看京劇小學(xué)四年級作文（精選50篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的看京劇小學(xué)四年級作文（精選50篇），歡迎大家分享。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇1
下午老師帶我們?nèi)x劇院看京劇，一進(jìn)門，綠色的燈光向我們照來，我找到一個位置座了下來，沒過一會兒，報幕員說開始了。
這場京劇講的是《西游記》中火云洞那一集，只見孫悟空拉著豬八戒耳朵和沙僧、唐僧一起上臺，孫悟空尖嘴猴腮，身子特別輕松，最搞笑的是豬八戒，圓圓的肚子，大大的耳朵，走起路來一搖一擺，身體笨笨的，笨得那么可愛，他們的化妝和衣服都特別的漂亮，唱的時候我們有些聽不懂，但是我們被現(xiàn)場的氣氛都吸引住了，大家時不時拍手叫好。
京劇是我國的國粹，我從沒有這么近距離看京劇，今天真是一飽眼福了，以后有機(jī)會我還要看京劇，了解國粹。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇2
“十一”國慶假期和中秋節(jié)調(diào)休，我們都可以在家好好休整八天了！在這“漫漫”長假期間不知道會有哪些意外的驚喜在等著我呢！
第一天就趕上了兩個大大的意外。上午，我爸爸竟然不同意我寫作業(yè)，非要我去看電視！當(dāng)然“建國六十周年國慶大閱兵”我怎能允許自己錯過呢？第二個大大的意外是“遠(yuǎn)朋自蘇州來，不亦樂乎？”來的是我三年未見的最想念的朋友，我和她一直玩到第二天上午才分手。第三個大的意外是媽媽允許我晚上和我的另一個朋友去看一場京劇。
京劇乃中國國粹啊！我這次看的有《紅樓夢》中的《尤三姐》，《水滸傳》中的《游街》，《楊家將》中的《擋馬》，《史記》中的《將相和》，神話《天女散花》和《楊家將》中的《穆桂英大破天門陣》。我最喜歡的是《天女散花》和《穆桂英大破天門陣》。
京劇有生旦凈丑之分，著重于唱念作打這四個要素。天女是花旦，主要在“作”上。她舞的彩緞上下翻飛，揮動自如，就好像是自己的手臂一樣。和著京劇的配樂，她一會兒轉(zhuǎn)著圈，一會兒做出各種各樣的動作，連停下來的姿勢都是那樣的精美。還有她的眼神，真是傳神哪！
穆桂英就屬于武旦了，著重于“打”。兩個兵器一相交，動作也隨之而來，又是翻跟頭，又是轉(zhuǎn)身。當(dāng)穆桂英的眼神盯住你看時，都讓人產(chǎn)生畏懼感。出兵器的時候，動作既快又利索，而且演員們的配合非常默契，就讓這出戲很順利地進(jìn)行下去。
我以前也不是很喜歡京劇的，覺得很無聊。但隨著年齡的增長，尤其是那晚的觀看過后，我越來越覺得京劇真不愧是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！連一個小小的眼神也要練個十幾年呢！
京劇真是妙不可言啊！
看京劇過國慶，真的很有意義！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇3
星期三下午，陰。我們學(xué)校組織《京劇進(jìn)校園》的活動。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場上安靜的等待看京劇。
京劇開始了，首先，有一位領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上講解京劇是我國的國粹...演員紛紛上臺表演、唱戲，節(jié)目一個比一個精彩，其中我最喜歡的是“變臉”的節(jié)目，為什么他每次“變臉”都會變不同顏色的臉，最后一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇4
清明放假時，臺北有一個戲團(tuán)在溫州大劇院演出京劇。爺爺?shù)呐笥阉蛠砹撕芏鄳蚱薄?/p>
我和爺爺先去看了京劇《奇冤報》，這劇是由臺灣的李寶春改編的。主要內(nèi)容是，一個做生意的人被謀財害命，尸體和著泥土一起被燒了，做成了一個烏盆。突然，來了一個叫張別古的老頭，發(fā)現(xiàn)上次那個老板拿了兩雙草鞋沒給錢，于是去向他要錢。老板給了他一個烏盆。烏盆在路上說話了，要他帶它去見包公。包公為他伸了冤，老板當(dāng)然砍頭正法。
第二個晚上看《弄臣》，這劇據(jù)說是根據(jù)意大利歌劇改編的，也是李寶春改的，就是結(jié)局太悲慘了一點，看了有點想哭。
看完京劇，爺爺表揚我說：“不錯，像個看京劇的樣子。”還說看這個京劇主要是培養(yǎng)我有個好的情趣，讓我知道京劇有多么的高雅。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇5
今天，我們很榮幸的來到了山海中學(xué)的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學(xué)生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導(dǎo)致了許多同學(xué)都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識，例如在京劇中的行當(dāng)：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當(dāng)中也隱藏了許多知識。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫意、誠實和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的知識。
我們認(rèn)真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強(qiáng)大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。
從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇6
今天，我和爸爸一起去世紀(jì)廣場看梨園春演出的戲曲。
首先上場的是李潔，她唱了一首《好運來》，歌聲很悠揚，感覺很興奮。接著，一幫戲迷們推著一個叫王什么的藝術(shù)家出場了，他唱的是京劇，“依依呀呀”我什么也聽不懂。
接下來，是一位河南省著名的大師為大家表演的滑稽節(jié)目。他一上場我們就笑倒了，原來他的樣子真可笑：綠色的爆炸頭像頂了一個掃帚似的，衣服上畫著一個大笑臉。他先表演了一個“三球輪轉(zhuǎn)游戲”，逗得我們哈哈大笑。接著他又請上來了幾位觀眾朋友和他一塊模仿動作，真是可笑極了！
最后一個上場的是一個姓張的藝術(shù)家，表演的是京劇《媒婆》，講了一個人當(dāng)媒婆的經(jīng)歷。
演出結(jié)束了，天色已晚，風(fēng)也起了，我和爸爸邁步走回家……
看京劇小學(xué)四年級作文 篇7
星期六晚上，我的姥姥帶我去鄭東新區(qū)藝術(shù)中心看京劇。聽媽媽說這是中央電視臺空中劇院來鄭州的演出，一共只演四場，所以一票難求。我非常想去看，我的姥姥就帶我去了。演出的劇目是《楊門女將》，一開始，出來兩個大花臉，我第一次看到這么好玩的臉，感到很新奇。女演員打扮得都很漂亮，穿著漂亮的裙子，頭上有亮閃閃的頭飾，還有兩根很長很長的羽毛，這些我都很喜歡。大家也都很喜歡，不停地?zé)崃夜恼啤Ｑ莩鲋虚g出現(xiàn)了一個小小的意外，一個女演員頭上的長長的羽毛突然斷了一根，她下場時可能去換了。等她再上場時，兩根羽毛都是好的了。我還喜歡西夏王穿的厚底鞋，前面的部分往上卷起來，像一艘小船，鞋底特別的厚。
演出結(jié)束時，全體演員都出來謝幕，先是次要演員，后是主要演員。最主要的演員有兩個，是演穆桂英和老太君的。這次看京劇可真開心啊！以后有機(jī)會，我還想去看。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇8
那天晚上，我忽然聽到外公的房間里傳來連連叫好聲。咦，是什么這么吸引他？出于好奇，我疾步跑過去。哈，原來外公是在看京劇。外公一見我，趕忙熱情地讓我坐下來和他一起看，他又想爭取一個京劇迷呢。為了不讓外公失望，不愛看京劇的我只好硬著頭皮看熱鬧。
咿咿呀呀的，真是越看越?jīng)]勁，我正要動身離開時上來個新節(jié)目《十八羅漢斗悟空》。孫悟空神通廣大，是我的偶像。為了看一下京劇里的悟空啥模樣，我又耐著性子重新坐好。這悟空還真不一般，是個跟我年齡相仿的小男孩兒扮演的。一出場，小悟空就是十幾個空翻，緊接著舞起了手中的金箍棒，看得我眼花繚亂。不一會又練起了金雞獨立，站得穩(wěn)穩(wěn)的，真是好功夫！我不由自主地拍起手來，而且也像外公那樣連連叫好。特別是跟羅漢斗的時候，悟空三拳兩腳就把羅漢們打得落花流水，真是精彩極了。輕松勝利的悟空還調(diào)皮地抓耳撓腮，顯出了猴子的頑皮勁兒。這個小演員的精彩表演使我更加喜愛智勇雙全、神通廣大的孫悟空了。
嘿，真沒想到京劇這么有意思！看來，以后還真的需要多多親近我們的國粹——京劇呢！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇9
今天，我們很榮幸來到上海中學(xué)禮堂觀看“詮釋京劇普及”的特別演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶。然而，因為京劇的音樂不是我們學(xué)生喜歡的，也不像流行音樂那樣活潑，而且在我們看來，一些京劇很無聊，它的演唱也很有趣，所以許多學(xué)生不喜歡聽京劇的精髓。然而，觀看今天的解說表演表明京劇實際上是一門非常有趣的藝術(shù)
在這次演出中，講解員給我們上了一堂京劇文化課，并介紹了很多關(guān)于京劇的知識，比如京劇的職業(yè):生活、旦、靜、丑，這四個職業(yè)中隱藏著很多知識。京劇主要表現(xiàn)在演唱、閱讀、表演和演奏中，是一門綜合性、多元文化的藝術(shù)。京劇的表演方法有:虛擬、寫意、真實和夸張。學(xué)習(xí)這些東西讓我很驚訝。我對京劇有很多了解。
我們仔細(xì)看了四部京劇，充分感受到了京劇的強(qiáng)大吸引力。它不是無味的而是有趣的。例如，京劇中的小丑給我們帶來了很多快樂。在京劇中，演員可以通過虛擬的方式展示舞臺上不存在的東西和場景，比如開門、喂雞、刺繡等。
通過這次活動，我充分了解了京劇的偉大。在未來的生活中，我一定會越來越關(guān)注這些傳統(tǒng)文化。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇10
說起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現(xiàn)唱京劇的表演者，就趕緊調(diào)換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂。可是這次老師組織我們?nèi)ビ^看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。
我們來到逸夫大舞臺，進(jìn)入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領(lǐng)的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接著是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨著劇情的發(fā)展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精斗智斗勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你嘆為觀止。那如夢如幻的布景，讓你身臨其境。那時，我仿佛置身于童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑著高超的本領(lǐng)打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員扎實的基礎(chǔ)。讓我想到：臺上一分鐘，臺下十年功。
落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續(xù)發(fā)揚光大。如果有可能，我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術(shù)的一顆璀璨耀眼的.明珠，為祖國的國萃奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇11
今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了《京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網(wǎng)查了查，我了解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以后，在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經(jīng)有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統(tǒng)，所以又稱它為皮黃。
我發(fā)現(xiàn)早期的京劇角色劃分得很嚴(yán)格，那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢叽笮校贿^到現(xiàn)在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸，他還說京劇到現(xiàn)在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進(jìn)京。京劇擅長表現(xiàn)歷史題材，大多數(shù)都是文章、書、小說的內(nèi)容情節(jié)改編的。
我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一，抗戰(zhàn)期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了胡須，我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于梅蘭芳的文章《藝術(shù)不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。
我深深地領(lǐng)略到了京劇的韻味。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇12
今天下午我游完泳回來，沖完涼爸爸就帶我到外面吃飯，吃完飯以后，爸爸聊了一會天，就去看京劇場我們很快就到了。我們剛到演出就開始了，演員簡介：趙葆秀是北京京劇院國家一級演員，孟廣祿是天津市青年京劇團(tuán)國家一級演員，王蓉蓉是北京京劇院一團(tuán)團(tuán)長，杜鵬是中國戲曲學(xué)院教授、國家一級演員，燕守平是北京京劇院國家一級演奏員，被譽為“京胡圣手”“琴圣”，楊廣同是北京京劇院一團(tuán)國家一級鼓師，胡炳旭是中國音樂壇杰出指揮家，趙旭是北京京劇院一團(tuán)國家一級琴師，郭瑤瑤是國家京劇院一團(tuán)青年演員，王盼是北京京劇院一團(tuán)青年演員，馮冠博是貴州京劇院一團(tuán)青年演員演員。他們的專長和表演各有特色。
傳統(tǒng)京劇有：郭瑤瑤演唱的《望兒樓》、《釣金龜》；王盼演唱《狀元媒》、《女起解》；馮冠博演唱《野豬林—大雪飄》。現(xiàn)代京劇有杜鵬演唱的《上山打虎》，孟廣祿演唱的《鍘美案》，全體演員演唱了《今日痛飲慶功酒》。
看京劇讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇13
現(xiàn)在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關(guān)注我們中國的傳統(tǒng)文化——京劇。
我原來是不喜歡京劇的，何談失去贊美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的趕來觀看。慢慢的，我也發(fā)先我喜歡上了京劇，發(fā)現(xiàn)了在那之間存著許多我們中國的傳統(tǒng)文化。
京劇從古至今已經(jīng)有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總涂一些顏色，當(dāng)然了：每種顏色以象征人的性格和特質(zhì)，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味[注:耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨。]，韻味醇厚。
許多的人認(rèn)為京劇的節(jié)奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據(jù)劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什么。
說了這么多，其實是說京劇藝術(shù)極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇14
今天上午，任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關(guān)的優(yōu)質(zhì)課。
京劇是我國的國粹，也是流傳最廣、在國內(nèi)外享有盛譽的戲曲劇種，已有兩百多年的歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要的藝術(shù)表現(xiàn)手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同的人物劃分為四個類型，這就是京劇里的行當(dāng)：生旦凈末丑。每個行當(dāng)可以細(xì)分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉的劇目，比如《紅燈記》：我家的表叔數(shù)不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇的主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現(xiàn)人物的激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促的動作。
京劇大世界真的太奇妙了！不愧是國粹。我們應(yīng)該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇15
從小到大，我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的熏陶中成長的，對京劇一無所知，今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了京劇名段《赤桑鎮(zhèn)》，對京劇才有了些了解。
周六下午，爺爺不知怎的，非要給我講京劇，我一點也不喜歡京劇，爺爺說：“京劇是我國的國粹，有200多年歷史了，是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵，是世界藝術(shù)寶庫中的瑰寶。”我“嗯”了一聲，剛要下床，爺爺又說了起來：“京劇分文戲、武戲、群戲，人物角色有生、旦、凈、丑。”聽到這里，本來不喜歡京劇的我，已經(jīng)有點動心了。我讓爺爺接著講：“生是男的，又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的，又分為青衣、正旦、武旦、老旦。”講到這里，我不禁嘀咕起來：“原來京劇也是讓人神往的藝術(shù)。”爺爺又說：“你現(xiàn)在知道了吧，我要是不給你講，你會后悔的。凈俗稱花臉，分為……。”爺爺?shù)穆曇舨煌５氖幯谖业亩叄孟裼肋h(yuǎn)也不會停下來。
一個下午很快就過去了，我對京劇有了更多的了解和認(rèn)識，我越來越喜歡京劇了，我想，京劇作為國粹一定會發(fā)揚光大，大放異彩的。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇16
世界上有幾個劇種的歷史悠久？世界上有幾個劇種是演變而成的？世界上有幾個劇種有細(xì)致的分工？
公元1790年，微戲開始進(jìn)京。最早進(jìn)京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班，史稱“四大徽班”。當(dāng)時，徽班所唱的聲調(diào)是以二黃為主。二黃起源于長江中下游地區(qū)，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。四大徽班和以后陸續(xù)進(jìn)京的徽班，一其優(yōu)美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。
京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三弦，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、镲鍋、碰鐘等。
京劇的傳統(tǒng)劇且有1000多個，常演的有三四百個。
角色可分∶生(男人)、旦(女人)、凈(男人)、丑(男、女皆有)四大行當(dāng)。人物有忠奸之分，美丑之分，善惡之分。各個形象仔鮮明、栩栩如生。2006年5月20日，京劇經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家非物質(zhì)文化選遺產(chǎn)名錄。
京劇藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱。
京劇就這樣一代代傳了下來，成了文化遺產(chǎn)。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇17
京劇是中國的主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民的智慧結(jié)晶，是中國的“國粹”。
我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京成立的劇種之一，京劇古往今來已有兩百多年的歷史，京劇的演員臉上總是畫一些色彩，每種色彩，象征著人的性格和特質(zhì)，命運和角色。這讓我們慢慢去欣賞，它耐人尋味，韻味醇厚。京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統(tǒng)，所以京劇又稱“皮黃”。京劇角色嚴(yán)格的劃分，早期分為生、旦、凈、末、武、，七行龍?zhí)椎模院髿w為生、旦、凈、丑四大行。
我印象最深的是大師梅蘭芳在“霸王別姬”中虞姬的模樣，身著黑色中帶有黃色胡緞袍，精致的頭飾和恰到好處的臉譜使梅蘭芳與其所演繹的虞姬風(fēng)靡全國。是啊，他那……不，不如說“她”這個聲音是很不錯的，圓潤而優(yōu)雅，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而逼近，柔軟而鏗鏘。“她”這些感人的畫面顯示生動。京劇演員的話音剛力，剛?cè)岵?jì)，和出色的做工，完美配合。
總之，京劇非常有吸引力的，只要細(xì)心欣賞，可以發(fā)現(xiàn)無盡的美麗。我會繼續(xù)觀看京劇，研究京劇，并希望越來越多的年輕朋友們了解京劇，喜愛京劇。我相信中國京劇會閃耀出璀璨的光芒。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇18
今天上午，任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關(guān)得優(yōu)質(zhì)課。
京劇是我國得國粹，也是流傳最廣、在國內(nèi)外享有盛譽得戲曲劇種，已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術(shù)表現(xiàn)手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型，這就是京劇里得行當(dāng)：生旦凈末丑。每個行當(dāng)可以細(xì)分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；凈角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉得劇目，比如《紅燈記》：我家得表叔數(shù)不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現(xiàn)人物得激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促得動作。
京劇大世界真得太奇妙了！不愧是國粹。我們應(yīng)該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇19
我們結(jié)成小組來查資料，做手抄報。我們這一組可以說，做得很好，老師也表揚了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個詞對于我并不陌生，在電視中，我也很愛看。京劇中的風(fēng)云人物是梅蘭芳，他演過很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個小組中的職務(wù)是制作臉譜。我按照美術(shù)書上的一個臉譜畫。我先畫了一個輪廓，接下來把每一個細(xì)節(jié)描繪得很生動，然后將每個空隙涂上鮮亮的顏色，終于畫好了，畫好后，我又小心翼翼地把它剪下來。哇！好漂亮，我邊欣賞著自己做的臉譜邊自我陶醉著。第二天，其他成員也覺得不錯，就把我精心制作的臉譜貼在了手抄報上。那一刻，我覺得好高興，好自豪！
最后，全組隊員都分別把自己的成果貼在了手抄報上。有臉譜、資料、還有圖畫，當(dāng)然還有一個小配飾是一個小臉譜。做完后，組員們都非常高興，因為這些成果是用自己的辛苦換來的，我們?yōu)樽约候湴痢⒆院溃瑸槲覀冞@第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！后來，老師給同學(xué)們一一展示了，同學(xué)們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動中，我對京劇又有了近一步的認(rèn)識，我更喜愛京劇了！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇20
你知道我們中國傳統(tǒng)文化有哪些嗎？告訴你吧，有五顏六色的泥人，漂亮而精致的窗花，活靈活現(xiàn)的皮影，男孩子最愛學(xué)的武術(shù)……
一天興趣班的老師送給我一個五顏六色的臉譜，看到這模樣，我的好奇心被勾了起來，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。
從古至今，京劇臉譜一直以獨特的魅力吸引著全國各地的人們，一張臉譜就是一個人物，一群人物也就組成了一個神奇而又有趣的故事。
京劇臉譜是根據(jù)性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關(guān)羽、常遇春等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等；黃色臉譜表示陰險，如龐涓、典韋；白色臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高等。
京劇臉譜還不止顏色有趣，圖案更讓人大開眼界。臉譜的圖案大概分為額頭圖、眉形圖、眼眶圖等。比如的包拯額頭有一彎白月牙，表示清正廉潔；趙公明畫金線，表示自己是財神爺；還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示自己神機(jī)妙算。
臉譜用自己無限的魅力和活力吸引著我，它以自己不同的風(fēng)韻，展示著自己的靈性。我愛你，中國臉譜！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇21
京劇是我國的國粹,是我國深厚文化底蘊的杰出代表,它大致分為“生、旦、凈、丑”四大角色。
我和京劇結(jié)緣還有一段故事。
在一年級一個偶然的機(jī)會，我參加了學(xué)校京劇社，每個星期參加兩次排練。一開始，我覺得學(xué)京劇有一點枯燥，總是反反復(fù)復(fù)練同一句話。這時有的同學(xué)也勸我不要學(xué)京劇，有空陪他們一起玩，于是我的心里打起了退堂鼓。爸爸知道這個情況后，勸我不要放棄，堅持好好地學(xué)下去。聽了爸爸的話，我沒有放棄，堅持參加排練。
經(jīng)過自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵；我進(jìn)步很快，唱京劇也更有信心了。如今我已經(jīng)是學(xué)校京劇團(tuán)的主要小演員啦，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種演出。幾年下來，我學(xué)會了很多京劇唱段如：霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯等；熟練掌握了京劇“舞長水袖”的動作要領(lǐng)；學(xué)會了“天女散花”“紅燈記”等經(jīng)典劇目。
京劇給我?guī)砹丝鞓贰⒆孕拧ＯＭ﹦“槲乙黄鸪砷L，更希望京劇在更多學(xué)校發(fā)揚廣大，有更多的同學(xué)來唱京劇，來熱愛京劇。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇22
吃過中午飯我就突發(fā)其想，做個京劇臉譜蛋寶寶該多好呀。于是我拿來一個空蛋殼開始做臉譜。我先準(zhǔn)備好一顆雞蛋、彩筆和鉛筆等東西，準(zhǔn)備材料我就想，怎么樣畫臉譜呢？我以前看過那么多戲劇，可從沒留心觀察過，于是我從電腦上開始查。呀！這么多臉譜我該選哪個？我忽然看見一個紅臉譜的京劇臉譜，想那不就是關(guān)羽嗎？我想看過《三國演義》的同學(xué)一定知道關(guān)羽是五員大將中的第一大將，是劉備的得利助手。說干就干，我拿著紅色顏料，把臉涂得火紅火紅的，然后用鉛筆描出其他部位的輪廓，各方面用粗一點的筆畫一個彎似弓的眉毛、嘴巴，最后我怕弄不清誰，還畫蛇添足的寫上關(guān)羽兩字。
這樣一個京劇臉譜蛋寶寶就大功告成了。
我當(dāng)了一回小畫家，畫了一個蛋寶寶，雖然不好看，但我下了很大的功夫。等下次畫蛋寶寶的時候我一定畫的更棒、更好，因為我有了這次的經(jīng)驗。
媽媽的話：蛋寶寶很可惜讓睿睿帶到學(xué)校不小心弄碎了，還好，在她帶到學(xué)校之前我把她制作的蛋寶寶用相機(jī)拍下來了，有興趣的朋友可以在相冊里能看見睿睿制作的蛋寶寶。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇23
今天，跟著小記者去杭州大劇院觀看京劇《赤壁》。
赤壁是三國演義的精華之一，三國演義的書我看了不下5遍，視頻我也看過，電影我也看過，唯獨沒有看過京劇，這一定別有一番風(fēng)味。
這場京劇表演的是三國演義中最著名的片段赤壁大戰(zhàn)。故事情節(jié)大致是這樣的，首先是孔明和魯肅端坐船中飲酒，在談笑間向曹操借了十萬支箭；接著是黃蓋引領(lǐng)數(shù)艘小船，火攻曹操八十萬大營，打得操兵狼狽逃竄；最后是曹操領(lǐng)著殘兵敗將敗走華容道。
在京劇舞臺上，出場的人物都穿著插著小旗的京劇服裝，臉上畫著臉譜，十分威武；人物之間的對話，都帶上了京劇的腔調(diào)，時而唱歌，時而對白。隨著演出的場景的變化，背景音樂、燈光變幻出不同的美麗效果。在表演打斗戲時，刀、槍、棍、劍等輪番上場，時而左沖右突，時而騰空翻滾，讓我目不暇接，贊嘆不已。
這場京劇讓我們在美妙的音樂中重溫了赤壁大戰(zhàn)的場景，是一場在視覺、聽覺、心靈上的盛宴。
節(jié)目結(jié)束，我們戀戀不舍地離開杭州大劇院，真想再看一遍。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇24
以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演后，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。
京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側(cè)翻，一會兒倒翻，很神氣!“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨后“豬八戒”又向我們介紹了生.旦.凈.末丑。生有小生.老生.武生，旦有花旦.青衣.刀馬旦.老旦.丑有文丑.武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳.荀慧生.程硯秋.尚小云”，四大須生有“馬連良.潭富英.楊寶森.奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子里打斗。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。
看完這次京劇后，我的感想是：“我們的京劇是多么的好看呀!讓我們的國粹發(fā)揚光大吧!”
看京劇小學(xué)四年級作文 篇25
“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團(tuán)的老師給我們上了一堂京劇課。
由于我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來的。它形成于1840年前后，盛行于20世紀(jì)三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現(xiàn)已被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
京劇是一門綜合的表演藝術(shù)，有唱、念、做、打四種表現(xiàn)手法，其中最讓我著迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶著一股“京劇”味，令人回味無窮，是我們學(xué)不來的。
老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩只手隨意變換出各種槍花，看起來輕松極了，但是我們上臺學(xué)的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉(zhuǎn)到相應(yīng)的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學(xué)成的，他學(xué)京劇花了10年的時間，現(xiàn)在也仍在學(xué)習(xí)。
京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的。看著臺上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在臺下要付出多少汗水呢！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇26
中國的傳統(tǒng)文化淵博，有國畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數(shù)京劇了。
京劇已經(jīng)有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調(diào)組成新的聲腔，非常悅耳動聽。
京劇的角色根據(jù)男女老少、丑俊正邪，可分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，通過唱、念、做、打來展現(xiàn)劇中的人物。我很喜歡看里面的臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍(lán)臉和綠臉等。它的服飾更有獨立的風(fēng)格，它色彩艷麗，那上面的圖案蘊含了我國刺繡的高超技藝，每個劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我了解了很多古代故事，并從中去辨別善惡與美丑。
京劇里透著許多神秘，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習(xí)基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，摻不得半點“假”呀！
京劇是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國的國粹，我要好好學(xué)習(xí)，將來把它發(fā)揚光大。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇27
京劇是民族遺留下來的文化，也是中國的國粹。
在剛進(jìn)入高一小學(xué)時我知道了我校的京劇隊，使我了解到祖國的文化。更令我興奮不以的是我被選為“小戲迷京劇隊”的隊員。
記得剛開始訓(xùn)練時好像什么都不如意。剛學(xué)走圓場時，每次我的腳都會酸痛酸痛的，表情和動作十分僵硬。但現(xiàn)在不但腳不會酸痛，而且表情也十分自然。我想這正是因為陳恩佩老師嚴(yán)格要求的緣故吧！我們每次都不斷地在練基本功，如：走圓場，下腰，練聲等等。正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，只要有錯誤，陳老師都會一一糾正，就這樣一遍又一遍直到做對為止。
在今年的國慶節(jié)，我們“小戲迷京劇隊”還迎來一件盛事——2007年第十二屆特奧會。10月1日來自五湖四海的朋友們都?xì)g聚在上海天平賓館，我們作為東道主，表演了《貴妃醉酒》。演出是晚上7點開始的，但是下午1點半我們就早早的老到了學(xué)校：化裝、排練、候場。當(dāng)演出完畢，臺下的觀眾喝彩與鼓掌時，我的心情是如此激動，覺得再苦再累也是值得的，因為我也為特奧出了一份力。
我現(xiàn)在進(jìn)“小戲迷京劇隊”已有1年了，在這里我認(rèn)識了很多朋友，而且也學(xué)到了國粹。我想從現(xiàn)在開始要加倍的努力學(xué)習(xí)京劇，因為我喜歡京劇，京劇真的很美！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇28
我爸爸特別喜歡京劇，每逢京劇演出，他必定到現(xiàn)場去觀看，電視里的京劇歌曲就更不用說了，家里光京劇磁帶就有十幾盒呢。
這不，今天爸爸又買了兩盒磁帶，是《鍘美案》上下集。中午剛下班，他就迫不及待地想聽段子了。只見他小心翼翼的把磁帶放進(jìn)了錄音機(jī)里，自在地坐在沙發(fā)上聽了起來。不一會兒，媽媽把午飯做好了，我喊爸爸吃飯，爸爸只是點了點頭，可還是不起來。等我吃完了，爸爸還是沒過來，我就只好盛了碗飯給爸爸端去。爸爸邊吃邊聽，等這一盒磁帶聽完了，他才吃了幾口飯。
見爸爸聽得這樣著迷，我就問：爸爸，你怎么這樣喜歡京劇呀？你都成了京劇迷了！爸爸一本正經(jīng)地說：孩子，要說好聽就得數(shù)它，因為京劇是我們國家的國粹，是我們中華民族的傳統(tǒng)戲劇之一，更是我們戲劇藝術(shù)寶庫中最絢麗的一朵花！說完，他又開始聽起來。為了不打擾媽媽休息，他還特意戴上耳機(jī)呢。
爸爸不光喜歡聽碟子里的段子，還特別喜歡在人前哼唱幾句呢！不信你聽，從樓下傳來的歌聲準(zhǔn)是爸爸唱的。我跑到樓下一看，果然不出我所料，他在和鄰居王大伯下象棋的間隙還不忘唱上幾句名段《鍘美案》，連看熱鬧的幾個叔叔都為他鼓掌呢！
我真為爸爸高興，爸爸真是的京劇迷！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇29
京劇，是我國的國粹。我希望為傳承國粹貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為一名京劇表演家。
我從小學(xué)一年級開始跟京劇老師們學(xué)習(xí)。其中，葉老師教了我很多技巧，如：疊尖、枷棺、頭手翻、蠻子等，教我的時候都親自示范幾遍，我學(xué)會后，葉老師已經(jīng)滿頭大汗。我暗下決心，一定要把京劇學(xué)好。于是，我每天一有時間就練習(xí)基本功，發(fā)視頻給葉老師，葉老師有時也會說出我的缺點。我想：有這樣一個好老師，我一定要好好練習(xí)，不辜負(fù)他的期望。
葉老師還給我看他年輕時表演的拿手戲：《三岔口》和《盜王墳》，戲中又有很多技巧，如：壓棗、小翻、虎跳前撲等，看得我贊不絕口。葉老師還告訴我，我學(xué)會什么技巧，都可以加到戲里。我的“茅、撲虎、入洞、疊尖”已經(jīng)加進(jìn)了我表演的《三岔口》。去年我在國戲杯得了二等獎，爭取今年獲得一等獎。
去年暑假，我們京劇團(tuán)的十二位同學(xué)去英國參加愛丁堡藝術(shù)節(jié)的京劇展演活動。當(dāng)我結(jié)束演出時，看見那么多外國人為我們鼓掌，并和我們合影。我自豪，我是京劇的繼承人。
京劇是我國傳統(tǒng)文化，我希望將來成為一名京劇表演家，把京劇傳統(tǒng)發(fā)揚光大，使京劇文化傳播世界各地。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇30
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀！只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬……每當(dāng)吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到戲劇頻道，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧！說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀！我只好一句句地學(xué)唱，不一會，還真學(xué)會了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進(jìn)門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風(fēng)在唱著呢！只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒？爺爺一想，說：呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地?fù)u了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷！看來京劇可真有藝術(shù)魅力呀！
看京劇小學(xué)四年級作文 篇31
京劇是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，小朋友們，你們喜歡京劇嗎?不喜歡沒關(guān)系，給你們介紹一下，你們馬上就會喜歡京劇的。
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”這個唱段可能大家都不會陌生吧，沒錯，這就是《唱臉譜》。每一到播放時間，我都會出現(xiàn)在電視機(jī)面前。安靜，輕松的來觀看京劇。當(dāng)我看到這個唱段時，我總會哈哈大笑。尤其是那黑臉的張飛叫喳喳，最逗人了：張飛穿著一件黑色戰(zhàn)甲，可不知怎么著，他的臉上多了塊泥。大搖大擺地走來走去，還不時學(xué)鳥叫，喳喳喳。逗的我肚子里的腸都打結(jié)了，還不時地躺著地上直打滾。哈哈哈!你們說，難道不逗人?是的，非常逗人。我愛京劇，愛得是它很逗人;我愛京劇，愛得是它豐富多彩;我愛京劇，愛得是它多姿多彩;我愛京劇，愛得是它。
聽了我的介紹，你們一定也愛上京劇了吧，記得在播放時間，一定要準(zhǔn)時觀看哦，我將在電視機(jī)面前等待你的到來。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇32
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今有150年歷史，它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等戲曲的優(yōu)點和特點逐漸演變而形成的。
京劇也稱“皮黃”，是因為它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成。京劇是中國的國粹，演員們把它演繹得活靈活現(xiàn)、氣勢宏美，使它成為了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術(shù)，即唱念做打為一體，通過程式的表演手段敘述故事，刻畫人物，表達(dá)“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分為生旦凈丑四大行當(dāng)。人物有忠奸之分，美丑之分，善惡之分，各個形象鮮明，栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事斗爭為主，故事大多取自小說、話本。既有整本的大戲，也有折子戲和臺戲。全國各地有不少戲迷，他們喜聞樂見，沉迷于那一個個動人心弦的故事。
京劇是一門綜合藝術(shù)，它把觀眾帶入了藝術(shù)殿堂。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇33
京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中的瑰寶，是中國的國粹，是世界三大表演體系之一。它已有二百年的歷史，是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后，形成的新劇種。京劇的形成過程中，它又匯集融化了各地方劇種的藝術(shù)精華，成為了有北京味的、具有獨特藝術(shù)形式和表演風(fēng)格，是我國戲劇史上藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的劇種，因而人們稱京劇為國劇。
因為我經(jīng)常陪爺爺奶奶看京劇，所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇，必須要有一定的文史知識和一些京劇表演藝術(shù)的常識，才能通過欣賞京劇，從中得到藝術(shù)的享受。看到那些穿著漂亮戲服，畫著精致臉譜的演員們在舞臺上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一個京劇演員的艱辛付出——臺上一分鐘，臺下十年功。通過觀看京劇表演，不但豐富了我的歷史文化知識，而且還讓我懂得了一個道理：只有艱辛的付出，才能有豐碩的回報。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇34
有些人說，京劇雖好，我偏愛R＆B。
我說花開兩朵，京劇何必PK流行樂。
你喜歡R＆B，他熱愛搖滾。這就想吃麥當(dāng)勞肯德基的胃也一樣接受得了餃子一樣。
藝術(shù)是相通的。如果你本來就喜歡地方戲曲，那么對京劇自然也會消化良好；如果你對地方戲不怎么感冒，通過學(xué)習(xí)京劇也能夠提高對地方戲曲的欣賞水平，京劇是我國的國粹，是從中國幾千年文明史走出的一個藝術(shù)巨人，是中國的民族文化符號。外國人稱京劇為Beijingopera，這個詞的翻譯是源于20世界三四十年代，從那時起，京劇就已經(jīng)被歐美人所接受，并被譽為是世界上綜合性最強(qiáng)的一門藝術(shù)。
你不能不喜歡京劇。
外國人都喜歡的藝術(shù)，中國人反而說水土不服，難道韓劇、美國大片、日本動漫，你就水土服了嗎？炸醬面都不吃，忘本！
我們可以不喜歡京劇，甚至可以討厭，但我們不能對他一無所知——如果因為無知而遠(yuǎn)離，那不僅是京劇的悲哀，也是我們的悲哀。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇35
今天，我和爸爸一起去世紀(jì)廣場看梨園春演出的戲曲。
首先上場的是李潔，她唱了一首《好運來》，歌聲很悠揚，感覺很興奮。然后，一幫戲迷們推著一個叫王什么的藝術(shù)家出場了，他唱的是京劇，依依呀呀我什么也聽不懂。
接下來，是一位河南省著名的大師為大家表演的滑稽節(jié)目。他一上場我們就笑倒了，原來他的樣子真可笑：綠色的爆炸頭像頂了一個掃帚似的，衣服上畫著一個大笑臉。他先表演了一個三球輪轉(zhuǎn)游戲，逗得我們哈哈大笑。然后他又請上來了幾位觀眾朋友和他一塊模仿動作，真是可笑極了！
最后一個上場的是一個姓張的藝術(shù)家，表演的是京劇《媒婆》，講了一個人當(dāng)媒婆的經(jīng)歷。
演出結(jié)束了，天色已晚，風(fēng)也起了，我和爸爸邁步走回家
看京劇小學(xué)四年級作文 篇36
現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響，他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九洲對苑》之類的，他們總是要看的，久而久之，我也受到感染，我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩，其實不然，京居節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢但這都是根椐劇情而定的，快時，快得讓你都來不及聽，還沒弄明白什么意思，他已經(jīng)唱過去了，像《秦香蓮》中的駙馬爺近前看端詳一段，速度多快啊，如果電視機(jī)屏幕上下不打字幕的話，那是根本聽不清的，為什么這樣快呢？就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦蓮的迫功心情，慢時，慢得一個字都要施上半分鐘的音，像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來，我會繼續(xù)看京劇，享受京劇。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇37
我原來并不知道京劇是怎么回事，但現(xiàn)在我已經(jīng)是京劇班的一員了，與京劇結(jié)下了不解之緣。這還得從上學(xué)期的一節(jié)音樂課說起，那次音樂課上老師說要選幾個人星期二去開會，我和王子俊等人被選上，可這一去，我就走上了練京劇的道路。
開始的時候，每次練完京劇后，都累得腰酸背痛。而且在我練京劇的時候，別的同學(xué)在班上寫作業(yè)，等練完了京劇，他們早都放學(xué)了。經(jīng)常我作業(yè)來不及抄就要回家了，晚上還得打電話問有那些作業(yè)，導(dǎo)致我經(jīng)常要到九、十點鐘才能寫好作業(yè)。那時我覺得上了一條“賊船”！可媽媽說：“既然你選擇了，就要堅持下去。”我只好繼續(xù)練下去。
經(jīng)過長時間的練習(xí)，我漸漸喜歡上京劇了。它使我動作協(xié)調(diào)，還有機(jī)會穿上軍裝參加演出呢！
教京劇的郭老師說，我們要演《沙家浜》，《智取威虎山》等等，看來我們的“業(yè)務(wù)”還不少呢。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇38
現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響。
他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《花木蘭》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當(dāng)。
我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時候統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄?/p>
完整的戲我只看過三部《紅樓夢》《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》。
現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《無堂春》中“蘇三旁了洪洞縣”一段。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇39
我國有著五千年的悠久文化，其中，戲劇中的京劇被稱為國粹和第一大劇種。今天，我就來介紹一下京劇的形成、唱腔特點、名角和京劇的代表作。
京劇的形成：京劇前身是清初流行于江南地區(qū)，以唱吹腔、高撥子、二黃為主的徽班,徽班流動性強(qiáng)，與其他劇種接觸頻繁，在聲腔上互有交流滲透，因此在發(fā)展過程中也搬演了不少昆腔戲，還吸收了腔和其他一些雜曲。
京劇的唱腔特點：京劇音樂屬皮黃系統(tǒng)而又吸收并融合昆曲、梆子等聲腔的音樂因素
由唱腔、打擊樂、曲牌三個部分組成。西皮是一種比較明快、活潑的曲調(diào)，長于抒情、敘事、說理、狀物。二黃是一種較舒緩、深沉的曲調(diào)，適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型的劇情中。
京劇名角：京劇的名角中有四大名旦，有被稱為梅派的梅蘭芳，程派的程硯秋，荀派的荀慧生，尚派的尚小云。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇40
上節(jié)課，老師布置我們回家做京劇臉譜。這節(jié)課，老師先讓同學(xué)們展示自己做的臉譜。嘿，幾十幅京劇臉譜沒有兩幅是相同的，臉譜的形狀、顏色搭配五花八門，各有各的創(chuàng)意。
一個怪異造型的臉譜首先映入我的眼簾。只見臉譜頭上有個八卦圖案，顏色大部分是紅的；臉譜眼睛圓睜著，仿佛要抓住所有的強(qiáng)盜和小偷，神氣十足。不用說，這個臉譜應(yīng)該是英雄。
第二個臉譜頭上頂個椰子，眼睛朝上，像是椰子島的大王，專門抓偷椰子的小偷。
接著，一個酷似孫悟空的臉譜出來了。紅彤彤的臉，頭上一半綠一半藍(lán)，好像是頭發(fā)，“孫悟空”的表情得意洋洋的，仿佛想吞掉所有的妖精。
這些臉譜都是代表好的，不過也有代表壞人的。一個臉色全藍(lán)的臉譜走來了。賊一樣的眼睛，長胡子，表情很兇，像貓一樣鬼鬼祟祟，很嚇人。一看就不是好人！
臉譜的樣子真是“八仙過海，各顯神通”。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇41
京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中得瑰寶，是中國得國粹，是世界三大表演體系之一。它已有二百年得歷史，是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后，形成得新劇種。京劇得形成過程中，它又匯集融化了各地方劇種得藝術(shù)精華，成為了有北京味得、具有獨特藝術(shù)形式和表演風(fēng)格，是我國戲劇史上藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)得劇種，因而人們稱京劇為國劇。
因為我經(jīng)常陪爺爺奶奶看京劇，所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇，必須要有一定得文史知識和一些京劇表演藝術(shù)得常識，才能通過欣賞京劇，從中得到藝術(shù)得享受。看到那些穿著漂亮戲服，畫著精致臉譜得演員們在舞臺上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一個京劇演員得艱辛付出——臺上一分鐘，臺下十年功。通過觀看京劇表演，不但豐富了我得歷史文化知識，而且還讓我懂得了一個道理：只有艱辛得付出，才能有豐碩得回報。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇42
有些人說，京劇雖好，我偏愛R＆B。
我說花開兩朵，京劇何必PK流行樂。
你喜歡R＆B，他熱愛搖滾。這就想吃麥當(dāng)勞肯德基得胃也一樣接受得了餃子一樣。
藝術(shù)是相通得。如果你本來就喜歡地方戲曲，那么對京劇自然也會消化良好；如果你對地方戲不怎么感冒，通過學(xué)習(xí)京劇也能夠提高對地方戲曲得欣賞水平，京劇是我國得國粹，是從中國幾千年文明史走出得一個藝術(shù)巨人，是中國得民族文化符號。外國人稱京劇為Beijingopera，這個詞得翻譯是源于20世界三四十年代，從那時起，京劇就已經(jīng)被歐美人所接受，并被譽為是世界上綜合性最強(qiáng)得一門藝術(shù)。
你不能不喜歡京劇。
外國人都喜歡得藝術(shù)，中國人反而說水土不服，難道韓劇、美國大片、日本動漫，你就水土服了嗎？炸醬面都不吃，忘本！
我們可以不喜歡京劇，甚至可以討厭，但我們不能對他一無所知——如果因為無知而遠(yuǎn)離，那不僅是京劇得悲哀，也是我們得悲哀。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇43
你可知道我所說的“金劇演員”是誰嗎？對了，她就是我們的金老師。
金老師有著一張長了好多皺紋的臉，雙眼一會兒看這一會兒看那，可有精神了。她有一張能說會道的嘴，一頭金黃色的頭發(fā)。我想：金老師是為了不讓我們看見白發(fā)才把頭發(fā)染黃的吧！
她對每個老師都很溫柔，尤其跟我們葛老師說話的時候，聲音輕輕的，笑容甜甜的，真像只小貓咪，可我覺得金老師就像一只母老虎。
當(dāng)她知道有學(xué)生沒交作業(yè)時，她就生氣了，眼睛立馬就瞪大了，拿起直尺走向他面前，重重地敲在桌子上。我一聽聲音就疼，還用看嗎，那位同學(xué)肯定嚇壞了。
，孫楚博明明沒有交作業(yè)，他說沒帶。金老師讓別的同學(xué)翻一翻書包，本子找到了，但是里面一片空白，沒有寫過。老師大發(fā)雷霆，一直反反復(fù)復(fù)地批評，直到孫楚博眼淚汪汪地承認(rèn)錯誤為止。
這就是我的金老師，對大人一張臉，對我們又是一張臉。她就是一個演員，一個在教室里的“金劇演員”。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇44
今天是美術(shù)興趣小組活動的日子，活動的內(nèi)容是勾畫戲曲臉譜，以前到是見過一些臉譜，從電視上、服裝上、裝飾物上。總覺得那是些怪頭怪腦的東西，也沒在意。
今天通過老師一講，我才感覺到這里面的知識太多了，也挺有趣的。老師告訴我們，臉譜是歷代戲曲藝人在長期的演出實踐中創(chuàng)造出來的，臉譜上不同的色彩和花紋是為了突出不同人物的性格特征。臉譜使人物性格一目了然，一般的紅色臉代表忠勇(如關(guān)羽)，黑色臉代表耿直(如包拯、張飛)，白色臉代表奸邪(如曹操)。
但是以同樣顏色為主的臉譜，由于具體紋路的不同，能表現(xiàn)出不同的神情，如關(guān)羽的哭、張飛的笑。
包拯的愁。臉譜的種類很多，是中國戲曲獨有的藝術(shù)。真想不到，小小的臉譜上還有這么豐富的知識，怪不得爺爺奶奶他們對戲曲那么迷戀，原來這里的講究真不少呢。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇45
京居是地地道道的中國國粹，因形成于北京而得名。
京劇講究的是“唱念做打”，京居分為“生旦丑凈末”五個行當(dāng)。現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京居，大多是名段名劇，如《鎖麒囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《五堂春》中蘇三離了洪洞縣一段。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!就連為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。像《貴妃醉酒》中楊貴
妃的歌同多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴夠氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。并希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇46
似乎是偶然，其實是必然。
人們在感嘆著世界變化之快時，有許多外來文化偷偷闖進(jìn)了我們的世界。
當(dāng)京劇碰到搖滾，那會是怎樣的一種場面呢？會不會京劇就這樣黯淡下去，取而代之的是搖滾的瘋狂？或許到那時，中國人才會懂得國寶——京劇的風(fēng)采。才會懂得珍惜。
バ液茫這個社會還有那么一群人維護(hù)著這特有的文化。聽過李紋的《刀馬旦》，你就會明白，京劇碰到搖滾會怎樣，才會慶幸自己的文化不會被時間遺忘，也才會懂得去珍惜它。
ブ揮邢窶釵頗茄，將中國自己的文化與外來文化交融，才不會讓自己那特有的寶藏遺之荒郊，才不會讓自己無顏以對江東父老。
當(dāng)京劇與搖滾結(jié)合，才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊："中國文化真精彩！"
當(dāng)京劇碰到搖滾，讓我們看到了希望，讓我們看到文化的未來，也看到了中國的未來。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇47
似乎是偶然，其實是必然。
人們在感嘆著世界變化之快時，有許多外來文化也已經(jīng)偷偷闖進(jìn)了我們的世界。
當(dāng)京劇碰到搖滾，那會是怎樣的一種情景呢？
會不會京劇就這樣黯淡下去，繼之而來的是瘋狂的搖滾？
或許到那時，中國人才會懂得國寶——京劇的風(fēng)采，才會懂得珍惜。
幸好，這個社會還有那么一群維護(hù)著中國這特有民族文化的人。你聽過李玟的《刀馬旦》，你就會明白，京劇碰到搖滾該會怎樣，你也才會慶幸中國的傳統(tǒng)文化不會被時間遺忘，也才會懂得去珍惜它。
只有像李玟那樣，將中國自己的傳統(tǒng)文化與外來文化交融，才不會讓自己那特有的文化寶藏遺之荒郊，才不會讓自己無顏以對江東父老。
當(dāng)京劇與搖滾結(jié)合，才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊：“中國文化真精彩！”
當(dāng)京劇碰到搖滾，讓我們看到了希望，讓我們看到了文化的未來，也看到了中國的未來。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇48
人常把京劇界稱為“梨園行”。京劇與梨園，它們究竟有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？唐開元二年（公元714年）以來，唐明皇李隆基極力倡導(dǎo)歌舞、戲劇活動。當(dāng)然，那時的歌舞絕不是現(xiàn)代的京劇，但是歌也好舞也好，必須要有旋律和節(jié)奏，宮廷娛樂就要有精彩的節(jié)目，到什么地方排練節(jié)目呢？
當(dāng)時唐朝離宮深苑有個廣植梨樹的果木園，皇帝就選中了這個地方作為活動場所。李隆基是個很高明的音樂家，他精通音律，懂得八音，還首創(chuàng)了用“羯鼓”，也就是現(xiàn)在的京劇“單皮鼓”，指揮文武場面。李隆基精選歌舞伎、樂工數(shù)百名，在梨園培訓(xùn)演員，指導(dǎo)歌舞排練，可以說他既是當(dāng)時的音樂家、指揮家，又是一位出色的導(dǎo)演。京劇用羯鼓指揮調(diào)度文武場面，就是從唐代沿襲而來的，所以京劇界就把自己從事的行業(yè)稱為“梨園行”，人們也把京劇界稱為“梨園界”。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇49
你們也許聽過京劇或者在電視上看過京劇表演吧。中國京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史了。那優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾的喜愛。
柳州市柳候公園的涼亭內(nèi)就活躍著一支業(yè)余京劇劇社，你可以親眼目睹該劇社社員的現(xiàn)場表演，該劇社正式成立時間是1996年，劇社社員年齡最大的有88歲，年齡最小的有27歲，他們都來自柳州市的各個工作崗位，那位年齡最小的、只有27歲的戴眼鏡的叔叔據(jù)他介紹自己是學(xué)醫(yī)的，是一名衛(wèi)校老師。
藝術(shù)是永無止境的，該劇社社員是因為對京劇的喜愛而走到一起，每一個動作、每一個傳神的雙目都投射出社員對京劇藝術(shù)的摯愛，從他們的身上可以看到京劇藝術(shù)還會不斷繁榮發(fā)揚。
看京劇小學(xué)四年級作文 篇50
昨天媽媽帶我去看京劇，我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜，這可勾起了我這個“小小研究家”的好奇心，于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。中國京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關(guān)羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人，如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴，如龐涓、典韋。
白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多，就不一一列舉了！京劇臉譜還不止顏色上非常有趣，圖案更讓你大開眼界！臉譜的圖案非常豐富，大概分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔、趙公明畫金錢，表示自己是財神爺，還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示神機(jī)妙算。經(jīng)過查找資料我知道了不少關(guān)于京劇臉譜的文化，同時也希望他能繼續(xù)流傳。
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