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打保齡球小學生作文（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的打保齡球小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打保齡球小學生作文 1
“走嘍！去打保齡球嘍！”我和爸爸媽媽高高興興地準備去打保齡球，這都是老爸先引起的，誰叫他趁我們看電影的時候自己又去打保齡球的，所以這次我一定要玩地爽一點，嘗嘗打保齡球的滋味。
到了錦都，四周的'墻上就掛個一串串假藤子，非常漂亮。到了娛樂室，里面就有：美食林、保齡球室、乒乓球室……讓我真想一個一個玩掉，但是我們只是來著玩保齡球的，所以別的東西就不能玩了。
進了保齡球室，里邊沒有人在玩，只有2位服務員在那等待游客的到來，我把上次爸爸打球打到的免費打一場的票給了那個阿姨，服務員把球道旁的一臺機器打開，保齡球道亮了起來，可以玩了！
一開始，把球選好，不過對我來說最輕的就是最好的，然后爸爸教我怎么玩，先對準扔球的線，再然后跑到指定的位子把球扔過去，剩下的就看你運氣如何了。
第一局，都是由爸爸打第一球，我打第二球每次無論如何都可以打掉幾個保齡球的，所以這次就打了個滿堂彩：84分，這對我來說這可是個最高記錄。
到了第二局，可是沒了老爸的助戰(zhàn)，性格沒耐性的我常常把球打的太偏，往往掉入沒有球的道上，得了2個“光頭”，老媽看到了，就千叮嚀萬囑咐地跟我說別著急，慢慢來，于是我的打球速度慢了一點，不過還是有點快，只得了個54分，后來我就不想玩了，接替了爸爸剩下的球，付完了錢，帶著汗走了。
走之前我還想說，這里的東西真貴啊！
打保齡球小學生作文 2
本學期，我們學校開展了多姿多彩的大課間活動，最近，我們在玩一項既優(yōu)雅又增強體質(zhì)的游戲——打保齡球。
先是做保齡球。我將報紙揉成團，在里面放了點米，增加了重量。再在一個礦泉水瓶子里放一點米，保齡球和保齡球瓶就完成了。
第二天，教師把我們分成四組。先將瓶子擺成一個倒三角，便可以開始了。首先是王志成來打。他左腳在前，右腳在后，擺成弓步，身體微微前傾，拿保齡球的右手在空中大幅度地晃了晃，瞄準后，右手用力一扔，閃電般得一出，球急速向前跑去。隨著“啪”地一聲巨響，瓶子應聲而倒，還有幾個瓶子飛了出去。瓶子一共倒了八個，只有兩個“屹立”在那。同學們都嘖嘖贊嘆：“不愧是運動健將！”王志成好不得意，眼睛都笑成了彎月牙了。
很快，到我了。我有點膽怯：我的'運動細胞本來就很不發(fā)達，會不會一個都不中啊？因為是第一次，我緊張地手心直冒汗，我一扔，球緩慢地向前滾去。因為扔得太輕了，我的球只是友好的與瓶子牽了一下手，碰了碰，瓶子像喝了酒似的搖晃了幾下，依然“挺拔”地立在那，一個都沒有倒。我有些泄氣。不過還有一次機會，我一定要把握好這次機會啊，可不能被同學們看扁了！我重新擺好姿勢，右腳在前，重心放在右腳上，像一只彈弓，蓄勢待發(fā)。瞄準好后，我用力一投，“啪”，先是前面幾個瓶愛不了球的力量，向后倒去，后面的就像多米諾骨牌一樣，一個一個倒下去。一共倒了八個。“哇，好牛！”同學們都驚訝極了。我的心里在立刻被喜悅充滿了。
朋友，你想不想玩一玩這有趣的保齡球呢？那就快動手做一做，和同學們一起玩一玩吧！
打保齡球小學生作文 3
“加油，加油，加油！”咦？是從哪傳來的聲音呀？原來是我們小桔燈一年一度的保齡球大賽呀！
第一輪是我們班的毛一凡，毛哥，他興高采烈，胸有成竹地走上臺，好像勝券到手似的。毛哥拿起保齡球，邁開步子、彎下身子、拋了出去，只聽“pong”一聲！十個保齡球，有七個被打倒了。全場都為他點贊呢！他的臉上笑成了一朵花呢！
第二輪上場的是郭成凱，郭哥，只見他大搖大擺，走上臺，霸氣十足，全場震驚一片都在為他鼓掌，他拿起身邊的球蹲下身子，然后使勁一拋，不過太使勁了，所以球飛了出去。沒有打到一個呢！觀眾們有的捂著嘴巴都笑的肚子疼了，有的捧腹大笑，還有的笑的前仰后來……頂頂大名的大力士只好灰溜溜的`回到了座位上，低著頭，一直都沒抬起來了呢！
呀！終于到我了，我走上臺臉上掛滿了笑容，信心滿滿的！我走上了臺，拿起球“pong”一聲我把球扔了出去，可是我扔的太輕了還沒打到保齡球的領(lǐng)地就停了下來，全場哄堂大笑，我也只好帶著難過的心情回到了座位上。
啊！今天的保齡球比賽真激烈，我非常開心，我雖然沒有扔中，但下次還是有機會的，“加油，加油，加油！”
打保齡球小學生作文 4
我很喜歡打保齡球。這次我和我的好朋友小米同學又去打保齡球了。
一開局，我迫不及待地抓起一個球扔到球道上——只擊中了五個瓶！我很沮喪，心里想：今天運氣怎么這么差！去年夏天我第一次玩都能擊中七個，今天怎么只擊中這么點！
媽媽給我們請了個教練教我們姿勢。教練的個子不高，深棕色的皮膚，是個馬來人。他教我們持球、擺球、走步和出手。他讓我們把右手的大拇指、中指、無名指插進保齡球的三個孔中，雙手把球放到與右肩平行的位置，然后右手放下向后擺動，同時向前兩步，右腳向左后方滑動，右手把球滾到球道上去。注意不是扔喲！一開始我掌握得不太好，練了幾次以后，我越打越順手，越打越好，還有三次補中呢！
我和我的朋友小米同學配合得特別好，輪到他打球的'時候我就趕緊去發(fā)球機里找他用的6號球，遞給他；輪到我打球的時候他就給我遞球。如果他打得不好我就鼓勵他“下次努力喲！”，我打得不好的時候他就跑過來拍拍我的肩膀說“下次加油！”
四局之后，我們打得真是又累又開心。通過這次打球我學會了一個道理，要做好一件事不能靠運氣，而是要學會正確的方法，然后多多練習才能取得進步。
打保齡球小學生作文 5
今天，我看見電視上正在放保齡球賽。球館里的叔叔、阿姨們，拿起球，飛快地向前跑，用力地一揮手，球便迅速地滾向球道，然后“轟”的一聲，瓶全倒了，非常厲害。看到這里，我也有一點想學打保齡球。
第二天，爸爸給我買了一個保齡球和幾個瓶子。一放學，我就學打保齡球，爸爸媽媽連續(xù)打了好幾個球后，便要我打。從來都沒有打過保齡球的我，此時看著藍球似的`保齡球不知如何下手。正在我猶豫不決的時候，我想：爸爸媽媽都能打倒瓶子，我應該也可以。
于是，我勇敢地拿起了一個球，可是怎么也沒想到，它是那么重。我吃力地把球扔了出去，可是球剛一出手，我整個人便隨之倒在地上。球也滾進了旁邊的小槽里，結(jié)果一個瓶也沒碰倒，我真是失望極了。
可我并沒有失去信心，因為這是我第一次打保齡球。我想，只要認真學就一定能學會。經(jīng)過爸爸媽媽的指導，我拿起一個球，大膽地向前起步，出手，一次、兩次、三次------雖然還是打不中全部的瓶子，但比原來有進步，每次或多或少可以打倒幾個瓶子了。我不斷的練習，最后終于打了個全中。
通過這次活動，我悟出了一個道理：不論做什么事，只要有信心，用心下功夫，再難的事也一定會成功。
打保齡球小學生作文 6
在保齡球臺前，一個人正全神貫注地盯著不遠處的九個保齡球瓶，忽然，他使勁打出球，保齡球如同紫色的旋風沖向保齡球瓶，“砰”的一聲，九個球瓶——哦，不， 9號瓶因為身材嬌小，躲過了這一劫。
再看看其他的：1號瓶已經(jīng)被撞暈，一動不動了；2號瓶張大了嘴巴，眼睛里流露出恐怖的神情，他扯著嗓子大叫一聲：“媽媽咪啊！”然后就自己暈過去了；3號瓶的表情最奇特，兩顆眼珠被撞得分了家，伸著濕漉漉軟綿綿的.粉紅色舌頭，咋一看很嚇人；4號瓶直接躺在地上，不過他還不知道發(fā)生了什么事情，只是疑惑地看著那個撞他一下的那個大家伙；5號瓶已經(jīng)丟了魂魄，長著天使翅膀，戴著天使光環(huán)正慢悠悠飛向天堂；6號瓶也長出了翅膀，他已經(jīng)飛離了畫面；7號瓶睡得正香，還在做美夢呢；8號瓶也不堪一擊飛離了畫面。
這個保齡球的沖擊力實在太大了。
無處不在的鴨子剛才還在臺子上散步，不過，保齡球可不長眼，不管你是球瓶還是鴨子，像秋風掃落葉一樣。統(tǒng)統(tǒng)都被撞飛了，她恨恨地丟下一句：“畫個圈圈詛咒你！”
打保齡球小學生作文 7
媽媽一直說要帶我去打保齡球，但是一直沒去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，
走進保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過打保齡球，從沒打過真正的保齡球。哦，對了，我想起來了，小時候玩過玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒多遠就掉進了溝里，連打了幾次，都沒有擊中前方的目標。
這時，教我打保齡球的張老師看見了，走過來對我說：“打球時要往左偏一點，這才不會打到溝里去，拿球的'動作和姿勢也很講究。接下來，張老師給我做了一次示范，哇！打了個滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個。我高興的跳了起來，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開了保齡球館。
打保齡球小學生作文 8
在一個陽光明媚的星期四，我和媽媽一起乘坐著她公司的`巴士車來到了一個五星級旅游度假酒店。路程用了一個多小時才到，到了晚上吃過飯后，媽媽帶我和一些同事去打保齡球。"打保齡球去太棒了！"我高興得一蹦三尺高。
大家來到保齡球館，我興奮的拿了一個9磅的保齡球。呀，太沉了！拿不起來。又拿了一個7磅的球，剛合適。有一位叔叔走過來說：“小朋友，打保齡球要先用大拇指叉進第一個孔內(nèi)，再分別用中指和無名指分別叉進2，3兩孔之中，另外一只手托住球開始助跑，到了木地板之前左腿立起，右腿在左后彎曲，形成一個支撐架，越低越好。把球送出去就可以了。"我照著這樣做后，球歪到了一個黑色的軌道里。媽媽說：“別灰心。"我又試了一次，果然，倒了7個球，“耶！"我說了一聲，又接二連三地把球送了出去。我一點也沒感覺我竟從8：30打到了12：10，大家都玩得筋疲力盡，而我卻和別人恰恰相反，越玩越來勁，又打了一個多小時，一看1：35了，我就和媽媽回到了別墅休息了。
快了的一晚結(jié)束了，我在這學會了打保齡球。我還懂了：世上無難事，只怕有心人，只要按照要求去做，一定可以成功。
打保齡球小學生作文 9
在五一假期的最后一天，我體驗了一把打保齡球。
曾經(jīng)看過動畫片《倒霉熊》，里面有打保齡球的畫面，所以我對保齡球并不陌生，我認為打球應該是很easy的一件事情。
換好鞋子，我就迫不及待地上場了，甚至都沒有去觀察其他人的手法。
當我拎起一個5磅的球時，我才體會到了什么是“眼高手低”。不親自去體驗，真的就很難明白許多事情做起來其實和想象的完全不一樣。保齡球?qū)ξ襾碚f太重了。
借助摔臂的力量，我把球摔了出去，很不幸，球滾到一側(cè)溝里去了。
爸爸說，球是推出去的，類似拋的動作。我又試了一次，我沒有力氣單手托起這個球，我只能摔。吸取剛才的教訓，我校正了摔的方向，結(jié)果球滾到另外一側(cè)溝里去了。
失望。沮喪。可不可以再換一種方法？如果我用雙手抱球，我不就可以拋球了嗎？
我對著中間的'箭頭，輕輕地把球滾了出去，球旋轉(zhuǎn)著向前滾動，走起了斜線，我的心都提到了嗓子眼，拜托，千萬別滾到溝里去。砰，我聽到了撞擊聲。在旋轉(zhuǎn)力的作用下，球沒有滾到溝里，它擊倒了3個球瓶子。我想如果力量再大點，也許能擊倒更多。不管怎樣，這是零的突破。
行者常至，為者常成。趙括紙上談兵，兵敗身亡。凡事一定要親身經(jīng)歷，勇于嘗試，只有這樣我才會收獲更多。這是我今天悟到的道理。
打保齡球小學生作文 10
寒假的一天，我在家閑著無聊，爸爸就說，要開車帶我去常熟的保齡球館打保齡球。
汽車的速度可真快呀！一會兒就到了常熟。我跟著爸爸來到保齡球館，換上保齡球鞋。來到里面，呀，寬闊的場地上擠滿了人。他們時而在打保齡球，時而在吃小吃，時而在旁邊喊著：“加油，加油……”幫忙助陣。保齡球的顏色也是五彩繽紛，有紅的，有黃的，有藍的……而且每個保齡球上都有一個數(shù)字和三個小孔。
我很好奇，便問爸爸：“這三個小孔是干什么的呀？”爸爸笑了笑，他把食指、中指和無名指放進三個小孔里，往上一提，爸爸隨即一扔，扔中了五個瓶子。哦，原來這三個小孔是放手指的呀！看到爸爸打保齡球的技術(shù)那么高超，我就老纏著他教我，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能答應。我學著爸爸的.樣子，提起保齡球，向前一扔，但是因為用力過度，球還沒出去，人卻翻了個跟頭。爸爸哈哈大笑，我生氣地說：“不許笑，不許笑。”我又提起保齡球，輕輕地向前扔去，可是我用的力氣太少了球滾到一半又滾回來。生氣的我不停的咒罵這個保齡球：“你怎么這么不聽話，害得我兩次都沒有成功。”爸爸卻說：“打保齡球本來就應該要注意力度，怎么能怪保齡球呢？”我聽了慚愧的低下了頭，然后我牢牢的記住了爸爸的話，再次提起保齡球，向前扔去，呀，全中了！我高興地歡呼起來。
爸爸摸了摸我的頭，興奮地說：“真是冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍啊！”聽了這些，我的心里樂開了花。
打保齡球小學生作文 11
寒假的一天，我和哥哥一起去麗豐廣場吃飯，吃完飯后，我們來到B1樓玩保齡球。這可是我第一次玩保齡球啊！不知道會不會出洋相，我有些忐忑不安。
我們來到保齡球場，患上了防滑鞋。我們就可以開始開局了。我們共有4位小朋友，我們四人開始比賽。我選了一個5磅的球，對于我來說，這個球不重不輕，正正好好。
選好了球，我們開始扔球，哥哥打得很不錯，幾乎全能打中，我就沒那么幸運了。一只球打出去，只能打中3、4個保齡球，這使我有點灰心。于是教練就來教我。教練教我拿球的手要手心朝前，向前面站一些，不要總是靠這邊，手用力將球甩出去。
我按照教練說的去做了，果然，這一次，我打了9分。我又恢復了一點自信，按照教練的方法，我打了幾局，分數(shù)漸漸的從3分4分提高到8分9分了。我高興極了。但由于我有一點小小的'驕傲，有一次，我用力過猛，把球甩向了空中，差一點砸中了掛在上面顯示分數(shù)的電視屏幕，不過還好，沒砸到，但球重重的落下來，在地板上發(fā)出嘭的巨響。大家都被我的這一球嚇壞了。媽媽說：“你是在準備拆掉保齡球館嗎？”大家禁不住哈哈大笑起來。
第一次打保齡球，我覺得非常有趣，雖然只有四人比賽我的分數(shù)排在第三位，但是下次我要爭取提高一個名次，不行你可以請我打一次試試。
打保齡球小學生作文 12
作業(yè)終于寫完了。今天是星期天，爸爸要帶我去保齡球館玩，我高興極了。
這是我第一次去打保齡球。一到球館，服務員阿姨就讓我換好鞋，教我做簡單的熱身運動，然后打開一個保齡球道。我選中一只9磅重的.紅色球，右手抓著球，不管三七我十一，隨手拋出。球在球道上飛速滾動，可出師不利，中途球滑入溝中，一個瓶都沒打中。接著，爸爸補打，打出個“全中”。我高興地大喊：“爸爸真是高手！”接著，我又拋出幾個球，不是滑入溝中，就是只打中一兩個瓶，自己很著急，嘴里不停嘰咕：“打一個‘全中’真難啊！”爸爸一直在旁邊發(fā)笑。我暗暗地想：一定要打個“全中”給爸爸瞧瞧。我正準備發(fā)球，爸爸叫住了我，告訴我打球的幾個重點，按照要點，我跑到發(fā)球線上，全神貫注，對準前方的球道，將球沿球道中線拋出，球像一只離弦的箭，徑直飛出去，打在1、3瓶中間，周圍的瓶隨之倒下。“全中了！全中了……”我高興地大喊大叫，手舞足蹈，那一刻激動的心情簡直無法用語言來形容。后面幾次，我大部分都“全中”了。不知不覺中，天色已經(jīng)暗了下來，爸爸連忙催促著我回家，最后我依依不舍地離開了保齡球館。
回家的路上，我坐在爸爸的小轎車后面，一路笑著唱著，陶醉在“全中”的快樂之中。
打保齡球小學生作文 13
今天下午，第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們舉行了期待已久的保齡球大賽。比賽還沒開始，同學們都躍躍欲試，有的拿著球在做練習。有的在討論獲勝的法寶，還有的'竄過來竄過去，就像是一只只頑皮的小猴子。
比賽規(guī)則是先抽簽，抽中“耶”的同學可以當參賽選手。如果抽中了“加油”，就只可以當觀眾了。比賽時，倒下三個保齡球，就可以得到一朵小紅花。
比賽將要開始了，老師吹了一聲口哨。同學們都站成一排等待著抽簽。我榮幸地抽到了“耶”，成為了比賽選手。老師一聲令下，比賽正式開始，第一個小朋友勇敢地站上前，氣勢洶洶。用了一個漂亮的飛毛腿，只是可惜，打中了“賽道”旁邊的桌子。他大叫一聲“啊”，全場笑翻了。終于輪到我了，我認真地做了一個深呼吸，把球一丟，呀！力氣太小了，我不好意思地吐了吐舌頭，老師朝我笑了笑，說：“再給你一次機會。”我微笑地點了點頭。我再次調(diào)整了自己的狀態(tài)，閉上眼睛勇敢地一丟，哦耶，中了三個。我跳了起來，同學們也都歡呼起來。我開心極了，老師笑嘻嘻地拿來一朵紅花給我。
在接下來的比賽中，同學們更加活躍了，教室里全是同學們的歡呼聲，有的人說：“加油。”有的人說：“漏油。”還有人說：“不要中，不要中。”
比賽結(jié)束了，我一共得到了兩朵紅花。鮮艷的紅花把同學的燦爛的小臉照耀得更加美麗了。今天真是愉快的一天！
打保齡球小學生作文 14
在一個晴朗的星期六，我們興趣班的同學在貢井體育場舉行了一場別開生面的“保齡球”比賽。我們一共二十二人，分為男、女兩組。
李老師在比賽之前簡單交代了規(guī)則:用壘球當“保齡球”，用自帶的飲料瓶擺成一個三角形，再站在離飲料瓶十米遠的地方，進行投擲。誰投中的多，誰就獲勝。
我們來到體育場，做好了準備工作，便開始比賽了。首先出場的是曾建超，只見他信心十足地走到比賽線后，右手拿著“保齡球”，向下一蹲，再用眼瞄準飲料瓶，用力一扔，“保齡球”便將飲料瓶打倒了十三個。男生們歡呼雀躍，而女生們卻一言不發(fā)，狠狠地盯著曾建超。終于輪到我了，我不免有些緊張，再看著女生組期盼的眼神，又聽見男生在那兒一個勁地喊:“三不沾！三不沾！三不沾！”我更緊張了。我又調(diào)整了心態(tài)，學著曾建超的樣子，身子向下一蹲，再用眼瞄準飲料瓶，在確定好位置后，用力一扔，只見飲料瓶應聲倒了，一個，兩個，三個……劈哩啪啦的全倒了。耶！我歡呼起來，因為男生組的曾建超有一次全中，提高了他們的平均分。這下，我們女生組不僅與男生組打成了平手，平均分也拉開了。王雨露向我撲過來，我們一起擁抱著，歡呼著，還不時聽見女生組的`人大聲喊：“你真是我們女生組的驕傲！”我昂著頭，洋洋自得地望著那些剛才詛咒我的男生們，諷刺道：“你們不是說我三不沾嗎?這不是全中了嗎？”那些男生只好一言不發(fā)。
雖然我們總分比男生高，但平均分一算下來，我們比男生人數(shù)多，我們的平均分少了零點零六分。可惜啊！要是再多個十二分就好了!希望下次再舉行這樣有趣的活動。
打保齡球小學生作文 15
走嘍！去打保齡球嘍！我和爸爸媽媽高高興興地準備去打保齡球。這可是我第一次參加這項運動，真是又新鮮又興奮。
來到了保齡球館，哇，這里可真大呀！地上鋪著金黃的地板，一道道長長的球道，每個球道的終點都整齊地擺著10個瓶子，起點擺著兩臺記分電腦和幾個五顏六色的保齡球。
開始打保齡球了。爸爸走入球道，隨手拿了個保齡球，教我用大姆指、食指、無名指分別插入保齡球的三個孔里，身子一斜，把球使勁向前一推。保齡球飛快地向瓶子沖去，一下子就撞倒了10個。爸爸打了個“大滿貫”！
我在一旁心里直癢癢，躍躍欲試，我走進球道按爸爸教我的，抓起一個球用力拋出去，意想不到的事情發(fā)生了，球沒有走間掉進了旁邊的槽中，記分電腦立刻顯示出一個大大的.“零鴨蛋”，弄的我又生氣又難為情。
第二次，我抱了個粉紅色的保齡球，更加使勁往前推。球勉強到了頂上但還是一個沒擊中，得分仍是零，氣得我直跺腳。
第三次，我吸取了前兩次的教訓，把球放在腳前，深深地吸了口氣，蹲下，對準球道中央，使出吃奶的力氣把球向前推去。這下好了球一下撞倒了5個瓶子，還有兩個像醉漢似的搖來晃去。我那顆心呀，提到了嗓子眼兒。最后這兩個瓶子終于極不情愿地倒下了。“我打了七個！”我歡呼著，那高興的樣子就像打了勝仗的將軍。
以后我越打越有勁，一次比一次打得好，最多那次還打倒了9個呢！好開心呀！
我們足足玩了一個多小時，雖然累得滿頭大汗，心里卻樂滋滋的。打保齡球真有趣！下次我一定要打它一個“大滿貫”！
打保齡球小學生作文 16
九月的一天，爸爸媽媽帶我去廣州干部療養(yǎng)院度假，而且說要帶我去打保齡球。我一聽，高興得跳了起來。我早就想打保齡球了！
我一蹦一跳地先來到了保齡球館。哇！真大呀！足足有幾十組球道。球道亮亮滑滑的，每一組前都有一個積分器。
我迫不及待地跑過去，剛要拿球，就被媽媽叫到了服務臺。原來，打保齡球還要換鞋子。可是，球館里的姐姐一看到我，就笑著對我說：“小朋友，你的年齡未滿十四歲，所以不能打。”我一聽，心里好沮喪。憑什么呀，這太不公平啦！我氣哼哼地坐在一邊，悶悶不樂，眼巴巴地看著他們玩，撅起的小嘴都能掛上油壺了。球館里的姐姐看到我可憐的樣子，動了惻隱之心，破例讓我打了幾局。
球架上放著各種顏色的球，代表不同的重量。我不管三七二十一，抱起一個紅色的球就扔了出去。誰知球剛一落地，就滾進了旁邊的.“陰溝”里，積分器上顯示出一個“大鴨蛋”。我很掃興，不想再打了。
媽媽見了，笑著走過來，一邊講解達保齡球的要領(lǐng)，一邊做示范動作給我看。還說：“做任何事，總會有失敗，但不能灰心喪氣。”我按照媽媽的說的去做用右手的大拇指、中指、無名指，分別插入三個孔中，大拇指朝前，手向后擺，算好步子，甩了出去。由于我人太小，球太重，球還是滾到了邊上，只擊中兩個瓶。我暗暗下決心要好好打。
這一次，我站準了位置，用足力量，一下子擊中了九個，我高興極了。這一下，我信心倍增。這一只連著一只把球扔過去，一次一次地按媽媽說的去做，累得滿頭大汗，但每次扔出去的球總不落空，有一次還打了一個全中。我高興得手舞足蹈，大聲喊著：“我打全中嘍！成功嘍！”
第一次打保齡球的經(jīng)歷，真是令人難忘啊！它告訴我，失敗是成功之母，堅持就是勝利！
打保齡球小學生作文 17
在學校組織的活動中，我們勇于嘗試，即使失敗，也要堅持去面對，在打保齡球游戲中我成功了。
記得那是去年的事了，元旦那天，學校組織了一年一度的游園活動，給我留下印象最深的就是：打保齡球游戲了。那天，在保齡球游藝室里，由礦泉水瓶代替保齡球，只聽“砰、砰”打倒瓶子的`聲音傳出，我迫不及待的參加游戲。
“砰、砰、砰”快輪到我了，我的心情非常緊張，手心里都捏出了汗，心想：“要不成功，那不就在低年級小同學面前丟臉了嗎？”于是，觀察前面同學的動作，只見他們聚精會神瞄準那些瓶子中間，再用力將實心球扔了過去，瓶子隨即被擊倒在地。看見別人一次又一次的成功，我開始輕松起來，覺的這個游戲并不難。
終于輪到我了，我拿起了實心球，找準合適的的位置站穩(wěn)，眼睛注視著瓶子，雙手緊緊握著球，手臂向后一揮，猛地使勁向前推球，球飛快的向前滾去，然而球滾到瓶子旁邊，卻像改變主意一樣，停了下來，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，希望他還能再次滾動起來有奇跡發(fā)生，這時，一位大哥哥輕聲對我說：“沒有關(guān)系，力氣大點才可以打中。”
于是，我按大哥哥的說法，又重新試了一次，我先雙手握球，然后使勁向前一投，只見球又繞路行走，依然沒成功，“還有一次機會！”老師提醒我，于是我調(diào)整了一下心態(tài)，心想：輸贏沒關(guān)系，要放松心情，旁邊同學都為我加油打氣，我化緊張為動力，左手在前，眼睛瞄準瓶子，用力把球扔了出去，瓶子一個接著一個都倒下了，我就像出籠的小鳥一樣高興。
保齡球活動中，我知道了，只有相信自己，并堅持下去，吸取教訓，就會一步步走向成功。
打保齡球小學生作文 18
我聽說過一種叫”保齡球”的運動，但我從來沒有機會親自試過，所以我漸漸對它失去了興趣。今天，在保齡球館，我終于找到了它。
我試著我們拿起一個一只保齡球，它可得到比我豐富想像得重多了，在它脫離球架的一剎那，我的手再也無需要承受這十一磅的重量了，球“砰“地一聲兇險地砸在了我的腳半秒前所在的地方。呼，真險哪，要是我的反應再晚半拍，我的腳就會逐漸變成一坨肉餅了，我可不想“搬起保齡球砸自己的腳！”
我換了最輕的球，在父親的指導下，我僵硬地扔了第一個球。 也許是因為太緊張，球在球道上滾動了一會兒，放慢了速度，最后無力地滑到一邊，半瓶錯過了。 第二次，我用盡全身力氣把球扔了出去，結(jié)果似乎太用力了，球直向鄰近的球道，差點把球道里一棵高大的盆栽灌木打翻。 嗯，這個保齡球看起來很簡單，而且真的.很難，我不得不假裝沒事，因為旁邊的兩個孩子開始尖叫，“誰把球扔進了我們的球道！ “
不過，俗話說，萬事開頭難嘛，接下來就開始變得發(fā)展越來越更加容易了。經(jīng)過一個半個小時的練習，我的動作技術(shù)已經(jīng)逐漸變得非常熟練而流暢了：我雙手高擎著一只保齡球，向前一邊走一邊可以放開左手，右手將球向后甩動，接著分析一只腳自然地跨出一大步，右膝跪地，右手用力地將球幾乎貼著地面向前半扔半推了出去……當然了，雖然我的動作行為已經(jīng)進行比較完美了，但命中率方面還是具有很低，三四次里才能根據(jù)投中一次。盡管只有這樣，我還是一種十分值得驕傲——在半個小時里就學會了學習這么多呢！哦，對了，還有對于一件事情令我感到生活十分需要慶幸的事——我旁邊那一大家子總歸不是沒有責任追究法律到底是誰在使用他們的球道上扔了那個倒霉的球。
打保齡球小學生作文 19
星期六，爸爸公司去打保齡球，爸爸帶我和媽媽一起去。爸爸開車把我們送到新育體育中心。
進了大門，正前方就是保齡球館，右方有一個籃球場和一個跑道。我們進了保齡球館，一進去，右邊是洗手間，在向前走左邊是臺球館，右邊是保齡球。
我們找到已經(jīng)來的人。我們到了之后人陸續(xù)全來了。副總、工廠長、系長、科長……人到齊了之后。我們開始分組，因為媽媽不會打保齡球，所以在旁邊看著。我們分成兩組。我們組有：我、爸爸、副總、科長；另一組有；工廠長、系長和張科。
首先是副總打保齡球，非常厲害。他先拿起保齡球，然后舉過頭頂，再跑，用力打出，保齡球在中心線上筆直向前。“啦”副總打了一個全中。所有的都鼓掌歡呼，擊掌加油。接著，爸爸學著副總的樣子，一打“哦”一個沒打倒。爸爸第二球打了個好球，倒了九個。
我一開始一點也不會，學著他們的樣子，可是一個也沒倒。但我不認輸還是認真的打。在第一回合中，副總96,爸爸32,我12,科長10。
另一組，工廠長53,系長12，張科76。
第二回合，爸爸也會了，不時的'全中。突然，我也打了一個全中了，所有的人又為我鼓掌來，特別中媽媽一邊歡呼一邊把我緊緊的抱在懷里，還說我是好樣的。這樣一來我信心百倍，我和爸爸不分上下。最后副總56,我45,爸爸40,科長20.系長的分數(shù)和我一樣，他很疑問，光撓頭。
今天我玩得非常開心，從運動中學習到了很多，做事要給自己信心，當別人成功的時候要給他鼓掌，不會的事情認真學還是可以會的。
打保齡球小學生作文 20
“哥哥，快起床！今天我們一起去打保齡球。”大清早，弟弟就大喊道。打保齡球？沒打過，還是起床看看吧！
我們來到保齡球館，“哇，好長呀！”我驚奇地問弟弟：“這不是打保齡球的跑道嗎？”弟弟說：“對呀！你看已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在就可以打了！”
我興奮極了，快步跑到頂頭，隨手拿起一個黑色保齡球。“呵！這球還挺重的。”我笑著說。我一見球上有三個小洞，就知道一定是抓球的地方。“瞧我的！”我學著電視上的人打保齡球的樣子：向后退了兩步，然后慢速向前跑，到了發(fā)球的地方再用力把球向前撥，同時右腳向后翹起。這樣就可以加強保齡球的動力，球就可以撥得很遠了。發(fā)完球后，我便自信地背對著跑道，眼睛一閉，就等著聽保齡球倒下的聲音。過了好一會兒，弟弟不解地問：“哥哥，你站在哪兒干什么？”我一想：對呀，都這么長時間了，怎么還沒動靜啊？于是我轉(zhuǎn)身一看：“哦，有意思，球怎么滾到跑道邊上去了呢？”經(jīng)過我的思考，才知道由于我用力過猛，沒能把握好方向，球才跑到了邊上。看來打保齡球，需要一心一意，把握方向和力度才行。
于是我用上了自己的方法，瞄準中心，開始練球。起初，每次只能打兩個。但我不灰心，一次不行再來，兩次不行再來，三次、四次------直到第三十七次，我以一個優(yōu)美的'姿勢，打中了中心，那些球全都打倒了。“耶！成功了！”我欣喜若狂。我又用上剛才成功的經(jīng)驗，連續(xù)發(fā)了幾個球，都成功了。
玩了一上午，整個保齡球館內(nèi)一直回響著我歡呼雀躍的笑聲┅┅
打保齡球小學生作文 21
“哥哥，快起床！
今天我們一起去打保齡球。”大清早，弟弟就大喊道。打保齡球？沒打過，還是起床看看吧！
我們來到保齡球館，“哇，好長呀！
”我驚奇地問弟弟：“這不是打保齡球的跑道嗎？”弟弟說：“對呀！
你看已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在就可以打了！
”我興奮極了，快步跑到頂頭，隨手拿起一個黑色保齡球。“呵！
這球還挺重的。”我笑著說。我一見球上有三個小洞，就知道一定是抓球的地方。“瞧我的！
”我學著電視上的人打保齡球的樣子：向后退了兩步，然后慢速向前跑，到了發(fā)球的地方再用力把球向前撥，同時右腳向后翹起。這樣就可以加強保齡球的動力，球就可以撥得很遠了。發(fā)完球后，我便自信地背對著跑道，眼睛一閉，就等著聽保齡球倒下的聲音。過了好一會兒，弟弟不解地問：“哥哥，你站在哪兒干什么？”我一想：對呀，都這么長時間了，怎么還沒動靜啊？于是我轉(zhuǎn)身一看：“哦，有意思，球怎么滾到跑道邊上去了呢？”經(jīng)過我的'思考，才知道由于我用力過猛，沒能把握好方向，球才跑到了邊上。看來打保齡球，需要一心一意，把握方向和力度才行。于是我用上了自己的方法，瞄準中心，開始練球。起初，每次只能打兩個。但我不灰心，一次不行再來，兩次不行再來，三次、四次------直到第三十七次，我以一個優(yōu)美的姿勢，打中了中心，那些球全都打倒了。“耶！
成功了！
”我欣喜若狂。我又用上剛才成功的經(jīng)驗，連續(xù)發(fā)了幾個球，都成功了。玩了一上午，整個保齡球館內(nèi)一直回響著我歡呼雀躍的笑聲┅┅
打保齡球小學生作文 22
打保齡球是一種較罕見的休閑運動，它可以令人鍛煉身體，愉悅身心，是人們非常喜愛的一種課外休閑運動。我一直對保齡球充滿了好奇心，只是在電視上、大人的口中知道一些關(guān)于保齡球的信息。我以為只是小兒科的游戲，可是竟有眾多大人熱衷于它，便猜想它一定有與眾不同的.魅力。于是我一直渴望能打保齡球，一直想體驗那種奇異的魅力。中秋節(jié)那天我終于嘗到了打保齡球的滋味兒。
中秋節(jié)一早，我這名副其實的大懶蟲今天卻早早地起床了，我睜開眼睛的第一件事是對天高呼：今天可以打保齡球了，耶！然后便一骨碌爬起來歡呼雀躍。一吃完飯，我就向父母問這問那，心中充滿了激動之情。一路上我東張西望、心急如焚，好不興奮。好不容易到了天安保齡球館，首先兩個碩大的白色保齡球瓶立在門的兩旁，禁不住伸手去摸了摸。一進入球館“稀哩嘩啦”的響聲拂過耳畔，更增加了我興奮的心情。換過鞋便來到場31號球道上，我迫不及待地拿起一只保齡球。可剛拿起就從指間滾落到了地上，我可沒想到有這么沉，這時爸爸給我拿了只較輕的并教會我用法，于是我拋出了第一個保齡球，只聽“咣鐺”一聲，四面八方傳來驚恐的目光，我也嚇了一跳，我竟然像扔石子一般將保齡球擲出手中
。我膽戰(zhàn)心驚地打出了第二個“漂亮”的球，這次是從道旁的渠溝里緩緩滾過。不過我仍不灰心，一遍又一遍地嘗試著，終于打了兩個全中，讓爸爸媽媽都吃驚不小。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我滿臉喜悅而又依依不舍地走出了保齡球館。從中我學到了：只有無數(shù)的失敗經(jīng)驗才能獲得輝煌的成功，只有堅持不懈才會得到燦爛的光芒。
第一次打保齡球，既體驗到樂趣，又懂得了道理，令我受益匪淺。
打保齡球小學生作文 23
就聽說過這種名叫“保齡球”的運動了，但一直都沒機會去親自嘗試一下，也就漸漸對它喪失了興趣。今天，在一家保齡球館，我終于接觸到了它。
我試著拿起一只保齡球，它可比我想像得重多了，在它脫離球架的一剎那，我的手再也無承受這十一磅的重量了，球“砰“地一聲兇險地砸在了我的腳半秒前所在的地方。呼，真險哪，要是我的反應再晚半拍，我的腳就會變成一坨肉餅了，我可不想“搬起保齡球砸自己的腳！”
我換了一個最輕的球，在爸爸的指導下，動作僵硬地扔出了第一個球。可能是因為太緊張的緣故，球在球道上滾動了一小會兒便慢了下來，最后無力地滑到了一邊，半個瓶都沒打中。第二次，我使出渾身力氣把球扔了出去，結(jié)果貌似用力過猛了，球徑直飛向了相鄰的球道，還差點撞翻了球道間放著的.一棵高大的盆栽灌木。唉，這保齡球看著簡單，事實上真是難透了，而且我還得裝出沒事人的樣子，因為旁邊的兩個小孩開始大叫起來：”是誰把球扔到我們的球道上來了！”
不過，俗話說，萬事開頭難嘛，接下來就變得越來越容易了。經(jīng)過半個小時的練習，我的動作已經(jīng)變得熟練而流暢了：我雙手高擎著一只保齡球，向前一邊走一邊放開左手，右手將球向后甩動，接著一只腳自然地跨出一大步，右膝跪地，右手用力地將球幾乎貼著地面向前半扔半推了出去……當然了，雖然我的動作已經(jīng)比較完美了，但命中率還是很低，三四次里才能投中一次。盡管這樣，我還是十分驕傲——在半個小時里就學會了這么多呢！哦，對了，還有一件令我感到十分慶幸的事——我旁邊那一大家子總歸沒有追究到底是誰在他們的球道上扔了那個倒霉的球。
打保齡球小學生作文 24
昨天晚上，我和爸爸，媽媽一起在散步，不知不覺我們看到路邊有一個保齡球俱樂部。我對爸爸說“爸爸，我們可以去里面看看嗎？”“好啊！”爸爸說。媽媽也同意了，接著我們一起去進去了。
到了里面我看到了這樣的場景，有很多的大人在打保齡球，里面一共有8條球道（后來我在網(wǎng)上查了，球道長為18米）每條球道對面有10個球瓶，保齡球從球道上滾想前去擊倒球瓶。本來只是想看看的，結(jié)果因為好奇心太強又變得非常想玩保齡球了，我問爸爸：“我可以打一局嗎？”爸爸同意后，于是我們就一起打保齡球了。
工作人員中的一位阿姨給我拿了一個5磅的適合小朋友的保齡球，球上有5個小孔，我把手指頭伸進去，提上球，然后往球道上用力一扔，保齡球迅速向前滾去，然后擊中了邊上的球，球瓶倒了4個，顯示屏上立刻顯示數(shù)字4，爸爸說這是得分為4分。還有一次我拿著球慢跑等跑到球道邊時，再把球扔向球道，球直滾向中間，只聽見“砰”的一聲響，倒下了5個球瓶，得了5分，還剩下5個立著的'球瓶，可以再投一次。如果再打一次，沒有打中，這5個球瓶就會被收走，然后重新排列為10個。每次10個球排列好，可以打兩次，如果兩次都沒有打中，球瓶都會被收走，然后又重新排列。1局是10輪，還有很多規(guī)則我還沒有弄清楚。我最好的記錄是得了10分，一次打到9個球瓶，補擊一次把剩下的1個也打倒了。這是我第一次玩保齡球的最高記錄，也是我最高興的一球。
這次體驗打保齡球可真開心，不過我聽爸爸說，這不是小孩子的運動，是大人是運動。等我長大了再來打。因為我力量不夠，很多球扔出去都打不中，所以我真想快點長大，等我更有力量了，我一定要再去挑戰(zhàn)。
打保齡球小學生作文 25
清明假期，我和好朋友高嘉辰、郎朗相約去丹璐廣場的地下室打保齡球。
到了保齡球館，我們換上了打保齡球?qū)Ｓ玫男樱汩_始打了。這可是我們第一次打保齡球，我們?nèi)齻�人都興奮不已。電腦屏幕上顯示每一局保齡球共有十格，每格里面有兩個球。我們要盡量做到用兩個球把十個球瓶全部擊倒。如果第一球沒有全中，第二個球把剩下的球瓶全部擊中，叫半倒。如果第二球沒有把剩下的球全部擊中，那么兩個球擊中多少個球瓶就得多少分。打了半倒和全倒的話，可以得很高的分數(shù)。
高嘉辰第一個開始打。他右手拿著一個標有“6”字也就是6磅重的保齡球，小跑著沖向球道，然后用力地把球向球瓶的'方向扔了過去，只聽見“砰”的一聲，6個球瓶倒了下去，還剩下4個球瓶，高嘉辰又迅速地拿起第二個球砸了過去。這個球打偏了，只擊中了兩個。他沒能完成半倒，共擊中了8個球瓶，得了8分。
第二個輪到我了，我也拿了一個6磅重的球，看好了位置，順著球道往中間把球推了出去。我一下子擊中了8個，只剩下2個球瓶了。我摩拳擦掌，又拿了一個球，找準了位置，把球用力地甩了出去，哇，我打倒了剩下所有的球瓶，完成了半倒。我高興地歡呼雀躍起來。
接下來輪到郎朗弟弟了。郎朗雖然人小，但他的力氣還是蠻大的。他雙手抱著球沖向球道，沖球瓶扔了過去，一下子擊中了9個球。郎朗又馬上拿了一個球?qū)适Ｏ碌哪莻�球瓶打了過去，球瓶一下子就倒了下去。我們在一旁為他拍手叫好。
我們又打了幾局。最后高嘉辰雖然球技最好，但運氣不太好所以他得分最低，得了78分，我的得分第二，是91分。郎朗得分最高，竟然得了120分。
保齡球真好玩呀！真是一項好的運動項目呀！它鍛煉了我們的身體，愉悅了我們的身心。大家一起來玩喲！
打保齡球小學生作文 26
這個暑假，我在加拿大體驗了我人生中的第一場保齡球游戲。游戲中我更加明白了“堅持就是勝利”這個道理。
都說保齡球可以鍛煉人身體的協(xié)調(diào)性和雙手的穩(wěn)定性。這一次我就和在加拿大的友好家庭痛痛快快地玩了一次保齡球。
對于保齡球，我是一竅不通，所以當我看到加爸加媽總是一球全中時，我是非常羨慕的。我們一共有4人，我是最后一個，當排在前面的金士杰只花了兩球就把五個保齡球全部擊倒時，我的心簡直是跳上了嗓子眼。
終于輪到我了，五個保齡球重新擺在了我的面前。每一回每人有3個球的機會。我抓起一個保齡球，但那保齡球好像有一股引力，像是在托著我走。我搖搖晃晃地走到了球道前，我單手拿球，瞄著中間的那個保齡。突然，我一撒手，保齡球向前撞去。我扔出的保齡球滾著滾著就開始往左傾斜。慢慢的`，便出了軌，看到一個球的機會就這么的白白浪費了，我不免感到一陣可惜。
我拿起了第二個球，去向了球道，這次我可發(fā)力了，快速的瞄準之后，大力地把球甩了出去，結(jié)果用力過猛，球還沒滾出去還沒5米就再次脫離了軌道。
最后一個球了，我已經(jīng)不怎么抱希望能擊倒幾個球了。我灰頭土臉的拿起了最后一個球。我雙手捧球，慢慢地走到了球道前，我又一次瞄準了中間的那個保齡，我雙手用力把球滾了出去。我已經(jīng)認定這個球肯定會模仿它的“前輩”，所以我直直地盯著地板走神。突然，我的身后傳來一陣歡呼聲。我想，大概是大家在嘲笑我吧。但我一抬頭，準備制止他們的時候，眼前的一目使我震驚--我只用了一個球就擊倒了所有的保齡。我突然意識到身后傳來的不是譏笑聲，他們在替我高興，我便開心的與他們一起發(fā)笑。
這個游戲告訴我，生活中，或許有許多不順心的事情，但不到最后一分鐘，甚至一秒鐘，就不要放棄。
打保齡球小學生作文 27
星期日，由于我早早完成作業(yè)。所以爸爸媽媽決定帶我出去玩。可是天公作美，下起了毛毛細雨，天也陰沉沉的，顯得格外的冷。這時爸爸提議：“既然不能去戶外玩，要不然，我們?nèi)ゴ虮｝g球來暖暖身體”。“好啊！”我立馬回答。因為我還從未打過保齡球，特別想感受一下打保齡球的滋味。心里從未有過的開心。
進到保齡球球館，彼此起伏的球聲拂過耳畔，看著保齡球從球道快速滾向目標。更增強了打球的欲望。嘴巴也從“香蕉”變成了一個“蘋果”。換上規(guī)定的球鞋，來到指定的`球道，我迫不及待的拿起保齡球就扔了出。由于是第一次，什么也不懂。球也不聽使喚，滾出了跑道。正當我無助的看著滾出球道的球時，爸爸換好裝備過來了。爸爸拍拍我的肩膀說：”知道保齡球怎么打嗎？怎么積分嗎？”我當然是一頭霧水！“先別急著打球”。于是爸爸告訴了我打球的規(guī)矩和積分的方法。
保齡球因為重量不同，所以顏色也不同。我選了個輕一點保齡球扔了出去，由于沒控制好力度，站姿錯誤再加上球道打滑，結(jié)果一下子摔倒在地。付出了這么大的代價可球依然還是不聽指揮，再一次的滾出球道。我無助的看著不聽話的球，獨自悶悶不樂。對保齡球也有那么一點點的失望。爸爸微笑著過來，安慰我并鼓勵我。再一次給我講打球的方法，并一邊做示范。媽媽也在一旁給我打氣加油，叫我不要灰心，做什么事情都有堅持。得到爸爸媽媽的鼓勵，我也不再打退堂鼓，迎難而上。按照爸爸教我的方法，右手大拇指。中指。無名指分別插入球上的三個孔。大拇指朝前，手臂向后，用助跑的方法把球扔出去。經(jīng)過一遍一遍的嘗試我終于可以打中球了，雖然累的氣喘吁吁，大汗淋淋。但是開心極了！信心也增強不少！真是世上無難事，只怕有心人！
第一次打保齡球，雖然有一些小意外，但是我還是覺得非常開心：雖然打的也不是那么好，但是也打了一次全滿貫。這一次打球的經(jīng)歷讓我受益匪淺，永記心間。
打保齡球小學生作文 28
周天，媽媽“大發(fā)慈悲”帶我去體育館打保齡球，我開心得一蹦三尺高。
我和小Q同學一起去的，玩的是一人兩把后換人。（開的一個球道，咱倆對賽）。規(guī)則是我們玩一個小時，一人滾兩個球后再換一人再滾兩個球，就這樣循環(huán)，最后電子屏上會顯示初我們各自的分數(shù)，看看誰得分更高。（每人一次打兩個球，看看誰擊倒的“啤酒瓶”多）。
我們對視了一眼，暗中打算分個高下。先是小Q同學來，只見她雙腳并攏，把球放在胸前，向前走去，走到快到“滑翔道”的時候，她把手臂擺了兩下，然后就把球給滾了出去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，慢慢地，慢慢地，眼睜睜看它滾到了“側(cè)溝”里去了。
看到了她的失誤，我在心里暗暗竊喜，但又有一絲緊張和擔憂。害怕自己步入她的后塵。
不一會，就輪到我上場了。我學著她的`樣子，來到球道上，舉起球，把球?qū)手行狞c，輪起手臂，把球用力向前一滾。“加油，你可要爭氣啊！”我在心里暗暗地加油。球都滾過一半了，眼看就要勝利了，可就在那一剎那，球如果長了雙大眼睛一樣走斜了，也滾到側(cè)溝里去了。
我的心里鋪滿了烏云，快樂如同過冬的燕子，飛到了沒有人能看到的地方了。
我不甘心又來了一回，我使出了吃奶的勁，用里把球一滾。可是這次比上次還斜得多。我的無比的絕望，打個保齡球怎么這么難啊！
這時，一位教練姐姐正好路過，見了我垂頭喪氣的樣子，走過來對我說：“小妹妹，打保齡球是不可以用蠻力，要用巧力，把球送出去的一剎那也是順勢用巧力送出去的，你必須要把握好技巧”。
聽到高人的指點，我重整旗鼓，再一次調(diào)整心態(tài)，試著用巧力把球滾出去。果然，這次球乖乖地滾向了“酒瓶”。哇，小滿，我歡呼雀躍起來！最后電子屏上顯示這一局打了89分。
玩了一個多小時，我雖然累得滿頭大汗，但是我也有收獲：做事情只有掌握了技巧后，多加練習才能有好的結(jié)果，好的收獲。
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