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你在哪里小學作文（通用17篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的你在哪里小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在哪里小學作文 1
童年，像一條彎彎的小河。童年里發(fā)生的事情就像小河里翻騰的幾朵浪花，浪花有時唱著歡快的歌兒，有時傾吐著無盡的煩惱，有時訴說著長長的思念……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學了，同學們如同久禁在牢籠里的困獸一般，爭先恐后地跑出教室，走出校門。今天正好是星期五，我又能去外婆家看“小鹿”（外婆家養(yǎng)的一只小狗）了，心里甭提有多高興了。當我走出校門，一眼就看見媽媽正站在“甲殼蟲”（家里的小轎車）外向我招手了，我迫不及待地飛跑過去撲向媽媽的懷里。媽媽神秘地說：“誰想去外婆家呢?”“我!我……”我迫不及待地回答到。說著就鉆進了“甲殼蟲”里，爸爸開著車很快地把我和媽媽送到了外婆家。爸爸媽媽進了外婆家，就和外婆交談了起來，而我呢！就跑到小鹿的“別墅”里看望小鹿。可是，小鹿不見了，我心里一顫，便大聲叫起來：“外婆，外婆“小鹿”哪里去了。”外婆聽見了我的喊叫聲，便聞聲趕了過來說：“我本來是不想告訴你的，可是，還是被你發(fā)現(xiàn)了。太可惜了，事情其實是這樣的：一天夜晚，外婆正在床上看書，閑得無聊時，向窗外一看，咦？三更半夜的，哪里來的'面包車呀！當下我想問你外公，你的外公卻正在洗澡，聽不到我說話，所以，我也不當回事，就去睡覺了。可是，天殺的（我外婆的口頭禪），第二天早晨，外婆醒來就發(fā)現(xiàn)小鹿不見了。”天啊，我傷心極了，嗷嗷大哭起來，外婆越是勸我，我的哭聲就越加的響亮……
“小鹿”，你在哪里？你可知道，我天天在呼喚你。我多么的希望：哪天，“小鹿”突然自己跑回來了……
你在哪里小學作文 2
在2500年，整個地球上僅剩下了150個人，他們組成了真正的“地球村”：是因為全世界由于土地沙漠化，導致只有這里才有樹———僅存的唯一一顆樹。每天，人們喝葉片上的露水，吃樹上的果實為生。但大家都知道，即使這樣也活不了多久了。
當日歷翻到了3月12日這天時，兩個孩子在大樹旁呱呱墜地，他們的眼睛是綠色的，頭發(fā)是綠色的，最喜歡的顏色也是綠色。哥哥叫綠樹，弟弟叫綠葉，村里人稱他們?yōu)椤熬G色兄弟”。有人說這是神的禮物，上帝派這對“綠色兄弟”來拯救他們了！果然，隨后的幾年里，樹結的果又大又多，甚至能儲存到冬天；雨總是在最合適的時候落下，人們仿佛又看到了希望。然而，20年后，隨著人們又開始了從前的正常生活———氣候又開始變暖，工業(yè)又開始污染，碳排放又開始超標，臭氧層又開始被破壞，人們又開始不再資源共享……綠色兄弟認為，這是毀滅的預兆。于是，他們開始勸說人們：不要污染環(huán)境，不要破壞地球，不要再過上2500年那樣的非人生活！但沒有一個人愿意聽他們，他們只好無奈地停下來離開了這些不聽忠告的人們，并回到了他們曾經(jīng)出生的地方———那顆樹旁，開始生活。
有一天，綠葉實在看不下去了，他問綠樹：“哥哥，我們不能眼睜睜地看著人們就這樣毀滅！我們還是得做些什么！”“當然了！”綠樹靠著那棵參天大樹，回答道，“可惜的`是大家不聽！你再怎么勸也沒有用！”綠葉沉默了，綠樹葉搖了搖頭。這時，他們聽到了一個渾厚，緩慢的聲音：“不一定要勸啊！為什么你們不自己去做呢？”“是誰？”綠色兄弟吃了一驚，異口同聲地問。“是我啊！你們抬頭看看！”聲音再次響起，綠色兄弟抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)是這棵參天大樹在說話，“我是樹精靈。”兄弟二人松了口氣，綠樹問：“哦，對了！您剛才說我們去做什么？”“ 去種樹啊！”“可我們種一棵樹，人們就砍一棵！”“是嗎…那就在以后世上又只剩下一棵樹時到那棵樹那兒去吧！”“去那兒干什么？”綠葉好奇地問。樹精靈彎下腰說：“去屬于綠色的世界！”“那其他人怎么辦？”兩人齊聲問。“其他人？”樹精靈的口氣有些不屑，“既然他們不保護環(huán)境，不愛護地球，那么就算拯救了他們又有什么用？”“可是一定要拋下他們不管不顧么？”“不是的，只要是懂得保護環(huán)境的人，都可以在綠色世界里得到重生。”“哦！原來如此！”二人點了點頭，對樹精靈感謝萬分。
他們于是又回到了城市，開始勸說———希望能夠重生的人多些。因為他們的努力，有些人開始理解，開始支持了；接著，大多數(shù)人都接受了；最后，所有人竟都保護環(huán)境了！結果，世界上的綠色越來越多，2500年的情況再也沒有發(fā)生過。后來，兩人返回故鄉(xiāng)，問樹精靈：“綠色世界在哪里？您能告訴我們嗎？我們想帶大家去！”樹精靈笑著說：“不用了。你們還不明白？現(xiàn)在的世界就是綠色的啊！”“是啊！”已經(jīng)90多歲了的綠色兄弟相視一笑。
幾年后，當人們在愜意的綠色世界里，突然想起綠色兄弟時，不禁問道：“綠色，你在哪里？”才發(fā)現(xiàn)，綠色其實一直在大家心里———已去世的綠色兄弟將他們的綠色精神播散在了人們心里，讓地球更綠色，世界更綠色。
綠色，你在哪里？就在我心里……
你在哪里小學作文 3
外公，外公，你在哪里？你是否在你最喜歡的茶壺里？是否在放茶葉的罐子里？
我的外公在我六歲的.時候就死了，他是被那可怕的癌病魔奪去了生命，但我知道外公生前是最疼我的。
記得小時候我最喜歡去的地方，就是外公家，我隱約的記著四歲時，我去外公家，外公還沒有得癌癥院子里種著果樹，有香蕉樹，有胡柚樹，有無花果樹等許多樹，因為正值夏秋之交有許多樹的果實成熟了，香氣誘人，讓人口水直流，我總是纏著外公給我摘果子吃，因為人不夠高，雖然外公每次都給我摘很多，但我卻像看著碗里的，想著樹上的，總是不滿足。
就有那么一次，我趁外公不注意，拿起椅子，往外面沖，把椅子放在了青蘋果樹下面，想摘蘋果吃，因為當時沒有水泥地，都是石頭爛泥路，而且坑坑洼洼，怎知我剛站上去想摘蘋果，可手還沒觸到蘋果就從椅子上摔下來，啊喲，外公聽到我的喊叫連忙跑過來，見我左手臂正撞到了一塊比較尖的石頭，割破，直流血，外公連忙把我抱起，叫著，好濤濤，好濤濤，勇敢點，別哭，往村醫(yī)藥室跑去，涂了紅藥水，還是覺得很疼，一連涂了五天，也沒見腫消退，外公就拿鹽湯幫我消腫只聽啊的一聲，是我哭了，因為實在太疼了忍不住了，就這樣涂了幾次，腫消了，可是留了一個很難看的疤，至今還在手臂上。
后來，外公被檢查出來有癌癥時，讓人著時嚇了一跳，身體一向健康的外公竟然，呀！命中注定，因為外公得病了，要多休息，媽媽不讓我去打擾外公，但外公卻時常坐在睡椅上，給我講故事。
直到有一天，媽媽急急忙忙把我抱起，往外公家趕去，只看整個屋子沉浸著一種氣息，外公躺在床上，腳后跟放著一個油燈，燈芯將要燃完，媽媽急忙放進一根燈芯，我走到外公面前，說：“外公你又貪睡，看我不搖醒你”。我可搖了很久，外公還是沒有醒來。
我用幼稚的童聲問媽媽“外公怎么了”媽媽沒有回答，但過了一會兒，媽媽說“去天上找外婆去了”“還回來嗎”我問“永遠不回來了"媽媽說，我哭泣著坐到睡椅上，嘀咕著，“肯定是濤濤不乖，不聽話，惹外公生氣，外公不喜歡濤濤了，所以才去找外婆的”現(xiàn)在我才明白外公是死了。
出殯那天，姑姑抱著我，我哭了，哭外公永遠不回來了，也再也不能給我講故事，陪我玩了，永遠不能了。
外公，外公，你在哪啊？哦！原來在我的記憶里，在我的心里，永遠也沒有離開過。
你在哪里小學作文 4
老師，多么神圣的名詞。老師一詞我想到了孔子，共三千弟子心甘情愿的拜孔子為師，現(xiàn)在我們對老師不熟悉自然談不上心甘情愿。在漫漫的學習過程中我們會了解老師，總會遇見好老師。但是好老師總會離開……
老師，你在哪里？沒有你的課堂十分無聊，我們想找到你。 現(xiàn)在的課堂讓一群披著人皮的狼來代課。他們變相體罰我們，背不過書，寫不好作業(yè)就會讓我們跑圈，罰站；出一點錯都可能被叫到辦公室里進行單訓。衛(wèi)生只要被查出差，就會來向我們收取“罰金”美名充當班費，可一到用時所謂的“班費”就會不翼而飛；要查違禁物品毫無證據(jù)就會亂搜我們的身體、座位、宿舍；還有說是平等課堂但學校還是會有重點、普通、差的班級差別。這種老師好一點的還會偏袒好學生排斥差生，按成績分座位，宿舍。有的學生想請假這些家伙都不準，還說：大男生請啥假呀？肚子疼忍忍，頭疼歇會，實在好不了了再來找我；（女生）怎么那么矯情，一點小病都忍不了回去休息休息。就算請下了假原本的時間也會大幅度縮短。哈哈哈哈，這些老師還不是害怕扣他們的`津貼。差一點直接撒手不管。
老師，你在哪里？我們讓這些“老師”害的有苦不能言，有傷不敢說。老師，我現(xiàn)在想在你的懷里痛哭一場，讓你來安慰。我們已是遍體鱗傷，需要你的保護。
老師，你在哪里？由他們來教我們我們的成績已然不像樣，家長不理解，還要受他們的冷嘲熱諷，說我們不用功，不專心…好像他用心教了我們一樣，他到把責任推得干干凈凈。
老師，你在哪里？我想你了，我們都想你了！
你在哪里小學作文 5
給別人一份愛，給自己快樂！做一個天使！
“春色滿園關不住”！春姑娘愛游蕩，走到哪兒都不安分，這不，她又走了，哪兒去了呢？
我輕輕的走在田間的小路上，生怕她在這兒然而會被我的腳步驚走，田野的清香隨風飄散，草兒又從地下鉆了出來，呀！她來過！你看，草上的露珠互相在草芽上嬉戲，她也不怕掉下去！一眼望去，一片清的景象，不是她——春姑娘所為，還有誰呢？我彎下腰，對著正眨著調皮眼睛的小草問：“春姑娘呢？她在哪里呢？”“不知道，她給了我們生命，給了我們快樂，就走了，在我們的心中已留下了她美麗的笑！”唉！她又走了！哪兒去了？這個調皮鬼！
我只好再走，走到了一個小園子，哇！里面可所謂是萬花怒放啊！梨樹、桃樹、桂花樹……連無花但身姿婀娜的柳樹都在爭奇斗艷！梨花白的像雪，花瓣兒鼓鼓的，仿佛想馬上結出果來！遠遠觀看，讓人感到它無比圣潔。露水安詳?shù)厮诨ò晟希孟褚粋�睡美人，這也給梨花多增了一絲風韻；桃花也絲毫不遜色，“你是白的，我要比你更鮮艷”于是她展出了自己最美的一面，花瓣兒白里帶紅，但微微向里收攏，你看！她還知道含蓄呢！；桂花并不用像桃花梨花那樣的搔姿弄首，她只需靜靜地開放，便能招來無數(shù)的傾慕者，待雨水滋潤后，更是美麗可人，安靜中稍帶風騷！連湖邊那芊芊細腰的柳樹也黯然失色！她一定來過這，來過這個原來死氣沉沉的小園，我又抱有一絲希望，對真在梳頭的柳樹問：“春姑娘呢？她在哪里呢？”“不知道，她給了我們生命，給了我們快樂，就走了，在我們的心中已留下了她美麗的笑！”唉！她又跑了！去哪兒找呢？
我不再抱有任何希望的往前走，走到了大街上，大街上一片繁榮，“唉！這種地方怎么會有春姑娘呢？”正當我轉頭之時，一個中學生將自己的零花錢放進了一個乞丐的碗里，我很震驚：那個乞丐又臟又臭，而且很老了，以前沒有人給他錢！然而那個小女孩放進去的不是幾塊錢，而是幾十塊！！在我思考這件奇異的事時，那個小女孩對著老乞丐莞爾一笑，便走了！在那一刻，我看見她身上散發(fā)著春天的光，在人群中閃閃發(fā)光，啊！她就是“春天”啊！我跑過去，捂著鼻子問那個老乞丐：“那個女孩去哪了？”“不知道，她給了我重新生活的希望，就走了，在我的心中已留下了她美麗的笑！”我愣在那里，捂著鼻子的'手也放開了，因為這句話我在什么地方聽過！而那幾十塊錢，不再平凡，她是一顆高尚的心！
我走著細步返回，我不再尋找春天，她無聲的播撒生命的種子，她是天使，是人間的天使！我不再期望能找到她，因為我已知道：春天無處不在，她并不是隨著四季的輪回來去，而是永久地停留在我們的身邊！我應變?yōu)橐粋�天使，來保留自己最愛的春天！
你在哪里小學作文 6
一天早晨，小明背著沉甸甸的書包去上學，路上，看見幾只小鳥時而飛翔著，時而在地上走。小明追趕上去，捉住小鳥，仔細地端詳著：這是一只美麗的鳥，全身毛茸茸的，尖尖的小嘴；一雙透亮靈活的眼睛，非常逗人喜愛，于是，小明又捉了一只小鳥，捧著小鳥回家，把它們關在家中的鳥籠里。然后去讀書了。
小鳥們一雙惶恐的眼睛東張西望，嘴里“唧唧唧唧唧……”地叫個不停，好像在說“媽媽，爸爸快來救救我。”鳥爸爸，鳥媽媽發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，心急如焚，到處尋找。忽然聽見小鳥寶貝的叫聲，好像在說：“媽媽，我在這里！”鳥媽媽看見它們，眉開眼笑，說：“你們受驚了。別害怕，我們來救你們了。說著，鳥爸爸用尖尖的`嘴，把鳥籠的門啄掉。小鳥們得救了。于是小鳥和爸爸媽媽拍著翅膀飛向藍天。
小明放學回家，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，頓時，目瞪口呆，搔著后腦勺，心想：小鳥你去哪兒了？也許被他的爸爸媽媽救走了吧！這時他的耳邊仿佛回響著老師的話：“鳥是人類的好朋友，是環(huán)境保護對象之一。“他雖然失去了小鳥，但為小鳥能在大自然中的快樂生活，而感到高興。
你在哪里小學作文 7
后來，北風吹散了谷堆，南海的水淹沒了墓碑，一切都已改變，而你的笑容，還是那么的迷人。
每當走到那條小路，就想起我們手拉手唱的那首歌：“一瓦頂成家，家是最小國。”夕陽把我們肩并肩的影子拉得很長。樹木是最好的伙伴，鳥語是最好的回聲，而我們是最好的姐妹。
你還記得嗎？你剛來的時候，穿著一身很樸素的衣服，白色的衣襟皺巴巴的。你不愛說話，嘴里總是含著一顆糖。當時我覺得很奇怪，便去問你。你就笑一笑，那個小酒窩在你臉上漾開，我永遠都忘不了。你說：“不吃糖嘴會很苦。”我不懂，眉頭一皺，想問，你卻只是笑笑，轉過臉，并不說話。之后我每天都來找你，你就坐在樹下角落，看那本《平凡的世界》，靜靜的，只能聽到風沙沙地吹過，和陽光下書頁娑娑翻動。就這樣持續(xù)一個月，你慢慢地跟我講話，你說這本書看似平凡其實挺偉大的.。也給我糖吃，還經(jīng)常摸摸我的頭說：“姐姐保護你。”
我們經(jīng)常一起從山間走過，聞著花香，聽著鳥的歌唱，感受微風吹過面龐。
那一條小路有我們許多點點滴滴的回憶。
記得那一天，我們正在山里摘果實。你突然說：“鄉(xiāng)里就是比城里好，新鮮的空氣，還有你陪著我不過我快要離開了。”那時我只是傻傻地望著你，你明明在笑，可是那笑容是僵的。那憔悴的神情，瘦弱的臉龐，雙手都布滿了繭子。你那時明明是只有十七八歲的鄰家姐姐，走路卻顫顫微微，感覺需要一根拐杖來支撐
我不懂，卻總是感覺有不好的事發(fā)生。在某一天后，果然怎么也找不到你了。我在那條小路反反復復瞧，越過小溪，踏過田埂，我發(fā)了瘋地找你，大聲喊：“你在哪里？在哪里？我都沒有感受到你的保護！還有那本書，你也沒有看完！你說鄉(xiāng)里很好，可你還沒有感受完這里的一切”我感覺整個世界都黑了，那條小路也沒有了色澤。這是為什么呀？
我最終來到你家里，你是寄居在外婆家。在那里，我看見了許多的中藥，還有你經(jīng)常吃的那種糖，還有一封信。你在信里說：“不要擔心我，我只是回城里去了，你也要照顧好自己，那一些糖果是我留給你的，加油！”我沒有哭，只是笑了笑說：“要早知道你已經(jīng)這樣，我應該擁抱你。”
你后來過得還好嗎？那一條寂靜的小路兩旁，已經(jīng)有人建了房子，開始變得繁華。那些糖果我早已吃完了，《平凡的世界》也看完了，你還不回來嗎？
聽說，最后你還是離開了，這個世界這么美好，你卻不再來。而我經(jīng)常仰頭看著窗外的天空，來來往往的云，你笑起來真好看。可是，你在哪里呢？
你在哪里小學作文 8
今天，看似平靜的一天，卻發(fā)生了讓我一輩子都難以忘懷的事。
早上，同學A，B來找我玩，她們帶了兩只可憐的流浪貓，只見這兩只貓花色雜亂，毛也不是很柔軟。我立即買了香腸和牛奶，看樣子它們是餓壞了，便大口大口的吃了起來。她們決定把這兩只貓帶回家去，我也很高興她們能收留這兩只貓。于是，她們抱起了貓，回家了。
這也沒有什么奇怪的，可我一直是心神不寧，媽媽回來了，她好像看見了UFO一樣大喊大叫，聽了她的喊叫我就知道出事了。下樓一看，還好，只是兩只貓。可又一細看，這不是那兩只貓嗎？它們不是讓同學抱走了嗎？我忙上樓，給她們打了個電話，希望她們可以把小貓抱回去，可是令我生氣的是她們的態(tài)度：“這些貓我們不要了，因為它總是往外跳，養(yǎng)不住，放在你那吧！”我當然很氣憤：“你們怎么不把貓抱回去呢？”“不要了我們還抱回去干什么，你這人真是的！”說完她就撂下了電話。
剛放下電話，我就發(fā)起愁來：生氣歸生氣，可這些貓怎么辦呀？眼看就要下雨了，這可怎么辦呀！我眼前一亮，心想：那我就收留他們吧！可爸爸就是不同意。快要下雨時，爸爸叫我把貓抱到南邊的小房子里，我很心疼，這么小的貓，它怎么可能禁受起大雨的考驗呢？我戀戀不舍的放下了貓，轉身跑回了家……
門外的風非常大，我想小貓一定支撐不住，然后又下起了雨，越下越大，地上的積水不一會就有3毫米深，我的心也越來越緊張……
終于，雨停了，我忙奔出家門，去那間房子前查看，只見那里空空如已，只剩下地上的牛奶和幾片香腸，我“撲通”一下坐在了地上，盡管地上的'積水站滿了我的衣褲……
我哭了，就像山洪暴發(fā)一樣，爸爸媽媽怎么勸我都沒有用，小貓還生死未卜，我很希望我沒有看見這兩只小貓，那我就不會這么傷心了，可我錯了，不管怎樣，我還是希望……
希望他們能平安……
我認為我沒有資格去懇求它們回來，我也算是拋棄了它們的人類 ，可我還是想告訴大家，希望你們別像我一樣，請…請你們盡力去收養(yǎng)它們吧，我在這里，先提前謝謝你們了，謝謝你們的善良，使流浪貓找回了自己的家！
請大家記住，動物也有生命、自尊，請那些拋棄了它們的人，換位思考一下，好嗎？
雨，又在下， 小貓，你在哪里？你的家又在哪里！
你在哪里小學作文 9
秋天，你在哪里？小朋友們一起找一找吧！
秋天你在哪里？小鳥說：“秋天在樹林里。”走進樹林，一片金色，金黃的葉子在空中翩翩起舞著，地上鋪上了金色的.地毯，秋天你原來在這里。
秋天你在哪里？小青蛙說：“秋天在田野里。”來到田野，是一片金色的海洋，稻谷彎著腰好像在微笑著對我們說：“秋天在這兒，秋天在這兒。”奧，秋天真的在這里。
秋天你在哪里？蝴蝶告訴我：“秋天在果園里。”走進果園你能聞到四處瓜果飄香，蘋果露出了紅紅的笑臉，咬一口又香又脆。柿子也變成紅紅的燈籠，咬一口叫你甜到心里。啊，秋天你躲在這里呀！
要是我有一種魔法可以把這美麗的秋天留下來就好了，小朋友你找到秋天了嗎？如果沒有，那就快去找吧！讓我們一起系享受秋天帶來的美好記憶！
你在哪里小學作文 10
真想知道你，你在哪里？看你美美流淌的文字，就有一種潛意識，你是芊芊的風吹飄飄的美麗，多情的像沾露的玫瑰艷麗欲滴，還有善良慈悲的心地。你的情感和脫俗的思想與愛的價值取向在你的靈魂里，我知道你一旦愛一個人會淋漓盡致，你，是美的仙子，是啊，是那種男人一見傾其所有的女子。
我愿在里約遇見你，那里，繁華的身邊是看到南極的大海，一杯冰茶后，我給你穿上泳衣，我和你裸裸的躺在海岸的沙灘，欣賞你的微笑和白里透紅的美體，讓我把一切忘記。
我愿在某一列高鐵里遇到你，列車正行駛在江南的梅雨里，你正微微睡去，夢見一個你愛的人在任何旅途中守護著你，車窗外浪漫的細雨把我的心打濕，我端一杯水放在你的面前，等你從夢里醒來，讓你尷尬中驚喜。
我愿在長江的源頭遇見你，哪里有遼闊與俊俏，有喜馬拉雅和可可西里，我在香格里拉等你，一條天路帶去我的憂思，但愿和你一起，站山頂上朗讀倉央的詩——見與不見，你在我心里，朝拜這位愛情王子。
我愿在塞外遇見你，你在草原上站立，遠方的眺望是一種初戀的'心思，散發(fā)著奶茶香的影子，正被花香和綠色吞噬。我騎著一匹白馬慢慢地向你走來，帶上你，揚鞭向那座蓋滿雪的山奔馳。
我愿在我的家鄉(xiāng)遇見你，那里有老屋和喜鵲還有潺潺的小溪，秋天父親那棵樹上的柿子。我的老母飽注了她的親情蒸好了饃饃，站在小路的端頭迎接她的兒子和她的愛媳。
在哪里遇見你并不重要了。我愿在我的暗戀里遇見你，為你祈禱為你祝福，愛你是一種高尚靈魂表現(xiàn)出的品質，見與不見，擁有與沒有，知我和不知都沒有關系。當你失落、無助的時候我會傾盡所有幫助你。
但我沒有你的、微信和地址。
你在哪里小學作文 11
起風了，天氣突然轉冷。我孤單的影子佇立街頭，似乎是一個季節(jié)，又似乎是一個世紀。我想讓風兒告訴你，我想你，真的想你。看著大樹把曾經(jīng)血肉相連的葉子，瀟灑地放下，任憑葉子在風中做生命的最后一次飛翔，我的心里卻很無奈。也曾經(jīng)想把你放下，把你忘卻，明明懂得放棄也是一種美麗，有些人，有些事，放手就好，可我做不到。多少次我對自己說，別把你放在心上，再不要想你，牽掛你，可你卻深深地扎根在我心靈最柔軟的地方，只要有輕微的風吹來，就搖晃不止。
每一次相聚，我們都輕輕地說，細細地聽，手握著手，心貼著心，然而思念沒有減去半分，直到告別，才想起還有許多話沒有出口。每一次別離，都是思念的開始，或是狠狠心轉身離去，內心千頭萬緒，任淚水落下臉頰。我要告訴你，我很想你！想你的時候心里隱隱地疼痛，伴隨著甜蜜的快樂。有一條路沒有盡頭，有一條河永遠無法跨越，那是歲月為我設置的屏障。我前生一定是犯下了過錯，上天要把我安置在河的這頭，沒有橋，我永遠也不能走到你的身旁，只有遠隔萬里，遙遙地思念你。
起風了，天很冷。此刻你在哪里？在寒風中奔走？還是在窗前獨思？你是否知道，我在想你？想你的.時候我念著你的名字，想象著你的模樣。你的寒熱，你的喜怒哀樂，都牽動著我的心。風吹落了片片黃葉，每一片都寫著：我想你！讓我的目光能夠鎖住你，看看你，好嗎？
你知道嗎？我是想過把你放下的，想你太累，想你太苦，能夠輕松地把你放下該多好。可是我能把你放下嗎？我能嗎？在這風中，任由思念蔓延，我已經(jīng)明白，放不下的是你！不知道此刻你在哪里？不知道此刻你是不是也想我？我只想讓風兒告訴你，我想你，真的想你。
你在哪里小學作文 12
人們都說："笑一笑，十年少。"人們總是祝愿天天開心，笑口常開。然而，有人整天因工作繁忙，生活奔波，家庭不幸而忘記了笑聲~~
我大姨媽家就是這樣一個不幸的家庭。大姨媽家原本是一個和睦，美滿的家庭：哥哥，姐姐，姨媽，姨夫一家四口在一起幸福地生活，雖說生活比較拮據(jù)，但是在那個小院里到處充滿歡聲笑語！
可是不幸終究還是降臨這個貧困但歡樂的家庭中。去年的一天，哥哥獨自一人去某某村去趕集，路上卻遇到平時與哥哥有過節(jié)的人，不知怎么的，那個人與哥哥打起架來，突然那個人拿出一把明晃晃的彈簧刀往哥哥的腹部猛地刺了一刀，哥哥忍著疼痛到電話亭撥打120，救護車馬上來了，我大姨媽焦躁不安地趕到醫(yī)院，可哥哥卻因搶救無效永遠離開了我們……大姨媽看到昔日還蹦蹦跳跳的兒子，今日卻變成一具冷冰冰的尸體，昏了過去……
從此，這個原本幸福的家庭霎時間變得冷清清的，這個原本充滿歡樂的'家庭霎時間充滿憂愁和悲傷……
家里只剩下姨夫一個，一個人為了維持家庭干著很多份工作，每天起早貪黑，大姨媽又是一病不起，幾次去太谷都要花幾千元錢。這件事讓本來就生活拮據(jù)的家庭更是一無所有。
姨夫為了維持這個家，平時幽默搞笑的他從此沒有了笑容，眼中布滿血絲，銀絲也爬上了他的黑發(fā)中……
笑，你在哪里？
你在哪里小學作文 13
最近幾天，我一直感到我有一種罪，說不出來的罪。其實我也不知道我犯了什么罪，可是在我的內心深處就是有一種內疚感，它總是讓我痛，我不知道為什么會這樣，為什么……
一天中午，我像往常一樣坐車、下車、過馬路。在過馬路時，看到一只可愛的小狗，它的一只腿殘廢了，我不經(jīng)意瞟了它一眼，這讓我大吃一驚。它那楚楚動人的眼睛望著我，實在是讓人憐惜，可是我頓時產生了一種罪惡感，我總是感覺它的腿是因我而造成的，可是我總是找不到我哪里罪惡了，可是心還是在痛啊……
某天晚上，我正在津津有味的邊吃東西邊玩游戲，那叫一個爽啊！可是突然一個敲門聲把我嚇的.連滾帶跳的從板凳上摔下來了，還好沒事啊，媽媽去開門了，沒想到是物業(yè)來收費了，是不是亂收費呢？不知道，還是玩我自己的吧。可是沒想到啊，雙方竟然吵起來了，那叫一個煩啊。由于我好奇心太強烈，經(jīng)不住躡手躡腳的跑到墻角去偷聽，什么1平方米收多少錢啊，什么不想交錢啊，我一個都沒聽懂，只好躡手躡腳的從墻角跑回“小窩”，總算，安靜了啊——媽媽去上班了，可是誰知一波未平，另一波又起啊，物業(yè)的又和爸爸吵起來了，煩啊，忍…再忍…再忍…忍不住了啊！可誰知物業(yè)的人被我老爸打發(fā)走了，嘿嘿，當我問爸爸為什么不交物業(yè)管理費時，他回答又讓我驚訝萬分。他說樓上的鄰居原來養(yǎng)狗，在樓道里亂小便、大便，又把我給嚇著了，所以爸爸很生氣，覺得物業(yè)管理不到位，要懲罰物業(yè)一次。頓時，我又感
你在哪里小學作文 14
……年在哪里?小的時候，在舌尖上，甜甜的花生糖就是年;長大了，在手上，滿滿的紅包就是年。
在一個個華燈初上的夜晚，每個城市都多多少少有了些不太尋常的變化，而京城也在以她獨特的風姿迎接年的到來，點開手機查看日歷，期待著除夕夜的降臨。
作為北京的土著居民，自己尚屬于娃娃的時候，逢年過節(jié)自然是開心的不得了。如果說對別的節(jié)日是期待的話，那么對于過春節(jié)便是癡迷的了。姥姥姥爺總是會趕在初夕的前一天拎著扛著大大小小花花綠綠的土特產抵達，這其中是肯定少不了我最愛最愛的炒米糖的，常常還沒到家大半袋就已下肚。大年三十，每當姥姥姥爺親手制作祖?zhèn)鞯闹ヂ樘沁�有花生糖的時候，一家人都會在一旁觀摩，這好像已經(jīng)成為了一種約定俗成的自家風俗。姥姥會將熬制好的糖稀和才出鍋的松軟的黏在一起的米一同倒入模框之中。接著，姥爺負責掄起大木錘進行錘砸，這可是一項技術含量頂高的活兒，因為只有砸得恰到好處，才會讓口感更好、更酥。之后，再將砸好的糖攤在鍋里，用鏟子壓按平整，趁著熱氣，快速落刀切割。最后，入盤，擺放，便成了一道精致的菜品。那時候，鄰里之間因走得很近所以常要在大年初二互相走動拜年，姥姥就把炒米糖裝在小鐵盒子里送到各家各戶。而這一送，讓姥姥姥爺幾乎成天都在廚房里頗有成就感地忙活著。畢竟，誰能忍受得了那樣香、甜、脆、酥美食的誘惑呢?
除去吃，天邊那些絢麗的煙火總是最奪目的。大院里的小娃娃們?yōu)榱艘毁p繁華，呵著凍得通紅，像紅心蘿卜一樣的小手站在外邊盯著哪些可以升到空中的、帶著巨響的大花。那久久收不回來的眼神似乎流露著疑惑：大人們是怎么想的，要用世間最美的花朵去嚇跑那天不怕地不怕甚至還吃人的怪獸呢?就算是牡丹碰到這花也要讓步幾十條街呢!
想著想著，不禁悵惘，生活在當今社會的人們總是習慣于高喊口號而不付諸行動，到處都貼著“傳承”的標語，但當一位又一位老一輩的人民藝術家們離我們而去時，有些美好的`事物就注定要與世長辭了，與它們作伴一同消逝的，是北京城曾經(jīng)那濃濃郁郁的年味……
大年初三，我將大腦放空，不再去思考，任由這雙腿領著它的主人去它想去的地方。肌肉似乎有了記憶似的，將我領向了兒時常在此戲耍的后海。猛地發(fā)現(xiàn)，原本熙熙攘攘的街道上還剩下零星的小商小販。我打開手機，微信支付了一碗鹵煮，想要暖和一下自己凍僵的手，也想喚起我對傳統(tǒng)習俗的記憶。
夜晚燈火輝煌，站在高高的陽臺上，眺望北京城的夜景，五彩繽紛，年在哪里?小的時候，在舌尖上，甜甜的花生糖就是年;長大了，在手上，滿滿的紅包就是年。有時總覺得的年味少了淡了，其實是我們的味覺更挑剔了，感覺更豐富了。明天我要去故宮回味年的味道，新老結合的現(xiàn)代的味道。
年，不需刻意地找尋，因為他始終都在人們的心里，那就是對親情的守護，對習俗的傳承。
你在哪里小學作文 15
春天又來了，生命又開始復蘇了，可是你又在哪呢？我的春天，又哪去了呢？
走在梧桐小道上，我深深呼吸著春天的氣息。時間它總一聲不吭地溜得飛快，寒冬又過去了，在這萬物復蘇的季節(jié)，我那已長眠多年的父親，你為何不曾蘇醒？
未到盛夏季節(jié)的春草，我懷疑它因缺少驕陽賜予的筋骨而只有無限增加自己的韌性。
春雨不知不覺開始下了，又不知不覺收攏了雨絲，潤濕了萬物，潤濕了我的心。我踩著月光映照下的那塊孤單碎影，在這段小路上努力搜尋著你那可靠的身影。可惜······我找不回了。還記得很久以前的那個春天，你右手握著我稚嫩的左手，你靠外我靠里，踱步這片梧桐林蔭，演繹那段歡快的低吟。
一樣的天空一樣的雨，父女倆撐著傘，索性讓時斷時續(xù)的雨滴來協(xié)奏踱步低吟，逗得剛探頭伸腰不久的梧桐嫩葉也低頭嫉妒。就是這樣子的，不知不覺間竟晃悠了那么多我不曾遺忘的春季。
雨點輕叩傘布，嘣嘣的聲音很質樸，那時的我無法用詞匯來表達，只有用真好聽來形容。看到你也沒有教給我答案而只是一味的瞇著雙眼對著我微笑，我仿佛得到縱容似的，掙脫你厚實的右手，撒歡一般沖出傘罩沖進春雨中，我旋轉，厚實的水泥地面沒滑倒我；我蹦跳，躲閃的梧桐枝條沒讓我夠著；我頓腳，小水洼水花四濺，啪啪啪作響。你聽到在我眉眼笑成一朵花時情不自禁地叫爸爸，你假裝嗔怒，嗔怒中透著歆羨：“孩子，快回到傘下，小心著涼，你媽可不允許你這樣”你身軀微躬右手長長的向我伸攬過來。
后來，每當我再回過頭時，惟有那把傘孤單無助的躺在屋墻一角，沒有絲毫生命的氣息只有短短的傘柄似乎還頑固的留著你左手掌心的溫熱。“爸爸，我回到傘下了！”我想到怎樣挽留這份溫熱，就不由自主拿起它，使勁在心底吶喊道，“我一直都在你的身旁，可你呢？你怎么忍心像小時的`我一樣不聽話跑遠了呢？”傘無語，人也無語。
春天難免還是會作冷的。在陰冷變天的時候，我若堅持要你陪伴著我散步，你總是用“我的女兒為什么不該經(jīng)經(jīng)風雨”來化解一旁媽媽施加的阻撓，然后蹲下身熟練地把我的袖口褲腳扎緊，然后假裝不情愿地換件寬大的風衣，拉上我走出家。個頭還矮小的我，被你擁在你溫暖的臂彎里的時候，我真不知你是如何起步移走的。那一定是俯著身子哈下腰的。都說男人走路要昂首挺胸，可你這分明是為了護佑女兒呀！寒風鼓起你的大長衣襟，像帆扯揚開去，仿佛要把我載向父愛海洋深處一般。我不止一次貓在這巨大的空間里前藏后躲，你就地搖身一變成軸承，左轉右轉假裝使盡了力氣也抓不到我。明顯加厚了服飾的行人顧不得欣賞這街頭小景，縮著頸項趕緊往家里趕。
嘻嘻，哈哈冷風寒氣早逃了蹤影，此時的我呼出的是熱氣，額上滲出的是熱汗。
沒有春風春雨的春天還是個春天嗎？難怪春雨又開始有一點沒一點地滴落下來了，打濕了我無法平息的心。但是，我生命里流動著的血液它能洗滌得去嗎？我生命里跳躍不止的細胞它能干擾嗎？
哦，滋潤萬物喚醒萬物的春雨，不能因我而改變它原本愉悅的聲音。我因理解而釋懷，只是我那驟然離開的父親，你所在的天國也能聽得到嗎？春天一直在召喚著她無數(shù)沉睡的孩子。父親，你卻為何選擇不再蘇醒？就算我已長大，你肯再讓我聽一聲“孩子，回到傘下”吧，哪怕一次也行；你肯再讓我偎在你的懷抱里玩一次迷藏吧，哪怕一次也行！
人們都講春天之后就是夏天，事實也是這樣。可是，眼下我的春天，你哪去了呢！
你在哪里小學作文 16
和平你在哪里，戰(zhàn)爭你為何而來?一次次痛苦的呻吟，一個個英勇的將軍倒在血泊中，一次次隱藏在眼睛中的淚珠，一位位無辜的人民被牽扯到這場戰(zhàn)爭中，久久無法平息的哭聲，刺痛了每個人的心。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，和平消失在眼前。
和平你在哪里，戰(zhàn)爭你為何而來?日本軍一次次侵犯我國，世界大戰(zhàn)一次次開啟，是每個人都始料未及，還沒來得及與親人道別，已經(jīng)犧牲在戰(zhàn)場上。戰(zhàn)爭為何會出現(xiàn)，為什么人們要靠武力去博得別人的同意，為什么人們不能和諧談判，和平已被人們遺忘，戰(zhàn)爭卻無法停息，一片片生命之花在此凋謝。
和平你在哪里，戰(zhàn)爭你為何而來?原本幸福美滿的一家庭，現(xiàn)在因為戰(zhàn)爭而四分五裂，孩子和丈夫在戰(zhàn)爭中犧牲，妻子因為躲避敵人的炮火而跟著人群逃散，武力剝奪過來的成功有什么意思，難道他們就不顧一個人的'安危嗎?生命只有一條，生活賜予我們的只有生命，而戰(zhàn)爭的開啟，是生命受到了威脅，一個個嶄新的生命被死神玩弄于手掌之間，生命之花在此墮落!
你在哪里小學作文 17
“啊呀，我的書不見了。”一句尖叫的話語引起了班上的騷動。啊，這已經(jīng)是班上第三起盜書案了，我心想：這要是再抓不到偷書人，我這書包里的東西恐怕就……想到這，我不禁抓緊了書包。
實話告訴你，這幾天，我們班接連不斷地發(fā)生了幾起盜竊案，鬧得我人心惶惶，寢食不安。
班主任也重視起了這件事，據(jù)丟書人黃月講述：她來到教室，交了一個作業(yè)那么短的時間，書便不翼而飛了。也就是說，書還沒有離開教室，于是，老師便來了一個地毯式搜查。
首先，同桌倆人檢查，接著，是語文組長檢查，最后，班主任盛老師親自挨個檢查。可是三遍嚴格的檢查，也沒有找到書蹤影。
硬的不行，來軟的，班主任盛老師語重心長的對換同學們說：“偷并不可怕，可怕的是偷了不還，陶行知先生說過，我們要做真人……同學們，你們一定要記住：偷書必被捉。”
同學們有的`若無其事，悠閑自得，有的則裝出一副被冤枉的模樣；有的則東張西望，生怕盜竊者找上門來；還有的則拍著胸脯大聲說：“不做虧心事，不怕鬼敲門” ……
下課后，教室里再也沒有以往的生機勃勃，而是死氣沉沉的，沒有了歡笑，沒有了笑容，我也更加從心底里厭惡那卑鄙的偷書者。
而那些無辜愛害者，有的無精打采，淚流滿面，有的則在嘴里嘀嘀咕咕，有的……
看著他們的模樣，我真想大喊一句：“書啊，書，你在哪里呀？”
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