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小學(xué)生煩悶的一天作文（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生煩悶的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生煩悶的一天作文 1
這周周末，我真是太煩惱了。
早上的時(shí)候，我睡得正熟，可是一旁的.弟弟卻早醒了。可能他覺(jué)得自己一個(gè)人玩實(shí)在是沒(méi)意思，于是就大喊：“姐姐，起來(lái)和我一起玩好不好呀？”我翻了個(gè)身，沒(méi)吱聲，本來(lái)都快要睡著了，可是弟弟一直都在旁邊吵鬧，鬧得我不知如何是好。弟弟看我還沒(méi)醒，就用手掐我的臉，疼得我哇哇直叫：“你能不能不要再吵了！要玩自己一個(gè)人出去玩！”接下來(lái)我就睡不著了，害得我吃飯時(shí)還打嗑睡呢！
倒霉的事情不光這一件。中午，我正在做功課，妹妹非要我背著她一起玩，她在背上弄得我喘不過(guò)氣來(lái)，我埋怨道：“你給我下來(lái)，快給我下來(lái)！”可是妹妹就是不下來(lái)，我大聲喊道：“奶奶！快把我妹妹抱下來(lái)……”奶奶聽(tīng)了，立刻把我妹妹抱了下來(lái)，抱下來(lái)之后，我才喘過(guò)氣來(lái)。
這一天實(shí)在是讓人覺(jué)得有些煩悶。
小學(xué)生煩悶的一天作文 2
今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯后，她“老人家”三番五次地念著：“你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè)，不要隨意出門……”“真無(wú)聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說(shuō)，然后一甩門，把門按上了保險(xiǎn)，真的把自己關(guān)在了家里。
我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開(kāi)電視，電視正在播放恐怖片，那恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)。“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，就在我站起來(lái)的'一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：你要先看看敲門的是誰(shuí)，再問(wèn)找誰(shuí)，然后，再打電話給媽媽核實(shí)情況，不要急著開(kāi)門！我搬來(lái)凳子，從門上的貓眼向外看，原來(lái)是外婆來(lái)了，連忙高興地把門打開(kāi)了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來(lái)了。
現(xiàn)在我才知道我還沒(méi)長(zhǎng)大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，可我希望自己一個(gè)人能夠自立，成為一個(gè)真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。
小學(xué)生煩悶的一天作文 3
這周，我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了一架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào)：“媽媽，我的`作業(yè)寫(xiě)完了。能夠玩了玩嗎？”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么，“等等，你的鋼琴?gòu)椓藛幔窟�不快去，記好了一小時(shí)。”媽媽命令道。
我收到命令只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了。一小時(shí)之后，我問(wèn)媽媽：“這下我能夠去玩了吧。”“是能夠了。但是你看看表，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧。”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)道。
唉！這就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空！
小學(xué)生煩悶的一天作文 4
今天實(shí)在是苦惱而倒霉的一天，不信的話我可以給你們講講我的.故事。
隨著鬧鐘的響聲，我拖著疲憊的身子洗臉?biāo)⒀溃詈竽闷饡?shū)包來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，感覺(jué)他們都好精神啊！
終于挨到第四節(jié)，第四節(jié)是物理課，同桌問(wèn)我：“你的物理練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了嗎？”我驚呆啦，老師留物理作業(yè)了嗎？可是我一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，我心想肯定不止叫我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，于是我不慌不忙地抄著別人的作業(yè)。隨著鈴聲響起，物理老師走進(jìn)了班級(jí)，誰(shuí)知道他第一個(gè)念的就是我的名字，我只好渾身發(fā)抖地走上講臺(tái)，老師打開(kāi)我的物理練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，于是他便罰我站一整節(jié)課，下課以后我累得腿都酸了。
放學(xué)以后我依舊為今天的事情感到苦惱，唉！今天真是苦難的一天，因?yàn)槲矣X(jué)得這一天的遭遇實(shí)在是太倒霉了。
小學(xué)生煩悶的一天作文 5
今天，我的牙齒很痛不能吃東西，于是媽媽要帶我到醫(yī)院里去看牙科醫(yī)生，唉，這都怪我平時(shí)不愛(ài)刷牙，我真后悔！
可是后悔也沒(méi)有用，媽媽還是帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和媽媽走進(jìn)了牙科。剛一進(jìn)門，我就聞到一股刺鼻的氣味，這讓我更緊張了，隨后，醫(yī)生叫我躺在椅子上，把一個(gè)棉簽放在我的牙齦上擦了擦。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的牙齦化膿了，肯定是平時(shí)不注意衛(wèi)生吧！”我不好意思回答伯伯的問(wèn)題。后來(lái)醫(yī)生又要洗我的牙齒，藥水剛一進(jìn)口，我就覺(jué)得太不舒服了，但是醫(yī)生還是堅(jiān)持幫我洗。洗牙的'過(guò)程讓我非常難受，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才洗完，我和媽媽也準(zhǔn)備回家。
在回家的路上，我口里總是有一股難聞的藥水味道，這就當(dāng)作是對(duì)我以前不講究口腔衛(wèi)生的教訓(xùn)吧！我下定決心，以后要愛(ài)護(hù)口腔衛(wèi)生，保護(hù)好我的牙齒。
今天真是煩惱的一天！
小學(xué)生煩悶的一天作文 6
今天是我最煩惱的一天！
早晨，我張開(kāi)雙臂，那一縷陽(yáng)光射入我的.眼睛。我伸伸懶腰，打一個(gè)哈欠。接著，我打開(kāi)電視觀看節(jié)目。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音，原本我沒(méi)在意，可是過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)了一聲“嘰”的聲音，聽(tīng)見(jiàn)聲音后，我直沖大門，原來(lái)隔壁在裝修啊！怪不得那么吵。我又走到電視前，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
大約過(guò)了半小時(shí)，隔壁又傳來(lái)了古怪的聲音，吵得我不得安寧。我抽出兩張紙巾，擰成了兩個(gè)“麻花”，把兩個(gè)“麻花”往耳朵里塞，但還是聽(tīng)得見(jiàn)。接著，我就用耳套把耳朵蓋住。過(guò)了幾分鐘，聲音沒(méi)蓋住，反而弄出了滿臉的汗。真是氣死我了！
我到了隔壁家門口，看著工人工作了一整天直到下班。這次終于可以讓我好好的看電視啦，這時(shí)我有一種不祥的預(yù)感，電視節(jié)目竟然結(jié)束了。
小學(xué)生煩悶的一天作文 7
今天早上一起床，天氣就灰蒙蒙的。心情也跟著天氣的灰蒙變得壓抑起來(lái)了。
這樣壓抑的心情一直持續(xù)了一整天。
早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽囑咐我要帶傘，今天可能會(huì)下雨。可能因?yàn)槲业淖⒁饬](méi)有在媽媽的話上，也可能是壓抑的心情，導(dǎo)致的我不想多思考任何一件事。我敷衍著回應(yīng)著媽媽，去上學(xué)的時(shí)候，終究還是忘記了帶傘。
專業(yè)上了兩節(jié)課，已經(jīng)上完第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，同桌小玲對(duì)我說(shuō)，你買了圓規(guī)沒(méi)有，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，要用圓規(guī)的。腦子里昏昏沉沉的，回想起大概兩天前，數(shù)學(xué)老師囑咐我們要提前買圓規(guī)。我急忙跑到超市里，拿起圓規(guī)，匆忙的就要結(jié)賬。咦，我的錢呢。我，胡亂的摸著口袋，怎么沒(méi)有了？昨天明明跟媽媽要了錢的.。我悻悻的把圓規(guī)放回了原處。哎，心里忐忑極了。
努力的回想著，今天從早上起床一直到現(xiàn)在，發(fā)生的每一件事。跟媽媽要的錢可能是丟了。心情又煩悶了幾分。
數(shù)學(xué)課上，因?yàn)槿嘀挥形乙粋�(gè)人沒(méi)有準(zhǔn)備圓規(guī)，所以數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名的批評(píng)了我。心情壓抑又郁悶。
這樣的壞心情一直持續(xù)到了下午放學(xué)。也不知道自己是怎么回到家的。坐在沙發(fā)上，回憶著今天一整天。真是煩悶的一天呀。
小學(xué)生煩悶的一天作文 8
今天可真煩悶，一起床就好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，說(shuō)我今天會(huì)遭殃的，我才不相信呢，但是還真的遇上了麻煩。
今天一大早，窗外的陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣！我很早就起了床了，沒(méi)想到腳剛一著地，一股鉆心的痛，不知哪來(lái)的釘子扎進(jìn)腳了，我疼得嗷嗷直叫，把爸爸媽媽都吵醒了，趕忙跑來(lái)問(wèn)我怎么了，干嘛呢，我說(shuō)腳被扎了，他們講清楚了事情，先幫我拔下了釘子，媽媽然后拿來(lái)紅藥水給我擦了一下，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，可哪能一下就好呢！媽媽說(shuō)一定是我不小心把東西亂放才會(huì)出現(xiàn)釘子，真倒霉，被扎了還要被罵。我步履維艱地走到了廁所去刷牙，結(jié)果給擠成了洗面奶，我只好不斷漱口，干凈是干凈了，我也折騰得夠嗆，唉！看來(lái)我得小心了，不然還得遭殃，前兩次太大意了，絕對(duì)不能有第三次了。
寫(xiě)完作業(yè)我終于可以出來(lái)玩一會(huì)兒了，沒(méi)想到“好事”又不知不覺(jué)地跟來(lái)了，不知為什么樓上會(huì)潑下來(lái)一盆水，我正在高興地玩著，一仰脖子就“領(lǐng)”到“賞”了！太倒霉了，我只能回家換衣服，這回可得小心了，免得再有“好事”降臨。一下午都玩得不盡性。
唉！這一天可真煩悶呀！真希望這樣的`倒霉日可不要再降臨啊。
小學(xué)生煩悶的一天作文 9
今天早上的風(fēng)依舊像昨天那樣大，清早上學(xué)時(shí)清涼的微風(fēng)吹的不禁讓我有些打冷戰(zhàn)。但那冷冷的微風(fēng)，還是吹不走我心中的煩悶。
不知是在煩悶什么或許煩著明天即將到來(lái)的期中考試。
期中考試在明天如約而至，不知是擔(dān)心著政治歷史的開(kāi)卷考試，還是擔(dān)心著數(shù)學(xué)的解答題，或又在擔(dān)心著英語(yǔ)作文，一堆的擔(dān)心混雜在心里，總感覺(jué)很不安心。
一切過(guò)的是那么快，好想讓時(shí)間倒流，在回顧一番這個(gè)月所學(xué)的知識(shí)，好想讓明天來(lái)的慢些，好讓再留出一些時(shí)間復(fù)習(xí)，好想讓每一節(jié)課再長(zhǎng)一些，讓老師再帶著我們多復(fù)習(xí)兩遍，但時(shí)間總不會(huì)這樣做，明天即將到來(lái)。
抱怨著為什么沒(méi)有在假期期間好好做一下復(fù)習(xí)的.準(zhǔn)備工作，抱怨著為什么在上課時(shí)候不好好聽(tīng)講，非要等要課下的時(shí)候在重學(xué)一遍，花費(fèi)了沒(méi)有必要花費(fèi)的時(shí)間，抱怨著為什么不堅(jiān)持寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)題，好讓學(xué)著后面復(fù)習(xí)著前面，不會(huì)像現(xiàn)在這樣學(xué)著后面卻忘了前面，抱怨著……，卻不如去實(shí)踐著，好讓那丟失失了的時(shí)間再找回來(lái)。
坐在窗前凝望著已經(jīng)變黑的天空，凝著那高高掛起的潔白如玉的月亮，這一天又悄悄過(guò)去，只能懷揣著信心去面對(duì)明天到來(lái)的考試，去放平那解不開(kāi)煩悶的心。
小學(xué)生煩悶的一天作文 10
心情煩悶的有些奇怪，說(shuō)不出為什么，只是不想說(shuō)話，不想學(xué)習(xí)，只想獨(dú)自一人靜一靜。總是周期性的煩悶，也不知怎么回事，也許是看到了什么，或聽(tīng)到了些什么。有人說(shuō)假期長(zhǎng)了會(huì)感到無(wú)聊，但我并不覺(jué)得，我覺(jué)得在學(xué)校是一種煎熬，沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)注自己的老師 什么也沒(méi)有，有的只是無(wú)盡的苦悶和憤憤不平的心情，老師們總是滿口仁義與公平，說(shuō)什么一視同仁，公平對(duì)待，好不虛偽。他們看到有同學(xué)在睡覺(jué)，有時(shí)會(huì)有不同的表現(xiàn)：若是優(yōu)等生，則委婉的'點(diǎn)一下，好像愛(ài)護(hù)心愛(ài)的花瓶一樣，生怕磕著碰著；相反，若是學(xué)習(xí)不好的在睡覺(jué)，則火冒三丈，關(guān)你自尊還是什么，先批評(píng)一頓，若趕上心情不好，輕者罰站，重者請(qǐng)家長(zhǎng)。就這樣還每天仁義、公平，全是扯淡，看到這種老師我就很生氣，還指望從他們那學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，有希望嗎？
有人說(shuō)：心里有屎，看什么都是屎。我現(xiàn)在看什么都是屎，不知是我心里有屎，還是我正在被屎包圍？
小學(xué)生煩悶的一天作文 11
星期天本來(lái)是一個(gè)可以放松的日子。可我卻覺(jué)得更加煩悶了。
早晨，我在床上呼呼大睡，本來(lái)以為能夠睡個(gè)懶覺(jué)。沒(méi)想到還是被媽媽從床上連拖帶拉的拽了起來(lái)。“周末多睡一會(huì)兒也不行嗎？”我憤怒地抗議著。“不行，早上還要讀英語(yǔ)呢！讀完之后還要預(yù)習(xí)語(yǔ)文。”媽媽理直氣壯地說(shuō)。唉，沒(méi)辦法，我只好去讀英語(yǔ)了。
吃完早飯，我做了一會(huì)作業(yè)。便打算出去打籃球，媽媽似乎看出了我的意圖：“難道你的作業(yè)全部都寫(xiě)完了嗎？”“我做了一些，但還沒(méi)有全部寫(xiě)完。”我支支吾吾地說(shuō)。“還沒(méi)有全部做完就想去打籃球？等做完了再說(shuō)。”媽媽毫不客氣地說(shuō)。我只好垂頭喪氣的回房間寫(xiě)作業(yè)了。下午終于寫(xiě)完了，可是耳邊又傳來(lái)令我感到煩悶的話語(yǔ)。“作業(yè)寫(xiě)完了就看會(huì)書(shū)吧。不要一天到晚總是想著玩！”我無(wú)可奈何，只好繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)了。
真是煩悶的`星期天，我這一整天都要埋頭苦干，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，真煩悶！
小學(xué)生煩悶的一天作文 12
今天是星期天，一大早我就起床來(lái)做作業(yè)了。
我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了幾種方式都得不到結(jié)果，我的額頭不由得冒出汗來(lái)，真想打開(kāi)窗戶呼吸一下新鮮的.空氣。用了一個(gè)半小時(shí)，好不容易終于把老師布置的作業(yè)完成了。我想，這下子總該可以休息一下了吧？結(jié)果媽媽又要讓我再做30道數(shù)學(xué)題，面對(duì)溫柔而堅(jiān)決的媽媽，我只好深吸了一口氣，繼續(xù)完成這些“作業(yè)”。到了吃飯時(shí)間，我的任務(wù)終于完成了。爸爸邊看著報(bào)紙邊問(wèn)我：“我給你買的兩本毛筆字帖練完了嗎？”我知道我又有“任務(wù)”了，只好垂頭喪氣地走到練字桌邊。
啊！終于練完了，誰(shuí)知道我剛放下毛筆，爸爸就走過(guò)來(lái)，看了看字帖，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，再寫(xiě)一篇作文吧，題目就叫做《快樂(lè)的星期天》吧。”聽(tīng)到這里，我覺(jué)得這個(gè)星期天一點(diǎn)都不快樂(lè)。
小學(xué)生煩悶的一天作文 13
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，星期天是快樂(lè)輕松的。不是到公園里去，就是和伙伴們玩，可我的星期天卻是煩悶的。
星期天，我打電話約了幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備踢足球。可剛準(zhǔn)備出門就撞到了買菜回來(lái)的爸爸。爸爸見(jiàn)我謊慌張張，就說(shuō)：“看你這慌慌張張的樣，又要上哪兒去呀？不會(huì)又是去踢球吧？”我默不作聲。只聽(tīng)爸爸又訓(xùn)道：“課業(yè)做好了嗎？你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)大學(xué)生是踢足球踢出來(lái)的'。”后來(lái)伙伴們都灰溜溜地走了。老爸一上樓就叮囑我寫(xiě)作文，寫(xiě)好了給他看一看，然后就去準(zhǔn)備午飯了。
我回到自己的房間，握起筆開(kāi)始寫(xiě)了。可我怎么也寫(xiě)不出來(lái)，心里老想著踢球多高興。沒(méi)辦法，只得草草寫(xiě)了幾百個(gè)字去老爸那兒交差。哪知老爸看了幾眼就扔了：“這就是你寫(xiě)的作文？重寫(xiě)！”
啊，煩悶的星期天，你怎么就這么不讓人開(kāi)心。
小學(xué)生煩悶的一天作文 14
前兩天小侄女生了一次病，我的心里怪難受。今天周末。我好想念她，想去看一下，但我的學(xué)習(xí)繁忙，唯恐耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)，只能把思念藏在心里，可我的心情好郁悶啊！
由此讓我想到小侄女，她從生下來(lái)就是媽媽帶，可到了她快要說(shuō)話，快要記事的時(shí)候，二嫂怕小侄女經(jīng)常在媽媽身邊，和她疏遠(yuǎn)。她竟然辭去了工作，要自己帶孩子。
媽媽帶的時(shí)候小侄女很乖，也不怎么生病。生了一次病二嫂就不讓媽媽帶了。她怪媽媽沒(méi)有看好小侄女，找借口就把小侄女帶走了。
她帶孩子回到她媽媽家，從不帶小侄女來(lái)我們家，一心想讓小侄女忘掉奶奶，孩子頻頻生病，這該怪誰(shuí)呢？
我的媽媽一直對(duì)她很好，可為什么她能這樣對(duì)媽媽呢？為什么會(huì)這樣呢？我無(wú)法理解！她的這種做法讓我感到十分厭惡！覺(jué)得她的'品行太成問(wèn)題了！
我一想到這件事，就憤憤不平。今天又讓我想到這件事，我的心情一下跌到谷底，讓我苦惱，讓我好想念我可愛(ài)的小侄女！
小學(xué)生煩悶的一天作文 15
對(duì)人家來(lái)說(shuō)，星期天可以干許多事，比如：打乒乓球，作游戲，甚至玩電腦。可我的星期天卻什么也不能玩，只有在家寫(xiě)作業(yè)。
早晨七點(diǎn)時(shí)，我要面對(duì)的是媽媽那雷聲似的咆哮。起床后，要很快洗漱。到了八點(diǎn)，又得去老師家補(bǔ)習(xí)，有的時(shí)候去早了，還要在門口慢慢地等。十點(diǎn)半又要練書(shū)法，一直練到吃飯。吃完飯就要被壓在象山一樣多的作業(yè)下而自己只能化做一只小書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的啃這座似乎永遠(yuǎn)也啃不完的'大山。
你肯定會(huì)說(shuō)，晚上不就可以休息了，可我還是得看我喜歡但白天沒(méi)有時(shí)間看的書(shū)。半夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了有一個(gè)星期八。我在這一天里盡情的玩耍，盡情的嬉戲，還能在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng)，甚至可以去郊外玩耍。
爸爸媽媽，你們什么時(shí)候才能懂得我們小孩的心啊，讓我們擁有快樂(lè)而美好的童年，我們盼望已久的童年啊。
小學(xué)生煩悶的一天作文 16
今天真是令我郁悶與煩悶為一身！
原計(jì)劃今天是我們學(xué)校的“六一”慶祝大會(huì)，要演節(jié)目。我呢，參加了合唱團(tuán)，由于合唱團(tuán)是第一個(gè)節(jié)目，所以我按老師的安排，6：30就來(lái)到了學(xué)校化裝。
等一切準(zhǔn)備就緒后，老天爺這個(gè)“老頑童”卻跑來(lái)?yè)v亂了：讓天空下起了小雨。雖說(shuō)是毛毛細(xì)雨，但多多少少也影響了慶祝大會(huì)的.順利進(jìn)行，怎么辦呢？廣播通知說(shuō)在教室里靜靜地等待，視天氣情況另行通知。沒(méi)辦法，我們只好做在音樂(lè)教室里等待。
大約9：30分的時(shí)候，廣播里終于響起了久違的聲音：現(xiàn)在沒(méi)有下雨了，請(qǐng)各班老師帶著同學(xué)到操場(chǎng)就位，慶祝大會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。話音還沒(méi)落，我們合唱團(tuán)上下就響起了歡呼聲，終于論到我們表演了！
過(guò)了10分鐘后，我們已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，可老天爺偏偏喜歡捉弄我們，又令天空飄下了毛毛雨，沒(méi)辦法我們只好又回到了音樂(lè)教室，所有學(xué)生包括一些老師都埋怨天公不作美。
就這樣，我們出去又回來(lái)，回來(lái)又出去……折騰了好幾次。
大約10：00的時(shí)候，廣播又響起了通知，不會(huì)又叫我們出去吧，腿都走不動(dòng)了！不料，這次通知使我們很高興：本次活動(dòng)由于天氣影響，改在下周，請(qǐng)老師組織同學(xué)路隊(duì)放學(xué)。耶！終于放學(xué)了，可以回家了。
但我們也覺(jué)得很遺憾：沒(méi)能表演節(jié)目，把快樂(lè)獻(xiàn)給大家，只能保留到下一周了。
小學(xué)生煩悶的一天作文 17
今天，真是煩悶的一天。
早上，我正盼望發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，卻不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑了一地。等我好不容易收拾好了，已經(jīng)上課了。
在我的急切等待中，第三節(jié)課發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷。本以為可以達(dá)到家長(zhǎng)制定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果卻空歡喜一場(chǎng)——我只得了得93分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我一直有點(diǎn)失望，于是更迫切地期盼著發(fā)語(yǔ)文試卷。
中午，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，只有127分，又沒(méi)有達(dá)到要求，我沮喪極了。怎么辦，怎么辦？今天回家可慘了，怎么給爺爺說(shuō)呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“語(yǔ)文差3分，數(shù)學(xué)差2分……”
就在我急切地想知道我的對(duì)手有沒(méi)有被我打敗時(shí)，成績(jī)表公布了。我發(fā)現(xiàn)我被對(duì)手打敗了，而且敗得很慘。我的對(duì)手是16名王博，這次已上升到第四名。“唉，今天真是不如意的一天！”我的腦海中閃過(guò)了這句話。但我看見(jiàn)了周婷婷那副自然的樣子，我又重新振作了起來(lái)。她這次名次也降低了，也敗在了對(duì)手面前，但她還是能坦然面對(duì)。
我決定從現(xiàn)在做起。我重新選定了對(duì)手，因?yàn)橥醪┑拿维F(xiàn)在比我高很多，我想趕上她不容易。但等到我慢慢地超過(guò)一些人，再來(lái)與他作最后的.對(duì)決。我選的對(duì)手是潘亞莉，在這個(gè)月中，我一定會(huì)拿出最佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
我相信只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做好每一件事，我距離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
從今天，我要走出煩悶！
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