挑戰(zhàn)自我小學(xué)生作文

　　以前的我，在期末考試中我總能得前三。可是到了四年級，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！

　　我是一個廣播員。學(xué)校規(guī)定，到了六年級就不能再當(dāng)廣播員了，因此，我到了五年級后就要當(dāng)廣播員的站長，那是一個重要的任務(wù)，當(dāng)廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學(xué)校的名譽(yù)。

　　我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強(qiáng)的人有很多，我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學(xué)校的語文科組長，我真怕到了五年級后連一個組長都當(dāng)不上。

　　我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班里也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。

　　未來的校園世界我不知會是怎樣的'，但我堅(jiān)信，只要努力就一定會成功！

　　媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點(diǎn)初中就只能回老家讀書啦。”

　　我也知道，光說沒用，要用實(shí)際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點(diǎn)，連校長室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。

　　我的數(shù)學(xué)老師對我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯誤！”

　　師說的沒錯，每當(dāng)我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實(shí)證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好，但是還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎成不了大器。

　　因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭取做到最好的自己和最好的成績！

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