我終于戰(zhàn)勝了自卑的小學(xué)作文
【篇一：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶，可誰(shuí)知道我以前也是只丑小鴨，普通而渺小。
平凡的我每天早上一起來(lái)就曬我昨天哭濕了的枕巾；普通的我被老師安排在教師的一個(gè)角落，從來(lái)沒(méi)有受到老師愛(ài)的灑脫。
記得有一次，老師把我考了47分的卷子扔了起來(lái)又訓(xùn)了我。我當(dāng)時(shí)很氣不過(guò)就一通大喊“我一定能考個(gè)一百分”。
說(shuō)是說(shuō)了，考一百分哪是容易的呀！唉，算了。我還是靠自己吧！我要多讀多背多記一定要考個(gè)一百分。就這樣教室的燈時(shí)常亮到8點(diǎn)多，我的作業(yè)本也用的快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力又到考驗(yàn)我的時(shí)候了我們又要月考了，我盡全力發(fā)揮自己的所能。
也正如老師所說(shuō)“你春天播下一粒種，秋天豐收萬(wàn)年糧”第二天又上英語(yǔ)課時(shí)，老師滿臉笑容的說(shuō)：“你真不錯(cuò)，你考了滿分第一名。”就這樣我成為了老師、同學(xué)們首屈一指的好學(xué)生。
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶，而我這只白天鵝不僅飛向了千家萬(wàn)戶還飛向了人們的心中像一顆永不衰退的星星。
【篇二：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
從前我不大愛(ài)說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪我，管我，更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書(shū)做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑。總以為歡樂(lè)屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒(méi)有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)課。老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好。”她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的。”老師向全班同學(xué)念我的！我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的寫(xiě)得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開(kāi)朗，我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂(lè)之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書(shū)法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲(chóng)標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧，不是“再見(jiàn)“，而是永遠(yuǎn)的告別！
【篇三：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
自卑的對(duì)面
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時(shí)，常常對(duì)自己失去信心，把自己當(dāng)成最無(wú)用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個(gè)偶然的一天中，我在書(shū)上看到：一位國(guó)王整天不高興，恨自己無(wú)能，沒(méi)有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造一份和諧的樂(lè)章，贏得了眾人的愛(ài)戴。從此，這位國(guó)王不再恨自己無(wú)能了，不再埋怨自己沒(méi)有得到一切了，利用自己的能力把國(guó)家整理得井井有條，國(guó)泰民安。當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我已感覺(jué)出我不再是從前那位自卑的女孩了，因?yàn)槲抑懒俗员暗膶?duì)面是快樂(lè)。
從不同的角度看快樂(lè)
快樂(lè)是無(wú)處不在的。我真恨我自己為什么不早一點(diǎn)找到自卑的對(duì)面這一答案，所以，我要利用每一天時(shí)間去創(chuàng)造快樂(lè)，從每一個(gè)角度迎接快樂(lè)。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂(lè)與笑語(yǔ)。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂(lè)
我當(dāng)然知道，有一個(gè)好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)每一天，所以，我的成績(jī)也迅速提高，交得朋友也多了。快樂(lè)已漸漸成了我的身影，我要開(kāi)心生活每一天。因?yàn)槲也皇亲顭o(wú)能的，相信自己才是快樂(lè)的人。
讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲
“讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲！”，讓快樂(lè)戰(zhàn)勝自卑吧，從另一個(gè)角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂(lè)進(jìn)行曲，永遠(yuǎn)讓我與快樂(lè)相隨，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
【篇四：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長(zhǎng)的不漂亮，沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見(jiàn)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很。
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己！”我鼓足勇氣。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開(kāi)始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教。”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
【篇五：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
我是一個(gè)非常自卑的女孩，總是自卑自已長(zhǎng)的丑，學(xué)習(xí)也沒(méi)有別人的好。
我不愛(ài)和別人說(shuō)話，也不愛(ài)和別人玩因此我總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。可是在我五牟年汲的時(shí)候我卻改變了，我也開(kāi)始有了朋友，我戰(zhàn)勝了自卑。
平時(shí)，同學(xué)們找我玩我總以有事或其它原因拒絕同學(xué)們，慢慢的就不和同學(xué)們玩了。后睞，老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)壞毛病把我叫到他的房子里和我淡話。老師說(shuō)："小玲，你這幾天怎么了？是不是家的事，要不要同學(xué)幫你呀。"我看見(jiàn)老師那期待的目光，便說(shuō)出了我心中的自卑。老師聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小玲其實(shí)一個(gè)人外貌好看不好看都不重要，重要的是要有一棵美好的心，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人還要多多于人溝通，希望你能象雷鋒一樣，雖然貌不驚人但是去能做一生都不平凡的事。”我聽(tīng)完老師的話，頓時(shí)煥然大悟。
從那以后，在老師和同學(xué)們的幫助下，我也主動(dòng)的和同學(xué)們玩，和同學(xué)一起做題一起回家。我慢慢克服了自卑。
我終于明白了一個(gè)道理：其實(shí)人的外貌并不重要，而重要的是人們的外貌并不重要，而重要的是人們那顆美好的心靈。
【篇六：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)不自卑的人，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己有什么好自卑的。可是，今年剛剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，我卻感覺(jué)到了自卑。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒(méi)有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候，想到這個(gè)地方，我甚至?xí)杏X(jué)到自己很可笑，居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑。或許你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑，我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問(wèn)自己，這些到底是為什么？我一直沒(méi)有找到答案。
可是，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我猛然覺(jué)得自己很可笑，這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，品嘗了快樂(lè)的味道，知道了自己的價(jià)值，那是無(wú)法計(jì)算與衡量的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻，畫(huà)面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí)，我才明白，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒(méi)有只有快樂(lè)的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦，是快樂(lè)與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮蚴廊苏故咀约旱拿利悺?/p>
所以，我相信自己不會(huì)再自卑了，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩，活出樂(lè)趣，活出那一個(gè)只屬于我的人生，寫(xiě)下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫(huà)上完美的句號(hào)。
因?yàn)椋瑥慕裉炱穑視?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
【篇七：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐，語(yǔ)文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語(yǔ)100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī)，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文，除去扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒(méi)加引號(hào)扣一分，一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字？
數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫�(gè)又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢！以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
【篇八：我終于戰(zhàn)勝了自卑】
當(dāng)我知道了美丑這個(gè)概念后我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得不漂亮，于是自卑就伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)時(shí)候，我由于自卑纏繞，不管干什么事情都沒(méi)有信心，結(jié)果可想而知，就連寫(xiě)字也寫(xiě)得很小很小，真跟螞蟻一樣大小。老師訓(xùn)斥道：“你的字真要用放大鏡才能看清！”之后，我的字稍大了些。但過(guò)了幾天，就又縮小了。一天，我寫(xiě)完作業(yè)，我姨娘說(shuō)：“把作業(yè)給我檢查一下。”我怯怯的低著頭遞給她。她接過(guò)去用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？”我害怕的只點(diǎn)了一下頭。她說(shuō)：“你能寫(xiě)得這么好嗎？再寫(xiě)給我看。”我拿起粉筆在我家纖維板做的房門上一筆一劃地寫(xiě)了兩個(gè)字：中國(guó)。她看了一眼：“嗯，不錯(cuò)。”這一句對(duì)這三個(gè)字的肯定讓我的自信在心里冒了芽，自卑像烏龜一樣把頭稍稍伸了伸。從此我?guī)е唤z自信更加一絲不茍地寫(xiě)字。
初二的時(shí)候，班主任龔桂蓮老師期末評(píng)比作業(yè)，高興地說(shuō)：“欒美云的作業(yè)最工整。張?jiān)虑鄣淖鳂I(yè)最漂亮：既工整，又有大人氣。”老師的這一句贊美太出乎我的意料了。我心里美滋滋的。霎時(shí)，我自信了許多，自卑還在，但已不再?gòu)?qiáng)有力的纏繞著我了。龔老師的這一句獎(jiǎng)勵(lì)性的話語(yǔ)激勵(lì)著我下定決心：以后只要?jiǎng)庸P就要寫(xiě)好每個(gè)字。冬去秋來(lái)，我的字隨著我的人一起不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了許多。
三年初中生活結(jié)束后，我跨進(jìn)了江蘇省揚(yáng)州師范學(xué)校。入學(xué)后，我知道我們還有書(shū)法課。第一節(jié)書(shū)法課，老師要我們寫(xiě)“學(xué)高為師，身正為范”“天啦，我還從來(lái)沒(méi)碰過(guò)毛筆呢！”我硬著頭皮，使出渾身解數(shù)，終于一筆一筆的寫(xiě)，寫(xiě)完都沒(méi)敢看第二眼就交了。第二節(jié)書(shū)法課一上，老師說(shuō)：“學(xué)校新建的廁所上差男女兩個(gè)字。誰(shuí)愿意寫(xiě)啊？”老師等了一會(huì)兒，沒(méi)人舉手。老師只好拿著我們上次交的作業(yè)抽人寫(xiě)。我低下來(lái)頭心里砰砰直跳。可是越是擔(dān)心的事越會(huì)發(fā)生。“張?jiān)虑弁瑢W(xué)，你來(lái)寫(xiě)。”這個(gè)聲音讓我震驚。我慢慢地站起來(lái)，小聲說(shuō)：“老師，我不行。”老師微笑著說(shuō)：“不要自卑，不試一試怎么就說(shuō)不行，來(lái)，我相信你。”隨后他又說(shuō)：“同學(xué)們給她一些掌聲，鼓勵(lì)一下。”我想：“反正已經(jīng)上了臺(tái)，沒(méi)有退路了，盡力寫(xiě)吧！”我提起筆，憋了一口氣寫(xiě)下了“男”、“女”。擱筆時(shí)，我聽(tīng)到老師和同學(xué)這一次的掌聲比剛才更熱烈了。這一次，我看了一眼。我不相信自己的眼睛。我問(wèn)自己：這是我寫(xiě)的嗎？原來(lái)我也是有潛力的。看來(lái)，我以后要用自信的鐵鍬去挖掘自己的潛力。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自卑悄悄地離我而去了。
工作后我經(jīng)常聽(tīng)到同事夸我的字漂亮，經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生贊我的字瀟灑。有學(xué)生問(wèn)：“老師，你的字怎么寫(xiě)的這么好？”我笑著說(shuō)：“告訴你們，一筆一劃寫(xiě)字，日積月累，你們也會(huì)擁有一手漂亮的好字。”其實(shí)我從寫(xiě)字中懂得了一個(gè)道理：成功等于自信加努力。我為我終于戰(zhàn)勝了自卑而驕傲。
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