關(guān)于傘的小學(xué)作文（精選57篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于傘的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傘的小學(xué)作文 篇1
我上小學(xué)二年級時，爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來，不象布傘那樣會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，有杯口那麼大，白底子上，紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下，三分之二的部分是深藍(lán)色的，紅、藍(lán)。綠三種線條交錯在一起，看起來十分和諧。余下部分是雪白的底子，配有美麗的綠葉圖案，顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊，紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個小問號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。
我走在路上，雨淅淅瀝瀝地下著，打啄小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人、每一棵小樹、每一棟樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
傘的小學(xué)作文 篇2
我有一把美麗的小花傘，桃紅的綢布傘面，鵝黃的塑料傘把，還有翠綠的絲帶掛穗，色彩鮮艷，好看極了。要是你打開小花傘，就會看到傘面上那幾枝盛開的臘梅花，給我的小花傘平添了幾分嫵媚。
我十分喜愛我的小花傘。它為我遮風(fēng)擋雨，是我生活中不可缺少的好幫手。每當(dāng)細(xì)雨濛濛時，我會撐著小花傘去上學(xué)。要是到了烈日炎炎的夏天，我更是天天離不開它了。因為小花傘為我遮擋似火的驕陽，留下一片陰涼。可當(dāng)我回到家后，小花傘卻又靜靜地站在墻角，從不炫耀自]己。
小花傘呀，小花傘！你是那么精致美麗，讓人賞心悅目；你又是那么默默無聞，給我?guī)砗芏喾奖恪?/p>
傘的小學(xué)作文 篇3
我有一把小花傘，當(dāng)我撐開小花傘時，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說我的小花傘太美呢！
我的小花傘有許多用途，下雨的時候，我可以用它來避雨，出太陽的時候，我可以用它來遮陽光。雨天晴天我都離不開它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。
傘的小學(xué)作文 篇4
一天，小白兔撐著小花傘到野外去玩。他來到小河邊，看見小雞掉進(jìn)水里去了。小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸。
小白兔又來到森林邊的小路上散步。看見大灰狼躲在草叢旁。小白兔趕緊撐開傘，把自己偽裝成一顆大蘑菇
小白兔繼續(xù)往前走。忽然，他看見山羊爺爺正吃力地爬著山坡。小白兔忙把自己的花傘遞給山羊爺爺做拐杖。
小白兔來到森林中的蘋果樹下。看見小熊弟弟在夠樹上的蘋果。小白兔立刻把小花傘收起來交給小熊，讓他用長長的小傘夠蘋果。
傘的小學(xué)作文 篇5
我有一把小花傘。下雨時，小花傘可有用了，它會幫我擋雨點。雨點落下來，有它擋著，雨就淋不濕我了。晴天時，小花傘也一樣有用。特別是夏天的午后，小花傘會幫我擋太陽。我撐著它，就不怕被太陽曬了。
我的小花傘真有本領(lǐng)，我愛我的小花傘。
傘的小學(xué)作文 篇6
一把小傘，在風(fēng)雨下面堅強(qiáng)的張開它的“衣服”，為傘下的人們遮風(fēng)擋雨。為什么要這樣呢？因為它想讓我們知道，知道……
這幾天都在下雨，讓我的心情也直線下降。下雨一點都不好，路上濕濕的，那些泥土被打時候濺在腳上，很臟，很臟。有時還一不小心摔在地上，衣服變臟了，濕了。下雨的時候，總會有倒霉的事情跟著我。
早上出門忘了帶錢，被活活餓了一上午，到了學(xué)校因一名同學(xué)吃棒棒糖，是我們這一小組“光榮”地獲得了一把叉。這還不算什么，更氣人的是，在家竟和我心愛的傘玩起了躲貓貓，它說如果找不到它，它就一直休假。
到了放學(xué)的時候，本應(yīng)它表演時，它卻如一縷青煙，消失在風(fēng)雨之中。沒辦法，只有變成“落湯雞”才能回家的我，走出了學(xué)校，在大雨中穿梭。邊走還邊想：天吶！賜我一把雨傘吧！誰知，天如人愿，“雨停了”，“天空”頓時成了粉紅色。
那是一把傘，一把很小的傘，平時都只是她一個人打，有時連書包都要淋濕。而現(xiàn)在，它卻大似天空，因為它里面裝滿了友情；又似一面鼓。雨落在鼓上，鼓點勝過天籟之音；還似一朵小花，在雨的點綴下，風(fēng)的呵護(hù)下，顯得格外耀眼。
咦？斜斜的雨傘怎么呢？越來越斜，到了剛好遮住我全身的時候，停住了。在它下面的兩個人，一人全身被它保護(hù)著，另一個卻半個身子暴露在雨中。但兩人都在甜甜的笑著。不只是它一把，所有傘下有兩個人的都是這樣：斜斜的傾向另一方，打傘的人總會被淋濕。
但被淋濕的那個人從不會不高興，因為她又有了一份情，也將會將這份情好好的保管，最后匯集成愛，又去關(guān)心其他的人。
一把小傘是那么的普通，可它的內(nèi)心卻如此的龐大……
傘的小學(xué)作文 篇7
今天又是一個雨天。我撐起一把畫著鐵臂阿童木的雨傘默默地走在雨中。沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴嗒聲。向前方望去，一朵朵花兒綻放開來，一株株小草傲然挺立，萬物的生靈貪婪地允吸著甘露，像是走入了一幅美麗的圖畫中。
每當(dāng)下雨的時候，我總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘為我們擋住了風(fēng)的襲擊，傘為我們遮住了雨的澆淋，在傘的保護(hù)下，我們能安全地行走。面對著凄風(fēng)苦雨誰也不愿意掙脫傘的誘惑。
當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走，也許你會感覺著就想是媽媽的懷抱。你盡可以不必理會身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜地走自己的路。但如果你想看一看傘外的天空，那可不止是單純的美景，你會看到陰晦的天色，還會領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢！
如果你想認(rèn)識真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨、雪霜的壓蓋，但是這樣才是真正的生活呀！我們已經(jīng)長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒了。總有一天，大家會明白：只有幸福，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧！母親的懷抱盡管溫暖，但是，外面的天空才是我們真正的世界啊！
傘的小學(xué)作文 篇8
有一天，天氣不好，下起了傾盆大雨。我正撐著傘走向?qū)W校。突然，一個小女孩鉆進(jìn)了我的傘下。她問：“姐姐，你能和你共用這把傘嗎？”雖然我答應(yīng)了，但是我不想。我一直往旁邊挪，小女孩的肩膀都濕透了。她看著我，什么也沒說。
我沒注意腳下的石頭，突然摔倒了。幸運的是，小女孩抓住了我，但我的衣服仍然沾著泥水。小姑娘趕緊掏出毛巾給我擦。我說：“你媽會罵你臟。”她搖搖頭，幫我擦干凈。我問她：“雨下這么大，你怎么不帶傘？”小女孩說：“我把傘借給了鄰居的大哥哥。他上中學(xué)很重要！”我聽了小女孩的話，心想：“我比她大，但是我沒有她愛！”
我被深深印在心里的東西感動了！我會永遠(yuǎn)記得這個小女孩。
傘的小學(xué)作文 篇9
星期天我跳舞的時候，我媽媽給我買了一把小雨傘。黃色的傘上有一只小兔子在踢足球。它以一種可愛的方式踢足球。我很喜歡。
當(dāng)我跳完舞時，天開始下小雨了。但是小兔子不怕淋濕，還是趴在傘上保護(hù)我。太感動了！這讓我更加喜歡。
在家里，我輕輕地放下小黃傘。但是小兔子不想休息，就起來又和我玩。真的很喜歡！似乎我的一天也隨之改變了。讓我越來越開心。
晚上我躺在床上睡覺，小兔子乖乖的睡了。晚上做了一個開心甜蜜的夢：夢見兔子又和我一起玩了，很開心！真的好喜歡啊！
小黃傘是我最喜歡的傘，小兔子成了我最喜歡的好朋友。
傘的小學(xué)作文 篇10
早晨，天烏蒙蒙的。不斷地刮著風(fēng)，使我覺得很涼爽。突然，下起了傾盆大雨。黃豆大的雨點，打在臉上，衣服上。
媽媽趕緊拿出一把小傘，跟我一起把小傘撐在頭上，我把傘給媽媽拿。我一直不停地說：“讓媽媽把傘拿過來一點。”等了一會，我一把奪過傘。才看到媽媽的衣服的一半，差不多全濕了。我驚呆了，問媽媽怎么了。她說是被撐傘前的雨打濕了。我不相信，我的衣服上才幾點雨。根本沒有她那么濕。一定是傘太小沒把她蓋住。我看了后一言不語，瞧我剛才說的話，我真是不應(yīng)該，這次我把傘移過去一些。心想：我不能讓媽媽打濕了想完，我便移過去，而她又移過來。我望著她，她也望著我，這目光使我感到溫暖。
被關(guān)愛的感覺真好！
傘的小學(xué)作文 篇11
秋雨瀟瀟，前段時間南京的城市街道上空開滿了五彩斑斕的傘花兒。我走在瀟瀟雨中，感覺到我手中特別有意思。真的，你看，我的小傘不算什么特別，彎彎的手柄，上面有個按鈕，一按，“叭”的一聲，傘兒就開了。我特別喜歡這把傘，因為它陪伴我將近六年啦，我對它好事蠻有感情的。
說起來，你們不要笑話我，我認(rèn)為一個男孩不應(yīng)該下雨打傘，應(yīng)該勇往直前。所以每次出門媽媽叫我?guī)蟼悖一静挥谩槭裁凑f有意思呢？
上一年級，媽媽怕我把傘搞丟，在傘面上寫上一（3）班，到了二年級就加一橫變二（3）班，到了三年級又加了一橫變?nèi)?）班，由于我用東西比較愛惜，再加上我又沒怎么用，傘還是好好的，到了四年級，沒辦法加了，我就打著三年級的傘，又過了一年上五年級，終于可以加了，我自己加了一長一短撇，可以堂而皇之用了，現(xiàn)在是六年級，沒辦法，加不起來了，只好再用，但我不覺得不好意思，因為我大了，我懂事了，任何東西只要能用就盡量用，一是環(huán)保，二是節(jié)約，爸爸媽媽那么辛苦，我能夠體諒他們。
通過這件事，我明白一個道理，只要細(xì)心，愛惜，任何東西是可以用久的，要記住我最敬愛的一個人：毛主席。他老人家說過：“浪費就是極大的犯罪。”我始終牢記著，永遠(yuǎn)！
傘的小學(xué)作文 篇12
晴朗的一天，鳥語花香，花紅柳綠，小兔子在樹林里散步，草兒彎著腰向她招手，花兒也向小兔子點頭彎腰，好像在說：“小兔子你好呀！”大叔伯伯也用自己的綠葉，來歡迎小兔子到來，小兔子也向他們招了招手，說：“你們好，好久不見呀！”小白兔樂開花了，他跳舞，唱歌，玩過家家。
他正玩得開心呢，“轟隆隆，轟隆隆”天邊想起了雷聲，烏云也從遠(yuǎn)方滾滾而來，看起來要下雨了，又過了一活兒，黃豆大的雨點從天空中落下來。小白兔慌了，說：“這下可怎么辦呀，雨下這么大，我又沒帶什么東西，先在樹下避一避吧。”可是又沒過多久，傾盆大雨從天而降。小白兔想：“看來得想想辦法，不能等雨停下來了。有了，有一次上美術(shù)課的時候，老師叫我們用植物作雨傘。”他環(huán)顧四周，樹的旁邊有幾個蘑菇。他自言自語到：“這個太小了，這個太大了，嗯就你了。”小白兔指向和自己個子差不多大的一個蘑菇，不大也不小，剛剛好。他順手摘下這個蘑菇，把它聚到頭上，離開大樹，不淋雨了。小白兔這才放心大膽地走回家。
但此時此刻的兔媽媽已經(jīng)著急的不得了，他越想越著急，急的快哭出啦了。就在這時，門開了，小白兔走了進(jìn)來。兔媽媽這才松了一口氣。他有疑惑的問道：“小白兔你是怎么回家的？為什么沒被淋濕？”小白兔把事情的進(jìn)過告訴了媽媽。媽媽聽完了之后連連夸獎小白兔，說：“你好聰明呀。”小白兔臉紅了說：“多虧這把蘑菇傘，不然我又要淋雨了。”說完兩人都笑了，雨天也不知不覺得變成了晴天。
傘的小學(xué)作文 篇13
中午，下課鈴聲清脆地響起，我走出教室，準(zhǔn)備回家。
天灰灰蒙蒙的一片，突然，下起了傾盆大雨。小朋友們撐開了五顏六色的小雨傘，象一朵朵鮮艷的花朵綻放在雨中。糟了，我忘了帶傘了！咦，雨怎么不下了？原來，是隔壁班的小朋友幫我撐起了傘，我們手拉手走出了校門。她的媽媽已經(jīng)在等著了，可我的媽媽還沒來，小朋友二話不說，把傘塞給我，自已淋著雨一頭鉆進(jìn)媽媽的雨衣里。
我拿著這把充滿愛心的小花傘，心里感動極了，我要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神，一定！
傘的小學(xué)作文 篇14
有一件這樣的是令我感動至今。那是一年暑假，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)英語，去的時候列日炎炎，上完課走出校門時，天空去是烏云密布，雷聲陣陣了。我和媽媽剛走了沒多遠(yuǎn)，豆大的雨點噼里啪啦的砸下來。
我們趕緊跑進(jìn)附近的一家商場。剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)柜臺前放著好多可愛的小紅傘，媽媽高興的告訴我這是商場為方便顧客而精心準(zhǔn)備的“愛心傘”。我跑過去問商店阿姨要了一把，打開一看，一張大大的笑臉在紅紅的傘上正沖著我微笑呢。似乎在說：“看我的微笑多動人啊，你要記著把我的微笑和愛心傳遞下去哦。”我和媽媽開心地笑了。
打著傘，我們興奮地走在的雨中。媽媽一邊走一邊告訴我下次來上課時，一定要把傘還上去，因為傘是為方便顧客而準(zhǔn)備的，如果用了不歸還，那種愛心傘就不能傳遞愛心了。媽媽還告訴我下雨時傘能擋雨，陽光充足時傘還能遮光，避免紫外線傷害皮膚，等等。
我想：當(dāng)一把愛心傘流向街頭時，愛也充滿了人們的心田。
傘的小學(xué)作文 篇15
一天下午，烏云懷著很不滿意的心情黑沉沉地壓下來，緊接著，下起了傾盆大雨。二年級的小明撐著傘準(zhǔn)備回家，剛走到十字路口，一個一年級的小女孩在人行道上，用手擋著大雨，衣服書包都濕透了，就像個落湯雞似的。
小明走過去，把雨傘放到她頭上，小女孩回頭一看，原來小明和她一起打傘。于是，他們繼續(xù)走著。又來到一個十字路口，一位年邁的老爺爺正用手擋雨，另一只手拄拐杖，焦急地走向小區(qū)里，小明說：“我們和這位老爺爺一起打傘吧。”小女孩說：“但三個人怎么打傘呢？”小明說：“我有辦法。”小明讓小女孩照著他的辦法做，小明把小女孩背起不定期，小女孩打著傘，放在老爺爺頭上。老爺爺感覺雨沒了，笑著說：“雨停了，真好。”
傘的小學(xué)作文 篇16
我是一把傘，靜靜地掛在一（3）班的書架旁，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，看著活潑可愛的同學(xué)們。
有一天，早晨陽光明媚。放學(xué)時天卻嘩嘩地下起雨來了。同學(xué)們都慌了，都來槍我。就這樣你爭我吵，你搶我奪。搶著，搶著，“喀嚓”一聲，傘斷了，我傷心地哭了起來：“嗚嗚，嗚嗚······”小朋友們紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好。這時，班主任李老師走過來了，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，愛心傘是方便大家使用，也是對同學(xué)們公德心的一種考驗。希望我們在雨天能享受到愛心傘的溫暖，讓我們用實際行動，將濃濃的愛心扎根在我們美麗的校園。”同學(xué)們聽了，慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了許多兄弟姐妹。同學(xué)們再也不會爭搶，他們對我細(xì)心呵護(hù)。就讓我們把愛心永遠(yuǎn)地傳遞下去吧！
傘的小學(xué)作文 篇17
一個星期五下午，放學(xué)后小天背著書包高高興興地回家。突然，下起了傾盆大雨，小天急忙拿出雨傘戴上。一回頭看見小紅妹妹正淋著雨呢！于是，小天連忙一把摟過小紅妹妹，兩人共用一把傘繼續(xù)往前走。走著走著，他們看見前面有位老爺爺正舉著手遮雨，拄著拐杖，氣喘吁吁地冒雨前進(jìn)。小天對小紅說：“我們幫幫老爺爺吧！”“可是，三個人怎么用一把傘呢？”小紅著急了。“我有辦法！”說著，小天把傘交給小紅，然后蹲了下來，拍拍自己的肩膀說：“請上來吧！”小紅頓時明白了，趕忙騎上了小天的肩膀。接著，小紅舉著傘，樂呵呵地戴在了老爺爺?shù)念^上。“哦，雨終于停了，咦！不對呀？”老爺爺扭頭一看，恍然大悟：“謝謝你們的愛心，兩位可愛的小朋友！”
傘的小學(xué)作文 篇18
大家好，我是一把小花傘，我身上的顏色有紅色、白色、黃色……漂亮極啦！每當(dāng)下雨時，人們就會帶著我，我感到無比自豪。可是，晴天一來到，主人就不要我， 不管我，不來認(rèn)領(lǐng)我，我覺得好孤獨啊！
一天，天空下起傾盆大雨。這時，我得意洋洋，心想：小主人一定會帶我去學(xué)校的。果然，她急急忙忙帶我去了學(xué)校。到了學(xué)校，同學(xué)們看了我個個羨慕不已，爭先恐后地?fù)屩摇５牵坏较挛绮恢獮槭裁矗蠹叶疾焕砦遥瓦B最喜歡我的小主人也把我忘掉了。我掛在黑板前，全身都是粉筆灰。這時，我是多么傷心啊！
我親愛的小主人，請你多愛護(hù)我，多關(guān)心我，不要把我一個人扔在學(xué)校，這樣我會很孤獨的。不管刮風(fēng)下雨，還是晴空萬里，你都要記住我哦！
傘的小學(xué)作文 篇19
不刮風(fēng)、不鳴雷、不閃電，沒有一個預(yù)示的信號，只在放學(xué)鈴響之前，“嘩啦啦”下起了大雨。哎，真倒霉！我想著，因為我沒有帶傘。現(xiàn)在唯一的希望就是婆婆趕緊帶著我的小花傘從家“飛”到學(xué)校來。
正想著，教室的喇叭奏起了歡快的下課鈴聲，我趕緊背好書包向樓下沖去。到了一樓，我左看看、右瞧瞧，可怎么也沒找到婆婆的身影，是午覺睡過了頭，還是韓劇看癡了，竟連她可憐的寶貝孫女都忘了！這可怎么辦？我一邊想一邊仍不停的四下張望。這下倒好，沒看見婆婆，反而看見了我一樣陷入困境的“弱勢群體”――張彌和劉馨文。“哈哈，真是巧了，咱們?nèi)齻�都沒帶傘。”我迎上前去打了個招呼。“是啊，我們都沒法回家了，你還興高采烈的，真是少見！”劉馨文一本正經(jīng)地說。還沒等我答腔，張彌就開了口：“雨這么大，我們沒有傘怎么回家啊，你們快想想辦法吧！”“這樣吧，”我說，“等雨小些我們快點沖回家？”“那，也只能這樣嘍。”我們無奈地坐在長廊的石凳上，祈盼老天爺快點收住眼淚。
可惜，天公不作美，我們越等，雨下得越大。就在我們灰心喪氣的時候，陸月悅不知從哪兒冒了出來。我們?nèi)齻�不管三七二十一，就像餓狼一樣“撲”了過去，鼻子頂著鼻子，異口同聲地嚷道：“你帶傘了沒有？”
“當(dāng)然嘍！”陸月悅不緊不慢地舉起了讓她得意洋洋的雨傘。“ye！”我們瘋狂的大叫起來，陸月悅被嚇得直捂耳朵：“停！停！停！有必要這樣嗎？不就是
帶了把傘嗎？”“因為我們都沒帶傘呀！你可成了我們的救星啊！”陸月悅聽了，把頭向右一歪，作出了一個暈倒的樣子。“一把傘帶四個人，還要加上書包？”陸月悅的嘴張得非常大，幾乎可以一口吞下個雞蛋。我打趣道：“你在干什么？練習(xí)發(fā)“a”嗎？這個我們早就會了呀！“陸月悅聽了，向我奔來。幸好我反應(yīng)及時，早就逃之夭夭了。“嗯，四個人，應(yīng)該行吧？”張彌突然冒了一句，“就將就一下吧，不然誰也別想回家！”
于是，我們就“將就著”走了。因為傘的面積太小，遮了這邊，遮不了那邊，遮了東邊，遮不了西邊，使得我們一群人走起路來，搖搖擺擺，非常有趣。這把裝有4個小腦袋的傘也就一下子成了這條街上的一道有趣的風(fēng)景線。
“哎呀！”我一不留神踩進(jìn)了水灘。“哈哈”其他人都笑了起來，哼！你們還笑我！我伸出手?jǐn)Q這個一下，撓那個一把，“我讓你們笑！”“哈……，別撓了！求你了……”我們笑笑鬧鬧，一路引來了不少目光，都被看得有些不好意思了。
我想，下次即使下雨，我也要考慮考慮：是否帶傘！今天真是太開心了！
傘的小學(xué)作文 篇20
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小兔跳跳決定去公園里游玩,它剛一到公園里，就被五顏六色的花兒給迷住了，它心想：我也是爸爸媽媽的小花朵，小兔一會兒跑到那，一會兒跑到這，玩地不亦樂乎。
玩著玩著，天空上電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，雨越下越大，雨點就像黃豆一樣大。小兔大驚失色，它雙手抱著頭，急急忙忙地跑開了，跑著跑著，小兔看見旁邊有一個大大的蘑菇，小兔眼睛一亮心想：“這個蘑菇可以當(dāng)蘑菇傘，這樣就不怕淋濕了。”
小兔連忙拔起了蘑菇，舉到了頭頂上，它一邊走一邊哼著小調(diào)，臉上還帶著一絲微笑，心里想著：“幸好有這把蘑菇傘，否則就被淋成落湯雞了。”
媽媽看著小兔還沒回來，心想：“跳跳怎么還沒回來，是不是迷路了？”就在媽媽很擔(dān)心，急得像熱鍋上的螞蟻的時候，小兔回來了，媽媽驚奇地問小兔：“跳跳，這是哪來的蘑菇傘呀？”小兔不慌不忙地把事情的經(jīng)過一一說了出來，媽媽連連夸贊小兔，嘴上還說：“看，我們家的跳跳可真聰明，不愧是媽媽的好寶貝呀！”小兔自豪地說：“我有一把神奇的蘑菇傘啊！”
傘的小學(xué)作文 篇21
一個陰天，小青蛙、小鴨子、小公雞、小烏龜，四個人一起去上補(bǔ)習(xí)班。突然，天空狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了傾盆大雨。
四個小朋友都沒帶傘，慌亂中，看見前面正好是小貓家。小青蛙連忙跑上去借傘，說：“小貓，在不在家？”“在呀，什么事？”小貓從窗戶探出頭問。“你家有傘嗎？我們沒有帶傘，可以借幾把傘嗎？”小貓說：“好，我這就去拿傘。”說著，他馬上在家翻箱倒柜，可是只找到一把傘。小貓拿著傘說：“對不起，我只有一把傘。”說著，他把傘遞給了小青蛙。小青蛙搖搖手說：“我不用傘，我天生就會游泳，這傘還是給別人吧！”小貓又把傘遞給小烏龜。小烏龜搖搖頭說：“我也不用傘，我是兩棲動物，能在水里生活，不怕水，傘還是給別人吧！”小貓又把傘給了小鴨子。小鴨子扇扇翅膀說：“我不用傘，我的羽毛上有一層油脂，可以防水，不會淋濕的，這傘還是給別人吧。”小貓又把傘遞給了小公雞，小公雞接過傘，開心地說：“謝謝你，小貓，我都快變成落湯雞了，正需要傘呢！”
四個人謝過小貓之后，又一起開開心心地上課去了。
傘的小學(xué)作文 篇22
從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見雨，我就不禁會想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。記得那是在我念三年級時的一天，我驚訝地看著外面不停下著的密密細(xì)雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來越大的雨，我意識到再多想也是無用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過頭去一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！
奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地。“我來晚了，教室里都沒人了，肯定是剛才錯過了，哎呀，快到傘里來，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會讓你淋雨，都怪我！
”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動萬分，這么大的雨，沒想到奶奶還會來接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動，更是幸福！
回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對我的愛我將永生不忘！
傘的小學(xué)作文 篇23
星期天早上，小明在家專心寫作業(yè)，媽媽提著籃子去逛街。
過了一會兒，天空布滿了烏云和雷電。小明嚇了一跳。他跑到窗前，看到外面正下著傾盆大雨。小明著急地想：“媽媽出門沒帶傘。她淋雨時會感冒生病。我得馬上送她一把傘！”想到這里，他拿起雨傘，自己撐起一把傘，大步走向市場。
外面雨下得很大。雨滴斜織而成，密密麻麻。天地間掛著無比寬大的珠簾。突然，小明看到了一個熟悉的身影，那就是媽媽！只見她一手提著菜籃子，一手護(hù)著頭，匆匆忙忙的跑著。小明趕緊喊：“媽，媽，我給你帶傘了！”媽媽笑著接過傘，對小明說：“你是個懂事的孩子！”之后，小明和媽媽高高興興的回家了。
傘的小學(xué)作文 篇24
星期天早上，小明在家專心寫作業(yè)，媽媽提著籃子去逛街。
過了一會兒，天空布滿了烏云和雷電。小明嚇了一跳。他跑到窗前，看到外面正下著傾盆大雨。小明著急地想：“媽媽出門沒帶傘。她淋雨時會感冒生病。我得馬上送她一把傘！”想到這里，他拿起雨傘，自己撐起一把傘，大步走向市場。
外面雨下得很大。雨滴斜織而成，密密麻麻。天地間掛著無比寬大的珠簾。突然，小明看到了一個熟悉的身影，那就是媽媽！只見她一手提著菜籃子，一手護(hù)著頭，匆匆忙忙的跑著。小明趕緊喊：“媽，媽，我給你帶傘了！”媽媽笑著接過傘，對小明說：“你是個懂事的孩子！”之后，小明和媽媽高高興興的回家了。
傘的小學(xué)作文 篇25
一天，烏龜、青蛙和公雞正在水塘邊玩耍。忽然，天空好像扯起了黑幕布，不一會就下起了黃豆大小的雨點。幾個好伙伴一起向住在不遠(yuǎn)處的小熊家跑去。
小熊透過窗戶發(fā)現(xiàn)烏龜他們來了，趕緊拿了把傘走出門去，打算迎接他們。烏龜一到門口，就大聲嚷著要借傘:“小熊，你能把你的傘借給我嗎?” “小熊，請把你的傘借給我吧!”其他的人也異口同聲地說。
這時公雞生氣了，紅色的雞冠更紅了，好像頭上頂了一個紅辣椒。“憑什么借給你們，我年紀(jì)最大，應(yīng)該把傘借給我!”
青蛙心中燃起了怒火，額頭冒起閃電，破口大罵道:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你雖然年紀(jì)最大，但我可是小孩子啊，當(dāng)然要借給我，你懂嗎?”
“不行，凡事得講個先來后到吧!我是第一個到的。”烏龜說。
這時雨下得越來越大，天和地被密密麻麻的雨繩縫在了一起，可他們還在爭吵不停。小熊看不下去了:“我到底把傘借給誰啊?你們就不能互相讓一讓!”大家還是異口同聲地說:“把傘借給我唄!”
就這樣，他們爭論個不停，最后全都變成了落湯雞。
傘的小學(xué)作文 篇26
放學(xué)了，同學(xué)們看見天空烏云密布，燕子低飛，就飛快地跑出了校門，生怕淋到雨。教室里只有貝貝和圈圈在打掃衛(wèi)生。忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，小雨滴像一個個小小傘兵，安全地降落在地上，打在屋頂上起的煙“噼里啪啦”，打在地上響起的丁字泡“砰砰砰”，打在玻璃上“咚咚咚”，像是在彈奏樂曲一樣。
她們值日完了，貝貝正準(zhǔn)備拿傘回家。突然，圈圈說：“老師可能還在辦公室改作業(yè)，我們要不要給老師送傘？”貝貝滿臉答應(yīng)。她們悄悄地來到了老師的辦公室，打開一條縫，把頭伸了進(jìn)去，看見老師正在辦公室里批改作業(yè)。她們不想打擾老師，就在門口靜靜地等待著。時間一分一秒的過去了，老師改好作業(yè)，走了出來，看見她們還在門口，驚訝地說：“你們怎么還沒回家呢？”圈圈連忙把傘遞給老師，說：“我們是給您送傘的。”老師臉上露出了笑容，說：“那我們一起回家吧！”
她們?nèi)齻�人撐著一把傘，走在路上，雨越下越大，但貝貝和圈圈心里像吃了蜜糖一樣甜。
傘的小學(xué)作文 篇27
小華正在專心的寫作業(yè)，突然一道閃電劃破了天空，大雨傾盆而下 。小華心想：張老師正在教室里給我們批改作業(yè)，他怎么回家啊！在這春寒料峭的季節(jié)里，老師50多歲了，淋了雨，受了涼可不好啊！小華越想越著急。
小華拿上雨傘，準(zhǔn)備給老師送傘去。外面風(fēng)雨交加，一片漆黑，幾乎看不到一個人影。雨越下越大，街上的道路到處都是積水。剛出大門，一道閃電劃破整個天空，接著就是一聲驚天動地的雷鳴，好像要把整個大地震碎似的。面對怪獸似的天空，小華猶豫了一下，但終于下定決心硬著頭皮向?qū)W校走去。豆大的雨點無情地打在小華身上。瞬間，小華就被無情的大雨澆了個透。盡管雨水淋濕了他的身子，可他顧不了這些，一心想著趕快到學(xué)校。他用力握緊手中的雨傘，身子稍微向前傾斜，努力地向前走。好不容易來到學(xué)校，他 跑到教室里，大聲叫道：“老師，給你雨傘。”老師望著落湯雞似的小華，看看他手中的傘，頓時百感交集。老師伸出雙臂，把他抱在懷里。“傻孩子，這么大的雨，誰叫你來的？”老師責(zé)備他說。“老師，我是怕你回不了家。”小華說。面對如此尊敬自己的學(xué)生，老師的心是多么地溫暖。他滿是皺紋的臉上露出了慈祥，滿臉笑意地望著小華。
小華和老師撐著傘走在回家的路上，就像雨中開出了兩朵美麗的傘花。
傘的小學(xué)作文 篇28
清晨，小白兔帶著愉快的心情出去散步，它來到了蘑菇園，欣賞著蘑菇園里的風(fēng)景。
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，小白兔想：“糟糕，又打雷又刮風(fēng)的，這場雨來勢洶洶。”
小白兔來不及往回跑，瓢潑大雨就下了起來。
小白兔心想：“下這么大的雨，又沒帶任何雨具，這樣跑回去肯定成了一只”落湯兔“小白兔心急如焚，六神無主急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”
這時，小白兔看到了一朵大蘑菇，眼前一亮，立馬把大蘑菇摘了下來，急中生智地把大蘑菇放在頭頂上，“哈，正好可以當(dāng)我的小雨傘。”
小白兔撐著這頂“蘑菇傘”跑的更歡了，一邊跑一邊唱著歌。
回到家，小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽稱贊它：“勇于動腦筋，是個聰明的孩子。”
傘的小學(xué)作文 篇29
前段時間的天氣陰沉沉的，姥姥帶弟弟出去玩。他們玩得正開心，突然之間，“轟隆隆、轟隆隆”陣陣?yán)茁曧懫稹＠牙堰B忙看看天空，糟糕！天上烏云密布，快要下大雨了！姥姥這可被急壞了，心想：怎么辦？要下大雨了，我又沒帶傘，怎么辦？這時，一陣急促的電話傳進(jìn)了姥姥的耳朵中。
“是誰呀？”姥姥急忙問。
“是我，”媽媽回答，“要下雨了，你們在路邊等我，我來接你們！”
姥姥終于放心了，抱起弟弟，去馬路邊等媽媽。說時遲，那時快。大雨傾盆而下，姥姥和弟弟都成了“落湯雞”。弟弟冷得直打噴嚏，姥姥連忙把弟弟裹進(jìn)懷里，為他擋雨。媽媽還沒到，姥姥焦急地四下張望。忽然，一輛白色的汽車在姥姥的面前停了下來。姥姥嚇了一跳，因為車中的人她并不認(rèn)識。這時，車門打開了，一位阿姨走了出來，撐起一把傘，遞給了姥姥：“阿姨，在下大雨，用傘遮雨吧。”姥姥看著阿姨手中的傘說：“不用了，有人來接我們。”阿姨把傘塞進(jìn)姥姥手中：“快拿著！雨太大了，別淋到小孩！”說完，便跑回車中。車又飛馳而去。
回家后，我與姥姥說：“既然我們找不到阿姨，不如把這把傘取名為‘愛心傘’，讓它帶著我們和阿姨的愛心，傳給需要幫助的人，怎么樣？”姥姥笑著贊同。
希望“愛心傘”能帶著我們的愛心，將這份人與人的溫情永遠(yuǎn)傳遞，天長地久！
傘的小學(xué)作文 篇30
"壞了，壞了，又壞了！”我舉起手中的那把爛傘，生氣地對媽媽說：“你看嘛，怎么又壞了。”
媽媽正在洗衣服，看見我手中的傘，便停下了活兒接過那把傘，仔細(xì)地察看起來。果然那把傘“骨頭”散了架，像個植物人那樣，有氣無力地垂在那里。
“怎么搞的，一把新傘，又……”媽媽長嘆一聲，停了停說：“也難怪，現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品太多啦！都怪我買的時候，沒仔細(xì)看。”接著又洗起衣服來，只是比剛才慢了點。
次日是星期天，一大早媽媽就把我從睡夢中吵醒：“斌育，快，媽媽帶你去買傘！”“吵什么吵，我困著呢，什么，買傘？”我聽了一蹦三尺高，三下五除二地穿好衣服，刷牙、洗臉、吃飯，一會兒功夫就完成了。
吃好飯，我和媽媽手牽手，高高興興地踏出大門去買雨傘。
“今天天氣真好，陽光明媚，照在身上暖烘烘的！”媽媽高興地說。“媽媽，你看，前邊天上有一塊烏云，會不會下雨？”我擔(dān)心地說。“沒事，待會兒下雨了，就試試雨傘的質(zhì)量好不好！”“媽媽，我們待會兒買什么樣的傘！”“買藍(lán)色的吧！男孩子應(yīng)該用藍(lán)色！”一路上，我和媽媽有說有笑。
很快，我和媽媽來到了一家商店，來走到柜臺前。“阿姨，那把傘多少錢？”我見那把傘漂亮，忙問售貨員阿姨，生怕別人把它買走。“18元。”那位售貨員阿姨把傘拿了過來，給我們看。“什么，18元！這傘也……”正當(dāng)我想說出難言之語時，媽媽用手捂住了我的嘴。“18元，點18元，18元。”對我來說已經(jīng)很貴了。我和媽媽看了看，發(fā)現(xiàn)這傘做工粗糙，很不可靠，那傘柄已經(jīng)生銹了。媽媽搖了搖頭，把傘推了回去，還是拿把50元的看看吧！
“5……50……50元。”我聽了有些遲疑，連說話都起疙瘩了。“那么貴，我們別買了吧……”18元對我來說已經(jīng)很貴了，更何況50元。“objectionabie，要不得！”
“要買就買好的，省得下次再跑一趟！”媽媽說。
“這傘質(zhì)量很好，是名牌。”售貨員阿姨依然笑瞇瞇地說：“買一把吧，它很耐用。”說著，售貨員阿姨把傘慢吞吞地剃了過來。我奇怪地問：“阿姨，你拿傘時怎么慢吞吞的？”這句話好像把售貨員阿姨的笑容吞沒了，霎時，售貨員阿姨的臉變的陰險狡猾，讓人看了可怕。她說：“當(dāng)然要慢點，弄壞了，可不好，它可是名牌。”我看了看，傘面花布制成，上面有小貓、小狗，還有許多可愛的卡通人物；傘柄和八根撐棍都是用不銹鋼做的，小傘打開像一朵小蘑菇，合上遠(yuǎn)看像一把紳士的劍，非常精致巧妙。
媽媽拿了雨傘，給了錢，剛出門，就下起了蒙蒙細(xì)雨。別怕，有雨傘在為我們遮風(fēng)擋雨呢！
可是第二天，我意外的發(fā)現(xiàn)那把新傘上有一個不引人注意的小洞。這使我想起了昨天的售貨員阿姨，怪不得，她這么慢，原來是想把小洞遮住。“媽媽，你給我occasion！”
傘的小學(xué)作文 篇31
六月的一天，天氣非常悶熱。放學(xué)后，小明和小紅坐在一起做作業(yè)。忽然天暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，天空下起了大雨。
小明焦急地對小紅說：“我爸爸沒帶雨具，而且還在公司上班，等會兒回家，他會被淋一身雨的。”小紅也焦急地說：“我媽媽也沒帶雨具，怎么辦呀?”小明提議說：“我們一起去給他們送雨具吧!”“好主意!”小紅高興地說。說干就干，小明和小紅略略整理了書本，就各自拿了雨具，撐著傘，沖進(jìn)了雨幕。
小明和小紅撐著雨傘走到了路上，風(fēng)“呼呼”直響，刮得路邊的小樹東倒西歪。雨也下得越來越猛，豆大的雨滴打在傘上“啪啪”直響。到處都是濕淋淋的，而且路上的積水也越來越深。
不一會兒，他們就到了廠門口。下班的鈴聲響了，小紅的媽媽、小明的爸爸和公司里的員工，都匆匆忙忙地從公司大門出來了。他們看到了滿身是泥，衣服也被雨水淋濕了的兩個孩子，心里是既心疼又高興。廠里的員工看到這個情景，也連聲稱贊：“你們有這樣的孩子，真是你們的福氣呀!”
這時風(fēng)停了，雨漸漸地停了，小明和小紅拉著爸爸媽媽的手，開開心心地回家了。
傘的小學(xué)作文 篇32
“轟隆隆，轟隆隆”，老天爺突然變了臉，下起了傾盆大雨。正在公園里玩耍的小動物們跑得跑，跳得跳，亂作一團(tuán)。
樂于助人的小白兔急急忙忙來送傘。
小白兔看見青蛙哥哥一蹦一跳地過來，她趕緊說：“青蛙哥哥，我的傘送給你。”青蛙搖搖頭說：“我不需要傘，我和雨是好朋友，我正忙著和雨做游戲呢！”“呱、呱、呱、”青蛙歡快地唱起了歌。
小白兔給鴨子遞上自己的小花傘，說：“鴨弟弟，我的傘送給你！”沒想到鴨弟弟也擺擺手，說：“我不需要傘，下雨了，池塘的水滿了，我正趕著去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鴨子踏著大步走了。
小白兔感到不知所措，它低垂著頭來到一只大烏龜面前。烏魚爺爺不緊不慢地說：“我也不需要傘，我背上有又硬又大的殼，就是我的天然保護(hù)傘。小白兔，你做好事也要動動腦筋，想想這里誰是最需要傘的人。”
這時，小白兔眼睛一亮，連忙把雨傘帶到了哆哆嗦嗦的雞妹妹頭上。雞妹妹笑了，她說：“謝謝你，小白兔，如果沒有你的傘，我就成了真真的落湯雞了。”大家紛紛夸贊小白兔的主意真妙，聽得小白兔心里樂滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
“滴管、滴答”小雨點下得更歡了。
傘的小學(xué)作文 篇33
偉大的父愛往往體現(xiàn)在小事上。從小到大，我以為父愛很小，但那次事件后，我對父愛有了不同的看法。
那是我三年級的時候。有一天，天氣不太好，突然下起了傾盆大雨。這時候我沒帶傘很擔(dān)心：爸爸媽媽六點才下班，不能來接我，我不想當(dāng)“落湯雞”？放學(xué)后，有的同學(xué)撐起雨傘，高高興興地走出來，有的同學(xué)穿上雨衣，準(zhǔn)備沖出去。我拿了一本書，封了起來。為了盡快回家，我胡亂沖出去。到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門已經(jīng)成了“家長墻”。但是，我根本無視這些，沖出了“家長墻”。
走到小東街，一個熟悉的聲音讓我慢了下來。我認(rèn)真聽著。啊！是爸爸！“爸爸！”老嘶啞的聲音此刻哭得很大聲。這時候，我差點被雨淹死。父親三步并作兩步向我跑來，把我等了很久的傘給了我。突然，這把傘變得如此“巨大”，似乎覆蓋了世界的每個角落。我撐著傘小心翼翼地走著，眼睛卻模糊了，眼淚像斷了的珠子，嘩嘩地往下掉。褲子角上濺出來的泥巴似乎在開花。
回到家，爸爸給我倒了杯熱茶，免得我著涼。
父親給我的愛讓我終生難忘！
傘的小學(xué)作文 篇34
人生有很多事情，就像天上的星星。其中一顆星星最亮，那是我親身經(jīng)歷的，讓我感動。
記得那是一個陽光明媚的早晨：我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽走過來給了我一把傘，說：“帶上傘，今天要下雨了。”我把傘放在媽媽手里，說：“媽媽，不，看天氣，會下什么雨！”“但是……”我媽媽還沒說完，我就去上學(xué)了。
我在學(xué)校上了四節(jié)課，在排隊的時候，上帝突然變了臉色，從笑變成了哭。我想：“這太糟糕了。沒有傘我不能回家。我真的應(yīng)該聽媽媽的話，早上帶傘。”嘿！我別無選擇，只能和同學(xué)去食堂，等雨停了再回家。雨越下越大，像傾盆大雨。這時，一個焦急的身影出現(xiàn)在雨中，啊！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽懷里。我媽心疼的問我：“你是不是淋濕了？”我笑著說：“沒有！”于是我媽就抱著我回家了。路上我媽一點一點把傘靠在我身邊，怕我感冒，但是我媽外面的肩膀濕透了。
回到家，我媽讓我先休息一下，然后給我端了一杯熱水來喝。然后我媽忘了換衣服，又去做飯了。
從此每當(dāng)下起貓狗雨，我就會想起媽媽給我打傘，我會很感動。
傘的小學(xué)作文 篇35
“嘩―”教室外面下起了一場傾盆大雨，我呆呆的站在教學(xué)樓里，望著那布滿烏云的天空希望雨快點停。這時，一個甜甜的聲音響起：“沒帶傘么？和我一起走吧。”我扭頭一看，原來是鄰居家的妹妹―芳芳。“真的么，我們一起走么？”她點點頭說：“當(dāng)然可以，我們不是朋友么？！”
雨下的越來越大，好像要把我們的傘淋透一樣，我下意識的往傘里躲。我看看她，她不時把傘往我這邊斜，她的右臂已經(jīng)濕透了。我覺得有些慚愧，人家比自己小，還想著別人，可我卻想著自己的利益……我握住傘柄說：“芳芳，我來打傘吧。”她看看我，點了點頭。我打著傘，把她往傘里摟了摟，我意識到一把傘我們倆顯然不夠用。于是把傘往她那邊斜了斜，頓時，我左臂上一陣冰涼。我突然想到了什么，說：“今天我要回我奶奶家，那我……”“我送你回家，”她打斷我的話說，“反正我也不趕時間！”我點點他，她扶著我的手說：“我們一起打傘。”我和她打著傘，感到一絲溫暖，這絲溫暖里透著友誼，透著幸福。不知不覺中我到家了，告別他后，我從窗中目送她回家，那么多傘中，我覺得我們的傘最好看，最美麗……
我喜歡這把傘，它不僅給我抵擋了風(fēng)雨，還讓我感受到擁有友誼的幸福。
傘的小學(xué)作文 篇36
因為現(xiàn)在的天氣變化無常，有時熱，有時冷，人們不知道今天該穿多少衣服，經(jīng)常因為天氣突然變化而生病，我想要是有個能調(diào)節(jié)溫度的東西該多好啊！
那我們就不會經(jīng)常生病了。我經(jīng)過細(xì)心觀察和多年的研究，終于發(fā)明了一種多功能傘。
多功能傘的大小和現(xiàn)在的折疊傘大小差不多，可它的功能可多了！
它是在傘內(nèi)裝了一個電腦自動調(diào)換裝置，可以根據(jù)人們的需求來調(diào)節(jié)溫度。
傘上有四個按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。把紅色的按鈕一按，溫度就上升，感覺非常暖和。把黃色的按鈕一按，溫度就降低，感覺非常涼快。把藍(lán)色按鈕一按，就擋住太陽，防止陽光曬傷皮膚。把綠色按鈕一按，就會擋住雨水，不讓雨水淋濕我們。
有了這個多功能傘，我再也不怕太陽曬，也不怕大雨淋，而且也不會因為天氣經(jīng)常變化而生病了。
傘的小學(xué)作文 篇37
這一天放學(xué)，我正要回家，誰知天空下起了滂沱大雨，就像是天空瀉下了一道瀑布。
看著三五成群漸漸離去的同學(xué)，我唉聲嘆氣地說：“黃仁鐘啊，為什么偏偏下雨時你沒帶傘，帶傘時卻不下雨呢？”我沒事做，只好坐在長椅上。但是這樣坐著也不是辦法，于是，我拿來一張報紙，蓋在頭上，雙手的大拇指和食指拿著，書包上在固定好一張，然后快步跑進(jìn)雨中，濺起的雨水直打我褲子上。
“黃仁鐘。”這時，一個熟悉的聲音叫住了了我。我回頭一看，是甘澤路。我的臉一下子紅了起來，想起了那件不愉快的事，馬上轉(zhuǎn)過身。但甘澤路還是撐著傘走了過來。他把我拉到傘下，然后說：“走吧，我們一起回家吧。”我們倆就走在了大雨中，默默地走著，好像整個世界只有雨點打在雨傘上“叭叭”的聲音。我突然覺得十分奇怪，因為這么小的傘不可能遮得住兩個人，而我的衣服卻一點也沒濕，怎么回事呢？我往甘澤路瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他的左半身已經(jīng)全部濕了。我頓時覺得很慚愧，低著頭，那件不愉快的事再次在我腦中閃過。
那已經(jīng)是兩個星期前的事兒了。那一天剛放學(xué)，我和甘澤路出去玩，走到村衛(wèi)生站的門口前時，甘澤路發(fā)現(xiàn)了一塊錢，他馬上彎腰去撿，可是被我搶先了一步，我以迅雷不及掩耳之勢把那一塊錢撿了起來。老實的甘澤路站起來，委屈地對我說：“黃仁鐘，這一塊錢是我發(fā)現(xiàn)先的，應(yīng)該是我的。”“什么是你的？你什么意思啊？”霸道的我大聲地說道，“就算是你撿到，你也要上供給我呀！你別忘記，我的成績好過你，自然你就要服從我。”甘澤路聽完我的話，沒開口，默默地離開了。那一塊錢也一直放在我的書包里，沒有拿出來過。事后我才知道自己忘記了甘澤路家非常窮，吃了上餐沒下餐，經(jīng)常要挨餓，這一塊錢對他來說是非常重要的，我也一直很愧疚。
“怎么了？不開心啊？”他似乎看出了我的心思。我沒回應(yīng)他，索性從書包里拿出了那一塊錢。甘澤路看到那一塊錢，停住了腳步。我低著頭，把錢遞到他面前，對他說：“甘澤路，對不起，那時我真不該跟你爭這一塊錢。”甘澤路拿過了那一塊錢，我抬起頭，突然看見他把那一塊錢撕成了兩半，然后遞過一半給我，笑嘻嘻地說：“黃仁鐘，給你，以后這一塊錢一人一半，我們互不相欠。”我頓時熱淚盈眶，接過那一半的一塊錢，握住甘澤路的手說：“謝謝你，我的朋友，我會好好珍惜它的。”
我挽著他的肩膀，湊近他耳邊，輕聲說道：“明天我去叫你，記得別睡懶覺哦！”說完，我們倆都哈哈大笑起來。
兩只胳膊挽得更緊了。雨嘩嘩地下著，風(fēng)呼呼地刮著。雨水濺起的水花，仿佛我和甘澤路的友誼之花在燦爛地綻放。
這一刻，我終于明白，朋友如傘，它幫你遮擋著成長路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，用友誼，用一把傘，幫你支撐起一片蔚藍(lán)的天空！
傘的小學(xué)作文 篇38
朋友就是可以把心扉對他敞開的人；朋友就是與你同甘共苦的人。朋友是一生不可缺少的，沒有朋友，生活將缺少色彩。朋友如傘，在雨中，在生活中，遮風(fēng)擋雨。
有一次放學(xué)回家，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。正巧我沒帶傘，獨自在校門口徘徊。咦，那不是我最要好的朋友，我快步跑了過去，仔細(xì)一看，原來是一位陌生人，哎，要是有個朋友趕到我身邊幫助我，有多好呀！
我和我的朋友在學(xué)習(xí)上，生活上都互相幫助，忘了帶鉛筆，朋友借我用。有不會做的題目，與朋友一起討論，我們好似親姐妹，別人有困難就互相幫助。記得有一次放學(xué)，我留下來訂正作業(yè)，天慢慢黑了，我沒有覺察出來，等我訂正完作業(yè)時，外面已經(jīng)下起了大雨，電閃雷鳴，烏云密布。望著窗外的大雨，我才記起了今天是我自己回家的。雨越下越大，我不禁著急起來，突然想起來自己有一張電話卡，于是連忙給朋友打了一個電話。朋友二話不說就答應(yīng)了。過了三四分鐘，朋友就趕到了。他手里提著兩把雨傘，看到我就遞給我一把。我馬上打開傘，坐車回了家。
朋友好似我的親人，使我遇到困難時馬上想起了他。朋友如花，朋友如月，朋友如燈，但我認(rèn)為朋友如傘。
傘的小學(xué)作文 篇39
清晨，天還在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直響。小明從睡夢中驚醒，他打了個哈欠，又伸了個懶腰。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。媽媽去了那里呢?小明想。噢-他想起來了，原來媽媽工廠里急需做一批零件，要銷往云南省。所以這幾天很晚才回家，甚至徹夜不歸。想到這兒，小明剛想躺下，眼前又仿佛看到了媽媽充滿血絲的眼睛，又拖著沉重的腳步在一步一步的冒著魚往家里趕。他趕緊下了床，穿好衣服及雨衣，沖出了家門。
此時，外面的雨下得很大，小明跑著跑著，“撲嗵”一聲，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的膝蓋，心理產(chǎn)生了念頭:是回去還是不回去?他轉(zhuǎn)念又想:媽媽曾經(jīng)多少次這樣的事例?記得有一次自己發(fā)燒了，媽媽不是照樣迎著風(fēng)雨把自己送到醫(yī)院的嗎?想到這里，小明又從泥濘中爬起來，沖進(jìn)了風(fēng)雨中。
他來到了媽媽的工廠，只見叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)從工廠大門走出來，有的在廠門口踱來踱去，有的則卷起褲腿就跑。忽然，一個熟悉的身影從小明眼前閃過，呀，這不是媽媽嗎?他連忙喊“媽媽”媽媽聽到了喊聲不由的.一楞，然后見是小明，激動的說不出話來。小明把雨傘遞給媽媽，打著雨傘一起向著回家的方向走去。
傘的小學(xué)作文 篇40
一天早晨，天氣非常晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞他們約好一起到公園里玩，公園里的草綠油油的，公園里的花香噴噴的。
小青蛙和小烏龜還有小鴨子和小公雞它們在公園里玩得很高興。突然，天空暗了下來，天空中劃過一道閃電，這時雷聲由遠(yuǎn)及近，它們說:”咱們快回家吧!馬上要下雨了。”這時他們剛跑到小貓家門前，豆大的雨點就下起來了，打在它們身上是又冷又涼。這時小貓剛要關(guān)門，突然看見青蛙他們冒著大雨往回跑呢?于是小貓就對小青蛙他們說:“外面下這么大的雨，你們到我家避避雨吧!”這時小青蛙它們說:“不用了我們快到家了。”后來小貓回到家里找來一把雨傘對小青蛙它們說:“我這里只有一把雨傘，你們先拿去用吧!”于是，小青蛙說:“我是在水里生活的，所以我不用雨傘，你還是把傘借給他們吧!”這時小烏龜說:“我也不怕雨澆，因為我背上有一個遮雨的小房子，你還是把傘借給它們吧!”后來小鴨子也笑著說:“我就更不用雨傘了，因為我的羽毛不管下多大的雨都澆不濕，所以你還是把傘借給小公!因為它淋完雨后會感冒的。”這時在一旁的小公雞聽見了小鴨子它們說的話后，連忙對小鴨子它們說:“謝謝你們，這么關(guān)心我。”這時它們對小公雞說:“誰叫咱們是好朋友呢!”后來小公雞接過小貓借給它的雨傘，連忙對小貓說:“謝謝你，小貓姐姐。”這時小貓說:“不用客氣，互相幫助是應(yīng)該的。”后來他們都急急忙忙的朝自己家跑去了。
小公雞跑到了家了，雞媽媽看見小公雞一點都沒有被雨澆著。這時雞媽媽看見小公雞的手中拿著一把雨傘。小公雞就把小青蛙它們讓傘給自己的事情和小貓借傘給自己的經(jīng)過和媽媽講了一遍，媽媽聽完后，連忙夸它們都是懂事有禮貌的好孩子。到了第二天，雞媽媽領(lǐng)著小公雞拿著雨傘到小貓家還雨傘去了。雞媽媽連忙對小貓說:“謝謝你，把雨傘借給小公雞。”這時小貓笑著說:“不用客氣，誰讓我們是鄰居呢!”后來雞媽媽和小貓他們都笑了。
傘的小學(xué)作文 篇41
和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂的步伐。
記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿著短袖，身體哆嗦起來，好像在說：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來，訴說著自己的苦境。我本想沖到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過不去。我正準(zhǔn)備冒雨沖過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護(hù)了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現(xiàn)在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負(fù)他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經(jīng)常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，說：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。
看，不論在哪里，都有著和諧快樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們在學(xué)校里細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
傘的小學(xué)作文 篇42
轉(zhuǎn)眼間，又是楊柳飄絮的季節(jié)。黎明前，我攜著風(fēng)，墜落人間。
墜落間，我看到了同伴們落在了那五彩斑斕的世界，不禁對那里充滿了向往。
同伴們洋洋灑灑地從空中落下，在大自然間輕輕敲打，我感到自己所有的煩惱都伴著這節(jié)奏悄然流逝，像是在這節(jié)奏中蛻變了，身體中，純凈的不摻一點雜質(zhì)。這樣，才能去問候人類。
我很輕、很輕、的落下，怕是驚擾了還在熟睡的世間。“滴嗒”，我覺得身體被一種柔軟的東西托住了，耳畔間，是輕柔的碎語。哦，是一朵櫻花。朦朧中，我看到了樹下的草坪已被落櫻鋪滿，透過旁邊雨珠晶瑩的身體，看到的更是一種水淋淋的櫻色，時不時還有蝴蝶在花間飛舞。我看呆了。
櫻樹說，她歡迎我們來到這里，可以為她增加水分，就永遠(yuǎn)呆在這兒吧。嗯，我也想?yún)龋肋h(yuǎn)呆在這兒，但是不久后，我們就會融入春泥了。
一群鳥兒飛來，停在了樹枝上，唱著歌謠，用心傾聽，我感受到了天籟之音，竟是這樣的美好，我更加留戀人間了。
那些雨珠還在繼續(xù)奔向這里，太陽已經(jīng)完全出來了，整個世界明媚了起來。
這時候，我看到了一個人，他拿著一個彩色的東西，頂在頭上。我想，他們應(yīng)該也會很喜歡我吧？我自豪的，擰著身子，掙扎著從櫻花上落下，希望去為人類做些什么。再見，櫻樹！
櫻樹看著我，什么也沒說，只是淡淡的嘆了口氣。我墜落了下去，那一瞬間，覺得有什么冰涼的東西刺穿了我的身體。是那個彩色的、好像是叫“傘”。
為什么，感覺這么涼？刺骨的涼……
“嘀嗒”。
傘的小學(xué)作文 篇43
“滴答滴答……”聽著窗外的雨聲，我的思緒回到了小時候。
那時，我還只是個上幼兒園的小孩。放學(xué)的時候，只要下雨，爺爺就會撐著一把傘出現(xiàn)在我的視線里，我則一蹦一跳地踩著水花，鉆到傘下，挽住爺爺?shù)母觳玻驙敔斣V說學(xué)校里的趣事。那時，我個子很矮，和爺爺說話，總是仰著腦袋。可我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，我的頭頂上籠罩著一片綠色，爺爺?shù)念^上則灰蒙蒙的一片，他的發(fā)梢上全是晶瑩的水珠。“爺爺，傘歪了。”“苗苗，傘沒歪。”“爺爺，傘真的歪了。”“傘沒歪，傘沒歪。”我知道我爭不過爺爺，便不再提了，可一抬頭，卻又瞥見淚珠劃過他的面頰，其實也可能是雨，可不知為什么，我覺得就是淚，而且淚是熱的。
時過境遷，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了。每當(dāng)下雨，爺爺依然會來接我，雖然還是我和爺爺，還是下雨時，可現(xiàn)在是我為爺爺撐傘了。爺爺?shù)念^頂上一片綠色，而我的頭頂上灰蒙蒙的一片。“苗兒，傘歪了。”“爺爺，傘沒歪。”“苗兒，傘真的歪了。”“爺爺，傘的確沒歪。”也許是我的話使?fàn)敔斚肫甬?dāng)年的情景，回到家時，我發(fā)現(xiàn)他正默默地擦眼淚。“爺爺，你哭了。”我說。“苗兒，我沒哭，我是在擦雨水呢！”“爺爺，傘全罩著您，您怎么可能淋雨呢？”“苗兒，咱別說這兒了，你看你，頭發(fā)上全是水珠，快擦擦去。”這一次，我知道爺爺是真的哭了，我沒多說什么，便走開了。
我的內(nèi)心無法平靜，從上幼兒園開始，爺爺就一直把傘傾斜在我這邊，為我撐起一片藍(lán)天，默默守護(hù)我，陪我走過了多少個下雨天。如今，我也要感恩他，回報他，為他撐起一片藍(lán)天，陪他在歲月的堤岸慢慢走。傾斜的傘里，包含著深深的愛。
這把傘，雖然已有點舊了，但我一直把它珍藏在柜子里，珍藏在心里……
傘的小學(xué)作文 篇44
文文自己有一把最心愛的漂亮雨傘。
這一天，太陽被濕漉漉的烏云遮住了。烏云里的水越來越多，最后變成小水滴落下來了。
“下雨了！”原來，文文拿著她的漂亮雨傘興高采烈的出去玩耍了。
突然，文文被急壞了，因為，小貓、小白鵝、小蝸牛和小烏龜都被雨淋著了，怎么辦？讓他們和我打一把傘？不行，傘太小了！
文文左思右想，始終沒有想出一個好辦法。這時，文文看見小烏龜和小白鵝在正在雨中玩水，還很快活呢！小蝸牛要把身體縮進(jìn)殼里，這是小蝸牛的避雨方法嗎？
文文靈機(jī)一動，想到：小烏龜和小白鵝是兩棲動物，所以不怕雨淋，小蝸牛可以把身體縮進(jìn)殼里，也不怕雨淋，只有小貓既不是兩棲動物，又沒有殼，所以只有小貓怕雨淋，小貓需要到我的傘下避雨。于是，文文馬上把這個避雨方法告訴小動物們，又讓小動物這樣做，小動物們果然沒有被雨淋著。
雨過天晴，天空中出現(xiàn)了彩虹。咦，彩虹怎么比以前美麗多了呢？
小動物們和太陽公公一起告訴文文答案：“因為你有一顆善良的心！”
傘的小學(xué)作文 篇45
上課時，聽見外面有沙沙的響聲，我很好奇，下課了，我就跑出去看看是怎么回事，出去一看，下雨了，我心想，糟了，今天沒帶傘，媽媽感冒生病了，爸爸出差不在家，我該怎么辦啊？
正想著，又上課了，那是最后一節(jié)課，聽見外面的雨依然淅淅瀝瀝的下著，絲毫沒有要停的意思，哎，沒有辦法。今天也只能被雨淋了。放學(xué)了，同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔出教室，只有我悶悶不樂的走在后邊，同學(xué)問我為什么悶悶不樂，我只是微微一笑表示沒事，站隊時有很多同學(xué)打著傘，我也盡可能的靠近傘多一點點，希望能少淋一點雨。出了校門，我想，這么大的雨要是一直淋回去，那一定會感冒的。抬頭看著回家的路，一個熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，透過霧蒙蒙的雨，我看清楚了，那是我媽媽，我的媽媽來了。她不是還生著病嗎？可她卻還來接我等我，走進(jìn)一看，媽媽的臉還是紅通通的，應(yīng)該還是在發(fā)燒，可她看見我趕緊把雨傘頂在我的頭上。那一瞬間，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點哭了出來。
母愛偉大，母愛也是無私可貴的。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，拿出優(yōu)異的成績回報媽媽，多多做事，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情。我要做一個懂事，乖巧，孝順的好孩子。
傘的小學(xué)作文 篇46
今天是咪咪的生日。她穿著一件嶄新的連衣裙，很漂亮。下午，小青蛙、烏龜、小鴨子和小雞去給咪咪慶祝生日。
大家都到了路上，突然天空烏云密布，過了一會兒下起了傾盆大雨。咪咪著急地想：我朋友怎么還沒來？下雨了。我得送一把傘。
他來到陽臺，看到大家都在跑，都濕透了。
小貓咪咪迅速下樓。她用傘打了前面的青蛙。青蛙很奇怪，說：“哎，雨怎么沒了？”他仔細(xì)抬頭，笑著對小貓咪咪說：“咪咪，我是兩棲動物。我可以在水里游泳，在地上生活。我不在雨中拍攝。你最好給我后面的人。”
小貓咪咪又把它放在烏龜?shù)念^上。烏龜還不知道。他說，“嗯？怎么沒下雨？”他一抬頭，原來小花貓給他帶了一把傘！他笑著對咪咪說：“咪咪，我也是兩棲動物。連大海都是我的家。我不怕下雨！你還是把傘給后面的人吧。”
咪咪又把傘給了小鴨子。小鴨子說：“我可以在水里游泳，也可以在地上生活。你最好給我后面的人。”
小貓咪咪看到雞的羽毛濕了，痛苦地哭了。她趕緊把傘給了雞，雞說：“非常感謝你能來。”
他們來到咪咪家。咪咪用刀把蛋糕分成五份，開心地吃了起來。
傘的小學(xué)作文 篇47
有一只小貓，經(jīng)常幫助別人，別人喜歡和小貓做朋友。
有一天，外面陰云密布，很快就下起了傾盆大雨。小貓非常擔(dān)心。她想：“外面雨下得好大。我的朋友會被淋濕嗎？”如果真的淋濕了，回家會感冒嗎？不，我得看看。于是小貓趕緊拿了兩把傘跑出了屋子。
小貓先去找青蛙，青蛙在雨中走著。小貓走過去，把傘遞給了青蛙。它說：“快撐起傘！別淋濕了。”青蛙把雨傘還給小貓。他對小貓說：“謝謝你這么熱心，但是我不需要傘。因為我是兩棲動物，可以在水里生活，所以這么大的雨對我來說沒什么大不了的。”小貓有點失望。小貓看到烏龜在它面前慢慢走，就趕緊追過去，遞給它一把傘撐住它。但是烏龜也拒絕了。他對小貓說：“謝謝，但是我不能用這把傘。因為我有殼，已經(jīng)可以擋風(fēng)雨了。”小貓又失望了。當(dāng)他看到小鴨子在雨中奔跑時，他去找小鴨子。沒想到，小鴨拒絕了。小鴨子對小貓說：“我的羽毛上有一層油。當(dāng)水接觸到這層油時，它就會滑下來。”小貓很失望。他轉(zhuǎn)身想回家，突然他看到小公雞抱著頭飛奔而來。小貓猜到小公雞會拒絕，但還是問小公雞。沒想到，小公雞不但沒拒絕，還拿了傘。小公雞說：“謝謝你的傘，不然我就變成落湯雞了。非常感謝！”最后，小動物們都回到了安森的家中。
這一天，小貓又幫助別人了，比吃蜂蜜還甜！
上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級楊若坤：
傘的小學(xué)作文 篇48
昨天的清晨，我在上學(xué)的時候，灰蒙蒙的天空中“嘩啦啦”的大雨從天而降，像斷了線的珍珠不停的往下落，發(fā)出“砰、砰、砰”的聲音。
雨中的馬路上，人們撐著雨傘往前行走，那雨傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的大蘑菇，有紅的、有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，五顏六色，花花綠綠，萬紫千紅，在雨中飄來飄去。這些美麗動人的雨傘都在移動著，有的移動得很慢，像烏龜在慢慢爬行，原來是一位老爺爺和一位老奶奶邊走邊聊著家常。有的雨傘移動很快，可能它的主人有急事在趕路。有的雨傘在奔跑，可能是遲到的學(xué)生在飛奔，很急迫。還有一把小雨傘快速跑到一把大雨傘旁，只見大雨傘慢慢往下降，接著，大雨傘和小雨傘都慢慢升高，原來是一對父子，兒子跑到爸爸跟前，爸爸把兒子抱了起來。倆人開心的親著，一邊慢慢的行走，一邊快樂的說笑……雨中的傘像小溪在流淌，有的流回溫馨的家里，有的流進(jìn)了美麗的校園，有的流向了繁忙的工廠。
啊，雨中的景象真美麗！移動的花傘真漂亮！
傘的小學(xué)作文 篇49
有一天，小強(qiáng)正在前往超市的路上走著。哪知“天有不測風(fēng)云”。剛才還是紅日高照，讓人覺得出門帶傘會被笑。一會兒就烏云滾滾，雷聲隆隆，下起了瓢潑大雨。
小強(qiáng)躲閃不及，被淋得像一只落湯雞似的。他只好把外衣脫下來當(dāng)傘。可是不管用，外衣也一下子就濕了。這時，小剛正好路過，看見了他，三步拼作兩步趕上去，說：“小強(qiáng)，快來遮我的傘，不然會感冒的。”
小強(qiáng)好像遇到了大救星似的，鉆進(jìn)了傘。冰涼的身體和心里一下子覺得暖和起來。他想：“真是同學(xué)情深呀！”
超市到了，雨也停了。短短半個小時，冰火兩重天。人間自有真情在。人揮手告別，心卻更近了。
傘的小學(xué)作文 篇50
一天，小兔子去采蘑菇。
她正采著，突然雷聲大作，緊著著下起了傾盆大雨。小兔子跑呀跑，看見一個大蘑菇，小兔子趕緊舉起大蘑菇當(dāng)傘，一路上看見小蝴蝶，他已經(jīng)飛不動了，因為他的翅膀已經(jīng)濕了。小兔子說：“咱們一 起用傘吧！”“好！”小蝴蝶回答。
他們倆一起走一起聊天，高高興興的回家了。
傘的小學(xué)作文 篇51
夏天的一個下午，天氣太熱，小兔興高采烈地去森林里玩。
森林里花紅柳綠，蝴蝶、蜜蜂在花間捉迷藏，小溪的水嘩嘩得流著，玩得真開心。忽然，電閃雷鳴，大雨馬上就要來啦。頃刻間，大雨從天而降，沒帶傘的小兔被淋成“落湯雞”。這時，小兔發(fā) 現(xiàn)路邊有一些大蘑菇，小兔靈機(jī)一動，想到了一個好辦法，摘了一朵大蘑菇。興沖沖地打著蘑菇傘跑回家。
到家了，小兔急忙叫開門，兔媽媽看到打著蘑菇傘的小兔，感到很奇怪。小兔告訴媽媽事情的經(jīng)過，它的聰明機(jī)智受到媽媽的夸獎。
傘的小學(xué)作文 篇52
一天，烏云籠罩著整個天空，雷聲轟隆隆地作響，樹枝被大風(fēng)吹得亂搖亂擺，眼看著雨就要下下來了，忙碌的小螞蟻們著急地往家里趕。
不一會兒就下起了傾盆大雨，小螞蟻們看見前面有一個漂亮的蘑菇，就在下面避雨。
小青說：“你看，你看，那雨落在花上，花兒就笑了；雨落在草上，草就伸了伸懶腰；雨落在樹上，樹枝就發(fā)芽了。雨落在房子上，房子就模糊了。淅瀝瀝，嘩啦啦……那雨的歌聲真好聽。”
小綠說：“瞧，那個清潔工阿姨穿著雨衣和雨鞋還在忙碌呢！雨水打濕了她的臉頰，她一邊用手拭去雨水，一邊辛勤地清掃著地面。真不愧是城市的美容師呀！”
小紅說：“那邊，那邊，那個少先隊員急急地奔到那個沒帶傘的老爺爺面前，送他回家。少先隊員的心靈真美啊！”
小螞蟻們在蘑菇傘下的稱贊聲越飄越遠(yuǎn)，它們欣賞著眼前的“風(fēng)景”，陶醉了。
傘的小學(xué)作文 篇53
在一個陽光明媚的早晨，兔媽媽笑瞇瞇地對小白兔說：“小白兔，你去幫媽媽采蘑菇吧!”小白兔高興地說：“好的。”小白兔就蹦蹦跳跳地向森林走去。
森林里，陽光透過密密層層樹葉灑下萬道金光。路邊的小野花有黃的、紫的、還有彩色的，一個個伸開花瓣、綻開笑臉，引得小蝴蝶翩翩起舞要與它比美。小白兔贊嘆道：“這里的花兒真鮮艷，我都聞到了花兒的味道了，長在這里的蘑菇一定又大又香。我一定要多采一些蘑菇。”
小白兔正想著，忽然，狂風(fēng)大作、烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔大驚失色，心里想： “哎呀，老天爺不作美。我沒有帶雨傘，這可怎么辦呀！”
正當(dāng)小白兔一籌莫展時，它眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在一棵大榕樹下長滿了蘑菇，其中有一個蘑菇最大，真像一把撐開的大傘。小白兔欣喜萬分，快速跑過去，拔起大蘑菇，把它當(dāng)成雨傘撐在頭上，高高興興地回家了。
小白兔的媽媽正在家擔(dān)心小白兔會不會被雨淋到，就聽見小白兔的聲音：“媽媽我回來了。”媽媽回頭一看，看見小白兔舉著一個非常大的蘑菇，沒有被淋濕。媽媽高興極了，問：“小白兔，你哪來個這么大的蘑菇呢？”小白兔解釋道：“我在采蘑菇的路上，看見烏云密布，準(zhǔn)備下大雨了，我就發(fā)現(xiàn)一個很大的蘑菇，就拿著蘑菇，我就把它當(dāng)成小雨傘了。”媽媽夸獎道：“小白兔，你真是一個聰明的孩子。”
傘的小學(xué)作文 篇54
窗外事一片雨茫茫的世界，天空十分黑暗，像被一塊密不透光的黑布包裹住了一樣。雨，像斷了線的珠子，從高空中落下，“沙沙沙，沙沙沙”……
我站在窗前，看著窗外的景色，不由地焦慮起來：這么黑的天，雨這么大，我沒有傘，怎么回家呀！我在教室里徘徊，時而看看天空，時而望望窗外。
這時，忽然有人在我背后叫了一聲：“穎綺。”我轉(zhuǎn)過去，出現(xiàn)在我面前的是一個熟悉的身影。她，就是我的同學(xué)莫淑民。
她不是已經(jīng)回去了嗎？怎么出現(xiàn)在這里？我不禁好奇地問：“你來這干什么？”她說：“送傘啊！”“傘？”她一邊看著我十分疑惑的表情，一邊從身后拿出一把傘，“給你，你今天不是沒帶傘嗎？所以……”我恍然大悟。我看著這把紫色的小陽傘，很感動，總覺得有一股暖流在我心里涌動，很溫暖。“我們一起回家吧！”她高興地說。
我點了點頭。于是，馬路上又多了兩把傘。
在回去的路上，她總是微笑著，有時又對我說：“你的書包濕了，我?guī)湍阏谝幌掳伞！痹谶@把充滿友愛的傘下，我總覺得很溫暖。
過了不久，我到家了，她與我告別，我看到她那濕透了的書包，剛才已經(jīng)忍了很久的淚水終于從眼里流出來了。我望著她那會灰茫茫的身影一點一點在雨霧中消失，那一句“謝謝”又被我咽下去了。
我真的覺得：有朋友，是一件幸福的事。因為她能在你又困難時伸出援手。這，就是友情。
傘的小學(xué)作文 篇55
小時候，父母對我寵愛的不得了，不讓我干一點家務(wù)，當(dāng)我正沉浸在父母的呵護(hù)時，同齡人的自立給了我當(dāng)頭一棒，所以我決定走出保護(hù)傘，使自己變得強(qiáng)大。
終于，在我的竭力爭取下，我獲得了一次獨自下廚的機(jī)會。從未進(jìn)過廚房的我，仿佛進(jìn)入了一個新的世界，迷茫無措內(nèi)心卻又充滿好奇。我選擇了做自認(rèn)為最簡單的“香菇燉雞”，看到步驟時我懵了，不是燉嗎？怎么還要炒？但在萬事具備只差我的情況下，只得硬著頭皮往上頂。
媽媽揣著她慣有的不放心，在廚房門口張望，我剛拿起刀，媽媽就說：“多危險，我?guī)湍闱邪伞！蹦遣皇沁�在保護(hù)傘下嗎？我斷然拒絕。我剛打開火時，媽媽又?jǐn)D到我身邊：“你從沒動過火，我來我來。”哎呀，走出這保護(hù)傘怎么這么不容易呢？我只好一邊說謝謝，一邊把媽媽推出廚房。
送走了媽媽，我挽起袖子準(zhǔn)備“干大事”。油熱了，我把雞肉扔了進(jìn)去，油立馬四處亂濺，崩到我的胳膊上，我拿著鍋鏟愣在那兒，忘記了該做什么。為了避免媽媽又進(jìn)來“給我撐保護(hù)傘”我忍住沒叫出聲。雞肉粘在鍋底了，門外傳來媽媽關(guān)切地聲音：“我聽見聲了，是不是油濺到身上了？我來吧！”盡管胳膊真的很痛，但我依舊拒絕了媽媽的幫助。
炒好的雞肉送進(jìn)了砂鍋，香菇和各種調(diào)料也一一到位，只差一個程序就可以大功告成了。我整個人才松了口氣，雖然灶臺上散落著掉出的雞肉，濺出的油點和不知哪來的水漬，但我還是欣慰地笑了。我自己完成了洗、切、炒、燉所有的程序，雖然媽媽好幾次要幫忙，我還是堅持自己來，這讓我產(chǎn)生了極大的成就感，走出父母的保護(hù)傘，學(xué)會一項生活技能，感覺自己變得更加強(qiáng)大了，這感覺真好！
傘的小學(xué)作文 篇56
從小我就非常喜歡下雨，因為那雨中的景象讓我感到十分神秘。
每當(dāng)下雨時，我總會蹦蹦跳跳地鉆到大人撐的傘下，走進(jìn)這雨的世界。
在一個陰沉沉的下午里，姥姥拿著一把傘，來到學(xué)校接我回家。不料，我剛走出學(xué)校大門，就下起了雨。這時，姥姥走過來，讓我打著傘，我對姥姥說：“姥姥，我們打一個傘吧！”姥姥笑瞇瞇地說：“不用，這傘小，撐不上咱倆兒。”我困惑了：“這傘一點兒也不小！”姥姥笑了。
這時，我發(fā)現(xiàn)姥姥的衣服和頭已經(jīng)被雨水打濕了，水珠順著姥姥的白發(fā)流了下來，我牽著姥姥的手，手是冰涼冰涼的。
回家后，我連忙拿了一塊兒毛巾，幫她擦濕淋淋的頭發(fā)。只見姥姥笑了，布滿血絲的眼睛早已淚光點點了。
如今，這種事情又重演了一遍，只不過打傘的人不是我而是慈祥的姥姥。一路上，姥姥牽著我的手，把傘往我這邊歪。
回到家后，姥姥遞給我一件衣服，這時，我才發(fā)現(xiàn)，姥姥的身上有一大片濕了，而我的身上知識了一小部分。
現(xiàn)在，我每當(dāng)看到那把淡紫色的傘時，我仿佛看到了那一幅幅畫面，看到了疼愛我的姥姥，我會永遠(yuǎn)愛惜它，更愛那慈祥可親的姥姥。
傘的小學(xué)作文 篇57
今天是“五一”勞動節(jié)，爸爸學(xué)校要開教職工運動會。太陽悄悄躲在云層里。爸爸說：“今天真是個好天氣，開運動會不用那么曬了。”
“啪、啪、啪……”，我好像聽到雨點落在雨棚上的聲音。推門一看，噢！下雨了。雨越下越大。爸爸沒帶傘，怎么回家呢？我心里非常焦急。以前下雨都是爸爸給我送傘，今天我要給爸爸送傘。我在儲藏室找到兩把傘，冒雨往爸爸的學(xué)校趕。路上，行人神色匆匆，騎自行車的弓著身子飛快的蹬著車子。有的站在房檐下。雨順著傘嘩嘩的流下，不一會，我的鞋里進(jìn)水了。這時，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，提著菜籃子冒雨前行，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。我連忙把手中的另一把傘遞給她，老奶奶連聲說“謝謝”。她的家就在學(xué)校附近，到家時，她直夸我是個好孩子。
在學(xué)校門口遇到了爸爸，他用手不停地擦眼鏡和臉上的水，衣服已經(jīng)濕了，緊緊地粘在身上。我趕緊把傘遞過去，爸爸臉上露出了大大的笑臉，說：“你真是個懂事的好孩子”。爸爸把我放在車子后座上，我們高高興興地回家了。
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