而媽媽卻在一旁洗西瓜皮。原來，媽媽想用西瓜皮炒菜啊。晚上，桌上擺出了香噴噴的炒西瓜皮，令人看了就直流口水，他們又大口大口地吃起來。

　　當他們吃著西瓜皮時，心里想，明年咱們還要種西瓜。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 6

　　今年春天，我來到爺爺家玩。爺爺家在干江鎮，那是盛產蔬菜和瓜果的地方。那時，爺爺正好在田里種西瓜和小白瓜，我走上前去說：“爺爺，能不能讓我來種幾棵。”爺爺說：“你行嗎？”“怎么不行，看我的。”我說著就想拿起爺爺的工具，但是太重了，我使出渾身力氣也拿不動。爺爺說：“還是讓我來幫助你吧!”在爺爺的幫助下，我種了5棵西瓜苗，2棵小白瓜苗。爺爺說：“這些瓜苗將來結出的果實就歸你了。”

　　很快，暑假到了。我來到爺爺家的瓜田里，看到滿地的`綠油油的瓜藤，瓜藤下結滿西瓜和小白瓜。我問爺爺：“爺爺，那棵是我的瓜？”爺爺指著一個大西瓜說：“這就是你種的瓜，現在就等你來采收呢。”“我要吃，我要吃。”不等爺爺拿刀，就拉斷瓜藤，抱出大西瓜。爺爺幫我切開西瓜，鮮紅鮮紅的瓜瓤，看了就讓人直流口水，咬了一口，哇！甜到心里去了。這時我才明白什么是勞動成果。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 7

　　一天，我在家里玩電腦，忽然想賺點錢，買一些自己想要的東西，我忽然想到了種瓜得瓜這個絕佳的主意。

　　我來到了臥室，開始翻箱倒柜，翻出了我的衣服、鋼筆、文具……我抱著這些東西真想馬上到菜地，一路上，掉在地上的東西數不勝數，我也來不及撿，抱著所剩無幾的東西來到了菜地。

　　我把東西扔在地上，一路快速返回，撿起剛才掉在地上的東西，又火速把它們也放在菜地旁。接著，我要開始“勞動”了。我把原本長在地上的大白菜一一連根拔起，再把衣服、文具這些一一送進“大地母親”的懷抱里。而那些大白菜呢？則被我無情地扔在了地上。我學著農民伯伯的樣子把土掩在埋的東西上，掩好之后，我轉身跑進了廁所，把洗臉盆裝滿水，吃力地端到菜地旁，開始澆水，水漸漸地浸透了我所種東西的地方。看著這些被“種好”的文具、鋼筆、衣服，我滿意地笑了，我仿佛看見無數豐收的“果實”正向我招手呢！

　　我正做著美美的`白日夢。這時，爸爸來到了菜地，看著我一地的杰作，驚訝地問我是怎么回事，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，原本以為爸爸會好好地贊揚我一番，誰知爸爸只是淡淡地扔下了一句話：“衣服自己洗，還要把大白菜種上！”

　　故事的結局，可想而知，我再不會想種瓜得瓜了，糊涂的我差點種出“傻瓜”！

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 8

　　秋風送爽，又到了豐收的季節，李老師帶領我們一起在校園里拔花生，摘棗子。

　　我們排好隊，來到操場一角的花生地，李老師先讓我們觀察花生的樣子。花生長在土里，像一個小小的葫蘆，里面長著飽滿的果實。開始拔花生啦！我從來沒有拔過，心里充滿了好奇，仔細觀察前面的同學如何拔。輪到我了，我先找準一株花生苗，然后使勁一拔，一顆顆帶著清新的泥土味的花生，就被我拔出來了。太好玩啦！我拔了一株還想拔。

　　拔完了花生李老師又帶領我們來到棗子樹下。棗子樹長著碧綠的葉子，樹干彎彎的。難道是棗子大豐收啦，把樹桿壓彎了？我正在納悶，李老師說：“同學們可以排隊摘棗子了。”我們每三個人一組，我第一個爬上梯子，順利摘到一個紅綠相間的棗子，然后將它傳給后面的同學。大家依次爬上梯子，感受采摘的.樂趣。很快果籃里就裝滿了。看到自己的勞動果實，我們開心極了！

　　回到教室，老師給每位同學分了一顆棗和一些花生。我拿出紙巾，小心翼翼地包好它們，心里美滋滋的，我想這就是勞動的快樂和豐收的喜悅吧！

　　回到家中，我給爸爸媽媽分享了采摘的果實。媽媽告訴我：“植物只有經過了春播，夏長才有秋實。任何果實都來之不易。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘才能有一份收獲。”今天我不僅體會了豐收的喜悅，更明白了勞動的意義。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 9

　　童心是一份透明的純真，童心是一份由衷的善意，童心是一份樸素的情感，童心是一份純潔的友愛，童心是人最初一念之本心，不加修飾，表里如一。

　　小時候，驚喜的得到一顆糖，卻又不舍得吃，小腦袋瓜里萌生了一個想法：大人們不是經常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎，我種下一顆糖是不是也能得到一顆糖呢？

　　說做就做，我找來一個小鏟子，吃力地挖出一小坑兒，將那顆包裝精致的糖種下，滿懷著希望種下。晚上做了一個很甜的夢，夢見了糖果長出了芽，漸漸的，漸漸的，長成了一棵小樹，再接著變成一顆大大的糖果樹，樹上結了許多的'糖果，很甜……當然那只是一個夢，但天真幼稚的我相信了夢，每天我都會認真地給糖果澆水、施肥，悄悄地對它說：“你一定要長大，長很高很高，結很多的糖糖噢~”我耐住性子，不厭其煩的澆水，每天都重復著，重復著美好的期望。在收獲的季節，菜園里也是別有一番風景，紅的、綠的、紫的、黃的……而我的“小菜園”里什么都沒有，畢竟只是小孩兒，終究還是忍不住好奇：為什么我的糖果種子還沒發芽？再一次找出鏟子，挖了半天，也只看見一片掉色的糖果紙而已，上面還有幾只螞蟻，這的確是一件傷心事，號啕大哭后，去抓幾只蝴蝶，摘幾朵花便又忘卻這件事。現在看來，覺得很可笑、幼稚。

　　以童心處事，以童心待人，展示的是一種美麗，收貨的是一份快樂，人總要走過童年，但不可失去童心，保持一顆童心，生活才會充滿陽光！

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 10

　　一提起童年，我便會情不自禁地想起自己親身經歷的那些天真爛漫的趣事。

　　記得那時我五歲，有一天，我到奶奶家去，看見爺爺在種菜，我走上前去，問道：“爺爺，您為什么要種菜呀？”爺爺回答說：“俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆，種菜就是為了得菜呀！”我聽了似懂非懂。不過看到爺爺種菜的一舉一動覺得挺好玩的。

　　回家后，我立刻把鉛筆、文具盒都找了出來，又找了一個隱蔽的.地方，挖好了一個土坑，然后將鉛筆、文具盒都放進坑里，邊埋邊想：“正好我的鉛筆、文具盒都用舊了，只要我種了它們，不久就會有很多的鉛筆、文具盒了，免得又要花錢去買。”埋好了這些文具，我又學著爺爺的樣子，給土坑里澆了一些水，心里樂不可支。

　　一天又一天過去了，我看見爺爺的菜已經長出的嫩葉，而我種的這些文具卻一點動靜也沒有，我著急的去問爺爺：“我種的東西怎么還沒發芽呢？”爺爺笑著說：“可能你沒施肥吧！”于是我回到家里又給它們施了肥。

　　轉眼間，一個星期又過去了，可我種的那些文具還是沒有發芽，我忍不住將事情的經過告訴了爺爺，爺爺聽了哈哈大笑，說：“傻小子，有生命的東西才能發芽呀。”聽了爺爺的話，我恍然大悟：“哦，原來種瓜得瓜，種豆得豆，種文具只能得笑話呀！”

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 11

　　童年的趣事像天上的星星一樣多的數也數不清，我隨手摘下一顆給你說說聽。五歲時，我聽大人說：“種瓜得瓜，種豆得豆”我疑惑不解的問這句活是什么意思，爸爸告訴我只要種下什么，就能長出什么東西來。

　　我似懂非懂的點點頭。高興地說：“太好了我的好多夢想都可以實現了”最近，我有一點兒小夢想，比如，存錢罐里的錢越來越少了，我特別喜歡一個布娃娃，可是我的布娃娃已經爛的不成樣子了，我真想要一個一么一樣嶄新的布娃娃。說干就干，我學著媽媽種地的樣子干了起來，首先，我在大門前挖了一個淺淺的.坑，把硬幣和布娃娃小心翼翼的放了進去，用土把硬幣和布娃娃覆蓋住，然后吃力的端來一盆水倒了進去，在坑上踩了幾腳，興高采烈的回家了，晚上，我做了一個夢，在秋天，我得到了很多硬幣，我成了全城的首富。

　　從此以后，每天我都會去看望他們，希望他們長出綠色的小苗來，終于有一天，我放學回來，突然發現那有一顆小幼苗，嫩嫩的，我高興地一蹦三尺高。秋天來了，收獲的季節來了，田地里碩果累累，我連忙跑到土坑，奮力的挖了起來，我傻眼了，空空如也，我嚎啕大哭，媽媽卻哈哈大笑，她說：“種瓜得瓜，種豆得豆指的是農作物。”聽了媽媽的話，我耍起了小脾氣，說：“我的夢沒了，我的夢沒了！”

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 12

　　潺潺流水，我捧一杯最清的，灼灼紅葉，我摘一片最美的，金色陽光，我折一束最暖的，我把這些都送給你，因為我知道，我也會受到同等的溫暖。

　　在時間的長河中，總有一些人抱怨自己沒有朋友，總有一些人說，世界太寒冷。他們說的也不無道理，但是，你們有沒有想過，他們為什么這樣認為？答案只有一個，就是他們給別人的，也只是寒冷罷了。沒想一下，如果一個人每天對你板著臉，不給你好臉色看，你愿意給他溫暖，和他做朋友嗎？我想，大多數人都不愿意。由此看來，那些覺得世界無愛的人只不是自己罷了。

　　有這樣一個故事，一位上進趕考的年輕人迷了路，在束手無策的`時候，走過來一位老爺爺。那個年輕人問：“喂，老頭兒，這離京城還有多遠！”老爺爺大怒，說：“無理！”那個年輕人向前走了五里，可根本看不到京城的影子，這時他才意識到，這時那位老爺爺的“回報”。如果年輕人對老爺爺態度謙和的話，也許他早就到京城了。從這個故事中，我們可以知道，你給予別人什么，別人就回報你什么，這就是人們說的：“種瓜得瓜，種豆得豆。”換種說法就是，你在溫帶感到溫暖，在熱帶感到炎熱，在南極感到寒冷。正常人都喜歡溫暖，所以，想交到朋友，想感到溫暖，就別把自己變成熱帶或南極。每個人的性格都互相影響，你溫和 ，別人就對你溫和，你暴躁，別人就對你暴躁，你冷漠，別人都對你冷漠。

　　總而言之，要想感到溫暖，要想交到朋友，從改變自己做起，讓自己變得溫和，給別人溫暖。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 13

　　有一個老是種不了東西的農民，他很懶惰，不去種東西、耕地，卻天天祈禱自己能種得到東西。

　　有一天晚上，一個美麗的仙女騰云駕霧地來到那個懶惰的農民的房間。那個仙女非常美麗，有金色長頭發，身穿著一件粉紅色的裙子，還會發金光。手里拿著五角星魔法棒，說：“你是不是很想有收成？”農民立刻跪下，說：“求求您了，仙女，我很想有收成！”“可是，你那么懶惰，才不幫你呢！”仙女說。農民的眼淚都流出來了，哀求道：“就一次，我答應你，我以后會好好種東西、耕地的，幫幫我吧！農民不停地磕頭。仙女看見他可憐巴巴的樣子，信以為真，就說：“好吧！”接著，就揮著她的魔法棒說：“呼——尼——呼——啦，五角星魔仙我變！說完，仙女就消失得無影無蹤了。農民透過窗戶看到樹上的.果子成熟了，得意洋洋地笑了笑。

　　接著這幾天，農民就蹺著二郎腿坐一坐，看看電視，睡一下覺過日子。”

　　仙女在仙界看見農民這副德性，一點都不管田地里的果子。仙女大怒，揮著魔法棒，把那個懶惰的農民的田地打回原形——地上鋪滿枯葉，只有濃濃的腐爛味。

　　后來，農民感到自己錯了，心想：我沒有勤勤懇懇地種東西、耕地。仙女幫我把還沒有長果子的樹變成有果子，可我沒有去收果子，不理它們，結果我的田地變回原形，我錯了。

　　從此以后，這個農民勤勤懇懇地工作，收獲了許多糧食。

　　種瓜得瓜種豆得豆小學作文 14

　　歡樂的笑聲傳遍整個田野，現在回想起來都不禁仰天大笑。

　　一個陽光明媚的上午，年幼的我拿起了一顆晶瑩閃爍的糖果，伴隨著鳥兒的優美的歌聲向綠油油的田野走去。我回想起媽媽昨晚說過的話：“種瓜得瓜，種豆得豆，人要付出努力，才會有所成就。”

　　我喜滋滋地想：我要是把美味的糖果種下去，不就會長出一棵糖果樹嗎？想著想著，心里就像比吃了蜜還甜。

　　可是，來到田野里，我可就傻了眼，怎樣才能把糖種下土去呢？就這樣，我的“小宇宙”在飛快地轉著！有了，我找來一個鋒利的石頭，想在泥土里挖一個洞。功夫不負有心人，在鳥兒歌聲的鼓勵下，在太陽公公的.陪伴下，在小草弟弟的夸獎下……我終于在土地里挖下了一個雞蛋大點的小洞。我擦了擦臉上辛勤的汗水，把美味可口的糖埋在土里，又用碎土把這個小洞嚴嚴實實地補上了。

　　第一天，糖果旁的泥土干燥了，我拿起媽媽平時用的澆花的水壺，在糖果四周灑了一圈……

　　第二天，我偷偷地拿出了一個橙子，用力擠出一點汁來，想給糖果施點肥料。

　　第三天……

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　　可是，我這樣一天天等待著，聽著蟲子們的嘲笑聲，不禁急得哭了起來。“嗚嗚——媽媽，為什么糖果不發芽呀？”“傻孩子，糖果是沒有生命的，它是不會發芽的……”

　　從那以后，我跟著母親學到了很多知識，心里長出了一顆健全的芽！

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