慈祥的目光小學(xué)生作文
慈祥的目光作文一：難忘那慈祥的目光
生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽(yáng)光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現(xiàn)在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。
我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇鴩?yán)厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家?guī)?lái)的水槍，而且沒(méi)有顧其他同學(xué)的勸阻，來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見(jiàn)她很不滿地上來(lái)就問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦锪耍墒裁茨兀@么濕。”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢問(wèn)，吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情。陶老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級(jí)了，這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)水槍。因?yàn)樘绽蠋熌菄?yán)厲的目光讓我至今難忘。
陶老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿慈祥的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，陶老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了。”說(shuō)這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光。突然不見(jiàn)了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了陶老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒(méi)有讓老師失望。因?yàn)樘绽蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘。
我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛(ài)是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛(ài)的.力量。這種愛(ài)令我終生難忘。
陶老師那張慈祥的臉，伴我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然現(xiàn)在，陶老師已經(jīng)離開(kāi)我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
啊!我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。
慈祥的目光作文二：慈愛(ài)的目光
媽媽今年四十歲了。她的眼角已被歲月碾過(guò)，印出了幾道魚(yú)尾紋。但是她的眼睛卻時(shí)時(shí)閃著年輕的光芒。我喜歡媽媽的眼睛，也喜歡媽媽慈愛(ài)的目光。
隆冬。窗外，北風(fēng)呼呼作響。我在書房里寫著作業(yè)。雖是門窗緊閉，但還是能感到絲絲涼意。夜深，家家戶戶都已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我還在挑燈夜戰(zhàn)。手指僵硬，幾乎都握不住筆了。我覺(jué)得好困啊，真想一頭栽到枕頭上，裹著大棉被睡死。可是作業(yè)還沒(méi)寫完，不能睡!我正打著呵欠，媽媽輕輕推開(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)。“女兒，喝杯牛奶暖暖身子。”媽媽溫柔地說(shuō)。“嗯!謝謝媽媽!”我露出大大的笑臉，接著咕嚕咕嚕地喝完了一整杯牛奶。喝完后，整個(gè)人精神了許多。媽媽慈愛(ài)地看著我，問(wèn)：“作業(yè)快好了嗎？”“還沒(méi)呢。媽媽，你先去睡吧。”我看著書桌上的練習(xí)冊(cè)，無(wú)奈地說(shuō)。“那你等我一下。”媽媽說(shuō)完，就走了出去。一會(huì)兒后，她拿著還未織完的毛衣進(jìn)來(lái)了。“你做作業(yè)，我織毛衣。”媽媽真好!我點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于只差一點(diǎn)了!我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)媽媽正專注地織著毛衣。媽媽似乎是感覺(jué)到了我的目光，她抬起頭，關(guān)心地問(wèn)道：“作業(yè)好了？”我搖搖頭。“媽媽，你先去睡吧。太晚了。”“毛衣還沒(méi)織完呢。”我知道我拗不過(guò)媽媽。算了，我轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫。半小時(shí)后，作業(yè)都被我搞定了。“耶!寫完啦!”我歡呼。“噓，別人在睡覺(jué)呢。”媽媽小聲提醒我。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“寫好了就睡吧。”“嗯。媽媽，你也去睡吧。”“好，你快睡，等你睡著了媽媽就去睡覺(jué)。”……
我真的很困。迷迷糊糊中，我只記得媽媽在我床邊守了很久。她看著我，目光是深情的，是慈愛(ài)的。我不知道，有多少個(gè)日日夜夜，媽媽都是這樣子靜靜地守護(hù)著我。媽媽目光里的溫情，是我此生最眷念的溫暖。
媽媽，謝謝您!
慈祥的目光作文三：慈愛(ài)的目光
愛(ài)是一盞明燈，照耀著我的心堂；愛(ài)是一股甘甜的蜂蜜，流入我的心田；愛(ài)是給予人的幫助，我們時(shí)刻感受著。有一種愛(ài)，是我們不可缺少的-母愛(ài)。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我發(fā)了高燒，已經(jīng)燒到了39.6°了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是凌晨凌點(diǎn)多了，媽媽不顧時(shí)間，匆匆忙忙的帶著我去醫(yī)院，連客廳的燈都忘記關(guān)了，在去醫(yī)院的路途中，媽媽一直用那慈愛(ài)的目光問(wèn)我難不難受？到了醫(yī)院，醫(yī)院既然關(guān)門了，媽媽又趕緊帶我去藥店買退熱貼。買好了就回家了。
回到家，我靜靜地躺在床上。媽媽給我貼了一片退熱貼在我的額頭上，1點(diǎn)，2點(diǎn)，3點(diǎn)，4點(diǎn)……媽媽一次又一次地起來(lái)給我換退熱貼，在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我第二天早上終于恢復(fù)了正常溫度。媽媽看到我好了，她疲憊地笑了!
我很感謝媽媽，我是在媽媽慈愛(ài)的目光下成長(zhǎng)的，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了!”
慈祥的目光作文四：難忘你那慈愛(ài)的目光
在我的人生當(dāng)中，爸爸對(duì)我的影響是非常大的。在我心中，爸爸是高大的，幽默的，嚴(yán)厲的，干練的，對(duì)我是慈愛(ài)的。
從小爸爸就非常疼愛(ài)我，我就是爸爸的掌上明珠，貼身小棉襖。我小時(shí)候如果做錯(cuò)了事，爸爸一瞪眼，我就嚇得再也不敢了，所以我很聽(tīng)話，凡事都按照爸爸的意愿。
長(zhǎng)大后，爸爸就很少批評(píng)我，也越來(lái)越尊重我的意見(jiàn)。可能是年齡增長(zhǎng)的原因，爸爸變得更加慈愛(ài)了。
我抵抗力很差，一年到頭總是生病，只要天氣一冷，稍不注意，那感冒病毒就會(huì)如期而至，使我變得很難受。跟爸爸說(shuō)過(guò)后，他首先會(huì)批評(píng)我，說(shuō)：“你怎么這么不注意，別人怎么都不感冒，偏偏就你感冒，自己難受吧!”我真想大哭一場(chǎng)，明明感冒就很難受了，爸爸在這么一說(shuō)，心里就更涼了一大截。可是正當(dāng)我埋怨爸爸時(shí)，爸爸又會(huì)說(shuō)：“你感冒我也心疼啊!我多希望你能天天健健康康的。好了，趕緊吃點(diǎn)藥，喝杯姜湯，好好睡一覺(jué)，明天就好了。”我頓時(shí)心里熱乎乎的，我看見(jiàn)了爸爸的眼睛，其中充滿了慈愛(ài)、同情和疼惜。
爸爸對(duì)我的教育方式很特殊，很少盯著我寫作業(yè)，也幾乎從沒(méi)有給我檢查過(guò)作業(yè)。但考試時(shí)總會(huì)設(shè)一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，就能得到。這種方式，是我學(xué)習(xí)更自覺(jué)，更有動(dòng)力。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了，晚上做作業(yè)總是要到很晚，每當(dāng)我學(xué)的困倦的時(shí)候，爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，問(wèn)我：“累不累，還要在學(xué)一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽揖蜁?huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“不累。”這時(shí)他會(huì)把耳朵貼著我的耳朵，呆一會(huì)就離開(kāi)了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛(ài)。
爸爸很少在家里發(fā)脾氣，我跟他就像好朋友一樣，無(wú)話不談。他總是在我遇到困難時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)給我力量，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
爸爸那慈愛(ài)的目光我將永遠(yuǎn)銘記。
慈祥的目光作文五：那一束慈祥的目光
一天，我在公園里散步，一位老人向他的孫子投去一束慈祥的目光，這幅情景我好像似曾相識(shí)，可又說(shuō)不出來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。但那束目光讓我感到溫暖。
突然，我眼前浮現(xiàn)出了這樣一幅情景：一個(gè)小孩跟在一位白發(fā)蒼蒼、目光慈祥的老人后面。這時(shí)，老人加快了速度，那個(gè)孩子便跟在老人后面跑著還大聲的叫道：“爺爺!爺爺!等等我!”老人笑著轉(zhuǎn)身向小孩投去一束慈祥的目光。
那個(gè)老人是誰(shuí)？小孩又是誰(shuí)？我不禁自問(wèn)。回到家中，我無(wú)意中從一堆廢棄的物品中睹見(jiàn)了一張照片那正是那老人和小孩的合照。我的大腦里馬上閃過(guò)了兩個(gè)字眼--爺爺!
歲月早已將我與他的記憶沖刷得干干凈凈，沒(méi)想到今日又勾起了我對(duì)他的記憶。九年前，可惡的病魔奪走了爺爺?shù)纳淖詈笠豢涛覅s沒(méi)陪在他的身邊，只有在爺爺住院的前一段時(shí)間去看望過(guò)他，可沒(méi)想到竟是訣別!我永遠(yuǎn)也忘不了我們臨走時(shí)爺爺對(duì)我說(shuō)的最后一句話：“孩子!一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為國(guó)家棟梁啊!”這也是他對(duì)我的遺言，“轟隆隆”汽車發(fā)動(dòng)了，我戀戀不舍的上了車，爺爺又以一束慈祥的目光送走了我……
我還清楚的記得爺爺下葬時(shí)的情景：天灰蒙蒙的、風(fēng)在耳邊輕輕地吹著，漫天亂舞的紙錢在四處飄散。風(fēng)在吹，草在動(dòng)。四周都演繹著一種悲傷的場(chǎng)面。我披著孝衣跪在那兒不知所措，媽媽則在旁邊哭泣，奶奶坐在墓旁平靜地說(shuō)：“老頭子!你就這么走了!咱們不是……”爺爺墓碑上的照片的頭像似乎只在注視著我，還是那慈祥的微笑、還是那雪白的頭發(fā)、還是那一束慈祥的目光……
爺爺真的去世了嗎？不，他沒(méi)死。他永遠(yuǎn)活在我心中!每當(dāng)我步入考場(chǎng)爺爺那一束慈祥的目光就會(huì)出現(xiàn)，給我信心。每當(dāng)我在跑道上快趴下時(shí)，爺爺那一束慈祥的目光就會(huì)給我沖入終點(diǎn)的力量。每當(dāng)我失敗后，爺爺那一束慈祥的目光就會(huì)告訴我，別灰心還有下一次機(jī)會(huì)。
我知道爺爺永遠(yuǎn)會(huì)用那一束慈祥的目光在天空中注視著我!
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