這就是我的寫人小學(xué)作文（通用33篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。那么你有了解過(guò)寫人作文嗎？以下是小編為大家收集的這就是我的寫人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇1

　　一頭齊耳短發(fā)，一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一個(gè)高高的鼻子；一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，這就是我。

　　我的愛(ài)好非常廣泛，音樂(lè).羽毛球.看電視.乒乓球我都喜歡，但是使我更喜歡的是看書。

　　我有一個(gè)密密麻麻，琳瑯滿目的書架，里面有許許多多的書：作文書、故事書等。每次有空我就叢書架里拿出一本來(lái)看，這一看，就把我沉浸在書的海洋里，讓我把其它的事情拋出九霄云外。

　　記得一次，我正在看書時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曉玲，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好。”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。

　　看書是我的愛(ài)好，它不但幫我打發(fā)了寂寞，驅(qū)散了憂郁，而且讓我開(kāi)闊了視野，從中還學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的女孩。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇2

　　我是父母的愛(ài)情結(jié)晶。我是一個(gè)普通的女生。但是！我有自己的個(gè)性，我不愿意循規(guī)蹈矩，我不愿意走別人的老路，我喜歡做任何事情都有自己的個(gè)性。我喜歡幻想。我總是幻想穿越時(shí)空，回到我想回去改正以前錯(cuò)誤的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了美麗的白色翅膀在天空中自由飛翔，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了我夢(mèng)寐以求的動(dòng)漫角色。

　　三科成績(jī)都一般，語(yǔ)文最好。期中考試考了99分！但是數(shù)學(xué)。唉！我的數(shù)學(xué)總體上不差，是極差。我期中考試只考了60分。我爸媽看到這個(gè)結(jié)果后，一直嘆氣，讓我一個(gè)女兒覺(jué)得很后悔。為什么我上課不認(rèn)真聽(tīng)講？后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有仔細(xì)審題。可惜這一切都成了過(guò)去式。每次想起這件事，我的心就像刀子一樣痛。

　　別看我是個(gè)內(nèi)向的人。其實(shí)我內(nèi)心是陽(yáng)光的，只是不敢表達(dá)。和同學(xué)交流的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槁?tīng)不到對(duì)方說(shuō)話而開(kāi)一些玩笑。你看，就像今天，我和梁之江聊天的時(shí)候，她突然冒出一句自己改編的歌詞：“你個(gè)豬頭，我砍了你。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)不清楚，就奇怪地問(wèn)：“什么？你是骷髏，我就砍了你？”那個(gè)笑得東倒西歪的梁之江？著迷。

　　這就是我，唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇3

　　我姓陳，名彥崧，是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我個(gè)子不高，淺淺的眉毛下面有一雙又大又圓的眼睛，就像兩顆明亮的黑寶石。我的臉?lè)浅�圓，比月亮還圓，但鼻子很小，嘴也很小，這張小嘴上課愛(ài)說(shuō)話，也愛(ài)講笑話。

　　我喜歡彈鋼琴。有一次，我彈鋼琴時(shí)，彈得很用力，手指抬得很高，指法也非常正確，老師表?yè)P(yáng)了我，我特別自豪。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，性格很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛(ài)講笑話……但是我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一道題不會(huì)，急得抓耳撓腮，我就去幫助他，細(xì)心給他講解了那道題，他學(xué)會(huì)之后很感謝我。這時(shí)老師正好看見(jiàn)我給同學(xué)講題了，表?yè)P(yáng)了我，我特別高興。這正是“幫助他人，快樂(lè)自己。”

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn)，那就是做題馬虎。有一次考試，我本以為能得一百分，結(jié)果老師發(fā)了卷子，我一看才得97分，原來(lái)是把一道小題忘寫了，老師批評(píng)了我，我站了一節(jié)課，我下定決心要改掉馬虎這個(gè)壞毛病。

　　這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇4

　　我叫劉儀軒。我是一只猴子。我在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)讀書。我開(kāi)始讀三年級(jí)。

　　我身高1.3米，有一個(gè)張媛媛的小臉口袋，黑色的頭發(fā)，一個(gè)馬尾辮，兩條月亮般的眉毛，兩條黑色的睫毛，一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。這就是我的樣子。你覺(jué)得我像漂亮的公主嗎？

　　我的愛(ài)好是跳拉丁舞和看書。又一次，我媽給我買了一個(gè)調(diào)皮包，馬小跳系列《超級(jí)市長(zhǎng)》。回到家，一口氣看完了，被這套書迷住了。我不得不讓我媽媽買下所有的書。我拉著媽媽的手鬧，媽媽只好給我買。我手里拿著一摞新書，心里充滿了喜悅。

　　一開(kāi)始我媽讓我學(xué)拉丁舞。我不想。我媽說(shuō)：“我讓老師把你和你妹妹轉(zhuǎn)到一個(gè)班。現(xiàn)在你愿意了。”后來(lái)，我和妹妹每個(gè)星期天早上都去上學(xué)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸喜歡上了舞蹈。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是失去了理智。有一次，早上去上學(xué)，我媽給我?guī)Я艘淮蛳骷獾你U筆。回家一看，只有五個(gè)。我媽問(wèn)我怎么回事。我假裝說(shuō)：“我們班的同學(xué)都向我借鉛筆了，還沒(méi)還。”其實(shí)我也不知道怎么回事。鉛筆不見(jiàn)了。

　　你愿意和我交朋友嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇5

　　我叫曹玉潔，今年9歲，我在東關(guān)小學(xué)上學(xué)。我的臉蛋像兩個(gè)仙桃一般，白皙中透著一點(diǎn)粉紅，臉上有兩條柳葉般的眉毛，下面鑲嵌這一對(duì)猶如一潭秋水般清澈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。我的身材很矮小，瘦弱。我扎著兩個(gè)麻花辮，雖然我的眼睛比較小，但炯炯有神，因?yàn)槲业袅艘活w門牙，所以們都說(shuō)我是個(gè)豁巴。可能是因?yàn)槲倚詹馨桑�我還有個(gè)外號(hào)叫“曹操”。

　　我愛(ài)好畫畫。記得那是一個(gè)星期六上午，我在家里畫畫，我畫呀畫，畫呀畫，不知不覺(jué)得到了中午，于是，來(lái)到了我的房間，叫我去吃飯，我對(duì)說(shuō)：“我不吃中飯。”媽媽說(shuō)：“不行，不吃飯的話，等下叫你來(lái)打你。”你們知道嗎？我的是很可怕的。于是我在地上打滾，經(jīng)過(guò)我的祈求，媽媽才同意我不吃飯，然后，又過(guò)來(lái)了，把面包和果醬拿過(guò)來(lái)給我吃，我一邊吃面包，一邊畫畫，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又過(guò)來(lái)看我，突然，媽媽哈哈大笑起來(lái)，我不知道怎么了，于是就問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么哈哈大笑？”媽媽說(shuō):“你的嘴上都是顏料。”原來(lái)，我只顧畫畫，錯(cuò)把顏料當(dāng)果醬給吃了。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟吹接腥耸軅��?/p>

　　，即使相貌平平但唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇6

　　窗外明亮的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃桌子。一個(gè)孩子手里拿著一本書，坐在椅子上，感受著陽(yáng)光，欣賞著文章。這就是我！

　　我是一個(gè)脾氣很大的男孩。但是我也有很多愛(ài)好：閱讀、打羽毛球、畫畫……書籍是我生活中最重要的一部分。我愛(ài)看書。沒(méi)有書，我的生活就沒(méi)有色彩！

　　我愛(ài)讀書愛(ài)到癡迷的地步。每天只要有時(shí)間，我都會(huì)抱著書啃。每天爺爺奶奶看到我像木頭人一樣吃著書總會(huì)讓我出去玩。這個(gè)我開(kāi)過(guò)玩笑！

　　我記得有一次，我坐在椅子上看課外書，外面的人叫我出去玩，我看書的時(shí)候差點(diǎn)瘋了。那個(gè)人在房子外面大喊大叫。直到嗓子啞了才出來(lái)。于是他破門而入，看到我在看書就生氣！沖著我吼，我腦袋突然嗡嗡響。我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友。我疑惑地問(wèn)：“你在干什么？你怎么來(lái)了？”他說(shuō)：“你還是問(wèn)我吧。嗓子都啞了。”我趕緊問(wèn)幾點(diǎn)了。他說(shuō)是4：50。我很驚訝！我已經(jīng)讀了三四個(gè)小時(shí)了。我兩點(diǎn)半有工作要做！唉！

　　看到了嗎？我看書忘了吃飯睡覺(jué)。沒(méi)有它我不知道該怎么辦。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇7

　　我是一位普通而平凡的學(xué)生。竹竿似的身材，高高的鼻梁，不大不小的臉就合到一起成了我。

　　我名然，據(jù)說(shuō)是爸爸希望我能做事果斷才取得。又因?yàn)槲沂悄猩�，所以�?lái)提醒我要時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)。我雖算不上多才多藝，但小提琴和書法是我的最愛(ài)，盡管會(huì)花費(fèi)我的一些課余時(shí)間，我卻仍不后悔，因?yàn)樗鼈兂鋵?shí)了我的生活。記得剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，肩膀累得我直流眼淚，配上那難聽(tīng)的如彈棉花的刺耳聲音，我很想放棄，但想到交的學(xué)費(fèi)就只能堅(jiān)持。后來(lái)，在我的不斷努力下，我能輕而易舉的拉出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，且能在老師的音樂(lè)會(huì)上與老師共同演奏，我體會(huì)到了成功的喜悅，加倍努力，不知不覺(jué)中我已考過(guò)七級(jí)。雖然我很能吃苦，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，偶爾遇到困難時(shí)鼻子也會(huì)發(fā)酸，但當(dāng)我想到爸爸給我取的名字和教誨時(shí)，我又會(huì)重新振作起來(lái)，只是有時(shí)多動(dòng)犯點(diǎn)錯(cuò)，氣得奶奶總跟爸爸告狀

　　我希望我會(huì)改正這些缺點(diǎn)，變得更加完美。同時(shí)也讓我的特長(zhǎng)永遠(yuǎn)陪伴著我，掃除學(xué)習(xí)路上所有的困難和煩惱，讓學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇8

　　我出生于2006年12月9日。在城東小學(xué)讀六年級(jí)。喜歡打籃球，會(huì)寫毛筆字。一米六一的身高。喜歡NBA巨星科比。

　　我的臉圓圓的，不是大餅?zāi)槨Ｃ济珴獾倪B大合唱化妝時(shí)都不要畫眉毛。眼睛大，耳朵大，鼻子小，嘴巴小。

　　我的外號(hào)是小科比。為什么呢？原因一：我喜歡科比布萊恩特。原因二：在一次比賽中，我用了科比的后仰跳投拿下了14分的高分。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)：我這個(gè)人脾氣有點(diǎn)大，說(shuō)兩句話就生氣。我要改改自己這一大缺點(diǎn)了。

　　在一場(chǎng)校隊(duì)練習(xí)賽中，我明白了“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”的道理。而這一句話也成了我的格言。那天下午放學(xué)后我們校隊(duì)隊(duì)員分成兩組進(jìn)行比賽。那一對(duì)先進(jìn)十球哪一隊(duì)就贏經(jīng)過(guò)一系列激烈的比拼后，比分停留在9：8。我們隊(duì)落后一球。然而這時(shí)大家都非常累了。我運(yùn)球運(yùn)到籃筐右邊接近底線的地方，使出看家本領(lǐng)后仰跳投，成功扳回一局。經(jīng)過(guò)艱難的防守，我們又成功獲得球權(quán)。最后，來(lái)自本土前鋒的三步突破上籃，球進(jìn)了我們贏了。這是一場(chǎng)來(lái)之不易的勝利。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)籃球，堅(jiān)持不懈的少年。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇9

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，今年上三年級(jí)。別看我現(xiàn)在才九歲，身高已達(dá)一米四，在同齡中已經(jīng)是拔尖的，正因?yàn)槿绱耍瑒e人從不敢欺負(fù)我。

　　我的愛(ài)好非常廣泛，書法、畫畫、下棋、旅游等都是我的最愛(ài)。先說(shuō)書法吧，我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)書法班，小時(shí)侯沒(méi)事兒老去那里玩，看到大哥哥、大姐姐們一個(gè)個(gè)字寫得那么漂亮，我羨慕極了。回家就纏著爸爸要練書法。經(jīng)過(guò)我兩年的努力終于取得了成績(jī)，全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)——軟筆書法五級(jí)、第十一屆“千禧杯”全國(guó)青少年書畫大賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)然榮譽(yù)屬于過(guò)去，我還會(huì)刻苦練習(xí)，早日讓銀獎(jiǎng)變金獎(jiǎng)。

　　再說(shuō)說(shuō)旅游吧，上小學(xué)前我跟爸爸單位的很多人去了一趟銀川，我被那里的沙漠、駱駝吸引住了，從此愛(ài)上了旅游。

　　我的缺點(diǎn)也不少，我覺(jué)得最大的缺點(diǎn)就是“慢”。爸爸、媽媽總說(shuō)我干啥都慢，我覺(jué)得我并不慢。因?yàn)槲以诼�中出�?xì)活呢！不過(guò)為了爸爸、媽媽，我會(huì)改正“慢”的缺點(diǎn)的。

　　這就是我，一個(gè)內(nèi)向、愛(ài)好廣泛的女孩，你們喜歡我嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇10

　　我有一雙明亮的眼睛，兩條彎彎的眉毛整天守護(hù)著我的眼睛，一張健談的大嘴和兩只相距不遠(yuǎn)的耳朵，互相照顧。大腿粗，身上有很多疤痕，因?yàn)槲艺{(diào)皮。

　　我調(diào)皮，有點(diǎn)任性。有一次，我看到一個(gè)小孩騎著自行車，突然張開(kāi)雙手，用身體轉(zhuǎn)動(dòng)。只是一句話：酷！我急忙讓父親給我買輛自行車。爸爸說(shuō)好，我很激動(dòng)。我看著新買的自行車，心想，我可以像那個(gè)小伙伴一樣厲害，可是一坐上去就摔倒了。經(jīng)過(guò)六天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。和朋友一起騎車去玩，遇到長(zhǎng)下坡就堅(jiān)持騎車，但是有點(diǎn)任性。我不小心撞倒了一個(gè)又高又安全的人。我把房子撞倒了，膝蓋的皮破了，血也不多了。他們把我扶到一條小河旁，用水擦掉了血跡。從此我再也不敢騎自行車了，工作也更細(xì)心了。

　　還有一次，覺(jué)得無(wú)聊。我叫了五個(gè)最好的朋友和我一起玩。我們走到一個(gè)從未去過(guò)的地方。我看到一只狗，心想，就一只。我任性地說(shuō)：“我去招惹它，是不是？”他們異口同聲地說(shuō)：“好。”我剛走了兩步，就感覺(jué)后背一陣疼。原來(lái)我身后有只狗抓著我的背。一看到有四五只狗朝我跑來(lái)，我就跑得很快，害怕極了。

　　這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇11

　　大家好！我叫陳云，芳齡12歲，在城南第八小學(xué)讀4年級(jí)，是個(gè)活潑俏皮的小女孩。

　　我雖然12歲，卻是個(gè)小矮子。我有一個(gè)紅蘋果似的臉蛋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，一雙小眼睛，櫻桃似的嘴巴，臉旁長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵。高而直的鼻子是我五官中最滿意的，它讓我走到哪里都聽(tīng)到稱贊聲。“這是誰(shuí)家的寶貝閨女啊？壁紙長(zhǎng)得這么挺，真是美麗極了。”當(dāng)我聽(tīng)到這連聲不斷的贊語(yǔ)后，笑著說(shuō)：“哎，阿姨啊，沒(méi)你們家閨女靚吔！”

　　我最喜歡讀書，我喜歡蘇軾的豪放，冰心的婉約，毛澤東的樂(lè)觀---一直都崇拜葉圣陶，老舍，魯迅，冰心---他們這些名人，寫過(guò)無(wú)數(shù)的著作，他們用無(wú)數(shù)的筆桿子打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心，這么多名人中，我偏愛(ài)冰心。曾有人說(shuō)道：冰心乃女流之輩，文筆再流暢，也只是婦人之見(jiàn)。”這個(gè)看法我卻不敢茍同，古有花木蘭，今朝有秋瑾，他們雖為女流之輩，卻也是一代巾幗、千古流芳。

　　讀書的樂(lè)趣，也只有讀書人得知。我一直認(rèn)為：再窮也要買書，再忙也要看書，房子再小也要藏書。我要提醒有意讀書的人們，看書不只要看，而且要用心讀，用腦記。

　　這就是我——一個(gè)喜歡看書的小女孩！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇12

　　“吱呀……”門開(kāi)了，我無(wú)精打采地從床上爬起來(lái)，瞇著眼睛懶洋洋地走到衛(wèi)生間。我慢騰騰地把牙膏擠到牙刷上，剛要準(zhǔn)備刷牙，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼一聲：“快點(diǎn)刷，一會(huì)就要遲到了！”我被獅吼一震，立刻來(lái)了精神，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，牙膏被擠到了地板上了……

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺。

　　我有一個(gè)大缺點(diǎn)就是馬虎，這個(gè)毛病可把我害慘了。一次數(shù)學(xué)考試，我早早作文就把試卷做完了。我把試卷檢查了很長(zhǎng)時(shí)間，居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的。我正在暗暗得意，心想：這次總能考一百分了吧。等試卷發(fā)下來(lái)，我才直到自己又粗心了。我居然把“五六三十”寫成了“十三”，看來(lái)必須要把馬虎這個(gè)大缺點(diǎn)改掉才行。

　　我的夢(mèng)想是成為一名畫家。雖然我畫的不好，有時(shí)被別人嘲笑，但是我很認(rèn)真努力，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而努力，遇到困難時(shí)，我也會(huì)哭，但我還是含著淚告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　看，這就是我，一個(gè)在為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)的我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇13

　　我叫劉浦朔，今年八歲，在南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，開(kāi)學(xué)上三年級(jí)。

　　我的名字叫劉浦朔，是因?yàn)槲野职中談ⅰ！捌帧边@個(gè)字有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是我屬龍，龍可以上天下海，所以“浦”這個(gè)字有三點(diǎn)水。第二個(gè)原因是我出生在德國(guó)，德國(guó)歷史上有一個(gè)地方叫做普魯士，“普”和“浦”是一樣的讀音，把這兩個(gè)原因結(jié)合起來(lái)就成了我的名字，真是意義重大呀。

　　我的眼睛大大的，鼻子紅紅的，嘴巴要是張大的話，一口就能吃下一根香腸呢！

　　我有很多愛(ài)好，比如踢足球，我可是真正上過(guò)賽場(chǎng)比賽過(guò)的呢。我其他的愛(ài)好還有很多，其中最喜歡的是乒乓球，我也參加過(guò)真正的乒乓球比賽，只是得了個(gè)倒數(shù)第一名，但是這次比賽給了我一次教訓(xùn)，讓我更加奮發(fā)努力！

　　我也很樂(lè)于助人，如果我看見(jiàn)兩個(gè)人正在吵架，我會(huì)連忙跑過(guò)去，勸阻他們不要再吵架了。爸爸媽媽也很喜歡我，我常常會(huì)幫助爸爸媽媽出主意，想辦法。

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，你要是也有一個(gè)我這樣的朋友，你一定會(huì)感到很開(kāi)心的！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇14

　　一張?zhí)O果似的圓臉，一雙炯炯有神的大眼睛，配上一張小巧玲瓏的嘴巴，湊成了活潑可愛(ài)的我。不過(guò)，你們可別看我嘴巴小，聲音可大著哩，有著“大喇叭”的雅號(hào)呢。

　　有一次，我們班崗位換屆啦，小叮當(dāng)們可以重新挑選各自喜歡的崗位。我毅然選擇了“出操領(lǐng)隊(duì)員”這一崗位，因?yàn)槲衣曇籼貏e大，有震撼力，每次都是“不見(jiàn)其人，先聞其聲”，把所有人都震住了。

　　早讀時(shí)，我剛整理完書包，班長(zhǎng)就叫我上去講臺(tái)上帶讀。我疑惑不解地問(wèn)：“為什么要叫我上去帶讀呢？”“因?yàn)槟懵曇舸螅�而且讀得有感情，帶動(dòng)力強(qiáng)。”班長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)。我一聽(tīng)，也對(duì)呀！真為自己有個(gè)“大喇叭”感到自豪。

　　可是，聲音大也有不好的一面。有一次，我們?nèi)ヅ_(tái)灣游學(xué)。吃晚飯時(shí)，映彤自己撞到了墻，耳朵被撞紅了，大哭起來(lái)，瑀堂就一口咬定是我把映彤弄哭的。我一氣之下就使出我的“大喇叭”朝著瑀堂大吼一聲，她就這么被我震哭了。最后在大人的調(diào)和下，我們才和好如初。

　　這就是我，一個(gè)“大喇叭”的我。雖然“大喇叭”助長(zhǎng)了我的優(yōu)勢(shì)，但也給我?guī)��?lái)了困擾。我以后一定會(huì)好好地控制這個(gè)“大喇叭”，使它在我的人生道路上奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇15

　　這是誰(shuí)呀？這就是我呀！

　　大家好，我叫龍依揚(yáng)，我快8歲了。我有著偏圓的鵝蛋臉，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻頭和小巧愛(ài)笑的嘴巴。哦！我還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我喜歡扎著高高的“馬尾”，跑起來(lái)的時(shí)候“馬尾”會(huì)隨著步伐一顛一跳了起來(lái)。

　　我是一個(gè)開(kāi)朗外向、活潑天真的女孩。我很喜歡交朋友，也很喜歡運(yùn)動(dòng)。我最喜歡打羽毛球了！我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣。

　　我還是個(gè)勇敢的女孩，我勇于嘗試。今天，在好朋友的幫助下，我嘗試了滑冰，雖然摔了很多次，但是我仍然沒(méi)放棄。經(jīng)過(guò)我數(shù)也數(shù)不清的滑行練習(xí)后，我終于可以用助推器在冰上快速地滑了起來(lái)！我感覺(jué)自己似乎快要抓住風(fēng)的小尾巴了！滑冰真好玩啊！我快樂(lè)極了！如果你在滑冰場(chǎng)上，你一定會(huì)聽(tīng)到我和朋友哈哈的笑聲！

　　其實(shí)，我還有著一些缺點(diǎn)，那就是小馬虎和拖拉。我那粗心大意的毛病一旦發(fā)作，老師和爸爸媽媽頭疼的小馬虎就上線了！偶爾，我還會(huì)有些小拖拉、小耍賴。我要常常提醒自己要多注意，我正努力地改正自己的缺點(diǎn)！

　　這是誰(shuí)？這就是我！龍依揚(yáng)！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇16

　　我長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，臉像包子一樣圓，媽媽說(shuō)我是包子吃得太多了，所以長(zhǎng)了個(gè)“包子臉”。我的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，仔細(xì)看看，前面的劉海還有一點(diǎn)卷。

　　我是一個(gè)安靜的孩子。我的前后左右都是一些“壞孩子”，他們總是不認(rèn)真聽(tīng)講，在下面說(shuō)話。老師總是說(shuō)：“你們都是女孩子，不應(yīng)該讓老師操心呀！跟汶諾學(xué)學(xué)，以后她負(fù)責(zé)你們的紀(jì)律。”

　　我是一個(gè)愛(ài)美的孩子，媽媽總是叫我小臭美。有一次，我要去鴨綠江看江水。雖然鴨綠江就在我們家對(duì)面，可我還是想打扮得漂漂亮亮出去。我一件又一件地試衣服，不合心意的就扔在一邊，折騰了半個(gè)小時(shí)才出門。我們家的衣服多得快要堆成了小山，我又愛(ài)美，因此我上學(xué)總是遲到。

　　我是一個(gè)善良的孩子，在車上只要有座位，我就會(huì)把它讓給那些老人。

　　我喜歡在雨中玩耍。只要下小雨我就會(huì)下樓到小區(qū)里玩。我們冒著細(xì)雨到小區(qū)的大噴泉旁邊，拿澆花的小桶去澆花。小雨中的花顯得格外茂盛。

　　我喜歡公主，所以我的床是公主床，桌上是公主圖案的桌布，包括我房間的門上都印著公主，就算有的公主我不喜歡，但只要是公主，我就會(huì)收集回來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)平凡卻有很多愛(ài)好的小女孩，我叫賈汶諾。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇17

　　小朋友你知道我長(zhǎng)什么樣子嗎？肯定不知道吧！我來(lái)寫一寫我自己吧！

　　我是一個(gè)活潑的小男孩，大大的頭，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴、細(xì)細(xì)的胳膊、長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。有一個(gè)星期天，我和伙伴約好去圖書館看書，我倆走在路上，走著走著，看到了一位老奶奶手提著一籃子蔬菜和水果，從我們身邊走過(guò)，那些蔬菜和水果都像長(zhǎng)了腿似的從籃子里跑了出去。我的伙伴說(shuō)：“走了，不用管了，反正不是我們弄掉的。”我生氣地說(shuō)：“你先走吧，我要幫助老奶奶。”我跑著過(guò)去幫老奶奶把亂跑的蔬菜和水果都“捉”了回來(lái)，放到了奶奶的籃子里。奶奶高興地笑著說(shuō)：“謝謝你了，小朋友。”我也高興地說(shuō)：“不用謝，奶奶我把您送回去吧。”這天，我雖然沒(méi)有和同伴一起看到書，可是心里比吃了蜜還甜。

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)我媽媽買了我最愛(ài)吃的烤雞。我覺(jué)得今天的烤雞是有史以來(lái)最好吃的！

　　小朋友們這就是我，一個(gè)活潑又樂(lè)于助人的孩子，你是什么樣的呢？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇18

　　我叫王浩然，今年十歲了。

　　我是一個(gè)活潑的小男孩兒，眼睛不算大，但很算機(jī)靈，一張小巧玲瓏的嘴，總有說(shuō)不完的話。

　　我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的男孩兒。星期天在家寫作業(yè)，寫上一會(huì)兒，我就坐不住啦。一會(huì)兒喝口水，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒零食，一會(huì)兒又去鼓搗鼓搗爸爸的打火機(jī)。再看看作業(yè)，離寫完還差得遠(yuǎn)呢。就因?yàn)檫@，我總是完不成作業(yè)。

　　我有一個(gè)愛(ài)好——畫畫。或許受到了爸爸的熏陶，我一有空就想畫畫。每次，我們?nèi)�家旅游時(shí)，一定少不了帶的是筆、紙和畫板。每到一個(gè)地方，我都會(huì)用畫筆，把這里最美的景色畫下來(lái)。爸爸夸我畫得栩栩如生，說(shuō)我很有畫畫的天賦。

　　一個(gè)美麗的夏天，我走著走著，看到了高山，大路，樹(shù)木和房子，我正想把這些畫下來(lái)，可是我卻沒(méi)有帶紙和筆，但我腦子一轉(zhuǎn)，我拿起一根樹(shù)枝，畫在了濕濕的泥土上。我希望這幅畫快點(diǎn)兒被太陽(yáng)曬干，讓更多的人看到我的畫。

　　我雖然喜歡畫畫，但我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名軍人——威武，帥氣，光榮。

　　這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇19

　　你們認(rèn)識(shí)我嗎？我是五（1）班的小明。我平時(shí)呵呵哈哈、活潑可愛(ài)，特別喜歡打籃球和乒乓球，其實(shí)呀！我最突出的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌医?jīng)常沒(méi)水喝，我看在眼里急在心里，很想去搬水，但是想到我個(gè)子小，擔(dān)心搬不動(dòng)，又擔(dān)心把水桶摔破，我猶豫了。直到有一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們剛上完體育課回教室，個(gè)個(gè)滿頭大汗，都往飲水機(jī)那邊擠，但都失望的離開(kāi)了，唉聲嘆氣“又沒(méi)水喝”！看著同學(xué)們口渴難忍的樣子，我決定要為同學(xué)們搬水，于是我毫不猶疑地走出教室。

　　來(lái)到門衛(wèi)室，我搬起一桶水，呀！好沉哦。對(duì)于一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，要把這桶水搬到新教學(xué)樓二樓，確實(shí)是很大的挑戰(zhàn)。但我心里想，一定要把這桶水搬回教室。我走一會(huì)又停下來(lái)休息一會(huì)，還沒(méi)到教學(xué)樓，我以經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從額頭落下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往前走。回到教室，同學(xué)們向我圍過(guò)來(lái)，并向我豎起大拇指，高聲喊著“廖貫宇萬(wàn)歲，我們有水喝了！”看著同學(xué)們高興的樣子，我像喝了蜜一樣甜，腳下像踩著兩朵幸福的紅云。

　　這就是我，一個(gè)有責(zé)任心，熱心為他人服務(wù)的我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇20

　　我，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，淡淡的細(xì)眉毛，一頭短發(fā)總能讓同學(xué)們一眼就認(rèn)出我，這就是我。我，一個(gè)膽小，馬虎，開(kāi)朗，活潑，愛(ài)看書的13歲小女孩。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候很乖，也很膽小總是受人欺負(fù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢變成一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女孩。在大人們眼里我是個(gè)聰明，又有點(diǎn)馬虎的女孩。每次考試，總有幾分是被馬虎這個(gè)“壞人”給“拐走”的。因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽總是提醒我做事要小心，認(rèn)真。可我還是會(huì)反反復(fù)復(fù)的犯錯(cuò)。為此，大人們感到很無(wú)奈。

　　我的性格開(kāi)朗，活潑。我曾多次懷著考試百分百的信念參加考試，可總是迎來(lái)百分之兩百的失敗。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感到很惱火與無(wú)奈，但因?yàn)殚_(kāi)朗的性格，使我每每都能釋然。

　　課外書是我的“外援”。我渴望讀書，我希望讓豐富的知識(shí)充實(shí)我的大腦，給靈魂鍍上金邊，留下金色的痕跡。魯濱孫的歷險(xiǎn)使我知道遇事要冷靜，沉著；雷鋒的故事使我懂得做事要立足本崗，盡職盡責(zé)；張海迪的經(jīng)歷使我明白要坦然面對(duì)一切不幸的遭遇。這一本本書，讓我的生活變得多姿多彩。

　　這就是我！一個(gè)膽小的我，一個(gè)馬虎粗心的我，一個(gè)開(kāi)朗活潑的我，一個(gè)愛(ài)看書的我。無(wú)論變成什么樣，我還是我，唯一的我！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇21

　　有一個(gè)姑娘，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋像紅撲撲的小蘋果，兩條彎彎的眉毛像月亮一樣掛在臉頰上，她笑起來(lái)的樣子讓人感覺(jué)暖洋洋的。

　　她喜歡唱歌、跳舞、尤其喜歡讀書。她唱歌的時(shí)候感覺(jué)自己就像是飛出籠子的百靈鳥一般，跳舞的時(shí)候自己儼然成了童話里的公主，每每端起書安靜的閱讀時(shí)，她又像是進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)不同的幻境。因?yàn)橄矚g看書，同學(xué)們喊她小書迷，每次媽媽買回來(lái)的新書，她都會(huì)迫不及待地想一口氣讀完。因?yàn)樽x課外書，占用了我寫作業(yè)的時(shí)間的不少時(shí)間。媽媽只好規(guī)定，先完成作業(yè)再看書。時(shí)間只能自己爭(zhēng)取啦，所以她現(xiàn)在寫作業(yè)賊快，嘿嘿，就是準(zhǔn)確率還有待提高哦。

　　別看她只有8歲，她可是家里的小大人，大家的開(kāi)心果呢。每次家人生病，都是她忙著端水、拿藥。如果媽媽生病了，她不僅貼心安慰，連作業(yè)都積極完成，跟不用說(shuō)耍性子不發(fā)脾氣了。她是不是是大家的貼心小棉襖呢？

　　你們猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是我呀！一個(gè)名副其實(shí)的乖乖女。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇22

　　以前，我總認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)待我的好壞是由一種力量——“分?jǐn)?shù)”支配時(shí)，我開(kāi)始害怕考試了。

　　考試前，我就產(chǎn)生了各種幻想。幻想成績(jī)好，爸媽眉開(kāi)眼笑的樣子;也想到如果考不好，爸媽那有氣無(wú)力的唉聲嘆氣。記得有一次，我看到了可怕的61分，眼前頓時(shí)閃現(xiàn)出爸媽那冷若冰霜的臉，耳邊似乎又響起了那聲聲埋怨、責(zé)備。又一次考試，我得了98分，回到家時(shí)，迎接我的是媽媽的笑臉和爸爸的表?yè)P(yáng)。我能興奮起來(lái)嗎?忘不了那61分帶給我的傷害，總覺(jué)得鼻子酸溜溜的，心里不是個(gè)滋味。爸媽從不問(wèn)考試的題目是否很難，只關(guān)心分?jǐn)?shù)，他們是否知道考試帶給我多少痛苦和煩惱呢?

　　我真想知道，何時(shí)才能掙脫這分?jǐn)?shù)的捆綁?何時(shí)才能摧毀那分?jǐn)?shù)之墻?何時(shí)才能逃出那一次次考試的牢籠?何時(shí)才能讓媽媽爸爸不再出現(xiàn)那冷冰冰的臉?我的愛(ài)好廣泛，可是為了爸媽的笑容，我變成了一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)書本的機(jī)器人。分?jǐn)?shù)成了我在家中是否受歡迎的晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰(zhàn)的導(dǎo)火線。

　　我害怕考試!

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇23

　　新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂(lè)。這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的“調(diào)皮女孩”。看到這兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！

　　我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗郑�所以同學(xué)們都叫我“胖姐”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味啊！那種感覺(jué)比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱.

　　記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。“跳高”對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要說(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去。轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒(méi)有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的調(diào)皮女孩！

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇24

　　我叫唐天琪，是一個(gè)女孩子，今年11歲。個(gè)子在班上不算很高，

　　但前額很高，常聽(tīng)大人說(shuō)，前額高的人非常聰明；鼻子小巧，微微翹起，顯得幾分靈氣；我的身體單薄，弱不禁風(fēng)。總的來(lái)講，我給人的印象是：聰明，伶俐，又柔弱。

　　我有一個(gè)愛(ài)好——閱讀。每天放學(xué)回家，除了做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好后，馬上拿出課外書籍，津津有味的看。《安徒生童話集》《實(shí)用文摘》《水滸傳》……夠不上書呆子，也算得上小書迷了。

　　但是我也有一些小缺點(diǎn)，例如：動(dòng)手完成一件事會(huì)非常慢，因?yàn)橛龅郊�手的事，不�?huì)先避開(kāi)他，等做完所有事再去做他，所以浪費(fèi)了許多的寶貴時(shí)間。還有，在吃飯時(shí)，總是憑喜好，換句話來(lái)說(shuō)就是看菜吃飯。

　　我天生膽小，幼兒園時(shí)，看著別的小朋友玩滑梯，我站在一旁，看著別的小朋友玩滑梯生怕滑梯吃不消或一不小心滑歪了，我常常為他們捏了一把汗。

　　我天生愛(ài)吃，不過(guò)就是長(zhǎng)不胖。我常常想，將來(lái)要是成為一名美食家那該多好啊！那我就可以嘗遍大江南北的美味佳肴了。

　　這——就是我，一個(gè)聰明，伶俐，可愛(ài)，而又好吃的女孩子。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇25

　　一個(gè)平凡的女生——我，既沒(méi)有靚麗的外表，也沒(méi)有婀娜的身材；既沒(méi)有跳舞的天賦，也沒(méi)有音樂(lè)的細(xì)胞，我內(nèi)向，但我更實(shí)在。

　　我并不喜歡過(guò)分地打扮自己，也不會(huì)刻意地樹(shù)立“淑女”形象。用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。書是我忠實(shí)的伴侶，保爾堅(jiān)忍不拔的毅力激勵(lì)著我；簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的愛(ài)情感動(dòng)我。讀書讓我覺(jué)得能洗盡鉛華的心靈，在睿智與激情中蕩漾。

　　我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，老師的一句批評(píng)，父母的一絲責(zé)備，生活中的一點(diǎn)不滿，離家的一絲愁緒都會(huì)使我那不爭(zhēng)氣的眼淚落下來(lái)。留下一絲苦澀的感覺(jué)，但愛(ài)哭并非能證明我是個(gè)多愁善感的女孩。笑，也同樣裝點(diǎn)了我生活中的一大部分。潘長(zhǎng)江幽默的語(yǔ)言我會(huì)喜笑顏開(kāi)；趙本山高效的演技我也開(kāi)懷大笑；周星馳滑稽的動(dòng)作我更捧腹大笑；生活中的一點(diǎn)小事，都會(huì)使我忍俊不禁。“笑一笑，十年少”嘛！

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)“曲徑通幽處”的恬靜；愛(ài)“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗；愛(ài)“淺草才能沒(méi)馬蹄”的黯然生機(jī)。浩渺的天空令我向往；風(fēng)中的楊柳讓我陶醉；晶瑩的露珠使我憐憫；神秘的大海予我幻想……接近大自然，觸摸大自然的脈搏，是我最鐘愛(ài)之事．

　　這就是我，實(shí)在之中略帶內(nèi)向，平凡之中稍有內(nèi)涵，你了解我嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇26

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下面，嵌著一雙珍珠般明亮的`大眼睛。我的膚色白晰、五官端正，常有人夸我是“小帥哥”。

　　我有很多愛(ài)好，如打乒乓球、打籃球、踢足球等，也算得上是個(gè)“小球迷”了。其中我最喜歡的活動(dòng)是打乒乓球。記得有一次我跟哥哥打乒乓球，由于我們倆的球技水平不相上下，爭(zhēng)奪激烈，打得天昏地暗，到了好晚才各自“收兵”回家。

　　我很喜歡和小朋友們一起玩耍、做游戲。當(dāng)大家玩得累的時(shí)候，我還喜歡給他們講個(gè)小笑話，讓大家開(kāi)心開(kāi)心，因此還有不少人叫我“開(kāi)心果”呢。

　　我也有很多缺點(diǎn)。我很愛(ài)動(dòng)，平時(shí)在家的時(shí)候，不是到大屋里轉(zhuǎn)，就是去小屋里溜。在學(xué)校上課時(shí)，我不是腳動(dòng)，就是身子扭，因此我常常受到老師和父母的責(zé)備。我做作業(yè)總是馬虎貪快，不講究作業(yè)質(zhì)量，老師常說(shuō)我把完成作業(yè)當(dāng)成頭等大事，把剩下的時(shí)間全用在玩上。老師告訴我“一份耕耘，才會(huì)有一份收獲”。今后我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為大家都喜歡的好孩子。

　　這就是我的真實(shí)寫照。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇27

　　我很獨(dú)特，在生活日常中我只是個(gè)小角色，一個(gè)不起眼的小角色，在教室里，提到史俊豪這個(gè)名字，大家也許都感到陌生。二年級(jí)時(shí)，不愛(ài)回答問(wèn)題，不參加各種活動(dòng)。一直到四年級(jí)時(shí)才有了新的變化，主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這樣才有些人才會(huì)記住這個(gè)名字。現(xiàn)在我已經(jīng)是一位初中生了，有了新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)生活更是充滿了自信心，小角色總會(huì)有大用處，只要我積極舉手回答問(wèn)題，參加各種活動(dòng)，讓老師，讓同學(xué)更加住我，沖出以前那個(gè)一直都做在座位上別人在玩，而我在靜靜的坐著的那個(gè)人。

　　記得以前，曾經(jīng)一個(gè)人靜靜坐在位置上，冷漠而孤獨(dú)，一個(gè)人靜靜看著窗外那些鳥兒，花草，突然有一個(gè)人撞了我一下，我卻沒(méi)有在意，課堂上表演能力很差，不愛(ài)笑，還怕怕黑板。現(xiàn)在的我，喜歡講笑話，搞些惡作劇。下課和同學(xué)鬧著玩，有著想法與猜測(cè)，上課說(shuō)說(shuō)悄悄話，選課代表時(shí)我都想當(dāng)，可是一樣都沒(méi)我份沒(méi)，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)，踢足球，打籃球，統(tǒng)統(tǒng)參加，優(yōu)點(diǎn)是寫字好，作文好，各種關(guān)于體育的都喜歡。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了。我要每天積極樂(lè)觀，認(rèn)真對(duì)待每一天，這就是我。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇28

　　大家好，我叫趙思琦，讓我們一起來(lái)了解一下生活中的我。

　　我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，有一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，我的眉毛烏黑，又長(zhǎng)又寬，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛鑲嵌在眼睛上方，微微有些翹。

　　我的性格比較開(kāi)朗，在外面見(jiàn)到陌生人也能打招呼，不過(guò)也就因?yàn)檫@樣我被罵了。記得那一次，我和老媽去散步。過(guò)馬路的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊，就自己跑了。遇見(jiàn)個(gè)大人在那站著，于是我就和他聊了會(huì)兒天。你一句我一句的聊得正歡呢，誰(shuí)知道老媽來(lái)了，當(dāng)著那人的面，拉著我的手邊走邊罵道：“你怎么能和陌生人聊天呢？萬(wàn)一被拐跑了怎么辦？”

　　我心里嘀咕著：哼，不就是聊個(gè)天么！再說(shuō)了，我都這么大了，有什么可擔(dān)心的。我一邊想，一邊還不情愿地噘著嘴。

　　我這人最大的特點(diǎn)就是馬虎，比如說(shuō)，寫數(shù)學(xué)的時(shí)候總能把數(shù)算錯(cuò)，往往十道題只有六道題做對(duì)。還有一次，寫生字時(shí)想寫“狠”字，可是把“狠”字寫成“狼”字了。

　　這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗做事卻馬馬虎虎的人。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇29

　　我叫宋家朔，今年九歲，屬虎，在曹縣磐石中心小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我身高一米四六，在我們班算比較高的了。

　　我很大方。記得有一次，有幾個(gè)好朋友約好到我家里玩。這可把我忙壞了，剛收拾好屋子，不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我又是拿水果，又是拿玩具的，趕緊招待他們。當(dāng)玩得正高興時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心把我的玩具車弄壞了，我發(fā)現(xiàn)后也很心疼，而我卻大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這玩具車哪能跟我們的友誼相比呢。”同學(xué)們都為我豎起大拇指，這就是大方的我。

　　我最愛(ài)看書，不管是天文地理，還是小說(shuō)漫畫我都喜歡看。記得有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽剛出去，我立馬丟下作業(yè)飛奔到我臥室里的“圖書館”，拿了一本漫畫書看起來(lái)。我時(shí)不時(shí)被里面的搞笑情節(jié)逗笑，忘記了反鎖門，突然媽媽殺了個(gè)回馬槍。我迅速偽裝好學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”，裝著認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。媽媽打開(kāi)門，準(zhǔn)備檢查我的作業(yè)。唉，作業(yè)一道題沒(méi)寫！媽媽說(shuō)：“你一定又是看書了吧？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)叫我是個(gè)小書迷呢！

　　這就是我，你們想和我交朋友嗎？

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇30

　　在初一(17)班的第三排，有一個(gè)帶著紅眼鏡，扎著小辮，頭上夾這個(gè)不讓劉海掛下來(lái)的發(fā)卡，那就是我了。

　　都說(shuō)人的性格是多變的，我也不例外。我是個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑、活潑可愛(ài)，而且幼稚的小女孩。我愛(ài)笑愛(ài)鬧，玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然踩著滑板，非和哥哥比個(gè)高低不可，任由雨水打濕我的衣服，模糊我的眼鏡，即使會(huì)摔倒，我仍然照做。我特別愛(ài)笑，而且“一笑不可收拾”，因?yàn)樾δ苎谏w我的哀傷，增添我的快樂(lè)增添我的快樂(lè)。“笑一笑，十年少。”每天我向每一個(gè)人投向我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。

　　活潑的我同樣能耐的住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚獨(dú)自一人在家，再溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那緊張的情節(jié)緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。尤其是在看韓劇《藍(lán)色生死戀》時(shí)，每一次都要準(zhǔn)備一大包的強(qiáng)力吸水紙巾。但是看那些情節(jié)有趣的電視劇時(shí)，我卻不能吃東西，想知道為什么嗎？當(dāng)我高興至極的時(shí)候，我會(huì)從嘴里噴飯。是水就把滿屋子噴的都是水，吃飯聽(tīng)《哈哈可樂(lè)派》的時(shí)候，就會(huì)將每盤菜都噴上幾粒飯。即便看了幾十遍也如此。

　　我就是生活在快樂(lè)當(dāng)中的女孩，美好，純潔，真誠(chéng)。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇31

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，十二年就匆匆過(guò)去了。時(shí)光如水，使勁抓，卻抓不住。時(shí)光如脫韁野馬，跑了就很難追回。時(shí)光逃去如飛，想追卻又追不回。我總想與它賽跑，追上它，趕上它，超越它。我不服輸，不想總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。生命不在于它的長(zhǎng)短，是其中的內(nèi)容。我就是這樣從不肯服輸。

　　我家鄉(xiāng)在湖南，但從小就在廣東東莞生活。在那這，我度過(guò)我的童年生活。尤其是小學(xué)生活，讓我明白了那做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了為人處事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不要你成材，但至少要成人；要學(xué)會(huì)做人，活著要有意義。

　　我喜歡國(guó)畫，不同油畫——細(xì)致入微。國(guó)畫講究水墨，水發(fā)揮了極其重要的作用；不的多少使人有不同的感覺(jué)。國(guó)畫又稱水墨畫，要想畫好它，必須體會(huì)其中的含義。要想畫好它，必須一氣呵成，不可有一絲猶豫。水其實(shí)是國(guó)畫的精髓，要掌握好水的多少，下筆快慢，水分的擴(kuò)散。點(diǎn)、線、面正如生活中的方方面面，不可缺少。

　　這就是我，不服輸，不認(rèn)輸。生命的歷程就是這樣，要體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓生命有意義。要不服輸，盡量去超越，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這就是我彭鑫。

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇32

　　我照照鏡子，有一個(gè)白里透紅的圓圓的小臉，有一頭烏黑油亮的黑發(fā)，大家都說(shuō)我的頭發(fā)天生又黑又亮，還有對(duì)彎彎的眉毛，眼睛不大不小，水汪汪的，鼻子鼻孔飽滿，大家都說(shuō)我的牙齒是個(gè)“西班牙”，嘴巴小小的。

　　我的興趣愛(ài)好有跳舞、彈鋼琴，我最拿得出手的只有彈鋼琴了，因?yàn)槲以凇伴L(zhǎng)江杯鋼琴比賽”中獲得了二等獎(jiǎng)，這就是我彈鋼琴的一個(gè)是大的成就了。比如，一節(jié)音樂(lè)課上，老師要我們會(huì)彈鋼琴的同學(xué)上臺(tái)彈鋼琴，好多同學(xué)都說(shuō)“老師，老師，吳瑾悠會(huì)彈鋼琴……”，就這樣，我上臺(tái)去彈了一首曲子后，小伙伴跑過(guò)來(lái)找我興奮地說(shuō)：“你的鋼琴?gòu)椀谜婧茫　蔽业男睦锔吲d極了，嘴角也揚(yáng)起了自信的笑容。

　　我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，就說(shuō)那一天數(shù)學(xué)測(cè)試，有一道題就是因?yàn)槲掖中拇笠饪鄣姆郑�就是因�(yàn)槲野研∮谔?hào)看成了大于號(hào)，后來(lái)我只考了85分，我姥姥回去看了都為我著急。

　　我表面上性格很安靜，但在家里會(huì)“放飛自我”，我有時(shí)也會(huì)和我最要好的伙伴們聊聊天。

　　我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，媽媽也送我去了輔導(dǎo)班。

　　這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

　　這就是我的寫人小學(xué)作文 篇33

　　我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)讀書的女孩兒。

　　口若懸河的是我。為此，母親經(jīng)常批評(píng)我。每次我都回答她——“知道了！”，可是，一遇見(jiàn)熟人，媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外去了。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班上組織了辯論會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，凱旋而歸。活潑好動(dòng)的也是我。盡管，名字叫“靜”，然而與父母的愿望背道而馳。媽媽說(shuō)，女孩兒應(yīng)該文靜點(diǎn)兒，才能做得了淑女。我偏不，女孩兒怎么就非得是斯斯文文的呢？為什么不能像男孩子那樣大大咧咧呢？

　　笑容可掬的又總是我。我希望自己的笑容能感染周圍的人，最受不了朋友愁眉苦臉的樣子。朋友不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)千方百計(jì)的讓他們像我一樣快樂(lè)起來(lái)。書是我最忠誠(chéng)的朋友。迄今為止，我的藏書摞起來(lái)差不多和我一樣高。而這些書，我大多反復(fù)閱讀，同學(xué)們也常來(lái)我家借書。我們常常在一起交流自己的感受。讀書，就是和許多的作者交流。讓我擁有了一個(gè)可以了解世界的時(shí)光隧道。此外，我還喜歡爬格子。甚至想寫一本書，正在努力中。相信不久的將來(lái)，我也能成為家喻戶曉的作家吧！

　　這就是我，任靜。

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