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我們又成長一年小學生作文（精選40篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們又成長一年小學生作文（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們又成長一年小學生作文 1
自從搬入新教室，我們就已經成為九年級學生。但我們不經意發現我們又成長了一年八年級又離我們遠去。
還記得備考期末時，我們在教室里傳來的書聲朗朗，每天早晨當別班教室還沒有開門時，我們班教室已經在大聲朗讀英語，每天政治課，語文課都是在歡笑中度過，從以前每周一品的問題生到沒有問題生的進步，從生本課堂在語文中實行到公開課上小老師和同學們的表現博得聽課老師高度贊揚都是我們的成就，是我們七班的成就。
吳境的進步
如果說我們班哪位進步最大，那當然是吳鏡，從一個不愛學習的人到我們班的進步模范，只因為萬老師的`一次家訪，進步在他的身上體現著，作文幾次被念，學習受到老師高度評價，火爆脾氣也改掉了他的進步每個人都看在心中。要我學——痛苦；我要學——快樂；我要學習吳鏡，我們每個人都要學習吳靜，我也要進步，我們整個班級都要進步。
常懷睿的管理
我們班有五位值日班長，每人負責一周哪位班長點子最多，投票時總是滿票，當然是她常懷睿作為一個值周班長她的地位可以和大班長平起平坐了，她值周永遠有用不完的點子，評選時總是滿票班上那么多事，她總是處理的井井有條，她的學習也從來沒耽誤過，總穩居前十名，品學兼優這個字眼太適合她了，祝她為班級出更多新點子。加油常懷睿。
劉李鑫杰的盡責
在我們班有著一群七品芝麻官——組長，但他們是班級重要的一環，組長負責三個人作業、學習等等等等。
劉李鑫杰，第三組組長，班上最負責任的組長之一，她的小組在量化分是第一，考試成績分許多次第一，她總是對每一個組員負責，不說放棄這樣的話，組員對他品論有加，在班上評選最佳組長我們幾乎第一時間想到了她，但她需要控制她的脾氣。而那位最差組長邵某可要好好學習了。
他的體育
他跑步時被老師評為老爺爺走路，但一個寒假過去了，他的體育突飛猛進，速度之快令我們驚訝不已，老師贊嘆不已，他現在是學習體育兩不誤這也是一種進步，他是誰就不需要我說了大家都心知肚明吧。
八年級過去了，我們邁入九年級讓我們在進步一點，在努力一點，成功讓我們更進一步。
我們又成長一年小學生作文 2
在地球母親的懷抱里，相信每個人都會有自己喜歡的東西和最愛。老人最喜歡的是孫子孫女，孩子最喜歡的是各種玩具，偶像，各種球類。也許你會想，我最喜歡的是什么？是芭比娃娃嗎？不得不承認，我特別喜歡芭比娃娃。但是你錯了。再多的芭比娃娃也比不上我最喜歡的書。在我家，幾乎整個書房都是書，比如童話、故事、歷史。要說喜歡，就是文學，數量最多，也是年輕朋友中最受歡迎的—— 《少年博覽》。
第一次遇見《少年博覽》是在2005年的一個下午。直到現在，我還記憶猶新。那是周一下午剛開學的'最后一節閱讀課。老師不在教室，所以班長負責班級紀律。所有的學生都認真專注地看著他們帶來的書。這時，我發現前排的李思遠靠在椅背上，津津有味地看著一本叫《少年博覽》的雜志。我偷偷看了一眼書，知道了文章的大概內容，所以被深深吸引了。我說：“李思源，你能把你的書借給我嗎？”李思遠想都沒想，說：“哦，給你。我不要。”沒想到，平時和我作對的李思遠，居然會這么大方。雖然這本書破爛不堪，但我還是把它當成了寶貝，小心翼翼地放在書包里。回到家，我認真看書，一個字也不敢漏。很快，我發現《少年博覽》里面的內容真的很豐富多彩。有一個新聞頻道，由訊訊主播主持；有博士主持的探索頻道；有陽光妹子主持的美麗成長頻道；還有一個娛樂頻道是楊洋兔主持的，耳朵有長有短，愛打領結。其中我最喜歡diy哥主持的人才頻道。因為有很多不同地方的朋友寫的小作文。哦，對了，還有一個楊洋兔主持的娛樂頻道！每當心情不好的時候，看“動漫劇場”和“段子和段子”，煩惱馬上就被拋到了一邊。娛樂頻道里也有我最喜歡的童話。于是，從那天起，我成了bnbl的忠實粉絲。《少年博覽》新一期一出，我就纏著爸媽給我買。如今，《少年博覽》已經成為我生活中的朋友，學習中的動力，打開知識之門的金鑰匙。
祝《少年博覽》像一朵花，越來越漂亮，陪我走上成功的道路！
我們又成長一年小學生作文 3
人們說一個人的成長是在新年，但我真正的成長是在二月二，不是因為我遇到了難事，而是父親的一段話改變了我，它像一把重錘打破我昏昏噩噩的生活，讓我感到這是我十四年里第一次成長。
我在上初一的時候期中考試我考得不錯，在于別人交談的時候，我都說不會驕傲，但那只是一個對付別人的借口罷了，其實我早已經被勝利沖昏了頭腦，我的小學同學任希彤的.成績比我高了很多但我卻以她補課為理由，說他成績是由補課才提升的，但是我的心當然知道她在背后所付出的汗水，我的父母一說到任希彤我就以一種不屑一顧的態度來反駁現在想起來心中都充滿了愧疚和深深的歉意，成績是由汗水與努力換來的，每當考試我都貪黑起早，可是用在休息的時間和認真學習的時間根本不成比例，我在學校知識測驗我因為老師開始沒先選我，我就撒個謊說我已經背完了，
而考試突然讓我去我卻考了個全校倒數第二，當我知道這個消息，我哭了但我不是因為班級的榮譽，只是因為自己沒有面子，我在家里誰也不怕但我在外面卻讓人欺負，當我讓被班里的女生絆倒，我沒有像個男人一樣反抗，我極力向別人解釋我是一個紳士我會忍讓，但其實我是因為怕她才不反抗，父親說人生的路父母不能幫助你太多，是好是壞只是由自己決定的。這時我的心中出現了一個十字路口，好與壞只是由我自己來抉擇，父母的愛我感到的也只是十萬分之一，其實在父母的話語中都充滿了對我無形的愛，父親生氣時的話語其實是恨鐵不成鋼啊！
數學的成績在高時我就說是我自己的努力，而處于低谷時我就一味的怪我爸。盡找那些客觀的理由。從不在自身找原因。當父親對我說完那些話后我認真的思考過，也不想排在別人之后了，這是心中好似新生的朝陽我的心中充滿了希望和對明天的期盼。
二月二龍抬頭，在我剪下自己的頭發的時候，落下的不是頭發，而是我那自己浪費的時光，在二月二這一天我成長了。
我們又成長一年小學生作文 4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活是多么簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的`約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。可是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
我們又成長一年小學生作文 5
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感恩老師，是他們給予我們知識······
我今年讀了《感恩伴我成長》這本書，里面有這樣一個故事。有一個小孩子，他出生在一個貧困的家庭。一年的感恩節，他的父母又吵了起來。母親說：“你為什么不到協會去？只要你稍微厚著點臉皮，就能要一只火雞過節了！”“我們為什么要到協會去？在家里不好嗎？”父親說。“你沒看見孩子們都餓壞了嗎？”母親說。正在這時，門鈴響了。“不會是乞丐吧？”父親問。“反正沒東西給他。”母親說。開了門，發現門口站著一個年輕人，他手里挎著一個籃子。“別擔心，先生，我只是替別人送貨的.，這里是他送的東西，祝你們感恩節愉快！”年輕人說。那孩子高興得跳了起來。長大后，他也向年輕人一樣，在感恩節是想別人送去祝福，不過，他依然說：“別擔心，我只是送貨的。”他就是安東尼。他從年輕人那個舉動中萌發了要報答社會的理想，這就是一種感恩。之所以他能成為名人，就是因為他有一顆感恩的心。我也有過像安東尼一樣的事。
一年夏天，我和父母一起去上海玩，在外灘時失散了。我很著急，一邊找電話亭一邊找父母，卻什么也沒有發現。我急得坐在地上。眼看天快要黑了，這可怎么辦啊？這時有一個叔叔走過來，我怕他是人販子，跑也不是，坐也不是。叔叔越靠越近，我很害怕。他和藹的對我說：“小朋友，你在干嘛呀？跟父母失散了？”我點點頭。叔叔把他的手機給我，讓我打電話，不一會兒，我便找到了父母。但令我慚愧的是：我沒問他的姓名。我應該對他感恩。安東尼這個人不忘別人所給予的東西，長大也報答社會。這一點很值得我們學習。我們應該對社會感恩，做力所能及的事。這樣社會就充滿了和諧了。
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們給予我們知識······
我們又成長一年小學生作文 6
天地公正地對待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭原
來，一次次重復的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時候，很奇怪自己怎么會如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的
經歷，在不經意之間，也被輕輕撩起第一次的時候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能
感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的
永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事，其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的'，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負責記憶里，永遠有一個黃昏，微風吹著，夕陽照著一個女孩曾對我說：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛好艱難的路程，永遠是風雨，能否有永遠不悔的心情，即使永遠是欺詐又能否有永遠是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶里有風有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶！
我們又成長一年小學生作文 7
我長得越來越像女孩子了。一個醫學上的專用詞“發育”，非常完整的詮釋著一切變化。以前，同學們贈送的什么假小子呀，瘋丫頭呀，無性別呀之類的帽子統統丟一邊去，本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺，這些帽子就免戴了。
對男生的好感不再是純哥們兒義氣地非性別結盟，初中，老師向家長告狀頻率最高。無疑就是“你女兒要注意呢，老長不大，不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當然有很多，喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個哥們兒……
我不得不坦白，那都是真的`。和男生一起玩，有女生不能給予的快樂。感覺做半大女生挺傻，心里怎么想，行動上就怎么表現，一點點掩飾都沒有。也許現象上看起來太出格。沒有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明，我們骨子里還挺正，沒有性別差異的壞想。老師畢竟是大人，心里分析就不那么簡單了，總把事情想的很復雜。我卻沒心沒肺，又無邪有淘氣。完全稱得上四肢發達頭腦簡單，從沒想那么多。與男生交好，就三個理由，說的來，玩得起，關系鐵。在我眼里，男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來直著脖子頂著，樹絆著了敢用牙啃斷。相比之下，女生就很軟了，斯文的小貓，喵喵的，不開心了就抹抹淚，繞個道兒，從兇悍面前走開。
現在，我長得有些退宿，不再和男生毫無顧忌地相處。已用不著老師密切監視，大人磨耳朵的提醒，我自己心里已明白，自己是女孩子，與長出胡須的男生嚴重有別。
男女有別，時時上心。回到家，換個衣服，先沖客廳里的老爸喊：我換衣服，你可別進來！老爸嘟噥了幾句：小屁孩，裝的跟大人似的。我依賴爸爸的時代似乎已經過去，開始和媽媽挽臂搭肩地出門去，逛超市啊，買衣服啊，參加大姐姐的婚禮啊，老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的，每次回來，不忘給老爸買些可口的小菜，加上一瓶他愛喝的小酒，算是親情的補償啦。
我自己有些小感動，我是不是長大了？
我們又成長一年小學生作文 8
為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，托著腮靜靜想著。
小時候，每逢暑假，媽媽就會拎著一大袋生活用品，帶著背著書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的'——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們說啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網，又彈了回來，落在防盜網的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網的角落里，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫發未傷。
漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業，學習成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看著他。哥哥的學習成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，仿佛有兩只無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，拖著腮癡癡想著。
我們又成長一年小學生作文 9
成熟與非成熟的界限據說是妥協，一個人什么時候知道有所放棄，他就長大了。
——題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天/操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面/黑板上老師的粉筆還在拼命的寫個不停/等待著下課等待著放學等待著游戲的童年……”哼著這首歌，卻不知如何下筆。也許在我落下這篇文章的第一個字起，就該和孩子區別開來。
兒時的欲望在今天想來可真是強烈。拉著媽媽的手走在車水馬龍的大街，涎著口水盯著那個小孩嘴里的棒棒糖，一邊想入非非的猜測究竟是草莓還是牛奶味的，一邊眼球卻又被櫥窗里的花裙子吸引住了。不知有過多少次，滿眼鼻涕眼淚的穿上了那條夢寐已久的的花裙子，幸福的在原地一次次的'轉圈。那時的眼中，新衣就是整個世界。
小時候幾乎是目不識丁，只在每天臨睡前，纏著媽媽講故事，想想自己就是那給美麗的白雪公主，那個幸福的灰姑娘，不管發生什么事，總是會有個快樂幸福的結局。童話如此美麗，就像孩子的心靈，純潔得沒有瑕疵。何幾曾時，開始有了思想。腦袋不再充盈著蝴蝶結與花發夾，反而更多地開始思考諸如“我是誰”“我為何來到世上”的問題，盡管有時答案幼稚可笑。
驀然發現，真是與孩子不同了。小時候最自豪的時候莫過于將別人不知道的事情告訴小伙伴，然后欣賞他們驚訝的表情，現在想來，正是簡單天真。倘若現在知道了什么，大多總是掂量一下輕重，至少不是連珠炮似的全倒出來。“懂得保守秘密，而不是喜歡傳播秘密時，你就成熟了。”一位父親對他的兒子如是說。也許我還不能完全的守住秘密，但我慶幸，也許我還留有一絲天真。
也許小樹苗甚是讓人聯想，但參天大樹更讓人信服；也許雛鳥很讓人喜愛，但雄鷹更讓人敬佩；也許小池塘讓人覺得眼前一亮，但滄海更讓人體會到博大。
爛漫的童年是有界限的，只有跨越了這條年齡界限，回過頭，看著走過的一個個腳印，才會真正的笑嘆童年。
我們又成長一年小學生作文 10
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個！小圈的一元8個！套著什么給什么。天上掉陷餅！天大的便宜！。”順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴，這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結果一個也沒投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧！”我考慮了一會兒，從口袋里掏出平時節約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標——可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復著相同的`命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀！
回家后，我沒有心思做作業，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀！都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原來套圈其實就是圈套啊！
從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫; 錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀。
我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
我們又成長一年小學生作文 11
在成長的路上，我們總要經歷些事情，才能明白成長的意義。
成長，并不只是長高、長大，還應是那體會到責任之后的心情。我曾經因考試差而傷心，擔心家長的批評。想說謊，但那念頭又冒不出來——說謊的滋味十分難受。但又想到那氣憤的.表情，我又難于選擇。說?還是不說?在我準備好被批評的后果，坦誠的告訴了他們。他們卻出奇地沒有說我，反而說我長大了。
長大了?是這樣嗎?
等我又大了些的時候，我又被爸媽送到了外婆家。那邊我沒玩伴，很孤單。到了那，我忽然發現，在那兒不能再依靠他們了。我慌了。怎么辦才好?我還是什么都不會呢!無奈之下，我只得去找外婆。她說，在那邊就要學會自立。我聽懂了，點了點頭。于是，在外婆家，我便在外婆的幫助下學會了自己做事。等到他們來接我時，我已經學會了很多。他們很高興，拍了拍我的肩，說我又長大了。
成長是這樣嗎?我心中如吃了蜜糖般甜。
成長的過程令人難忘，是如此的美好啊!
在學校里。我也是悟到了許多。夏季的一天，放學后的我準備回家，卻發現外面的天空已飄起牛毛細雨了。我匆匆收拾好，走出了教室。風雨瞬變，剛剛還只是小雨，現在便越下越大了，差點淋濕了我。我抽出傘，準備回家。卻還看到我的同桌在那兒嘆氣。他家比我家遠，平時又是自己回去的。我看了他那憂愁的目光，有些不忍，打算把傘借給他。
“你收下吧，雨下得那么大，你家又比我家遠，你比我更需要這傘。”
“不行!你......可是......那好吧。謝了”
他收下了傘，而我在他轉身后也離去了。在路上小心翼翼地躲著雨，走過了幾幢建筑，卻意外地看到那熟悉的身影——我爸。我立馬向他奔去，十分高興，就把這件事跟他說了。
他聽后笑了笑，摸了摸我的頭，說，我成長了。
這回，我聽懂了。
成長就是在生活的點點滴滴中學會許多東西，十分令人難忘，值得銘記一生。
我們又成長一年小學生作文 12
人的一生，或多或少，重視難免有浮沉，不會永遠旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復的衣服一沉，對于一個人來說，正是磨練。
——題記
世界上沒有誰能夠不經歷一些挫折就隨隨便便地成功，每一個人都要有敢于面對失敗的勇氣，更需要戰勝挫折的信心，只有正確對待挫折，才能更好地與挫折一起成長。
周杰倫在小學的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個人安靜地聽音樂。
高中畢業后，他在一家餐廳做服務生，仍然愛音樂，并嘗試著自己的創作，雖然每個月只有400元的工資，除了補貼家用，還是會拿出很大一部分去買卡帶。他還經常一個人靜靜地聽音樂，有一次，他在餐廳里彈鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會閃光的，吳宗憲發現了他，讓他到“愛爾發”音樂公司做音樂制作助理，所謂的這種助理，不過就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來可是他實現夢想的一個很好的.開始，從此他堅定了走音樂創作這條路的決心，有工夫就向其他人請教。終于，吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人。以后每天早上，他都會把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
其中他也遇到了不少的挫折：為劉德華創作的歌，劉德華看都沒看便扔到一邊，問張惠妹量身定做的《雙節棍》也被放棄，當他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創作搞時，他默默地留下了眼淚。這時，吳宗憲給了他最后一次機會，讓他在10天內寫好50首歌，在其中選出10首給他出專輯，這是決定他在音樂路上生死存亡的關鍵時刻。果然，功夫不負有心人，他10天之內完成任務，并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》，從此名聲大噪，而這年他只有19歲。
我們要感謝挫折，感謝挫折給我們帶來的啟發，感謝挫折給我們帶來的壓力，感謝挫折給我們帶來的進步。
我們又成長一年小學生作文 13
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次......
我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時間一天天的'接近，終于考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數一個比一個高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學的。“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。
我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學生，他們有的疑問地看著我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強忍著不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我唱著唱著就沒聲音了，怎么辦，我...我肯定考不過的。媽...鳴...怎么辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”
又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現在領捂到成長并不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，“我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！”
我們又成長一年小學生作文 14
不要讓愛你的人失望 輕輕拭去書上的塵垢，翻開一頁，油墨的香味撲鼻而來。我立刻被這本書所吸引。看到彭成的童年往事，我的心咯噔一下。原來他童年時是如此凄苦，又甚是頑皮，致使他的家人常常受到連累，他也常常遭打。
長大后，他憑借廣泛的人際關系和機智謀取了一份工作，并且步步高升，成為眾人矚目的感恩大師。可他卻忘不了他那年邁的母親，幾次請求她和他們一起生活，但都被拒絕了。他還是經常攜妻帶兒去看望她，不讓她孤獨無助。我欣賞他的一片孝心。許多人成功后，只顧自己享受天倫之樂，卻不知父母一直在身后默默地支持他們。沒有了事業，家的大門依舊為我們打開，讓我們感受最原始，最溫馨的關懷。捫心自問，我們又是否在他們最孤獨，最無助的時候默默地陪在他們身邊呢？！一頁一頁翻過，我心中的愧疚又增添了一份。
翻開最后一頁，細細品讀那一行字：謹以此書獻給天底下所有身處貧寒仍不忘肩擔哺育子女重任的父母！那秀麗的字讓我心底泛起陣陣苦澀的漣漪。那感嘆號撫慰了我心中那個最柔軟的部分。合上書，我進入了沉思……隨著年級的增長，學習量也越來越多，媽媽為了不讓我餓著，每晚都在一個時間段為我準備一杯牛奶，靜靜地放在桌上，又靜靜地離去。我細細品嘗著牛奶，濃濃的奶香夾雜著熱氣，彌漫在書房的每一個角落里。乳白色的'液體靜靜地躺在玻璃杯中， 抿一口，真好喝。喝完，余香縈繞口中，久久不散。日復一日，我認為這是理所當然的，可是，我錯了，沒有一個人有權利為我們做這些。母親愛我，才會送牛奶給我，而我卻沒有說一聲謝謝。下雨，母親將傘往我這邊移了移，我沒有說謝謝。半夜，母親起床為我蓋好被子。我沒有說謝謝。
親情是永恒的，我們應用我們的努力去回報父母，用我們的努力去培育父母臉上那最美的話！
我們又成長一年小學生作文 15
成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而大家的故事，從它的1、句話開始。大家都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我肯定會考1、”“我要考進前十”每一個人都蘊含著一種躍躍欲試的神態，這個目的雖不長遠，卻也極具代表性。“我要當老師”“我要當大夫”這部分個都是從小就定下來的，長大也不會更改罷。大家都曾擁有夢想，它并不遙遠，可能你只須一伸手就能觸碰到了，但重要是能否走到那一步。
夢想啊，是成長這首歌的開頭呢！大家都曾努力奮斗。如果是說到成長吧，努力奮斗的不在少數。你說夏日考出來的卷子，哪張上面沒點滴的汗花，那其實也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次，自然是要努力一點，奮斗一點的。所以放棄的字眼從不出目前這首歌里，它只能有一句“起來！起來！起來！”像國歌一樣的振奮，促進你努力加快腳步。大家都曾失落。失落即便失敗，但俗話說啊“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
烏云的停留只有片刻，擋不住你前進的一顆心。成績的'失落其實是對你說，你千萬不可以自甘墮落，你該努力了，由于除去你，別的人都挺努力。就好比哪一次的考試沒，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬不可以低頭，向前看才不會輸！就好比哪一次的長跑，你一下體力不足落后其他人一大截，那也別灰心。你就當調整一下狀況，最后就是喘著粗氣也得沖在最前面！所以，大家都曾失落，可這也是你努力的首要條件。成長是一首歌，它講述著大家的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是大家的奮斗史。從夢想開始，經歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結肯定是達成，開啟你生活的下一步。
我們又成長一年小學生作文 16
“一日無書，百事荒蕪，”這句話告訴了我們在每一天中，不能不讀書，而我的人生也正驗了陳壽的這句話。
當我這個學期學習了第一課《竊讀記》時，我已經知道了，做人是吃飯長大的，但也是讀書長大的。
高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯，書籍的確是能讓我們進步，讓我們增長知識，讓我們真正成為一個有靈魂的人。
我記得，我第一次看到《安徒生童話》時，我就被主人公的命運深深吸引住:當我看到丑小鴨身險危處時，我會為它感到擔憂;看到它平安無事時，我會為它感到高興……看到《賣火柴的的小女孩》中的小女孩劃火柴時，我小小的`心靈里會產生無限的遐想，看到賣火柴的小女孩被凍死在墻角，我又會為她感到可憐，為她感到憤憤不平……
四年級時，老師曾經給我們講過“南京大屠殺”“虎門銷煙”等幾個故事。回家后，我迅速地上網查找資料，閱讀書籍，但我仍有幾個問題不懂，弄得我吃飯都心不在焉的。媽媽看到我這樣，飯后，就問我：“女兒，你這是怎么回事呀？吃飯都沒心情的？”“媽媽，我有幾個問題想請教你。”隨后，我便把心中的疑問一一都講了出來，媽媽也耐心地教我，講解給我聽。我們聊了很久差不多1個小時，媽媽就問：“女兒，你什么時候變得這么聽話呀，頭上長那么多小問號？”我回答：“老師跟我們說了閱讀能使人進步，使人增長知識，使人真正成為一個有靈魂的人。”“難怪你這幾天那么愛看書，還整天拿著鼠標，你呀都快和書成為形影不離的‘好朋友’了。你小心變成‘四眼妹’呀！”我隨手向媽媽擺了個鬼臉。媽媽又說：“不過，我還挺希望你讀書的。既然你那么愛讀書，我就贈你一句話：“希望你在閱讀中長大。”
過去了整整五年，“我在閱讀中長大”這7個字眼一直深深埋藏在我心底里，好比一棵蒼天大樹，無論刮怎么大的風，這7個字依然在我心中，那樣茂盛，那樣堅強，那樣翠綠！
我們又成長一年小學生作文 17
記得是在我五六歲時，第一次見到書，也就是在那時，我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨，一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過去，問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說：“這是書。”
我又問：“書是什么？”“書呀，里面的學問可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那該有多大呀？”爸爸會意的點點頭，又那起了那個叫書的東西，接著看書。我癡迷的'看著爸爸看書時津津有味的表情，一個夢想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事。
那天晚上，我不聽不要緊，從此，我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事，便會安眠入睡，否則的話，我便會鬧騰他們，難以進入夢鄉。就這樣持續了幾個星期，爸爸決定教我學習拼音，我開始可不愿意，后來聽爸爸說學了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語拼音，雖然在學習途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅持一下，就可以看書了的心態，使我掌握了漢語拼音這一大關。以后，我沒有事，就看書，開心了看書，難過了自己去一邊看書，慢慢我長大了，接觸更多的便是沒有拼音的書，起初那個稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中，不免會有坎坷與挫折，但是可以獨自讀一些沒有拼音的書，已經使我感到快樂與欣慰了。
如今我已經上六年級了，基本的幾千個漢字我已經全部認識了，可是，由于學習任務不斷增加，能看課外書的時間也不斷減少。但是，我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。
我們又成長一年小學生作文 18
霧氣氤氳，山巒迤邐，水波瀲滟，金色的陽光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來到小樹下，踮起腳，伸著手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香。
——題記
成長是痛苦的吧，畢竟摔了那么多次；成長是累的吧，畢竟深夜挑燈那么多次；成長是苦的吧，畢竟流了那么多眼淚。但我的成長因為你們痛并快樂著，正是因為你們的陪伴，這才足以讓我克服重重艱難險阻。
我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的時期，總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺自己就是得不到認可，夜晚睡覺的時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己說你別在堅持了，放棄吧，你根本不是讀書的料。
我真的.打算放棄了，可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在床上。可他卻還對媽媽說，一會兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻說沒有辦法，女兒讀書需要很多錢，不去哪里會有。
那個晚上我一夜都沒有睡，我討厭自己，為什么要那么輕易就放棄，為什么要把自己的努力付之東流，恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什么自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛我并為了我而付出太多的人。
第二天當我去澆花水的時候，發現了一株我種了無數次卻沒有種成功的花，在陽光下竟已開出了花骨朵！我驚異地問爸爸，他說這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過，他想幫我種種看，種了幾次后，竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后，我要把它的花瓣保存下來，制成香囊也行，書簽也好，因為這是爸爸為我種的。
其實成長痛的只是過程，甜的是結果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。
我們又成長一年小學生作文 19
我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒興趣，也不想知道為什么離開。只是走著，漫無目的，不知所措。
也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈；也許路是明亮的，天使把光環放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來休息一下。可能是別的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路，就留下了深深的渴望。渴望什么？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標。在那些模糊的面孔中，也許我學到了更多關于競爭的東西。
會走路的人可能會認為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經被渲染成黑色了。走路不容易，沒有任何保護很容易受傷。這肯定會發生在每個人身上。這是現實。接受不接受是唯一的結果：一個個努力，一個個證明，一個個成長。唯一的辦法，不再愿意，也沒用，這就是命運，成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？
每個人都知道成功是成長的禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵。只有當他自己發現時，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯誤，而是結果，但這個結果不是所有人都能接受的。但是你想想，當你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時候你會怎么樣？
這時候你就可以發現，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會一邊失敗一邊成長。于是，“失敗是成功之母”這句話應運而生。很流行，但不知道它的'美。它只是用來填補失敗的傷口。很難過吧？但是沒辦法。這是每個人成長都要經歷的過程。哭，笑，這些本質的東西本來就是它的一部分，沒必要掩蓋，它們是成長的證明。
成長的路真的很長，但真的很黑嗎？沒有！不，那是一條承載你喜怒哀樂的光明大道。所以，成長沒有捷徑。一步步積累，一次次失敗。
我們又成長一年小學生作文 20
每個人在成長過程中，都在一步步的留下自己的腳印，各自的成長道路不同，人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余，而有的人卻總是捉襟見肘；有的人能夠在困難面前越戰越勇，有的人卻不堪一擊，半途而廢；有的人在取得成功后會更上一層樓，有的人卻開始驕傲自滿，走上了下坡路。在我的成長中，很多人給予了我幫助，讓我可以勇往直前。
小時候，我做事總是想著快，卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會了我做事井然有序的重要性：我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領地”，卻沒有發現，爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸得極不服氣，卻明白了一個使我受益一生的道理：這些棋子就像我平時做的事，雖然把它們做完了，卻沒有一點順序；好雖然比我利用了棋子，卻不能擺出好的陣型。“你往往是忘記了‘欲速而不達’這條道理。永遠不要忘記那些隱藏著的'危機。”爸爸的一番話給了我很大的啟發，讓我在以后的成長中懂得了利用好自己的時間，在最短的時間內有效地完成任務。
人，天生都有懶惰的一面。誰想天天都學習、工作呢？但做人也不能太懶，現在的我與之前的我比起來，已勤勞了許多。這都是媽媽的功勞。她見我不愛打掃衛生，就和我定下了一條規定：只要幫媽媽工作，就能領“工資”。我欣然答應了。在“打工”滿一個月后，我領到了向往已久的“工資”，還真不少！我就更高興了，不等媽媽發話，就答應正式成為媽媽的“打工仔”。又經過了幾個月的“打工”生活，我慢慢發現自己變了：看到地上的垃圾就會主動將它撿起，桌子沒擦就會立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現在，這種好習慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白，勞動是一種快樂，是幸福生活的源泉。
在我的成長中，總有人在一旁啟發我、鼓勵我，讓成長中的我明白更多的道理，讓成長中的我感悟絢麗的生活。
我們又成長一年小學生作文 21
每個人都有歡樂與頂峰，當然也有煩惱和低谷。我覺得有的時候，煩惱也不一定是壞事，他可以豐富我們的人生，讓我們的人生更加的豐富多彩。
我在學校是個懂事的乖乖子，從不給老師搗亂，也很少惹老師生氣。可是在家里，我可是有那么一點小叛逆哦!所以我的'煩惱啊，就是父母的“超級無敵緊箍咒”般的嘮叨吧。
“哎呀，我知道啦，我又不是小屁孩，這我還不懂!”“呵，你懂!你懂還把題目做成這樣啊!馬上又要數學測驗了，你要是考不好，看我怎么收拾你!”“我知道嘞，煩死了!”“你還說我煩，你…你個小兔崽子啊~”
完了，我沒考好，怎么辦呢?這可要讓我爸爸知道了，非把我耳朵說出老繭不可。“兒子，考的怎么樣啊?”“這個…這個，不好，85分。”“把試卷給我!”哎，我無可奈何地將試卷遞到爸爸手上。“這么簡單的題目都能寫錯啊!你看看你，你這毛病什么時候能改啊?”“我又不是不想考好!”這時，媽媽插話了：“叫你不要打電腦，你就是不聽話，考個85分還有臉回來啊?”在他們兩的嘮叨聲中，我是說不出什么話來，只有活活聽著的份。我把被子蓋在了頭上，迷迷糊糊地睡著了。
深夜，萬籟俱寂，月光灑進家里，顯得無比平靜，或許此時，那貓頭鷹都睡了。我起來上廁所，卻聽到了一陣熟悉的聲音。“兒子啊，你說你多可惜啊，要是那一題做對了，不就能上90了嗎。”這令我徹底無語了，“老爸啊，你精神可真充沛啊。”我苦笑著說。“連我上廁所的時間你都不放過我啊!”
爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?讓人心煩的嘮叨是不可以讓我進步的。最重要的是鼓勵啊!只有鼓勵我，才可以讓我向前進，嘮叨是解決不了問題的。
我希望父母可以理解我，解決我的這個煩惱吧!讓屬于我的陽光充滿光彩與溫暖!
我們又成長一年小學生作文 22
船航行在深夜的海面上，燈塔發出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。
在我小學一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數、外、物理、化學、各種提高和培優充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。
無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向導來規劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的.，而現在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。
我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。
我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……
我們又成長一年小學生作文 23
上集說到諸葛亮他們為了完成機械工程師茜茜交給他這個去發明室拿NONO的任務，卻到了不知明的室。他們在那里玩耍，突然一個黑影閃過他們的背后，然后他們就好奇地追著那個黑影。請看捉拿黑影。他們邊走邊說：“那個黑影是什么？這到底是什么室？”忽然，從背后傳來一個聲音：“前面那個小賽爾，請不要走，過來一下。”諸葛亮聽了，立刻跑過去問：“請問你是誰？”他說：“我叫派特，是這個賽爾號的精靈研究專家。”諸葛亮又問：“哦，那這個究竟是什么室？”他說：“這個就是研究室，專門研究精靈的。”諸葛亮恍然大悟，又說：“博士，我剛剛看到了一個黑影在背后閃過，不知是什么東西？”他說：“我也不知道，但我聽其他賽爾說是昨晚入侵賽爾號的，為了防止那個黑影傷害賽爾，我決定派你立刻捉拿黑影。”諸葛亮說：“是，長官。”諸葛亮拼命的追，但它的速度太快，很難追上去。
當路過機械室的時候，聽一個賽爾說：“套銀翼獵手的速度非常的快，就像急速沖刺一樣。”諸葛亮聽了，不問價錢就買了，穿上了這套衣服。手握銀翼雙劍，腳踏銀翼重靴，頭戴銀翼頭盔，腰箍銀翼腰帶。像一陣風似的.追上來，最終捉住了黑影。一看，原來是水系精靈尼布，只見它身上傷痕累累，諸葛亮問：“你怎么啦。”他說：“有人追殺我。”忽然，聽見了一陣笑聲，笑后說：“尼布，跟我回去吧。”諸葛亮說：“他為什么要跟你回去？”。他說：“沒為什么。”諸葛亮說：“那我不能讓他回去了。”他剛想和諸葛亮打一場，突然想到怕驚動了賽爾號的士兵然后說：“如果你讓我帶捉它，我就請你吃超級棒棒糖，怎么樣？”諸葛亮說：“一根超級棒棒糖就想收買我，你以我是《豬豬俠》里的小呆呆呀。”他又說：“十萬賽爾豆加五萬金豆呢？”諸葛亮：“這些錢就想收買我，你以為我是《果寶特攻》里的菠蘿吹雪呀。”他不耐煩說：“你這個小東西，拿精靈出來開戰吧。”那個神秘人究竟是誰？他為什么要捉尼不？和諸葛亮開戰是誰贏呢？請看下集。
我們又成長一年小學生作文 24
我從呀呀學語，跌跌撞撞地學步中慢慢長大了；從一筆一畫，歪歪扭扭地寫字中慢慢地長大了……長大是多么有意義的過程呀，每一個變化都有新奇的發現和愉快的體驗——
春之樂
春天，花紅了，草綠了。我在公園拍照，碰到一個小男孩在放風箏，我目不轉睛地盯著風箏，羨慕不已，就主動跟小男孩的爸爸說：“請讓我放一下風箏，好嗎？”得到允許后，我拉著風箏和引線，迎著風，奔跑著，奔跑著，風箏搖搖晃晃地飛了起來，我的心也快樂地飛上了天。呀，我不就是春天那只快樂的風箏嗎？
夏之憂
快樂的暑假開始了。不幸的是，為了一只停在天花板上的蚊子，爺爺摔傷了。那天晚上，看著躺在地上，閉著眼睛，昏迷不醒的`爺爺，我嚇得目瞪口呆，以為爺爺真的不會醒了，就害怕地大哭起來。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開眼睛……我一下子笑了，慢慢長大的我已學會了關心。我愿我愛的親人和朋友們健健康康，平平安安！
秋之獲
在金色的秋天，我收獲著。瞧，那兩本非常珍貴的《成長冊》——留下了我成長的足跡。里面記載了“我的模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈，我又進步了”、還有“我的才藝、學科展示臺”……這里的點點滴滴，我都用心品味，這里的每一個足跡，我都努力走過。她是一位良師益友，伴隨著我成長的每一天，讓我從幼稚走向成熟。瞧，那張張鮮紅的獎狀就是我成長路上最甜最美的收獲。
冬之惱
“下雪了，下雪了！”我剛想沖出家門，卻聽爸爸慌張地喊著：“你身子這么虛弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么辦？”我只好又回到我的書桌前，呆呆地望著漫天飛舞的雪花，我多想和它們一起玩啊！唉！爸爸媽媽，讓我也做一朵自由快樂的小雪花吧，請你相信我這朵小雪花經過寒風的吹打，會越變越美，越飛越高！
我們又成長一年小學生作文 25
我的家鄉在鄂爾多斯東勝區，是一個美麗而富饒的城市。我在五歲時來到這里時，我還是一個不懂事的孩子，什么也不想，只知道玩，但記得那時這里說只是一個不大的城市，到處都是低矮的平房，環境也不好，居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條，大多都有些陳舊，而且只是單行線，街上的車輛也遠不如今天這樣多，每當媽媽帶我出去時，我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得，當時全東勝最高的樓是一座七八層的酒店，而當時的鐵西區也是荒涼一片，過了火車道后，連一棟房屋也看不到。
我到了六七歲時，我上了幼兒園。這時的東勝已不像原來的模樣，到處都有翻天覆地的變化，一幢幢二十多層的樓房拔地而起，街上的工具設施煥然一新，單行線變成了雙車道、四車道，路上的車輛已是車水馬龍。
到今天，我所在的八完小前是一片鬧市區，寬闊的馬路上好車如林，尤其是鐵西區新區發生了翻天覆地的變化，創造了世界奇跡——昔日的荒山已不見蹤影，變成了一條條寬闊的街道，一棟棟高聳入云的的大廈，一個個美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設，是這里能與繁華的'大都市相媲美。
如今，百姓得到的實惠越來越多，生活也越來越好，幸福指數也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時，每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下，東勝變的美麗又整潔，使人們非常舒心，在警察叔叔的管理下，使人們安全感日益增強······
在社會開展的活動時，也是我們的生活豐富多彩，可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌，練練太極等活動，豐富我們的生活。隨著廣場和公園的日益增加，人們的活動場所也越來越廣······
這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長的變化。我也要好好學習，長大加入建設東勝的大家庭之一，讓我與東勝共成長吧！
我們又成長一年小學生作文 26
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學。
小學的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了教師的訓斥，也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
小學的.六年時光，在這般幸福的光環下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長。
我們又成長一年小學生作文 27
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長著密集而靈動的綠麥，在風中翻騰著激情與夢想。在這個充滿田園詩意的世界中，凝結著生命與希望。
孩提時代我乘汽車到海邊旅游，經過一夜的旅途，當我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長大了，讀《詩經》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂，讀《觀刈麥》中白居易寫下的農人之苦，……。往事如煙，故中國的文人與農人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的'綠麥，是在初二的春天。那是的我在學習上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車，頭也不回地向北方騎了很遠，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉間小路。少年意氣與郊野的清新結合，我闖入了一個釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的：“風，在大地邊緣／低低地詢問……／我感到綠麥的騷動／河流柔軟的滑行／托盤般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊，張開兩臂敞開胸懷與大地藍天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點兒雜質，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇擁著水渠爛漫地綻放。一只白鷺，從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地擺動，升向更高更遠的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時起，只要有時間，我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落，我與綠麥一同成長，一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們在更廣闊的天地間散開，孕育著希望與夢想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
我們又成長一年小學生作文 28
在二十一世紀這個時代里，書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領——知識，引領著我們成長。
書，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧。書是我一星期，不，一年，不，一生的營養品，看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣，狼吞虎咽。《中華上下五千年》是我喜愛的書之一。《中華上下五千年》是一本記載了歷史一本名書，它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當我讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的.神情﹔讀到悲傷處，我便為主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風趣處時，我常常禁不住開懷大笑，覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回，我因為一個同學在唱歌是不用正眼看我，我以為她歧視我，終于忍不住了，眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣，于是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番。回家后，我想起老師對我說的話:“做人要懂得寬容。”使我想起了《中華上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天，韓信身配長劍來到一個集市，一群青年要與他比武，不比就要從胯下過。韓信想，我要殺了他，簡直易如反掌，但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會被他同伙追，還會被官府抓，著輩子就完了，不能與他一般見識，和他斗這口氣。想到這里，就往那人胯下過去，人們哄堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長，讓我們在書中自由自在地遨游，我相信，知識就是力量。
我們又成長一年小學生作文 29
在人生的道路上，我們時常會遇到各種挫折與困難。正是在這些艱難中，偉大的名言給予了我無盡的力量與啟示。其中一句名言深深地觸動了我：“不要放棄你的夢想，或許今天就是你成功的一天。”
回顧自己的成長歷程，我曾面對著許多困境和困難。初出社會時，飽含夢想的我為追求理想的事業而奮斗，然而，在競爭激烈的`現實中，我屢次遭受打擊與失敗。疲憊不堪的時候，那句名言像一盞明燈，在黑暗中指引著我前行。我堅定地相信，只要保持夢想的火焰，努力付出，總有一天會迎來成功的曙光。
名言的力量不僅僅存在于個人的夢想追逐中，它也能夠促使社會進步與改變。歷史上，偉人們所發出的名言激勵著一代又一代的人們，推動著社會的進步。例如，馬丁·路德·金的名言：“我有一個夢想”，呼喚著種族平等與和諧的社會。這句簡短而深沉的話語激發了無數人的斗志，為我們創造了更加美好的世界。
名言的感受并不僅限于個人或社會層面，它還能夠影響在職場中掙扎的人們。比如，史蒂夫·喬布斯的名言：“要有勇氣去追隨自己內心和直覺”。這句句話鼓舞了無數創業者，讓他們敢于突破傳統和規則，在競爭激烈的商業世界中找到自己的位置。名言的力量激勵著每個人追求成功與成就，不畏艱難。
然而，名言的感受也有時帶來思考。有些名言雖然囿于特定時空背景，但仍不失重要的價值。例如，尼爾·阿姆斯特朗在登月時說的那句：“這是個人的一小步，卻是人類的巨大飛躍。”這句話代表了人類對未知的探索與勇氣，展示了科技發展的驚人進步。然而，如今，我們站在信息科技的飛速發展時代，這句話能否激起同樣的情感與共鳴，值得我們深思。
綜上所述，“夢想的力量”是名言給予我的最深刻的感受。它不僅代表著個人夢想的追逐，也影響著社會的進步與改變。名言激勵著我們堅持不懈，克服困難，追求成功。無論是在個人生活、社會進步還是職場發展中，名言所傳遞的力量都是無窮的，激發我們追求更好的自己與世界。
我們又成長一年小學生作文 30
一個下午的課間，天氣晴朗，在教室里整整坐了3個小時的我們，像是一只只被關在籠子里一個世紀的小鳥，翅膀都已經僵硬了。終于有一個課間了，我走出教室，吸了一口新鮮的空氣，足球場上的一棵棵小草好像在向我招手，我們抱著足球沖向了球場，沉浸于足球的快樂之中，只見一個同學帶著球飛奔著，在很遠的地方一腳打門，就在空中劃出了一道美麗的弧線，直奔球門飛去，沙的一聲，球進了，大家的歡呼此起彼伏。
叮鈴鈴，上課鈴響了，這時精彩的點球大戰剛剛開始，我們使勁跑回教室，可是已經晚了，遲到了，幾個人中我是音樂課代表，老師沒說什么就讓我們進去了，我們幾個遲到的人走進了教室里，我面紅耳赤，感到十分羞愧，于是暗下決心以后不再遲到。
沒想到，第二次的`音樂課的課間，一個足球飛來，落在了我的腳下，我踢了回去，一個同學跑過來說，要我和他們一起踢足球，我說：不行，我不能踢，否則要遲到了。他說：你最好了，就陪我踢一會唄我看著他那可憐巴巴的眼神，又看了看時間，還有8分鐘，心不禁軟了下來，只好同意了，于是我又遲到了。沒想到，老師提醒了幾句就讓我們進去了，但我看到老師的眼睛里有幾分失望，我低著頭，走進了教室。
期末考后，黃老師把我留了下來，神情有幾分似曾相識的失望，語重心長地對我說：你自己捫心自問，接連兩次上課遲到應不應該？你身為課代表，應該要以身作則。這兩句話如同釘子一樣深深地扎在了我的心上。即便黃老師不說，我也無地自容，心上如同有萬把刀子在絞著，心想著他會不會撤了我這個課代表但是令人意外的是，黃老師轉身遞給了我一張幸福卡，說是希望能夠讓我做得更好。我拿著幸福卡，感受到了滿滿的關懷，心里有著慚愧，也有感激五味雜陳。
一張小小的幸福卡，帶給了我難忘的成長，謝謝親愛的黃老師！
我們又成長一年小學生作文 31
日月如梭，我在不斷地成長著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長。
我已經不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產生無限的探究欲望和想象。
于是，從現在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實我的.心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應該就是成長路上所必須經歷的吧，只有經歷了坎坷，往后的人生才會更加美麗。
我不再像以前一樣，對于物質的需求和各類知識的學習等方面常常滿足于現狀。以前我一點也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安于現狀了，因為我長大了，我該專心學習了！后來，上課時我督促自己把老師講的重點盡可能記下來，課后，我會更認真地復習這些內容。沒過多久，因為學習態度的轉變學習成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應該也是我成長了的一種表現。
隨著我年齡的增長，我也有了更多的煩惱。可能會因為同學的一點過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那么我的成長將會平淡無奇。
人總是會成長，在成長的過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨著我對社會認識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規則。
我會沿著成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風景是暫時的，沒有誰可以永遠陪著我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風景。
我們又成長一年小學生作文 32
有一所學校，坐落在金鐘山下，有一群學生，生活在小元小學，有一個班級，整天瘋瘋癲癲，有一個女孩兒，在幻想人生。
我曾經幻想過無數次不同的人生，也經常做人生之類的演講，說過許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒有主宰，自己的路都還沒選。
是的，這所學校是我的母校，是的，這群學生是我的同學，是的，這個幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的為了我的成績，要把我轉到城市的學校就讀，學習，呵呵，這對于一個有想法的中學生來說是一件多么可笑的事情呀
在那所學校，有我最親愛的同學，最尊敬的老師，或許，這就是我不愿離開的理由吧！在那所學校，那個班級，有討厭我的人，但也有關系比較好的人，還有很鐵的哥們，在那個班級，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實與他們已經度過了兩千多個日日夜夜，寫過上百篇的文章，挨過數次的批評，霸道的我還總會使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著看那年的'日記，卻哭著去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學校，有我最初開始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導，瘋瘋癲癲的同學們有時雖然讓我討厭，但從來沒有想要過離開，但。現在還是離開了。不管有多么不舍得，也無法改變。
我一直以為已經走上人生的青春階段，可當我走到分岔路的時候，孤獨，失望，徘徊。不知所措，或許大人說的對‘晚適應不如早適應’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過不知道多少回。
也許現在的路是通往成功的，我也不會總去回憶，只能感謝。感謝曾經有那么一幫人渲染過我的青春，不過散場的只是早了一點。我會繼續走下去，不會哭著回頭。
我們又成長一年小學生作文 33
曾經讀到過一篇文章，一個21歲的女孩名叫田維。因患癌癥而不久將離開人世，在她最后剩下的那些日子里，她留下了許多美好的語句，其中最多的，則是對她母親的感恩。她埋怨自己給母親帶來太多的悲傷，埋怨自己不能給母親帶來幸福，埋怨自己沒有做好一個女兒應盡的責任。面對這些，她的媽媽只是一笑而過，孩子，因為你是我的女兒。
是的，因為你是我的女兒！我曾在媽媽肚子里生活了10月之久，令媽媽飽受折磨。但是面對這些痛苦，媽媽都覺得自己很幸福，因為她在孕育一個新生命，她在體驗一個做母親的'味道。我的出生令媽媽笑逐顏開，她能給予我的，除了愛，還是愛！從我開始學走路，開始學說話起。我說的最多的一個詞就是媽媽。每當三八婦女節，無論是為媽媽錘一下背還是為她端一杯茶，都能令媽媽高興半天，她總會欣慰地說：“女兒長大了，懂事了！”
我在愛的庇護下健康成長了18年，在此間，無論是考試失敗，還是遇到煩心事，我都愿意與媽媽一起分享，她會耐心地勸導我，她也是一名很好的聽眾，傾聽我的小秘密，包容我的一切。在感恩中成長。我能回報媽媽的，是用我的成績，是用我的努力。周杰倫有一首歌《聽媽媽的話》，其中有幾句歌詞唱到“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她”我也想快快長大，保護我的媽媽，我想為她撫平眉間的皺紋，安慰她歲月其實并不可怕，我想告訴她，無論是幾歲，無論過了多少年，您都是我的媽媽，您都一樣漂亮！在感恩中成長，我收獲了濃濃的母愛，我想付出的，則是子女的愛！放假了，在家里好好陪伴父母，不要讓他們覺得孤單，在學校，好好照顧自己，不要讓父母擔心，每天打電話回家，不要忘記屬于父母的節日，輕輕遞上一聲節日的祝福。請你們永遠記住：孩子永遠愛你們！
我們又成長一年小學生作文 34
長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到洶涌的波浪。但是我的成長之路并非一帆風順，它也經歷了各種風暴。對我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么。現在，無論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學生，現在我又成為了一名中學生，過去的我不見了。我個子很高，我上學的時間隨著增長，我的作業增加了，我學了更多的.科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什么，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的向導。但是現在，我正在成長，我必須學會懂事，我必須適應獨立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時光。
當我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大后我會成年，不同于童年。就像現在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風雨過后，不經過暴風雨怎么能成功呢？我的成長船雖然不穩定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風浪，這使我學到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。
我們又成長一年小學生作文 35
六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場上，任陽光灑滿全身，微風吹拂，揚起衣角。給人一種輕松的感覺。可這似乎只是一種假象。
周五的下午，校園總是有很多人。發已半白的老人；回校拜訪的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學步的嬰孩；和我年紀相仿的青少年；還有即將中考，在操場上揮汗如雨的學長學姐。
我坐在操場的長椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無焦距，似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長。
是啊！從懵懂到成熟；從無知到博學；從牙牙學語到出口成章；從蹣跚學步到大步流星......我們每個人都在成長，都在學著，去面對生活，去體驗人生百味。酸甜苦辣咸，無一例外，我們都要一一品嘗。
可是，這些我卻不愿意去承認。或者說，我不敢承認。因為我知道，成長，意味著責任。
有時，我們希望快快長大，去獨立生活，擺脫生活中規則的束縛。聽起來很瀟灑，可我們從未想過，我們是否有那個能力，去獨立背負這一切。，所以，這也只不過是青春的叛逆。
有時，我們又想永遠停留在兒時。因為，兒時生活的無憂無慮，自由滿足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶。可是，這也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責任的一種想法。
可是，我呢？我從未想過未來。或者說我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔。
我低垂下眼瞼，一會兒。又抬起頭。
操場上人依舊不斷。天臺上放著令人感到興奮的`歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學長學姐。每一個，都是汗流浹背，但是每一個，臉上都充滿堅定......
一會兒，我站起來。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....
其實，成長有時是漫長的日積月累，有時，卻是剎那間的醍醐懂得。
我們又成長一年小學生作文 36
當我們站在生命的十字路口，迷茫不已時，我們常常需要一些名言警句來指導我們的成長之旅。作為人們智慧的結晶，這些名言承載著豐富的思想和情感，引導著我們前行。
“人生像騎自行車，必須繼續前行才能保持平衡。”這句話簡單而深刻，告訴我們要堅持不懈地努力，只有不斷前進，我們才能保持內心的平衡，實現自我成長。
另一個名言是：“成長就像是蝴蝶從蛹中破殼而出，無論多么艱難，都是一種進化。”在生命的蛹中，我們經歷著種種困苦和挑戰，但正是這些艱辛的歷程讓我們變得更加堅韌和強大。
“成長需要失去，但失去也是一種獲得。”這句話提醒我們，為了成長，我們需要舍棄一些過去的東西，可能是一些舊習慣、舊思維或舊人際關系。然而，這樣的失去是為了獲得更好的未來，讓我們變得更加完整和自由。
還有一句名言是：“成長是在邁出舒適區的那一刻開始。”真正的成長不會發生在我們舒適安逸的地方，而是在我們戰勝恐懼和挑戰的過程中。只有勇敢地邁出舒適區，我們才能收獲成長的果實。
“成長從自我意識的覺醒開始。”這句話提醒著我們要認識自己、了解自己的內心深處，只有通過對自我進行反思和探索，我們才能真正地成長和進步。
最后一句名言是：“成長是一段孤獨的旅程，但也是一段美麗的旅程。”在我們成長的'過程中，可能會經歷孤獨和痛苦，但這并不代表我們是孤獨的，因為我們會遇到同樣在成長路上的人。同時，成長也是美麗的，因為在旅途中我們會看到自己的成長和進步，體驗到生命的奇跡。
終點上縱使辛酸，但回首間我們會發現，曾經走過的每一步都是成長的證明。正如這些名言所指出的，成長是一場充滿智慧的旅程，需要我們勇敢地面對挑戰，解放自我，超越舒適區，從而獲得真正的成長和幸福。
我們又成長一年小學生作文 37
我自己走過的人生之路，有的是灑滿陽光的坦途，有的是崎嶇的羊腸小道，當然，也有挫折與平坦交錯的。回顧走過的道路，它又復雜而又令我深思。
我在小學一年級時，學習成績在班上乃至本校的這個級里可算得上是頂呱呱。我就像是在長跑比賽路上的優先者，暗暗自喜道：“我跑得太快了……”可我沒想到我只不過是暫時的領先者，一個驕傲的領先者。那時的我心中只有自豪，這種“自豪”又隨著時間的推移化為了“驕傲”。我逐漸失去了向前學習的動力。也許這是因為“驕傲是人類第一大敵人”。這種暫時的學習領先者是不穩的，最終將落后于別人，于是我開始放慢了學習的步伐。
過了幾年，班上學習越來越好的同學越來越多，原來的“差生”變成了“優生”，我在班上的地位開始下降。自己又想去與他們競爭，但又覺得自己的成績還不算差。自己心平氣和的說：“反正他們還高不了我多少，到時候再說”。這種安定的“避風港”更加腐蝕了我的思想，如果再這樣下去，我將成為一個落后者。
不久以前，由于遇到了不少挫折、困難，我終于落后于他人。在那時，我開始堅定信心，自己去努力學習才是奔向成功之路的飛翼。在學習當中應有滴水穿石的毅力、科學們的探索精神和生活中的拼搏精神，朋友們常用名人的話說：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”。不拼搏的人終將落后，驕傲自私的人更加落后。我們中華十幾億人民都在拼搏，人人都在這個漫長的道路上競爭。拼搏和競爭是一個發展中國家昌盛發展的關鍵之關鍵。
現在，我正努力地在人生的跑到上向前跑。我的.初中生活已過去了一段（七年級）9月就要到了，我的初中道路的第二段跑道就在我的面前，我要想前沖，直到我的大學殿堂。
作者的成長之路充滿著坎坷，然而這些坎坷都是作者自己驕傲所造成的。隨著年齡的增長，作者的反省再次讓他走上成功的學習旅途。本文折射出了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理。
我們又成長一年小學生作文 38
文明美德就像朵朵花兒，為世界增添了色彩；文明美德就像縷縷光明，為世界驅除了黑暗；文明美德像顆顆珍珠，為世界點綴了美麗。文明美德就是我們的好伙伴，是我們的好老師，讓我們與文明美德一同成長。小時候，就常常聽到爸爸媽媽對我們說：“孩子們，我們做人啊，要講文明，懂禮貌，這是一種良好的美德，知道了嗎？”這就是最開始我對文明美德的認識。
于是，我時刻牢記爸爸媽媽的話，做一個文明的孩子，對小伙伴們有禮貌，不與她們爭吵，有好東西也與她們分享。老師都直夸我：“你真是一個講文明、懂禮貌的孩子啊！”文明美德的種子此時已深深地在我心中扎下了根，甚至嫩小的芽兒已經破土而出。我愿這種子永遠種在我的心中，讓我與文明美德一同成長。少年時的我，對文明美德有了模糊的概念，于是就更加地想要成為一個講文明的孩子，為此，我努力學習，爭取做好每一件事。記得有一次，我在學校里散步，發現地上有著零零碎碎的幾片廢紙，于是我就揀起來扔進了垃圾筒，結果我被老師“抓了個正著”，于是他就夸我：“你真是一個講文明的好學生啊！”此時此刻，文明美德的種子在我心田上已經長出了綠葉，一片一片的葉子綠得可愛。我已經喜歡上這盆花，我愿與文明美德一同成長。
現在的我，已經完全領悟了文明這個詞，它是人的一種美德，它體現在我們時時刻刻的`表現中。記得有一次看書，我看到一篇小文章，上面講的是一個應聘者去應聘，當他走到門口時，發現有一團廢紙，于是隨手撿起扔進了垃圾箱，令他意外的是，經理立刻就錄取了他。因為他講文明，時時刻刻地表現出這種美德。現在，文明美德已經開出了美麗的花，我愿與這文明之花一同成長。文明美德就像陣陣細雨，正時時刻刻地滋潤著我的心田；文明美德就像縷縷陽光，正時時刻刻地照耀著我的心房。如今，我心中的文明之花已開滿了朵朵幸福之花，我愿這文明美德之花永開不敗，我愿這文明美德精神，永遠流傳下去，我愿與文明美德一同成長。
我們又成長一年小學生作文 39
我的生活平淡無奇，卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇跡。
人有的時候需要堅強，在遇見挫折的時候需要堅強；在孤獨的時候需要堅強。有句話說得好：一定要愛惜自己，因為沒有人會心疼你。
從我出生到現在，一共縫過三次針：第一次是在幼兒園的時候，回家上樓找媽媽，走太急了，于是把下巴摔破了，去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當時在幫媽媽修床板，等媽媽走開一會去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，床板掉下來了，媽媽聽見聲音趕緊跑了過來，把床板拉開一看，我的膝蓋上出現了一個血洞，但我們都不知道是怎么弄的，周圍也沒有血跡，當時我并沒哭，但是到了醫院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候，那個時候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時候不小心摔了一跤，站起來時，發現有血從腿上留下來，低頭一看，原來是腿上缺了個口子，那里的肉不知道為什么不見了，我急忙找來止血貼貼住傷口，然后躺在床上給媽媽打電話，媽媽聽到后立刻趕了回來，把我帶去醫院后，醫生說要縫六針，我不僅想起五年前，我的`心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術臺，躺在手術床上，望著潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭，反而很鎮定，等縫完針后，和媽媽在月光的照耀下走出了醫院，踩碎了影子。
這也算是我的一個成長和記錄冊，翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷著。
在人生的道路上我們總會失去許多東西，比如：機會。機會是自己創造的，想要成功就必須把握好機會。有的時候我們應該舍去一些東西，舍得舍得，有舍才有得。有句話這樣說；上帝在給你關了一扇門的時候，同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了，所以請珍惜今天所擁有的一切。
我們又成長一年小學生作文 40
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何人一秒。每個人都會由時光的飛逝而經歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動到沉著，有純真到心思慎密。
這是我們無法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風破》里，有一段歌詞寫的很好
“誰在用琵琶彈奏一曲東風破，歲月在墻上剝落看見小時候，猶記得那年我們都還很年幼……”我們誰不曾回憶小時候呢？小時候，無憂無慮：不用考試，不用寫繁雜的作業，更不用擔心缺少父母的愛。但是這一切早已成為過眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹影婆娑。長大是什么呢？我們普遍認為，長大就是擔子越來越重了，天天都非常累。而我們的父母卻認為，長大了就不能犯錯，不能玩兒時的游戲，對我們來說幼年時的樂趣早已不復存在。
父母渴望我們長大，但是我們厭惡成長。其實我們不是厭惡成長，的只是對童年的一種懷戀、眷顧，還渴望擁有的童年。我們為什么要這么的不知足？請你打開電視看看，有多少人在為自己的未來而努力勇敢的`奮斗，我們是不是應該要知足了？
其實長大并不可怕，可怕的是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長。其實成長并不單是指年齡一歲一歲地在增長，學籍在冉冉上升，同時也指道德品質、思想文化，乃至生活中一點一滴的小事情。正如劉備所說的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”每天早晨起床，你是否將被子疊整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒有幫家長干過家務？如果你全未做過，那么你只不過是虛有其齡罷了，因為這種事只有兒時的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔部分家務就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。
生老病死是人類必須度過的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們在成長！
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